2018届教材基础实验专题(总结)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2018届高三实验级教材基础实验专题复习
高考实验复习的三个层次
第一层次教材中的基础实验(考纲要求共计19个实验)
第二层次教材中科学家做的实验
第三层次实验探究与实验设计
一、基础实验
(一)观察类实验的比较
1.选用合适的材料是观察实验成功的关键
(1)观察DNA、RNA在细胞中的分布不能选用哺乳动物成熟的红细胞(无细胞核,几乎不含DNA、RNA)。
(2)不能用观察叶绿体的材料来观察线粒体(叶绿体中的色素颜色会掩盖健那绿染色后的颜色变化)。
(3)观察细胞的有丝分裂或低温诱导染色体加倍时,应注意观察呈正方形的根尖分生区细胞(长方形的细胞可能是根尖的伸长区或成熟区的细胞,没有分裂能力)。
(4)观察细胞的减数分裂所选的材料可以是动物的精巢和植物雄蕊,而不宜选用动物的卵巢和植物的雌蕊(雄配子产生数量远远多于雌配子,更容易观察到减数分裂的细胞)。
(5)观察叶绿体时,若选用菠菜叶则取稍带些叶肉的下表皮(靠近下表皮的叶肉细胞中的叶绿体较大而数目较少)。
(6)观察植物细胞的质壁分离与复原应选取成熟的植物细胞(含有大的液泡)。
2
”(填表)
3.归纳盐酸和酒精的“同材异用
【方法技巧】
观察类实验操作流程
(二)鉴定类实验的比较
1.鉴定类实验应注意的问题
(1)在显色实验(如物质检测)中,材料最好不带颜色或颜色较浅,或实验时对有色材料进行脱色处理。 (2)物质检测实验一般不设立对照实验,若需设立对照实验,对照组应加入成分已知的物质,如验证唾 液淀粉酶是蛋白质,对照组可加入稀释的鸡蛋清。鸡蛋清作检测蛋白质的材料时,因其较黏稠,故使 用时需稀释。
(3)可溶性还原(性)糖检测中不宜选择甜菜、甘蔗等,因其不含还原(性)糖。 (4)颜色深浅与所检测的物质的含量有关,含量越多,颜色越明显。
2.辨析有关颜色反应类实验的五种颜色(填表)
【方法技巧】
检测类实验的操作流程
(三)调查类实验
1.列表比较几种调查类实验(填表)
【方法技巧】
调查类实验一般操作流程
比较八类模拟及探究类实验
【方法技巧】
探究类实验一般操作流程
二、科学家所做的经典实验
1、教材中重要经典实验
【归纳】 教材经典实验涉及的研究方法
①显微观察法——观察多种多样的细胞、观察线粒体和叶绿体、观察细胞有丝分裂、减数分裂、观察质壁分离、观察染色体变异等
②差速离心法——分离各种细胞器、制备细胞膜等
③密度梯度离心法——证明DNA 半保留复制(重带、轻带、中带等)
④细胞染色法——活细胞染色(健那绿染色线粒体);碘染色法,证明光合作用产生淀粉;
死细胞染色(醋酸洋红、龙胆紫、改良苯酚品红染液、甲基绿—吡罗红)
⑤放射性同位素标记法——3H 标记的亮氨酸显示分泌蛋白经过的结构;用H 18
2O 和14CO 2追踪光合作用中
氧原子和碳原子转移途径;噬菌体侵染细菌实验;DNA半保留复制(15N、3H、32P等);噬菌体侵染细菌实验(32P、35S);基因诊断(DNA分子杂交)等。
⑥纸层析法——叶绿体中色素的提取与分离
⑦对比实验法——探究酵母菌呼吸方式,酶作用特性相关实验
⑧浓度梯度设置实验——探究生长素对扦插枝条生根的最适浓度,探究酶活性的最适温度和最适pH(选修1,探究加酶洗衣粉的最佳洗涤效果,探究果胶酶活性的最适条件)
⑨假说—演绎法——孟德尔两大定律的发现,摩尔根证明基因在染色体上(用白眼果蝇为材料)
⑩类比推理法——萨顿提出“基因在染色体上”
⑪样方法——估算植物及活动能力弱的动物(如蚯蚓、蚜虫、昆虫卵)等种群密度
⑫标志重捕法——估算活动能力强的动物种群密度
⑬取样器取样法——探究土壤动物类群丰富度
⑭抽样检测法——探究培养液中酵母菌种群数量变动
⑮模型构建法——构建细胞亚显微结构物理模型、构建DNA双螺旋结构物理模型、构建细胞类型、种群特征、细胞分裂等概念模型、构建种群增长两种数学模型(公式、“J”型“S”型曲线)、构建减数分裂、血糖调节过程物理模型
⑯染色排除法——例如用台盼蓝鉴别死细胞和活细胞(死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色)
⑰荧光标记法:人鼠细胞融合实验研究膜的流动性;荧光标记显示基因在染色体上的位置(摩尔根)。
【归纳】化学药剂(物质)的作用总结
NaOH:用于吸收CO2或改变溶液的pH
Ca(OH)2:鉴定CO2
CaCl2:提高细菌细胞壁的通透性
HCl:解离液(15%)、观察DNA、RNA在细胞中分布(8%)或改变溶液的pH
NaHCO3:提供CO2、作为酸碱缓冲剂
酸碱缓冲剂(Na2CO3/NaHCO3,Na2HPO4/NaH2PO4):用于调节溶液pH
NaCl:配制生理盐水(0.9%)
琼脂:激素或其他物质的载体或培养基,用于激素的转移或培养基
酒精:用于消毒(75%)、叶片脱色、配制解离液(95%的冷酒精)及洗去浮色(50%)
蔗糖:配制蔗糖溶液,测定植物细胞液浓度或观察质壁分离和复原
二苯胺:用于DNA的鉴定(沸水浴,蓝色)
甲基绿和吡罗红:检测DNA,呈绿色检测RNA,呈红色
健那绿B:检测线粒体,专一性让线粒体染色呈蓝绿色
斐林试剂(甲液0.1g/mL NaOH、乙液0.05g/mLCuSO4)/班氏试剂:鉴定可溶性还原性糖(沸水浴,砖红色沉淀)
双缩脲试剂:用于蛋白质的鉴定(紫色)
苏丹Ⅲ染液(橘黄色)和苏丹Ⅳ染液(红色):用于脂肪鉴定