一年级语文上册第3单元汉语拼音aieiui第1课时课件新人教版
《aieiui》汉语拼音PPT
成的。
ei 单韵母e和i可以组成复韵母（ ）。 ui 单韵母u和i可组成复韵母（ ）。
努力，未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故 你早日领教过这世界深深的恶意，然后开启爱他吗谁谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比·布莱恩特。当你 在走上坡路。如果每个人都理解你，那你得普通成什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不断地发现以前的自己 成长。脾气永远不要大于本事。你那能叫活着么？你那“你如今的气质里，藏着你走过的路，读过的书，和爱过的人。”素质是 年没关系。总会有人是第一，那为什么不能是我？你可以没钱没颜，但你不可以不努力。如果今天我取得了成功，一定是昨 阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发，人无两度再少年世界那么大，我要赚钱带父母去看看人情世故要看透， 的人都在努力，不是只有你受尽委屈爱情可以没有物质，但生活不行你才二十岁，你可以成为任何想成为的人。人生就像一 但总会苦一阵子。中学时候本子上写的一句话：想看日出的人，必须守到拂晓。对人只说三分话，不可全抛一片心。看到的 都说。我20岁，没有什么输不起，也没有什么不敢赢，致所有20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平，后来发 但不公平是好事情，它会让你更努力……成熟不是心变老而且泪在打转还在笑。越努力，越幸运。牛羊才会成群，狮虎只会独 懂这句话了我只负责精彩，上天自有安排。你凭什么不努力有什么都想要。不要到处宣扬自己的内心，这世上不止你一个人 方，便只顾风雨兼程。你有多自律，就有多自由。我喜欢海，可我不能跳海；我喜欢你，可我不能一直不要脸。提高一分， 人抢，但得到的也不会让。一百张嘴里一百个我，我是天使但也是恶魔。你要记得，只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到 了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。越是复杂的人，对简单越有特殊的需求；越是自己内心肮脏的人，越 欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。失去金钱的人损失甚少，失去健康的人 人损失一切。谎言容易越说越爽，因为谎言比现实要美好，但是谎言像多米诺骨牌一样，说一个慌要十个谎来圆，最后难以 你丢掉了，才有云淡风轻的机会每个人心中所希望的，与最终所抵达的，都会有一段距离，这才是生活。成功不是将来才有 那一刻起，持续累积而成。财富是猫的尾巴，只要勇往直前，财富就会悄悄跟在后面。不要说没体力，不要说对手肘子硬， 做好基本功。就算对手难缠，就算他小动作多，就算他嘴里不干净，你只需做好基本功。创业前的准备，创业过程中的坚持 始说你是疯子的时候，你离成功就不远了……当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 一种是什么事也不做空等，一种是一边等一边把事业向前推动。互联网上失败一定是自己造成的，要不就是脑子发热，要不 含泪播种的人一定能含笑收获。关于人的因素：这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施，都一定要保证公司员工的相对 放血，开始没什么感觉，却会要你的命。地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。工作上的执着实际上是人的一种 中耳目新。最困难的时候，也就是我们离成功不远的时候。不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。我们都有兽性的一面， 是成为驯兽师那样的人。勇敢，世界就会让步。如果有时候你被它打败了，不断地勇敢再勇敢，它就会屈服。最高的圣德便 生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。从错误中比从混乱中易于 错误中学到的东西，可能比从美德中学到的还要多。