最新中国人民大学《会计学原理》课件-1
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《会计学原理》课件(全)
计对象可以表述为社会再生产过程中的价值运动或资金运
动。
二、会计对象的具体内容
价值运动说是资金周转，它可分为动态表现和静态表现两种
（一）、动态表现
资金的筹集、资金的循环、周转和资金的退出
资金投入： 所有者与债 权人投入
顺时针为资金运动方向
工业企业的资金运动 资金退出： 债务偿还 利润分配 上交税金
资金循环周转： 供应过程 生产过程 销售过程
5、体现了会计的方法：借助于专门的核算技术方法
三、会计的职能
记账、算账、报账
会计核算职能 确认
（输入）
报告 计算、记录（ 输出） 信息
计量
货币监督 会计监督职能
合法性、合理性进行审查
事前监督、事中监督和事后监督
内部监督和外部监督
会计核算与会计监督的 关系
• 会计核算是会计监督的前提； • 没有会计核算提供数据，会计监督就没有客观依 据 • 会计监督是会计核算信息的质量保证 • 不进行会计监督，会计核算就缺乏质量保证。
（2）确认的条件 ①与该义务有关的经济利益很可能流出企 业； ②未来流出的经济利益能可靠计量 （3）负债的分类 按偿还期限可分为流动负债和非流动负债
按偿还期（一年） 划分
负债
流动负债：
短期借款 应付及预收款项
应付账款 预收账款 应付职工薪酬 应交税费等
长期负债：
长期借款 应付债券 长期应付款
3、所有者权益
5、20世纪： 1）借贷记账法由日本传入我国； 2）30年代我国掀起了改良中式簿记的运动，出现了中式簿记与 西式簿记并存的局面； 3）新中国成立后，我国各行业又创造、运用了收付记账法、增 减记账法，制定了一系列的会计制度； 4）1993年7月1日实施的《企业会计准则》规定，企业应采用借 贷记账法； 5）2000年7月1日施行《中华人民共和国会计法》，我国会计工 作的法制建设进入了一个新阶段； 6）2000年颁布了统一的《企业会计制度》。初步实现了与国际 会计惯例的接轨； 7）2006年2月15日财政部颁布了新《企业会计准则》和《企业会 计准则应用指南》，适应我国经济发展和世界经济一体化的需要， 开始了我国会计事业的一个新的里程。
会计学原理ppt第一章概述
• 历史成本原则：要求企业的各项财产在取得时应当按照实际成本计量。除法律 、行政法规和国家统一的会计制度另有规定外，企业一律不得自行调整其账面 价值。
• 划分收益性支出与资本性支出原则：要求企业应当合理划分收益性支出与资本 性支出的界限。凡支出的效益仅与本会计年度相关的，应当作为收益性支出； 凡支出的效益与几个会计年度相关的，应当作为资本性支出。
会计学原理ppt第一章概述
目录 Contents
• 会计学概述 • 会计基本假设与原则 • 会计科目与账户 • 复式记账原理及应用 • 企业主要经济业务核算 • 会计凭证与账簿
01
会计学概述
会计学的定义与特点
定义：会计学是一门研究会计理论、方法、技术 和应用的经济管理学科，旨在提供有关经济活动 的量化信息，帮助决策者做出合理决策。
05
企业主要经济业务核算
资金筹集业务核算
筹集资金的渠道和方式
包括吸收直接投资、发行股票、向银行借款等。
筹集资金的账务处理
记录筹集资金的过程和结果，如实反映企业的 资金状况。
资金成本的计算
分析不同筹资方式的资金成本，为企业选择最优筹资方式提供依据。
生产准备业务核算
固定资产的购置和折旧
记录固定资产的购置成本、折旧方法以及折 旧额的计提。
03
会计科目与账户
会计科目
定义
会计科目是对会计要素的具体内容进行分类核算 的项目。
分类
资产类、负债类、所有者权益类、成本类、损益 类。
设置原则
合法性、相关性、实用性。
账户及其结构
账户定义
01
账户是根据会计科目设置的，具有一定格式和结构，用于分类
反映会计要素增减变动情况及其结果的载体。
• 划分收益性支出与资本性支出原则：要求企业应当合理划分收益性支出与资本 性支出的界限。凡支出的效益仅与本会计年度相关的，应当作为收益性支出； 凡支出的效益与几个会计年度相关的，应当作为资本性支出。
会计学原理ppt第一章概述
目录 Contents
• 会计学概述 • 会计基本假设与原则 • 会计科目与账户 • 复式记账原理及应用 • 企业主要经济业务核算 • 会计凭证与账簿
01
会计学概述
会计学的定义与特点
定义：会计学是一门研究会计理论、方法、技术 和应用的经济管理学科，旨在提供有关经济活动 的量化信息，帮助决策者做出合理决策。
05
企业主要经济业务核算
资金筹集业务核算
筹集资金的渠道和方式
包括吸收直接投资、发行股票、向银行借款等。
筹集资金的账务处理
记录筹集资金的过程和结果，如实反映企业的 资金状况。
资金成本的计算
分析不同筹资方式的资金成本，为企业选择最优筹资方式提供依据。
生产准备业务核算
固定资产的购置和折旧
记录固定资产的购置成本、折旧方法以及折 旧额的计提。
03
会计科目与账户
会计科目
定义
会计科目是对会计要素的具体内容进行分类核算 的项目。
分类
资产类、负债类、所有者权益类、成本类、损益 类。
设置原则
合法性、相关性、实用性。
账户及其结构
账户定义
01
账户是根据会计科目设置的，具有一定格式和结构，用于分类
反映会计要素增减变动情况及其结果的载体。
会计学原理第一章(1)PPT课件
董事会 总经理或CEO
生Hale Waihona Puke 副总经理财务副总经理销售副总经理
财务管理
管理会计
财务会计
内部审计
习题
1、世界上形成借贷记账法最早的国家是（
A、埃及 B、希腊 C、印度
2、近代会计形成的标志是( )
A.账簿的产生
B.
