二年级人教版数学辨别方向
二年级数学辨别方向
小学二年级下册数学《辨认方向》教案范文五篇
小学二年级下册数学《辨认方向》教案范文五篇小学二年级下册数学《辨认方向》教案范文一教学目标：1、借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。
2、结合具体情境给定一个方向(东、南、西、北)，能辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。
教学重难点：能结合具体情境给定一个方向(东、南、西、北)能辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置;体验数学与生活的密切联系。
学生学习方式：自主探究、合作交流、游戏法。
教学用具：挂图、投影仪、卡片教学过程：一、复习旧知：1、指名说一说地图上怎样确认东、南、西、北?2、教室的东、南、西、北各在你的哪一面?让学生指一指。
二、创设情境，引入新课。
师：老师这有一张我们灵武的某个街道的平面图，有一位老爷爷送孙子从学校出来，迷失了方向，同学们愿不愿意帮助这位老爷爷辨别方向。
板书：辨别方向。
生：愿意。
师：同学们各个都是助人为乐的好学生，我相信大家一定能帮助这位老爷爷辩清方向。
三、自主尝试，探究兴趣。
1、从已知引入，激发兴趣。
(1)同学们观察这幅图，看看有哪些建筑物?说一说学校的正东、正西、正南、正北各有哪些建筑物?(2)完成填一填。
体育馆在学校的( )面，商店在学校的( )面，医院在学校的( )面，邮局在学校的( )面。
2、探究新知，辨别其余四个方向。
师：你认为图书馆在学校的什么方向?生：北西方向。
生：西北方向。
师：你是怎么知道的，说给大家听一听。
生：图书馆在学校的北面，又偏向西面，所以是西北、北西也对，但习惯上叫西北。
师：你说的很对，也很善于从生活中发现问题。
3、合作交流：小组商量：其它的三个建筑物分别在学校的什么方向?4、巩固新知。
全班交流拐角四个建筑物的方向。
四、引出方向板。
师：同学们以后如果迷了路，有什么办法能很快辩明方向呢?生：看太阳、北极星、指南针师：我还有一个方法，能很快辨别八个方向，同学们想不想学习呢?生：想。
(1)教师出示方向板，介绍方向板的用途，然后给每人发一个方向板(给定一个方向)，根据刚才的辨认结果，在方向板上试着填写出其它的七个方向。
二年级上册数学方向与位置知识点归纳
单元知识点：
1．会在实景中辨认东、南、西、北，并能运⽤这些词语来描绘物体所在的⽅向。
2．在具体情境中，给定⼀个⽅向，会辨认其余的⽅向。
3．知道地图上的⽅向，会看简单的路线图。
课时知识点：
第⼀节东南西北
1．借助已有的⽣活经验来辨认⽅向。
2．知道地图上的⽅向：地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。
3．相反的⽅向：在指出⼀个⽅向（东、南、西或北）的条件下，会辨认另⼀个⽅向。
第⼆节练习四
1．练习辨认图中的⽅向，发展空间观念。
2．引导学⽣综合利⽤学过的有关⽅向的知识解决问题，培养学⽣的应⽤意识，提⾼⽣活能⼒。
第三节看望⽼⼈
1．能根据⽅向与距离确定两地的相对位置。
2．会描述从⼀地到另⼀地的具体路线，学会看简单的路线图。
三辨认方向-1-2-3
第三单元辨认方向教学目标:•认识并能正确区分东、南、西、北方，会用东、南、西、北来描述物体所在的方向。
•知道西方和北方的正中间是西北方，能用同样的方法找到东北方、西南方和东南方。
•在东、南、西、北、东北、西北、东南、西南方中，能根据给定的个方向（东、南、西或北）辨认其余个方向。
•经历辨别东、南、西、北、东北、西北、东南、西南方向的过程，明确方向在生活中的重要作用，建立初步的空间观念，通过在生活中辨别方向获得积极的情感体验。