在生活中示曾做过任何傻事的人，决不象他自己想象得那么聪明。人的 专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来 辉煌。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。过去属于死神，现在属于自己。伟大的事业是根源于坚韧不断 从事，不避艰苦。书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。有志者，事竟成。我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点，而 失和缺点则不然。每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。所有的科学都是错误先真 误在后好。意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题，越是遭受悲剧打击，越是表现得坚强。一时的失误不会 人。如果我们把每个人的不幸堆一堆由大家均分，大多数人都甘愿接受一份，欣然离去。在世界的前进中起作用的不是我们 运用才能。困难只能吓倒懦夫、懒汉，而胜利永远属于攀登高峰的人。除了我们自己以外，没有人能贬低我们。如果我们坚 响能够打败我们。包含着某些真理因素的谬误是最危险的。不要失去信心，只要坚持不懈。人往往取吉祥的错误而抛弃恼人 为除了传播真理外，就是公开放弃错误。为人服务，其实就是缴付居住在地球上的租金。世上无难事，只要肯登攀。我的最 困难，都决不屈服。坚持自己该做的事情，是一种勇气。不做良知不允许的事，是另一种勇气。人生目标确定容易实现难， 实现的可能也不会有。对别人要求松一点，就不会总是失望；对自己要求严一点，就不会总是沮丧。青春的寂寞是生命的点 悲哀的，然寂寞的青春不是没有幸福，而是我们不懂幸福。一生经历一次的青春，目的是听一次花开的声音，看一次花落的 可以重新活一次，每个人都将是成功者。除了自己，任何人都无法给你力量。时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人 的人，总是感到时间过得太快；懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖 性所消磨。在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表 定。如果你很聪明，为什么不富有呢
2024年人教版一年级语文上册aieiui课件
2024年人教版一年级语文上册aieiui课件一、教学内容本节课选自2024年人教版一年级语文上册，涉及拼音章节，具体内容包括aieiui四个韵母的学习和运用。
二、教学目标1. 让学生掌握aieiui四个韵母的正确发音，了解其在拼音中的作用。
2. 培养学生能够正确书写aieiui四个韵母，并能够运用它们进行简单的拼音组合。
3. 提高学生的语音感知能力，使他们能够在实际语境中准确辨别含有aieiui的音节。
三、教学难点与重点重点：aieiui四个韵母的正确发音和书写。
难点：如何让学生在实际语境中灵活运用这四个韵母。
四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、黑板、粉笔。
学生准备：练习本、铅笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一幅含有大量aieiui音节的图片，引导学生观察并尝试说出图片中的相关音节。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师讲解aieiui四个韵母的发音要领，并进行示范。
（2）学生跟读，教师纠正发音。
3. 例题讲解（15分钟）（1）教师通过PPT展示例题，引导学生观察并分析例题中aieiui的运用。
（2）教师讲解例题，强调发音和书写要点。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据教师提供的练习题，进行aieiui的发音和书写练习。
5. 小组讨论（5分钟）学生分成小组，互相讨论学习过程中遇到的问题，共同解决问题。
教师邀请学生分享学习心得，对学生的发音和书写进行点评，强调重点，解答疑问。
7. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. aieiui韵母学习2. 内容：（1）aieiui四个韵母的书写（2）aieiui的发音要领（3）例题展示七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写aieiui四个韵母，每个5遍。
（2）用aieiui组成至少5个音节，每个音节写3遍。
2. 答案：（1）aieiui（2）示例：ai、ei、ui、ao、ou八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在本节课结束后，对自己的教学进行反思，了解学生在学习过程中的困难和需求，为下一节课做好准备。
新人教版汉语拼音aieiui教学课件
新人教版汉语拼音aieiui教学课件一、教学内容新人教版汉语拼音aieiui的教学，主要涉及第三单元的ai、ei、ui三个复韵母及其相应的音节。
教材内容主要包括：ai、ei、ui的发音方法，与之相关的音节拼读，以及这三个复韵母在不同词语中的运用。
二、教学目标1. 学生能够正确发音ai、ei、ui，掌握与之相关的音节拼读。
2. 学生能够将ai、ei、ui应用于词语中，提高汉语拼音的应用能力。
3. 培养学生的团队合作精神，提高他们的学习兴趣。
三、教学难点与重点重点：ai、ei、ui的发音及音节拼读。
难点：ai、ei、ui在实际词语中的应用。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、拼音卡片、教学挂图。
学具：作业本、文具盒、拼音学习软件。
五、教学过程1. 情景引入：通过多媒体课件展示ai、ei、ui三个复韵母的图片，引导学生关注这三个字母的发音特点。
2. 发音练习：教师讲解ai、ei、ui的发音方法，学生跟随教师一起发音，注意发音时的口型和舌位。
3. 音节拼读：教师出示带有ai、ei、ui音节的词语，学生拼读，巩固发音。
4. 团队互动：学生分组，每组选取一个ai、ei、ui音节的词语，进行团队竞赛，看哪个团队拼读正确。
5. 课堂练习：教师出示练习题，学生独立完成，检测发音及拼读效果。
6. 作业布置：布置相关练习题，要求学生回家后巩固学习内容。
六、板书设计板书内容：ai、ei、ui发音方法及音节拼读示例。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请用ai、ei、ui各拼一个音节。
（2）请用ai、ei、ui各造一个词语。
2. 答案：（1）ai：爱、埃、哎等。
ei：诶、鹅、诶等。
ui：威、为、味等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）学生对ai、ei、ui的发音及音节拼读掌握情况。
（2）学生在团队互动中的表现，以及对课堂学习的兴趣。
（3）针对教学中的不足，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）邀请家长参与课堂，共同关注学生的学习进步。
人教版小学一年级汉语拼音aieiui课件
人教版小学一年级汉语拼音aieiui课件一、教学内容本节课我们将学习人教版小学语文一年级上册汉语拼音单元中的“aieiui”。
具体内容包括：1. 认识汉语拼音字母a、ei、i、ui及其发音规则；2. 学会正确书写a、ei、i、ui；3. 理解a、ei、i、ui在词语中的应用。
二、教学目标1. 学生能够正确认读和书写拼音字母a、ei、i、ui；2. 学生能够掌握a、ei、i、ui的发音规则，并正确运用到实际语境中；3. 培养学生对拼音学习的兴趣，激发他们自主学习的积极性。
三、教学难点与重点1. 教学难点：a、ei、i、ui的发音及书写；2. 教学重点：a、ei、i、ui的正确认读和书写，以及在实际词语中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔、教学挂图；2. 学具：拼音练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示有趣的图片，引导学生发现图片中的a、ei、i、ui元素，激发学生学习兴趣；2. 讲解：详细讲解a、ei、i、ui的发音方法、书写规则，并举例说明；3. 示范：教师在黑板上书写a、ei、i、ui，并带领学生一起书写；4. 练习：学生自主练习书写a、ei、i、ui，教师巡回指导；5. 应用：教师出示含有a、ei、i、ui的词语，引导学生正确认读；6. 随堂练习：学生完成PPT上的练习题，巩固所学知识；六、板书设计1. 板书汉语拼音aieiui2. 板书内容：a. a、ei、i、ui的发音方法；b. a、ei、i、ui的书写规则；c. 含有a、ei、i、ui的词语。
