邮政编码和身份证号码

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上海身份证号码大全

上海身份证号码大全

上海身份证号码大全上海身份证号码按辖区划分①上海中心城区面积黄浦区卢湾区徐汇区长宁区静安区普陀区闸北区虹口区杨浦区人口邮政编码区人民政府地址身份证区分12平方千米61万2001延安东路300号31018平方千米31万200020重庆南路139号310355平方千米90万200030漕溪北路336号310438平方千米61万200050愚园路1320号31058平方千米31万200040常德路370号29平方千米70万200070大统路480号23平方千米79万200080飞虹路518号61平方千米108万200082江浦路549号1055平方千米87万200333大渡河路1668号3107注释:上海九大中心城区的身份证排列是以黄浦区为原点,顺时针旋转一圈来划分的。

②上海郊区面积人口邮政编码区人民政府地址身份证区分310118闵行区372平方千米91万201100莘庄镇沪闵路6258号310112宝山区300平方千米85万201900密山路5号嘉定区459平方千米54万201800博乐南路111号浦东新区1210平方千米269万200135世纪大道2001号金山区586平方千米52万200540金山大道2000号松江区605平方千米55万201600园中路1号青浦区676平方千米46万201700公园路100号奉贤区687平方千米52万201400南桥镇解放东路120号310120③上海郊县面积人口邮政编码县人民政府地址身份证区别崇明县1185平方千米69万202150城桥镇人民路68号310230身份证补注:3102上海市黄浦区(原南市区)310111上海市宝山区(原吴淞区)310119上海市南汇区(并入浦东新区)310220(原上海市)310221上海市闵行区(原上海县)310222上海市嘉定区(原嘉定县)310223上海市宝山区(原宝山县)310224上海市浦东新区(原川沙县)310225上海市南汇区(原南汇县)310226上海市奉贤区(原奉贤县)310227上海市松江区(原松江县)310228上海市金山区(原金山县)310229上海市青浦区(原青浦县)以上补充号码尚有,究其原因是由于上海多次经济规划和行政规划(如并区和撤区,区域资源整合等),从而造成了上海各区居民身份证号码现在不连续的现象。

