环境微生物学练习题及答案
《环境微生物学》课程知识 复习 学习材料 试题与参考答案
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《环境微生物学》课程知识复习学习材料试题与参考答案一、单选题1.研究不同微生物群落及其环境之间的关系的是(C)。
A.微生物进化B.微生物生理学C.微生物生态学D.微生物生物化学微生物学2.以下不同类群的微生物中,非细胞形态的微生物是(D )。
A.放线菌B.细菌C.霉菌D.病毒3.细菌悬液的稳定性取决于细菌表面的(C)。
A.抗体B.脂多糖C.亲水性D.物理结构4.决定病毒感染专一性的物质基础是( B)。
A.核酸B.蛋白质C.脂类D.糖类5.下述有关无机盐在微生物细胞中的主要作用错误的是(C)。
A.自养型细菌的能源B.细胞组成成分C.碳源D.酶的组成成分6.与寄主细胞同步复制的噬菌体称为(B )。
A.烈性噬菌体B.温和噬菌体C.病毒D.类病毒7.放线菌具吸收营养和排泄代谢产物功能的菌丝是(A)。
A.基内菌丝B.气生菌丝C.孢子丝D.孢子8.(D )不是细菌细胞质中含有的成分。
A.水B.蛋白质C.核酸D.磷壁酸9.在(C)下,作物生长发育迅速而良好。
A.最低温度B.最高温度C.最适温度D.冰点以下10.下面为间体结构的是( A)。
A.质膜向内延伸的膜结构B.有氧呼吸链C.过氧化物酶体D.子囊11.适宜细菌生长的pH值一般在(C)左右。
A.3.2B.5.2C.7.2D.9.212.鞭毛是细菌细胞的特殊结构,它( C)。
A.起源于细菌的细胞壁B.存在于不少的杆菌和球菌中C.是细菌运动的器官D.可能具有性器官的功能13.真核细胞细胞壁上特有的成分是(D)。
A.肽聚糖B.几丁质C.脂多糖D.纤维素14.下列有关细菌细胞质膜的描述错误的是(D )。
A.细胞质膜由蛋白和磷脂分子组成B.细胞质膜由双层磷脂分子构成基本骨架C.细胞质膜具有渗透屏障的功能D.细胞质膜中的蛋白质和磷脂分子的种类和数量是相当稳定的15.二分裂繁殖过程大多数经常在(C)中进行。
A.病毒B.原生动物C.细菌D.真菌16.革兰氏阴性菌细胞壁特有的成分是(A )。
(完整版)环境微生物学练习题及答案
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绪论⼀、名词解释1、微⽣物微⽣物是所有形体微⼩,⽤⾁眼⽆法看到,需借助显微镜才能看见的单细胞或个体结构简单的多细胞或⽆细胞结构的低等⽣物的统称。
“微⽣物”不是⼀个分类学上的概念,⽽是⼀切细⼩的、⾁眼看不见的微⼩⽣物的总称。
2、原核微⽣物原核⽣物:①细胞核发育不完善,只有DNA链⾼度折叠形成的⼀个核区,仅有核质,没有定形的细胞核,称为拟核或拟核。
②没有特异的细胞器。
③不进⾏有丝分裂。
⼆、选择题1.微⽣物分类中基本的分类单位是(D)。
A、科B、属C、⽬D、种2.各种微⽣物具有⼀些共同点,下列选项中描述错误的是( C)A.分布⼴,种类多 B.适应强,易变异C.体积⼩,表⾯积⼩ D.⽣长速,繁殖旺5.所有微⽣物的共同特征是( C)。
A、单细胞B、没有真正的细胞核C、个体微⼩D、细胞结构简单6.在分类系统中,细菌和蓝细菌皆属于( A)。
A、原核⽣物B、真核⽣物C、多细胞D、单细胞三、填空题1.微⽣物的命名采⽤双名法,即由⼀个___属名____和⼀个___种名____构成;书写排列上,____属___名在前,___种___名在后。
四、简答题1.真核微⽣物与原核微⽣物的差异表现在哪些⽅⾯?它们各⾃包括哪些主要类群?原核⽣物:①细胞核发育不完善,只有DNA链⾼度折叠形成的⼀个核区,仅有核质,没有定形的细胞核,称为拟核或拟核。
②没有特异的细胞器。
③不进⾏有丝分裂。
真核⽣物:①细胞核发育完善,有核膜将细胞核和细胞质分开,核内有核仁和染⾊质。
②有⾼度分化的细胞器,如线粒体、中⼼体、⾼尔基体、内质⽹、溶酶体和叶绿体等。
③能进⾏有丝分裂。
真核微⽣物:藻类、真菌(酵母菌、霉菌)、原⽣动物、微型后⽣动物五、论述题3.结合微⽣物的特点,分析微⽣物在环境保护和环境治理中起着举⾜轻重的作⽤。
1、微⽣物在环境保护和治理中的作⽤:保持⽣态平衡污染物的降解废⽔、废⽓、废渣的处理污染⽔体、⼟壤的⽣物修复2、研究内容包括:微⽣物学基础知识环境⼯程中的微⽣物原理饮⽤⽔卫⽣细菌学⾃然环境物质循环与转化⽔体和⼟壤的⾃净作⽤污染⽔体治理、污染⼟壤的修复等环境⼯程净化3、环境⼯程微⽣物学的研究任务就是充分利⽤有益微⽣物资源为⼈类造福。
环境微生物学试题库(五)
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环境微生物学试题库(五)一、单项选择题(每小题1分,共15分,在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将其字母标号填入题干的括号内。
)1.微生物学初创时期的代表人物是()。
A.巴斯德B.科赫C.列文·虎克D.维诺格拉德斯基2.噬菌体是侵染()的病毒。
A.植物B.细菌C.动物D.动物和植物3.放线菌具吸收营养和排泄代谢产物功能的菌丝是()。
A.基内菌丝B.气生菌丝C.孢子丝D.孢子4.丝状真菌的无性繁殖方式中,主要的方式是()。
A.菌丝片断B.芽殖C.裂殖D.无性孢子5.以下有关碳源的描述错误的是:()。
A.微生物碳源包括无机碳和有机碳B.碳源提供微生物细胞碳的骨架C.碳源是所有微生物生长的能源D.碳源是微生物代谢产物中碳的来源6.营养物质进入细胞的方式中运送前后物质结构发生变化的是()。
A.主动运输B.被动运输C.促进扩散D.基团移位7.代谢过程为了产生ATP分子,所有下面的物质都是需要的,除了()之外。
A.二磷酸腺苷分子B.能量C.磷酸基D.DNA和RNA8.细菌中参加光合作用的是()。
A.紫细菌和绿硫细菌B.肠的细菌如大肠杆菌C.土壤细菌如放线菌D.立克次氏体和衣原体9.一般情况下,活性污泥驯化成熟期最多的原生动物是()。
A.鞭毛虫B.钟虫C.变形虫D.绿眼虫10.实验室常规高压蒸汽灭菌的条件是()。
