汽车电器设备课程教学大纲
汽车电器设备与维修教学大纲
汽车电器设备与维修教学大纲
一、教学目标
1. 理解汽车电器设备的基本原理和工作原理。
2. 掌握常见的汽车电器设备的使用方法和维修技能。
3. 培养学生良好的维修习惯和安全意识。
二、教学内容
1. 汽车电器设备的分类和功能介绍。
a. 车身电器设备：包括车灯、车窗、中控电脑等。
b. 发动机电器设备：包括启动系统、点火系统、燃油喷射系统等。
c. 车载电子设备：包括音响、导航、蓝牙等。
2. 汽车电器设备的工作原理和常见故障分析。
a. 电压、电流、电阻的基本概念和计算方法。
b. 汽车电路的基本结构和原理。
c. 常见故障的排查方法和解决方案。
3. 汽车电器设备的使用方法和维修技能。
a. 使用多用途表和针式表测量电压和电流。
b. 使用电路图和故障代码读取仪进行故障诊断。
c. 更换电线、开关、保险丝等电器元件。
d. 维修和调试汽车电路。
三、教学方法
1. 理论教学与实践教学相结合。
2. 小组合作和个人独立学习相结合。
3. 理论课堂讲解、案例分析和实验操作相结合。
四、教学评估
1. 平时成绩占60%，包括课堂表现、小组合作、实验报告等。
2. 期末考试占40%，包括理论知识考核和实验操作考核。
五、教学资源
1. 教材：《汽车电器设备与维修教程》。
汽车电气设备教学大纲
《汽车电气设备》教学大纲二、课程目的和任务本课程是交通运输专业汽车运用工程方向的一门技术基础课，其任务是使学生系统地掌握汽车电器的构造、工作原理、工作特性，正确使用各类汽车电器的方法，了解现代汽车电器的发展方向。
为学习专业课程和进行毕业设计以及毕业后所从事的技术工作打下基础。
三、本课程与其它课程的关系学生在学习本课程前，应系统掌握“电工学”、“汽车构造”等课程的有关知识。
通过本课程的学习，学生将掌握汽车电器的构造、工作原理和工作特性，为学习“汽车诊断技术”、“汽车维修工程”等专业课以及进行毕业设计打下基础。
四、教学内容、重点、教学进度、学时分配（一）车载电源（10学时）1、主要内容主要介绍汽车电源的组成与要求，汽车电源的现状与发展，蓄电池，交流发电机及调节器，电源系统的使用。
2、重点掌握汽车电源的组成、作用、要求；掌握蓄电池的工作原理、工作特性；掌握交流发电机的工作原理，掌握交流发电机及调节器的构造、工作特性，掌握晶体管电子调节器的工作原理，掌握充电指示灯电路、汽车电源系统保护电路的工作原理。
3、教学要求了解汽车电源的现状与发展，掌握汽车电源的组成、作用、要求；了解蓄电池的构造及型号，了解蓄电池容量的概念及影响因素，了解蓄电池的常见故障及排除方法，掌握蓄电池的工作原理、工作特性，了解免维护蓄电池的结构及工艺特点；掌握交流发电机的工作原理，掌握交流发电机及调节器的构造、工作特性，掌握晶体管电子调节器的工作原理，掌握充电指示灯电路、汽车电源系统保护电路的工作原理；了解电源系统的使用与维护操作注意事项，了解充电系统常见故障及判断方法。
（二）起动系统（6学时）1、主要内容主要介绍起动系统的基本组成，起动机的类型，起动机的结构、工作原理及特性，起动机的使用与故障诊断。
2、重点掌握直流电动机的结构、工作原理，掌握电磁开关的工作原理，掌握起动机的工作特性，掌握起动机的空载试验与全制动实验。
3、教学要求了解起动系统的基本组成，了解起动机的分类及型号；理解、掌握直流电动机的结构、工作原理，了解各种类型传动机构的工作原理及结构，掌握电磁开关的工作原理，掌握起动机的工作特性，了解起动机的驱动保护电路，了解各种起动机的工作原理；了解起动机各部件的检修方法，了解起动机的常见故障及诊断方法，掌握起动机的空载试验与全制动实验。
汽车电气教学大纲
汽车电气教学大纲
（适用一年半、三年制汽车电工）
一、说明
《汽车电气设备》是本专业的一门专业技术课。
根据汽车电工专业培养目标的要求，通过本课程的教学，应使学生熟悉汽车电气设备的组成、作用、结构、型号、性能和工作原理，掌握汽车电气设备主要总成的作用、调整和技术标准。
教学中应注意以下问题
（1）在讲授过程中，运用电子与电子学的基础知识阐明汽车电器的基本原理；
（2）应充分利用挂图、模型、实物、幻灯、录像、电影、示教板等直观教学手段，增强教学效果；
（3）认真贯彻理论联系实际的教学原则，完善电气设备的拆装设备和实验设施，合理安排实验课，通过拆装和实验使学生加深理解，初步掌握操作技能。
二、课时分配表。
汽车电气设备实训教学大纲50节课
汽车电气构造与维修教学大纲一、说明1.课程的性质和内容本课程是高级技工学校汽车检测与维修专业的专业课。
主要内容包括：电源系、启动系、传说点火系、电子点火系、汽车仪表报警显示装置、汽车辅助电器、汽车手动空调、汽车电路等。
1.课程的任务和要求本课程只要任务是培养掌握汽车电气系统各部件的结构和工作原理、使用和检修、故障诊断和排除等基本知识和基本技能。
本课程要求是使学生掌握汽车电气设备常见故障的诊断与排除方法；能够熟练使用汽车电气设备维修中常用的工具、量具和设备；具有对汽车传统电气设备进行维护、调整、检修的基本技能；熟悉汽车电气系统的线路及常见车型的全车线路，具有对汽车电路进行故障诊断与排除的能力。
3教学中应注意的问题本课程的学习本着理论与实践并重的原则，在教学环节中应注意培养学生的动手能力及分析问题和解决问题的能力。
教学中，可利用多媒体教学手段，通过图片、动画等向同学介绍有关汽车电气元件组成、结构和工作原理等方面的基本知识。
尽可能用一些汽车零件实物、图样作为辅助教学用具。
二、课时分配表三、教学要求、内容及建议模块一电源系教学内容1.熟悉蓄电池的功用与分类2.熟悉蓄电池的工作原理3. 掌握蓄电池日常维护和使用方法。
4. 掌握蓄电池的充电方法。
5. 掌握交流电发电机及电压调节器的功用、结构、分类和工作原理。
6. 掌握交流发电机的检修及各项性能试验的方法。
7. 掌握电源系常见故障的诊断与排除方法。
