现代旅游业发展对旅游人才培养提出新要求

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旅游人才的培养目标

(一)指导思想大力实施旅游人才战略，积极探索新时期旅游人才开发的实现形式，以服从服务于旅游经济建设和旅游业发展为前提，以改革创新为动力，以全面推进旅游队伍素质教育为主线，以培养高层次和短缺人才为重点，以市场为导向，把吸引、培养和用好人才作为促进旅游业发展的一项重大战略任务切实抓紧抓好，为实现世界旅游强国提供有力的人才保证和智力支持。

(二)基本目标通过全行业的人才开发工作，使旅游业的公务员队伍、企业管理者队伍和导游员队伍的整体素质在现有基础上提高一个层次；通过加强旅游人才开发的力度和大力培育旅游人才市场，逐步建立一套系统、高效的大旅游教育的人才开发体系和开发机制，使旅游业的行政领导人才、职业经理人才、短缺专业人才和教育培训师资人才的供给，在数量、素质和结构等方面适应参与国际旅游竞争的需要，为我国实现世界旅游强国的目标提供人才保障。

(三)培养原则1．坚持人才资源开发是旅游业可持续发展的根本保证。

人才资源决定着其他资源的开发和利用，要大力实施旅游人才战略，在全行业进一步倡导科教兴旅、尊重知识、尊重人才的氛围，努力营造用好人才、吸引人才的良好环境，加快建立有利于各类优秀人才脱颖而出、人尽其才的机制，以提高旅游队伍整体素质，推动旅游业可持续发展。

2．坚持旅游人才开发适度超前。

旅游人才规划是旅游业发展总体规划的重要组成部分，要从管理思路、资金投入、政策措施等方面保证人才开发适度超前，力求旅游人才总量与旅游业发展相适应，旅游人才结构与旅游业结构相协调，旅游人才素质提高与旅游业快速发展的要求相同步，以实现旅游人才资源持续开发与旅游业长期稳定增长的良性互动。

3．坚持把素质开发放在旅游人才开发的首位。

旅游人才开发要在稳步扩大旅游人才队伍数量的同时，把提高现有旅游人才素质特别是创新精神、职业道德水准、实践能力和外语水平放在首位，优化旅游人才的素质结构、能力结构和专业结构，提高旅游人才的整体质量。

4．坚持树立“大旅游教育”和“人才市场”的观念。

旅游部门的旅游人才培养与引进

旅游部门的旅游人才培养与引进随着旅游业的快速发展，旅游部门对于具备专业知识和技能的人才需求日益增加。

为了满足旅游行业的人才需求，旅游部门需要进行旅游人才的培养与引进。

本文将探讨旅游部门的旅游人才培养与引进的重要性，并提出相关建议。

一、旅游人才培养的重要性旅游行业作为服务业的重要组成部分，需要专业的人才来提供优质的旅游服务。

旅游人才培养的重要性主要体现在以下几个方面：1. 提升服务水平：旅游人才培养能够提升从业人员的专业素养和服务水平，使其能够更好地应对旅游行业的各种挑战和需求。

2. 促进旅游业发展：培养专业化的旅游人才能够推动旅游业的发展，提升国家和地区的旅游竞争力，吸引更多的游客。

3. 保障旅游质量安全：培养具备专业知识和技能的旅游人才，有助于提高旅游质量和安全水平，保障游客的合法权益。

二、旅游人才培养的方式和方法为了培养具备专业知识和技能的旅游人才，旅游部门可以采取以下方式和方法：1. 院校教育：旅游相关专业的设立和培养，可以通过大学和职业院校进行，针对不同层次和不同需求的学生提供相应的教育和培训。

2. 岗位实训：学生在校期间可以参与旅游企业的实践活动，通过实践锻炼提升实际操作能力，同时也能了解到旅游行业的真实工作环境。

3. 专业认证：引入行业认证体系，对具备一定工作经验的从业人员进行专业认证，提高从业人员的综合素质和市场竞争力。

4. 行业交流：鼓励员工参加行业内的学术研讨会、培训班等活动，促进行业交流与学习，不断更新旅游知识和技能。

三、旅游人才引进的必要性和方法除了培养本土的旅游人才，旅游部门还应该考虑引进其他地区或国家的优秀人才，提升旅游行业的国际化水平。

旅游人才引进的必要性和方法如下：1. 增加专业多样性：引进来自不同地区和国家的旅游人才，可以增加旅游行业的专业多样性，丰富旅游产品和服务。

2. 推动业务创新：引进具备国际化视野和经验的旅游人才，可以促进旅游企业的创新能力，拓展新的市场和业务领域。

旅游业发展对专业旅游管理人才素质的要求

旅游业发展对专业旅游管理人才素质的要求在历经30年风雨后，我国旅游业已成长为一个庞大的产业。

2008年，我国旅游总收入达到1.16万亿元，旅游业从业人员超过1000万人；入境旅游人数达1.3亿人次，过夜旅游人数4584万人次，旅游外汇收入达408.4亿美元；出境旅游人数达到4584万；旅游业总收入占服务业增加值的9.6％，旅游创汇占服务贸易出口总额的33％。