A.135℃—140℃,5—15秒B.72℃,15秒C.121℃,30分钟D.100℃,5小时11.下列有关腐生细菌的描述不正确的是:()。
A.腐生细菌是化能异养型的B.腐生细菌只能从死的有机残体中获得养料C.腐生细菌在自然界的物质循环中起决定性作用D.自然界大多数细菌属于腐生细菌12.微生物吸收营养物质的主要方式是()。
A.简单扩散B.促进扩散C.主动运输D.基团转位13.在废水分析中,大肠埃希氏菌作为()。
A.水中粪便污染的指示B.进行平板计数的常规生物C.水中固氮菌数量指示D.水中氨基酸含量的尺度14.纯培养是其中()的培养物。
(完整版)环境微生物学试题(精华版)
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(完整版)环境微生物学试题(精华版)环境微生物学试题答题要点(精华版)一、名词解释(每题1.5分,计30分)噬菌体:是侵染细菌、放线菌、霉菌等微生物的病毒。
菌落:菌落是指在固体平板培养基上,微生物的单细胞经过生长繁殖,形成肉眼能看到的,具有一定形态特征的微生物群体。
PHB:是细菌细胞中含有的叫聚羟基丁酸盐的贮藏物质。
初生菌丝体:担子菌的孢子直接萌发而成的菌丝体,一般不会繁殖成为子实体。
分生孢子:分生孢子是由菌丝分枝顶端细胞或者由菌丝分化成的分生孢子梗的顶端细胞分割缢缩而成的单个或者成簇的孢子。
间歇灭菌法:是利用常压蒸气反复灭菌的方法。
生物氧化:物质在生物体内经过一系列连续的氧化还原反应逐步分解并释放能量的过程。
化学杀菌剂:能够抑制和杀死微生物的化学物质。
共生:两个微生物在一起时形成特殊的结构和功能,两者高度的协调和彼此得利。
启动子:是一个“开始”的信号,它含有与RNA聚合酶结合并启动转录的保守序列。
操纵子:负责合成特殊蛋白质的基因簇。
生态系统:是生物群落与其生存环境组成的整体系统。
活性污泥:污水处理过程中的具有活性的微生物絮凝体。
联合固氮:是指某些生活在植物根的表面至根皮层细胞间而不进入植物根细胞的微生物进行固氮作用的现象。
反硝化细菌:反硝化作用是指微生物还原硝酸产生气态氮的过程。
活性污泥法:以活性污泥为主体的污水生物处理技术。
生物反应器:是通过酶、微生物、动植物细胞等的固定化,进行物质转化的反应器。
根际微生物:生长在植物根系直接作用土壤范围内的微生物。
纯培养:是指在实验室条件下,从一个微生物细胞繁殖得到的后代。
细胞壁:细胞壁是包在细菌细胞表面、内侧紧贴细胞质膜的较为坚韧并略具弹性的结构。
二、是非题(每题1分,计10分)溶源性细菌在一定条件诱发下,可变为烈性噬菌体裂解寄主细胞。
( + )细菌形态通常有球状、杆状、螺丝状三类。
自然界中杆状最常见,球状次之,螺旋菌最少。
( - )某些藻类如团藻属存在群体形态。
环境工程微生物学习题及答案
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环境工程微生物学习题目录第一篇微生物学基础 (2)第一章非细胞结构的超微生物——病毒 (2)第二章原核微生物 (7)第三章真核微生物 (13)第四章微生物的生理 (18)第五章微生物的生长繁殖与生存因子 (27)第六章微生物的遗传和变异 (37)第二篇微生物生态 (44)第一章微生物生态 (44)第二章微生物在环境物质循环中的作用 (50)第三章水环境污染控制与治理的生态工程及微生物学原理 (58)第四章污、废水深度处理和微污染源水预处理中的微生物学原理 (63)第五章有机固体废弃物与废气的微生物处理及其微生物群落 (68)第六章微生物学新技术在环境工程中的应用 (74)第一篇微生物学基础第一章非细胞结构的超微生物——病毒1 病毒是一类什么样的微生物?它有什么特点?答:病毒没有合成蛋白质的机构——核糖体,也没有合成细胞物质和繁殖所必备的酶系统,不具独立的代谢能力,必须专性寄宿在活的敏感宿主细胞内,依靠宿主细胞合成病毒的化学组成和繁殖新个体。
其特点是:病毒在活的敏感宿主细胞内是具有生命的超微生物,然而,在宿主体外却呈现不具生命特征的大分子物质,但仍保留感染宿主的潜在能力,一旦重新进入活的宿主细胞内又具有生命特征,重新感染新宿主。
2病毒的分类依据是什么?分为哪几类病毒?答:依据是:病毒是根据病毒的宿主、所致疾病、核酸的类型、病毒粒子的大小、病毒的结构、有或无被膜等进行分类的。
根据转性宿主分类:有动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)、放线菌病毒(噬放线菌体)、藻类病毒(噬藻体)、真菌病毒(噬真菌体)。
按核酸分类:有DNA病毒和RNA病毒。
3病毒具有什么样的化学组成和结构?答:病毒的化学组成有蛋白质和核酸。
还含有脂质和多糖。
整个病毒体分两部分:蛋白质衣壳和核酸内芯,两者构成核衣壳。
蛋白质衣壳是由一定数量的衣壳粒按一定的排列组合构成的病毒外壳。
核酸内芯有两种:核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)。
环境微生物学试题(六)
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环境微生物学试题(六)一、名词解释(每题1.5分,计30分)自发裂解简单染色异形胞初生菌丝异宗配合次级代谢促进扩散专性厌氧菌致死时间DNN 转录根土比生物圈COD 氨化作用污泥浓度自然挂膜法废气的微生物洗涤法酶生物传感器低温微生物二、是非题(每题1分,计10分)1.毒性噬菌体在细菌细胞中复制并导致细胞的裂解死亡。
( )2.原生动物是具有类似动物特征的原核微生物。
( )3.在实验室中细菌不能形成菌落。
( )4.嗜盐微生物是那些能够生活在高盐环境中的微生物。
( )5.在微生物生长的滞留适应期,细胞快速分裂。
( )6.磷在细胞代谢中非常重要,因为它用于合成核苷酸和磷脂。
( )7.在反硝化过程中,气体氮转化为硝酸盐,后者供给细菌。
( )8.在各种污水处理方法中,最根本、有效和简便的方法就是利用微生物的处理法。
( )9.显微镜的放大倍数愈高,其视野面积愈大。
( )10.芽孢是芽孢细菌的繁殖器官。
( )三、选择题(每题1分,计20分)1. 路易·巴斯德对微生物学的贡献在于他_______。