七、作业设计1. 作业题目：a. 书写a、ei、i、ui各一行；b. 用a、ei、i、ui组成至少5个词语；c. 家长签字确认。
2. 答案：a. 略；b. 例如：爱、衣、美、优、会；c. 略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：对本节课的教学效果进行自我评估，针对学生的掌握情况，调整教学策略；2. 拓展延伸：鼓励学生课后收集含有a、ei、i、ui的词语，进行分享交流，提高学生的词汇量。
统部编小学1年级语文上册第三单元汉语拼音( ie üe er+ɑn en in un ün)PPT
第二关：看图说词 蝴蝶（dié） 茄（ qié ）子 雪（xuě）花
学词识字 观察插图，说说图上画了什么。 整体认读音节
yè sè
夜色
xuě huā
雪花
学认字
xuě
雪
大雪 小雪 雪花 雪人 雪山 雪白
朗读儿歌 读一读
不是儿化音， 是两个音节。
儿歌，圈画
出你会拼读
的字和音节。
学认字 联系生活说说：你在哪里见过这个字？
开始
第三课时 复习闯关 第一关：我翻你读
1 2 3 4 5 guān kuān juān quán xuān
6 7 8 9 10 yuān zhèn zhàn chūn qún
第二关：看图说词
bái yún
yīn yuè
qīn wěn
学观词察识图片字 认观读察生插字图，说说图上画了什么。 三拼音节 整体认读音节
ér
儿
儿子 女儿 儿童 儿女
练读儿歌
师生接 读——男女 生接读—— 集体齐读。
书写音节词
整体认读音节
xiě zuò yè
★音节中字母与字母的间隔要紧 凑，音节和音节之间空隙要适当。
★注意大y在四线格中的位置。
课堂演练 一、读一读。
xynqxjipqxlěyve雪儿üiuzüeiueréěēèòéeēèyè 首次单击，音乐播放 再次单击，画面播放
ūn
un
lún
hūn
zhǔn
看图组词我会读
hūn 车轮
昏倒
lún
un chūn 春天
shǔn 吮吸
练读vn与声母组成的音节
jūn qún
ün
xún
看图组词我会读 军人 xùn
一年级上册语文课件拼音《aieiui》人教部编
一年级上册语文课件拼音《aieiui》人教部编一、课程介绍亲爱的小朋友们，你们好！欢迎来到一年级上册语文课的学习，我们今天要一起探索的是拼音世界的奇妙之旅——《aieiui》。
你是不是有时候觉得拼音很难呢？其实不然只要我们用心学习，就会发现拼音就像是打开语言世界的一扇神奇之门。
在这一课中，我们将一起探索“a”、“e”、“i”这三个字母的组合，也就是音节“ai”、“ei”、“ui”。
它们在我们的日常生活中无处不在，学会它们我们就能更好地认识汉字，更好地表达自己的想法。
我们的课程是以人教部编版教材为基础的，内容丰富多彩，形式多样有趣。
在这里你将通过一系列生动有趣的活动，了解并学习这些拼音音节。
我们将会以游戏的方式，让你在轻松愉快的氛围中学习，让学习变得不再枯燥。
让我们一起踏上这个拼音探索之旅吧！你会发现原来学习也可以这么有乐趣，这么有成就感。
相信你一定能掌握好这些拼音，开启你的语言学习之旅！1. 课件内容概述：介绍一年级上册语文拼音课程《aieiui》的主要内容，包括教学目标、重点难点等小朋友们你们好呀！今天我们要学习的内容是一年级上册语文的拼音课程《aieiui》。
咱们一块儿来了解一下这个课程的主要内容和教学重点吧！这节课我们主要是要让小朋友们学会三个复韵母：ai、ei、ui。
通过认识这些拼音字母，小朋友们就能够开始拼读一些简单的音节了，这是学习说话和读书的基础。
另外我们还需要学习如何正确书写这三个字母，掌握它们的发音规则。
学习的重点当然是掌握这三个复韵母的正确发音和书写方式，对于发音我们需要小朋友们多次练习，模仿老师的发音，并注意口型和发音位置。
书写方面需要小朋友们掌握字母的正确笔顺和格式，难点在于如何正确区分和使用这些韵母，特别是它们在不同音节中的发音变化，这需要在实际应用中不断练习和巩固。
我们会通过有趣的图片、故事和游戏来帮助小朋友们学习这三个字母。
课堂上会有很多互动环节，比如发音比赛、书写比赛等，让小朋友们在轻松愉快的氛围中学会拼音。
部编新人教版小学语文一年级上册《iuü》PPT课件
wū wú wǔ wù
wū wú wǔ wù