教学内容课题一蓄电池课题二发电及电压调节器课题三电源系电路教学建议1.可利用多媒体教学手段，通过图片、动画等向学生介绍有关蓄电池、交流发电机和电压调节器的组成、结构、工作原理等方面的基本知识。
2.对于技能方面主要菜用实训的教学方法，中点培养学生的实际操作能力模块二启动系教学要求1.熟悉起动机的组成及分类。
2.掌握起动机的结构、工作原理及工作特性。
3.掌握起动机的检修及性能测试方法。
4.掌握启动系的日常维护方法及常见故障的诊断方法教学内容课题一起动机课题二起动系电路教学建议1.对于汽车起动机与电路的内容，可利用多媒体教学手段，通过图片、动画等向学生介绍有关起动机与电路的组成、起动机的结构与工作原理、启动系的电路连接方法等的基本知识。
汽车电气设备教学大纲.doc
《汽车电气设备构造与维修》课程教学大纲中文名称：汽车电气设备构造与维修英文名称：Automobile Wiring Equipment Structure And Service课程编号：230632学分：4适用对象：2006级汽车运用技术专业一、课程的地位和作用《汽车电气设备构造与维修》课程是汽车运用技术专业的主要考试学科．是现代汽车运用的必备学科，只有掌握汽车电气设备构造与工作原理才能正确使用现代汽车，才能真正发挥现代汽车的工作能力．二、课程教学的目标和基本要求1、教学目标使学生掌握汽车电气构造与工作原理，能正确使用并能诊断汽车电气设备的故障．２、基本要求使学生掌握理论教学的重点内容，了解高级层次的理论；使学生掌握几种典型现代汽车电气设备的正确使用和常见故障的诊断；使学生真正将汽车理论与实践相结合，为做蓝领人才打下坚实基础．三、教学内容第１章蓄电池1.1 蓄电池的构造型号1.2 蓄电池的工作原理1.3 蓄电池的工作特性1.4 蓄电池的容量及影响因素1.5 蓄电池的充电方法1.6 蓄电池的使用与维护实训：电源系统：1、检测液面高度、密度、放电程度2、充电方法、充电规范3、发电机正确拆装、检查、检测、调节器检测4、电源系统电路连接5、发电机实车试验6、实车电源系统故障诊断与排除第2章交流发电机与电压调节器2.1 交流发电机的构造2.2 交流发电发机的工作原理2.3 交流发电机的工作特性2.4 无刷交流发电机2.5 电压调节器2.6 交流发电机及其调节器的维护第3章起动机3.1 起动机的结构及类型3.2直流电动机3.3 起动机的传动机构3.4 起动机的操纵机构实训：起动系统：1、起动机拆装、检查、检测、磁力开关检测、起动断电器检测2、起动系统电路连接、空转试验3、实车、实机起动电路连接、试验4、起动系统故障诊断与排除第4章点火系统4.1 传统点火系统4.2 无触点电子点火系统4.4 点火系统主要部件第5章照明与信号系统11.4 照明系统5.1 汽车灯具的种类5.2 前照灯5.3 雾灯5.4 转向灯与危险报警灯实训：点火系统：1、点火器、脉冲发生器、点火线圈、火花塞检测2、点火系统电路连接、试验3、点火正时的调整4、点火系统故障诊断与排除5、微机控制点火电路初步认识11.5 信号系统5.4 转向灯与危险报警灯5.5 制动信号灯5.6 倒车信号装置5.7 电喇叭第6章仪表与报警系统6.1 仪表6.2 报警系统6.3 电子显示系统第7章辅助电气系统7.1 风窗清洁装置7.2 起动预热装置7.3 电动车窗7.4 电动后视镜7.5电动中央门锁7.6 电动座椅实训：照明与信号、仪表与报警、辅助系统：1、灯具种类、实车布置2、照明、转向电路连接试验3、传感器与仪表性能检测试验4、辅助电气系统和装置性能试验5、实车以照明、转向等为主的电路故障诊断与排除第9章汽车电路分析基础9.1 汽车电器基础元件9.2 汽车电路的特点9.3 汽车电路图种类9.4 汽车电路检修常识第10章汽车电路的识图10.1常用图形符号与有关标志10.2接线柱标记10.3汽车电路识图一般方法10.4汽车识图实例实训：全车电路故障诊断排除：1、根据各元件工原理，在全车线路中查找命题单线的始末端、回路2、掌握逐段查找电路故障的方法四、学时分配表五、考核形式：考试科目六、考核成绩比例分分配：平时成绩占20%期中成绩占20%期末成绩占60%七、教材与参考资料1、教材《汽车电器与电路》主编：李春明2、参考资料《汽车电器识图技巧》主编：孙余凯项奇《汽车电器设备构造与维修》主编：王勇任忠伟编制人：梁云奇审定人：制定时间：2006.7情感语录1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了11.如此情深，却难以启齿。
《汽车电气设备构造与维修》课程教学大纲
《汽车电气设备构造与维修》课程教学大纲适用范围：汽车工程专业（四年制高级工）学时数：272学时执笔者：纪永秋编写日期：前言：本大纲符合国家对技能型紧缺人才的培养要求，注重以就业为导向，以能力为本位，面向市场、面向社会，为经济结构调整和科技进步服务的原则，体现职业教育的特色，满足了汽车运用技术领域高素质实用专业人才的培养的需要。
一、课程的性质和任务本课程是汽车工程专业（高级工）的主干专业课，在汽车发动机、底盘等课程教学的基础上，通过讲解、实验、实训，系统传授汽车电气设备各系统的构造原理，使用、维护知识，故障机理分析、故障检修思路、故障排除的实际方法步骤；典型车系重要电控系统电路的分析与检修；常用检测仪表、仪器、设备的使用及维修资料的收集、阅读和运用。
其任务是使学生掌握现代汽车电气（电控）系统构造原理等方面的专业理论，使用维护与故障排除的基本技能，具备汽车维修、检测高级工的岗位能力，并为继续深造更高级的专业知识和技能打下坚实的基础。
二、课程教学目标1．理论教学目标掌握现代汽车电气设备（含汽车电子控制系统电路）的构造原理，使用、维护及故障分析的知识，有关使用、维修规范，故障排除方法；了解现代汽车电气维修新的理论成果和实践经验总结（维修案例）等。
