部编版三年级下册语文第二单元达标测试卷及答案及答案word版本

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新部编版小学语文三年级《典中点》第二单元达标测试卷(含答案)

第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．用“——”画出加点字的正确读音。

(4分)增．添(zēn zēng) 一曲．丰收的歌(qū qǔ)橙．黄橘绿(chén chéng) 挑．促织(tiāo tiǎo)2．加偏旁成新字，再组词。

(9分)甫：______()______()______() 见：______() ______() ______() 兆：______() ______() ______() 3．看拼音，写词语。

(4分)yán liào shí jìnɡ pái liè fēnɡ shōu4．补充下面的词语。

(9分)秋( )气()天()云()一叶()()金桂()() 层林()() 五谷()()春()秋() 果实()() 秋风()()5．读句子，给加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。

(4分)规则：①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。

②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式；整齐。

(1)我们班建立了一个图书角，并制定了图书借阅规则．．。

( )(2)梧桐树的落叶排列得并不规则．．，甚至有些凌乱。

( ) 充满：①填满；布满。

②充分具有。

(3)我们精心做着，心中充满．．了憧憬和希望。

( )(4)欢呼声充满．．了会场。

( )6．根据要求写句子。

(6分)(1)它把红色给了枫树，红红的枫叶像__________________________ ___________________________________。

(补充比喻句)(2)我家学校在附近(写两个语序不同的句子)A．_________________________________________________ B．_________________________________________________ (3) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。

有答案-人教部编版三年级语文下册【分层训练】第二单元测试卷基础卷部编版

【分层训练】三年级语文下册第二单元测试卷（基础卷）（含答案）部编版(时间：90分钟满分：100分)第一部分积累与运用（62分）一、用“____”标出加点字错误的读音，并改正过来。

(6分)A.希冀(yì) 生涯(yá) 烦恼(n ǎo) 不禁(j īn)B.逼近(b ī) 忙碌(lù) 挣脱(zhèn ɡ) 懦弱(x ū)C.妇女(fù) 皱眉(zhòu) 匀称(chèn ɡ) 耕地(ɡēn ɡ)二、填写同音字。

(8分)[lù] ______角道______ [shì] 解______ 姿______[zhì] ______于别______ [āi] ______哟 ______边三、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。

（16分）题号一二三四五六七八九十总分得分gēng tián qiān xū nuò ruò zhé jǐng ér sǐyún chèn xīn shǎng jiāo ào bù kě fù dé四、比一比，再组词。

(4分)待（）捧（）虎（）配（）诗（）　棒（）虚（）醒（）五、照样子,写词语。

(12分)1.源源不断(AABC式2.滚滚滔滔(AABB式3.无忧无虑(无×无×式4.翻来覆去(带有反义词的六、把下列词语补充完整,再根据意思写出相对应的词语。

(9分)邯郸( )( )　掩( )盗( ) 画( )添( ) ( )弓( )影杞( ) 忧( )　刻( )( )剑1.疑神疑鬼，妄自惊慌。

（）2.比喻不懂事物已发展变化,仍静止地看问题。

( )3.比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。

( )七、选词填空。

(3分)虽然……但是……只有……才……因为……所以……1.（）靠自己的努力，（）有所收获，想不劳而获是不可能的。

部编版三年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

部编版三年级语文下册第二单元测试卷(含答案)第二单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营 (34分)1.读拼音，写词语。

