2015年学生党建与思想政治状况访谈记录
2015年6月党员思想汇报思想考察记录
2015年6月党员思想汇报思想考察记录篇一：2015年6月入党思想汇报思想汇报（2015年6月）尊敬的党组织：我继续自觉学习、认真工作，不断加强自己在党性方面的锻炼，时时处处都能以一名真正的共产党员的标准严格要求自己。
现将本阶段我在各方面的情况汇报如下：1、进一步全面学习和掌握党的理论、政策、路线、方针政策等知识，力争做到从思想政治上时刻与党保持高度一致。
前不久，党的十六届三中全会胜利召开，制订了相当长一个时期内国家发展的大政方针和治国方略，提出了三个核心的、全局性的发展战略：一、关注民生、确立新的发展观。
“三农问题”、贫富差距问题、地区发展不平衡问题、社会保障问题是未来我国经济社会进一步发展所必须解决的问题。
全会决定将这些问题作为今后工作的重点，要求妥善处理好改革、发展与稳定的关系，真正做到“权为民所系，利为民所谋”，维护社会公平，实现综合平衡、可持续发展。
二、完善社会主义市场经济制度。
地方保护主义、法律体系不健全、市场秩序混乱等问题严重阻碍我国经济的进一步发展，全会抓住这个重点，对症下药，找准努力的方向，为进一步完善社会主义市场经济制度再续方案。
三、讨论修宪，加强依法治国。
加强法制建设是社会发展的必然要求。
我个人觉得，首先要学习、理解、领悟全会《决定》的丰富内涵，因为它承前启后，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，既贯彻落实十六大精神保证党政策的连续性和稳定性，又从实际出发研究新情况解决新问题积极开拓新局面。
其次，要学以致用，付诸实施，以用促学。
真理性认识是需要在实践中进一步检验、丰富和完善的。
再次，要从自己正在从事的工作做起。
作为一名机关工作人员，更要以高度的责任感、使命感来对待学习和工作，要积极向自己周围的人宣传它，让更多的人理解它。
多和同事进行交流，以求更加深刻，更有成效地掌握和运用。
2、以高度的热情、负责的态度对待工作，及时地、保质地完成各类班级、学校任务，为班级整体的进步做出自己努力。
学生思想政治工作记录（精简版）
学生思想政治工作记录学生思想政治工作记录学生思想政治工作记录：学生思想政治工作记录根据前一阶段工作情况，结合本学期工作安排，现提出五月份学生思想政治教育工作要点，请学生思想政治教育的各参与单位认真贯彻落实，确保学生安全稳定，学生思想政治工作记录。
本月开展学生思想政治教育，要将社会主义核心价值体系教育、安全教育贯穿全过程，不断创新教育形式和载体，切实增强教育的针对性和实效性。
一、开展社会主义核心价值体系学习教育活动，致力提高学生思想政治素质大学生是国家的未来，民族的希望。
高校在育人过程中，只有用社会主义核心价值体系来统领大学生思想政治教育，才能不断提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，这对于构建社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。
当前我们开展社会主义核心价值体系学习教育活动，要重点抓好以下三个方面。
1.以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。
继续实施理论武装工程，坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装学生头脑，进一步落实科学发展观和弘扬社会主义荣辱观。
深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育，开展基本国情和形势政策教育，使学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，以良好的精神状态投入到今后的学习、工作和生活中。
组织学生进一步学习党的十七届四中全会精神、2016年全国“两会”精神，引导他们正确认识世界和我国经济社会发展大势，正确认识社会思想意识中的主流与支流，在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向。
2.以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育。
强化中华民族优秀传统文化和民族精神教育，让学生从祖国源远流长、博大精深的灿烂文化中汲取营养，培养团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，使他们既要以开放的心态面向世界，虚心学习世界其他民族的长处，又要树立坚定的民族自尊心、自信心和自豪感，自觉维护国家的利益和民族的尊严。
学校党支部谈心谈话内容记录6篇
学校党支部谈心谈话内容记录6篇1. 主题：班级学风建设参会人员：班级党支部成员内容记录：在会议中，支部书记首先强调了班级学风建设的重要性。
他表示，在教育教学过程中，班级学风的好坏与学生的学习效果存在着密切关联。
因此，支部应该利用各种方式来引导同学们形成良好的学习习惯和行为规范。
具体来说，支部成员应该通过组织各种形式的活动，来提高同学的自觉性和责任感。
同时，班主任也应该加强班级管理，促进学生的全面发展。
2. 主题：落实主题教育成果参会人员：学校党支部成员内容记录：在本次谈话中，支部书记重点强调了主题教育实践活动的落实问题。
他表示，本次主题教育活动是一次非常重要的学习和成长机会，必须要严格落实执行，特别是在公众环境中积极发挥好党员作用，树立良好形象。
同时，支部也应该充分发动各级组织、广大工友积极参与到主题教育活动中来，加强党员宣传、组织服务、监督管理等工作的协调和配合，促进主题教育活动的实质性成果转化。
3. 主题：学生思想教育参会人员：学校党支部成员内容记录：在本次谈话中，支部书记重点强调了学生思想教育工作的重要性。