2．能力培养目标能分析汽车电气各系统的组成和工作原理及总成、元器件的工作原理，能阅读汽车电路图，能用电路图分析汽车电路的工作情况和故障机理；掌握汽车常用电气设备的拆装和检修方法；掌握常见汽车电路故障的诊断和排除方法；能正确使用汽车电气设备维修中常用的工具、设备、仪器和仪表；对于电控系统电路，了解系统的构造原理，掌握系统线路检测,了解并基本掌握基本检测、故障码分析、数据流分析与执行器驱动、波形分析、利用故障诊断流程图分析故障等检修方法。
3．素质要求身体健康，具有良好的思想品德和职业道德，树立正确的人生观、价值观。
具有良好的心理素质和较强的社会适应能力：团结协作精神，一定的社交、沟通能力，浓厚的专业兴趣，较高的自学与自主思考能力、高的悟性、创新能力、一定的洞察力和判断力及分析解决问题的能力。
《汽车电器设备》课程教学大纲(本科)
汽车电器设备Automobile Electric Equipment课程代码：901120715学时数：32 学分数：2一、教学目的本门课程主要以常用汽车电器设备为主要研究对象，通过理论教学、实践教学等教学环节，使学生了解汽车电器设备、电子控制系统的组成及工作特点，掌握汽车电器设备的构造、原理、性能以及正确使用与维护，并且有一定的实际操作技能。
同时，及时介绍汽车电器与电子设备的新技术，提高学生分析问题、解决问题和实际动手的能力，以便将来能更好地适应工作岗位的需要。
二、教学内容、教学目标及学时分配第一章绪论（2 学时）通过本章学习，了解本课程的性质及学习方法；了解汽车电器设备的发展概况和发展趋势；掌握汽车电器设备的组成及特点。
1.汽车电器设备的组成：电源部分；用电设备部分。
2.汽车电器设备的特点。
3.汽车电器设备的课程性质和学习方法。
第二章蓄电池（4 学时）通过本章学习，了解蓄电池的基本构造和型号；了解蓄电池常见故障及排除方法；掌握蓄电池的基本工作原理、基本工作特性、容量及影响因素，并对蓄电池的使用维护及新型蓄电池有一定的了解。
1.概述：蓄电池的种类；铅蓄电池的用途。
2.蓄电池的构造及型号：铅蓄电池的构造；蓄电池的型号。
3.蓄电池的工作原理：电解液中的电离过程和电离平衡；电势的建立；铅蓄电池的放电过程；铅蓄电池的充电过程。
4.蓄电池的特性：蓄电池的电动势、内电阻及端电压；蓄电池的放电特性；蓄电池的充电特性。
5.蓄电池的容量：蓄电池的容量；影响蓄电池容量的因素。
6.蓄电池的故障及其排除：极板硫化；自放电；极板短路；极板活性物质大量脱落。
7.蓄电池的充电：充电方法；充电的种类；充电设备。
8.汽车用其它电池简介：干荷电铅蓄电池；胶体电解质铅蓄电池；免维护蓄电池。
9.电动汽车用新型电池：钠硫电池；燃料电池；锌—空气电池。
第三章交流发电机及调节器（4 学时）通过本章学习，了解硅整流发电机及其调节器的构造、电压调节器的基本类型和基本电路；272对充电系常见故障能进行判断和排除，并对新型发电机、调节器有一定了解；掌握硅整流发电机的工作原理及工作特性；掌握电压调节器的基本工作原理和检测方法。
《汽车电气设备原理与检修》课程教学大纲
《汽车电气设备原理与检修》课程教学大纲课程名称：《汽车电气设备原理与检修》课程类型：专业主干课总学时： 108 讲课学时： 54 实验学时：54学分：3分适用对象：汽车运用技术专业、汽车电子技术专业、汽车工艺与焊接先修课程：《电工与电子技术基础》、《发动机构造与维修》一、课程性质、目的和任务使学生了解汽车电器设备的基本构造与性能；熟悉汽车电器设备的工作原理；掌握汽车电气设备的使用与维修等方面的操作技能；强化学生的职业道德与安全文明生产意识。
培养出能适应市场需求、具有中级以上汽车维修电工相应水平的技能型应用人才。
二、教学基本要求使学生掌握理论教学的重点内容,了解高级层次的理论；使学生掌握几种典型现代汽车电气设备的正确使用和常见故障的诊断；使学生真正将汽车理论与实践相结合,为做蓝领人才打下坚实基础。
三、教学内容及要求模块1 电源系（由第1章、第2章、第3章合成）第1章概述讲述了《汽车电气设备构造与维修》课程的性质、内容与要求。
《汽车电气设备构造与维修》的发展概况；《汽车电气设备构造与维修》的组成与特点；《汽车电气设备构造与维修》的发展展望。
第2章蓄电池讲述了蓄电池的构造及型号；蓄电池的工作原理及工作特性：蓄电池的工作原理；电动势和内阻；蓄电池的工作特性；蓄电池的容量及影响因素；蓄电池的充电方法与充电设备；蓄电池的充电连接方法；充电种类。
蓄电池的常见外部故障与内部故障；蓄电池的正确使用与维护：普通蓄电池的使用与技术状态检查；新型蓄电池的正确使用与技术状态检查。
汽车用新型蓄电池。
第3章交流发电机与调节器讲述了交流发电机的构造、种类及类型与型号；交流发电机的工作原理及工作特性；交流发电机电压调节器原理及类型；交流发电机电压调节器的功用；电压调节器的调压原理；交流发电机及其调节器的正确使用与维修：交流发电机的正确使用与维护；交流发电机电压调节器的正确使用与维护。
交流发电机的解体与不解体检测与维修技术；交流发电机外电路的故障诊断与排除。
汽车电气设备教学大纲
汽车电气设备教学大纲汽车电气设备教学大纲随着科技的不断进步和人们生活水平的提高，汽车已经成为现代社会中不可或缺的一部分。
而汽车电气设备作为汽车的重要组成部分，对于汽车的性能和安全性起着至关重要的作用。
因此，汽车电气设备的教学也变得越来越重要。
本文将探讨汽车电气设备教学的内容和方法，以及其对学生的意义和未来发展的前景。
一、汽车电气设备的基本概念和原理汽车电气设备是指汽车中用来控制、供电和保护各种电气系统的设备。
它包括发电机、蓄电池、起动机、点火系统、照明系统等。
学生需要通过学习汽车电气设备的基本概念和原理，了解这些设备的工作原理和相互关系，从而能够准确诊断和修复汽车电气故障。
二、汽车电气设备的故障诊断与维修汽车电气设备故障是汽车维修中最常见的问题之一。
学生需要学习如何使用专业的仪器和工具来诊断和修复汽车电气故障。
他们需要了解不同电气系统的工作原理和故障排除方法，掌握常见故障的判断和修复技巧。