(10分)更天气悬挂虚诺弱者惊饵死云沉心上交熬不住可付出2.把词语补充完整。

(9分)掩盖盗窃车辕轮辙相伴不断没完打蚂蝗之蛙蛇足杯水蛇影刻身求法井底之蛙3.给下面的句子加上恰当的标点。

(9分)1) 不敢，铁罐兄弟。

陶罐谦虚地回答。

2) 何必这样说呢？陶罐说，我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？4.句子练。

(6分)1) 扩句：陶罐不再理会铁罐，也不再和他说话。

2) 缩句：北风急促地吹了一口气向行人袭来。

3) 改为陈述句：这种清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。

二、综合展示厅 (8分)5.口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。

(4分)1) 好处：能够培养更多的领导才能；让每个人都有机会担任班干部。

2) 坏处：可能会影响班级的稳定性；有些人可能不适合担任班干部。

6.根据下面提供的信息写一份通知。

(4分)通知各中队中队长：5月20日下午一点，将在少先队大队部召开参加“六一”联欢会的预备会。

地点在少先队大队部。

请各中队中队长务必准时参加。

此致敬礼！少先队大队部5月15日三、课本直通车（10分）7.读《守株待兔》中的句子，完成练。

（8分）因释其耒而守株，冀复得兔。

1) 解释加点的字。

（5分）因：因为释：放下耒：农具冀：希望复：再次2) 解释句意：农民因为放下农具守株，希望再次得到兔子。

（1分）3) 指出故事中的农民错在哪里。

（2分）农民错在过于死守一棵树，没有寻找其他途径得到兔子。

8.《鹿角和鹿腿》的故事选自《古希腊寓言集》。

这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶阿伊索所著，里面搜集整理了很多希腊民间故事，共三百五十七篇。

出自这本书的寓言故事还有：《狐狸和乌鸦》。

（2分）四、阅读检阅台（23分）9.课内阅读。

部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷(含答案)

部编人教版三年级下册语文第二单元测试卷一、基础达标1.下列划线字的读音完全相同的一项是（）A. 匀称称重称心B. 撒腿撒手撒欢C. 禁止严禁情不自禁2.读拼音，写词语。

qiān xūjiāoào dài biǎo gēng zhóng jiān shǒu jiàzhí________ ________ ________ ________ ________ ________3.把下列词语补充完整，并完成练习。

相提并________ ________睦相处源源不________ 没________打采奔________不息画________添足①与画线词语结构相同的有________、________、________。

②上面词语中源自寓言故事的成语是________，我还能写出几个：________、________、________。

4.下列词语不是反义词的一组是（）A. 朴素——华贵B. 匀称——精致C. 懒惰——勤劳D. 懦弱——坚强5.下列词语搭配不恰当的一项是（）A. 痛痛快快地喝水B. 无忧无虑地生活C. 翻来覆去地遗落D. 兴奋不已地叫喊6.按要求完成句子练习。

（1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。

①他________：“乘坐公交车时，你们怎能相互打闹呢？”②爷爷________：“苦苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！”（2）池水清清的，像一面镜子。

（仿写句子）________，像________。

（3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

（改为“被”字句）7.按照课文内容填空。

（1）宋人________。

________。

兔走________，________而死。

________耒而________，冀复得兔。

________，________。

（2）小故事大智慧，《守株待兔》告诉我们________的道理，《陶罐和铁罐》告诉我们________的道理。

部编版三年级语文下册第二单元测试卷及答案

三年级语文下册第二单元测试卷班级姓名分数(时间:90分钟总分:100分)一看拼音,写汉字。

(6分)dào yìng chítáng xīn shǎng 小鹿的影子（）在（）里,它正在（）自己的影子shīzi rúhé时,（）悄悄地走了过来。

狮子心想:这次无论（）都要捉住dài jià小鹿,即使付出（）也无所谓。

二多音字组词。

(8分)称{chēng（）chèn（）颈{jǐng（）gěng（）三比一比,组词语。

(6分){叹()汉(){何()河(){尘()尖()四写出下列词的近义词和反义词。

(8分) 欣赏—( )( )骄傲—( )( )懦弱—( )( )匀称—( )( )五按要求完成句子练习。

(6分)1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。

(缩句)2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)3.两只美丽的角差点儿送了我的命。

(改为“被”字句)六课文内容填空。

(8分)1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们。

2.《陶罐和铁罐》中,陶罐,铁罐,最后陶罐被,铁罐却。

3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的差点儿害得他没命,鹿的却救了他,说明了。

七综合性学习。

(5分)小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?八阅读理解。

(23分)1.课内阅读。

(11分)鹿开始抱怨起自己的腿来。

就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。

他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。

鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。

有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。

狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。

眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。

这次,狮子再也没有追上。

(1)联系上下文理解词语。

部编版小学三年级语文下册下期第一、二单元测试卷(有答案)

部编版三年级语文下册第一、二单元综合测试卷（附答案）一、看拼音，写词语。

(24分)jù lǒng dàng yàng bì lǜ yǎn zòuyīn fú qīng tíng lián pénɡ hǎi bīnwǔ dǎo děng xián wàn zǐ qiān hóng二、给加点字选择正确读音。