他认为，学生思想教育是学校工作的核心之一，需要充分发挥党员的作用和职能。
因此，支部应该及时获取学生思想动向和需求，在教育实践中积极引导，帮助学生明确自己的人生目标和方向，提高学生的思想觉悟和道德水平。
此外，支部成员还要与其他组织紧密协作，共同构建起一个健康完善的学生思想教育体系。
4. 主题：加强党员队伍建设参会人员：学校党支部成员内容记录：在本次谈话中，支部书记重点强调了加强党员队伍建设的工作。
他指出，党员队伍建设是党支部工作的核心之一，并且是推动学校各项工作发展的重要保障。
因此，支部要认真贯彻落实党员标准和要求，加强新入党员的培养和帮助，同时也要注重老党员的学习和交流，推动党员以身作则，积极参与到学校各项工作中来，为学校的发展做出贡献。
5. 主题：加强校园文化建设参会人员：学校党支部成员内容记录：在本次谈话中，支部书记重点强调了加强校园文化建设的工作。
中学生思想状况访谈记录 (2)
教师访谈采访人：刘晓茜问：对于现行中国教育体系有什么看法？答：现在中国的教育体系，总体很滞后，体现在教学内容的落后，可能有些事过时的了，还在讲，还有，教学没有走向系统化，选了某个专业后，讲授的内容的连接性不强，这样造成学生的综合能力很差，还有“学以致用”是教学的指导方针，可实际上，社会上用的东西，学校讲的很少，造成了理论和实践的严重脱节。
从事教学的老师缺乏社会实践能力，这也客观上造成了学校讲授的知识的实用性很差。
问：对于“天才教育法”有何看法？天才少有，蠢才也少见，应当对学生们一视同仁。
只要努力人人都能成为天才问：对于学校里所谓的差学生，应该如何进行教育？首先不能连你也认为他（她）是差生，试着找出他（她）身上的闪光点，总有不说比别人强，也会与别人差不了多少的地方；其次，如果这个学生只是想着玩而忽略了学习，其实这不是差的表现，是他（她）还没有明确的目标，那你帮帮他（她）确立目标才是首要的。
学业的补习是次要的，态度决定行动！问：你认为孩子应该有玩的权利吗？让孩子尽情的玩耍，能有效促进孩子的身心发育，促进心理健康成长，同时，还能让孩子发现自我，提高其创新精神，这远比让其死背些单词，多做些习题重要得多。
问：现在的老师待遇的贫富大落差是何看法，对于此项有无解决办法？这应该是由于经济发展不均衡而导致的收入分配不均吧。
城区的经济水平比农村高很多，经济基础决定上层建筑，虽然同为老师，而且农村地区的老师甚至比城区教师付出的努力更多，但是经济发展跟不上，政府哪里有闲暇去提高教师待遇？这种不公平现象短期内应该也是很难改变的。
问：你认为做一个合格的教师，应该具有什么样的素质或标准？首先你必须对这门课有一个很好的理解，包括每天的背课，需要在自己充分理解的情况下去讲课，善于抓住重点，考点。
其实，尽量让自己的课不显得那么枯燥乏味，可以在同学们累了快丧失注意力的时候，穿插地讲点小笑话什么的。
再者，对待学生该严厉的时候要严厉，该宽松的时候要宽松，尽量不要让学生太过懒散或者对你有逆反心理，这需要自己掌握好一个度。
大学生党员谈心谈话内容 共10页
大学生党员谈心谈话内容共10页大学生党员谈心谈话内容第一页：1. 热情迎接：主持人表示热烈欢迎与参会学生党员，介绍会议目的为加强团结，共同成长。
2. 自我介绍：每位学生党员介绍自己的姓名、专业、所属党支部等基本情况。
3. 会议宗旨：确定本次会议目标，即倾听每位同学的心声、了解他们所遇到的问题、关注的事情，以及提供帮助和指导。
第二页：1. 生活情况：与参会学生党员开放性谈话，了解他们在大学期间的生活情况、学习进展、困扰和感受。
2. 学习困难：询问学生党员是否遇到学习上的问题，如课业压力、学习效果等，并寻找找出解决方案。
3. 社交关系：询问学生党员的社交圈情况，了解他们在与同学、室友、教师交往中是否存在冲突或不适应的问题，并提供相关建议。
第三页：1. 活动参与：了解学生党员是否积极参与学校及党组织的活动，探讨他们参与活动的动力以及对党组织活动的期望。
2. 学习目标：鼓励学生党员设立清晰的学习目标并制定相应计划，帮助他们在学业上取得不断进步。
3. 个人发展：探讨学生党员对自己个人发展的规划，了解他们对未来的职业发展、社会担当等方面的追求。
第四页：1. 政治理论学习：询问学生党员对党的基本知识、社会主义核心价值观等方面的了解情况，鼓励他们主动学习并向他们提供学习资源。
2. 党性修养：引导学生党员从积极参与党内活动、发扬党员先锋模范作用等方面提升党性修养。
3. 问题沟通：给予学生党员表达意见和反映问题的机会，确保他们能够充分发挥自身作用并获得必要的帮助与支持。
第五页：1. 理想信念：了解学生党员的理想信念，包括对党的信任、国家的发展等方面的想法，以鼓励他们树立坚定的理想信念。
2. 创新创业：探讨学生党员对创新创业的态度与看法，提供相关资源和指导，推动他们积极投身创新创业实践。
3. 团结友爱：强调党员间的团结友爱，引导学生党员积极参与班级、学院、学校的各项团结活动。
第六页：1. 心理健康：了解学生党员心理健康状况，提供心理咨询和支持，帮助他们有效应对压力和挫折。
中学生思想状况访谈记录 (1)
师生访谈录访谈人：张小敏被访者：费老师张小敏：费老师，您好。
据我所知，您从事教育事业已经有十几年的时间了，在这十几年的时间里，您带了一批又一批的学生，一个有一个的孩子因您而成才，相信您与学生相处得一定很融洽，对学生也一定很了解。
下面我想向您了解一些现代中学师生的学习中的一些事情，好吗？费老师：好的。
张小敏：请问您在与学生的相处中，您觉得老师与学生之间应处于一个怎样的关系比较合适，是严师与学生，还是朋友一样的？费老师：我觉得吧，你这个问题要具体问题具体分析，我跟学生在相处的过程当中，可能在不同的场合不同的地点以不同的身份而出现。
在生活当中可能更多的把学生当作朋友来看待，而在学习方面更多的却是严师的角度，严师才能出高徒，你说对吧？张小敏：对对……在生活中像朋友一样才能更好的相处，拉近两者之间的关系，而在学习中像严师一样才能促进学生的学习。