国家统计局依照世界旅游组织推荐的旅游卫星账户统计方法，2004年首次通过核算表明，旅游业增加值已占我国GDP的4.05％。

未来，我国旅游业发展有更宏伟的目标。

：到2015年，旅游市场规模进一步扩大，国内旅游人数达33亿人次，年均增长10％；入境过夜游客人数达9000万人次，年均增长8％；出境旅游人数达8300万人次，年均增长9％。

旅游消费稳步增长，城乡居民年均出游超过2次，旅游消费相当于居民消费总量的10％。

经济社会效益更加明显，旅游业总收入年均增长12％以上，旅游业增加值占全国（3DP的比重提高到4.5％，占服务业增加值的比重达到12％。

每年新增旅游就业50万人。

旅游服务质量明显提高，市场秩序明显好转，可持续发展能力明显增强，力争到2020年我国旅游产业规模、质量、效益基本达到世界旅游强国水平。

庞大的产业发展靠人才支撑，宏伟的目标靠人才去实现。

伴随着旅游业的发展，作为旅游人才摇篮的我国旅游教育也经历了从小到大的快速发展，现已形成了一个涵盖大专、本科、硕士研究生和博士研究生四个教育层次，开设近30个旅游相关专业（方向）的较为完善的高等旅游教育体系。

根据未来旅游业发展对人才质量要求的动向,结合多年来旅游管理专业毕业生步入社会之后的信息反馈,未来旅游管理人才所需具备的基本素质大致涉及以下几个方面:(一)具有目的地旅游发展的全局观念旅游业是一涉及众多传统行业和社会部门的综合性产业,其成功发展有赖于所有有关行业和部门的协调配合。

此外,旅游业的发展也势必会给旅游接待地区的经济、社会、文化和环境带来这样或那样的影响。

文化和旅游部工作人员如何加强旅游人才培养

文化和旅游部工作人员如何加强旅游人才培养随着旅游业的迅速发展，培养优秀的旅游人才成为了文化和旅游部的一项重要任务。

本文将探讨文化和旅游部工作人员如何加强旅游人才培养的方法与策略。

1.加强教育培训体系建设为了提升旅游人才的专业素养和综合能力，文化和旅游部工作人员应加强教育培训体系的建设。

一方面，他们可以与各级教育机构合作，制定并推进旅游专业课程的改革和完善；另一方面，他们可以组织或支持专业培训，包括举办研讨会、召开行业交流会等，为旅游从业人员提供学习与成长的机会。

2.推行师徒传承制度师徒传承是一种有效的人才培养模式。

文化和旅游部工作人员可以积极推行师徒制度，即经验丰富的老师傅指导和培养年轻的旅游从业人员。

通过亲身教学和实践指导，年轻人可以快速学习和掌握旅游工作的技能和经验，提高自身的综合素质。

3.加强与高校合作高校是培养旅游人才的主要基地，文化和旅游部工作人员可以加强与高校的合作，共同推进旅游人才培养工作。

一方面，他们可以制定和完善与高校的合作协议，明确各自的责任与义务；另一方面，他们可以组织专家与高校教师进行互访和交流，提供实践机会和教学资源，促进理论与实践的结合。

