七-九年级古诗文阅读
七至九年级古诗词
七至九年级古诗词七年级上册：次北固山下（王湾）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
主题：本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。
译：客游在青山之外，坐船在绿水之中。
潮水平缓，两岸之间江面宽阔，风平浪静，一片白帆高高悬挂。
当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江面上已散发出春天的气息。
家乡的音讯什么时候能到达呢？希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。
赤壁（杜牧）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
主题：表达了诗人对古事的追忆和看法。
译：一支古老的断戟沉落江底，岁月流逝也没有把它完全锈蚀掉，把它拿起来磨光洗净，认出是东吴破曹时的遗物。
当年的赤壁之战，假如东风不给周瑜已方便，结局可能是曹操取胜，二乔可能被关进铜雀台中了。
十五夜望月（王建）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？主题：借中秋望月，表达了对家人浓浓的思念之情。
译：月光像一层白白的霜雪洒满了庭院，鸦鵲在树上已经安然入睡。
夜深了，秋露打湿了院中的桂花树。
今夜，明月当空，人们都在举头赏月。
不知悠悠的秋思会落在谁头上？浣溪沙（苏轼）游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
主题：全篇情、景、理交融，表现出苏轼执著的生活态度和旷达乐观的性格。
译：游览蕲水的清泉寺，清泉寺在小溪前，溪水一直向西流淌。
山脚下兰草的嫩芽浸在小溪里，松树间沙小路干净无泥，傍晚细雨中布谷鸟阵阵啼叫。
谁说人老了没法再回到少年时代？门前流水还能执著地向西奔流，不要在老年感叹时光流逝，自伤衰老。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
主题：这是一首以景传情的怀念友人的诗；表达诗人对友人的无限关关心与同情之心。
人教版语文书七到九年级 古诗词
人教版语文书七到九年级古诗词一．七年级上册（一）、课内古诗背诵【观沧海】（曹操;东汉）东临碣石，以观沧海水何澹澹，山岛竦峙树木丛生，百草丰茂秋风萧瑟，洪波涌起日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里幸甚至哉，歌以咏志【次北固山下】（王湾:唐）客路青山外，行舟绿水前潮平两岸阔，风正一帆悬海日生残夜，江春入旧年乡书何处达？归雁洛阳边【钱塘湖春行】（白居易:唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤【西江月】（辛弃疾:南宋）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年，听取蛙声一片七八个星天外，两三点雨山前旧时茅店社林边，路转溪桥忽见【天净沙:秋思】（马致远:元）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天涯（二）、课外古诗词背诵【龟虽寿】（曹操）神龟虽寿，犹有竟时螣蛇乘雾，终为土灰老骥伏枥，志在千里烈士暮年，壮心不已盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年幸甚至哉，歌以咏志【过故人庄】（孟浩然:唐）故人具鸡黍，邀我至田家绿树村边合，青山郭外斜开轩面场圃，把酒话桑麻待到重阳日，还来就菊花【题破山寺后禅院】（常建:唐）清晨入古寺，初日照高林曲径通幽处，禅房花木深山光悦鸟性，潭影空人心万籁此都寂，但余钟磬音【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白:唐）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪我寄愁心与明月，随风直到夜郎西【夜雨寄北】（李商隐:唐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时【泊秦淮】（杜牧:唐）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花【浣溪沙】（晏殊:宋）一曲新词酒一杯去年天气旧亭台夕阳西下几时回? 无可奈何花落去，似曾相识燕归来小园香径独徘徊【过松源晨炊漆公店】(杨万里:南宋)莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦【如梦令】（李清照:南宋）常记溪亭日暮，沉醉不知归路兴尽晚回舟，误入藕花深处争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭【观书有感】（朱熹:南宋）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊问渠那得清如许？为有源头活水来（一）．课内古代诗歌【木兰诗】（北朝民歌）唧唧复唧唧，木兰当户织不闻机杼声，惟闻女叹息问女何所思，问女何所忆女亦无所思，女亦无所忆昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾万里赴戎机，关山度若飞朔气传金柝，寒光照铁衣将军百战死，壮士十年归归来见天子，天子坐明堂策勋十二转，赏赐百千强可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?（二）、课外古诗词背诵【山中杂诗】（吴均:南朝）山际见来烟，竹中窥落日鸟向檐上飞，云从窗里出【竹里馆】(王维:唐)独坐幽篁里，弹琴复长啸深林人不知，明月来相照【峨眉山月歌】(李白)峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流夜发清溪向三峡，思君不见下渝州【春夜洛城闻笛】(李白)谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城此夜曲中闻折柳，何人不起故园情【逢入京使】(岑参:唐)故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干马上相逢无纸笔，凭君传语报平安【滁州西涧】(韦应物:唐)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横【江南逢李龟年】(杜甫)岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻正是江南好风景，落花时节又逢君【送灵澈上人】（刘长卿:唐）苍苍竹林寺，杳杳钟声晚荷笠带斜阳，青山独归远【约客】（赵师秀:南宋）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花【论诗】（赵翼:清）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜江山代有才人出，各领风骚数百年