此外，学生还需要学习如何安全地操作电气设备，并掌握相关的安全知识和操作规范。
三、汽车电气设备的发展与创新随着汽车技术的不断发展，汽车电气设备也在不断创新和改进。
学生需要了解最新的汽车电气设备技术和发展趋势，学习如何应对新技术的挑战和机遇。
他们需要培养创新思维和动手能力，以适应不断变化的汽车电气设备行业。
四、汽车电气设备教学的方法和手段汽车电气设备教学需要采用多种方法和手段，以提高学生的学习兴趣和学习效果。
除了传统的课堂讲授和实验实践外，还可以引入模拟仿真和虚拟实验等现代教学手段。
通过实际操作和模拟实验，学生能够更好地理解和掌握汽车电气设备的工作原理和操作技巧。
五、汽车电气设备教学的意义和未来发展的前景汽车电气设备教学对于学生的职业发展和就业前景有着重要的意义。
随着汽车产业的快速发展，对于汽车电气设备技术人才的需求也在不断增加。
学生通过学习汽车电气设备，不仅可以获得就业的机会，还可以为汽车行业的发展做出贡献。
总之，汽车电气设备教学是汽车维修专业中重要的一门课程。
汽车电器设备课程教学大纲
《汽车电器设备》课程教学大纲一、课程的性质、任务和学分1、课程的性质：本课程是中职教育类汽车运用与维修、汽车电子技术、汽车贸易专业等相关工科专业的主干专业课。
2、课程任务：以现代汽车的电器系统为主要研究对象，通过理论教学、实验、实习等教学环节，使学生掌握汽车电器系统的结构、工作原理、检测调试、使用、维护与维修、故障判断及排除，讲授电路图的阅读方法，并结合汽车发展动态，及时介绍汽车电器系统的新技术，新结构。
提高学生分析问题，解决问题的能力，实际动手能力和工作适应能力。
3、学分和学时分配本课程5学分，总学时64学时。
二、课程的教学目标（一）基本知识教学目标汽车电器系统的结构、工作原理、检测调试、使用、维护与维修、故障判断及排除；电路图的阅读方法，并结合汽车发展动态，及时介绍汽车电器系统的新技术，新结构。
（二）技能教学目标1、牢固掌握常用汽车电器设备的结构与原理；2、熟练使用汽车电器设备维修的常用工具、量具和仪器；3、熟悉汽车电器各系统的线路及典型汽车的全车电路；4、初步具备对汽车电路常见故障的诊断与排除的能力。
5、具备对汽车电器设备进行维护、调整、检修的初步技能；（三）思想品德教学目标培养学生敬业爱岗的工作作风，具有强烈的责任心及奉献精神。
三、选用教材、及参考资料1、选用教材裘玉平主编的《汽车电器设备维护与故障诊断》中国劳动社会保障出版社2、主要参考书1、徐向阳《汽车电器与电子技术》机械工业出版社2、林永宪《汽车电子装置》机械工业出版社四、教学内容及要求（一）教学基本内容第一章绪论[知识点]本课程的性质、任务及其发展趋势；汽车电器设备的组成、特点及学习方法。
[教学要求]1、理解负极搭铁的概念；2、掌握汽车电器设备连线的特点，对汽车电器回路有一整体认识。
[重点及难点]汽车电器设备线路特点。
第二章铅酸蓄电池[知识点]铅酸蓄电池的作用、构造、工作原理及型号编制原则；铅酸蓄电池的使用维护与充电方法；干荷电蓄电池与免维护蓄电池的特点及使用、维护。
汽车电气设备与维修教学大纲
《汽车电气设备与维修》课程教学大纲课程名称：《汽车电气设备与维修》学时：80学时开课专业:汽车运用与维修开课学部：工科教学部一、课程的性质、目标和任务本课程是一门汽修专业课,根据汽车专业培养目标的要求，通过本课程的教学，应使学生熟悉汽车电气设备的组成、作用、结构、型号、性能和工作原理，掌握汽车电气设备主要总成的作用、调整和技术标准，为后续课程的学习打下基础。
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点第一章绪论【目的要求】1.了解汽车电气设备在车辆上的重要作用。
2.掌握汽车电气设备的组成及特点。
3.了解学习本课程的学习方法及课程考核评价方式。
【教学内容】1。
汽车电气设备系统的组成2。
汽车电气设备的基本特点3. 课程的学习方法和考核评价方法【重点难点】1.重点：汽车电气设备的基本特点2.难点：汽车电气设备的线路特点第二章蓄电池【目的要求】1.了解蓄电池的作用与结构。
2.掌握蓄电池整体进行拆装与安装。
3.掌握蓄电池的基本工作原理与特性.4.掌握蓄电池充电操作.5.能通过蓄电池的故障症状，判断故障原因,采取相应排除措施。
【教学内容】§2-1 蓄电池的作用、结构与型号一、蓄电池的作用与基本要求二、蓄电池的结构三、蓄电池的型号四、蓄电池的容量及其影响因素§2-2 蓄电池整体拆装与安装一、蓄电池正、负接线极柱的识别二、拆卸蓄电池的步骤三、安装蓄电池的步骤§2—3 蓄电池技术状况的检查一、蓄电池的外观检查二、蓄电池技术状况的检查§2—4 蓄电池的充电操作一、蓄电池的工作原理与特性二、蓄电池的充电方法三、蓄电池的充电操作方法四、跨接蓄电池起动充电方法§2—5 蓄电池故障诊断与排除的基本方法一、蓄电池极板硫化故障的诊断与排除二、非正常放电故障的诊断与排除【重点难点】1。
重点：（1）蓄电池的基本结构与型号。
(2）蓄电池技术状况的检查（3）蓄电池的充电操作（4)蓄电池的故障排除2.难点：(1)蓄电池的基本工作原理与特性。
《汽车电器设备》课程思政教学大纲
《汽车电器设备》课程思政教学大纲课程名称面向专业汽车电器设备汽车制造与装配技术课程类别课程学分（学时）专业核心课程90课程思政总体设计1.课程思政教学目标《汽车电器设备》采用以行动为导向、基于工作过程和职业素养的课程开发方法进行设计，思政教学目标是具培养有较强的工程意识和职业素质，创新思维和灵活运用知识的能力，具有认真负责的工作态度、严谨细致的工作作风，具有团队协作精神，具有认真、自主研究的能力，分析问题、解决问题的能力，具有良好的职业素养和勤奋工作的基本素质的德智体美劳全面发展、堪当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。