4.开展实践教学实践教学是培养旅游人才的重要环节。

文化和旅游部工作人员可以积极组织实践教学活动，为学生提供实践锻炼的机会。

例如，组织实地考察活动，让学生亲身体验旅游目的地的管理与运营；组织实习实训，让学生在实际工作岗位上锻炼自己的实践能力。

5.加强行业人才评价与认证文化和旅游部工作人员可以加强对旅游行业人才的评价与认证。

通过建立行业标准和评价体系，可以对旅游人才进行科学、客观的评价，提供参考和借鉴，促进人才的培养和选拔。

同时，他们可以与行业协会、研究机构等合作，共同推进行业人才的认证工作，提高人才的专业素养和职业能力。

6.推动旅游人才交流与合作旅游业是一个国际性行业，文化和旅游部工作人员可以主动推动旅游人才的交流与合作。

他们可以与其他国家或地区的旅游部门建立合作机制，共同推进人才培养的国际化和专业化。

旅游行业的旅游人才与人才培养

旅游行业的旅游人才与人才培养旅游业是一个蓬勃发展的行业，不仅给经济带来了巨大的收入，也给人们的生活带来了丰富多彩的体验。

然而，随着旅游业的快速发展，如何培养具备专业知识和技能的旅游人才成为了一个重要的问题。

本文将探讨旅游行业的旅游人才与人才培养的现状、问题以及解决方法。

一、旅游人才的重要性旅游业的快速发展离不开专业素质高、服务意识强的旅游人才。

旅游人才是旅游行业的中坚力量，他们不仅需要具备扎实的专业知识，还需要具备良好的沟通技巧、情绪管理能力等软技能。

只有通过培养和吸引更多的旅游人才，才能够保证旅游业的可持续发展。

二、旅游人才培养的现状与问题然而，目前我国旅游人才培养仍存在一些问题。

首先，旅游教育机构的数量和质量有待提高。

尽管有一些优秀的旅游院校和培训机构，但面对庞大的旅游市场需求，旅游人才培养仍然严重不足。

其次，教育与实践脱节是一个突出的问题。

传统的教育模式注重理论知识的传授，而忽视了对实践能力的培养。

此外，旅游行业对于十分实用的人才需求较少，更多地偏重于岗位竞争力。

最后，旅游人才培养与市场需求之间的脱节也使得旅游人才培养效果不佳。

很多学生毕业后发现，所学专业与实际工作不符，这不仅影响了他们的就业前景，也造成了人才浪费。

三、解决旅游人才培养问题的方法为了解决上述问题，我们可以采取以下措施：1. 建立更多更高质量的旅游教育机构。

增加旅游院校和培训机构的数量，提高教育质量，确保能够培养出更多专业素质高、实用能力强的旅游人才。

2. 推行产学研结合的教育模式。

加强与旅游企业的合作，建立实践基地，为学生提供更多实践机会。

同时，加强旅游行业的研究，与教育机构建立紧密联系，确保培养出与市场需求相符的人才。

3. 制定更加适应市场需求的课程。

加强与旅游行业的沟通，了解市场需求，根据市场需求调整和完善课程设置，确保培养出具备实用能力的旅游人才。

4. 加强旅游人才的培训和发展。

除了大学教育外，还应加强对旅游从业人员的培训和发展，鼓励他们不断提升自己的专业素质和能力。

2024年旅游业人才需求与培养计划(模板)

升
随着全球旅游市场的不断扩大和国际合作的加强，具备国际化视野和跨文化交流能力的旅游人才将更加受到欢迎。
02 2024年旅游业人才需求预测
不同岗位人才需求分布
导游和讲解员
随着旅游业的快速发展，导游和讲解员的需求将持续增加，特别是在热门旅游目的地和多语种导
游方面。
旅游策划师
旅游策划师负责规划和设计旅游产品，需要具备创新思维和良好的组织能力，预计需求将稳步上升。
开展校企合作
企业与高校可开展校企合作，共同制定人才培养方案，实现资源共享和优势互补。
实施员工培训计划
企业应定期对员工进行培训，提高其专业技能和综合素质，以适应旅游业不断发展的需要。
高校教育改革与产学研合作
调整专业设置和课程体系
高校应根据旅游业发展的需要，调整专业设置和课程体系，注重培养学生的实践能力和创新精神。
明确培养目标
根据行业趋势和市场需求，制定明确的旅游业人才培养目标，包括知识、技能、素养等方面的要求。
制定培养计划
结合培养目标，制定具体的培养计划，包括课程设置、实践教学、校企合作等方面的内容。
完善课程体系，提升培养质量
01
优化课程结构
根据旅游业发展趋势和市场需求，调整课程结构，增加新兴领域和交叉学科的课程。
旅游业未来发展趋势
绿色旅游和可持续发展
随着环保意识的提高，游客更加关注旅游目的地的生态环境和可持续发展状况，绿色旅游将成为未来旅游业的重要发展方向。
文化旅游和遗产保护
文化旅游逐渐成为游客追求的新热点，旅游企业将更加注重文化遗产的保护和开发，推动旅游与文化的深度融合。
智慧旅游和数字化服务
大数据、人工智能等技术的进一步发展将推动智慧旅游时代的到来，为游客提供更加便捷、个性化的服务体验。

文化和旅游部工作人员如何加强旅游人才培养

文化和旅游部工作人员如何加强旅游人才培养随着旅游业的迅速发展，旅游人才的需求越来越大，培养优秀的旅游人才成为文化和旅游部的重要任务。

本文将探讨文化和旅游部工作人员在加强旅游人才培养方面的具体措施和方法。

一、加强收集旅游人才信息要加强旅游人才培养，首先需要了解旅游行业的现状和需求。

文化和旅游部工作人员应该建立起一个完善的旅游人才信息收集系统，包括但不限于以下方式：1.与高校、培训机构合作，定期举办旅游人才需求调研和座谈会，了解他们的培养方案和人才输出情况。