C.
D.
3、会计以( )管理为基本内容。
A．实物
B．质量
C．价值
）。 D、意大利
D．生产
以货币表现的经济活动经济活动金运动金运动工业企业资金运动工业企业资金运动资金投入资金使用资金循环与周转资金退出负债投入资本货币资金成品资金生产资金储备资金固定资金缴纳税金向投资者分配利会计要素内容图示第三节第三节会计的职能与目标会计的职能与目标核算职能核算职能监督职能监督职能职能核算职能监督职能预测等职能任务核算任务监督任务预测等任务会计董事会总经理或ceo生产副总经理财务副总经理销售副总经理财务管理管理会计财务会计内部审计11世界上形成借贷记账法最早的国家是世界上形成借贷记账法最早的国家是aa埃及埃及bb希腊希腊cc印度印度dd意大利意大利22近代会计形成的标志是近代会计形成的标志是a
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
怎样学好这门课程？
讲解框架
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章
总论 会计要素与会计等式 帐户与复式记帐 借贷记账法的应用 会计凭证与帐簿 财务清查 财务报告 会计信息系统 会计规范
中国人民大学《会计学原理》课件-1
经济越发展、会计越重要
会 原 计 理 学
经济 会计 、
1
会计
导言
• “会计”给你的印象？ 会计”给你的印象？ 会计
会计角色的转变：从数豆者到战略管理的参与者2
会计学原理
课程定位
• 环境及市场需求 – 会计在经济管理中的重要作用 • 会计是一门商业语言 – 会计核算渗透于社会生活的每个角落 • 了解自己的财务状况、计算投资回报、抵押贷款买房、填写纳税申报表…… – 人才素质要求 • 美国会计师协会（AAA）中的会计教育改革委员会（Accounting Education Change Commission , AECC）在1990年第一号公报《会计教育的目标》中将 会计教育的目标论述为：“学校会计教学的目的不在于训练学生在毕业时即 成为一个专业人员，而在于培养他们未来成为一个专业人员应有的素质”
成填列） 减：所得税费用 四、净利润（净亏损以“－”号填列） 五、每股收益 （一）基本每股收益 （二）稀释每股收益
7
企业的财务图像
现金流量表
编制单位： 企会03表 单位:元
年 项 目
月
金额
经营活动产生的现金流量
现 金 是 如 何 何 使 用 的 ？ ？ 的 得 获 如 是 金
金额经营活动产生的现金流量现金收入现金支出经营活动产生的现金流量净额投资活动产生的现金流量现金收入现金支出投资活动产生的现金流量净额筹资活动产生的现金流量现金收入现金支出筹资活动产生的现金流量净额现金净增加额xxx中国人民大学出版社2009年初级会计学学习指导书辅助教材会计学非专业用第五版企业会计准则基本准则会计基础工作规范等相关会计规范1010课程体系结构复式记账及应用会计科目账户总论填制凭证登记账簿编制报表基础理论方法账务处理程序工作组织与职业道德工作组织职业道德1111教学环节及要求互动平台
会 原 计 理 学
经济 会计 、
1
会计
导言
• “会计”给你的印象？ 会计”给你的印象？ 会计
会计角色的转变：从数豆者到战略管理的参与者2
会计学原理
课程定位
• 环境及市场需求 – 会计在经济管理中的重要作用 • 会计是一门商业语言 – 会计核算渗透于社会生活的每个角落 • 了解自己的财务状况、计算投资回报、抵押贷款买房、填写纳税申报表…… – 人才素质要求 • 美国会计师协会（AAA）中的会计教育改革委员会（Accounting Education Change Commission , AECC）在1990年第一号公报《会计教育的目标》中将 会计教育的目标论述为：“学校会计教学的目的不在于训练学生在毕业时即 成为一个专业人员，而在于培养他们未来成为一个专业人员应有的素质”
成填列） 减：所得税费用 四、净利润（净亏损以“－”号填列） 五、每股收益 （一）基本每股收益 （二）稀释每股收益
7
企业的财务图像
现金流量表
编制单位： 企会03表 单位:元
年 项 目
月
金额
经营活动产生的现金流量
现 金 是 如 何 何 使 用 的 ？ ？ 的 得 获 如 是 金
金额经营活动产生的现金流量现金收入现金支出经营活动产生的现金流量净额投资活动产生的现金流量现金收入现金支出投资活动产生的现金流量净额筹资活动产生的现金流量现金收入现金支出筹资活动产生的现金流量净额现金净增加额xxx中国人民大学出版社2009年初级会计学学习指导书辅助教材会计学非专业用第五版企业会计准则基本准则会计基础工作规范等相关会计规范1010课程体系结构复式记账及应用会计科目账户总论填制凭证登记账簿编制报表基础理论方法账务处理程序工作组织与职业道德工作组织职业道德1111教学环节及要求互动平台