(３分)俊俏．（xiào qiào）吹拂．(fú fó) 丝绦．(tiāo tāo)衣裳．(shānɡ shang) 莲蓬．(fénɡ pénɡ) 偶尔．(ér ěr)三、比一比并组词。

(4分)卷（）咏（）仿（）载（）倦（）泳（）访（）裁（）四、照样子补充词语。

(2分)动-静吞-（）（）-略（）-退因-（）五、词语积累。

(9分)（）（）欲滴皓月（）（）崇（）峻（）夕阳（）（）旭日（）（）悬崖（）（）（）（）吐艳喷薄（）（）郁郁（）（）六、填量词。

（4分）一（）清泉一（）微风一（）翅膀一（）羽毛一（）珍珠一（）机枪一（）赞歌一（）音符七、、照样子写句子。

（3分）例：小草中夹杂着野花。

（绿茸茸的）小草中夹杂着（五颜六色的）野花。

1、露珠在滚动。

2、音乐在山谷里回旋飘荡。

3、小路穿过树林。

八、阅读（一）、课内阅读：按课文内容填空，并完成练习。

（12分）1、一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了（）的小燕子。

2、古诗《春日》是（）代诗人（）写的。

诗的前两句是，。

诗中“等闲”是（）的意思。

诗中广为流传的佳句是，。

3、荷叶（）的，像一个个（）的大圆盘。

这句话中描写荷叶数量多的词是（）、（），描写荷叶颜色的词是（），描写荷叶形状的词语是（）。

4、过了一会儿，我才记起我不是（），我是在看（）呢。

“我”把自己也当成了（），是因为。

小学-语文-人教部编版(2019)-人教部编三年级下册第二单元达标测试卷(一)

人教部编三年级下册第二单元达标测试卷（一）一、基础积累。

1、下列加下划线字读音有误的一项是（）A. 抱怨（yuàn）恼怒（nǎo）撒腿（sā）B. 生涯（yá）应验（yàn）忙碌（lù）C. 耕地（ɡēnɡ）挣脱（zhēnɡ）遵循（xún）D. 不禁（jīn）懦弱（nuò）贵妇（fù）2、“懦弱、荒凉、奚落”的反义词分别是（）A. 胆怯荒芜数落B. 勇敢繁华奉承C. 勇敢繁华数落D. 胆怯荒芜奉承3、“因释其耒而守株”中“释”的意思是（）A. 解释B. 释放C. 放下D. 消除4、下列不属于寓言故事的成语是（）A. 指鹿为马B. 自相矛盾C. 刻舟求剑D. 邯郸学步5、南郭先生是（）这则寓言故事中的主人公。

A. 《掩耳盗铃》B. 《杯弓蛇影》C. 《画蛇添足》D. 《滥竽充数》6、读拼音，结合语境写词语。

一只xiǎo lù（）在chí tánɡ（）边的一zhū（）大树下，xīn shǎnɡ（）自己在水中的dào yǐnɡ（）。

它jiāo ào（）地说：“我的身段是多么匀称，我的角是多么别致。

”旁边的一只shī zi（）tàn（）了口气，说：“哎，你马上就会为你的美丽付出dài jià（）了。

”7、照样子，将下列词语补充完整。

（1）例：源源不断（）（）在上（）（）起舞（2）例：无忧无虑（）由（）在（）山（）海8、选择恰当的成语填空。

掩耳盗铃井底之蛙杞人忧天画蛇添足（1）我们做事要认真分析可能出现的问题，既不可以（），也不可以盲（mánɡ）目乐观。

（2）我们要多学习，多实践，不要像（）一样目光短浅，没什么见识。

（3）他认为这样做并无大碍，而实际上却是（），惹人笑话。

（4）我们对待学习的态度一定要诚恳、踏实，千万不要（），自欺欺人。

9、句子练习。

部编版小学三年级语文下册下期期中、期末达标测评卷(有答案)