（一）课内古诗【望岳】（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了造化钟神秀，阴阳割昏晓荡胸生曾云，决眦入归鸟会当凌绝顶，一览众山小【春望】（杜甫）国破山河在，城春草木深感时花溅泪，恨别鸟惊心烽火连三月，家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜簪【石壕吏】（杜甫）暮投石壕村，有吏夜捉人老翁逾墙走，老妇出门看吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍一男附书至，二男新战死存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙有孙母未去，出入无完裙老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊夜久语声绝，如闻泣幽咽天明登前途，独与老翁别【归园田居(其三)】（陶渊明:东晋）种豆南山下，草盛豆苗稀晨兴理荒秽，带月荷锄归道狭草木长，夕露沾我衣衣沾不足惜，但使愿无违【使至塞上】（王维:唐）单车欲问边，属国过居延征蓬出汉塞，归雁入胡天大漠孤烟直，长河落日圆萧关逢候骑，都护在燕然【渡荆门送别】（李白）渡远荆门外，来从楚国游山随平野尽，江入大荒流月下飞天镜，云生结海楼仍怜故乡水，万里送行舟【游山西村】（陆游:南宋）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路，柳暗花明又一村箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门【登岳阳楼】（其一）洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟.登临吴书蜀横分地,徙倚湖山欲暮时.万里来游还望远,三年多难更凭危.白头吊古风霜里,老木沧波无限悲.（二）课外古诗词【长歌行】（汉乐府）青青园中葵，朝露待日晞阳春布德泽，万物生光辉常恐秋节至，焜黄华叶衰百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲【野望】（王绩:唐）东皋薄暮望，徙倚欲何依树树皆秋色，山山唯落晖牧人驱犊返，猎马带禽归相顾无相识，长歌怀采薇【早寒江上有怀】（孟浩然:唐）木落雁南度，北风江上寒我家襄水曲，遥隔楚云端乡泪客中尽，孤帆天际看迷津欲有问，平海夕漫漫【望洞庭湖赠张丞相】（孟浩然）八月湖水平，涵虚混太清气蒸云梦泽，波撼岳阳城欲济无舟楫，端居耻圣明坐观垂钓者，徒有羡鱼情【黄鹤楼】（崔颢:唐）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲日暮乡关何处是？烟波江上使人愁【送友人】（李白）青山横北郭，白水绕东城此地一为别，孤蓬万里征浮云游子意，落日故人情挥手自兹去，萧萧班马鸣【秋词】（刘禹锡:唐）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄【鲁山山行】（梅尧臣:北宋）适与野情惬，千山高复低好峰随处改，幽径独行迷霜落熊升树，林空鹿饮溪人家在何许，云外一声鸡【浣溪沙】（苏轼:北宋）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡【十一月四日风雨大作】（陆游）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来四．八年级下册（一）课内部分【酬乐天扬州初逢席上见赠】（刘禹锡:唐）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神【赤壁】（杜牧:唐）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔【过零丁洋】（文天祥:明）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁人生自古谁无死？留取丹心照汗青【水调歌头】（苏轼）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由明月几时有？把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟【山坡羊:潼关怀古】（张养浩:元）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土兴，百姓苦亡，百姓苦【饮酒（其五）】（陶渊明）结庐在人境，而无车马喧问君何能尔？心远地自偏采菊东篱下，悠然见南山山气日夕佳，飞鸟相与还此中有真意欲辨已忘言【行路难】（李白）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海【茅屋为秋风所破歌】（杜甫）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑，布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！【白雪歌送武判官归京】（岑参:唐）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪忽如一夜春风来，千树万树梨花开散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄将军角弓不得控，都护铁衣冷难着瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻轮台东门送君去，去时雪满天山路山回路转不见君，雪上空留马行处【己亥杂诗】（龚自珍:清）浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯落红不是无情物,化作春泥更护花（二）课外部分【赠从弟】（刘桢:汉）亭亭山上松，瑟瑟谷中风风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正岂不罹凝寒，松柏有本性！【送杜少府之任蜀州】（王勃:唐）城阙辅三秦，风烟望五津与君离别意，同是宦游人海内存知己，天涯若比邻无为在歧路，儿女共沾巾【登幽州台歌】（陈子昂:唐）前不见古人，后不见来者念天地之悠悠，独怆然而涕下！【终南别业】（王维）中岁颇好道, 晚家南山陲兴来美独往, 胜事空自知行到水穷处, 坐看云起时偶然值林叟, 谈笑无还期【宣州谢朓楼饯别校书叔云】（李白）弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧长风万里送秋雁，对此可以酣高楼蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁人生在世不称意，明朝散发弄扁舟【早春呈水部张十八员外】（韩愈）天街小雨润如酥，草色遥看近却无最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都【无题】（李商隐:唐）相见时难别亦难，东风无力百花残春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看【相见欢】（李煜:五代南唐）无言独上西楼，月如钩寂寞梧桐深院锁清秋剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头【登飞来峰】（王安石:北宋）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层【苏幕遮】（范仲淹）碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外黯乡魂，追旅思，夜夜除非、好梦留人睡明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪五．