2.与旅游企业、景区、酒店等行业组织保持密切联系，及时了解他们的用人需求和人才培养要点。

3.建立一个在线招聘平台，供旅游企业和个人发布招聘信息和求职信息，文化和旅游部的工作人员可以通过这个平台收集到大量的招聘需求和人才信息。

通过以上方法，文化和旅游部工作人员可以全面了解旅游行业人才需求的变化，为旅游人才培养提供准确的数据支持。

二、优化旅游人才培养计划了解了旅游人才需求后，文化和旅游部工作人员应根据市场需求和行业发展趋势，制定有针对性的旅游人才培养计划。

1.拓宽旅游人才培养渠道：文化和旅游部可以与高校、培训机构合作，共同开设旅游专业课程，增加旅游专业人才的培养规模。

同时，可以鼓励企业开展内部培训并支持员工参加相关学习和培训活动。

2.推进旅游人才多元化培养：旅游业的发展已不再只需要传统的导游、讲解员等人员，还需要市场营销、文化交流、信息技术等方面的专业人才。

文化和旅游部应加强对各类旅游专业人才的培养，培养具备多元化技能的旅游人才，以满足旅游市场的多样化需求。

三、提供专业培训和实践机会在旅游人才培养过程中，专业培训和实践机会的提供极为重要。

文化和旅游部工作人员可以采取以下措施：1.举办专业培训班：为旅游行业人才提供系统的培训课程，涵盖市场营销、服务技能、人际沟通等方面的内容，提高他们的专业素质。

2.组织实践活动：与旅游企业合作，组织实地考察、实习实训等实践活动，让旅游人才能够在实际工作中学习和提高。

旅游行业人才培养培养和发展旅游行业中的专业人才

旅游行业人才培养培养和发展旅游行业中的专业人才旅游行业人才培养和发展旅游行业中的专业人才随着旅游业的快速发展，培养和发展旅游行业中的专业人才成为必然的需求。

本文将探讨旅游行业人才培养的重要性以及如何有效地培养和发展旅游行业中的专业人才。

一、旅游行业人才培养的重要性旅游行业作为现代服务业的重要组成部分，对专业人才的需求日益增长。

培养和发展旅游行业中的专业人才具有以下重要性：1. 推动旅游行业可持续发展：优秀的旅游专业人才在旅游规划、旅游产品开发、旅游服务等方面发挥关键作用，能够推动旅游行业的可持续发展，为旅游业注入新的动力和活力。

2. 提升旅游行业服务质量：专业人才的培养能够提高旅游从业人员的整体素质和服务技能，提升服务质量和水平，满足游客对于旅游体验的需求。

3. 增加旅游行业国际竞争力：通过优秀的人才培养，旅游行业能够吸引更多的国际游客，增加旅游收入，提升国家在全球旅游市场的竞争力。

二、有效的旅游行业人才培养方法为了有效地培养和发展旅游行业中的专业人才，以下方法值得探索和实施：1. 完善旅游教育体系：加强高等院校旅游专业的设置和改革，提高教育质量，培养出更多优秀的旅游专业人才。

同时，加强职业教育的力度，培养出一批具有实际操作能力的旅游从业人员。

2. 强化实践教学环节：在旅游专业课程中增加实践教学环节，为学生提供实地实训和实习机会。

通过实践活动，学生能够更好地了解和熟悉旅游行业的工作流程和要求。

3. 建立导师制度：为学生提供导师制度，由资深从业人员担任导师，指导学生在旅游行业发展的方向和路径。

导师制度能够更好地帮助学生了解行业内的实际情况，提升其职业发展的能力。

4. 鼓励创新创业：旅游行业不仅需要专业人才，还需要具备创新创业能力的人才。

政府和企业应该加大对创新创业的支持力度，为有创业愿望和能力的人才提供平台和机会。

5. 加强员工培训：对于已经从业的旅游人才，持续的培训能够提高其专业素质和服务态度，使其适应行业的发展变化，并具备应对挑战的能力。

旅游服务人员人才培养方案

旅游服务人员人才培养方案随着旅游业的快速发展，旅游服务人员的需求也越来越大。

为了提供高质量的旅游服务，培养专业的旅游服务人才至关重要。

本文将提出一套旅游服务人员人才培养方案，以确保他们具备必要的知识和技能，能够满足旅游市场的需求。

一、培养目标和要求1. 培养具备良好的服务意识和职业道德的旅游服务人员；2. 培养具备扎实的旅游业务知识和技能的人才；3. 培养具备沟通、协调和解决问题能力的人才；4. 培养具备跨文化交流和应对突发情况能力的人才。

二、培养内容和方式1. 旅游基础知识的学习：培养学员对旅游业的基本概念、发展历程、政策法规等方面的全面了解。

可以通过课堂讲授、案例分析等方式进行教学。

2. 旅游目的地的知识：学员需要了解各个旅游目的地的特点、文化、历史等信息，以便能够为游客提供准确的旅游咨询和推荐。

可以通过实地考察、实习等方式进行教学。

3. 旅游服务技能的培养：学员需要掌握包括接待礼仪、语言表达、沟通技巧、危机处理等在内的各项旅游服务技能。

可以通过模拟演练、角色扮演等方式进行培养。

4. 跨文化交流能力的培养：由于旅游涉及到不同国家和地区的游客，学员需要具备跨文化交流的能力。

可以通过国际交流、外语培训等方式进行培养。

三、培养方法和手段1. 多元化教学：采用多种教学手段，如课堂讲授、案例分析、小组讨论等，以激发学员的学习兴趣和主动性。

2. 实践教学：强调实践环节，包括实地考察、实习、模拟演练等，以让学员能够亲身体验和应用所学知识和技能。

3. 导师制度：建立导师制度，由有经验的旅游从业人员担任学员的导师，提供指导和支持，帮助学员更好地成长和发展。

4. 考核评估：定期进行考核评估，包括理论知识考试、实际操作考核、实习评价等，以评估学员的学习成果和能力水平。

四、培养成果和效果评估1. 培养成果的评估：通过考核评估学员的学习成果，包括理论知识的掌握程度、实际操作的熟练程度等，以评估培养效果。

2. 就业情况的跟踪：对毕业学员进行就业情况的跟踪调查，了解他们的就业岗位和就业情况，以评估培养成果的实际效果。

现代旅游业的发展对旅游人才培养提出的新要求

所谓人才培养模式，是指在一定的教育思想指导下，对人才培养目标、内容、培养方案、培养规格、学制及教学过程等诸要素的组合。

因此，人才培养模式的建立，就是要根据不同情况对以上诸因素进行优化设计组合，寻求一个较理想的符合实际情况的人才培养模式。

随着社会对高等职业教育的需求不断增长，人才培养开始从学历本位到能力本位的战略性转变，推动着高等职业院校从教育理念、发展战略、学院定位、人才培养目标、培养规格、课程体系、教学内容以及教学方法和手段等方面，重新审视高等职业学校的人才培养模式。