生活中常见的数字编码含义

生活中常见的数字编码含义

生活中常见的数字编码含义
在我们的日常生活中,数字编码随处可见,它们代表着各种不同的含义和信息。

以下是几个常见的数字编码及其含义:
1. 身份证号码:身份证号码是每个公民在国家颁发的唯一身份标识。

它由18
个数字组成,其中包含了个人的出生地、出生日期、性别、校验码等信息,用于确认个人身份和管理个人信息。

2. 银行卡号:银行卡号是与个人银行账户相关联的唯一标识。

这个号码通常是16位到19位的数字,其中前六位是发卡行识别码,后面是个人账户相关信息,用
于进行电子支付和资金管理。

3. 邮政编码:邮政编码是用来标识邮递地址位置的数字编码系统。

它由一串数
字组成,通常是5位或9位。

邮政编码帮助邮政服务快速准确地将邮件投递到正确的地点,提供了邮递服务的方便性。

4. 商品条形码:商品条形码是商业界广泛使用的一种数字编码,用于识别和跟
踪商品。

它是一串垂直线和数字的组合,可以在商品出售时快速扫描以获取商品信息,如价格、名称和库存。

5. 车辆识别码(VIN):车辆识别码是用于区分不同车辆的唯一编码。

它通常
由17位字符组成,其中包含了制造商、车型、发动机类型、制造地点、出厂日期
等信息。

VIN码在汽车登记、保险、维修等方面起到重要作用。

上述只是一些生活中常见的数字编码及其含义,每个编码背后都有着特定的信
息和用途。

通过理解和正确运用这些编码,我们能够更好地处理各种日常事务,保障自己的安全和方便。

身份证 位与邮政编码对应关系表 含地区名称及电话区 完整版

身份证 位与邮政编码对应关系表 含地区名称及电话区 完整版
0335 0335 0335 0335 0310 0310 0310 0310 0310 0310 0310 0310 0310 0310 0310 0310
050800 051430 050600 050500 051330 052500 051230 052400 050400 051130 051530 052300 052160 052200 050700 050200 063000 063000 063000 063000 063100 063000 063300 063000 063700 063500 063600 064300 064100 063200 064200 064400 066000 066000 066000 066200 066100
北京市 市辖区 东城区 西城区 崇文区 宣武区 朝阳区 丰台区 石景山区 海淀区 门头沟区 房山区 通州区 顺义区 昌平区 大兴区 怀柔区 平谷区
县 密云县 延庆县 天津市 市辖区 和平区 河东区 河西区 南开区 河北区 红桥区 塘沽区 汉沽区 大港区 东丽区 西青区 津南区 北辰区 武清区 宝坻区
066500
066600 066300 066400 056000 056000 056000 056000 056000 056200 056000 056600 056700 056900 056400 056500
130428 河北省 邯郸市 肥乡县

130429 河北省 邯郸市 永年县

130430 河北省 邯郸市 邱县

130423 河北省 邯郸市 临漳县

130424 河北省 邯郸市 成安县

130425 河北省 邯郸市 大名县

130426 河北省 邯郸市 涉县

三年级上册数学教案-《数字编码》-人教版

三年级上册数学教案-《数字编码》-人教版
3.应用意识:引导学生关注数字编码在现实生活中的应用,培养学生将所学知识应用于解决实际问题的意识,提高其学以致用的能力。
4.团队合作能力:在小组讨论和分享环节,鼓励学生积极参与,培养其团队合作精神和沟通能力。
5.创新意识:鼓励学生在了解数字编码的基础上,提出新的想法和改进措施,激发其创新思维。
三、教学难点与重点
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调邮政编码的构成和身份证号码的解读这两个重点。对于难点部分,如邮政编码的记忆和身份证号码的校验码计算,我会通过举例和比较来帮助大家理解。
(三)实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与数字编码相关的实际问题,如如何正确书写邮政编码,身份证号码在生活中的应用等。
1.教学重点
(1)邮政编码的构成及意义:邮政编码的组成、各个数字段的含义,以及如何在信封上正确书写邮政编码。
举例:如北京市朝阳区的邮政编码为“100000”,教师需详细讲解每个数字段的含义,如前两位代表省份,后四位代表具体地区。
(2)身份证号码的构成与解读:身份证号码的18位数字分别代表什么含义,如何快速读取身份证信息。
2.身份证号码:引导学生认识身份证号码的构成,了解身份证号码中各位数字的含义,学会快速读取身份证信息。
3.电话号码:讲解固定电话和移动电话的号码规则,让学生学会拨打和接听电话,并能正确记录电话号码。
4.数字编码应用:通过实际案例,让学生了解数字编码在生活中的广泛应用,培养其学以致用的意识。
二、核心素养目标
在本次教学中,我也尝试采用了情景模拟、头脑风暴等教学方法,让学生在轻松愉快的氛围中学习。从学生的反馈来看,这些方法还是比较受欢迎的。但在教学过程中,我也发现部分学生在团队合作中参与度不高,这可能是因为我对小组讨论的引导不够到位。在今后的教学中,我需要更加关注每个学生的参与情况,确保每个人都能在讨论中发挥自己的作用。