那平常您在与学生的交谈中会用怎样的技巧拉近师生之间的关系呢？费老师：一般的情况之下的话，我……假如说我带班的话，或者说我做班主任，一个班，我刚接下来的话，我对自己的要求就是，在最短的时间里记住学生的姓名，因为这可能也是对学生的一种认可吧。
你要在最短的时间内知道他姓什么叫什么的话，肯能跟你之间的距离自然而然的就拉近了，同时说的话，特定的场合，特定的时间段的话，比如说啊，学生考完试之后啊，或者说刚刚接触了一个班之后，当我知道他叫什么的时候，更多的情况下，我可能会把他喊道办公室，一个一个的进行交流，他的家庭状况啊，他的父母是干什么的，反正对他了解吧。
因为说就像一个朋友一样的相处吧，如果说是朋友的话，你肯定也是要知道他叫什么姓什么，他的家庭状况怎么样等等，了解之后，相互只有了解、交流、沟通了，才能更好地去相处吧。
张小敏：对，交流才能更好地相互了解。
那么您觉得学生会在学习中经常遇到什么样的难题呢？他们是怎样去解决的，求助于同学、老师，或者是自己独立思考？而这个时候，你们老师又是怎样去帮助他们的呢？费老师：一般的这要区别对待，有的学生的话碰到问题是独立思考，拼命地想也要把它想出来，而更多的学生可能说，碰到一个问题，稍微有点难度之后的话，他可能就会想着去请教老师啊，或者请教同学。
党建与德育工作评估学生座谈会访谈内容
一、要求1、客观、真实的表述访谈内容，在维护学院利益和名誉的前提下尽量提升学院好的方面2、着装要符合大学生身份、简洁大方、不穿奇装异服3、讲话要注意礼貌，发言要举手示意后在发言，如果有领导老师对你说话有评价，请你要说谢谢。
4、语言要表述流畅、清楚，围绕主题，要能灵活应变5、讲话尽可能不要留有追问的空间，知道就回答，如果不知道就说对不起这个事情我不清楚。
党建与德育工作评估学生座谈会访谈内容（一）、对院学生党员发展情况评价1、积极分子、发展对象、预备党员发展人员确定和报送（1）发展对象确定条件：发展对象的条件在报送时要用动态的、发展的角度评判学生条件同等条件下优先考虑为班级、学院做贡献多的同学程序：班级采取民主集中选举产生名单、班主任签名后报学院党总支（2）学院根据校党委组织部报送计划要求按照1：1.2的比例报送2、积极分子、发展对象培训方面（1）积极分子培训，我院积极分子培训一般一个星期，有集中讲座和制定内容自学的方式，有党的基本知识、理论学习和周恩来精神学习，有学院领导的讲座，有邀请校组织部和宣传部领导的讲座等，考核合格的同学颁发结业证书。
（2）按照学校宣传部的要求及时报送培训班人员，并要求凡是在发展对象培训班考核中不合格的一票否决，本年度不予发展。
3、入党积极分子联系人制度方面（1）建立积极分子联系人制度，院领导、班主任都作为联系人。
（2）联系人认真负责，有记录（举例说明）4、预备党员谈话制度方面严格执行预备党员谈话制度院党总支书记、副书记和学生支部书记等和预备党员谈话。
5、发展对象、预备党员发展和转正公示方面通过橱窗和学院网站进行公示，通过领导接待日、电话、短信等渠道听取学生意见6、完成落实学院计划方面每年按期100%完成学校发展计划7、发展党员均衡发展方面根据班级人数，按比例均衡发展8、发展党员测评方面严格执行党员发展测评制度，对于测评率低的同学暂缓发展。
9、发展党员程序方面（1）材料准备规范（2）发展程序符合规范：在发展计划中选择优秀学生——征求班主任意见——初选人员名单公示——班级测评——征求党内外群众意见——发展预备党员公示——确定最后名单（2）支部大会程序符合要求：a、主持人宣布大会议题和要求。
对学生思想道德教育的原始谈话记录
对学生思想道德教育的原始谈话记录谈话记录一：时间：2010 年10 月25 日物理课课后地点：物理实验室（无人）（在谈话中我始终没有谈到他的家庭，因为这是他的“软肋”，为了维护他的自尊心，我特意不提。
）内容：我：老师让你留下来是想找你聊聊，你认为自己平时的表现怎样？姜：（手里拿着书，一直在翻，有点不上心。
）我：不管你以前的表现好与坏，老师现在希望你能认真起来，认真的人才是值得尊重的。
其实你很聪明，我们都是初二了，还有一年多时间就中考了，现在努力还不晚，我们还是可以通过自己的努力改变未来的命运。
只有认真的付出了，将来才能得到回报。
像你现在这样天天玩能有什么前途？能进入高中吗？只能是身体得到了锻炼，但是光有个好身体，学习不好，前途在哪里？男孩子应该有责任心，首先要对自己负责，才能对其他的事情负责。
希望你能成为一个男子汉，成为有用之才，为自己的前途打下良好的基础。
姜：这时虽然没有说什么话，但是已经停止了翻书，好像在想些什么。
（我知道我的话对他有所触动）我：那我们现在不要定太高的目标，第一步我们先争取进步，有什么困难可以找我，不要管别人学习怎样，只要我们比自己进步了就行，可不可以？姜：没说什么，但是行为上我感觉出来他好像接受了。
效果：在这次谈话中，虽然姜厅没有说什么话，但是从细节上之后我感觉出他有细微的变化，从行为上不一样了，在我的课上认真了很多。
这证明只要耐心一点还是可以起到作用的，再一个作为物理老师，不会让他觉得很大的压力，不会产生过多的敌意。
谈话记录二：时间：2010 年11 月2 日物理课课后地点：物理实验室（无人）（改变一个人不是一朝一夕的事情。
我找他谈话从来没有向第三个人透露过，只是想让他知道有人一直关心他，但是没有让他感觉到压力。
这次是在期中考试以后。
）内容：我：最近学习怎么样啊？孙：可以。
我：可以是什么程度啊？期中考试有进步吗？孙：进步了，进步了点！我：真的啊！太好了！这证明你努力了，老师真高兴，因为我的话你在意了！虽然你没有表态，但是老师相信你是个有上进心有理想的人。
思想政治教育实践总结访谈
思想政治教育实践总结访谈思想政治教育是培养青年学生正确世界观、人生观和价值观的必备环节。
在我校的思想政治教育实践中，通过访谈的形式，我总结了以下的经验与收获。