部编版语文小学三年级下册期中、期末测试卷及答案一、基础知识。

(41分)1.我会读拼音,正确书写字词。

(14分)lüèǒu ěr zhān（1),翼尖面上留下一丝。

qiān xū jiāo ào（2）kūn chóàn(3)的洞穴真让人惊叹。

2.辨别同音字填空。

(6分)fù（）习（）部（）校长（）亲lì（）史（）害（）气锋（）lán（）杆（）住（）花花（）3.给带点字选择恰当的解释,把序号写在括号甲。

(4分)错:①不正确,跟“对”相反;②岔开,失去;③互相交叉(1)因为我的失误,自己错．过一次补考的机会。

（）(2)水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错．着。

（）生机:①生存的机会;②生命力,活力(3)小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机．．。

（）(4)只要有一线生机．．,我们就不能放弃。

（）4.选择恰当的关联词语填空。

(4分）不但……而且……因为……所以……一……就……无论……总是……不是……而是……(1)我（）有时间,（）去帮妈妈做家务。

(2)（）妈妈心地善良,（）大家都很喜欢她。

(3)听说蜜蜂有辨认方向的能力,（）飞到哪里,它（）可以回到原处。

(4)你的学习成绩差,（）你的脑子笨,（）你不肯努力。

5.按要求写句子。

(5分）(1)“你下次敢不敢了!”爷爷__________________。

(补充句子)(1分)(2)赵州桥表明了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。

(修改病句)(2分)_________________________________________________________(3)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。

(改变句子顺序,使意思不变)(2分)_________________________________________________________6.回忆学过的古诗,将其连线。

部编版三年级下册语文试题第二单元测试卷 (含答案)

三年级下册语文第二单元检测卷ー、给加点字选择正确的读音，画上“√＂。

（5分）1.翠鸟腹部的羽毛像赤．（cì chì）褐．（hè hé）色的衬．（chèn chèng）衫．（shānsān)。

2．小鱼虽机灵，但还是没有逃脱翠鸟锐．（ruìyuì）利的眼睛。

3．我们想捉一只翠鸟来饲．（sì sī）养。

4．燕子经过长途跋．（bá pá）涉．（bùshè），已经非常疲劳，再加上找不到食。

物，饥寒交迫，濒．（bīn pīn）临灭亡。

5．由于人们乱砍滥伐，山坡上出现了裸．（1uǒ guǒ）露的土地。

二、看拼音，写词语。

（8分）cuì lǜ zhèng fǔōu zhōu qǐshìzhàn lán kuòdà límíngzhòu jiàng三、比一比，再组词。

（4分）咆( ) 犁( ) 峭( ) 瑞( )泡( ) 梨( ) 俏( ) 喘( )泛( ) 竿( ) 砍( ) 透( )眨( ) 杆( ) 吹( ) 绣( )四、给句子中加点的词换个意思相近的词，写在括号里。

（4分）1．他们送的是一批特殊．．的客人——燕子。

( )2．它一动不动地注视．．着泛着微波的水面。

( )3．我家的书橱里有一只精美．．的布盒子。

( )4．一条宽．阔．的沥青公路从北方延伸到南方。

( )五、按要求完成下列词语练习。

（17分）1．对对子。

（4分）奖对( ) 善对( ) 正对( ) 美对( )优对( ) 勤对( ) 功对( ) 廉对( )2．照样子，写叠词。

（6分）例：多少（多多少少）干净( ) ( ) ( )例：讨论（讨论讨论）商量（） ( ) ( )3．根据意思写四字词语。

（4分）（1）形容小而灵巧精致。

部编版小学三年级语文下册《第二单元》测试卷及答案

部编版小学三年级语文下册《第二单元》测试卷及答案一、书写指导。

(3分)提示: 横画或竖画较多的字，书写时要先考虑好这些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。

二、基础达标。

(38分)1.给下面带点字选择正确的读音,打上“√”。

（3分）。

懦弱（ruò nuò）匀称（chèng chèn）邯郸（gān hán）不禁（jīn jìn）撒腿（sǎ sā）遵循（dùn xún）2.读拼音，写字词。

（7分）（1）那个人shǒu zhū dài tù （）最终没有任何收获，真让人tàn xī（）。

（2）陶罐非常qiān xū（），从不jiāo ào（）。

（3）这只鹿在chí táng（）边xīn shǎng（）着自己美丽的dào yǐng（）。

3.补充成语。

（8分）相（）并论没精打（）灰心丧（）南辕（）辙刻（）求剑画蛇添（）杞人（）天杯弓（）影4.照样子，写词语。

（6分）念念不忘：无忧无虑：翻来覆去：5．按要求完成句子练习。

（10分）（1）鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（注意加点的部分，照样子把句子补充完整。