全国大全身份证前六位、区号、邮编-编码

全国大全身份证前六位、区号、邮编-编码

城市
北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 北京市 天津市 天津市 天津市 天津市 天津市 天津市 天津市 天津市 天津市 天津市 天津市 天津市 天津市 天津市 天津市 天津市 天津市 天津市 天津市 天津市 天津市 河北省 石家庄市 石家庄市 石家庄市 石家庄市 石家庄市 石家庄市 石家庄市 石家庄市 石家庄市 石家庄市 石家庄市
行唐县 灵寿县 高邑县 深泽县 赞皇县 无极县 平山县 元氏县 赵县 辛集市 藁城市 晋州市 新乐市 鹿泉市 唐山市 市辖区 路南区 路北区 古冶区 开平区 丰南区 丰润区 滦县 滦南县 乐亭县 迁西县 玉田县 唐海县 遵化市 迁安市 秦皇岛市 市辖区 海港区 山海关区 北戴河区 青龙满族自治县 昌黎县 抚宁县 卢龙县 邯郸市 市辖区 邯山区 丛台区 复兴区 峰峰矿区 邯郸县 临漳县 成安县 大名县 涉县 磁县 肥乡县 永年县 邱县 鸡泽县 广平县
050000 050000 050000 050000 050100 050000 050300 050800 051430
130125 130126 130127 130128 130129 130130 130131 130132 130133 130181 130182 130183 130184 130185 130200 130201 130202 130203 130204 130205 130207 130208 130223 130224 130225 130227 130229 130230 130281 130283 130300 130301 130302 130303 130304 130321 130322 130323 130324 130400 130401 130402 130403 130404 130406 130421 130423 130424 130425 130426 130427 130428 130429 130430 130431 130432

全国大全身份证前六位、区号、邮编-编码

全国大全身份证前六位、区号、邮编-编码

冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀 冀
0311 0311 030311 0311 0311 0311 0311 0311 0311 0315 0315 0315 0315 0315 0315 0315 0315 0315 0315 0315 0315 0315 0315 0315 0335 0335 0335 0335 0335 0335 0335 0335 0335 0310 0310 0310 0310 0310 0310 0310 0310 0310 0310 0310 0310 0310 0310 0310 0310 0310 0310
简称 电话区号邮政编码 010 京 100000 010 京 010 京 100000 010 京 100000 010 京 100000 010 京 100000 010 京 100000 010 京 100000 010 京 100000 010 京 100000 010 京 102300 010 京 102400 010 京 101100 010 京 101300 010 京 102200 010 京 102600 010 京 101400 010 京 101200 010 京 010 京 101500 010 京 102100 022 津 300000 022 津 022 津 300000 022 津 300000 022 津 300000 022 津 300000 022 津 300000 022 津 300000 022 津 300000 022 津 300000 022 津 300000 022 津 300000 022 津 300000 022 津 300000 022 津 300000 022 津 301700 022 津 301800 022 津 022 津 301500 022 津 301600 022 津 301900 冀 0311 050000 冀 0311 冀 0311 050000 冀 0311 050000 冀 0311 050000 冀 0311 050000 冀 0311 050100 冀 0311 050000 冀 0311 050300 冀 0311 050800 冀 0311 051430 冀 0311 050600 冀

三年级数学上册学案-数字编码-人教新课标(含答案)

三年级数学上册学案-数字编码-人教新课标(含答案)

三年级数学上册学案数字编码人教新课标(含答案)教案:数字编码教学内容:本节课的教学内容选自人教新课标三年级数学上册第六单元《数字编码》。

本节课主要让学生了解和掌握数字编码的基本知识,包括邮政编码、身份证号码等,以及如何利用数字编码进行信息的传递和查询。

教学目标:1. 让学生了解邮政编码、身份证号码等数字编码的基本知识。

2. 培养学生运用数字编码进行信息传递和查询的能力。

3. 培养学生独立思考、合作交流的能力。

教学难点与重点:重点:邮政编码、身份证号码的构成和作用。

难点:如何利用数字编码进行信息的传递和查询。

教具与学具准备:教具:PPT、黑板、粉笔。

学具:笔记本、练习本、文具。

教学过程:一、情境导入(5分钟)1. 教师通过讲解邮政员送信的故事,引导学生了解邮政编码的概念和作用。

2. 学生分享生活中遇到的数字编码,如身份证号码、车牌号码等。

二、知识讲解(10分钟)1. 教师讲解邮政编码的构成,如我国邮政编码由6位数字组成,前两位表示省(自治区、直辖市),中间两位表示市(地区、自治州),后两位表示县(市、区)。