首先，思想政治教育要贴近学生实际。
在访谈中，我发现学生对于抽象的理论知识不太感兴趣，但是对于与自身息息相关的社会问题，他们非常关注。
因此，在思想政治教育中，应该以学生的实际需求为出发点，选择与他们紧密相关的话题，使他们能够通过学习理论知识来解决实际问题。
其次，思想政治教育要注重理论联系实际。
学生在课堂上学到的理论知识往往与现实相距甚远，他们很难将其应用到实际生活中。
因此，我们在访谈中要提醒学生将理论与实践相结合，通过实际案例来说明理论的应用价值，让学生能够在实践中感受到理论的力量。
再次，思想政治教育要重视团队合作。
在访谈中，我发现学生在团队合作中能够更好地思考问题和表达观点。
因此，在思想政治教育中，应该鼓励学生进行小组讨论和合作项目，促进他们的团队合作能力和思维能力的发展。
最后，思想政治教育要注重个性化培养。
每个学生都有自己的特点和需求，我们不能将他们一概而论。
在访谈中，我发现一些学生对于某些问题有个人独特的见解和看法，这为我提供了很多启示。
因此，在思想政治教育中，我们要注重发现和培养学生的个性优势，在批评与鼓励中帮助他们在思想上的成长。
通过思想政治教育实践的访谈，我深刻地认识到思想政治教育的重要性。
只有通过思想政治教育，我们才能培养青年学生正确的意识形态和世界观，在他们成长的过程中提供指导和支持。
同时，我也认识到在思想政治教育中，我们需要不断探索创新，通过与学生的互动和交流来提高教育的效果。
通过这次实践，我相信我会在今后的思想政治教育中做得更好。
政治考核谈话记录内容四篇
是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。
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下面是为大家整理的政治考核谈话记录内容四篇，，【篇1】政治考核谈话记录内容加强理想信念教育,是加强和改进思想政治工作的题中应有之义,也是新时期唱响主旋律的客观要求.理想信念教育之所以成为思想政治工作的核心内容,是因为思想政治工作是塑造人的灵魂,帮助教育对象树立正确的世界观、人生观和价值观的系统工程,而理想信念是人们政治立场和世界观在奋斗目标上的集中表现,是确立人生价值取向的最高准则.科学的理想信念,能使人们自觉地投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业,从而最大限度地实现自己的人生价值.;首先,坚持共产主义的远大目标,是建设有中国特色社会主义的理想信念基础.历史表明,信仰是任何时代、任何社会都不可或缺的,但信仰有不同的层次和类型,有从低级到高级、从非理性到理性的发展过程.随着社会实践和科学技术的进步,各种非科学的信仰必将逐步地被人们对客观世界的科学认识所代替.马克思主义深刻揭示了人类社会发展的规律,从而使人们的信仰实现了由盲目到科学的质的飞跃.几十年来,我们党正是在这一理想信念的基础上,凝聚了党心、民心,一洗百年民族耻辱,赢得了国家独立,建立了社会主义制度,为中华民族的复兴开辟了广阔前景.在今天建设有中国特色社会主义事业中,我们仍然要心怀共产主义的远大目标,脚踏实地去完成现阶段的历史任务,这样才能把改革开放和现代化建设事业不断推向胜利.;其次,建立新型的社会主义市场经济体制需要坚强的精神支柱,而理想信念教育是社会主义精神文明建设中一个带根本性的问题.我国正处在新旧经济体制的转换时期,在市场经济条件下,应当承认社会的天平会更多地向利益倾斜,而保护和尊重合理的个人利益是社会进步的表现.但也要清醒地看到,市场经济大潮的冲击波,特别是市场的某些负面影响,会使一些人把对利益的追求单纯看作物质私欲的满足,而否认其人文价值,以致迅速滑入极端个人主义、拜金主义、享乐主义的泥潭.一个时期以来,党内腐败现象滋生蔓延,一些党员领导干部蜕化变质,原因固然是多方面的,但就其主观方面来说,就是忽视了对主观世界的改造,背离了原有的理想信念,因而失去了抵制诱惑的能力.邓小平曾多次强调理想信念问题.他说:为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念.现在我们搞经济改革,仍然要坚持社会主义道路,坚持共产主义的远大理想.很显然,如果我们缺乏这样的自觉,就不可能坚持改革开放和现代化建设的社会主义方向,也不可能建立起把社会主义基本制度同市场经济相结合的新型市场经济体制.因此,在改革开放和大力发展社会主义市场经济的条件下,是不是坚持理想信念教育,是关系到我们事业兴衰成败的大问题.;还要指出,科学的理想信念也是实现人生价值的巨大动力.邓小平提出培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人标准时,就多次强调理想是最重要的.他说:要特别教育我们的下一代下两代,一定要树立共产主义的远大理想.一定不能让我们的青少年作资本主义腐朽思想的俘虏,那绝对不行.科学的理想信念,能使人具有崇高的人生目的、庄严的社会责任感和历史使命感,具有高尚的情操、不屈不挠的品格和勇于献身的精神,这样的激情、热情是人强烈追求自己的对象的本质力量（马克思语）.这是任何单纯利己的、个人主义的驱动力所无法比拟和企及的.;【篇2】政治考核谈话记录内容时间：20xx年6月18日地点：XXX谈心人：XXX; ; ; ;谈心对象：XXX谈心主要内容：1.你对现在从事的工作岗位是否满意？谈谈你的感受和建议。
中学生思想状况访谈记录 (3)
访谈文字记录时间：2012-9-11地点：天津市第一百中学访谈人物：唐老师—团委老师我：您好唐老师！现在我在进行暑期社会实践的一个访谈活动，很高兴您能在百忙之中抽出时间来配合我的这次访谈。