(a)发现了病毒(b)提出了自然发生说理论(c)抨击了进化论(d)号召人们关注微生物在日常生活中的重要性2. 溶源菌遇到同一种噬菌体或与之密切相关的噬菌体时表现为______。
(a) 抗性 (b) 免疫性(c) 再次溶源性(d) 裂解3. 原核细胞细胞壁上特有的成分是______(a)肽聚糖(b)几丁质(c)脂多糖(d)磷壁酸4. 一般来说,构成酶母菌营养体的基本单位是______。
(a) 菌丝 (b) 菌丝体(c) 无隔菌丝(d) 有隔菌丝5. 胞饮(作用)和吞噬(作用)两者都是原生动物所采用的_____的过程。
(a)带物质进人细胞质(b) 执行渗透(作用)(c)用日光能量合成糖类(d)从氨基酸合成蛋白质6. 下列物质属于生长因子的是________(a) 葡萄糖(b) 蛋白胨(c) NaCl (d) 维生素7. 具有酶辅助因子功能的有机分子是______。
《环境微生物》试题库及答案
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《环境微生物》试题库一、名词解释:(每题3分,共90分)1. 菌落:2. 荚膜:3. 培养基:4. 大肠菌群:5. 灭菌:6. 细菌生长曲线:7. 共生关系:8. 硝化作用:9. 消毒:10. 营养物质:11. 防腐:12. 水体自净:13. 固氮作用:14. 异化作用:15. 厌氧生物法:16. 无氧呼吸:17. 水体富营养化:18. 微型后生动物:19. 平板计数法:20. 活性污泥:21. 共代谢:22. 菌胶团:23. 腐生:24. BOD:25. 光复活作用:26. 细菌质粒:27. 光能自养型:28. 拮抗关系:29. 定向培育:30. 生长:二、填空题:(每空1分,共80分)1. 细菌的特殊结构包括、、等。
2. 病毒体的基本结构是由和构成。
又称为。
3. 实验室中培养细菌、霉菌的温度分别为、。
4. 生物间的相互关系有、、、。
5. 经革兰染液染色后,被染成紫色的是细菌,被染成红色的是细菌。
6. 酵母菌的主要繁殖方式为。
7.有氧呼吸可分为和。
8.根据微生物所需碳源不同,可将微生物分为和。
9.生长因子又称,狭义的生长因子一般仅指。
10. 测量细菌大小的单位是。
11. 根据分化程度,霉菌的菌丝可分为、。
12.好氧微生物可细分为和。
13. 营养物质的吸收过程就是其透过的过程。
14. 对绝大多数微生物而言,是最理想的凝固剂。
15. 细胞生活期间全部化学转化的总和称为。
16. 根据微生物所利用的能源不同,可将微生物分为和。
17. 微生物将营养物质合成细胞物质的过程称为,是的过程。
18. 被称为微生物天然培养基。
19. 我国生活饮用水标准规定,细菌总数不得超过,总大肠菌群不得超过。
20. 空气中微生物常用的检验方法为。
21. 反硝化作用指被微生物还原为和的过程。
又称为。
22. 根据生物降解性的大小,将所有的污染物分为三种类型,分别是、、。
23. 真菌毒素主要指以代谢活动所产生的毒素,其中毒性最强的有、黄绿青霉素等。
《环境工程微生物学》复习题_分章_有答案
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《环境工程微生物学》复习题 _分章_有答案第一章绪论1、解释概念:微生物;微生物学;2、填空:1)微生物分类以其()属性及()属性及()为依据。
2)微生物的命名是采用生物学中的(双名)法,即用两个拉丁字命名一个微生物的种。
这个种的名称是由一个(属名)和一个(种名)组成。
4)微生物是一类(个体弱小),(构造简单),(进化地位低),肉眼看不见,必须借助(光学)或者(电子显微镜)等特殊设备才干弱小生物的总称。
5)微生物的分类系统采用:(界)、(门)、(纲)、(目)、(科)、(属)、(种),(种)是基本单位。
6)EcherichiacoliK12(λ)中: K12 表示()、λ 表示();7)微生物的命名采用(二名)法,即用两个拉丁字命名一个微生物的种,这个种的名称前者为(种名),后者为(属名),均用(斜体字)书写,属名第一个字母大写。
8)LouiPateur 的贡献主要在于证明(微生物)活动和否定微生物(自然发生)学说,并创立了(病原)学说。
9) (病毒)是一类非细胞结构的微生物。
10)RobertKoch 的贡献:建立了(微生物学)研究的基本技术;证实病害的(病原菌)学说。
建立了判断病原物的著名的(柯赫氏)法则。
3、判断() 1)从进化程度看,原核微生物比真核微生物进化程度高。
() 2) 真核微生物和原核微生物的主要区别在于是否有细胞壁。
() 3)大肠埃希氏杆菌的拉丁学名为 echerichiacoli。
4、选择题1)RobertKoch 的贡献在于:(AD)多选A.建立了微生物学研究基本技术 C.观察发现了微生物的活动 B.发明了显微镜 D.证实病害的病原学说2)下面表述正确的是:大肠埃希氏杆菌 Echerichiacoli。
()多选A.Echerichia 代表属名 C.coli 代表种名 B.coli 代表属名D.Echerichia 代表种名 3)属于LouiPateur 的贡献的有();多选A.证明微生物活动 C.提出了判断病原物的原则 B.否定微生物自然发生学说 D.创立了病原学说4)不属于Leeuwenhock (1632~1723)的贡献的是:()多选 A.观察发现了微生物 C.建立了微生物培养技术 B.创立了病原学说 D.发现了生物固氮 5、问答题1)原核微生物与真核微生物的区别 2)简述微生物的特点。
《环境微生物学》试题题库及答案
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《环境微生物学》试题一、填空题1.微生物是个体微小、形态构造简单的无器官分化或仅有低级器官分化的单细胞或多细胞或非细胞生物的统称,一般要借助显微镜才能观察。
2.第一个用自制显微镜观察到微生物的学者是吕文虎克,被称为微生物学研究的先驱者,而法国学者巴斯德和德国学者科赫则是微生物生理学和病原菌学研究的开创者。