整体认读音节 y w i u ü
yi wu yu
y
yū yú yǔ yù
小ü见到y ，擦掉眼泪笑嘻嘻。
yu yū yú yǔ yù
小ü见到y ， 擦掉眼泪笑嘻嘻。
整体认读音节
yi wu yu
i
yu
y
yi
wu
w ü
u
屋顶屋顶w w w
单韵母 ɑ o e ， 自己注音也可以 。
Hale Waihona Puke ā ōé阿 噢 鹅
i u ü
iuü小弟弟， 要给汉字来注音， 专 请 哥 哥 y和 w, 加在前头当第一：yi wu yu 。
整体认读音节
yi wu yu
整体认读音节 y w i u
yi wu
yī yí yǐ yì
yī yí yǐ yì
单韵母 i u ü
声母 y w
整体认读音节 yi wu yu
小朋友们仔细观察，你发现了什么？
上衣上衣 iii ， 牙齿对齐 iii 。
乌龟乌龟 uuu, 嘴巴突出uuu 。
小鱼小鱼 ü ü ü ， 嘴吹口哨ü ü ü 。
牙齿对齐 iii
嘴巴小圆 uuu
撅起嘴巴 ü ü ü
ī í ǐ ì
小i有礼貌，标调就摘帽。
ū ú ǔ ù
ǖ ǘ ǚ ǜ
医生
阿姨
蚂蚁
蜥蜴
ī
í
ǐ
ì
乌龟
蜈蚣
跳舞
大雾
ū
ú
ǔ
ù
淤泥
小鱼
羽毛
玉米
ǖ
ǘ
ǚ
ǜ
i ī í ǐ ì
部编人教版小学语文一年级上册教学课件第三单元 汉语拼音 -11 ie ve erPPT
找整体认读音节
ie ye ve yue
er
看图读词语、 读儿歌
看借图助，拼说音说图 上读画准色 雪 花
在老师的指导 你你下知会读道拼儿还读歌有哪，什些圈 么音出是节句弯，中弯做的的做生吗小字？ 你老读试也师一着能，读背编带，诵一着并首大想
我们学过 哪些整体 认读音节？
yi wu yu zi ci si zhi chi shi ri
拼音王国的成员看 到大家这么聪明， 又有几位朋友想和 大家见面，欢迎吗？
合作探究， 学习新知
ie
图上画着什么？
教学ie的发音，记清形
先发 i ，紧接着 我向ie们是e有滑怎什动么么，好i 重办e 法轻读记，的住就呢ie成？的了样i子e。？
部编 人教版 语文
小学一年级上册教学课件
第三单元 汉语拼音
11 ie ve er 第一课时
学 习 目 标
1.学会复韵母ie、ve， 特殊韵母er及其四声， 读准音，认清形，正
确书写。学会整体认 读音节ye、yue。
2.能正确拼读声母与复 韵母ie、ve组成的音节。
ai ei ui ao ou iu
vē vé vě vè
yuē yué yuě yuè
拼读ve构成的音节
n
nve
ve
l
lve
拼读ve构成的音节
j
jue
q ve que
x
xue
练习四声，并组词
lvē lvé lvě lvè nvē nvé nvě nvè juē jué juě juè quē qué quě què xuē xué xuě xuè
复韵母ie和整体认 读音节ye的四声练
习
iē ié iě iè yē yé yě yè
人教版小学一年级汉语拼音aieiui课件
人教版小学一年级汉语拼音aieiui课件一、教学内容1. aieiui的发音讲解：通过图片和情境引入，让学生掌握aieiui的发音方法。
2. aieiui的书写教学：指导学生正确书写aieiui，注意笔顺和结构。
3. 单词练习：选取含有aieiui的单词，让学生进行拼读和书写练习。
4. 句子练习：引导学生运用aieiui造句，巩固所学知识。
二、教学目标1. 学生能够正确发音aieiui，并能够准确地运用在单词和句子中。
2. 学生能够熟练书写aieiui，注意笔顺和结构。
3. 学生能够通过实践活动，提高自己的语言表达能力和创新能力。
三、教学难点与重点重点：aieiui的发音和书写。
难点：正确运用aieiui拼读单词和句子，以及书写的规范性。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、图片、单词卡片、句子卡片。
学具：课本、练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 情境引入（5分钟）：通过图片和情境引入aieiui的发音，让学生听音辨音，引导他们发现aieiui的发音特点。
2. 发音讲解（5分钟）：讲解aieiui的发音方法，让学生跟着老师一起发音，注意发音的准确性和清晰度。
3. 书写教学（5分钟）：讲解aieiui的书写笔顺和结构，让学生跟着老师一起书写，注意书写的规范性。