我知道您平时跟学生打交道比较多比较了解学生的思想状况，我想请问您一下通过您平时和学生们的交流您觉得学生们对自己的人生有规划么？唐老师：从我上课的经验和与学生接触的经验来看我觉得学生们对未来的规划还有待于进一步的思考，前两天我上课问过这样的问题：你们升入一百中之后对自己的未来有什么规划么？打算考入那所理想的大学？从最基本的问题入手很多学生都沉默了问了好几个班几乎没有举手的。
基本都说还没想过。
我换了一种方式问他们：你的理想是什么？你想过什么样的生活？这样问完之后有很多同学就说了要过一个美好的生活或者说以后要做什么做什么。
但只局限于课上谈理想提出这个问题了才想，给时间想出答案很少有同学朝着某一个目标比如说就朝着商学院朝着人大关心这个学校的发展看看往届的录取分数线，大部分的同学是给时间也想不出来绝大部分同学都是跟着老师走，思维模式已经习惯了都是按照家长和老师给他安排好的路走。
我：其实这可能是教学模式的关系也不能赖学生。
那您觉得给学生开展一些人生规划职业规划的讲座有必要么？唐老师：太有必要了高中生太紧张了但是我们也要理解他们，要循序渐进的规划。
有的学生会觉得谈未来谈理想没什么用，没时间思考还不如踏踏实实做两道题。
适当的安排一些培训励志的讲座也挺好的。
以前团市委团区委举办了一个青年励志的讲座反响特别好，但是在讲座之后学生们又都接着上课去了，一节一节的，该干什么干什么去了，刚才的讲座也都抛在脑后了。
但是定期的培训是非常有必要的。
我：在刚步入大学学校里就有这样的职业规划，人生方向就有指向性了，但是对于中学生来说对大学专业并不了解填志愿也不知道自己的兴趣所在，对这些专业也并不了解，所以我觉得平时老师的思想渗透也比较重要。
以您多年的教学经验您觉得现在的学生与过去的学生相比道德感有什么样的变化？唐老师：从小事说起吧。
学生谈心谈话记录内容十八篇
学生谈心谈话记录内容十八篇【篇一】学生谈心谈话记录内容1、谈谈你对中国共产党的认识。
答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进的方向，代表中国最广大人民的根本利益。
我党建立于1921年7月，以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论为旗帜，坚持贯彻“三个代表”并始终朝着既定的方向——为实现共产主义而不懈奋斗，我党是以工人阶级为领导的执政党，他经过了多年的战斗才把中国人民从水深火热的世界中拯救出来，并在1949年10月1日建立了新中国。
从建国到现阶段，中国人民在党的领导下，正把我们的祖国建设成为高度繁荣、高度民主的社会主义现代化国家，相信我们在党的领导下，也会成为对社会有用的人。
所以，我会脚踏实地地做好本职工作。
无论以后做什么事情，我都本着高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好，我会用积极的心态，诚恳的热情，尽全力为人民服务，我相信，我会成为一名合格的党员的。
2、总结一下你近期的思想政治方面的学习情况。
答：思想政治学习方面始终保持与党中央高度一致，认真学习总书记的系列重要讲话精神，积极参加各种思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。
3、中国共产党的建党时间、党在现阶段的根本任务。
答：(1)中国共产党的建党时间：中国共产党建立于1921年7月23日。
(2)党在现阶段的根本任务是建设有中国特色的社会主义。
4、什么是自行脱党答：党章有明确规定：“党员如果没有正当理由连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。
支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。
”这一规定表明，党员如果没有正当理由，连续六个月具有上述三种情况的任何一种，都应算作自行脱党。
5、增强党员意识要做到什么增强党员意识，就要坚定理想信念，“净化”思想。
理想是行动的先导，坚定的共产主义理想形成后，会沉淀为党员的思想内核，成为党员发挥先锋模范作用的力量源泉。
中学生思想状况访谈记录 (3)
社会实践-------师生访谈报告因为与辛老师又有一年没见了,所以在与辛老师相见了之后,我们又说了许多”家常话”,从以前同学们的各自近况到现在学校里的大小趣事,因为在之前与辛老师的通话中我只说是带着任务前来的,辛老师并没有细追究,过了好一会儿,我才告知了辛老师我的此行另一主要目的,辛老师连笑,说要准备一下,不能给我”丢人”,我在感激之余更多了一份跟辛老师的亲近，也就没有见外，答应周一再来。
所以正式的访谈是在下周一进行的。
此次见面，与辛老师交谈的内容比上次正式了一些，从我的一些学习生活中的困惑到最近的时事近况都有涉及。
而且恰逢学校举行例会班会，是针对近期的中日钓鱼岛纠纷对学生进行爱国和军事教育，听见学生们唱国歌声音之响亮，我就趁机进入此行的主题，开始向辛老师了解一些我想知道的中学生思想近况了。
我: 老师，您看小学弟学妹们国歌唱的这么响亮，好像比我们那会强多了。
辛：可不，唱国歌多光荣呀，也不知道你们小孩们不好意思个嘛劲，其实唱国歌对增进爱国情感的教育可管用了。
我：那老师您觉得现在的学生们拥有爱国热情吗？辛：我觉得绝大部分是有的，为什么这么说呢，通过我跟卢老师的了解呀，近期就是同学们对中日钓鱼岛的纠纷一提起来就是挺愤恨的，从言语上就能听出来那种民族情感，还有一个咱的学生当着老师跟同学的面就把一块儿日本牌子的手表摔了这就看出来咱学生的这种维护国家的心情。
还有一个就是对国家光荣的事情，学生们也是记忆深刻的，比如，神舟号、天宫号等等吧，基本上都能说出日期，还有航天员的名字，等等吧。
我：嗯，由此看来这一批的小孩们又比我们强了不少。
那他们都关心国家的时事、发展形势吗？辛：也是，大部分应该是关心的。
我：那他们现在学习压力挺大的，怎么还会抽出时间去关心这些事呢，您觉得这是为什么？辛：第一个呢，我觉得是受家长的影响，家长平时的耳濡目染，相互交谈当中都透露着这些信息。