）妈妈：“你真是太棒了！”（2）我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

（写一个比喻句）又细又长的柳枝，像。

（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）（4）补充句子。

（4分），折颈而死。

，，，而身为宋国笑。

6.判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（5分）（1）美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。

（）（2）寓言故事能让我们想到许多人和事。

（）（3）《克雷洛夫寓言》是德国杰出的寓言家克雷洛夫的作品集。

（）（4）《守株待兔》告诉我们：做事可以不靠自己的努力，可以心存侥幸。

部编版三年级下册语文第二单元测试卷含答案

部编版三年级下册语文第二单元测试卷含答案第二单元综合能力检测一、基础达标1.下列划线字的读音完全相同的一项是（）A.匀称称重称心B.撒腿撒手撒欢C.禁止严禁情不自禁答案：A2.读拼音，写词语。

XXX答案：千里之堤，溃于蚁穴；大笔一挥，间不容发；坚守岗位，不辱使命。

3.把下列词语补充完整，并完成练。

相提并论、睦相处源源不断、没精打采奔腾不息、画龙点睛①与画线词语结构相同的有相提并论、相互协作、相辅相成。

②上面词语中源自寓言故事的成语是画龙点睛，我还能写出几个：守株待兔、杀鸡取卵、投石问路。

4.下列词语不是反义词的一组是（）A.朴素——华贵B.匀称——精致C.懒惰——勤劳D.懦弱——坚强答案：B5.下列词语搭配不恰当的一项是（）A.痛痛快快地喝水B.无忧无虑地生活C.翻来覆去地遗落D.兴奋不已地叫喊答案：C6.按要求完成句子练。

1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。

①他怒视着他们：“乘坐公交车时，你们怎能相互打闹呢？”②爷爷激动地说：“苦苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！”2）池水清清的，像一面镜子。

（仿写句子）天空湛蓝，像一块碧玉。

3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

（改为“被”字句）凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。

7.按照课文内容填空。

1）XXX。

树高十丈，兔走其间，以为无障，投身而死。

耒而不织，冀复得兔。

空费精神，无益于事。

2）小故事大智慧，《守株待兔》告诉我们不要过于追求眼前的利益，要有长远的眼光；《陶罐和铁罐》告诉我们不要嫉妒别人，要珍惜自己所拥有的。

3）《伊索寓言》中有许多有趣的故事，课外，我阅读了《狐假虎威》、《乌鸦喝水》、《老鼠和青蛙》等故事。

8.阅读下文，回答问题。

鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。

他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏观赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两柬美丽的珊瑚！”问题：鹿在做什么？他对自己的什么感到惊奇？答案：鹿在观赏自己在水中的倒影，并对自己的身段和角感到惊奇和欣赏。

部编人教版三年级语文下册第二单元阶段评估测试卷(含答案)

部编版三年级语文（下）第二单元过关检测卷时间：100分钟满分：100分一、给加点的字选择正确的读音，画“√＂。

(3分)1.看到摔碎的陶罐．( quàn guàng)，爸爸忍不住皱．( zòu zhòu)起了眉头。

2.那位农妇．(fū fù)正在田间忙碌(lù lǜ)着。

3.我们应该遵循．( xūn xún)自然规律，不然总有一天会为此付出沉重的代价．(jiàjiè)。

二、为下面的多音字选择正确的读音，填在括号里。

(4分)【zhēng zhèng】【jīn jìn】【sā sǎ】【chèn chēng】挣．脱( ) 禁．止( ) 撒．手( ) 名称．( )挣．扎( ) 情不自禁．( ) 播撒．( ) 称．心如意( )三、拼一拼，写一写。

(8分)jiāo ào xīn shǎng tòng kuài dào yìngchén tǔ qiān xū pěng qǐ lù jiǎo四、根据拼音，写同音字。

(3分)1.【dài】这些远道而来的( )表们都在等( )着会议开始。

2【shì】科学家正在用一种新的方（）解（）这些宇宙中的神奇现象。

3.【táng】童童在水( )边看到了美丽的荷花，不禁想起了两句( )诗：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