4. 单词练习（10分钟）：出示含有aieiui的单词，让学生进行拼读和书写练习，老师巡回指导，及时纠正错误。
5. 句子练习（10分钟）：引导学生运用aieiui造句，让学生进行句子练习，老师巡回指导，及时纠正错误。
7. 课后作业（5分钟）：布置作业，让学生进行aieiui的拼读和书写练习。
六、板书设计1. aieiui的发音特点2. aieiui的书写笔顺和结构3. 含有aieiui的单词和句子七、作业设计1. 作业题目：（3）用ai, ei, ui造句2. 作业答案：（1）拼读单词：ai(爱), ei(饿), ui(威)（2）书写单词：ai(爱), ei(饿), ui(威)（3）造句：我爱妈妈，妈妈爱我。
一年级上册语文课件9.+ai+ei+ui(共29张ppt)人教(部编版)
14
教学素材
教学素材
图片素材
包括拼音卡片、字母表、拼 音音节图等，用于展示拼音
的形状和发音。
1
视频素材
包括拼音发音示范、拼音书 写过程等，用于辅助教学和
加深学生对拼音的认识。
音频素材
包括拼音发音、课文朗读等 ，用于辅助学生的听力和口 语练习。
游戏素材
包括与拼音相关的游戏和互 动活动，用于激发学生的学 习兴趣和参与度。
由于本课涉及多音节词，正确标注音调对 于一年级学生来说可能是一个难点。
04
知识目标
知识目标
正确认读和书写ai、 ei、ui三个复韵母。
了解ai、ei、ui在拼 音中的实际运用。
掌握ai、ei、ui的发 音方法和发音要领。
05
能力目标
语音意识
01
识别和区分汉语拼音的各个音素 ，包括a、i、e、ui等。
培养语言感知
通过拼音的学习，让 学生初步感知拼音语 言，为以后的识字和 阅读打下基础。
12
教学不足
教学不足
缺乏趣味性
传统的课堂教学方式可能比较枯 燥，难以引起一年级学生的兴趣 ，需要增加一些有趣的元素来吸
引学生的注意力。
缺乏实践性
语文学习需要学生进行实践，如 朗读、写作等，但有些教师可能 过于注重理论教学，导致学生缺
10
课后作业
课后作业
总结课堂内容
回顾本课所学的拼音、生字、词语、句子等 知识点，总结课堂上的重要内容。
复习生字
复习本课所学的生字，加强对生字的认读和 书写练习。
练习拼读
通过拼读练习，加深对拼音的记忆和理解， 提高拼读能力。
阅读短文
阅读与本课知识点相关的短文，加强对拼音 和生字的应用能力。
一年级上册汉语拼音 aieiui ppt课件
áèǐū
一年级上册汉语拼音 aieiui
1
扎篱笆，围树苗， 一棵矮来一棵高。 éi éi éi 小羊羔， 快快过来吃青草。
一年级上册汉语拼音 aieiui
2
拼音 10
一年级上册汉语拼音 aieiui
3
ii
一年级上册汉语拼音 aieiui
ii
4
ei
一年级上册汉语拼音 aieiui
5
23
一年级上册汉语拼音 aieiui
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一年级上册汉语拼音 aieiui
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一年级上册汉语拼音 aieiui
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一年级上册汉语拼音 aieiui
27
bái cài 白菜
一年级上册汉语拼音 玫瑰
一年级上册汉语拼音 aieiui
29
bēi zi 杯子
一年级上册汉语拼音 aieiui
一年级上册汉语拼音 aieiui
18
一年级上册汉语拼音 aieiui
19
走路要学小花猫，
轻手轻脚静悄悄。
坐着要学大白鹅，
挺胸抬头精神好。
不要学那小青虾，
弓背弯腰真糟糕。
一年级上册汉语拼音 aieiui
20
一年级上册汉语拼音 aieiui
21
一年级上册汉语拼音 aieiui
22
一年级上册汉语拼音 aieiui
一年级上册汉语拼音 aieiui
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一年级上册汉语拼音 aieiui
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xiǎo bái tù 小 白兔 xiǎo bái tù ，chuān pí ǎo ， 小 白 兔，穿 皮袄， ěr duo chánɡ ， wěi bɑ xiǎo ， 耳朵 长 ，尾 巴 小 ， sān bàn zuǐ ， hú zi qiào ， 三 瓣 嘴，胡 子 翘 ， 四 yí dòng yí dòng zǒng zài xi 五一 动 一 动 总 在 笑