中国的目标是要在2020年成为世界旅游强国，旅游行业人才的需求将日益旺盛。

旅游业的可持续发展离不开旅游人才的培养，而旅游人才的培养主要靠旅游教育。

旅游业属第三产业，具有服务属性、实践性较强的特点，强调知识的有用性，旅游企业对就业人员的需求除要求掌握必要的理论知识外，更多的是具备实践的能力和经验，因此，旅游管理专业应建立起以培养职业素质、职业能力、职业技能为目标，以校内模拟实验室为基础、产学研合作办学为重点，与职业资格证书考试相结合的高等职业教育旅游管理专业人才培养模式。

一、以“素质、能力、技能”培养为目标，构建“三段递进式”课程体系旅游管理专业（高等职业教育）人才培养目标应以素质、技能、能力的培养为出发点和落脚点，基础理论以“必需、够用”为度，不追求系统性，专业课程教学加强针对性和实用性，强调职业技能培养，将相关理论课程融入实践课程，并按技能要求形成模块化组合，逐步构建“素质、能力、技能”三段递进式课程体系。

第一学年开设的课程主要是培养学生的基本素质、基本能力和基本技能，第二学年开设的课程目的在于打造学生的专业素质、专业能力及专业技能，第三学年开设的课程重在强化学生的职业素质、职业能力和职业技能，通过毕业实习、毕业论文及毕业答辩等培养学生的职业技能。