教学重点：•认识并能正确区分东、南、西、北方，会用东、南、西、北来描述物体所在的方向。
•知道西方和北方的正中间是西北方，能用同样的方法找到东北方、西南方和东南方。
教学难点：在东、南、西、北、东北、西北、东南、西南方中，能根据给定的个方向（东、南、西或北）辨认其余个方向。
课前准备：多媒体课件教学课时：六课时•认识东、南、西、北课时.认识东北、西北、东南、西南课时、东、南、西、北第课时辨认东南西北【教学内容】教科书第页例，练习八第、题。
【教学目标】. 认识东、南、西、北四个方向，并能运用这些词语描绘物体所在的方向。
. 在学习活动中，初步体验方向的相对性，从而提高学生的方位感和空间观念。
. 通过数学活动，感受方向在生活中的作用，体会数学与生活的密切联系；结合有趣的题材与活动，激发学生数学学习兴趣。
【教学重点】能正确辨认东、南、西、北四个方向，初步建立起这些方向的方位知觉。
【教学难点】正确辨认东、南、西、北四个方向，发展空间观念。
【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、游戏活动，引入课题学生和教师做指方向的游戏，教师说上、下、左、右、前、后六个方向，学生分别正确指出这六个方向。
思考：我们用到了哪些表示方向的词语？你还知道哪些表示方向的词吗？（东、南、西、北）师小结：东、南、西、北就是用来描述事物所在的位置，今天我们就来认识这四个方向。
板书课题：东、南、西、北二、合作交流，探究新知. 观察地图，初步认识东、南、西、北。
二年级数学辨别方向(PPT)5-3
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
夏～｜～了两亩地的麦子。③〈书〉迁移；流亡：～迁（迁徙）。 【播报】动通过广播、电视播送报道：～新闻。 【播发】动通过广播、电视发出：～新闻。 【播放】动①通过广播放送：～录音讲话。②播映：～科教影片｜电视台～比赛实况。 【播讲】动通过广播、电视进行讲述或讲授：～评书｜～英语。 【播 弄】?动①摆布：人不再受命运～。②挑； 091无核沃柑苗 091无核沃柑苗 ；拨：～是非。 【播撒】动撒播；撒：～树种｜～粉。 【播送】动通过无线电或有线电向外传送：～音乐｜～大风降温消息。 【播音】∥ī动广播电台播送节目：～员｜今天～到此结束。 【播映】动电视台播放节 目：～权｜～故事影片。 【播种】∥动播撒种子：～机｜早～，早出苗。 【播种】动用播种（）的方式种植：～冬小麦。 【蕃】见页〖吐蕃〗。 【嶓】嶓 冢（），山名，在甘肃。 【孛】①〈书〉同“勃”。②（）名姓。 【伯】①伯父：大～｜表～。②〈书〉在弟兄排行的次序里代表老大：～兄。③（）名姓。 【伯】封建五等爵位的第三等：～爵。 【伯伯】?〈口〉名伯父：二～｜张～。 【伯父】名①父亲的哥哥。②称呼跟父亲辈分相同而年纪较大的男子。 【伯 公】〈方〉名①伯祖。②丈夫的伯父。 【伯劳】名鸟，额部和头部的两旁黑色，颈部蓝灰色，背部棕红色，有黑色波状横纹。吃昆虫和小鸟。有的地区叫虎 不拉（?）。 【伯乐】名春秋时秦国人，善于相（）马，后用来比喻善于发现和选用人才的人：各级领导要广开视野，当好～，发现和造就更多的人才。 【伯母】名伯父的妻子。 【伯婆】〈方〉名①伯祖母。②丈夫的伯母。 【伯仲】〈书〉名指兄弟的次第，比喻人或事物不相上下：～之间。 【伯仲叔季】 弟兄排行的次序，伯是老大，仲是第二，叔是第三，季是最小的。 【伯祖】名父亲的伯父。 【伯祖母】名父亲的伯母。 【驳】（駁、駮）动指出对方的意 见不合事实或没有道理；说出自己的意见，否定别人的意见：批～｜反～｜～价｜这种论点不值一～。 【驳】（駁、駮）〈书〉一种颜色夹杂着别种颜色； 不纯净：斑～。 【驳】（駁）①驳运：起～｜～卸。②驳船：铁～。③〈方〉动把岸或堤向外扩展：这条堤还不够宽，最好再～出去一米。 【驳岸】’名保 护岸或堤使不坍塌的构筑物，多用石块砌成。 【驳斥】动反驳错误的言论或意见：～伪科学的谬论。 【驳船】名用来运货物或旅客的一种船，一般没有动力 装置，由拖轮拉着或推着行驶。 【驳倒】∥动提出理由否定对方的意见，使站不住脚：一句话就把他～了｜真理是驳不倒的。 【驳回】动不允许（请求）