3.微生物学的发展简史可分为史前时期人类对微生物的认识和利用,微生物的形态学发展阶段,现处于微生物的分子生物学阶段。
4.微生物在现代生物分类系统中分别属于原核生物界、真菌界、原生生物界、病毒界。
5.生物分类学家将种做为分类的基本单位,将相近似的分类基本单位归为一类,称之为属,更高一级的分类单位依次推为科、目、纲、门、界。
6.细菌分类除形态、构造性状外,需要增加生理的、生化的、生态的、性状做为补充。
7.微生物的学名采用“双名法”,是按属名和种名而命名的,前者采用以大写字母开头的拉丁语化的名词,后者采用以小写字母开头的拉丁语化的形容词。
8.Escherichia coli castellani and chalmers,是由Castellani和chalmers给大肠埃希氏杆菌的命名。
9.Bacillus sp.(spp.)是属名,sp.是单数,spp.是复数,表示该细菌的名称只有属名,没有种名。
10.Protoplast即原生质体,它是一切细菌所共有的细胞构造,它包括细胞膜、细胞质和原核。
11.常见的G-无芽孢杆菌类细菌的代表属有大肠杆菌属,假单胞菌属;亚硝酸细菌属,硝酸细菌属等。
12.常见的G+无芽孢杆菌类细菌的代表属有乳酸杆菌属、分枝杆菌属等。
13.放线菌的菌体形态呈辐射状,革兰氏染色呈阳性,大多数为化能异养营养型微生物。
14.革兰氏阳性细菌细胞壁独有的化学成分是磷壁酸,而革兰氏阴性细菌细胞壁独有的化学成分是脂多糖。
15.磷壁酸是G+菌细胞壁的特有成分,几丁质是霉菌细胞壁的主要成分,吡啶二羧酸钙主要存在于细菌芽孢结构中,二氨基庚二酸主要存在于G-菌的壁中,藻胆蛋白主要存在于蓝细菌中。
环境微生物学试题及答案
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环境微生物学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 环境微生物学的研究对象是()。
A. 环境中的微生物B. 环境中的植物C. 环境中的动物D. 环境中的微生物及其与环境的关系答案:D2. 微生物在环境中的主要作用不包括()。
A. 物质循环B. 能量转换C. 污染治理D. 制造塑料答案:D3. 下列哪项不是微生物的生态功能()。
A. 分解者B. 消费者C. 固氮作用D. 光合作用答案:D4. 微生物在环境中的分布特点是()。
A. 均匀分布B. 不均匀分布C. 随机分布D. 以上都不是答案:B5. 微生物在环境中的适应性表现不包括()。
A. 耐热性B. 耐冷性C. 耐盐性D. 耐酸雨答案:D6. 微生物在环境中的生物量通常以()形式存在。
A. 细胞B. 孢子C. 菌丝D. 以上都不是答案:A7. 微生物在环境中的生物量通常不包括()。
A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 原生动物答案:C8. 微生物在环境中的生物量通常不包括()。
A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 原生动物答案:C9. 微生物在环境中的生物量通常不包括()。
A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 原生动物答案:C10. 微生物在环境中的生物量通常不包括()。
A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 原生动物答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 环境微生物学的研究内容主要包括()。
A. 微生物与环境的关系B. 微生物在环境中的分布C. 微生物在环境中的作用D. 微生物在环境中的适应性E. 微生物在环境中的生物量答案:ABCDE2. 微生物在环境中的作用主要包括()。
A. 物质循环B. 能量转换C. 污染治理D. 生物多样性维持E. 疾病传播答案:ABCD3. 微生物在环境中的适应性表现包括()。
A. 耐热性B. 耐冷性C. 耐盐性D. 耐酸雨E. 耐辐射性答案:ABCE4. 微生物在环境中的生物量通常包括()。
A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 原生动物E. 藻类答案:ABDE5. 微生物在环境中的生物量通常不包括()。
环境微生物学练习题及答案
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绪论一、名词解释1、微生物微生物就是所有形体微小,用肉眼无法瞧到,需借助显微镜才能瞧见得单细胞或个体结构简单得多细胞或无细胞结构得低等生物得统称。
“微生物”不就是一个分类学上得概念,而就是一切细小得、肉眼瞧不见得微小生物得总称。
2、原核微生物原核生物:①细胞核发育不完善,只有DNA链高度折叠形成得一个核区,仅有核质,没有定形得细胞核,称为拟核或拟核.②没有特异得细胞器。
③不进行有丝分裂。
二、选择题1。
微生物分类中基本得分类单位就是( D )。
A、科B、属C、目D、种2.各种微生物具有一些共同点,下列选项中描述错误得就是(C)A。
分布广,种类多 B.适应强,易变异C.体积小,表面积小D.生长速,繁殖旺ﻫ5.所有微生物得共同特征就是( C ). ﻫA、单细胞B、没有真正得细胞核C、个体微小D、细胞结构简单6.在分类系统中,细菌与蓝细菌皆属于( A )。
A、原核生物B、真核生物C、多细胞D、单细胞三、填空题1、微生物得命名采用双名法,即由一个___属名____与一个___种名____构成;书写排列上,____属___名在前,___种___名在后。
四、简答题1、真核微生物与原核微生物得差异表现在哪些方面?它们各自包括哪些主要类群?原核生物:①细胞核发育不完善,只有DNA链高度折叠形成得一个核区,仅有核质,没有定形得细胞核,称为拟核或拟核。
②没有特异得细胞器。
③不进行有丝分裂。
真核生物:①细胞核发育完善,有核膜将细胞核与细胞质分开,核内有核仁与染色质。
②有高度分化得细胞器,如线粒体、中心体、高尔基体、内质网、溶酶体与叶绿体等。