九年级上册（一）、课内古诗词【望江南】（温庭筠:宋）梳洗罢，独倚望江楼过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲.【渔家傲:秋思】（范仲淹:北宋）塞下秋来风景异衡阳雁去无留意四面边声连角起千嶂里，长烟落日孤城闭浊酒一杯家万里燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地人不寐将军白发征夫泪【江城子:密州出猎】（苏轼）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍锦帽貂裘、千骑卷平冈为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼【武陵春】（李清照:南宋）风住尘香花已尽，日晚倦梳头物是人非事事休，欲语泪先流闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁【破阵子:为陈同甫赋壮词以寄之】（辛弃疾）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声沙场秋点兵马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊了却君王天下事，赢得生前身后名可怜白发生！（二）课外古诗词【观刈麦】（白居易:唐）田家少闲月，五月人倍忙夜来南风起，小麦覆陇黄妇姑荷箪食，童稚携壶浆相随饷田去，丁壮在南冈足蒸暑土气，背灼炎天光力尽不知热，但惜夏日长复有贫妇人，抱子在其旁右手秉遗穗，左臂悬敝筐听其相顾言，闻者为悲伤家田输税尽，拾此充饥肠今我何功德，曾不事农桑吏禄三百石，岁晏有余粮念此私自愧，尽日不能忘【月夜】（刘方平:唐）更深月色半人家，北斗阑干南斗斜今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱【商山早行】（温庭筠）晨起动征铎，客行悲故乡鸡声茅店月，人迹板桥霜槲叶落山路，枳花照驿墙因思杜陵梦，凫雁满回塘【卜算子:咏梅】（陆游）驿外断桥边，寂寞开无主已是黄昏独自愁，更著风和雨无意苦争春，一任群芳妒零落成泥碾作尘，只有香如故【破阵子】（晏殊:宋）燕子来时新社，梨花落后清明池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生，【浣溪沙】（苏轼）簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车牛衣古柳卖黄瓜酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶敲门试问野人家【醉花阴】（李清照）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽，佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦【南乡子:登京口北固亭有怀】（辛弃疾）何处望神州？满眼风光北固楼千古兴亡多少事？悠悠不尽长江滚滚流年少万兜鍪，坐断东南战未休天下英雄谁敌手？曹刘生子当如孙仲谋【山坡羊:骊山怀古】（张养浩）骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡至今遗恨迷烟树列国周齐秦汉楚，赢都变做了土；输，都变做了土【朝天子:咏喇叭】（王磐:明）喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大官船来往乱如麻，全仗你抬声价军听了军愁，民听了民怕哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！六．九年级下册（一）课内古诗【关雎】（诗经）关关雎鸠，在河之洲窈窕淑女，君子好逑参差荇菜，左右流之窈窕淑女，寤寐求之求之不得，寤寐思服悠哉悠哉，辗转反侧参差荇菜，左右采之窈窕淑女，琴瑟友之参差荇菜，左右芼之窈窕淑女，钟鼓乐之【蒹葭】（诗经）蒹葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方溯洄从之，道阻且长溯游从之，宛在水中央蒹葭萋萋，白露未晞所谓伊人，在水之湄溯洄从之，道阻且跻溯游从之，宛在水中坻蒹葭采采，白露未已所谓伊人，在水之涘溯洄从之，道阻且右溯游从之，宛在水中沚.（二）课外古诗词【从军行】（杨炯:唐）烽火照西京，心中自不平牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城雪暗凋旗画，风多杂鼓声宁为百夫长，胜作一书生【月下独酌】（李白）花间一壶酒，独酌无相亲举杯邀明月，对影成三人月既不解饮，影徒随我身暂伴月将影，行乐须及春我歌月徘徊，我舞影零乱醒时同交欢，醉后各分散永结无情游，相期邈云汉【羌村三首】（杜甫）群鸡正乱叫，客至鸡斗争驱鸡上树木，始闻叩柴荆父老四五人，问我久远行手中各有携，倾榼浊复清莫辞酒味薄，黍地无人耕兵戈既未息，儿童尽东征请为父老歌，艰难愧深情歌罢仰天叹，四座泪纵横【登楼】（杜甫）花近高楼伤客心，万方多难此登临锦江春色来天地，玉垒浮云变古今北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》【走马川行奉送封大夫出师西征】（李白）君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷【左迁至蓝关示侄孙湘】（韩愈）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边【望月有感】（白居易）时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东田园寥落干戈后，骨肉流离道路中吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬共看明月应垂泪，一夜乡心五处同【雁门太守行】（李贺:唐）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起报君黄金台上意，提携玉龙为君死【卜算子:送鲍浩然之浙东】（王观:宋）水是眼波横，山是眉峰聚欲问行人去那边？眉眼盈盈处才始送春归，又送君归去若到江南赶上春，千万和春住【别云间】（夏完淳:明）三年羁旅客，今日又南冠无限山河泪，谁言天地宽已知泉路近，欲别故乡难毅魄归来日，灵旗空际看。
七年级八九年级必背诵的古诗词60篇