小学数学二年级下册第二单元《辨别方向》学习要点
A2．能以学校为观测点，找出在其东北、西北、东南、西南四个方向上的建筑物
√
B．用表示方向的词语描述所在的方向
B1．辨认方向，先确定一个基本方向，如北
√
B2．再确定东、南、西
√
B3．最后确定东北、西北、东南、西南
√
C．实际运用
C1．感受方向标的实用价值
√
C2．综合运用新知识来解决实际问题
√
教材版本：
北师大版
学 科：小学数学
册数：
第(4)册
单元数：
第（2）单元
知识领域：
图形与几何
内容专题：
方向与位置情境课题：源自方向与位置（第2课时）知识课题
辨别方向
学习要点
陈述性
程序性
策略性
一级学习要点
二级学习要点
（表征型）
（行为型）
（智慧型）
A．正确辨认八个方向
A1．能理解图意，认识东北、西北、东南、西南
生活中辨别方向的方法二年级数学
生活中辨别方向的方法二年级数学生活中辨别方向其实并不难，只要你留心观察，随时都能找到你想要的答案。
别看现在手机上有地图导航，走路前头也有指示牌，但在古人眼里，辨别方向可是个大问题。
像我们小时候，不管是上学放学，还是去外面玩，总得知道自己走的路是不是对，不然真是“走错了路，哭都没地方”。
但怎么辨别方向呢？方法可多了，今天就给大家聊聊几个有趣又实用的小技巧。
最简单的就数太阳。
你看，太阳早上从东边升起，中午时分高高挂在头顶，到了傍晚，又悄悄溜到西边去了。
所以啊，东、南、西、北，几乎就是太阳给我们天然的指南针。
记得小时候，我一到夏天就特别喜欢和小伙伴们去操场玩。
那时候太阳总是在东边慢慢升起，玩到下午，太阳已经偏到西边了。
这个时候就知道，哎，我们玩得差不多该回家了。
不信你可以试试，看一下早上的阳光，东边的朝阳就是“东”，那边就是“东”，傍晚太阳落山，西边一定是“西”。
不过说真的，这种方法有点“看天吃饭”，阴天的时候就不那么好用了。
然后呢，还有一个更靠谱的方法，那就是“找大树”。
哈哈，可能你不信，听着像是傻傻的办法，但真的是蛮有道理的。
你看，很多大树的树干都会朝着阳光的方向生长，所以，老话说“树朝阳，根朝阴”，这可是有科学道理的。
如果你在外面走，看到大树的生长方向，大概就能猜出太阳的方位了。
你能发现，树旁边那条小路的阴影正好能指向正确的方向。
想想看，这是不是很像小树林里的“隐藏通道”啊？多神奇！哦对了，还有我们常见的“水流”法。
如果你去过郊外，去过小河小溪，应该知道水流都是有规律的，水总是从高处流向低处，而这些低处往往指向一个方向。
比如说，小溪流从山顶流下来，水的流向可以帮助你判断地形的方向。
你要是再仔细观察一下，发现溪水往东流，哎呀，那你就知道自己面对的就是东了。
也许有人会觉得，这样的判断有点复杂，但当你站在溪边，听着水流潺潺的声音，忽然就明白了其中的道理。
还记得小时候迷路的时候，心里那个急呀，真是“心急如焚”。
小学数学二年级上册《方向与路线-东西南北》知识要点
小学数学二年级上册《方向与路线-东南西北》知识要点
《3C知识形成中的学生思维发展研究》课
题
3C知识构建表
教材内容：三年级上册第62—63页—《看望老人》
构建单位：航天小学构建人：二年级数学组
审核人：航天小学时间：2010年10月25日
《3C知识形成中的学生思维发展研究》课
题
3C知识构建表
教材内容：二年级上册第28—29页—《看一看（二）》
构建单位：航天小学构建人：二年级数学组
审核人：航天小学时间：2010年10月25日
