六、铺垫法
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厚街中学高考作文系列训练(六)
议论文分论点的设置·铺垫法
蔡昌秦设计指导
班别:姓名:学号:
目前,上海、福建语文高考作文均为70分,明年,江苏、重庆等省市语文高考作文也将是70分,甚至有专家上书教育部语文高考只考作文,可见高考作文加分势在必行。
一、【专题指导】
本专题指导的重点是议论文分论点的设置·铺垫法。
我们知道:写议论文要获得高分,必须不断延伸拓展,逐层揭示事物发展的规律,用递进式设置分论点是最好的途径。
在作文系列训练(四)里,已经讲过递进式既可以表现在结构层次上(设疑法),也可表现在思想内容上(推进法),也就是说递进式包括设疑法和推进法两种,相信通过作文系列训练(四)的学习,同学们已经掌握了设疑法。
那么,什么是推进法呢?推进法是内容上的递进式分层论证,即从意义上按由浅入深的顺序对论点进行分析。
这种由浅入深在分论点设置时又有两种方法----铺垫法和顶针法。
我们也可以这样概说递进式有三种方法----设疑法、铺垫法和顶针法。
今天,我们重点学习推进法中的铺垫法。
请看话题“说节俭”三个分论点的设置。
分析:本话题中心论点的重点是教育广大青年勿忘节俭精神。
这是针对当今青年学生生活奢侈浪费的现象有感而发的,因此,论述时把“对青年学生的劝导”放在最后,也就是最应强调突出的一层。
因此,三个分论点应这样设置:
分论点①节俭是古圣今贤提倡的美德。
分论点②节俭是当今社会仍需提倡的品德。
分论点③节俭是我们青年学生尤其应该提倡的品格。
中心论点的重点是最应强调突出的一层放在最后,前面设置的两层作为铺垫,这样一来,构成了在内容上逐层深入的三个推进式的分论点。
运用铺垫法论证能使文章分析层次清楚,更好地显示分析论证的条理性和深刻性,强调突出重点。
二、【范文展台】
1、学会谅解
谅解是人类的美德,是一种高尚的品质。
有人这样形容:谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一股清纯的泉水,能荡涤人们心中的淤泥;谅解是一团熊熊的火焰,能去除人们心里的严寒。
这生动地道出了谅解在人际交往中的重要作用。
因而一位伟人意味深长地说:同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要!
谅解是我国传统伦理道德观念中非常重要的原则。
先哲们早就意识到谅解非常重要,所以,谅解一直是中华传统伦理道德观中,极为重要的为人处事的原则。
唐太宗李世民谅解、重用魏征的成就了历史上著名的“贞观之治”的故事被传为佳话。
这里虽然有李世民
作为一代明君尊贤爱才的一面,但我们不能不认识到这也与他宽宏大度、谅解他人分不开。
再往前翻一翻历史画卷,齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲,从而成就了霸业;蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇,留下“将相和”的美谈……相反,那些小肚鸡肠、斤斤计较之人,又有哪一个能作出一番事业呢?
古人尚能如此,在社会生活日趋复杂的今天,人与人之间更需要谅解。
每个人有时候都无法预料下个时刻将发生什么事情,有时候错误和美德只一步之遥,而天堂和地狱也在一步之隔中,等待人们的,似乎真的是命运的安排,但是世间要多一份谅解,人就不会太累,生活不会太压抑,一些事情也就能免于发生。
《知音》曾经刊登的一篇感人报道,给我们留下了深刻的印象,事情是讲述的是一位司机,在一次出车中意外的撞死了一老板的亲妹妹,一个灿烂的生命就这样结束,留给亲人的是些什么呢,面对司机家庭的困难程度,这个老板却是毫不犹豫的撕掉了所有的赔偿单,还义无返顾的向他们伸出了援助之手,还负担了一个小男孩今后所有的读书费用,支持他读完大学全部历程。
如此感动人心的事件,发生在社会飞速发展的今天,会让我们想些什么呢?在众多势利和荣辱面前,我们真正思考的应该是些什么呢?在今天,究竟怎样做才能与社会并驾齐驱,才能真正与人有益?对于长期形成一些另类的观念,我们该反省些什么?