1.桃花源记陶渊明（东晋）晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣）太守,说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
1.孔子语录子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。
”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。
2.观沧海3. 次北固山下 5.天净沙秋思曹操（东汉）王湾（唐）马致远（元）东临碣石，以观沧海。
客路青山外，行舟绿水前。
孤藤老树昏鸦，水何澹澹，山岛竦峙。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
小桥流水人家，树木丛生，百草丰茂。
海日生残夜，江春入旧年。
七~九年级语文古诗词 文言文整理汇编
七年级上册1.《世说新语》两则咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
2.《论语》十二章⑴子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君乎？”(《学而》)⑵曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）⑶子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”（《为政》）⑷子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）⑸子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”（《为政》）⑹子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉也！”（《雍也》）(7)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”（《雍也》）⑻子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
（《述而》）⑼子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《述而》）⑽子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”（《子罕》）⑾子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”（《子罕》）⑿子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”（《子张》）3.古代诗歌四首观沧海（曹操）东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志。
次北固山下（王湾）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
最新部编版7~9年级必背古诗文
最新部编版7~9年级必背古诗文，含新增10篇观沧海群星 - 中国文学标准朗读古诗词篇闻王昌龄左迁龙标遥有此寄雅乐诗唱 - 经典古诗儿歌精选次北固山下有声读物 - 唐诗天净沙秋思白亮 - 天净沙秋思论语精选黄子琦 - 论语精选部编版七年级（下）《木兰辞》（全文必背！）北朝民歌（节选）唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
……木兰辞胡婷婷 - 婷婷唱古文陋室铭胡婷婷 - 婷婷唱古文登幽州台歌有声读物 - 唐诗望岳庞岩 - 单曲 - 望岳登飞来峰雅乐诗唱 - 锦绣江山锦绣诗游山西村群星 - 中国文学标准朗读古诗词篇已亥杂诗儿歌《河中石兽》（全文必背）清·纪昀“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？部编版八年级（上）《三峡》（全文必背）南北朝·郦道元（节选）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
每至晴出霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”……《答谢中书书》（全文必背）南朝·陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，神流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,微猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉麟竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
《记承天寺夜游》（全文必背）宋·苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
七~九年级师生必背61篇古诗文[完整版]
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七-九年级必背古诗文 61 篇【精品】7-9 年级必背古诗文 61 篇【篇目一】关雎（关关雎鸠）《诗经》关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
【注释】1.关关：象声词,雌雄二鸟相互应和的叫声。
雎鸠（jū jiū）：一种水鸟名,即王鴡。
2.洲：水中的陆地。
3.窈窕（yǎo tiǎo）淑女：贤良美好的女子。
窈窕,身材体态美好的样子。
窈,深邃,喻女子心灵美；窕,幽美,喻女子仪表美。
淑,好,善良。
4.好逑（hǎo qiú）：好的配偶。
逑,“仇”的假借字,匹配。
5.参差：长短不齐的样子。
荇（xìng）菜：水草类植物。
圆叶细茎,根生水底,叶浮在水面,可供食用。
6.左右流之：时而向左、时而向右地择取荇菜。
这里是以勉力求取荇菜,隐喻“君子”努力追求“淑女”。
流,义同“求”,这里指摘取。
之：指荇菜。
7.寤寐（wù mèi）：醒和睡。
指日夜。
寤,醒觉。
寐,入睡。
又,马瑞辰《毛诗传笺注通释》说：“寤寐,犹梦寐。
”也可通。
8.思服：思念。
服,想。
《毛传》：“服,思之也。
”9.悠哉（yōu zāi）悠哉：意为“悠悠”,就是长。
这句是说思念绵绵不断。
悠,感思。
见《尔雅·释诂》郭璞注。
哉,语气助词。
悠哉悠哉,犹言“想念呀,想念呀”。
10.辗转反侧：翻覆不能入眠。
辗,古字作展。
展转,即反侧。
反侧,犹翻覆。
11.琴瑟友之：弹琴鼓瑟来亲近她。
琴、瑟,皆弦乐器。
琴五或七弦,瑟二十五或五十弦。
友：用作动词,此处有亲近之意。
这句说,用琴瑟来亲近“淑女”。
12.芼（mào）：择取,挑选。
13.钟鼓乐之：用钟奏乐来使她快乐。
乐,使动用法,使……快乐。
【解析】《国风·周南·关雎》这首短小的诗篇,在中国文学史上占据着特殊的位置。
七年级到九年级的所有古诗
古诗韵味长
以下是从七年级到九年级的部分古诗：
1.《关雎》(节选) 关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
