人教版上学期七年级语文11月月考试题

2011—2012学年度上学期七年级语文11月月考试题卷

一、基础知识考查（15分）

1．下面各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A.深邃（shuì）簇拥（cù）跻进（jǐ）矫正（jiǎo）

B.蜕变（tuō）倔强（jiàng）玷污（diàn）逾越（yù）

C.诅咒（zǔ）警惕（tì）淳美（chún）猝然（cù）

D.悲恸（tòng）颠簸（bō）折腾（zhé）耸动（sǒng）

2．下面各组词语中书写有误的一项是（）

A. 刹那浩渺晨曦五彩缤纷

B. 睿智亨誉憧憬义无返顾

C. 矫正瞩目蕴藏依依相随

D. 号啕畸形悉心郑重其事

3．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）

⑪理想使你微笑地着生活；理想使你倔强地反抗着命运。

⑫已经功成名就的袁隆平仍着自己不断前行！

⑬青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于

⑭你要想有益于社会，最好的法子，就是把你自己这块材料成器。

A．观察驱赶安逸铸造 B．对待驱赶安静打造C．观察鞭策安静铸造 D．对待鞭策安逸打造

4.下面各项中，没有语病的一项是（）

A．临近考试，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。B．经过语文老师的精心讲解和有效训练，终于让我们很快掌握了记叙文审题的方法。

C．为了防止这种病再次反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。

D．我将尽快写出我沿途的观感，帮助人们热爱大西北、认识大西北、开拓大西北。

5.下面哪句话还原到语段中是正确的。

命运，其实是公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿法则，它青睐不断拼搏的强者，__________，收获也最多。

A．强者在生活中失去太多 B．强者尽管在生活中失去太多C．虽然生活让强者失去太多 D．让生活中失去太多的强者二、文言文考查（9分）

蔡磷坚还亡友财

蔡磷，字勉旃（zhān），吴县人。重诺责，敦风义。有友某

以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之。愕然

不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语

(yù)我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎

君。”卒辇(niǎn)而致之。

注释：①诺责：诺言和责任。②敦：重视。③风义：情谊。④

辇（niǎn）：车子，这里是“用车子运”的意思

6、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．亡何，其人亡（死） B．归之（回去）

C．且父未尝语我也（曾） D．卒辇而致之（送达）

7、与“有友某以千金寄之”中“以”意思相同的一项是（）

A.我以日始出时去人近

B.贫者自南海还，以告富者

C.乡人皆恶我鸣，以故东徙

D.吾欲辱之，何以也？

8、下列表述中，不符合文意的一项是（）

A．蔡磷的朋友“以千金寄之，不立券”，是因为了解蔡磷“重

诺责，敦风义”。

B．朋友的儿子“愕然不受”，主要是因为父亲不曾把这件事告

诉他。

C．“券在心，不在纸”，意思是朋友之间的友谊，信任要铭记

在心，而不是写在纸上。

D.这则短文以具体的实例赞扬了蔡磷的诚信。

三、翻译和默写（12分）

9、翻译上文划线的句子（4分）

⑪、安有寄千金而无券者？______________________________

⑫、而翁知我，故不语郎君。____________________________

10、古诗文默写（8分）

⑪、，夜泊秦淮近酒家。__________________（杜牧的《泊秦淮》）

⑫、僵卧孤村不自哀，__________________ 。（陆游的《十一

月四日风雨大作》）

⑬、《泊秦淮》两句“__________________，________________。”

既是对历史的感慨，也是对现实的忧虑。

四、现代文阅读（30分）

（一）阅读下面的短文，完成11-12题。（6分）

大自然是无情的。两年来，我只身闯大漠，走戈壁，攀高山，

涉大河，经历了难以想像的艰难困苦。

在腾格里，我曾遇到漫天铺地的大沙暴和寒流、冰雹的袭击。

在贺兰山考察岩画时，我被困在悬崖上，上不去，下不来，

要不是我会一点气功，拼命一搏，险些跌进万丈深渊。

在罗布泊，我身负100斤重的水和干粮、行装，半个多月未

见人烟，还遇到大风暴雨，迷失了方向。

在山西平鲁下高头一带荒凉的山沟里，夜间我曾遭到了野狼

的追踪。

在河北蓟县考察震旦亚纪地貌时，深夜看不清山路，我多次

从山坡上滚了下去。

然而大自然也是慷慨的。万里长城、丝绸之路本身都是活生

生的教科书，我一辈子都学不完、用不尽。到目前为止我已经记

录了沿途涉及政治、历史、地理等各个领域的笔记30多万字，

收集了数百万字的文史资料，还拍摄了600多张黑白、彩色照片。

其中最有价值的是我在贺兰山发现了一壁岩画。文物工作者认为

是首次发现。

沿途我得到各地政府和群众的热情接待。一捧捧花生、一颗

颗红杏、一个个胶卷、一枚枚印章、一句句嘱托、一条条留言，

都凝结着支持、理解和深情。我深深感到我的心、我的脉搏在和

祖国人民一起跳动。

11．“然而大自然也是慷慨的。”这句话在结构上起什么作用？

（3分）

12．对“万里长城、丝绸之路本身都是活生生的教科书，我一

辈子都学不完、用不尽。”这句话应怎样理解？（3分）

（二）阅读下面的文章，完成13-18题。（24分）

向生命鞠躬