2. 教师讲解身份证号码的构成,如我国身份证号码由18位数字组成,前17位表示个人信息,一位为校验码。

三、实践操作(10分钟)1. 学生分组讨论,分析身份证号码中的信息,如出生日期、性别等。

2. 学生尝试利用邮政编码查询快递信息。

四、例题讲解(10分钟)1. 教师出示例题:一封邮件的邮政编码是273300,请问这封信是从哪个省寄来的?2. 学生独立思考,回答问题。

3. 教师讲解解题过程,强调邮政编码的构成和作用。

五、随堂练习(10分钟)a. 273300b. 110000c. 3300002. 学生分享答案,教师点评。

六、板书设计(5分钟)1. 教师在黑板上板书邮政编码、身份证号码的构成。

2. 学生跟随教师一起书写,加深记忆。

七、作业设计(5分钟)1. 请解释邮政编码和身份证号码的作用。

2. 请举例说明如何利用邮政编码查询快递信息。

邮政编码&身份证号

邮政编码&身份证号

邮政编码全都是六位数,每一个地方的邮政编码都不一样。

邮政编码的一二位代表省份或直辖市。

第三四位代表地、市、州。

第五六位代表一个县一个镇或者一个居住的小区。

邮政编码是代表投送邮件的邮局(所)的一种专用代号。

也是这局(所)投送范围内的居民与单位的通信代号。

邮政编码由6位阿拉伯数字组成,如529000。

它的前两位数表示广东省(自治区、直辖市);第三位数表示邮区代号(江门);第四位数表示市(县)的编号;最后两位代表邮件投递局、所。

邮政编码529000表示的是——广东省江门市的投递区。

我国的邮政编码为何采用6位数字编码结构?现以“226156”为倒来说明这六个数字的含义:第一位数字“2”--通信人所在大区“华东”,第二个数字“2”--省份“江苏”,第三位数字“6”--邮区“南通”,第四位数字“1”--县“海门”,最后两位数字“56”--投递局“东兴支局”。

当你记住了这些大区的编号后,任何一封信,一看编码的第一位字(一个直辖市除外)你就会知道它寄自我国哪个区域。

为了实现邮件分拣自动化和邮政网络数字化,加快邮件传递速度,目前世界上已有40多个国家先后实行了邮政编码制度,并以此作为衡量一个国家通信技术和邮政服务水平的标准之一。

各国邮政编码规则并不统一。

我国邮政编码的编码规则:我国采用四级六位编码制,前两位表示省、市、自治区,第三位代表邮区,第四位代表县、市,最后两位代表投递邮局,最后两位是代表从这个城市哪个投递区投递的,即投递区的位置。

一、地址码(身份证前六位)表示编码对象常住户口所在县(市、旗、区)的行政区划代码。

1、2位表示户籍所在省份3、4表示户籍所在城市5、6位表示户籍所在区或县二、生日期码(身份证第七位到第十四位)表示编码对象出生的年、月、日,其中年份用四位数字表示,年、月、日之间不用分隔符。

例如:1981年05月11日就用19810511表示。

三、顺序码(身份证第十五位到十七位)为同一地址码所标识的区域范围内,对同年、月、日出生的人员编定的顺序号。

生活中编码的例子

生活中编码的例子

生活中编码的例子
1. 你看身份证号码不就是生活中编码的例子嘛!每个人都有独一无二的身份证号,这就像是专属于你的秘密代码,通过它能准确识别你的身份呢。

2. 咱平时买东西的条形码不也是编码呀!收银员一扫,商品信息就都出来了,多方便快捷呀,这编码可真神奇!
3. 那车牌号也是编码呀!就像给每辆车都发了个独特的“身份证”,在路上看到车牌号,你不就知道是哪辆车了嘛,这不是很有趣吗?
4. 家里的门牌号不也是嘛!朋友来找你,一说门牌号就找对地方啦,这不就像给你家做了个特别的标记。