《会计学原理讲义》课件
会计学的历史与发展
总结词：演变过程
详细描述：会计学的发展历史悠久，可以追溯到古代的简单记事方法。随着社会经济的发展，会计学 逐渐演变为现代的财务会计和管理会计两大分支。近年来，随着信息技术的发展，会计学正经历着信 息化、国际化和智能化的变革。
会计学的应用领域
总结词：实际应用
详细描述：会计学广泛应用于各个领域，包 括企业、政府机构、非营利组织等。在企业 管理中，会计学是决策和控制的基础，有助 于实现经营目标。在政府机构中，会计学用 于监督财政资金的使用和公共资源的分配。 在非营利组织中，会计学有助于提高资金使
。
专业
会计人员应具备扎实的专业知 识和技能，不断提高自己的业
务水平。
会计法律法规体系
《中华人民共和国会计法》
01
是会计工作的基本法律，规定了会计工作的基本原则、会计核
算、会计监督等方面的内容。
《中华人民共和国注册会计师法》
02
规定了注册会计师的考试、注册、执业、监督等方面的内容。
《企业会计准则》
03
复式记账法
通过在两个或两个以上的账户中记录 经济业务，确保每笔交易都能得到完 整的反映。
会计凭证与账簿
会计凭证
证明经济业务发生的文件，如发票、收 据等，是记账的依据。
VS
账簿
根据会计凭证记录经济业务的簿记，如总 账、明细账等，用于汇总和分类记录。
财务报表编制
03
资产负债表编制
资产负债表概述
资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的财务报表，由 资产、负债和所有者权益三大要素构成。
是企业进行会计核算和报告的基本规范，规定了各项经济业务
的确认、计量、记录和报告的标准。
会计学原理01绪论课件
会 断是并存的，企业中断经营的可能性是存在的，一
计 旦有证据表明企业不能持续经营，会计人员就应该
“确认→计量→记录→报告”就构成会计核算的基本程序，也是会计核算
1** 的主要步骤。
二、会计前提
（一）什么是前提？
前提又称为预设，即预先给出的假设、假定或猜想，是事
第一章
物能够成立的先决条件或基础。
第四节
（二）科学研究需要假设
会
在人类的研究中，充满着科学的假设或猜想，例如哥德巴
计 赫猜想、四色猜想、大陆漂移说、哥白尼的日心说、达尔文的
1、1949——1957年：建国初期战后经济迅速恢复，学前苏联 2、1958——1960年：会计人员树立三大观点，财会革命 3、1961——1965年：会计人员职权试行条例，增减记账法 4、1966——1975年：只算政治账，不算经济账，批管卡压 5、1976——1992年：1985年颁发《中华人民共和国会计法》、
的 发展。
产
二、近代会计阶段
生
1494年－20世纪40年代末
与
两个主要特点：开始使用货币作为计量、记录与报告
发 的手段；记录开始采用复式记账，形成了一个严密的账户
展 体系。
两个里程碑：《算术·几何·比及比例概要》
1**
1854年英国爱丁堡会计师公会的成立
三、现代会计阶段
第一章 20世纪中期至今 ，有以下5个特点：
（五）控制论
主要观点：①强调会计的本质是一个控制系
统；②认为现代会计相对于传统会计更侧重于对 第一章 企业的决策与控制，现代会计之所以发展成为一
第二节 个控制系统，是现代商品（市场）经济发展的必
会 然结果。
计
（六）综合论
计 旦有证据表明企业不能持续经营，会计人员就应该
“确认→计量→记录→报告”就构成会计核算的基本程序，也是会计核算
1** 的主要步骤。
二、会计前提
（一）什么是前提？
前提又称为预设，即预先给出的假设、假定或猜想，是事
第一章
物能够成立的先决条件或基础。
第四节
（二）科学研究需要假设
会
在人类的研究中，充满着科学的假设或猜想，例如哥德巴
计 赫猜想、四色猜想、大陆漂移说、哥白尼的日心说、达尔文的
1、1949——1957年：建国初期战后经济迅速恢复，学前苏联 2、1958——1960年：会计人员树立三大观点，财会革命 3、1961——1965年：会计人员职权试行条例，增减记账法 4、1966——1975年：只算政治账，不算经济账，批管卡压 5、1976——1992年：1985年颁发《中华人民共和国会计法》、
的 发展。
产
二、近代会计阶段
生
1494年－20世纪40年代末
与
两个主要特点：开始使用货币作为计量、记录与报告
发 的手段；记录开始采用复式记账，形成了一个严密的账户
展 体系。
两个里程碑：《算术·几何·比及比例概要》
1**
1854年英国爱丁堡会计师公会的成立
三、现代会计阶段
第一章 20世纪中期至今 ，有以下5个特点：
（五）控制论
主要观点：①强调会计的本质是一个控制系
统；②认为现代会计相对于传统会计更侧重于对 第一章 企业的决策与控制，现代会计之所以发展成为一
第二节 个控制系统，是现代商品（市场）经济发展的必
会 然结果。
计
（六）综合论
会计学原理》课件(全