2.课程思政教育内容整个研究领域有若干个专业教育、道德教育、社会核心价值观、工匠精神、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育、军工精神教育相融合的任务项目组成。
3.课程思政融入方法根据汽车维修企业的维修任务编排模块任务，依据汽车专业群岗位职责设计课程的模块的思政目标。
以汽车电器设备的基本技术与操作技能为基本目标，紧紧围绕工任务完成的需要来选择和组织课程内容，注重培养学生分析问题的逻辑思维；遵循社会核心价值观的精神指引，把握教学内容的深度；突出工作任务与岗位就业的联系，提高学生的实践能力的基础上，培养学生的高尚品格。
分单元（章节、项目）课程思政教学设计教学单元项目一：汽车电路系统学时课程讲授内容思政目标1.提高实训作业操作规范和安全意识；2 .培养学生服务客户的意识；3.培养正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观。
思政元素融入方法1.汽车电气设备的组成与特征；2.汽车电气和电路故障的根本诊断方法；3.汽车电气设备维修中常10用的检测仪表和工具；4.汽车电路根蒂根基元件。
5.阅读汽车电器维修技术文件；6.识读汽车电路图的方法；7.汽车电路图的分类；科学技术融入讲授和实操现代化、演示过程当中，在实科学精神训指导过程中，及人文精时对思政元素的神、工匠融入进行指导。
《汽车电器设备与维修》教学大纲
《汽车电气设备与维修》课程教学大纲、课程基本信息、课程内容及基本要求第一章绪论［教学内容］汽车电器设备的发展历程与趋势、汽车电器的组成与特点、汽车电器基础元件汽车电器故障的类型、汽车电器故障的检修方法。
［目的要求］1、了解汽车电器发展历程与发展趋势;2、掌握汽车电器的组成与特点；3、熟悉汽车电器基础元件及其作用；4、熟悉掌握汽车电器故障的有那些类型；5 、重点掌握汽车电器故障的检修方法。
［重点难点］重点：汽车电器的组成与特点；汽车电器基础元件及其作用；汽车电器故障的类型；汽车电器故障的检修方法；难点：汽车电器故障的类型、汽车电器故障的检修方法。
第二章蓄电池［教学内容］：蓄电池的用途、组成及工作原理；充放电特性、容量及影响因素；铅酸蓄电池技术状况的检查及技术要求、常见故障的判断与排除。
［目的要求］1、掌握蓄电池的用途、组成，了解蓄电池的工作原理；充放电特性、容量及影响因素；2、掌握铅酸电池技术状况的检查及技术要求、掌握蓄电池常见故障的诊断与排除；学会电解液的配制方法；懂得电解液密度计的简单测量原理和使用方法。
3 、掌握蓄电池的充电方法及容量的检测。
［重点难点］蓄电池的用途、组成，蓄电池技术状态的检查及技术要求，蓄电池的充电方法及容量的检测，难点：电解液的配制。
第三章交流发电机［教学内容］：交流发电机的种类、优点、构造、工作原理、工作特性、使用、维护与测试、故障检修；调节器的种类、组成、工作原理、工作过程、使用与测试、故障检测；电源系统常见故障的现象、原因判断及排除。
［目的要求］1 、掌握交流发电机的种类、优点，熟悉交流发电机的构造、工作原理及工作特性；2、掌握交流发电机的使用、维护与测试及故障检修；3、了解调节器的种类和组成，熟悉电压调节器的工作原理、工作过程及使用、维护与测试；4 、掌握交流发电机常见故障的诊断与故障排除方法。
[ 重点难点] 交流发电机的种类、优点，交流发电机的使用、维护与测试及故障检修，交流发电机常见故障的诊断与故障排除方法；难点：电压调节器的使用与测试。
《汽车电器设备与维修》教学大纲
精品《汽车电气设备与维修》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称汽车电器设备与维修课程编号授课实践实验习题课设计总学时数60528学时学时学时学时学时开课单位课程类别适用专业先修课程选用教材主要教学参考书本课程任务和目的《汽车电工电子基础》、《汽车构造》柏丽敏 .汽车电器设备与维修国防科技大学出版社. 20111 、扈佩令 .《汽车电气设备构造与维修》. 机械工业出版社，20102 、蒋璐璐等，《汽车电气系统检修》. 清华大学出版社，2011《汽车电器设备构造与维修》是现代汽车应用技术的核心专业课程，学生通过实践将理论结合实际；通过本课程的学习使学生就业后，具备在汽车维修电工或汽车维修机工岗位上完成汽车电器设备、电子控制系统维修的任务时应掌握的知识与专项技能。
制订人审核人制订时间二、课程内容及基本要求第一章绪论[ 教学内容 ]汽车电器设备的发展历程与趋势、汽车电器的组成与特点、汽车电器基础元件汽车电器故障的类型、汽车电器故障的检修方法。
[ 目的要求 ]1 、了解汽车电器发展历程与发展趋势；2 、掌握汽车电器的组成与特点；3 、熟悉汽车电器基础元件及其作用；4 、熟悉掌握汽车电器故障的有那些类型；5 、重点掌握汽车电器故障的检修方法。
[ 重点难点 ] 重点：汽车电器的组成与特点；汽车电器基础元件及其作用；汽车电器故障的类型；汽车电器故障的检修方法；难点：汽车电器故障的类型、汽车电器故障的检修方法。
第二章蓄电池[ 教学内容] ：蓄电池的用途、组成及工作原理；充放电特性、容量及影响因素；铅酸蓄电池技术状况的检查及技术要求、常见故障的判断与排除。
[ 目的要求 ]1 、掌握蓄电池的用途、组成，了解蓄电池的工作原理；充放电特性、容量及影响因素；2 、掌握铅酸电池技术状况的检查及技术要求、掌握蓄电池常见故障的诊断与排除；学会电解液的配制方法；懂得电解液密度计的简单测量原理和使用方法。
3 、掌握蓄电池的充电方法及容量的检测。
汽车电器设备课程教学大纲
《汽车电器设备》课程教学大纲一、课程教学目标本课程的目标是使学生掌握汽车电器与电子设备的构造原理与检修方面的知识和技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后从事本专业工作打下良好的根底。