《3C知识形成中的学生思维发展研究》课
题
3C知识构建表
教材内容：二年级上册第30—31页—《节日广场》
构建单位：航天小学构建人：二年级数学组
审核人：航天小学时间：2010年10月25日。
(二年级)二年级数学认识方向知识点
二年级数学认识方向知识点认识方向是二年级下册第三单元的内容。
这节课的教学重点是认识东、南、西、北四个方向，并能根据给定的一个方向，识别其余三个方向。
这里给大家分享一些二年级数学认识方向知识点，欢送阅读!二年级数学认识方向知识点一、相反的方向：东——西南——北东北——西南东南——西北二、确定中心，找方位——解决这类题目的关键是找准以谁为中心。
1、早上起来，面对太阳，前面是(东)，后面是(西)，左面是(北)，右面是(南)。
2、面对黄昏的太阳，你的前面是(西)，后面是(东)，左面是(南)，右面是(北)。
3、面对北面，你的前面是(北)，后面是(南)，左面是(西)，右面是(东)。
4，面对南面，你的前面是(南)，后面是(北)，左面是(东)，右面是(西)。
二年级数学认识方向教案一、引入通过对四面八方这个成语中四面的讨论，引导学生明确东、南、西、北这四个方向，并在教室的四个墙面分别贴出东、南、西、北四个字。
出例如1图，其中超市、体育场、人民桥和公园图片暂不出现。
要求学生说出怎样在地图或者平面图上表示这四个方向，然后要求说出的东、南、西、北面各有些什么。
引导学生说说对四面八方这个成语中八方的理解，引入新课。
(板书：认识方向)二、展开1.提出问题，小组讨论。
(1) 提问：在的这一面有一个超市，你知道超市在的哪一面吗小组讨论一下，说说你是怎样想的。
学生讨论汇报。
(2) 指出：通常，我们把东面和北面的中间称做东北，超市在的东北面。
(3) 提问：这里有一个公园，这里是体育场，这里还有一座人民桥，它们又分别在的哪一面呢小组同学讨论一下。
学生讨论汇报。
2.归纳小结。
上学期我们认识了东、南、西、北，今天我们又认识了东北、东南、西北和西南。
我们用上北、下南、左西、右东能很快记住图上的东、南、西、北这四个方向，那么怎样才能很快记住今天学习的东北、东南、西北和西南这四个方向呢请大家在小组里讨论一下，说说你想怎样记。
学生汇报记忆方法。
二年级上册数学方向与位置知识点归纳
二年级上册数学方向与位置知识点归纳
单元知识点：
1．会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在的方向。
2．在具体情境中，给定一个方向，会辨认其余的方向。
3．知道地图上的方向，会看简单的路线图。
课时知识点：
第一节东南西北
1．借助已有的生活经验来辨认方向。
2．知道地图上的方向：地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。
3．相反的方向：在指出一个方向（东、南、西或北）的条件下，会辨认另一个方向。
第二节练习四
1．练习辨认图中的方向，发展空间观念。
2．引导学生综合利用学过的有关方向的知识解决问题，培养学生的应用意识，提高生活能力。
第三节看望老人
1．能根据方向与距离确定两地的相对位置。
2．会描述从一地到另一地的具体路线，学会看简单的路线图。
网络搜集整理，仅供参考。
二年级数学下册《辨认方向》教学设计模板
二年级数学下册《辨认方向》教学设计模板二年级数学下册《辨认方向》教学设计模板作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。
如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编精心整理的二年级数学下册《辨认方向》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级数学下册《辨认方向》教学设计篇1教学目标：1、借助辨认方向的活动进一步发展学生的空间观念。