06
课件评价与反馈
用户评价
课件内容丰富， 讲解清晰
案例分析生动， 易于理解
互动性强，易于 掌握知识点
课件设计美观， 易于观看
反馈建议
课件内容清晰， 易于理解
课件结构合理， 逻辑性强
课件互动性强， 易于学习
课件更新及时， 紧跟行业发展
更新与改进
收集反馈：从学生、教师、专家等不同角度收集反馈意见 分析反馈：对收集到的反馈进行分类、归纳和分析，找出存在的问题和不 足 制定改进计划：根据分析结果，制定具体的改进计划和措施
实施改进：按照改进计划进行课件的更新和改进，确保课件的质量和效果
感谢观看
汇报人：
会计科目：资产 类、负债类、所 有者权益类、成 本类、损益类
会计科目设置原 则：合法性、相 关性、可比性、 实用性、及时性
会计科目分类： 一级科目、二级 科目、三级科目 等
会计凭证与账簿
会计凭证：记录经济业务活动的原始凭证，包 括发票、收据、合同等
账簿：记录会计凭证的汇总和分类，包括总账、 明细账、日记账等
添加标题
添加标题
建议使用无线鼠标、键盘等外设， 提高操作效率
安装与卸载
下载安装包：从官方网站或授权渠道下载安装包 安装步骤：按照安装向导的提示进行安装 卸载步骤：在控制面板或开始菜单中卸载软件 注意事项：卸载前确保软件已关闭，避免数据丢失
使用方法与技巧
课件下载：从官方网站或指定渠道下载课件 课件安装：按照安装向导进行安装 课件启动：双击课件图标启动课件 课件使用：按照课件内容进行学习，注意课件中的提示和说明 课件保存：学习完成后，点击“保存”按钮保存学习进度 课件更新：定期检查课件更新，及时更新到最新版本
会计凭证的填制：包括日期、金额、摘要、附 件等要素
会计学原理PPT课件
13
2）注意问题：会计实务中对于支出数额较少或单位 价值较低的资本性支出也作收益性支出处理。 2 、配比性原则:它是指一定时期的收入与 其相关的 成本、费用应当在同一会计期间入账。 3 、实际成本计价原则：它又称历史成本原则，指 各项财产物资应当按取得时的实际成本计价，物价 变动时，除国家另有规定外，不得调整账面价值。
三、会计的定义（见书上）
4
第二节 会计的对象
一、会计对象的一般说明
会计对象是指会计所反映和监督的内容，即会计的客
体，是企业在社会再生产过程的资金运动，即企业和行政 事业单位以货币表现的经济活动。简言之，即为资金运动。
二、会计对象在工业企业中的具体表现
取
得 货 币 资 金
储 备 资 金
生
成
产
品
资
资
金
金
退 出 货 币 资 金
供应
生产
销售
5
第三节 会计的任务 一、核算和监督各单位经济活动情况，为经济管理 工作提供系统的经济信息 二、核算和监督各单位对国家财经政策、法令、制 度的执行情况，维护财经纪律 三、参与经济计划、预测和决策，加强经济管理
6
第四节 会计的方法 一、会计的方法
会计的方法是用来反映和监督会计对 象、完成会计任务和手段。它包括会计核 算方法、会计分析方法和会计预测、决策 方法。 二、会计核算方法 会计核算方法有七种，用图示表示如下。
2 、 可比性原则：它是指不同的会计主体的会计 核算的处理方法和程序尽量一致，以便于不同企 业之间可进行相互的比较。
3、一贯性原则（一致性原则）：同一个企业在不 同时期采用的会计处理方法应保持一致，而不得 随意改变。
12
4、及时性原则：要求会计人员及时收集会计信息， 及时对会计信息进行加工处理，及时编出会计报表， 并及时将信息传给信息使用者。
2）注意问题：会计实务中对于支出数额较少或单位 价值较低的资本性支出也作收益性支出处理。 2 、配比性原则:它是指一定时期的收入与 其相关的 成本、费用应当在同一会计期间入账。 3 、实际成本计价原则：它又称历史成本原则，指 各项财产物资应当按取得时的实际成本计价，物价 变动时，除国家另有规定外，不得调整账面价值。
三、会计的定义（见书上）
4
第二节 会计的对象
一、会计对象的一般说明
会计对象是指会计所反映和监督的内容，即会计的客
体，是企业在社会再生产过程的资金运动，即企业和行政 事业单位以货币表现的经济活动。简言之，即为资金运动。
二、会计对象在工业企业中的具体表现
取
得 货 币 资 金
储 备 资 金
生
成
产
品
资
资
金
金
退 出 货 币 资 金
供应
生产
销售
5
第三节 会计的任务 一、核算和监督各单位经济活动情况，为经济管理 工作提供系统的经济信息 二、核算和监督各单位对国家财经政策、法令、制 度的执行情况，维护财经纪律 三、参与经济计划、预测和决策，加强经济管理
6
第四节 会计的方法 一、会计的方法
会计的方法是用来反映和监督会计对 象、完成会计任务和手段。它包括会计核 算方法、会计分析方法和会计预测、决策 方法。 二、会计核算方法 会计核算方法有七种，用图示表示如下。
2 、 可比性原则：它是指不同的会计主体的会计 核算的处理方法和程序尽量一致，以便于不同企 业之间可进行相互的比较。