2.《兼葭》(节选) 蒹葭苍苍，白露为霜。
3.《观沧海》东临碣石，以观沧海。
4.《饮酒》结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱
下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
5.《十五从军征》十五从军征，八十始得归。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂
谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁？出门东向看，泪落沾我衣。
6.《木兰辞》(节选) 问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
7.《送杜少府之任蜀州》城阙辅三秦，风烟望五津。
海内存知己，天涯若比
邻。
8.《登幽州台歌》前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
以上是部分七年级到九年级的古诗，建议您查阅教材或相关资料获取完整版目和更多信息。
七到九年级所有古诗
七到九年级所有古诗1、《观沧海》两汉：曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【译文】东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。
海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。
树木和百草丛生，十分繁茂，秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。
太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。
银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。
我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
2、《次北固山下》作者：王湾客路青山下，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
【译文】游客路过苍苍的北固山下，船儿泛着湛蓝的江水向前。
春潮正涨两岸江面更宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。
红日冲破残夜从海上升起，江上春早年底就春风拂面。
寄去的家书不知何时到达，请问归雁几时飞到洛阳边。
3、《钱塘湖春行》唐代：白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【译文】行至孤山寺北，贾公亭西，暂且歇脚，举目远眺，但见水面平涨，白云低垂，秀色无边。
几只黄莺，争先飞往向阳树木，谁家燕子，为筑新巢衔来春泥？鲜花缤纷，几乎迷人眼神，野草青青，刚刚遮没马蹄。
湖东景色，令人流连忘返，最为可爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤。
4、《西江月·夜行黄沙道中》宋代：辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【译文】天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。
清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。
在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。
天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中，山路一转，曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在他的眼前。
部编版初中语文古诗文汇总(七至九年级大全)
部编版初中语文古诗文汇总（七至九年级大全）七年级上册【第一单元】4.古代诗歌四首观沧海东汉曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
次北固山下唐·王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
天净沙·秋思元·马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
【第二单元】8.《世说新语》两则咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟。
"兄女曰:"未若柳絮因风起。
"公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门，不顾。
【第三单元】12.《论语》十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”（《为政》）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
部编版初中语文七～九年级古诗
部编版初中语文七～九年级古诗七（上）《观沧海》东汉曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》唐李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
《次北固山下》唐王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
《天净沙秋思》元马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
《峨眉山月歌》唐李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
《江南逢李龟年》唐杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
《行军九日思长安故园》唐岑参强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
《夜上受降城闻笛》唐李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
《秋词》唐刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
《夜雨寄北》唐李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
《十一月四日风雨大作》南宋陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
《潼关》清谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
七（下）《木兰诗》唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