③能进行有丝分裂.原核微生物:细菌、古菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体真核微生物:藻类、真菌(酵母菌、霉菌)、原生动物、微型后生动物五、论述题3、结合微生物得特点,分析微生物在环境保护与环境治理中起着举足轻重得作用。
1、微生物在环境保护与治理中得作用:保持生态平衡污染物得降解废水、废气、废渣得处理污染水体、土壤得生物修复2、研究内容包括:微生物学基础知识环境工程中得微生物原理饮用水卫生细菌学自然环境物质循环与转化水体与土壤得自净作用污染水体治理、污染土壤得修复等环境工程净化3、环境工程微生物学得研究任务就就是充分利用有益微生物资源为人类造福。
环境工程微生物题库(有答案)
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环境工程微生物题库(有答案)微生物分类单元从高到低依次为域、界、门、纲、目、科、属、种。
种是微生物分类最小单位。
溶原性噬菌体的DNA可以整合在宿主DNA上,但不能独立进行繁殖。
放线菌是原核微生物。
除枝动菌属外,其余放线菌均为革兰氏阳性菌。
放线菌的菌体由纤细的长短不一的菌丝组成,在固体培养基上呈辐射状,菌丝分支,不是单细胞。
霉菌菌落形态较大,疏松,菌丝细小,与培养基结合紧密,不易用接种环挑取。
菌落是细菌在固体培养基上的培养特征之一,而不是菌苔。
所有细菌都是单细胞。
大肠杆菌是革兰氏阴性菌,金黄色葡萄球菌是革兰氏阳性菌。
碱性染料是和细胞中带负电的组分结合,而不是带正电的组分。
革兰氏阳性菌细胞壁的脂肪含量比革兰氏阴性菌低。
红螺菌的同化作用类型为光能自养型。
渗透酶是载体蛋白,而不是诱导酶。
耐氧厌氧微生物含有超氧化物歧化酶,而一切厌氧微生物都不具有过氧化氢酶。
分子氧对专性厌氧微生物的抑制和杀死作用是因为这些微生物缺乏过氧化氢酶。
促进扩散需要载体,但不需要能量。
大多数微生物可以合成自身所需的生长因子,不必从外界摄取。
核糖体的功能是合成蛋白质。
琼脂是最常用的凝固剂。
浓乳糖蛋白胨培养基是天然培养基,而不是合成培养基。
豆芽汁培养基是天然培养基,而不是合成培养基。
分批培养时,细菌首先经历一个适应期,此时细胞处于代谢活动低潮,细胞数目不增加。
恒化培养与恒浊培养的区别是前者保持细菌浓度不变,后者保持营养成分浓度不变。
乳糖操纵子由结构基因、操纵基因、调节基因组成。
的攻击;荚膜有助于细菌在环境中存活和定植。
9.细菌的营养方式包括化学合成、发酵、厌氧呼吸和光合作用等。
10.细菌的代谢产物包括酸、碱、气体、酶和抗生素等。
11.细菌在自然界中的作用包括分解有机物、固氮、发酵、产生抗生素等。
12.微生物在环境污染治理中的应用包括生物处理、生物修复、生物控制等。
主动运输和被动运输。
29.微生物的生长可以分为四个阶段:潜伏期、指数期、平稳期和衰退期。
环境微生物学练习题参考答案
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环境微生物学练习题参考答案一、填空题1.属名种名2.真核微生物原核微生物3.噬菌斑4.原生动物微型后生动物5.单纯扩散6.不同的微生物种群在同一环境中,对生存所需要的条件互相竞争,互相受到不利影响。
7.平皿落菌法二、判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√11.×12.×13.×14.√15.×16.×17.√18.×19.√20.√三、多项选择题1.A、B、C、D2.A、B、E3.A、C、E4.B、D、E5.C6.B7.D四、名词解释题1.灭菌——通过超高温或其他物理、化学手段将所有微生物的营养细胞和所有芽孢和孢子全部杀死。
2.水体自净——污染物进入水体后,在水中被迁移、扩散、稀释、降解、转化直至水体恢复到被污染以前水平的过程。
3.基因重组——两个不同性状的个体细胞的DNA融合,是基因重新组合,从而发生遗传变异,产生新品种的过程。
4.硝化作用——氨基酸脱下来的氨,在有氧的条件下,经过亚硝化细菌和硝化细菌的作用转化为硝酸的过程。
5.新陈代谢——微生物从外界环境中不断摄取营养物质,经过一系列生物化学反应,转变成细胞组分,同时产生废物并排泄到体外的过程。
五、简答题(每小题6分,共30分)1、微生物具有以下特点:A.个体极小B.分布广,种类繁多C.繁殖快D.易变异2、首先,微生物具有在环境中分布广、数量多的特点,能与进入到环境中的污染物进行充分接触;其次,微生物的营养类型和代谢类型多种多样,能利用多种污染物作为自己的物质或能量来源,使之转化为对环境无害或性质较为稳定的物质类型,从而达到净化目的。
3、细胞壁作为细胞的一般结构,具有以下功能:A.维持作用,即维持细胞的固定形状;B.保护作用,即保护细胞不受外部机械作用或渗透压等不利因素的损坏;C.屏障作用,即阻挡外来大分子进入细胞;D.支持作用,即为运动器官鞭毛提供支持位点。
环境微生物考试题及答案
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环境微生物考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 环境微生物学是研究微生物在环境中的分布、数量、活性、种类及其与环境因素之间相互关系的科学,下列哪项不是环境微生物学的研究内容?A. 微生物在环境中的分布B. 微生物在环境中的数量C. 微生物在环境中的活性D. 微生物在环境中的进化历程答案:D2. 下列哪种微生物不属于环境微生物?A. 土壤细菌B. 空气真菌C. 水体中的蓝藻D. 人体内的肠道菌群3. 环境微生物在生态系统中扮演的角色不包括以下哪项?A. 分解者B. 生产者C. 消费者D. 寄生者答案:D4. 环境微生物学中,下列哪种技术不用于微生物的检测?A. 显微镜观察B. 培养基培养C. 基因测序D. 质谱分析答案:D5. 环境微生物学研究中,下列哪种微生物对环境的污染和净化具有重要作用?B. 蓝藻C. 酵母菌D. 病毒答案:B6. 环境微生物学中,下列哪种微生物对土壤肥力有积极影响?A. 固氮菌B. 