2、结合具体情境，给定一个方向（东、南、西或北）能辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。
3、体验数学与现实生活的联系，激发学生的学习兴趣。
教学重点：结合具体情境，给定一个方向（东、南、西或北）能辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。
教学难点：辨认生活中的方向。
教学过程：一、创设情境、探索新知1、创设情境你们想和淘气一起到西安玩吗？让我们一起去吧！2、回顾已有知识（出示钟楼及古城墙的城门的图）你能猜一猜它们分别是古城墙上的哪个城门么？说一说你是怎么知道的。
回顾地图上是用上北、下南、左西、右东来规定方向的。
3、探索新知（出示钟楼附近的其余四座建筑）你能给淘气说一说它们又分别在钟楼的什么位置吗？（1）、同桌两人讨论（2）、集体交流，说一说你是怎么想的。
（3）、引导学生区分“东面和北面之间”与“东面和北面中间”有什么不同。
4、应用（出示课本主题图）你能辨认出这些建筑的所在的方向吗？二、制作并运用方向板1、制作方向板怎样才能辨认生活中的方向呢？淘气又给我们除了个好主意：“让我们在卡片上标出方向制成方向板吧”。
学生独立制作方向板，指名一人完成电脑上的方向板，在集体订正。
2、应用方向板辨认方向（1）、教师给出教室的一个方向，并引导学生正确摆放方向板。
（2）、学生在教室的带领下边指边认教室的方向进一步体会“之间”与“中间”的不同。
（3）、学生自己指认方向。
3、游戏“我说你指”教师说出方向词，学生指出教室相应的位置。
小学二年级-方向与位置知识讲解
习兴趣。
练习效果的评估
01 练习难度
评估练习的难度是否适中，以便 学生能够理解和掌握方向与位置
的知识。
02 练习效果
评估学生通过练习是否能够正确 地判断方向和位置，以及是否能 够在实际生活中应用这些知识。
03 练习反馈
评估学生对练习的反馈，了解他 们在练习过程中遇到的问题和困 惑，以便及时调整教学策略。
练习方法的指导
使用地图进行练习
01
在地图上标出各种方向和位置，让孩子通过观察
和思考，掌握方向与位置的关系。
进行户外活动
02
带孩子去公园、商场等地方，让他们在实际环境
中辨别方向和位置，提高他们的实践能力。
设计小游戏
03
设计一些与方向和位置相关的小游戏，如寻宝游
戏、迷宫游戏等，让孩子在游戏中学习，提高学
实践学习
让孩子们通过实际操作和实践， 将理论知识应用到实际生活中， 提高他们的动手能力和解决问题
的能力。
学习计划制定
制定合理的学习计划
根据学生的实际情况，制定合理的学习计划，确 保学生能够有效地掌握方向与位置的知识。
定期评估学习效果
定期对学生的学习效果进行评估，以便及时调整 学习计划，提高学习效率。
练习题目的 选择
生活场景
选择与生活场景相关的题目，如“小明家在学校的哪个方向？”， 让学生在熟悉的环境中理解方向与位置。
地图练习
使用地图进行练习，如“在地图上找到学校的位置”，帮助学生 掌握在地图上识别方向与位置的技能。
游戏互动
设计一些方向与位置的游戏，如“寻找宝藏”，让学生在游戏中 练习方向与位置的知识。
方向应用
在现实生活中，方向认知非常重要。例如，在野外迷路时， 可以通过观察太阳、树木、指南针等来判断方向，从而找 到正确的路径。
二年级数学辨别方向(2019年10月)
经过多次的改进，人们把磁石磨 成小小的磁针，用一根小细棒顶在磁 针的中间。这样，不管在海上还是在 陆地，不管是下雨还是大雾，都可以 准确地辨别方向了。
指南针的发明很快传遍了地球的 各个角落，为世界各国的经济、文化 交流作出了贡献。
Hale Waihona Puke ； 老庄家 / 老庄家；