通过三年的培养，旅游酒店管理专业学生的从业综合能力和导游及酒店管理实务技能得以提升。

旅游行业的人才培养与引进

旅游行业的人才培养与引进近年来，随着旅游业的迅猛发展，人们越来越重视旅游行业的人才培养与引进。

如何有效地培养和引进旅游行业的人才，成为了摆在我们面前的一项重要任务。

本文将从多个角度探讨旅游行业的人才培养与引进的问题，并提出一些建议，以促进行业的良性发展。

第一，加强教育培训。

旅游行业是一个多元化的行业，需要各类专业、技术人才相互配合。

因此，要加强对旅游人才的教育培训，培养具备全面素质和专业能力的人才。

在教育培训中，应该注重实践能力的培养，鼓励学生参与实地考察、实习实训等活动，提高他们的实践操作能力。

第二，促进学术研究。

旅游行业具有复杂性和不确定性，需要不断创新和发展。

因此，要鼓励学术界进行深入研究，为旅游行业提供理论支持和创新思路。

政府可以设立专项资金，支持旅游行业的研究项目，吸引更多的学术人才投身其中。

第三，加强行业合作。

旅游行业是一个综合性行业，需要各种不同类型的企业和机构相互合作。

因此，要加强行业内部的合作，形成合力。

可以组织行业协会或者联盟，定期举办研讨会、培训班等活动，促进行业内部的交流与合作。

第四，注重人才引进。

随着旅游业的快速发展，行业对高层次、高端技术人才的需求越来越大。

因此，要注重引进高端人才，吸引他们进入旅游行业。

政府可以出台相关政策，给予引进人才一定的优惠政策和待遇，提高他们的参与积极性。

第五，加强国际交流与合作。

旅游行业是一个国际化的行业，需要与国际接轨。

因此，要加强与其他国家和地区的交流与合作，学习借鉴其先进经验和管理模式。

可以举办跨国旅游交流活动、参加国际旅游会议等，促进国际间的人才交流与合作。

第六，鼓励创新创业。

旅游行业是一个富有创造力和创新能力的行业，需要鼓励人才勇于创新、敢于创业。

政府可以提供创业扶持政策，鼓励有创业意愿的人才进入旅游行业。

同时，还可以加强对创新创业项目的评估和支持，为有成长潜力的企业提供创业基金和技术支持。

总之，旅游行业的人才培养与引进是行业可持续发展的关键，需要政府、学校、企业以及个人的共同努力。

旅游发展知识：现代化旅游业的发展需求

旅游发展知识：现代化旅游业的发展需求旅游业是一种重要的经济活动，并且在全球范围内得到了广泛的发展。

随着科技和经济的不断进步，现代化旅游业已经成为了各国经济发展和对外交流的重要组成部分。

现代化旅游业的发展需要满足多方面的需求，包括经济、技术、管理和环境等多个方面。

本文将从这些多方面出发，分别阐述现代化旅游业的发展需求。

一、经济需求现代化旅游业的发展对经济有着重要的影响。

首先，旅游业是一种重要的经济产业，有着丰富的就业机会和创造财富的潜力。

随着旅游业的不断发展，可以为国家和地方带来更多的税收和就业机会，进而推动经济增长。

其次，现代化旅游业需要大量的资金投入和持续的资金支持。

这需要建立健全的金融体系和吸引更多的投资者参与到旅游业中来。

此外，现代旅游业的发展还需要更好地整合资源，提高效益，降低成本，增加盈利，进而推动整个经济体系的持续发展。

二、技术需求现代化旅游业的发展需要不断的技术创新和应用。

随着科技的不断进步，现代化旅游业需要不断引入先进的技术装备和系统，提高产品和服务的质量和效率。

例如，智能化的旅游管理系统、虚拟现实和增强现实技术的应用、无人机和人工智能的运用等，都可以为旅游业提供更多的可能性和机会。

同时，现代化旅游业还需要发展电子商务和在线营销，并且加强信息化技术在旅游业中的应用，提高旅游业的管理和运营效率，进而提升整体竞争力。

三、管理需求现代化旅游业的发展需要更加科学和规范的管理模式。

这包括政府管理和市场管理两个方面。

政府需要加强对旅游业的监管和扶持，推动旅游业的规范化和健康发展。

例如，加强旅游环境保护和旅游安全管理，建立健全的旅游法律法规和政策体系，加强行业监管和公平竞争。

市场管理方面，需要提高行业协会和企业组织的管理水平，引导企业进行创新和提高服务质量，提高整个行业的服务水平和形象。

另外，现代化旅游业的发展还需要建立更加完善的旅游人才培养和管理体系，为行业提供人才保障。

四、环境需求现代化旅游业的发展也需要更加注重环境保护和可持续发展。

旅游人才队伍发展的对策与建议

旅游人才队伍发展的对策与建议
引言
旅游业是我国经济发展的重要支柱产业，但当前旅游人才队伍发展面临一些挑战和问题。

本文旨在提出对策和建议，以促进旅游人才队伍的发展和提升。

对策与建议
1. 建立多层次的培养体系:
- 加强高等院校旅游专业的培养，提高专业水平；
- 开设短期培训班，提供系统的职业培训；
- 鼓励旅游企业开展内部培训，提升员工能力。

2. 加强与相关行业的合作:
- 与旅游相关的酒店、餐饮、交通等行业建立合作关系，共同开展人才培养；
- 拓宽旅游人才的就业渠道，促进人才流动和交流。

3. 创新人才评价与激励机制:
- 建立科学合理的人才评价体系，鼓励人才的创新和发展；
- 推行激励政策，提供良好的薪资待遇和发展空间。

4. 加强旅游人才队伍的国际化:
- 培养具备国际视野和跨文化沟通能力的人才；
- 加强与国外旅游教育机构的交流与合作。

5. 加强行业监管和政策支持:
- 完善旅游人才队伍的培训计划和政策，提供更好的支持和保障；
- 加强对旅游从业者的职业道德和行业规范的培训和监管。

结论
旅游人才队伍的发展对于旅游业的可持续发展至关重要。

通过建立多层次的培养体系、加强与相关行业的合作、创新人才评价与激励机制、加强国际化以及加强行业监管和政策支持，我们可以推动旅游人才队伍的发展，提高旅游业的竞争力和发展水平。

新形势下旅游人才培养的几点思考

文化视野411新形势下旅游人才培养的几点思考郭金超长白山旅游股份有限公司摘要：旅游是使人们精神愉悦、身心放松的最佳途径，旅游的产生是人类文明发展的表现。

我国近些年旅行业兴盛，旅游带动经济的发展是可持续的，旅游成为国家经济发展的推动力量，我国也将迎来全民旅游的新时代。

旅游体现了这个时代的先进性，在旅游教育中我们要根据现在信息化、国际化发展的特点，进一步使我们的旅游发展紧随时代，掌握旅游发展的新方向，在旅游教育中更注重对于人才培养的全面性，使旅游教育能够培养优秀的人才。

文本主要分析现今旅游发展的现状，探讨旅游在人才培养上的问题，提出旅游人才培养的一些建议。

关键词：新形势；旅游；人才培养中图分类号：F592.7 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2018)033-0411-01根据旅游发展的规律，在旅游行业衡量一个国家旅游水平是依据国家人均GDP 的水平是否达到五千美元，以五千美元为分界线，人均GDP 大于等于五千美元时，旅游将成为这个国家人民的消费必需品，是旅游行业兴盛的阶段，旅游可以创造出巨大的经济效益。

现今中国已经达到了这个水平，国内的旅游行业发展也很迅速，人民更加注重去放松身心，领略美景，使自己的精神得到充实。

尤其是在现今“互联网+”时代，旅游发展的劲头猛，在互联网的推动下，旅游所带来的经济效益更为巨大。

旅游大大促进了人类文化的保存与继承，带动了地区群众就业，繁荣了市场经济，现今旅游已经成为我们国家“战略性支柱产业”。

为了促进旅游行业的发展，我们要注重旅游人才的培养，提高国家旅游接待能力。

一、我国旅游发展现状分析１．“互联网＋”旅游迅速崛起互联网时代的到来，改变了人们生活的方方面面，“互联网+”旅游使旅游效率更高，人们通过电脑手机在各类生活服务平台上能够快速实现车票、机票的预定购买，可以在网上预定酒店，可以参考海量的旅游攻略，提高了人们的旅游效率，也促进了旅行社工作效率的提高。