产甲烷菌C. 腐生真菌D. 病原细菌答案:A7. 环境微生物学中,下列哪种微生物对水体污染的净化作用最为显著?A. 硝化细菌B. 产甲烷菌D. 酵母菌答案:A8. 环境微生物学中,下列哪种微生物对大气污染的净化作用最为显著?A. 固氮菌B. 产甲烷菌C. 蓝藻D. 硝化细菌答案:A9. 环境微生物学中,下列哪种微生物对有机污染物的降解作用最为显著?A. 酵母菌B. 产甲烷菌C. 腐生真菌D. 病原细菌10. 环境微生物学中,下列哪种微生物对重金属污染的净化作用最为显著?A. 酵母菌B. 产甲烷菌C. 腐生真菌D. 重金属耐受细菌答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 环境微生物学的研究领域包括以下哪些方面?A. 微生物与环境的关系B. 微生物对环境的影响C. 环境对微生物的影响D. 微生物在环境保护中的应用答案:ABCD12. 环境微生物学中,下列哪些微生物对环境有净化作用?A. 硝化细菌B. 产甲烷菌C. 腐生真菌D. 重金属耐受细菌答案:ACD13. 环境微生物学中,下列哪些微生物对环境有污染作用?A. 蓝藻B. 产甲烷菌C. 病原细菌D. 重金属耐受细菌答案:AC14. 环境微生物学中,下列哪些微生物对土壤肥力有积极影响?A. 固氮菌B. 产甲烷菌C. 腐生真菌D. 病原细菌答案:AC15. 环境微生物学中,下列哪些微生物对水体污染的净化作用最为显著?A. 硝化细菌B. 产甲烷菌C. 蓝藻D. 重金属耐受细菌答案:A三、填空题(每题2分,共20分)16. 环境微生物学研究的微生物包括______、______、______等。
环境微生物学试题及答案
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环境微生物学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是环境微生物学研究的内容?A. 微生物在环境中的作用B. 微生物对环境的影响C. 微生物在生态系统中的地位D. 微生物在医学领域的应用答案:D2. 环境微生物学中,下列哪种微生物不属于环境微生物?A. 土壤微生物B. 水体微生物C. 空气微生物D. 人体肠道微生物答案:D3. 环境微生物学研究中,下列哪个不是微生物的生态功能?A. 物质循环B. 能量流动C. 环境净化D. 疾病传播答案:D4. 在环境微生物学中,下列哪种微生物被认为是土壤中的主要分解者?A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 原生动物答案:B5. 环境微生物学中,微生物在水体污染控制中的作用不包括以下哪项?A. 降解有机污染物B. 产生有毒代谢物C. 参与氮循环D. 参与硫循环答案:B6. 环境微生物学中,下列哪种微生物不是通过光合作用进行能量转换的?A. 蓝细菌B. 绿藻C. 红藻D. 硫细菌答案:D7. 环境微生物学中,下列哪种微生物不是通过化能合成作用获取能量的?A. 硝化细菌B. 铁细菌C. 硫细菌D. 光合细菌答案:D8. 环境微生物学中,下列哪种微生物不是通过固氮作用为植物提供氮源的?A. 根瘤菌B. 蓝细菌C. 固氮螺旋菌D. 酵母菌答案:D9. 环境微生物学中,下列哪种微生物不是通过分解作用参与物质循环的?A. 腐生细菌B. 腐生真菌C. 腐生原生动物D. 寄生病毒答案:D10. 环境微生物学中,下列哪种微生物不是通过生物修复作用参与环境净化的?A. 石油降解细菌B. 重金属吸附细菌C. 农药降解细菌D. 寄生性病毒答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 环境微生物学中,下列哪些因素会影响微生物在环境中的分布和活性?A. 温度B. pH值C. 光照D. 营养物质答案:ABCD2. 环境微生物学中,下列哪些微生物可以参与氮循环?A. 硝化细菌B. 反硝化细菌C. 固氮细菌D. 酵母菌答案:ABC3. 环境微生物学中,下列哪些微生物可以参与硫循环?A. 硫细菌B. 硫酸盐还原细菌C. 硝化细菌D. 反硝化细菌答案:AB4. 环境微生物学中,下列哪些微生物可以参与磷循环?A. 磷细菌B. 磷真菌C. 磷藻D. 磷原生动物答案:ABC5. 环境微生物学中,下列哪些微生物可以参与生物修复?A. 石油降解细菌B. 重金属吸附细菌C. 农药降解细菌D. 病毒答案:ABC三、判断题(每题1分,共10分)1. 环境微生物学主要研究微生物与环境之间的相互作用。
环境微生物学期末试题及答案王佳玲
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环境微生物学期末试题及答案王佳玲1、68.(2021·济南)人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。
下列有关叙述错误的是()[单选题] *A.精子由睾丸产生,卵细胞由卵巢产生B.男性与女性生殖器官的差异称为第一性征C.精子和卵细胞在输卵管结合完成受精作用D.受精卵植入增厚的子宫内膜内的过程,称为着床(正确答案)2、与鱼类、两栖动物和爬行动物相比,鸟类独有的特征是()[单选题]A.用肺呼吸B.体内受精C.陆地产卵D.体温恒定(正确答案)3、新生命诞生的标志是()[单选题] *A.受精卵的形成(正确答案)B.精子的形成C.卵细胞的成熟D.婴儿的出生4、下列关于“探究发生在口腔内的化学消化”实验的叙述,错误的是A. 唾液腺分泌的唾液中含有淀粉酶B.淀粉液与清水或唾液应充分混合C.两试管置于37℃条件下反应一段时间D.充分反应后滴加碘液,乙试管中液体变蓝(正确答案)5、探究pH对酶活性的影响,可选择可溶性淀粉溶液作为底物[判断题] *对错(正确答案)6、蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中[判断题] *对错(正确答案)7、下列不是节肢动物所具备的特点的一项是()[单选题]A.身体有许多体节构成B.体表有外骨骼C.都有三对足,两对翅(正确答案)D.足和触角都分节8、134.2021年7月19日起,河南中北部经历了连续特大暴雨,城乡多地出现洪涝灾害。