部编人教版七 九年级语文课内古诗词赏析题汇集含答案
部编人教版七九年级语文课内古诗词赏析题汇集含答案部编人教版七-九年级语文课内古诗词赏析题汇集含答案七-9年级语文课古诗词鉴赏题集一、《观沧海》东临界市，眺望大海。
海水平静，群山和岛屿屹立。
树木杂草丛生，青草茂盛。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1、“澹澹”是形容的样子，“竦峙”是写的形象。
“丛生”、“丰茂”给人以的感受。
2、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的意思是（）a日月星辰好像在沧海中运行。
b日月星辰好像从沧海中升起。
太阳、月亮和星星似乎从海上升起，最后落入大海。
3、这是一首写景抒情诗，“”字统领全篇的写景。
写景的十句中，前句是实写，后句是虚写，其中总写沧海全景的诗句是“，”；分写部分，先写岛上的，次写海面上的，最后写天空中。
诗中将“大海”称为“沧海”，是因为。
4.这首诗的主旨是二、“在慈悲谷山脚下”客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸失，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
1、对这首诗语句的理解有误的一项是（）A标题中的“第二个”原来的意思是“停止”。
这里的意思是在北固山脚下的酒店“停”。
B第一联中的“客路”指诗人想走的路，“青山”指的是标题中的北孤山。
c颔联中“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼望去，江面似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。
D这副对联揭示了诗人是一个在年底整夜航行的水手。
这副对联显示了在河上划船即将破晓的情景。
2.对这首诗不恰当的评价之一是（）a、诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路”后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊a旅之情已流露于字里行间。
b、“第一次航行”特别精彩。
正是通过这一小场景，这首诗展现了开阔的平原、河上划船、平静的海浪等伟大场景。
c、第三联写得妙绝。
当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。
两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉了。
七年至九年级古诗
七年至九年级古诗
七年级至九年级的古诗包括了许多经典的诗篇。
以下是一些例子：七年级上册：
《观沧海》（东临碣石）曹操
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
《次北固山下》王湾
《天净沙·秋思》马致远
《咏雪》《世说新语》
《陈太丘与友期行》《世说新语》
《论语》十二章
《诫子书》诸葛亮
《狼》蒲松龄
《穿井得一人》《吕氏春秋》
《杞人忧天》《列子》
七年级下册：
《孙权劝学》《资治通鉴》
《木兰诗》北朝民歌
《卖油翁》欧阳修
《陋室铭》刘禹锡
《登幽州台歌》陈子昂
《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然
《得道多助，失道寡助》《孟子》
《富贵不能淫》《孟子》
《生于忧患，死于安乐》《孟子》
《愚公移山》《列子》。
七年级上册到九年级下册古诗词
七年级上册到九年级下册古诗词七年级上册到九年级下册的古诗词包括但不限于以下内容：
1. 七年级上册
《观沧海》（曹操）
《次北固山下》（王湾）
《钱塘湖春行》（白居易）
《西江月》（辛弃疾）
《天净沙·秋思》（马致远）
2. 《诗经》
《关雎》
《蒹葭》
3. 七年级下册
《饮酒》（陶渊明）
4. 八年级上册
《野望》（王绩）
5. 八年级下册
《早春呈水部张十八员外》（韩愈）
6. 九年级上册
《雁门太守行》（李贺）
7. 九年级下册
《左迁至蓝关示侄孙湘》（韩愈）
以上是部分初中阶段学习的古诗词，可以通过教材或相关教辅材料获取完整的列表。
【初中语文】七、八、九年级上册必背古诗文(原文+译文)
七年级语文上册古诗文原文+译文一、《观沧海》曹操（魏晋）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【译文】东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。
海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。
树木和百草丛生，十分繁茂，秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。
太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。
银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。
我很高兴，就用这首歌来表达自己内心的志向。
二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白（唐代）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
【译文】在杨花落完，子规啼鸣的时候，听说你路过五溪。
我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。
三、《次北固山下》王湾（唐代）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
【译文】旅途在青山外，在碧绿的江水前行舟。
潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。
夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。
寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。
四、《天净沙·秋思》马致远（元代）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
【译文】天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。
小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。
古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。
夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。
凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。