另外，人们通过互联网能实现对于旅游团的报名缴费，真正做到了旅游信息化。

2024年旅游人才培训计划

2024年旅游人才培训计划背景介绍随着全球旅游业的不断发展和扩大，旅游业成为了世界上最大的服务行业之一。

中国作为世界上最大的旅游市场之一，旅游业更是成为了推动经济发展的重要产业之一。

然而，随着旅游业的迅速发展，也暴露出了一些问题，比如人才短缺、服务水平不高等等。

因此，培养一支高素质、专业化的旅游人才队伍成为了当前旅游业发展的关键。

为了提高旅游服务品质、完善旅游服务业态，促进旅游业的可持续发展，各地旅游管理部门积极组织各种旅游人才培训，以满足旅游业发展对人才的需求。

2024年，我国旅游人才培训计划将从以下几个方面出发，全面提升旅游人才的综合素质和服务水平。

一、培训目标1. 提高旅游业从业人员的素质和服务意识，使其具备较强的服务能力和职业操守。

2. 加强旅游人才的专业技能培训，提升其行业竞争力。

3. 培养具备国际视野和全球化思维的旅游业人才，适应国际化发展趋势。

二、培训内容1. 服务技能培训：针对各类旅游从业人员，包括导游、旅行顾问、酒店服务员等，进行针对性的服务技能培训。

培训内容包括服务礼仪、沟通技巧、问题处理、客户导向等方面的内容，以提升服务行业人员的服务水平和服务意识。

2. 专业知识培训：为旅游从业人员提供专业知识培训，包括旅游行业知识、文化历史知识、外语等方面的知识。

提升旅游从业人员对旅游目的地的认知和理解，增强其专业能力和核心竞争力。

3. 国际化培训：针对旅游从业人员，开展国际化视野和全球化思维的培训。

培养旅游从业人员具备跨国交流能力和国际合作意识，提高其适应国际化发展需求的能力。

三、培训方式与方法1. 线上培训：结合互联网技术，通过网络直播、在线课程等方式，为旅游从业人员提供灵活便捷的培训服务。

借助互联网平台，打破时间和空间的限制，使更多的人能够参与到培训中来。

2. 线下培训：通过举办各类培训班、讲座、沙龙等形式，为旅游从业人员提供面对面的培训服务。

针对不同的岗位和工种，定制专业化的培训内容，使培训更加精准和有效。

旅游行业的旅游人才与人才培养

旅游行业的旅游人才与人才培养旅游行业作为现代服务业的重要组成部分，对于国家经济的发展和社会的进步起着举足轻重的作用。

然而，随着旅游业的不断发展壮大，旅游人才的供求矛盾也日益突出。

因此，加强旅游人才的培养和引进成为了推动旅游行业持续健康发展的重要举措之一。

一、旅游人才的需求与现状旅游人才是推动旅游行业发展的关键力量，对于提升旅游服务质量和竞争力具有重要作用。

然而，目前我国旅游行业存在着人才资源结构不合理、人才培养质量不高、人才流动性不大等问题。

虽然旅游行业发展迅猛，但供给方面满足不了市场的需求，旅游人才缺口仍然较大。

二、加强旅游人才培养的必要性1. 适应旅游行业发展需求。

随着我国旅游业逐渐从规模扩张型向品质提升型转变，旅游人才的专业技能、服务意识等方面需求也逐步提升，因此必须加强培养满足市场需求的高素质旅游人才。

2. 推动旅游行业升级发展。

人才是旅游行业创新发展的重要支撑。

通过提升人才培养质量、拓宽人才培养渠道等方式，可以推动旅游行业向高端、高质量发展，提升整体竞争力。

3. 满足旅游业态变化的要求。

随着旅游市场的不断变化，新兴旅游业态和业务形态层出不穷。

为了适应这种变化，必须培养适应新业态的旅游人才，提供更多元化的旅游产品和服务。

三、加强旅游人才培养的措施与建议1. 完善人才培养体系。

建立健全旅游专业人才培养的教育体系，加强对旅游专业教师的培养和引进。

同时，加强学校与旅游企业的合作，提高学生的实践能力和专业素养。

2. 加强旅游人才培训。

开展专业技能培训和终身学习制度，提升旅游从业者的专业水平和服务质量。

同时，鼓励企业加强内部培训，培养企业内部的核心人才。

3. 引进海外旅游人才。

鼓励引进国外优秀的旅游人才，借鉴其先进的管理经验和服务理念，提升我国旅游行业的整体水平。

4. 加强政府的引导和支持。

政府应制定相关政策和措施，加大对旅游人才培养的金融和税收支持力度，为旅游人才的培养和引进提供良好的环境和条件。

旅游业对地方旅游人才培养与引进的影响研究

旅游业对地方旅游人才培养与引进的影响研究随着旅游业的蓬勃发展，地方旅游人才的培养与引进日益成为重要议题。

旅游业的发展不仅带动了地方经济的增长，也推动了地方旅游人才的需求。

因此，研究旅游业对地方旅游人才培养与引进的影响具有重要意义。

首先，旅游业的快速发展对地方旅游人才培养提出了更高的要求。

随着旅游业的不断扩大，地方需要更多、更专业的旅游人才来支撑行业的发展。

这就要求地方在人才培养上加大投入，完善培养体系，提高教育质量。

