导线测量 ppt课件

二、导线布设形式
导线一般应在高一级控制点的基础上布设，但在远景发展不大的小面积测 区，也可单独布设。根据测区的条件和需要，导线可布设成以下三 种形式：
1．闭合导线 ：起点和终点于同一已知点的导线，称为闭合导线。（如图2 所示）
2．附合导线：布设在两已知点间的导线，称为附合导线。（如图1所示） 多用于带状地区及公路、铁路、水利等工程的勘测与施工。
❖ 讨论:如何进行导线外业测量？（学生
分组讨论）
讨论对于提高思辩能力， 锻炼口头表达能力，培养探索精 神将是极有效的，同时，小组讨 论的形式，有助于培养学生的合 作能力及其团队意识。引导学生 积极动脑，发散思维。
在这里，我将及时对学生的 发言和做法给予肯定和表扬，使 师生对话的教学活动全方位互动 ，教学平等对话真正实现。让学 生对本节内容的学习有充分的信
❖ 导线测量通过外业的选点、埋桩、测角、量边及内业的导 线点坐标计算，从而建立起测区控制点。
任务一 导线测量外业
一、定义及分类
1．导线的定义：将测区内相邻控制点（导线点）连 成直线而构成的折线图形。
2．适用范围：主要用于带状地区 (如：公路、铁路 和水利) 、隐蔽地区、城建区、地下工程等控 制点的测量。
心和准备。
六、布置作业
❖ 3、导线测量有外业及内业之分，内业计算的 目的是什么呢？(P115)
和观测数据？
三、导线测量的外业工作
导线测量的外业，主要包括哪些内容？
主要包括选点、埋石、量边、测角等工作。
1．踏勘选点 实地选点时，应注意下列几点： ❖ ①相邻点间通视良好，地势较平坦，便于测角和量
距。 ❖ ②点位应选在土质坚实处，便于保存标志和安置仪
器。
❖ ③视野开阔，便于施测碎部。
❖ ④导线各边的长度应大致相等，除特殊情形外，应 不大于350m，也不宜于小于50m边长。
3．支导线：由一已知点和一已知方向出发，既不附合到另一已知点，又不 回到原起始点的导线，称为支导线。（如图3所示）支导线的点数不 宜超过2个，仅作补点使用。
图形：导线的布设形式
图1附合导线
图2 闭合导线
图3支导线
学生分组进行路线设计
控制测量分为哪几种？ 各用什么作用？导线 的布设形式有几种？ 分别需要哪些起算数
❖ ⑤导线点应有足够的密度，分布较均匀，便于控制 整个测区。
2、建立标志
❖ （1）临时性标志：导线点位置选定后，要在每一
点位上打一个木桩，在桩顶一小钉，作为点的标准， 也可在水泥地面上用红漆划一圆，圆内一小点，作 为临时标志 ❖ （2）永久性标志：需要长期保存的导线点应埋设 混凝土桩，桩顶嵌入带“+”字的金属标志，作为 永久性标志。
导线测量
项目七 控制测量
任务二 导线测量外业
项目七 控制测量
任务二 导线测量外业
课程导入
某工程需测绘400×400(单位：m)地形 ，并绘制1ຫໍສະໝຸດ Baidu500地形图，请根据现场 实际地形情况，请在区域规定范围内
建立平面坐标控制网。
是为测定控制点 平面坐标而进行
的
思考与分析
什么叫平面控制测量？
思考与分析
图1 临时性导线点
图2 永久性导线点
3、导线边长测量
❖测角——转折角、连接角 用测回法施测导线左角(位于导线前进方向左侧的
角)或右角(位于导线前进方向右侧的角)。 一般在附合导线中，测量导线左角，在闭合导线
中均测内角。
❖量边 导线边长的丈量，一般选择用检定过的钢尺丈量
，钢尺必须经过检定。对于一、二、三级导线，应按 钢尺量距的精密方法丈量。
问题一：什么 叫小地区控制 网？
在小于25K㎡范围内建立的 控制网，称为小地区控制网
问题二：国家平面控制网的常 规布设方法有哪两种？
国家平面控制网的常规布设方 法有：三角测量、导线测量。
四、项目实施
第一步
项目小组接受任务、分发工作页 分发学生自评表
第二步 学习、搜集、整理项目知识和相关信息
❖ 引导问题1：导线的布设形式有哪几种？ ❖ 引导问题2：根据项目要求我们要选择哪种导线布设
形式？ ❖ 引导问题3：在进行外业测量之前，我们需要做哪些
工作？ ❖ 引导问题4：什么叫导线、导线点、导线边、导线转
折角？
理论链接
❖ 请一个同学起来回答？导线测量是建立局部地区平面控制 网的一种常见方法，它主要用于城镇区、建筑区、通视条 件较差的隐蔽区和地下工程等的控制测量，由直线连接相 邻控制点所形成的连续折线称为导线，转折点称为导线点， 相邻导线点的连线称为导线边，相邻导线边之间的水平夹 角称为导线转折角。