5. 还有邮政编码呢!寄信的时候写上,信件就能准确无误地去到该去的地方,这编码的作用可真大呀!
6. 电话号码不也是一种编码哟!只要拨打那个号码,就能找到特定的人,是不是很厉害?
7. 学生的学号也是编码呀!在学校里,一说学号大家就知道对应的是谁了,就像每个人都有了自己在学校里的特定代码一样。

我觉得生活中的编码无处不在呀,它们让我们的生活变得更加有序和便捷,真的很重要呢!。

我国邮政编码的编码规则

我国邮政编码的编码规则

我国邮政编码的编码规则我国采用四级六位编码制,前两位表示省、市、自治区,第三位代表邮区,第四位代表县、市,代表投递邮局,最后两位是代表从这个城市哪个投递区投递的,即投递区的位置。

例如:邮政编码“130021”“13”代表吉林省,“00”代表省会长春,“21”代表所在投递区。

市县区号邮编市县区号邮编杭州市0571 310000上城区0571 310000 下城区0571 310000江干区0571 310000 拱墅区0571 310000西湖区0571 310000 滨江区0571 310000萧山区0571 311200 余杭区0571 311100桐庐县0571 311500 淳安县0571 311700建德市0571 311600 富阳市0571 311400临安市0571 311300宁波市0574 315000海曙区0574 315000 江东区0574 315000江北区0574 315000 北仑区0574 315800 镇海区0574 315200 鄞州区0574 315100 象山县0574 315700 宁海县0574 315600 余姚市0574 315400 慈溪市0574 315300 奉化市0574 315500温州市0577 325000鹿城区0577 325000 龙湾区0577 325000 瓯海区0577 325000 洞头县0577 325700 永嘉县0577 325100 平阳县0577 325400 苍南县0577 325800 文成县0577 325300 泰顺县0577 325500 瑞安市0577 325200 乐清市0577 325600嘉兴市0573 314000秀城区0573 314000 嘉善县0573 314100 海盐县0573 314300 海宁市0573 314400 平湖市0573 314200 桐乡市0573 314500 湖州市0572 313000吴兴区0572 313000 南浔区0572 313000 德清县0572 313200 长兴县0572 313100 安吉县0572 313300绍兴市0575 312000越城区0575 312000 绍兴县0575 312000新昌县0575 312500 诸暨市0575 311800 上虞市0575 312300 嵊州市0575 312400 金华市0579 321000婺城区0579 321000 金东区0579 321000 武义县0579 321200 浦江县0579 322200 磐安县0579 322300 兰溪市0579 321100 义乌市0579 322000 东阳市0579 322100 永康市0579 321300衢州市0570 324000柯城区0570 324000 衢江区0570 324000 常山县0570 324200 开化县0570 324300 龙游县0570 324400 江山市0570 324100 舟山市0580 316000定海区0580 316000 普陀区0580 316100 岱山县0580 316200 嵊泗县0580 202450 台州市0576 318000椒江区0576 317700 黄岩区0576 318020 路桥区0576 318000 玉环县0576 317600 三门县0576 317100 天台县0576 317200 仙居县0576 317300 温岭市0576 317500 临海市0576 317000丽水市0578 323000莲都区0578 323000 青田县0578 323900缙云县0578 321400 遂昌县0578 323300松阳县0578 323400 云和县0578 323600庆元县0578 323800 景宁畲族自治县0578 323500龙泉市0578 323700身份证号码由18位数字组成,你知道它们代表的信息吗?其中的第一、第二数字表示公民所在地的省份(或自治区、直辖市);第三、第四位数字表示公民所在地的市(或州);第五、第六位数字表示公民所在地的县(或县级市);接下来的8位数字表示公民的出生年、月、日;最后4位数字中的前两位表示当地派出所的编码;倒数第二位表示公民是男性还是女性(男性用单数,女性用双数);最后一位数字是一个随机数,又称为校验码。