人教版小学一年级汉语拼音aieiui课件
人教版小学一年级汉语拼音aieiui课件一、教学内容本节课我们将学习人教版小学语文一年级上册汉语拼音单元中的“aieiui”。
具体内容包括：1. 认识汉语拼音字母a、ei、i、ui及其发音规则；2. 学会正确书写a、ei、i、ui；3. 理解a、ei、i、ui在词语中的应用。
二、教学目标1. 学生能够正确认读和书写拼音字母a、ei、i、ui；2. 学生能够掌握a、ei、i、ui的发音规则，并正确运用到实际语境中；3. 培养学生对拼音学习的兴趣，激发他们自主学习的积极性。
三、教学难点与重点1. 教学难点：a、ei、i、ui的发音及书写；2. 教学重点：a、ei、i、ui的正确认读和书写，以及在实际词语中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔、教学挂图；2. 学具：拼音练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示有趣的图片，引导学生发现图片中的a、ei、i、ui元素，激发学生学习兴趣；2. 讲解：详细讲解a、ei、i、ui的发音方法、书写规则，并举例说明；3. 示范：教师在黑板上书写a、ei、i、ui，并带领学生一起书写；4. 练习：学生自主练习书写a、ei、i、ui，教师巡回指导；5. 应用：教师出示含有a、ei、i、ui的词语，引导学生正确认读；6. 随堂练习：学生完成PPT上的练习题，巩固所学知识；六、板书设计1. 板书汉语拼音aieiui2. 板书内容：a. a、ei、i、ui的发音方法；b. a、ei、i、ui的书写规则；c. 含有a、ei、i、ui的词语。
七、作业设计1. 作业题目：a. 书写a、ei、i、ui各一行；b. 用a、ei、i、ui组成至少5个词语；c. 家长签字确认。
2. 答案：a. 略；b. 例如：爱、衣、美、优、会；c. 略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：对本节课的教学效果进行自我评估，针对学生的掌握情况，调整教学策略；2. 拓展延伸：鼓励学生课后收集含有a、ei、i、ui的词语，进行分享交流，提高学生的词汇量。
人教版小学一年级汉语拼音aieiui课件
人教版小学一年级汉语拼音aieiui课件一、教学内容本节课我们将学习人教版小学语文一年级上册的汉语拼音部分，具体内容为a、ei、ui三个元音字母的发音及其在词语中的应用。
这部分内容位于教材的第三章节“汉语拼音”，详细内容包括：1. a的发音及书写；2. ei的发音及书写；3. ui的发音及书写；4. a、ei、ui在词语中的运用。
二、教学目标1. 让学生掌握a、ei、ui三个元音字母的发音及其书写；2. 培养学生正确拼读音节，提高阅读能力；3. 培养学生运用a、ei、ui进行词语创作的能力。
三、教学难点与重点重点：a、ei、ui三个元音字母的发音及其书写。
难点：如何让学生在短时间内掌握这三个元音字母的发音及其在词语中的应用。
四、教具与学具准备1. 教师准备：PPT课件、黑板、粉笔、教学卡片；2. 学生准备：课本、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示一个有趣的动画，引导学生们关注动画中的a、ei、ui三个元音字母的发音。
2. 新课内容呈现（15分钟）（1）教师讲解a、ei、ui的发音要领，并进行示范；（2）学生跟随教师一起练习发音；（3）教师引导学生观察a、ei、ui的书写方法，并进行示范；（4）学生跟随教师一起练习书写。
3. 实践情景引入（10分钟）（1）教师出示一些含有a、ei、ui的词语卡片，引导学生正确拼读；（2）学生分组进行词语拼读比赛。
4. 例题讲解（15分钟）（1）教师讲解如何用a、ei、ui组成词语；（2）教师出示例题，并进行讲解；（3）学生跟随教师一起完成例题。
5. 随堂练习（10分钟）（1）教师出示一些练习题，学生独立完成；（2）教师对学生的答案进行点评，并进行讲解。
六、板书设计1. a、ei、ui的发音及书写方法；2. 含有a、ei、ui的词语；3. 例题及答案。
七、作业设计1. 作业题目：用a、ei、ui组成五个词语。
答案：阿姨、哥哥、微笑、宝贝、飞鸟。
人教版小学一年级汉语拼音aieiui课件.