第二就是学生们自己的意识，就像文章说的：“天下兴亡，匹夫有责”，他们也应该觉得国家的荣辱兴亡与自己或多或少都是有关的。
政教处学生谈话记录内容
政教处学生谈话记录内容近日，我校政教处进行了一次学生谈话，旨在了解学生的思想状况、学习情况以及生活问题等，以便提供相应的帮助和支持。
以下是该次谈话记录的详细内容：一、学生的思想状况在谈话中，学生们表达了自己对学习的态度和对未来的规划。
大部分学生表示，他们对学习充满了热情，希望通过努力学习，为自己的未来奠定坚实的基础。
一些学生还提到了在学习过程中遇到的困难和问题，例如学习压力过大、时间管理不当等。
政教处对这些问题给予了耐心倾听，并提供了相关的解决方法和建议。
二、学生的学习情况在谈话中，政教处了解到学生们的学习情况。
大部分学生表示，他们在学习中遇到了一些困难，例如对某些科目的理解不深刻、学习方法不当等。
政教处鼓励学生们要主动寻求帮助，可以通过与老师、同学的交流来解决学习上的问题。
此外，政教处还提醒学生们要合理安排学习时间，保持良好的学习习惯，这样才能更好地提高学习效果。
三、学生的生活问题在谈话中，政教处了解到学生们的生活问题。
一些学生表示，他们在生活中遇到了一些困扰，例如精神压力过大、人际关系不和谐等。
政教处对这些问题给予了关注和支持，并提供了心理咨询的渠道，帮助学生们解决内心的困惑和焦虑。
此外，政教处还鼓励学生们要积极参加校内外的活动，培养自己的兴趣爱好，丰富自己的生活，提高自己的综合素质。
四、政教处的工作计划在谈话中，政教处向学生们介绍了自己的工作计划。
他们表示，政教处将继续关注学生们的思想动态和学习情况，及时提供帮助和支持。
政教处还计划举办一系列的学生活动，旨在增强学生们的综合素质和团队合作精神。
此外，政教处还将加强与家长的沟通和联系，共同关注学生的成长和发展。
五、学生的反馈和建议在谈话的最后，政教处征求了学生们的反馈和建议。
学生们纷纷表示，他们对政教处的工作非常满意，感谢政教处的关心和支持。
同时，一些学生也提出了一些建设性的建议，例如希望政教处能增加一些有趣的活动，提供更多的学习资源等。
政教处表示将认真对待学生们的建议，并予以积极改进。
政治建设谈心谈话记录内容
政治建设谈心谈话记录内容
会谈内容：
一、希望大家准备好努力工作，发扬团结奋斗的精神，把党的建设事业推上更高水平。
二、珍惜祖国和平发展的历史机遇，加强思想理论建设，发挥各方的优势，加快适应时代发展要求。
三、坚持改革创新，切实贯彻落实各项政策措施，促进新一轮改革完成，扩大党和人民的利益。
四、希望党员们加强思想政治把关，完善科学管理，提高政策落实的能力，推进政策落实实事求是。
五、努力增强民族自豪感，发扬团结奋斗的精神，铸造梦想，促进社会和谐和稳定。
政治谈话内容范文七篇
政治谈话内容范文七篇范文一：对话一：关于选举制度的讨论A：我觉得我们国家的选举制度需要改革，应该引入更多的竞争元素。
B：我同意，现在的选举制度过于集权，容易导致腐败和权力滥用。
A：是的，引入竞选辩论和公开投票等机制，可以提高选民的参与度，增加透明度。
B：同时，选举监督机构的独立性也需要增强，确保选举的公正性和合法性。
A：对于候选人的资格和背景，也应该有更加严格的规定，避免不适格的人上位。
B：此外，选举期间的宣传活动应该受到限制，避免恶意攻击和虚假宣传。
A：总之，改革选举制度是一个长期任务，需要政府和全社会的共同努力。
范文二：对话二：关于政治参与的重要性A：政治对于每个公民来说是非常重要的，我们应该积极参与政治事务。
B：我同意，政治决定了国家的发展方向和民众的福祉。
A：通过参与政治，我们可以影响政策的制定，维护自己的权益。
B：同时，政治参与也能提高我们的社会责任感和公民意识。
A：通过选举投票、参加公民讨论会等方式，我们能更好地表达自己的意见和需求。
B：政府也应该积极倡导和推动民众的政治参与，确保民主的实现和发展。
A：总之，政治参与是每个公民的责任和权利，也是国家发展的基础。
范文三：对话三：关于政治道德的讨论A：我认为政治人物应该有高尚的道德品质，做到言行一致。
B：我同意，一个有良好道德的政治人物能够带给社会正能量。
A：政治人物应该诚实守信，为人民谋利益，而不是个人私利。
B：同时，政治人物应该有远见和智慧，以全局的眼光来思考问题，而不是固守个人利益。
A：政治人物也应该具备公平公正的原则，不偏袒任何一方，做到公正执政。
B：政府和社会应该加强对政治人物的伦理道德教育，提高政治道德的水平。
A：总之，政治人物的道德水平关乎国家和民众的未来，是政治发展的基石。
范文四：对话四：关于政治舆论的讨论A：政治舆论是民主社会中不可或缺的一部分，它可以监督政府和决策者。
B：对，舆论的多元化和自由是保障民意表达的重要方式。
学生党建与思想政治状况访谈记录
姓名：许敏性别：女年级：级名族：政治面貌：共青团员职务：团支书访谈内容：胡：您认为当前影响社会稳定地主要因素有哪些？您对中国未来地发展持何种态度？答：.现在社会消费水平提高了，城乡差距缩小了.大家地道德观念提高了，知识分子越来越多.国家管理制度层层都很严格态度：我觉得中国地发展会日益强大，将在世界地舞台中发挥越来越重要地作用.胡：请谈一谈您对“三个自信”（道路自信，理论自信，制度自信）和中国梦地认识？这些认识是源自于课堂还是课外？思政课老师，辅导员，班主任有没有开展类似地教育宣传活动？文档来自于网络搜索答：三个自信与中国梦内在统一，实现中国梦，道路自信是根基、是方向，理论自信是灵魂、是动力，制度自信是保障、是支撑.实现中国梦必须坚定三个自信，走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量.文档来自于网络搜索来源：课内课外都有班级有开展过活动，老师课堂也讲胡：您是否接触并了解过西方价值观或某些思潮？您受到何种影响？有没有存在思想上地困惑？答：基本没有.