生活中的编码(教案)2023-2024学年综合实践活动四年级上册 全国通用

生活中的编码(教案)2023-2024学年综合实践活动四年级上册 全国通用

教案:生活中的编码一、教学目标1. 让学生了解编码的概念,认识生活中常见的编码,如邮政编码、身份证号码等。

2. 培养学生运用编码解决实际问题的能力,提高学生的信息素养。

3. 培养学生合作、探究的学习态度,增强学生的实践操作能力。

二、教学内容1. 编码的概念及分类2. 邮政编码的特点和构成3. 身份证号码的构成和含义4. 运用编码解决实际问题三、教学重点与难点1. 教学重点:编码的概念、邮政编码的特点和构成、身份证号码的构成和含义。

2. 教学难点:邮政编码的求解、身份证号码的解读。

四、教具与学具准备1. 教具:课件、黑板、粉笔2. 学具:笔记本、文具盒、身份证复印件五、教学过程1. 导入:教师通过生活中的实例,如快递、电话号码等,引导学生思考编码的概念和作用。

2. 讲解编码的概念及分类:教师讲解编码的定义,引导学生认识邮政编码、身份证号码等。

3. 讲解邮政编码的特点和构成:教师通过课件展示邮政编码的构成,讲解邮政编码的求解方法。

4. 讲解身份证号码的构成和含义:教师通过身份证复印件,讲解身份证号码的构成和含义。

5. 实践操作:学生分组讨论,运用编码解决实际问题,如查询快递、打电话等。

6. 总结与拓展:教师引导学生总结本节课所学内容,布置课后作业,鼓励学生在生活中发现更多编码的应用。

六、板书设计1. 编码的概念2. 邮政编码的特点和构成3. 身份证号码的构成和含义4. 运用编码解决实际问题七、作业设计1. 收集生活中的编码,了解其作用和意义。

2. 家庭成员身份证号码解读,了解家庭成员的基本信息。

3. 设计一个简单的编码系统,如学校课程表、图书馆书籍编码等。

八、课后反思1. 学生对编码的概念和分类有了基本的认识,能运用编码解决实际问题。

2. 学生对邮政编码的特点和构成、身份证号码的构成和含义有了深入的了解。

3. 学生在实践操作中,提高了合作、探究的学习能力。

4. 教学中存在的问题:部分学生对身份证号码的解读仍有困难,需加强讲解和练习。

身份证号码的含义

身份证号码的含义

邮政编码的含义:邮政编码是用阿拉伯数字组成,代表投递邮件的邮局的一种专用代号,也是这个局投递范围内的居民和单位通信的代号。

我国眼前采用的邮政编码为“四级六码”制。

每组编码由六位阿拉伯数字组成,这六位数字分别表达省(自治区、直辖市)、邮区、县(市)邮电局和投递局(区)四级。

为了实现邮件分拣自动化和邮政网络数字化,加快邮件传递速度,目前世界上已有40多个国家先后实行了邮政编码制度,并以此作为衡量一个国家通信技术和邮政服务水平的标准之一。

各国邮政编码规则并不统一。

我国邮政编码的编码规则:我国采用四级六位编码制,前两位表示省、市、自治区,第三位代表邮区,第四位代表县、市,最后两位代表投递邮局,最后两位是代表从这个城市哪个投递区投递的,即投递区的位置。

六位数字相连,即是一组完整的邮政编码。

例如:邮政编码“130021”“13”代表吉林省,“00”代表省会长春,“21”代表所在投递区。

居民身份证的含义:居民身份证是国家法定的证明公民个人身份的证件。

为了堵塞和制止假居民身份证的流通和使用,在查验和核查居民身份证时可掌握以下几个要点:一、居民身份证有效期限与持证人年龄、签发日期的关系居民身份证的有效期限分为10年、20年、长期三种。