3、一贯性原则（一致性原则）：同一个企业在不 同时期采用的会计处理方法应保持一致，而不得 随意改变。
12
4、及时性原则：要求会计人员及时收集会计信息， 及时对会计信息进行加工处理，及时编出会计报表， 并及时将信息传给信息使用者。
会计学原理》课件(全
会计学原理课件概述
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
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目录
CONTENTS
1 单击添加目录项标题 2 课件简介 3 课件内容 4 教学方法 5 教学资源 6 教学评价
单击此处添加章节标题
课件简介
课件背景
课件名称：会计学原理课件概述 课件目的：帮助学生理解会计学的基本原理和概念 课件内容：包括会计学基本概念、会计科目、会计报表、会计核算等 课件适用对象：会计学专业学生、会计从业人员等
加强师生互动，提高学生学习 积极性
定期进行教学反馈，及时调整 教学方法和内容
THANK YOU
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
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课件PPT
课件PPT是教学资源的重要组成部分 课件PPT可以帮助学生更好地理解和掌握会计学原理 课件PPT可以提供丰富的案例和习题，帮助学生提高实践能力 课件PPT可以提供互动环节，提高学生的学习兴趣和参与度
习题与答案
习题类型：选择 题、判断题、计 算题等
习题难度：初级、 中级、高级
习题来源：教材、 网络、自编等
互动讨论
学生回答：学生根据问题进 行思考和回答，表达自己的 观点
教师提问：提出与教学内容 相关的问题，引导学生思考
教师点评：教师对学生的回 答进行点评，指出优点和不
足
学生讨论：学生之间进行讨 论，互相交流观点和看法
教师总结：教师对讨论内容 进行总结，强调重点和难点
教学资源
教学大纲
课程目标：掌握会计学的基本原理和方法 教学内容：会计学原理、会计实务、会计法规等 教学方法：讲授、案例分析、实践操作等 考核方式：平时成绩、期末考试、实践操作等
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
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课件简介
课件背景
课件名称：会计学原理课件概述 课件目的：帮助学生理解会计学的基本原理和概念 课件内容：包括会计学基本概念、会计科目、会计报表、会计核算等 课件适用对象：会计学专业学生、会计从业人员等
加强师生互动，提高学生学习 积极性
定期进行教学反馈，及时调整 教学方法和内容
THANK YOU
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
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课件PPT
课件PPT是教学资源的重要组成部分 课件PPT可以帮助学生更好地理解和掌握会计学原理 课件PPT可以提供丰富的案例和习题，帮助学生提高实践能力 课件PPT可以提供互动环节，提高学生的学习兴趣和参与度
习题与答案
习题类型：选择 题、判断题、计 算题等
习题难度：初级、 中级、高级
习题来源：教材、 网络、自编等
互动讨论
学生回答：学生根据问题进 行思考和回答，表达自己的 观点
教师提问：提出与教学内容 相关的问题，引导学生思考
教师点评：教师对学生的回 答进行点评，指出优点和不
足
学生讨论：学生之间进行讨 论，互相交流观点和看法
教师总结：教师对讨论内容 进行总结，强调重点和难点
教学资源
教学大纲
课程目标：掌握会计学的基本原理和方法 教学内容：会计学原理、会计实务、会计法规等 教学方法：讲授、案例分析、实践操作等 考核方式：平时成绩、期末考试、实践操作等
《会计学原理》PPT课件
确定会计期间的起讫日：有的企业喜欢把起讫日定在经营活 动的淡季
优点: 1、会计要素变化小，便于计量，计算盈亏 2、业务少，会计人员有充裕的时间办理年度结算业务
缺点：淡季反映的财务状况缺乏代表性
确定会计年度：我国会计年度为公历年度：1/1——12/31 有了此假设，才有权责发生制和收付实现制
常见的会计期间：年度、季度和月份，其中会计年度是最重 要的会计期间
会计学原理
会计ppt
1
本课程主线介绍
第一章 绪论
会会会会会会会
计计计计计计计
基假学的的对的
本设及目职象历
原
其标能
史
则
分与
发
支任
展
务
会计ppt
2
第二章 帐户与复式记帐基本原理
复
总
帐
会
会
式
帐
户
计
计
记