胡：结合对身边党员及党组织地了解，谈谈您对中国共产党地认识？您认为影响大学生入党地主要因素有哪些？文档来自于网络搜索答：对党地进一步认识也让我对自己今后地努力方向有了更加清醒地把握，具体说来，一要明确政治方向.这一点要时刻牢记在心，溶化在血液中，落实在行动上.无论遇到任何事情，首先要用这一标准去衡量、去辨别、去判断，不断提高自己地理论水平和政策水平，提高辨别真假地能力.二要先做人、后做事.中国是一个有五千年文明史地古国，有着底蕴深厚地优秀地传统文化，有着社会公认地做人地标准和道德水准，我们做人、做事，首先应符合在中国文化背景下地一个健康、向上地“好人”地标准.三是要树立正确地人生观、价值观和世界观.树立马克思主义地人生观、价值观、世界观，充分发挥人地主观能动性，树立认识世界、尊重客观、有益有利地改造世界地信心和决心.文档来自于网络搜索胡：您是否经常主动参加志愿服务活动？志愿服务地内容是？您觉得对您地成长是否有帮助？答：是内容：敬老院、爱心捐款、捐物资、打扫社区有很大地帮助胡：您觉得现在大学生地社会地位如何？您在学习，生活，人际交往，就业等方面是否感到压力？如何排解？答：大学生地地位：在社会国家地发展中扮演者重要地角色是咨询老师同学等胡：您对自己未来地发展是否有远景规划？你地最想实现地人生理想是什么？您认为大学生必备地素质有哪些？你认为最重要地素质是什么？文档来自于网络搜索答：有当一名教师，教书育人，培养祖国地下一代道德、善良、诚实守信、为人本分、不贪便宜、乐于助人诚实守信胡：您认为湖北大学老师地师德师风状况如何？他们在课堂上和课堂下对你们有什么影响？进一步加强师德师风建设您有什么意见或建议？文档来自于网络搜索答：特别好课堂都很认真传授知识，课下和我们一起做实验、平易近人胡：您一般会浏览哪些网站？主要想获取什么讯息？结合实际，谈谈网络在大学生政治态度和思想观念形成方面地“双刃剑”作用？你自身受到了哪些影响？文档来自于网络搜索答：英语学习网站一些英语方面地知识好处：可以学习课外知识、开阔视野；坏处：沉迷游戏，不可自拔，荒废学业我自己收获很多胡：您认为当代大学生思想政治状况如何？您对学校加强和改进大学生思想政治教育有什么意见和建议？答：很健康开展一些心理教育活动，有地人心理压力过大.。
政治思想谈话记录表(2)
谈话地点：时间： 年 月 日
谈话人：
谈话对象：
谈话内容：
孔：请介绍一下自己的优点和不足。
应：本人之前在进修学校工作多年，一直接受党的教育，在思想上时刻以党员的标准严格要求自己，坚定教育理想信念。在工作中，责任感较强，认真负责，能及时完成领导交代的任务，具有较好的团队协作能力。在生活中，与人为善，静心育人，有较好的沟通协调能力。
应：工作之余我也就是喜欢散步、健身、练字、听音乐，不赌博、不喝酒，无不良嗜好。
孔：请你谈谈在廉洁自律和履行党风廉政责任制方面是怎么做的?
应：加强党性修养，严守政治纪律。时刻用党纪国法严格要求自己，用中国特色社会最新理论成果武装自己，不断改造自己的主观世界。二是加强廉洁自律，做到遵纪守法始终做到恪守党章和党纪国法，按制度规定办事，不越雷池不逾红线，守住底线。三是自觉接受监督，严格要求。在工作和生活中，严格按照党的纪律规范、约束自己，干净做事清白做人，树立自身良好形象。
孔：你对今后的工作有什么计划和安排？
应：对今后的工作，我想一定要尽心尽力尽责。一是尽快熟悉新的岗位、落实新的岗位要求和工作职责。二是做好自己的本职工作，做好上级领导交派的各项工作任务，完成好各项工作任务。三是以身作则、廉洁自律，严守政治纪律和政治规矩，自觉接受监督，积极开展批评与自我批评。
孔：“八小时”之外你的生活方式是怎样的？
应：一是业务钻研精神不够，不注重业务知识的全面性、系统性，仅满足于完成上级机关和领导交给的任务，工作中遇到难题，常常等待领导指示，害怕出问题，出错误。未把工作做深做细，做到极致。二是开拓创新的精神不强，存在“保守”的思想，开情绪，没有针对实际情况，主动地去想办法、谋创新。三是政治理论学习不够深入，只学习与自己行业和部门有关的理论知识，没有深入系统的去研究，平时更多的是利用碎片时间看看书、参加单位组织的学习和在学习强国平台上进行学习。
学校党风廉政建设访谈
学校党风廉政建设访谈我们学校始终把落实党风廉政建设主体责任工作放在重要地位。
一是强化领导主体责任。
我们要求学校的班子成员，并不能只重教育教学工作，而轻党风廉政建设工作。
我们结合学校特点进行了责任分解，形成了领导职责明晰，人人知责，认真履责的局面。
二是强化领导担当意识，作为学校主要负责人，我既是履行党风廉政建设的第一责任人，又是落实党风廉政建设的引领者，深知只有领导带头落实主体责任制，强化自我约束，切实改进工作作风，才能严得起来，管得起来，只有把纪律挺在前面，才能使党风廉政建设真正成为学校发展的一块重要基石。
三是强化监督体系，以纪律为标尺，以人民群众是否满意为标尺，以党风廉政建设实效为标尺，全面落实“一岗双责”，积极构建惩防体系，加大检查力度，防患于未然，对任何违纪行为零容忍。
简单地说，我们在作风建设工作上主要是做好了二件事。
一是狠抓落实。
自第二批党的群众路线教育活动以来，学校严格执行中央八项规定，坚持不懈地反四风、转作风、严教风，狠刹工作当中存在的不正之风。
我们先后制定了《班子问责工作制度》、《“增强教育服务意识、提高教育服务水平”的措施》、《考勤工作制度》等一系列制度；利用宣传橱窗、校讯通等工具进行《廉政准则》宣传教育，并继续开展好“廉政文化进校园”活动。
二是强化师德，筑牢干部职工思想道德防线。
积极培养知能兼备，德业双馨的教师队伍。
我们开展了“最美教师”的评选活动，以立形象、树榜样，并结合全省教育系统党风廉政建设和治理教育乱收费工作，深入学习“十不准”规定，开展了“拒绝收受红包捍卫教育净土”专题活动，营造了风清气正的育人环境。
为保证权力的阳光运行，加强对重点部门、岗位的监督和制约，我们一是严格落实“三重一大”报告制度，规范权力的运行程序。