谅解是我们青年学生尤其应该提倡的品格。
客观事物纷繁复杂,我们个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面性,人与人之间难免会产生误解和冲突。
因此,当自己与他人发生矛盾或误会时,要主动与对方交谈,认真倾听对方的诉说。
科威特著名女作家告诫我们:“谅解也是一种勉励、启迪、指引,它能催人弃恶从善,使歧路人走入正轨,发挥他们的潜力。
”俗话说:得放手时须放手,得饶人处且饶人。
谅解,需要设身处地地为别人要想。
积极地换位思考,更多地站在对方的角度考虑问题,我们就更容易谅解别人。
我们提倡谅解,但是,谅解也不是无原则的一味迁就、退让。
对于那些有损民族、国家和集体利益的行为,还要勇敢地站出来,与之作坚决的斗争。
让我们学会谅解吧!这样,人与人之间的关系才会更加和谐,人们的生活才会更加美好。
2、节俭谈
节俭,顾名思义,节约勤俭之意。
莎士比亚曾经说过“节俭是穷人的财富,是富人的智慧”,是你一生用不尽的美德。
节俭,是我们中华民族的传统美德。
中国文化有着很强的勤俭意识,特别是在国家动荡、民不聊生时更是如此。
李商隐《咏史》道:“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
”古人认为能否做到勤俭,是关系到生存败亡的大事,不可轻忽。
这些,都是从安全的角度昭示了节俭对于生死存亡的极端重要性!人在逆境的时候,具备俭朴的德行有助于克服危难;而在顺境的时候,具备俭朴的德行有助于抑制贪得无厌、迷恋奢侈生活这种过分的欲望,从而有助于避免由胜转衰甚至走向灭亡的危险!
节俭也是中华的立国之本,强国之基。
清代慈禧太后穷奢极欲,铺张浪费,致使大清朝走向衰亡。
而我们敬爱的周恩来总理,他在世时穿的是一件白底蓝格的睡衣,这见睡衣穿破了,他叫人帮他补上继续穿。
就这样,原本是白底蓝格的睡衣,最后全变了白色。
就这样,他的这种精神鼓励全国人民度过一道道难关。
我国正处于社会主义初级阶段,生产力水平相对落后,人民生活水平还不够高。
因此,节俭对于建设社会主义祖国的意义就显得极为重大。
试想,如果一个国家,从政府到人民,都以铺张浪费相尚,国家岂能不亡?民族岂能长存?
节俭更是我们青年学生应该具备的品格。
随着社会的不断发展,人们的生活水平也提高了。
我们就更不应该浪费,因为我们吃的用的,都是劳动人民辛辛苦苦为我们制造出来的,我们更不应当去浪费。
想比之下,有的同学的衣服,还没有穿几天,看到别人的哪见衣服比自己的好,又吵着要再买一件新的。
学校为了给我们提供方便,专门开设小卖部,但瞧瞧地上:吃了一半的饼干……同学们在将它们扔掉的时候,难道就没有想到已经“过时”的诗歌——“锄禾日当午,汗滴禾下土。
”?这都是农民们辛辛苦苦劳动的成果,你就可以这样不珍惜?!
“俭朴的生活,不但可以使精神愉快,而且可以培养革命品质。
”是呀,你怎么就不想想,在我们这辽阔富饶的960平方公里的土地上,还有多少吃不上饭的人?节俭是对自己一种有意识的磨练,是一种"居安思危"的好作风。
朋友们,让我们以节俭立名,以节俭立身!磨炼我们的意志,使我们收益终生。
三、【作文训练】任选一题,用铺垫法写一篇不少于800字的文章。
1、读下面一则故事,根据要求作文。
有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:"像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?"院长交给他一块石头,说:“明天,你拿这块石头到市场去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱,绝对不能卖。
”第二天,男孩蹲在市场的角落,真有好多人要买那块石头,而且价钱越出越高。
晚上,院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。
在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后,院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头,结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,甚至被传言成“稀世之宝”。
院长对男孩说:“生命的价值也就像这块石头一样,一块不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值。