16周岁至25周岁的,发给有效期为10年的居民身份证;26周岁至45周岁的,发给有效期为20年的居民身份证;46周岁以上的,发给长期有效的居民身份证。

证件有效期限从签发之日起计算。

二、居民身份证编号识别1、身份证编码规则如下:根据〖中华人民共和国国家标准GB11643-1999〗中有关公民身份号码的规定,公民身份号码是特征组合码,由十七位数字本体码和一位数字校验码组成。

排列顺序从左至右依次为:六位数字地址码,八位数字出生日期码,三位数字顺序码和一位数字校验码。

地址码(身份证前六位)表示编码对象第一次申领居民身份证时的常住户口所在县(市、旗、区)的行政区划代码。

生日期码(身份证第七位到第十四位)表示编码对象出生的年、月、日,其中年份用四位数字表示,年、月、日之间不用分隔符。

我国邮政编码的编码规则

我国邮政编码的编码规则

我国邮政编码的编码规则我国采用四级六位编码制,前两位表示省(直辖市、自治区),第三位代表邮区,第四位代表县(市),最后两位数字是代表从这个城市哪个投递区投递的,即投递区的位置。

例如:邮政编码“130021”“13”代表吉林省,“00”代表省会长春,“21”代表所在投递区。

518049邮政编码数字的意义我国采用四级六位编码制,前两位表示省、市、自治区,第三位代表邮区,第四位代表县、市邮政局,最后两位是这个地方所属的邮政投递局所。

比如说51代表的是广东省80深圳市49福田区100081邮政编码意义第1、2位代表省份或直辖市;第3、4位代表地、市、州;第5、6位代表县、镇、小区。

身份证数字的意义老师让查的居民身份证号码,根据〖中华人民共和国国家标准GB 11643-1999〗中有关公民身份号码的规定,公民身份号码是特征组合码,由十七位数字本体码和一位数字校验码组成。

排列顺序从左至右依次为:六位数字地址码,八位数字出生日期码,三位数字顺序码和一位数字校验码。

居民身份证是国家法定的证明公民个人身份的有效证件。

1 地址码(身份证前六位)表示编码对象常住户口所在县(市、镇、区)的行政区划代码。

2 生日期码(身份证第七位到第十四位)表示编码对象出生的年、月、日,其中年份用四位数字表示,年、月、日之间不用分隔符。

例如:1981年05月11日就用19810511表示。

3 顺序码(身份证第十五位到十七位)为同一地址码所标识的区域范围内,对同年、月、日出生的人员编定的顺序号。

其中第十七位奇数分给男性,偶数分给女性。

4 校验码(身份证最后一位)是根据前面十七位数字码,按照ISO 7064:1983.MOD 11-2校验码计算出来的检验码。

作为尾号的校验码,是由号码编制单位按统一的公式计算出来的,如果某人的尾号是0-9,都不会出现X,但如果尾号是10,那么就得用X来代替,因为如果用10做尾号,那么此人的身份证就变成了19位,而19位的号码违反了国家标准,并且我国的计算机应用系统也不承认19位的身份证号码。

探究作业解密生活中的编码

探究作业解密生活中的编码

探究作业解密生活中的编码
图书编号、身份证号码、公路路线编号、邮政编码、手机号码等。

数字编码是只采用数字和有关特殊字符来表示数据和指令的编码。

大多数数字编码采用位置表示法,即任何一个数字量都可以通过一些数字的和来表示。

根据这些数字码在表示式中所处的不同位置,有不同的值。

每个不同的位置,都具有自己的“权”。

1、图书编号、身份证号码、公路路线编号、邮政编码、手机号码等。

数字编码是只采用数字和有关特殊字符来表示数据和指令的编码。

大多数数字编码采用位置表示法,即任何一个数字量都可以通过一些数字的和来表示。

根据这些数字码在表示式中所处的不同位置,有不同的值。

每个不同的位置,都具有自己的“权”。

2、十进制数据系统是人们最熟悉的数字系统,但是在数据转换和计算机处理中,使用十进制数据系统是很困难的,甚至是不现实的,这需要使用十个不同的电路状态分别表示十个数字符号。