五、根据要求完成词语练习。

(24分)(2)“我确实不敢碰你，但并不是懦弱．．。

”陶罐争辯说。

（）(3)爷爷退休之后的日子过得清闲．．自在。

（）(4)就在他没精打采．．．．地准备离开时，忽然听到远处传来一阵脚步声。

（）2.照样子，写词语。

(9分)(1)源源不断(AABC式)_______________ _______________ _______________(2)无忧无虑(ABAC式)_______________ _______________ _______________3.把下面的成语补充完整。

三年级下册语文试题-第二单元测试卷(含答案)科教版

第二单元测试卷一、给加点字选择正确的读音，打“√”。

弱．小（ruò rò）摔跤．（jāo jiāo）咧．开（liě liè）潜．伏（qiǎn qián）缝．合（fèng féng）风俗．（shú sú）榕．树（róng yóng）迅速．（sù shù）二、看拼音，写词语。

nián jí（） cǎo cóng（） léi shēng（） yǔ dī（）nèi róng（） wēi xiǎn（） lèi zhū（） yòng tú（）三、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）。

A.应．该答应．呼应．反应．B.数．学次数．少数．数．据C.关系．系．绳系．统联系．四、选择恰当的字写在横线上。

（芬分）_______芳蔷_______（薇微）（居剧）_______然（甩用）_______开摇_______（摆罢）书_______（架驾）五、照样子，填空。

例：又（细）又（长）的----（黄瓜）1.又（）又（）的----（）2.又（）又（）的----（）例：越（下）越（大）的----（雨）3.越（）越（）的----（）4.越（）越（）的----（）六、给下列句子中加点的词语换个词语，使句子意思不变。

1.你劳累了一天，赶紧．．休息一下吧。

（） 2.利用风力发电，既可节约能源，又能保护．．环境。

（） 3.两个人性格不同，居然．．成了好朋友。

（） 4.这位小品演员一出场，台下马上．．热闹起来。

（）七、按要求完成下列句子练习。

1.我练不出高粱那鹰爪般的脚。

它那坚韧不拔的品格却始终激励我顽强地生活着，跋涉着。

（用关联词语连成一句话）_____________________________________________________________________2.红旗飘扬。

部编版三年级下册语文第二单元达标测试卷含答案

第一单元达标测试卷一、基础达标。

(35.5分)1．看拼音写汉字，把字写好看。

(8.5分)2．为加点字选择正确的读音，打上“√”。

(6分)(1)皱．纹(zhōu zhòu) 挣．脱(zhēnɡ zhènɡ) 耕．田(ɡēn ɡēnɡ)撒．手(sā sǎ) 希冀．(jì yì) 苦恼．(lǎo nǎo)(2)小力不顾公园里“禁．(jīn jìn)止攀折”的告示，情不自禁．(jīn jìn)地采摘了一朵玫瑰花。

(3)传．(chuán zhuàn)记故事中有很多美丽的传．(chuán zhuàn)说。

(4)同学们送他一个称．(chèn chēnɡ)号——智多星，他觉得这个称号挺称．(chèn chēnɡ)心。

3．比一比，再组词。

(4分)4．认真观察，仿写词语。

(3分)念念不忘 ______________ ______________ ______________无边无际 ______________ ______________ ______________5．看图写成语并按要求做题。

(8分)（）（）(1)上面的成语都是寓言故事，请你再写出四个这样的成语。

___________ ____________ ____________ ____________(2)联系生活实际，从上面六个成语中选择两个各写一句话。

______________________________________________________________________________________________________________6．按要求完成句子练习。

(6分)(1)因释其耒而守株，冀复得兔。

兔不可复得，而身为宋国笑。

(用“/”断句并写出大意)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)我们生来就是．．来互相碰撞的。

部编人教版三年级语文下册第二单元测试卷(含答案)

第二单元训练一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。

遵循．(dùn xún) 不禁．(jīn jìn) 皱．眉(zòu zhòu) 挣．脱(zhènɡzhēnɡ)生涯．(ái yá) 希冀．(yìjì) 恼．怒(lǎo nǎo) 匀称．(chèn chēnɡ)二、读拼音,写词语。