人教版小学一年级汉语拼音aieiui课件.一、教学内容本节课我们将学习人教版小学语文一年级上册汉语拼音的第一课，即“aieiui”的发音及其书写。
具体内容包括教材中第一章节的“aieiui”四个韵母的发音要领、声调标注、相关例词以及简单的拼读练习。
二、教学目标1. 让学生掌握“aieiui”四个韵母的正确发音，了解其声调标注。
2. 培养学生正确书写“aieiui”四个韵母的能力。
3. 通过拼音教学，让学生能够运用所学进行简单的词语拼读。
三、教学难点与重点教学难点：韵母“ui”的发音及其与“iu”的区分。
教学重点：四个韵母的正确发音、书写以及声调标注。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。
学具：拼音卡片、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示一幅含有“aieiui”韵母的图片，让学生观察并尝试找出图片中的韵母，从而激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容讲解：a. 讲解“a”的发音要领，示范发音，让学生跟读，并指导书写。
3. 例题讲解：结合教材中的例词，讲解如何运用所学韵母进行拼读。
4. 随堂练习：发放拼音卡片，让学生进行小组合作，拼读卡片上的词语，巩固所学知识。
六、板书设计板书分为两部分：1. 左侧：书写四个韵母“aieiui”，并在下方标注声调。
2. 右侧：列出本节课所学的例词，方便学生对照学习。
七、作业设计词语：妈妈、姐姐、哥哥、弟弟、妹妹、漂亮、水流、小雨、小牛、小猪。
2. 答案：见教材课后练习。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的学习情况，针对发音、书写等方面的问题进行个别辅导，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后与家长一起进行拼音游戏，如拼音接龙、拼音猜谜等，提高学生的拼音运用能力。
同时，推荐学生阅读一些拼音读物，增加词汇量，为今后的学习打下坚实基础。
重点和难点解析1. 教学难点：韵母“ui”的发音及其与“iu”的区分。
2. 教学重点：四个韵母的正确发音、书写以及声调标注。
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a 朗读时,先发 的音,舌头慢慢 i 上升,嘴慢慢闭合快到 的位置
时停止。
你发现了吗？这位韵母朋友与我们以前学过的单韵母有什么不同？
aiLeabharlann 由两个单韵母组成,像这样的韵母,我们叫它复 韵母。
读的时候先张嘴发a的口型,马上滑上i的口
型,口型从大到小是有变化的。读的快一点
就是ai。
āi 我挨着你,你挨着我。 ái 冬天来了,到处是皑皑白雪。 ǎi 姐姐高,弟弟矮。 ài 我爱爸爸,爸爸也爱我。
奶 n ai nǎi 声调拼读
奶奶
妹 m ei mèi
书写顺序
ai
a ,i a i 占中格 占上中格,书写时 和 要靠近一些,四笔写成。
大家看,小弟弟和小妹妹们围成一个圈,是不是呀？这句话 中有两个音,请同学们注意听：
我会拼
ch ui chuī h ui huí t ui tuǐ d ui duì
shài shéi shuì 这三个韵母的声调标在什么字 母的上边,你们发现了什么？ 有a不放过,没a找o e i 、 , 上标 调去掉点,i、u并排标后边
ai ei ui
a e i a o 有 不放过,没 找标、后边, 上标调去掉
点,i、u并排标后边
一、写出韵母的四声调。
ai
ei ui
ài
èi
uì
二、写音节。
奶奶
nǎi nai
洒水
sǎ shuǐ
ub
o d zh
a
i
这些苹果可以分两 类,应该怎么分？
单韵母
声母
在这个美好的季节里,几个小妹妹 和小弟弟围坐在一起听老师讲故事。 你们瞧！他们听得多认真！
复韵母ai
孩子们,看到这位老师,你们有没有想到自己的老 师？
你们爱自己的老师吗？除了老师,你们还爱谁？
读准音
ai
把“爱”这个音读成一声就是今天
ai ei ui 第1课时 统编版语文一年级（上）
本课目标
1.正确认读复韵母 ai ei ui 和它们的四个声调,读准音,认清
形。
2.正确拼读声母和 ai ei ui 组成的音节,了解复韵母的标调规则。
能在四线格中正确书写音节词“pái duì”。
同学们,今天老师要带大家参观一个神 秘而有趣的地方——汉语拼音果园。秋天 到了,看果园里的果实成熟了,你们想得到 这些果实吗？告诉你们,这些苹果的后面藏 着许多拼音宝宝,如果你能读出来,大苹果 就属于你。
m ei mèi w ei wéi
ei
发音方法和ai是一样的,想一
想刚才的办法。
读ei的时候,嘴巴是从e的口型到i的口型。
ei
e一笔写成,起笔横要写直；i占上中格,
点不要写的太大,三笔写成。
ēi éi
声调拼读
ěi èi
ui
先发u的音,接着发ei,口型由
圆到扁。
u i 占中格, 占中上格,两个字母写时要靠近,四笔写成。