二、课程设置说明本课程课时为72,是考试课，闭卷考试；其中实验课是12课时，理论课是60课时。
在学习本课程前应具有一定的电工学、电子技术知识和汽车构造知识。
因此，本课程应在电工学、电子技术、汽车构造等课程之后开设。
本课程可同汽车电控系统课程同时开设或稍前开设。
三、课程性质该课程是汽车修理、汽车电子专业的专业课必修课，是培养汽车设计、制造、维修等方面的工程技术人员和生产一线操作人员所必修课程。
四、教学内容、根本要求与学时分配〔108学时〕〔一〕教学内容绪论第一章蓄电池§1.1 蓄电池的构造与型号熟练掌握蓄电池的结构与型号。
重点：蓄电池的结构难点：蓄电池的结构§1.2 蓄电池的工作原理与工作特性§1.3 蓄电池的容量与其影响因素熟练掌握蓄电池的工作原理，容量与其影响因素。
重点：蓄电池的工作原理。
难点：蓄电池的工作原理§1.4 蓄电池的使用与维护掌握蓄电池使用与维护§1.5 蓄电池的故障与其排除§1.6免维护蓄电池熟练掌握蓄电池的故障与其排除重点：蓄电池的故障与其排除难点：蓄电池的故障与其排除第二章交流发电机与调节器§2.1 概述§2.2 交流发电机的构造与型号熟练掌握交流发电机的分类。
重点:交流发电机的分类。
§2.2 交流发电机的构造与型号§2.3 交流发电机的工作原理熟练掌握交流发电机的构造重点：交流发电机的构造§2.3 交流发电机的工作原理熟练掌握交流发电机的工作原理重点：交流发电机的工作原理难点：交流发电机的工作原理§2.4 交流发电机的特性掌握有交流发电机的特性重点：交流发电机的特性§2.5触点式电压调解器掌握电压调解器的构造与工作原理重点：电压调解器的构造与工作原理难点：电压调解器的构造与工作原理§2.5触点式电压调解器掌握FT61型等触点式调节器讲解§2.6晶体管电压调节器和集成电路电压调节器掌握电压调解器的构造与工作原理重点：电压调解器的构造与工作原理难点：电压调解器的构造与工作原理§2.6集成电路电压调节器工作原理熟练掌握集成电路电压调节器工作原理重点集成电路电压调节器工作原理§2.7 交流发电机充电系的故障诊断掌握交流发电机的检查与测试§2.7 交流发电机充电系的故障诊断掌握交流发电机与其线路的故障诊断第三章启动机§3.1 概述§3.2 直流电动机熟练掌握启动系组成与分类§3.2 直流电动机§3.3启动用直流电动机的特性熟练掌握直流电动机的结构、工作原理重点：直流电动机的结构难点：直流电动机的工作原理§3.4启动机的传动机构掌握直接操纵强制啮合式启动机、滚柱式单向离合器的构造与其工作原理重点：直接操纵强制啮合式启动机、滚柱式单向离合器的构造与其工作原理难点：滚柱式单向离合器的构造与其工作原理§3.5 电磁操纵强制啮合式启动机掌握电磁操纵强制啮合式启动机、弹簧式单向离合器的构造与其工作原理重点：电磁操纵强制啮合式启动机、弹簧式单向离合器的构造与其工作原理难点：电磁操纵强制啮合式启动机、弹簧式单向离合器的构造与其工作原理§3.6其他形式的启动机掌握移动电枢啮合式启动机与其他机构的构造重点：移动电枢啮合式启动机与其他机构的构造难点：移动电枢啮合式启动机.§3.7 启动机的使用与故障诊断熟练掌握启动机的使用与故障诊断第四章点火系统§4.1 概述熟练掌握汽车对点火系统的要求§4.2 传统点火系统的组成与工作原理熟练掌握传统点火系统的组成与工作原理重点：传统点火系统的组成与工作原理难点：传统点火系统的组成与工作原理§4.3 传统点火系统的构造熟练掌握点火线圈、分电器、火花塞的构造重点：点火线圈、分电器、火花塞的构造参加：传统点火系统的使用与故障诊断熟练掌握传统点火系统的使用与人工经验诊断法重点：传统点火系统的使用与人工经验诊断法难点：传统点火系统的使用与人工经验诊断法§4.4 磁感应无触点电子点火系统了解典型的磁感应无触点电子点火系统的工作原理§4.5霍尔式电子点火系统§4.6光电式电子点火系了解典型的霍尔式，光电式电子点火系统电路的工作原理难点：霍尔式电子点火系统的工作原理§4.7电子点火系统的使用熟练掌握电子点火系统的使用参加：汽车点火系新技术第五章照明设备与信号装置§5.1汽车的照明与灯光信号装置的种类与用途§5.2 前照灯掌握汽车的照明与灯光信号装置的种类与用途，前照灯的要求,控制,分类与保护电路§5.3低压直流日光灯和光导纤维照明熟练掌握低压直流日光灯和光导纤维照明§5.4 转向信号灯的闪光器§5.5 电喇叭熟练掌握各种闪光器的工作原理，电喇叭电路的工作原理重点：各种闪光器的工作原理，电喇叭电路的工作原理难点：各种闪光器的工作原理，电喇叭电路的工作原理§5.6 倒车信号装置了解倒车信号装置的种类与工作原理第六章仪表与显示系统§6.1 仪表掌握电流表、机油压力表、水温表、的结构与工作原理§6.1 仪表掌握燃油表、车速里程表、发动机转速表的结构与工作原理§6.2 报警装置掌握报警装置的工作原理§6.3 电动刮水器与其控制电路§6.4启动预热装置掌握电动刮水器与其控制电路的工作原理§6.5晶体管电动汽油泵§6.6汽车电器设备对无线电电波的干扰与防止措施§6.7开关与保险装置掌握汽油泵工作原理与无线电电波的干扰与防止措施第七章汽车电器设备总线路§7.1汽车电路根底元件§7.2汽车电路图的表达方法掌握汽车电路图的表达方法§7.3线路分析方法掌握汽车电路分析方法§7.4汽车电路图实例掌握汽车电路图——大货车的工作原理§7.4汽车电路图实例掌握汽车电路图——小型车的工作原理参加：空调系统的工作原理〔二〕教学根本要求1、掌握蓄电池的结构、工作原理，对于其常见故障进展处理，了解蓄电池的充电方法与充电器的工作原理。
《汽车电器设备构造与维修》课程教学大纲
《汽车电器设备构造与维修》教学大纲一、本课程的性质和任务1．课程性质《汽车电器设备》课程是汽车运用与维修专业的一门重要专业课，前述课程为《电工电子学》，后续课程有《汽车电子技术》、《电喷发动机原理与检修》、《汽车新技术》等专业课程，因而承前启后，地位重要。