与
设
等
要
帐
明
置
式
素
细
帐
会计ppt
3
第三章 企业经营过程的核算
财
销
生
供
务
售
产
应
“上期结存”+“本期收入”=“本期支出”+“本期结存” 4、明清时代 ： “龙门帐”、“四脚帐” 5、解放以前，中西式并存；解放后，制定了多种统一的
会计制度
会计ppt
12
二、会计的发展
1、13-15世纪，会计在欧洲发展有两大标志：
进行价值核算以及广泛运用复式记帐法
2、18世纪60年代后：发展了“英美派会计”和“大陆派会计”
一、按从事领域分为：
1、营利组织会计（企业会计） 2、非营利组织会计（学校、医院等）
优点: 1、会计要素变化小，便于计量，计算盈亏 2、业务少，会计人员有充裕的时间办理年度结算业务
缺点：淡季反映的财务状况缺乏代表性
确定会计年度：我国会计年度为公历年度：1/1——12/31 有了此假设，才有权责发生制和收付实现制
常见的会计期间：年度、季度和月份，其中会计年度是最重 要的会计期间
会计学原理
会计ppt
1
本课程主线介绍
第一章 绪论
会会会会会会会
计计计计计计计
基假学的的对的
本设及目职象历
原
其标能
史
则
分与
发
支任
展
务
会计ppt
2
第二章 帐户与复式记帐基本原理
复
总
帐
会
会
式
帐
户
计
计
记
与
设
等
要
帐
明
置
式
素
细
帐
会计ppt
3
第三章 企业经营过程的核算
财
销
生
供
务
售
产
应
“上期结存”+“本期收入”=“本期支出”+“本期结存” 4、明清时代 ： “龙门帐”、“四脚帐” 5、解放以前，中西式并存；解放后，制定了多种统一的
会计制度
会计ppt
12
二、会计的发展
1、13-15世纪，会计在欧洲发展有两大标志：
进行价值核算以及广泛运用复式记帐法
2、18世纪60年代后：发展了“英美派会计”和“大陆派会计”
一、按从事领域分为：
1、营利组织会计（企业会计） 2、非营利组织会计（学校、医院等）
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11
会计学原理
第 一 章
总 论
12
引导案例
21世纪初会计弊案频发
➢ 2001年11月18日美国能源巨头安然公司（Enron）曝光 了超过12亿美元的假账
➢ 2002年6月，美国第二大长途电话公司世界通信（ Worldcom）公开承认它在2000年一年中，通过将大量 的收益支出转列为资本支出，虚增了38亿美元的收入 和16亿美元的利润，成为美国历史上利润造假的最大 案件
17
会计学原理
会计学基础理论是一套以会计目标为中心， 相互连贯、协调一致的概念体系。
会计 计量
会计 含义
会计 职能
会计 确认
会计目标
会计 假设
会计 要素
会计 对象
《会计学原理》总论的主要内容
18
会计学原理
会计学科的基本框架
企业
提供财务报表
外
部
管财 财 理务 务 会管 会
审 计
信 息 使
计理 计
用
古代会计阶段
会计产生 到复式簿记形成
近代会计阶段
复式簿记运用到
财务会计方法体系的 基本成熟
现代会计阶段
会计理论与实务的 不断发展和变革
公元前11世纪 至15世纪
15世纪至 20世纪30年代
20世纪30年代 16 至今
会计学原理
现代会计主要特点
• 会计学基础理论的创建 • 会计理论和方法逐渐分化为多个分支 • 会计记账手段的变革 • 会计规范的国际趋同 • ……
中国人民大学《会计学原理》 课件-1
导言
• “会计”给你的印象？
➢会计角色的转变：从数豆者到战略管理的参与者 2
会计学原理
课程定位
• 环境及市场需求 – 会计在经济管理中的重要作用 • 会计是一门商业语言 – 会计核算渗透于社会生活的每个角落 • 了解自己的财务状况、计算投资回报、抵押贷款买房、填写纳税申报表…… – 人才素质要求 • 美国会计师协会（AAA）中的会计教育改革委员会（Accounting Education Change Commission , AECC）在1990年第一号公报《会计教育的目标》中将 会计教育的目标论述为：“学校会计教学的目的不在于训练学生在毕业时即成 为一个专业人员，而在于培养他们未来成为一个专业人员应有的素质”
• 课程的基本目标 – 掌握会计的基本理念 – 理解会计信息的产生机制 – 了解会计信息的价值
4
从财务报表开始
➢ 对参与经营活动的各方来说，对三大财务报表的研 究是其经营成败的敲门砖。
资产负债管理者不懂财务报表，就像一个飞行员看不懂 驾驶舱的仪表盘！
5
企业的财务图像
财 务 状 况 快 照
6
企业的财务图像
特 定 时 期 的 财 务 成 果
7
企业的财务图像
现现 金金 是是 如如 何何 使获 用得 的的 ？？
8
教材及参考资料
• 主教材
– 《初级会计学》（第五版）
• 中国人民大学出版社，2009年
– 《初级会计学》（学习指导书）