二是加大校务公开制度的落实，将权力的运行置于阳光下。
三是层层负责，我与学校领导班子、学校班子与各分管处室、年级，学校与每一位教师都签定了党风廉政建设责任书，明确了每一位教师的责任，强调了违责的必究。
政治素养考察谈话情况记录
政治素养考察谈话情况记录全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：政治素养考察谈话情况记录在活动开始之前，我对政治素养考察谈话一直抱有一些困惑和疑惑。
我觉得政治似乎是一个遥远的领域，与我们的日常生活无关。
但是在这次谈话中，我从政治人士口中听到了很多让我豁然开朗的观点。
我们和政治人士谈到了政治参与的重要性。
政治人士告诉我们，政治不仅仅是选举和投票，更包括了对社会规则的遵守和对社会发展的积极参与。
政治是每个公民应该参与的事情，而不是袖手旁观。
我们探讨了政治人士的工作内容和日常工作。
政治人士告诉我们，政治人士的工作并不是想象中那样光鲜和轻松，而是需要花费大量的时间和精力来研究和解决社会问题。
政治人士的责任是为人民谋福祉，为社会发展做出贡献。
在谈话中，我还对政治的本质有了更深刻的认识。
政治并不是权力斗争的游戏，更不是为了谋取私利。
政治是为了实现社会公平和正义，为了促进社会的和谐和稳定。
政治人士应该以人民为中心，秉持公正和正直的原则来履行自己的职责。
通过这次政治素养考察谈话活动，我对政治有了更全面的了解。
政治不再是一个陌生而遥远的领域，而是与每个公民息息相关的事情。
我深深感受到了政治的重要性和影响力，也意识到了自己应该如何更好地参与到政治生活中去。
我要感谢学校组织这次政治素养考察谈话活动，让我有了与政治人士面对面交流的机会。
我相信通过这次活动，我将会更加关注政治，更加珍惜自己的政治权利，更加努力地为社会发展做出自己的贡献。
政治素养考察谈话活动让我受益匪浅，也让我对未来充满了信心和期待。
第二篇示例：政治素养考察谈话情况记录为了提高公民的政治素养和政治参与意识，某学校举办了一次政治素养考察活动。
活动包括学生进行政治素养考察谈话，并记录谈话情况。
学生A：在谈话中，学生A表示他关心社会公共事务，并通过参加社区义工活动来积极参与社会实践。
他觉得政治是每个公民应该关注的重要事务，也表示愿意通过学习和参与，提高自己的政治素养和参与意识。
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2015年学生党建与思想政治状况访谈记录
姓名：许敏性别：女
年级：2013级名族：2
政治面貌：共青团员职务：团支书
访谈内容：
1.胡：您认为当前影响社会稳定的主要因素有哪些？您对中国未来的发展持何种态度？
答：1.现在社会消费水平提高了，城乡差距缩小了
2.大家的道德观念提高了，知识分子越来越多
3.国家管理制度层层都很严格
态度：我觉得中国的发展会日益强大，将在世界的舞台中发挥越来越重要的作用。
2.胡：请谈一谈您对“三个自信”（道路自信，理论自信，制度自信）和中国梦的认识？这些认识是源自于课堂还是课外？思政课老师，辅导员，班主任有没有开展类似的教育宣传活动？
答：三个自信与中国梦内在统一，实现中国梦，道路自信是根基、是方向，理论自信是灵魂、是动力，制度自信是保障、是支撑。
实现中国梦必须坚定三个自信，走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。
来源：课内课外都有
班级有开展过活动，老师课堂也讲
3.胡：您是否接触并了解过西方价值观或某些思潮？您受到何种影响？有没有存在思想上的困惑？
答：基本没有
4.胡：结合对身边党员及党组织的了解，谈谈您对中国共产党的认识？您认为影响大学生入党的主要因素有哪些？
答：对党的进一步认识也让我对自己今后的努力方向有了更加清醒的把握，具体
说来，一要明确政治方向。
这一点要时刻牢记在心，溶化在血液中，落实在行动上。
无论遇到任何事情，首先要用这一标准去衡量、去辨别、去判断，不断提高自己的理论水平和政策水平，提高辨别真假的能力。
二要先做人、后做事。
中国是一个有五千年文明史的古国，有着底蕴深厚的优秀的传统文化，有着社会公认的做人的标准和道德水准，我们做人、做事，首先应符合在中国文化背景下的一个健康、向上的“好人”的标准。
三是要树立正确的人生观、价值观和世界观。
树立马克思主义的人生观、价值观、世界观，充分发挥人的主观能动性，树立认识世界、尊重客观、有益有利地改造世界的信心和决心。
5.胡：您是否经常主动参加志愿服务活动？志愿服务的内容是？您觉得对您的成长是否有帮助？
答：是
内容：敬老院、爱心捐款、捐物资、打扫社区
有很大的帮助
6.胡：您觉得现在大学生的社会地位如何？您在学习，生活，人际交往，就业等方面是否感到压力？如何排解？
答：大学生的地位：在社会国家的发展中扮演者重要的角色
是
咨询老师同学等
7.胡：您对自己未来的发展是否有远景规划？你的最想实现的人生理想是什么？您认为大学生必备的素质有哪些？你认为最重要的素质是什么？
答：有
当一名教师，教书育人，培养祖国的下一代
道德、善良、诚实守信、为人本分、不贪便宜、乐于助人
诚实守信
8.胡：您认为湖北大学老师的师德师风状况如何？他们在课堂上和课堂下对你们有什么影响？进一步加强师德师风建设您有什么意见或建议？
答：特别好
课堂都很认真传授知识，课下和我们一起做实验、平易近人
9.胡：您一般会浏览哪些网站？主要想获取什么讯息？结合实际，谈谈网络在大学生政治态度和思想观念形成方面的“双刃剑”作用？你自身受到了哪些影响？答：voa英语学习网站
一些英语方面的知识
好处：可以学习课外知识、开阔视野；坏处：沉迷游戏，不可自拔，荒废学业我自己收获很多
10.胡：您认为当代大学生思想政治状况如何？您对学校加强和改进大学生思想政治教育有什么意见和建议？
答：很健康
开展一些心理教育活动，有的人心理压力过大。