然而,可以采取许多方法使电路表示出两种不同的状态,于是,二进制数据系统得到了广泛的应用。

我国邮政编码的编码规则

我国邮政编码的编码规则

我国邮政编码的编码规则我国采用四级六位编码制,前两位表示省(直辖市、自治区),第三位代表邮区,第四位代表县(市),最后两位数字是代表从这个城市哪个投递区投递的,即投递区的位置。

例如:邮政编码“130021”“13”代表吉林省,“00”代表省会长春,“21”代表所在投递区。

518049邮政编码数字的意义我国采用四级六位编码制,前两位表示省、市、自治区,第三位代表邮区,第四位代表县、市邮政局,最后两位是这个地方所属的邮政投递局所。

比如说51代表的是广东省80深圳市49福田区100081邮政编码意义第1、2位代表省份或直辖市;第3、4位代表地、市、州;第5、6位代表县、镇、小区。

身份证数字的意义老师让查的居民身份证号码,根据〖中华人民共和国国家标准GB 11643-1999〗中有关公民身份号码的规定,公民身份号码是特征组合码,由十七位数字本体码和一位数字校验码组成。

排列顺序从左至右依次为:六位数字地址码,八位数字出生日期码,三位数字顺序码和一位数字校验码。

居民身份证是国家法定的证明公民个人身份的有效证件。

1 地址码(身份证前六位)表示编码对象常住户口所在县(市、镇、区)的行政区划代码。

2 生日期码(身份证第七位到第十四位)表示编码对象出生的年、月、日,其中年份用四位数字表示,年、月、日之间不用分隔符。

例如:1981年05月11日就用19810511表示。

3 顺序码(身份证第十五位到十七位)为同一地址码所标识的区域范围内,对同年、月、日出生的人员编定的顺序号。

其中第十七位奇数分给男性,偶数分给女性。

4 校验码(身份证最后一位)是根据前面十七位数字码,按照ISO 7064:1983.MOD 11-2校验码计算出来的检验码。

作为尾号的校验码,是由号码编制单位按统一的公式计算出来的,如果某人的尾号是0-9,都不会出现X,但如果尾号是10,那么就得用X来代替,因为如果用10做尾号,那么此人的身份证就变成了19位,而19位的号码违反了国家标准,并且我国的计算机应用系统也不承认19位的身份证号码。

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任务2:举例分析邮政编码和身份证号码的编码规则。

邮编编码:第一二位代表省份或直辖市。

第三四位代表地、市、州。

第五六位代表一个县.一个镇或者一个居住的小区。

例:450008 “45”代表河南省,“00”代表省会郑州市,“08”代表所在投递区金水区。

身份证号码:
18位的身份证号
dddddd yyyymmdd xx p y
其中dddddd为地址码(省地县三级)前两个dd表示各省级政府的代码,中间两个dd表示地、市级政府的代码,后两位dd代表县、区级政府代码。

如13(河北省)04(邯郸市)29(永年县)
yyyymmdd yymmdd 为出生年月日
xx顺号类编码,是县、区级政府所辖派出所的分配码,每个派出所分配码为10个连续号码,例如“000-009”或“060-069”,其中单数为男性分配码,双数为女性分配码,如遇同年同月同日有两人以上时顺延第二、第三、第四、第五个分配码。

p性别,奇数表示男,偶数表示女。

y为效验位(识别码),通过复杂公式算出,普遍采用计算机自动生成。

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