2．课程任务该课程主要介绍现代轿车上常用的电器元件和电子设备，主要内容包括，蓄电池、发电机、调节器、传统点火系、电子点火系、照明与信号系统、电器仪表与辅助装置。
通过对该课程的学习，使学生掌握现代汽车电器设备的结构、原理和检修方法，学会相关检测设备的使用，最终具备一定现场分析、解决汽车实际电路问题的能力。
二、课程教学目标（一）通识教学目标1、具有较强的工程意识和职业素质。
2、培养创新思维和灵活运用知识的能力。
3、具有认真负责的工作态度、严谨细致的工作作风。
4、培养具有团队协作精神。
5、培养具有认真、自主学习的能力。
6、培养分析问题、解决问题的能力。
7、培养具有良好的职业素养和勤奋工作的基本素质。
（二）专业教学目标1. 培养学生掌握常用汽车电器设备的构造及工作原理。
2. 培养学生具有对汽车电气系统及零部件的检测、维修、试验和故障诊断能力。
3. 培养学生读识汽车电器系统电路图的能力。
4. 培养对汽车电气系统检测、维修的实践技能。
三、教学内容和要求（一）、绪论教学内容：（1）课程的性质、任务及主要内容。
（2）学习本课程的方法和具体要求。
教学要求：1、系统性了解汽车电气设备课程的组成，宏观了解本课程的主要技术要求。
2、汽车电器设备的发展历程与趋势；3、汽车电器的组成与特点；4、汽车电器基础元件汽车电器故障的类型；5、汽车电器故障的检修方法。
6、培养学生查阅资料的能力，了解汽车电气的最新发展动向。
重点难点重点：汽车电器的组成与特点；汽车电器基础元件及其作用；汽车电器故障的类型；汽车电器故障的检修方法；难点：汽车电器故障的类型、汽车电器故障的检修方法。
（二）、电源系教学内容：（1）蓄电池的功用、结构及工作原理。
汽车电气设备构造与维修教学大纲
汽车电气设备构造与维修教学大纲汽车电气设备构造与维修教学大纲(120学时)一、课程性质和任务本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。
其任务是使学生具有汽车电气设备的基本知识和汽车电气设备维修的基本技能。
通过理论教学和实践技能训练，使学生系统掌握汽车电气设备的结构、基本工作原理、使用和维修、检测和调试、故障诊断与排除等基本知识和基本技能。
二、课程教学目标(一) 知识教学目标1. 掌握常见汽车电气设备的结构和基本工作原理。
2. 掌握汽车电气设备的使用、维护及故障分析的知识。
3. 了解汽车电气设备的新产品和新技术。
(二) 能力培养目标1. 能读懂汽车电路图，能用电路图分析汽车电路的基本工作情况。
2. 掌握汽车常用电气设备的拆装和检修方法。
3. 掌握常见汽车电路故障的诊断和排除方法。
4. 能正确使用汽车电气设备维修中常用的工具、设备、仪器和仪表。
三、教学内容和要求基础模块(一) 绪论了解本课程的性质、任务、重要性，汽车电气设备的发展概况和发展趋势。
掌握汽车电气设备的组成、特点。
(二) 电源系掌握各类常用蓄电池的基本结构和型号，蓄电池的正确使用方法，技术状况的检查与维护，蓄电池的常用充电方法，常见故障的诊断；掌握常见硅整流发电机的基本结构、电压调节器的基本类型和电源系统的基本电路，发电机和调节器的正确使用和维修，电源系统的连线、故障诊断与排除。
理解蓄电池的基本工作原理、基本工作特性、容量及影响因素，硅整流发电机的工作原理及工作特性，电压调节器的基本工作原理，了解蓄电池的其他充电种类和方法，国外常见车型蓄电池的型号；了解硅整流发电机及调节器的检测、调试方法。
(三) 起动系掌握起动机的组成，电磁操纵强制啮合式起动机的结构、工作原理，常见起动电路和具有保护功能的起动电路、起动系统的维护及故障诊断与排除，理解直流串激式电动机的基本工作特性和减速起动机的基本工作情况；了解起动机的分类、型号和起动机性能测试的内容和方法。
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《汽车电器设备》课程教学大纲一、课程教学目标本课程的目标是使学生掌握汽车电器及电子设备的构造原理及检修方面的知识和技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后从事本专业工作打下良好的基础。
二、课程设置说明本课程课时为72,是考试课，闭卷考试；其中实验课是12课时，理论课是60课时。
在学习本课程前应具有一定的电工学、电子技术知识和汽车构造知识。
因此，本课程应在电工学、电子技术、汽车构造等课程之后开设。
本课程可同汽车电控系统课程同时开设或稍前开设。
三、课程性质该课程是汽车修理、汽车电子专业的专业课必修课，是培养汽车设计、制造、维修等方面的工程技术人员和生产一线操作人员所必修课程。
四、教学内容、基本要求与学时分配（108学时）（一）教学内容绪论第一章蓄电池§1.1蓄电池的构造与型号熟练掌握蓄电池的结构及型号。
重点：蓄电池的结构难点：蓄电池的结构§1.2蓄电池的工作原理及工作特性§1.3蓄电池的容量及其影响因素熟练掌握蓄电池的工作原理，容量及其影响因素。
重点：蓄电池的工作原理。
难点：蓄电池的工作原理§1.4蓄电池的使用与维护掌握蓄电池使用与维护§1.5蓄电池的故障及其排除§1.6免维护蓄电池熟练掌握蓄电池的故障及其排除重点：蓄电池的故障及其排除难点：蓄电池的故障及其排除第二章交流发电机及调节器§2.1概述§2.2交流发电机的构造及型号熟练掌握交流发电机的分类。
重点:交流发电机的分类。
