初中化学基础知识检测

第一、二单元综合（中考真题）

一、选择题

1、下列关于燃烧现象的描述中正确的是（）

A．木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体B．硫粉在氧气中燃烧，产生大量白烟

C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D．红磷在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰

2、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确

的是（）

A．B．C．D．

3、灾区人民解决用水困难的一个应急办法，是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静置）后过滤。若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是（）

4、下列实验数据合理的是（）

①用托盘天平称取15.6gNaCl固体；②用pH试纸测得某溶液的pH为3.52；③用普通温度

计测得某液体温度为25.62℃；④用10mL量筒量取6.6mL某溶液。

A．.①②B．.②③C．.③④D．①④

5、下列变化中，有一种变化与其它三种变化有着本质上的不同，它( )

A．纸张燃烧B．粮食酿酒C．火药爆炸D．湿衣服晾干

6、我们祖国有着丰富灿烂的民族文化，古诗句是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生。B．千锤万凿出深山，烈火焚身若等闲。

C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。D．只要功夫深，铁杵磨成针。

7、物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立

．．．的是（）

A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹

B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝

C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐

D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

8、下列各组物质中，前者属于混台物，后者属于化合物【】

A．食盐食醋 B．生铁氢气 C．空气纯碱 D．冰水共存物烧碱

9、从物质的分类的角度看，下列物质与二氧化氮、三氧化硫、氧化铝属于同类别的物质

A．氢氧化铁 B．硫酸铜 C．水 D．硝酸

10、下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（）

A.氢气、干冰、冰水共存物

B.天然气、煤、石油

C.液态氧、氯化氢、洁净的空气

D.稀有气体、酒精、纯碱

11、下列物质的用途是利用物质物理性质的是（）

A．用肥皂水检验硬水和软水B．用活性炭使红糖脱色

C．用柠檬酸和小苏打自制汽水D．用食醋清除水瓶中的水垢

12、形态各异的物质可按一定规律分类。现有以下八种物质，请选用各物质名称前的字母序号填涂在答题卡相应位置。 A．盐酸 B．氯化钾 C．氧化铜 D．淀粉

E．五氧化二磷 F．氮气 G．氢氧化钙 H．甲烷

题号物质分类规范字母序号题号物质分类规范字母序号

(1) 金属氧化物(5) 非金属单质

(2) 非金属氧化物(6) 挥发性酸

(3) 易溶性盐(7) 最简单的有机物

(4) 微溶性碱(8) 糖类

二、填空题

13、用下列物质填空（填写字母）：

a.干冰

b.活性炭

c.碳酸氢钠

d.尿素

①可用于除去水中异味的物质是；

②可用于人工降雨的物质是；

③可用于焙制糕点的物质是；

④可用作氮肥的物质是。

14、现有如下仪器：

用字母

．．回答：

（1）在粗盐提纯实验中，每步实验都用到的是；

（2）用于吸取和滴加少量液体的是；

（3）用于较大量液体的反应容器是；

（4）收集和储存少量气体的是。

15、某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶容积的70%。（1）右图中A仪器的名称是___________，燃烧、冷却后打

开止水夹，水能进入广口瓶的原因是______________________。

（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的

______%，现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体

中有氮气。

【发现问题】氮气是怎么减少的呢？

【假设一】氮气与镁条反应而减少。

【假设二】__________________________________________________（只要求写出一条）。

【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）。氮化镁中氮的化合价是____________。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的类型是________________。

（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：____________________（只要求写一点）。

小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：

(1)

(2)在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是。

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“归纳总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：；

第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是：。

16、实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用H2O2与MnO2制取并收集O2。

（1）仪器e的名称是；

（2）若用排空气法收集O2，产生并收集气体应该选用的仪器有（填代号），装入药品前必须进行的一步操作是；（3）反应的化学方程式为；

（4）检验O2是否已经集满的方法是。

17、本单元化学方程式归纳总结：

碳燃烧硫燃烧

铁丝燃烧红磷燃烧

加热高锰酸钾制取氧气

加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气

双氧水制取氧气