• 中国人民大学出版社，2009年
• 辅助教材 – 《会计学》（非专业用）（第五版）
• 中国人民大学出版社，2010年
• 其他参考资料
– 《中华人民共和国会计法》 – 《企业财务会计报告条例》 – 《企业会计准则》－基本准则 – 《会计基础工作规范》等相关会计规范
9
课程体系结构
会计学原理
基础 理论 方法
账务 处理 程序
工作 组织与 职业道德
总论
会计 科目
与 账户
复式 记账 及应用
填制 凭证
登记 账簿
编制 报表
工作 组织
职业 道德
10
会计学原理
教学环节及要求
• 讲解
– 基础理论 – 基本技术与方法 – 基本应用 – 实物演示 – 章节总结：重点、难点、关键点
• 案例分析
– 案例讲解、分析
• 思考、讨论问题 • 实践（会计处理方法练习等） • 互动平台：课堂及公邮
13
会计学原理
内容提要
第一节 会计及其职能 第二节 会计对象和会计要素 第三节 会计核算的基本准则 第四节 会计的基本程序方法
14
会计学原理
第一节 会计及其职能
• 会计的产生与发展 • 会计的基本职能 • 会计信息的作用与会计目标
15
会计学原理
一、会计的产生与发展
会计起源于社会生产实践，随社会生产的发展和经济 管理的要求而产生、发展并不断完善起来的。
3
– The Commission's aim is to enlist the cooperation and creativity of the academic community and other stakeholders to bring about needed changes in accounting education. The need for changes has arisen because accounting programs have not kept pace with the dynamic, complex, expanding, and constantly changing profession for which students are being educated. The need has been documented in "Future Accounting Education: Preparing for the Expanding Profession" (the Bedford Committee Report) and "Perspectives on Education: Capabilities for Success in the Accounting Profession”
➢ 2002年6月28日，传出了全球最大的复印机制造商，被 认为全美最可信赖的50家公司之一的施乐（Xerox）， 从1997年起，在四年内，共虚报收入60亿美元，虚增 利润14亿美元。
➢ 与此同时，作为世界五大会计师事务所之一的安达信 会计公司由于涉及安然和世界通信财务报表的审计， 也因此宣告破产。
会计师事务所
者
20世纪50年代，管理会计与财务会计分离，丰富了会计学科的内容，增强了会计
的功能。管理会计和财务管理都是面向企业管理当局的；而财务会计则是以外部信息
使用者为向导，由于财务会计信息是由企业内部人员提供给外部使用者，为确保财务
会计学原理
第 一 章
总 论
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引导案例
21世纪初会计弊案频发
➢ 2001年11月18日美国能源巨头安然公司（Enron）曝光 了超过12亿美元的假账
➢ 2002年6月，美国第二大长途电话公司世界通信（ Worldcom）公开承认它在2000年一年中，通过将大量 的收益支出转列为资本支出，虚增了38亿美元的收入 和16亿美元的利润，成为美国历史上利润造假的最大 案件
17
会计学原理
会计学基础理论是一套以会计目标为中心， 相互连贯、协调一致的概念体系。
会计 计量
会计 含义
会计 职能
会计 确认
会计目标
会计 假设
会计 要素
会计 对象
《会计学原理》总论的主要内容
18
会计学原理
会计学科的基本框架
企业
提供财务报表
外
部
管财 财 理务 务 会管 会
审 计
信 息 使
计理 计
用
古代会计阶段
会计产生 到复式簿记形成
近代会计阶段
复式簿记运用到
财务会计方法体系的 基本成熟
现代会计阶段
会计理论与实务的 不断发展和变革
公元前11世纪 至15世纪
15世纪至 20世纪30年代
20世纪30年代 16 至今
会计学原理
现代会计主要特点
• 会计学基础理论的创建 • 会计理论和方法逐渐分化为多个分支 • 会计记账手段的变革 • 会计规范的国际趋同 • ……
中国人民大学《会计学原理》 课件-1
导言
• “会计”给你的印象？
➢会计角色的转变：从数豆者到战略管理的参与者 2