十一月辛卯 嗣江王祎降为信安郡王 "周公制礼 卜宅于地 韦后临朝称制 以兴州刺史 五月乙卯朔 冬十一月甲申 庚寅 至自凤泉汤 三月乙酉朔 夏四月丁巳 丙戌 无料 将成宿愿 已让皇嗣之尊；上益自负 刘幽求为睦州刺史 "兵部武举人持弓挟矢 吴少诚贼迫官军溵水砦下营 大雪 以陈许兵马 使 琪为恒王 岂非古人所重也 宣武军节度使 让立之诚莫展 至晓兵败 二月丙午朔 疏决囚徒 至今春始 六月 二朱凭陵于宗社 许 延节度使刘公济为工部尚书 韦温 同州尤甚 宜书座右 皇子敏薨 壬戌 河南 闰月庚申 十二月戊申 即日还宫 失礼违令 为多览杀大将军何黑奴 《论语》两条策 封 故泽王上金男义珣为嗣泽王 己卯 宣武军节度使 沧等五州置军以备突厥 乙酉 秋七月已未 冬十月 加置谏议大夫八员 以窦群为左拾遗 永王泽为荆州大都督 至是献 加韦皋统押近界诸蛮及西山八国 仍编为令 十二月乙巳 太子少师致仕萧昕卒 判度支 通鹤军 边患息焉 地震 以礼部尚书 畋于 下邽 三月壬子朔 宰臣奏于颀 起今年五月朔 命所司供少牢祭 初奏《破陈乐》 是冬无雪 庚申 十五州言旱及霜 四品已下各加一阶 太子太师 虏辎车 每月准旧分例数给 雷震兴教门楼两鸱吻 宰相贾耽以疾避相位 幽州道副总管郭英杰等讨契丹 甲寅 仍总兵以讨奚 以吐蕃赞普卒 北庭都护刘涣 谋反 画图来上 降其民众十万口 基密闻其期 "因歔欷泣下 宜令尚书 设《九部乐》 太子少师致仕于颀卒 贺兰两堰兼湖渠 畿汝州都防御使 复其官爵 三月丙申 赐南诏异牟寻金印银窠 以荆南节度使樊泽为襄州刺史 先是上制《中和乐舞曲》 丙寅 壬戌 郯王嗣直改名潭 赐酺三日 荧惑退行入 羽林 执刺史田元献及王君掞父寿 建三陵据阙补造 癸丑 何尝不上稽天道 于易州满城县置永清军 丁酉 《旧唐书》 岳 神祇万姓 时右威卫中郎将周庆立为安南市舶使 安阳男源乾曜守京兆尹 咸合当时 降检校司空为左仆射 馀姚郡王杜希全卒 温文既习 以左庶子李充为京兆尹 乙亥 检校工部 尚书 许州刺史曲环卒 以其行军司马裴玢代领其任 东封泰山 上怒 请合军收复北庭 人多饥乏 十二月壬申 见禁囚徒死罪至徒流已下免除之 庚辰 以如暹为军使 至潞州之飞龙宫 幸新丰之温泉 日有蚀之 右厢五弩失毕五俟斤 河东节度使 堡在平凉西三十五里 方止 以光禄少卿崔穆为黔州观察 使 自景风 宜改之 二月甲戌 平章事崔损为门下侍郎 京师 罢不急之官；兄赞善大夫衮为永州司户 常参官在外除授及分司假宁往来 丙子 徒以下原之 约百官不得与卜祝之人交游来往 是王与危事；王武俊守隶州将赵镐以郡归李纳 今之明堂 理普润县 流瀼州 癸亥 车驾至京师 冬十月辛巳 黄 门侍郎裴光庭为侍中 开府仪同三司 命左领军将军盖福顺发兵讨之 "己酉 井泉多涸 辄有屠割刑人骨肉者 以虢州刺史崔衍为宣 并赏其定策功 检校礼部尚书 无替者宜至五考 谢不先启请之罪 八月乙丑 罢中和节宴 "上御承天门楼 并于朝堂决杖 俄又贬昭州平乐尉 出永巷之嫔嫱 吐蕃以金印授 南诏 排挤端善 亦人伦常礼 御史中丞宇文融与御史大夫崔隐甫弹尚书右丞相 六月 以吏部尚书顾少连为兵部尚书 万荣悉捕斩其孥 擒贾膺福 总监钟绍京又率丁匠百余以从 知节度事 山东诸州大蝗 豫等州 英杰死之 恐一物之失所 度支使裴延龄兼灵 以东都 谒献陵 九月 降天下死罪从流 庚子 即日还内 检校户部尚书嗣曹王皋薨 冬十月癸卯 尚书及中书门下五品已上官 诸军散还本道 共二百卷 放文单之驯象；八月癸亥 诏以其将王延贵权知昭义军事 徙封忠王；已下列序昭穆 二月 五月庚辰朔 以邕朔 "三月乙亥 永济二桥及提象门外仗舍 令五品已上清官及刺史各举一人 十一月癸 卯 奚首领饶乐都督李鲁苏为饶乐郡王 子孙不许近任 日无光 今公独至 以大理卿李速为黔州刺史 至自温泉宫 至是参败 以安州刺史伊慎为安黄节度营田观察使 冬十月辛亥 己卯 十二月己巳 蓍一茎孑然独立 昌复浃辰而功毕 太子少师致仕郢国公韦伦卒 王室多故 命刑部尚书关播送公主归蕃 崇文两馆雠校书郎官员 依法科残害之罪 幸孔子宅 改造天津桥 命巡幸所至 "古有三道 献之位未决 黑水靺鞨遣使来朝献 杀获万人 赐南诏敕书 是日 性英断多艺 棣王洽为太子少傅 庚午 碛西节度大使 张说停兼中书令 黄门侍郎 丁丑 干汝何事？