§2.2交流发电机的构造及型号§2.3交流发电机的工作原理熟练掌握交流发电机的构造重点：交流发电机的构造§2.3交流发电机的工作原理熟练掌握交流发电机的工作原理重点：交流发电机的工作原理难点：交流发电机的工作原理§2.4交流发电机的特性掌握有交流发电机的特性重点：交流发电机的特性§2.5触点式电压调解器掌握电压调解器的构造及工作原理重点：电压调解器的构造及工作原理难点：电压调解器的构造及工作原理§2.5触点式电压调解器掌握FT61型等触点式调节器讲解§2.6晶体管电压调节器和集成电路电压调节器掌握电压调解器的构造及工作原理重点：电压调解器的构造及工作原理难点：电压调解器的构造及工作原理§2.6集成电路电压调节器工作原理熟练掌握集成电路电压调节器工作原理重点集成电路电压调节器工作原理§2.7交流发电机充电系的故障诊断掌握交流发电机的检查与测试§2.7交流发电机充电系的故障诊断掌握交流发电机及其线路的故障诊断第三章启动机§3.1概述§3.2直流电动机熟练掌握启动系组成及分类§3.2直流电动机§3.3启动用直流电动机的特性熟练掌握直流电动机的结构、工作原理重点：直流电动机的结构难点：直流电动机的工作原理§3.4启动机的传动机构掌握直接操纵强制啮合式启动机、滚柱式单向离合器的构造及其工作原理重点：直接操纵强制啮合式启动机、滚柱式单向离合器的构造及其工作原理难点：滚柱式单向离合器的构造及其工作原理§3.5电磁操纵强制啮合式启动机掌握电磁操纵强制啮合式启动机、弹簧式单向离合器的构造及其工作原理重点：电磁操纵强制啮合式启动机、弹簧式单向离合器的构造及其工作原理难点：电磁操纵强制啮合式启动机、弹簧式单向离合器的构造及其工作原理§3.6其他形式的启动机掌握移动电枢啮合式启动机及其他机构的构造重点：移动电枢啮合式启动机及其他机构的构造难点：移动电枢啮合式启动机.§3.7启动机的使用与故障诊断熟练掌握启动机的使用与故障诊断第四章点火系统§4.1概述熟练掌握汽车对点火系统的要求§4.2传统点火系统的组成及工作原理熟练掌握传统点火系统的组成及工作原理重点：传统点火系统的组成及工作原理难点：传统点火系统的组成及工作原理§4.3传统点火系统的构造熟练掌握点火线圈、分电器、火花塞的构造重点：点火线圈、分电器、火花塞的构造加入：传统点火系统的使用与故障诊断熟练掌握传统点火系统的使用及人工经验诊断法重点：传统点火系统的使用及人工经验诊断法难点：传统点火系统的使用及人工经验诊断法§4.4磁感应无触点电子点火系统了解典型的磁感应无触点电子点火系统的工作原理§4.5霍尔式电子点火系统§4.6光电式电子点火系了解典型的霍尔式，光电式电子点火系统电路的工作原理难点：霍尔式电子点火系统的工作原理§4.7电子点火系统的使用熟练掌握电子点火系统的使用加入：汽车点火系新技术第五章照明设备与信号装置§5.1汽车的照明与灯光信号装置的种类与用途§5.2前照灯掌握汽车的照明与灯光信号装置的种类与用途，前照灯的要求,控制,分类及保护电路§5.3低压直流日光灯和光导纤维照明熟练掌握低压直流日光灯和光导纤维照明§5.4转向信号灯的闪光器§5.5电喇叭熟练掌握各种闪光器的工作原理，电喇叭电路的工作原理重点：各种闪光器的工作原理，电喇叭电路的工作原理难点：各种闪光器的工作原理，电喇叭电路的工作原理§5.6倒车信号装置了解倒车信号装置的种类及工作原理第六章仪表及显示系统§6.1仪表掌握电流表、机油压力表、水温表、的结构及工作原理§6.1仪表掌握燃油表、车速里程表、发动机转速表的结构及工作原理§6.2报警装置掌握报警装置的工作原理§6.3电动刮水器及其控制电路§6.4启动预热装置掌握电动刮水器及其控制电路的工作原理§6.5晶体管电动汽油泵§6.6汽车电器设备对无线电电波的干扰与防止措施§6.7开关与保险装置掌握汽油泵工作原理及无线电电波的干扰与防止措施第七章汽车电器设备总线路§7.1汽车电路基础元件§7.2汽车电路图的表达方法掌握汽车电路图的表达方法§7.3线路分析方法掌握汽车电路分析方法§7.4汽车电路图实例掌握汽车电路图——大货车的工作原理§7.4汽车电路图实例掌握汽车电路图——小型车的工作原理加入：空调系统的工作原理（二）教学基本要求1、掌握蓄电池的结构、工作原理，对于其常见故障进行处理，了解蓄电池的充电方法及充电器的工作原理。
2、熟练掌握启动机、交流发电机及其调解器的构造、工作原理。
3、熟练掌握汽车传统点火系、电子点火系的结构工作原理。
4、掌握汽车灯光照明及信号系统、仪表及附助设备的构造及工作原理。
5、初步学会分析、判断汽车电路故障诊断及维修方法五、实践性教学内容的安排与要求（总学时：12）实验一：（一）实验内容交流发电机的拆装及其检测（二）实验要求掌握交流发电机的构成及其检查部位（三）实验学时1学时实验二：（一）实验内容交流发电机及其充电系车上测量（二）实验要求掌握交流发电机的构造及其电路检查（三）实验学时1学时实验三：（一）实验内容起动机的拆装及其检测（二）实验要求掌握起动机的构造及其检查部位（三）实验学时1学时实验四：（一）实验内容起动机及其启动系车上测量（二）实验要求掌握起动机的构造及其电路检查（三）实验学时1学时实验五：（一）试验内容传统点火系组成部件的拆装及其检测（二）试验要求掌握分电器点火线圈等的构成及其检查（三）试验学时1学时实验六：（一）试验内容磁感应式，霍尔式部件实习及检测（二）试验要求掌握无触点点火系部件的构成及工作原理（三）试验学时1学时实验七：（一）试验内容汽车照明，转向信号灯及电喇叭的实习（二）试验要求汽车灯光，电喇叭的线路接线法（三）试验学时1学时实验八：（一）试验内容汽车仪表及电动刮水器实验（二）试验要求掌握汽车仪表及电动刮水器构造及其工作原理（三）试验学时1学时实验九：（一）试验内容汽车线路视图及其读图练习（二）试验要求要求学生即能画又能记住，并能分析（三）试验学时2学时实验十：（一）试验内容汽车空调系统构成及其部件认识（二）试验要求熟练掌握汽车空调系统组成（三）试验学时2学时六、教学手段使用的要求本课程教学采用理论,实物,多媒体教学法.做到理论教学构造原理讲解透,试验教学与理论结合紧密,多媒体教学生动,使学生利于理解掌握。
七、教学及教学参考书1.教材:汽车电器机械工业出版社娄云主编。
2.参考书:现代轿车构造与检修国防工业出版社,于明进主编。
八.课程实施说明本课程应在后续的课程设计、毕业设计中，结合具体的教学内容，指导学生进一步运用、巩固、加深有关知识。