”
请以“珍惜”为话题写一篇作文,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念等。
[写作导引] 这个世上我们可珍惜的东西太多太多,亲情、友情、爱情值得我们珍惜;生命、人生、生活值得我们珍惜;山川、湖泊、大海值得我们珍惜……但透过材料我们可以看出“珍惜”自己的一切才是我们行文的关键。
我们每一个人都是世间的一个奇迹,我们应该看重自己的存在,看重自己的价值。
注意下面这些素材。
你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成命的材料。
―――(美)富兰克林莫等闲,白了少年头,空悲切。
――――【宋】岳飞
当提倡科学与民主,反帝反封建的新文化运动刚揭开序幕,鲁迅就利用犀利的杂文和新颖的小说为它呐喊奔走,成为新文化运动的先驱和旗手。
他向许寿裳解释用“鲁迅”这个名字的原因之一是取愚鲁而迅速之意。
他认为自己较笨拙,只有勤勉,才能在一定时间收到和别人一样的效果。
有人说鲁迅是天才,鲁迅自己说“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的”。
2、阅读下面的文字,根据要求作文。
春色宜人,只缘百般红紫斗芳菲;秋光爽目,皆因万类霜天竞自由。
世间万事万物,因和谐而美丽、温馨、多彩……“春去花还在,人来鸟不惊”,这是一幅人与自然和谐相处的绝妙图画。
其实世界处处都需要“和谐”。
和谐是关爱体贴,和谐是宽容礼让,和谐是科学利用,和谐是协调发展……事物之间配合得适当而匀称的情形称为“和谐”:于是一首乐曲,音符组合得当为音调和谐;一幅画卷,色彩调配得当为颜色和谐;一对夫妻,相敬如宾为琴瑟和谐……
请以“和谐”为话题写一篇作文,题目自拟,角度自选,立意自定,不得抄袭。
[写作导引] 现实生活中人们不断追求着和谐:琴瑟和鸣,黄钟大吕,这是艺术的和谐;和风细雨,桃红柳绿,这是自然的和谐;政通人和,敬业乐群,这是社会的和谐;同学友爱,路人相助,这是人际的和谐……和谐犹如一幅画,好似一首歌。
和谐产生美,和谐生发力量。
个人成长需要和谐,社会发展呼唤和谐。
于是和谐便被看作是一种极致,一种完美。
对于概念类话题作文,首先要从概念入手,明确概念的内涵,方能正确立意。
“和谐”即“配合得适当匀称”,故写作时不能将“宽容、和平、团结、默契”等混同于“和谐”而偏离话题。
其次“和谐”这一概念内涵深广,不易把握,写作时一要注意化虚为实、化大为小,将之切分为若干子话题,选取一个较小的角度切入,既可以写自然、环境,也可以写社会、人生;二是要注意开掘话题的深度,写出层次,不能流于表面。
有的同学在文章中描绘了春夏秋冬四幅宁静平和的画面,这只是停留在一个层面(自然的层面),缺乏应有的深度。
3、晴朗之时人们赞美阳光,黑暗之中人们渴盼阳光。
灿烂的阳光有着巨大的艺术魅力,古往今来“晨曦”“夕照”入诗入画的不可胜数。
万物生长靠太阳,阳光给大自然和人类社会带来了勃勃生机。
阳光还丰富了人类的精神世界,它让我们产生丰富的联想和想像,激励我们去追求美好的事物-----不同的人对阳光有着不感受。
请你以“阳光”为话题,自拟题目作文。
[写作导引] 作文前首先要仔细研究材料提示语的意思。
材料提示语告诉的信息有阳光的重要、阳光的魅力、阳光的感受。
所给材料,可帮助打开思维,引发联想,如果在考场上,它能在较短的时间内较快做出决定:写什么、采用何种文体来表现等。
可以巧用题引中的主要信息围绕话题进行写作,也可以撇开题引,只围绕话题自选角度进行写作。
其次,你可在“阳光”上拓展思路。
阳光既是自然资源,又是文明的象征,它象征关怀,象征温情,象征奉献。
看看下面歌词:
《阳光下的田震》:拉开窗帘让那陌生的阳光直射进你的世界,让温暖融化你冰冷的从前,和我一起去出没太阳滚烫的脸庞,让那希望不再离我们那么远。
吴宗宪《阳光和小雨》:如果有一天,阳光不见了, 世界会变冷, 什么也看不到,如果有一天, 小雨不下了, 水儿不在流,花儿也凋谢了。
因为我们心中, 藏著有一份爱, 所以阳光和小雨, 会与我们同在。
爱就是阳光,爱就是小雨, 阳光和小雨,离不开我和你。
赵薇《清风阳光》:我多羡慕太阳,在每一天醒来, 照亮你每一个模样。
蒙蒙黑夜, 再长也来不及阻挡。
我愿是清晨里阳光一段,爬过窗台轻在你脸庞----鱼儿水悠悠人荡漾, 歌儿轻轻唱,鸟儿枝头嚷嚷, 温暖我可是你的阳光。