会计学原理
课程定位
• 环境及市场需求 – 会计在经济管理中的重要作用 • 会计是一门商业语言 – 会计核算渗透于社会生活的每个角落 • 了解自己的财务状况、计算投资回报、抵押贷款买房、填写纳税申报表…… – 人才素质要求 • 美国会计师协会（AAA）中的会计教育改革委员会（Accounting Education Change Commission , AECC）在1990年第一号公报《会计教育的目标》中将 会计教育的目标论述为：“学校会计教学的目的不在于训练学生在毕业时即成 为一个专业人员，而在于培养他们未来成为一个专业人员应有的素质”
• 课程的基本目标 – 掌握会计的基本理念 – 理解会计信息的产生机制 – 了解会计信息的价值
4
从财务报表开始
➢ 对参与经营活动的各方来说，对三大财务报表的研 究是其经营成败的敲门砖。
资产负债管理者不懂财务报表，就像一个飞行员看不懂 驾驶舱的仪表盘！
5
企业的财务图像
财 务 状 况 快 照
6
企业的财务图像
特 定 时 期 的 财 务 成 果
7
企业的财务图像
现现 金金 是是 如如 何何 使获 用得 的的 ？？
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教材及参考资料
• 主教材
– 《初级会计学》（第五版）
• 中国人民大学出版社，2009年
– 《初级会计学》（学习指导书）
• 中国人民大学出版社，2009年
• 辅助教材 – 《会计学》（非专业用）（第五版）
• 中国人民大学出版社，2010年
• 其他参考资料
– 《中华人民共和国会计法》 – 《企业财务会计报告条例》 – 《企业会计准则》－基本准则 – 《会计基础工作规范》等相关会计规范
9
课程体系结构
会计学原理
基础 理论 方法
账务 处理 程序
工作 组织与 职业道德
总论
会计 科目
与 账户
复式 记账 及应用
填制 凭证
登记 账簿
编制 报表
工作 组织
职业 道德
10
会计学原理
教学环节及要求
• 讲解
– 基础理论 – 基本技术与方法 – 基本应用 – 实物演示 – 章节总结：重点、难点、关键点
• 案例分析
– 案例讲解、分析
• 思考、讨论问题 • 实践（会计处理方法练习等） • 互动平台：课堂及公邮
13
会计学原理
内容提要
第一节 会计及其职能 第二节 会计对象和会计要素 第三节 会计核算的基本准则 第四节 会计的基本程序方法
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会计学原理
第一节 会计及其职能
• 会计的产生与发展 • 会计的基本职能 • 会计信息的作用与会计目标
15
会计学原理
一、会计的产生与发展
会计起源于社会生产实践，随社会生产的发展和经济 管理的要求而产生、发展并不断完善起来的。
3
– The Commission's aim is to enlist the cooperation and creativity of the academic community and other stakeholders to bring about needed changes in accounting education. The need for changes has arisen because accounting programs have not kept pace with the dynamic, complex, expanding, and constantly changing profession for which students are being educated. The need has been documented in "Future Accounting Education: Preparing for the Expanding Profession" (the Bedford Committee Report) and "Perspectives on Education: Capabilities for Success in the Accounting Profession”
➢ 2002年6月28日，传出了全球最大的复印机制造商，被 认为全美最可信赖的50家公司之一的施乐（Xerox）， 从1997年起，在四年内，共虚报收入60亿美元，虚增 利润14亿美元。
➢ 与此同时，作为世界五大会计师事务所之一的安达信 会计公司由于涉及安然和世界通信财务报表的审计， 也因此宣告破产。
会计师事务所
者
20世纪50年代，管理会计与财务会计分离，丰富了会计学科的内容，增强了会计
的功能。管理会计和财务管理都是面向企业管理当局的；而财务会计则是以外部信息
使用者为向导，由于财务会计信息是由企业内部人员提供给外部使用者，为确保财务