“一方有难,八方支援”,全国多地人民赴豫救灾。
洪涝灾害后,各种细菌、真菌等微生物会大量繁殖,需进行大面积的消杀工作。
下列关于细菌和真菌的描述正确的是()[单选题] *A.细菌和真菌都有成形的细胞核B.细菌进行分裂生殖,真菌只进行孢子生殖C.细菌和真菌都是生态系统中的分解者D.细菌和真菌的生存需要一定的条件,如水分、适宜的温度、有机物等(正确答案)9、根据安全输血的原则,B型血的患者应输入[单选题] *A.O型血B.A型血C.B型血(正确答案)D.AB型血10、下列反射活动中,属于通过长期生活经验积累而形成的是()[单选题] *A.缩手反射B.排尿反射C.眨眼反射D.望梅止渴(正确答案)11、青春期发育的突出特征是()[单选题] *A.出现第二性征B.身高体重增加C.性器官发育和成熟(正确答案)D.心脏功能增强12、视野中有异物,转动目镜发现异物不动,移动装片异物也不动,则异物在物镜上[判断题] *对(正确答案)错13、无氧呼吸释放能量较少,因为大部分能量以热能的形式散失[判断题] *对错(正确答案)14、“下列关于正常男性染色体的叙述错误的是( )(19) [单选题] *A.体细胞中有1 对性染色体B.体细胞中Y染色体一定来自父亲C.精子中一定不含X染色体(正确答案)D.精子染色体数目为体细胞一半15、右图为人体肺泡与血液之间的气体交换示意图。
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绪论一、名词解释1、微生物微生物是所有形体微小,用肉眼无法看到,需借助显微镜才能看见的单细胞或个体结构简单的多细胞或无细胞结构的低等生物的统称。
“微生物”不是一个分类学上的概念,而是一切细小的、肉眼看不见的微小生物的总称。
2、原核微生物原核生物:①细胞核发育不完善,只有DNA链高度折叠形成的一个核区,仅有核质,没有定形的细胞核,称为拟核或拟核。
②没有特异的细胞器。
③不进行有丝分裂。
二、选择题1.微生物分类中基本的分类单位是( D )。
A、科B、属C、目D、种2.各种微生物具有一些共同点,下列选项中描述错误的是( C )A.分布广,种类多B.适应强,易变异C.体积小,表面积小D.生长速,繁殖旺5.所有微生物的共同特征是( C )。
A、单细胞B、没有真正的细胞核C、个体微小D、细胞结构简单6.在分类系统中,细菌和蓝细菌皆属于( A )。
A、原核生物B、真核生物C、多细胞D、单细胞三、填空题1. 微生物的命名采用双名法,即由一个___属名____和一个___种名____构成;书写排列上,____属___名在前,___种___名在后。
四、简答题1. 真核微生物与原核微生物的差异表现在哪些方面?它们各自包括哪些主要类群?原核生物:①细胞核发育不完善,只有DNA链高度折叠形成的一个核区,仅有核质,没有定形的细胞核,称为拟核或拟核。
②没有特异的细胞器。
③不进行有丝分裂。
真核生物:①细胞核发育完善,有核膜将细胞核和细胞质分开,核内有核仁和染色质。
②有高度分化的细胞器,如线粒体、中心体、高尔基体、内质网、溶酶体和叶绿体等。
③能进行有丝分裂。
原核微生物:细菌、古菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体真核微生物:藻类、真菌(酵母菌、霉菌)、原生动物、微型后生动物五、论述题3. 结合微生物的特点,分析微生物在环境保护和环境治理中起着举足轻重的作用。
1、微生物在环境保护和治理中的作用:保持生态平衡污染物的降解废水、废气、废渣的处理污染水体、土壤的生物修复2、研究内容包括:微生物学基础知识环境工程中的微生物原理饮用水卫生细菌学自然环境物质循环与转化水体和土壤的自净作用污染水体治理、污染土壤的修复等环境工程净化3、环境工程微生物学的研究任务就是充分利用有益微生物资源为人类造福。
防止、控制、消除微生物的有害活动,化害为利。
15/ 1、环境工程中处理废水、废物和废气的方法很多,其中生物处理法占重要位置。
它与物理法、化学4法相比,具有经济、高效的优点,更重要的是可达到无害化。
微生物是对废物进行生物处理、净化环境的工作主体,只有全面了解和掌握微生物的基本特性,才能培养好微生物,取得较高的净化效果。
、微生物是自然界物质循环的关键环节,有机物的主要分解者;5 微生物是人类宝贵的自然资源,是地球生物多样性的重要成员;体内的正常菌群是人及动物健康的基本保证;微生物可以为我们提供很多有用的物质;基因工程为代表的现代生物技术;第二章原核微生物(细菌)一、名词解释、荚膜1是某些细菌在新陈代谢过程中形成的,分泌于细胞壁外的粘液状物质,把细胞壁完全包围封住,这层粘性物质叫荚膜。
3、菌落菌落是由一个细菌繁殖起来的,由无数细菌组成具有一定形态特性的细菌集团。
5、丝状菌是由柱状或椭圆状的细菌细胞一个一个连接而成,外面有透明的硬质状的粘性物质包裹(称为鞘)。
实际上是一种细菌的群体形态。
、菌胶团6有些细菌由于其遗传特性决定,细菌之间按一定的排列方式粘集在一起,被一个公共的荚膜包围成一定形状的细菌集团叫做菌胶团。
二、选择题 1.革兰氏阴性菌细胞壁的⑤成分比阳性菌高。
②磷壁酸①肽聚糖③脂多糖④葡萄糖⑤类脂质和蛋白质 2.②可作为噬菌体的特异性吸附受体,且能贮藏磷元素。
①脂多糖②磷壁酸③质膜④葡聚糖4. 革兰氏阳性菌对青霉素。
②①不敏感②敏感③无法判断6. 属于细菌细胞基本结构的为。
②①荚膜②细胞壁③芽胞④鞭毛。
一般来说,在液体培养基表面出现菌膜的微生物属③. 8②兼性厌氧型微生物③好氧型微生物④微需氧型微生物①厌氧型微生物上的培养特征。
9. 菌苔是微生物在②④明胶穿刺①固体平板②固体斜面③液体表面。
③革兰氏阳性菌应为革兰氏染色结果中10. ,15/ 2①无色②红色③紫色④黄色12. 细菌细胞壁的主要成分为①。
①肽聚糖②几丁质③纤维素④葡聚糖和甘露聚糖18. 土壤环境中最普遍的细菌是②。
①球菌②杆菌③螺旋菌④丝状菌三、填空题1.芽孢是芽孢杆菌的____休眠体_____。
4.来源于一个细胞在固体平板培养基上形成的群体称_____菌落__________。