1.我信奉的格言是:“qiān xū( )使人进步,jiāoào( )使人落后。

”2.这种自甘堕落的做法过于nuòruò( ),我并不xīn shǎnɡ( )。

三、比一比,再组词。

{株()珠(){待()侍(){颈()项(){释()译()四、按要求写词语。

1.照样子,写词语。

(1)守株待兔(含动物名称的成语)(2)无忧无虑(ABAC式)(3)忙忙碌碌(AABB式)2.把句中画线的部分用对应的词语代替。

(1)骄傲的铁罐看不起陶罐,常常用尖刻的话数落它。

( )(2)“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我混在一起来谈论!”( )(3)时间在像流水一样消逝,世界上发生了许多事情。

( )(4)陶罐还是那样光洁,不浓艳,不华丽,美观。

( )五、选出下面句子使用的描写方法。

(只填序号)A.动作描写B.语言描写C.神态描写1.鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。

( )2.鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头。

( )3.“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。

( )六、按要求写句子。

1.想象人物的神态或动作,把下列句子补充完整。

他: “乘坐公交车时,你们怎么能相互打闹呢?”2.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(改为陈述句)3.我们生来就是．盛东西的,并不是．．来互相碰撞的。

(用加点的关联词语造句)4.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

(改为“被”字句)七、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

【典中点试卷】部编新人教版三年级下册语文第二单元达标测试卷(附答案)

第二单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营(34分)1．读拼音，写词语。

(10分)gēng tián qiān xū nuò ruò zhé jǐng ér sǐ( ) ( ) ( ) ( )yún chèn xīn shǎng jiāo ào bù kě fù dé( ) ( ) ( ) ( )2．把词语补充完整。

(9分)掩( )盗( ) ( )辕( )辙相( )并( )( )( )不断没( )打( ) ( )蛇( )足杯( )蛇( ) 刻( )求( ) ( )( )之蛙3．给下面的句子加上恰当的标点。

(9分)(1) 不敢铁罐兄弟陶罐谦虚地回答(2) 何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧有什么可吵的呢4．句子练习。

(6分)(1)扩句：陶罐不再理会铁罐。

___________________________________________________________ _____________________________________________(2)缩句：北风迫不及待地向行人吹了一口气。

____________________________________________________(3)改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？____________________________________________________ 二、综合展示厅(8分)5．口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。

(4分)(1)好处：____________________________________________(2)坏处：___________________________________________6．根据下面提供的信息写一份通知。

三年级语文下册第二单元试卷及答案

三年级语文第二单元测试卷1第一部分基础积累与运用（40分）一、我会看拼音，写词语。

（8分）cuìniǎo chèn shān píláoōu z hōu（翠鸟）（衬衫）（疲劳）（欧洲）táo tuōqīnɡc uìpáo xiào kuòdà（逃脱）（清脆）（咆哮）（扩大）二、比一比，再组词。

（4分）泛（广泛）淑（辣椒）竿（竹竿）载（载重）眨（眨眼）珠（珍珠）杆（旗杆）栽（栽树）四、写出反义词。

（6分）清——（浊）廉——（贪）罚——（奖）善——（恶）掠——（给）懒——（勤）五、选词填空。

（5分）灵活灵巧机灵灵敏1、尽管小鱼很（机灵），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

2、姐姐心思（灵巧），经常做些精致的小玩意送给我。

3、我家的小狗的嗅觉十分（灵敏）。

４、翠鸟有一双透亮（灵活）的眼睛。

六、在（）里填上合适的词语。

（4分）清脆的（）各式各样的（）修建（）陡峭的（）五彩缤纷的（）保护（）七、按要求完成下列句子。

（4分）1、一棵高大的橡树挺立在路旁。

（变成比喻句）：2、北风刮着。

（扩句）：3、咆哮的洪水卷走了小村庄。

（变成把和被字句）：：八、把下列的诗句补充完整。

（7分）1、池上碧苔，叶底黄鹂。

2、万壑树参天，。

3、穿花硖碟，蜻蜓。

4、飞白鹭，转黄鹂。

第二部分阅读积累与运用（30分）（一）阅读《翠鸟》片段，回答问题。

翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。

它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

1、这一段写了翠鸟羽毛是橄榄色的，眼睛是透亮灵活的，嘴巴是又尖又长的。

2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“”画出具体的句子。

（3分）3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作头巾，背上的羽毛比作外衣，把腹部的羽毛比作赤褐色的衬衫。