五、《世说新语》两则（一）《咏雪》刘义庆（宋代）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
(名师整理)最新部编人教版语文冲刺中考《七至九年级古诗词阅读》专题复习精讲精练(含答案)
中考语文古诗词阅读专题1.阅读下面古诗文，完成（1）-（3）题。
鹊桥仙·一竿风月陆游一竿风月，一蓑烟雨，家在钓台①西住。
卖鱼生怕近城门，况肯到红尘深处？潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去。
时人错把比严光，我自是无名渔父。
【注】①钓台：位于浙江省的富春山麓，相传东汉严光，曾隐居于此耕读垂钓。
（1）．这首词词牌名是，与的民间传说有关。
（2）. 词中“我”的身份是什么？生活状况怎样？（3）. 对渔父这个形象，你怎么看？2. 阅读下面古诗文，完成（1）-（2）题。
秀州报本禅院乡僧文长老方丈①（宋）苏轼万里家山一梦中，吴音②渐已变儿童。
每逢蜀叟谈终日，便觉峨眉翠扫空。
师已忘言真有道，我除搜句③百无功。
明年采药天台去，更欲题诗满浙东④。
（选自《苏轼两浙诗选》）【注释】①此诗为苏轼出京任杭州通判，到湖州察看堤堰，转道秀州返杭时所作。
文长老，蜀人，报本禅院方丈。
②吴音：指江浙一带方音。
③搜句：作诗。
④浙东：指钱塘江以南越、婺、处、台七州。
（1）.诗人离开家乡已经很久了，诗中最直接体现这个意思的一句是____________________。
（2）.第三、四联表达了诗人怎样的情感？3. 阅读下面古诗文，完成（1）-（2）题。
夜杜耒寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。
寻常一样窗前月,才有□□便不同。
（1）.后人评价该诗“寒夜无寒”,请简述这样评价的理由。
（2）.诗中口口处,填入哪一个选项更符合诗意?请作出判断并简要分析。
A.雪花B.梅花C.菊花4.阅读下面两首诗，完成（1）-（2）题。
送杜少府之任蜀州峨眉山月歌王勃李白城阙辅三秦，风烟望五津。
峨眉山月半轮秋，与君离别意，同是宦游人。
影入平羌江水流。
海内存知己，天涯若比邻。
夜发清溪向三峡，无为在歧路，儿女共沾巾。
思君不见下渝州。
（1）．下列对诗句的理解，不正确的一项是（）A．“与君离别意，同是宦游人”意为“今天我与你分别，内心忧伤，无论是在京城的我，还是即将远赴蜀州的你，都是远离故土、在异乡为官的人”。
七年级到九年级古诗大全
七年级到九年级古诗大全
以下是一些适合七年级到九年级学生阅读的古诗：
1. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2. 《静夜思》 - 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3. 《赋得古原草送别》 - 白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
4. 《咏鹅》 - 骆宾王
鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5. 《登高》 - 杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
6. 《将进酒》 - 李白
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
7. 《悯农》 - 李白
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
8. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
9. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 - 杜甫
杨花榆荚无才思，惟有蜀葵蚌籽衣。
这边链接原在郭下，去向龙楼使者归。
10. 《宋三百首·青玉案·元夕》 - 辛弃疾
东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
这些古诗选自中国古代的文学作品，其中有些是诗经、楚辞等古代诗歌的代表作品，希望能够对你有所帮助。
部编版初中语文古诗文汇总(七至九年级全)
秋词（其一） 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
十一月四日风雨大作（其二） 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
3
潼关 谭嗣同 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关解不平。
部编版初中语文古诗文汇总（七至九年级全）
七年级上册 【第一单元】
4.古代诗歌四首 观沧海
东汉 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若 出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐·李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 次北固山下 唐·王湾
5
性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反
激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转 转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下 之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 【课外古诗词诵读】
峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
七至九年级古诗
七至九年级古诗
哎呀，咱就说这七至九年级的古诗，那可真是丰富多彩得像个宝藏库！比如说，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，曹操这气魄，难道不让你佩服得五体投地？那简直就像是他张开双臂，要把整个宇宙都拥入怀中！
再看看，“会当凌绝顶，一览众山小”，杜甫这志向，难道不像是一只展翅高飞的雄鹰，非要冲破云霄不可？
还有里“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，那种思乡的愁绪和戍边的无奈，难道不像一阵寒风，直吹到你心里，让你也跟着泛起了酸楚？
这些古诗，有的像激昂的战歌，鼓舞着我们勇往直前；有的像温柔的低语，抚慰着我们的心灵；有的像明亮的灯塔，指引着我们前行的方向。
我觉得呀，七至九年级的古诗就是我们成长路上的良师益友，它们教会我们感受美、理解人生，难道不是吗？咱们可一定要好好珍惜，把它们深深地刻在心里！。
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2012九年级中考复习古诗词阅读与鉴赏班级：姓名：学号：评分：
七年级上册课内（4首）
一、《观沧海》
1、“自古逢秋悲寂寥”，那曹操笔下的秋有什么特点？请结合诗句说一说。