只有这样，才能保证地方有足够的人才储备来适应旅游业的需求。

其次，旅游业的发展也为地方提供了引进人才的机会。

随着旅游业的不断发展，地方需要引进更多高层次、高技能的旅游人才来提升自身竞争力。

通过引进人才，地方可以借鉴外部经验，加速发展步伐，提升服务水平。

因此，地方相关部门应该积极制定相关，吸引更多优秀的旅游人才来到本地工作。

此外，旅游业对地方旅游人才培养与引进也有一定的负面影响。

一方面，旅游业的快速发展可能会导致一些地方盲目扩张，带来投机取巧的现象，从而降低了对人才真正需求的判断。

另一方面，过度引进人才可能会削弱本地人才的发展动力，造成人才流失现象。

因此，地方在培养与引进人才时需要平衡好发展速度与人才质量的关系，避免走向两个极端。

在实际操作中，地方相关部门可以通过多种途径来提升地方旅游人才的培养与引进水平。

首先，可以加大对旅游教育的支持投入，建立更加完善的培养体系，培养更多的高素质旅游人才。

其次，可以加强与高校、科研机构等的合作，共同推动旅游人才的培养与引进工作。

此外，地方相关部门还可以制定相关，为引进人才提供更好的生活、工作环境。

梳理一下本文的重点，我们可以发现，旅游业对地方旅游人才培养与引进有着重要的影响。

地方应该充分认识到这一影响，加大对旅游人才的培养与引进力度，推动地方旅游业的可持续发展。

只有这样，才能更好地满足旅游市场对人才的需求，实现地方旅游业的蓬勃发展。

文化和旅游部工作人员如何加强旅游人才培养

文化和旅游部工作人员如何加强旅游人才培养近年来，随着旅游业的迅速发展，旅游人才的需求日益增长。

文化和旅游部作为负责旅游事务的行政管理机构，应该加强旅游人才的培养工作，以满足旅游业的需求，并推动旅游业的可持续发展。

本文将探讨文化和旅游部工作人员如何加强旅游人才的培养。

一、优化旅游人才培养计划为了提高旅游人才的培养质量，文化和旅游部工作人员应该优化旅游人才培养计划。

首先，他们可以与高等教育机构合作，开设相关的旅游专业课程，培养具备旅游业知识和实践能力的学生。

其次，他们可以组织各类培训班和研讨会，邀请业内专家分享经验，提升旅游从业人员的专业技能。

此外，他们还可以制定奖学金和津贴政策，鼓励更多的人投身于旅游人才培养工作。

二、加强旅游实践教育旅游人才的培养不仅仅需要理论知识，还需要实践经验。

因此，文化和旅游部工作人员应该加强旅游实践教育。

首先，他们可以与旅游企业合作，为学生提供实习机会，让他们亲自参与旅游项目的策划和执行，提高他们的实践能力。

其次，他们可以组织实地考察和文化交流活动，让学生了解国内外的旅游资源和文化特色，丰富他们的视野和人文素养。

通过这些实践教育活动，旅游人才可以更好地适应实际工作环境，并具备创新和解决问题的能力。

三、建立旅游人才数据库文化和旅游部工作人员应该建立一个全面的旅游人才数据库，对旅游人才进行分类和管理。

首先，他们可以收集和整理旅游人才的基本信息，如学历、工作经验和专业技能等。

其次，他们可以对旅游人才进行评估和评价，根据其能力和潜力进行分类和排序。

最后，他们可以通过数据库来推荐旅游人才，为旅游企业和相关机构提供便捷的人才招聘和选用服务。

通过建立旅游人才数据库，可以更好地满足旅游业的人才需求，实现人才与岗位的精准匹配。

四、加强行业交流与合作文化和旅游部工作人员应该加强与国内外旅游机构和组织的交流与合作。

首先，他们可以组织旅游人才的学术交流活动，邀请国内外专家和学者分享最新的旅游发展趋势和研究成果。

2023年加快旅游人才队伍建设工作实施方案(精选3篇)

2023年加快旅游人才队伍建设工作实施方案（精选3篇）方案一：加强旅游专业人才培养
1.增加旅游专业学校及培训机构数量，提高培养规模和质量。

2.加大对旅游专业的人才引进力度，吸引海内外优秀人才来华从事旅游工作。

3.设立奖学金、助学金等激励措施，鼓励更多学生选择旅游专业。

4.加强对旅游专业教师的培训，提高他们的教学水平和实践经验。

方案二：完善旅游人才培养体系
1.建立健全旅游人才培养体系，包括本科、硕士和博士培养计划。

2.注重培养旅游管理、旅游策划、旅游市场营销等多领域、多层次的人才。

3.与旅游业企业合作，开展实践教学和实习实训，提高学生的实践能力。

4.鼓励学生参与学术研究和实践项目，培养创新能力和团队合作精神。

方案三：加强旅游人才队伍管理和培训
1.建立完善的旅游人才队伍管理体系，包括人才招聘、考核、评价和晋升机制。

2.加强对旅游从业人员的培训和职业技能提升，提高其专业素
质和服务水平。

3.推行岗位轮岗制度，促进人员多岗位交流和经验分享。

4.加强对旅游人才的培训需求调研，根据市场需求及时调整培训内容和方式。