7.细菌细胞的基本结构包括__细胞壁__、__细胞质膜_ 、__细胞质及其内含物_ 和_拟核_ ;特殊结构主要有__芽孢__、__鞭毛__ 、__荚膜__。
9. 有些细菌细胞质内含有聚β-羟基丁酸,这是碳源和能源贮藏物质,而异染颗粒主要成分是多聚偏磷酸,它是一种磷源的贮藏物质。
10. G-细菌细胞壁特有成分是脂多糖,G+细菌细胞壁特有成分是磷壁酸。
四、判断题1.原核微生物的主要特征是细胞内无核。
(×)3. 鞭毛是细菌的运动器官。
(×)五、问答题1.革兰氏阳性菌与革兰氏阴性菌的细胞壁组成上有什么差异?为什么它们会在革兰氏染色中表现出不同的结果?革兰氏阳性菌的细胞壁厚,其厚度为20-80nm,结构较简单,含肽聚糖、磷壁酸(质)、少量蛋白质和脂肪。
革兰氏阴性菌的细胞壁较薄,厚度为10nm,其结构较复杂,分外壁层和内壁层。
外壁层又分为3层:最外层是脂多糖,中间是磷脂层,内层是脂蛋白。
内壁层含肽聚糖,不含磷壁酸。
与细胞壁有关。
革兰氏阳性菌的脂类物质的含量很低,肽聚糖的含量高。
革兰氏阴性菌相反,用乙醇脱色时,革兰氏阴性菌的脂类物质被乙醇溶解,增加细菌细胞壁的孔径及其通透性,乙醇容易进入细胞内将草酸铵结晶紫和碘-碘化钾复合物提取出来,使菌体呈现无色。
革兰氏阳性菌由于脂类物质含量极低,而肽聚糖含量高,乙醇既是脱色剂又是脱水剂,使肽聚糖脱水缩小细胞壁的孔径,降低细胞壁的通透性,阻止乙醇分子进入细胞,草酸铵结晶紫和碘-碘化钾的复合物被截留在细胞内而不被脱色,仍呈现紫色。
3.可用什么培养技术判断细菌的呼吸类型和能否运动?如何判断?用穿刺技术将菌种接种在含0.3%-0.5%的琼脂半固体培养基中培养,细菌可呈现出各种生长状态。
根据细菌的生长状态判断细菌的呼吸类型和鞭毛有无,能否运动。
判断细菌的呼吸类型:如果细菌在培养基表面及穿刺的上部生长都为好氧菌。
沿着穿刺线自上而下生长着为兼性厌氧菌或兼性好氧菌。
如果只有穿刺线的下部生长者为厌氧菌。
判断细菌能否运动:如果只沿着穿刺线生长着没有鞭毛,不运动的细菌;如果不但沿着穿刺线生长而且穿透培养基扩散生长为有鞭毛运动的细菌。
第二章原核微生物(续)一.名词解释4. 异形胞位于细胞链的中间或末端,大、色浅、壁厚、只具PSⅠ,是固氮场所。
部分丝状蓝藻所具有的—种特殊细胞,由普通营养细胞转化而来。
第三章真核微生物15/ 3一、名词解释4.芽殖主要的无性繁殖方式,成熟细胞长出一个小芽,到一定程度后脱离母体继续长成新个体。
5. 胞囊当环境条件变坏,如水干枯、水温和pH过高或过低,溶解氧不足,缺乏食物或排泄物积累过多,废水中的有机物超过它的适应能力等原因,都可使原生动物不能正常生活而形成胞囊。
胞囊是抵抗不良环境的一种休眠体。
一旦形成胞囊,就可判断污水处理不正常。
二、选择题2. 酵母菌常用于酿酒工业中,其主要产物为②①乙酸②乙醇③乳酸④丙醇3.以芽殖为主要繁殖方式的微生物是②。
①细菌②酵母菌③霉菌④病毒9. 下列属于单细胞真菌的是②。
①青霉②酵母菌③曲霉④镰刀霉10. 毛霉分解①能力最强。
①蛋白质②淀粉③纤维素④果胶11. 分生孢子头呈扫帚状的霉菌是③。
①毛霉②根霉③青霉④曲霉13.在富营养水体中形成水华的微生物是 B 。
A.细菌、放线菌、纤毛虫 B.微囊藻、鱼腥藻C.小球藻、绿藻、裸藻 D.酵母菌、霉菌、甲藻15.可引起海洋“赤潮”的微生物是 C 。
A.绿藻 B.黄藻 C.甲藻 D.裸藻三、填空题3. 在常见霉菌中, 根霉分解淀粉能力较强,镰刀霉对氰化物的分解能力强。
8.游泳型纤毛虫多数生活在α-中污带和β-中污带水体;固着型纤毛虫(如钟虫)喜在寡污带生活;累枝虫耐污力较强,它们是水体耐污能力高,污水生物处理效果好的指示生物。
9. 轮虫要求水体中含较高溶解氧,因此轮虫是寡污带和污水生物处理效果好的指示生物。
四、问答题1. 原生动物有什么特点?它有哪些营养方式?特点:1、原生动物的细胞结构及其功能:动物中最原始、最低等、结构最简单的单细胞动物。
形体微小,在10-300微米之间。
原生动物是单细胞真核微生物,无细胞壁,有细胞质、细胞膜,有分化的细胞器,细胞核具核膜。
2、有独立生活的生命特征和生理功能,如摄食、营养、呼吸、排泄、生长、繁殖、运动及对刺激的反应等,均由相应的细胞器执行。
3、繁殖方式有无性繁殖和有性繁殖。
营养方式1、全动性营养:以吞食其他生物(细菌、放射菌、酵母菌等)和有机颗粒为食。
绝大多数原生动物为全动性营养。
2、植物性营养:有色素的原生动物(如绿眼虫、衣滴虫)和植物一样,进行光合作用。
3、腐生性营养:某些无色鞭毛虫和寄生的原生动物,借助体表和原生质膜吸收环境和寄主中的可溶性有机物为营养。
①身体只有一个细胞组成;②由多种细胞器来完成各种生理活动;③有三大类营养方式,即植物型营养(自养、光合型营养),动物型营养(异养,吞噬型营养),渗透性营养( 腐生型营养);④呼吸与排泄15/ 4寄生种类行厌氧呼吸;⑤消化方式是细胞主要靠细胞膜的渗透作用,伸缩泡主要作用是调节水分平衡,内消化;⑥生殖方式多样,孢子纲的孢子生殖、裂体生殖和草履虫的接合生殖为原生动物所特有;⑦具有应激性;⑧能形成包囊度过不良环境条件。
请比较细菌、放线菌、酵母菌和霉菌的菌落特点。
3.P406书本)霉菌菌落形态较大,2(:(1)霉菌的菌落与细菌和酵母菌不同,与放线菌接近。
(霉菌的菌落特征)菌落正反面的颜3质地比放线菌疏松,外观干燥,不透明,呈现或紧或松的蛛网状、绒毛状或棉絮状。
()(色及边缘与中心的颜色常不一致。
是由于气生菌丝及其分化出来的孢子的颜色比营养菌丝的颜色深。
4菌落中心气生菌丝的生理年龄大于菌落边缘的气生菌丝,其发育分化和成熟度较高,颜色较深,形成菌落) 中心与边缘气生菌丝在颜色与形态结构上的明显差异。
微生物的生理第四章一、名词解释酶1.酶是由细胞产生的,能在体内或体外起催化作用的具有活性中心和特殊构象的生物大分子,包括蛋白质类和核酸类酶。
. 3选择性培养基根据某生物的营养特殊要求或对各种化学物质敏感程度的差异而设计配置的培养基。
生物氧化4.的产生以及小分子[H] 是指生物体内一系列能量代谢过程,此过程中有能量的产生和转移;有还原性中间代谢物的产生,这是微生物进行新陈代谢的物质基础。