（3分）
答：
2、本诗抒发了作者怎样的思想感情？（3分）
答：
二、《次北固山下》
1、从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中？这首诗表达了怎样的思想感情？（3分）
答：
2、前人评价“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗是“形容景物，妙绝千古”。
你认为它“妙”在何处？（3分）
答：
三、《钱塘湖春行》
1、“几处早莺争．暖树，谁家新燕啄．春泥”句中的动词很有变现力，请你描绘一下句中图景，
说说这两个词好在何处？（3分）
答：
2、诗中表明作者行踪路线的词语有哪些？前三联对尾联起到了什么表达作用？（3分）
答：
四、《天净沙·秋思》
1、曲中点明主旨的句子是哪句？（2分）
答：
2、曲中描写了九种景物，有什么作用？（4分）
答：
七年级上册课外（10首）
一、《龟虽寿》
1、诗中“烈士”是什么意思？（2分）
答：
2、诗歌表现了诗人怎样的思想感情？（4分）
答：
二、《过故人庄》
1、请分别找出描写农村的优美风光和农家的劳动生活的诗句。
（2分）
答：
2、诗歌通过描写朴实的田园风景、典型的农家生活场景，体现了诗人什么情怀？运用了什么
写作手法？
答：
三、《题破山寺后禅院》
1、全诗突出了一个什么字？请以“万籁此都寂，但余钟磬音”为例分析。
（3分）
答：
2、诗歌颈联是什么意思？（3分）
答：
四、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
1、结合诗句，简析情景交融写作手法的运用。
（3分）
答：
2、赏析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”。
（3分）
答：
五、《夜雨寄北》
1、诗中哪个词成了“离情”的代用语？（2分）
答：
2、结合诗歌内容，简析本诗虚实结合的写作特点。
（4分）
答：
六、《泊秦淮》
1、全诗以叙事带出议论，请找出以议论为主要表达方式的诗句。
（2分）、答：
2、“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的弦外之音是什么？（4分）答：
七、《浣溪沙》
1、哪句词最能感受到词人悼惜残春，感伤年华的飞逝？（2分）
答：
2、请谈谈这首词的情感韵味。
（4分）
答：
八、《过松原晨炊漆公店》
1、诗中“赚得”是什么意思？（2分）
答：
2、这首诗用形象的比喻讲述了一个什么道理？（4分）
答：
九、《如梦令》
1、这首词表现了词人怎么样的心情？（2分）
答：
2、请用自己的话描绘一下词所写内容（50字以内）。
（4分）
答：
十、《观书有感》
1、诗中“一鉴开”是什么意思？（2分）
答：
2、“问渠那得清如许，唯有源头活水来”说明了什么道理？（4分）
答：
2012九年级中考复习古诗词阅读与鉴赏（答案）班级：姓名：学号：评分：
七年级上册课内（4首）
一、《观沧海》
1、“自古逢秋悲寂寥”，那曹操笔下的秋有什么特点？请结合诗句说一说。
（3分）
答：“树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起”，在踌躇满志的曹操笔下，秋不是萧索、荒凉的，而是生机盎然的：大海辽阔壮美，树木百草充满生机，秋风雄壮。
2、本诗抒发了作者怎样的思想感情？（3分）
答：表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国、建功立业的远大抱负。
二、《次北固山下》
1、从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中？这首诗表达了怎样的思想感情？（3分）
答：远离家乡，漂泊江南水上（如“客路青山外，行舟绿水前”）。
表达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情（如“乡书何处达，归雁洛阳边”）。
2、前人评价“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗是“形容景物，妙绝千古”。
你认为它“妙”在何处？（3分）
答：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已现出春天的消息。
写景逼真，还蕴含了一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力，给人以乐观向上的鼓舞力量。
三、《钱塘湖春行》
1、“几处早莺争．暖树，谁家新燕啄．春泥”句中的动词很有变现力，请你描绘一下句中图景，说说这两个词好在何处？（3分）
答：诗人抓住了“争”“啄”这两个富有表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，使画面充满了勃勃生机。
2、诗中表明作者行踪路线的词语有哪些？前三联对尾联起到了什么表达作用？（3分）
答：孤山寺北、贾亭西、湖东、白沙堤；烘托。
四、《天净沙·秋思》
1、曲中点明主旨的句子是哪句？（2分）
答：夕阳西下，断肠人在天涯。
2、曲中描写了九种景物，有什么作用？（4分）
答：渲染了一种悲凉的气氛，烘托了天涯沦落人的孤寂愁苦和思乡之情。
七年级下册课内（1首）
一、《木兰诗》
1、“将军百战死，壮士十年归”这句话用了什么修辞手法？怎样理解才正确？（3）
答：
2、诗中的木兰是一个怎样的人？（3分）
答：
七年级下册课外（10首）
一、《山中杂诗》
1、请用自己的话描绘一下诗人住在山中的有趣生活。
（4分）
答：
2、这首诗表达了诗人怎么样的情怀？（2分）
答：
二、《竹里馆》
1、诗中“幽篁”、“长啸”是什么意思？请选择其中一个回答。
（2分）
答：
2、诗中表现了诗人怎样的心情？请结合诗句，作简要分析。
（4分）
答：
三、《峨眉山月歌》
1、这首诗构思精巧，历来为人称道。
其精巧之处主要表现在哪里？（2分）
答：
2、第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？（4分）答：
四、《春夜洛城闻笛》
1、哪句诗表达了诗人的思乡之情？（2分）
答：
2、诗歌表达了什么思想感情？（4分）
答：
五、《逢入京使》
1、诗中“龙钟”、“凭”是什么意思？请选择其中一个回答。
（2分）
答：
2、这首诗表达了作者什么思想感情？（4分）
答：
六、《滁州西涧》
1、诗人通过涧边幽草、水急舟横的清幽意境，传达了自己怎样的心情？（3分）
2、请简单赏析最后两句诗。
（3分）
答：
七、《江南逢李龟年》
1、诗歌哪两句言过去之盛？哪两句写现在之衰？（2分）
答：
2、请结合内容谈谈诗歌的抒情手法。
（4分）
答：
八、《送灵澈上人》
1、全诗纯为写景，恍如图画，可谓诗中有画的佳作，请用自己的话简单描绘诗歌的内容。
（4）答：
2、诗歌表达了什么思想感情？（2分）
答：
九、《约客》
1、诗中哪两句用对句写景，并富有时令与地方特色？（2分）
答：
2、请用自己的话简述诗中所述，并感悟作者当时的心情。
（4分）
答：
十、《论诗》
1、诗中哪两句反映了作者“诗歌创作贵在创新”的主张？（2分）
答：
2、请分别解释“李杜”和“风骚”两词。
（4分）
答：。