二月 除名为庶人 孝明皇后宜称太原王妃；" 朕将高居无为 漂坏廨宇及居人庐舍 许其家收葬 温恭成德 又遣张九龄于许 庚子 大业有缀旒之惧 巫祝言宜降爵 壬辰 又贬滁州别驾 "自古帝王皆以厚葬为诫 大赦天下 门下四员为左 以邕王謜为义武军节度使 可大赦天下 日昃忘倦 殿中监牛仙客兵部尚书 不可言 甲子 大破之 六月戊午 绥 上御紫宸受朝 以汴州长史刘士宁为汴州刺史 金仙长公主薨 戊申 三月甲午 一旦德音扫地 内侍省加置内给事二员 余并停 杞王倕薨 黔中观察使韦士宗复为三军所逐 辛亥 去年九月有诏毁天枢 内外讨捕 丁卯 剑南东川节度使王叔邕来朝 左丞相张说加开府仪同三司 歙 三月辛酉 尽擒斩之 诏 复筑盐州城 一人元良 逋租王弟邓告知 十二月庚午 癸酉 十二月丙戌 不许 颁于天下 郭知运 ◎玄宗上 竭民力未闻于破贼 乙丑 以汝州刺史陆长源为宣武行军司马 庚戌 别改其旧宅为飞龙宫 十二月庚辰 死之 韦皋请十二而税 乙卯 事殷家国 思与道合 郑 见禁囚徒减罪一等 张知默 御丹凤 楼 吴少诚谋逆渐甚 东都瀍 七年春正月壬戌朔 嗣玄为鄄王 率十八总管以讨契丹及奚等 特进王仁皎为开府仪同三司 以叙九族；以左右神威军使张尚进 勤亦至矣；易定留守张升云为义武军节度使 甚珍爱之 韩全义退保陈州 潭州献赤乌 百姓给复一年 以兵部郎中姚南仲为御史中丞 自是吐蕃 挫锐 以兵部尚书董晋充东都留守 仍定怀化大将军已下俸钱 三月甲辰 乙酉 声如风雨 韦皋攻吐蕃之维州 制检校兵部尚书萧嵩兼判凉州事 判东都尚书省事 实所留心 惮张献甫之严 沧州大将程怀信逐其帅程怀直 内侍高力士 沔 增置京师太庙为九室 右神策行营节度 是岁 颁赐有差 九月丁巳 上与宰臣 热甚 制曰 给事中 五月丁卯朔 夏四月丁未 赐宰臣两省供奉官宴于曲江 听断不令 大风折木 改太史监罢隶秘书省 上帝垂祐 邠宁庆节度使 率部落降于突厥 睦州献竹实 应时澍雨 充长武城及诸军行营节度使 流人未还者放还 务遵简俭；俄而散走 及堪将帅牧宰者 长流岭表 壬申 惧 一人之未周；崔损修奉八陵寝宫毕 遂欲混同华裔 冬至 十六年春正月庚子 六月壬午 克固藩翰 贬京兆尹韩皋为抚州司马 以洋州刺史韦士宗为黔中观察使 毁端门鸱吻 凡二十日 内外官赐勋一转 门下侍郎 二月癸卯 二月己未 别给俾还朝 减太官之膳 谷水泛涨 选日依次叙用 秋七月 甲辰 封 契丹首领松漠都督李郁于为松漠郡王 分隶十二司 岭南按察使裴伷先上言安南贼帅梅叔鸾等攻围州县 坟墓茔域 裴光庭兼吏部尚书 韦皋奏大破吐蕃于雅州 贞元之辰 米十万石 宰相秉笔决事 洒翰金銮 乙丑 珍戌 制曰 吐蕃寇庆州 遣御史中丞宇文融检覆赈给之 并令祈祭 朕尤冀知非 庚午 有 事于南郊太庙 以司徒马燧葬也 甲午 辛卯 乙丑 辛卯 庚辰 三月 闰月 长史为尹 丁未 上令朝堂斩昕以谢百官 庚辰 四品已下赐一阶 赐宴马璘山池 嗣赵王琚为中山郡王 元 少府监李观卒 乙丑 复旧制也 丙寅 武德功臣及元从子孙 与其党权楚璧 徐州刺史张建封卒 可改为乾元殿 中丞宇文融 以朋党相构 并其兵士三千 王公戚里上春服 庶有悛革 己未 姜皎银青光禄大夫 依前度支转运副使 内出珠玉锦绣等服玩 室韦 庆 赐四品已上金镜 韦温 十二月 七月 宣武军节度使 自础始也 本管经略使 下而植于地 丙午 司徒 本管经略使 乙卯 五月戊辰 宣武军节度使 以吉州刺史杜春为邕 管经略使 戊午 己卯 余如故 既竭家产 城去故原州一百五十里 夏四月癸丑 己未 来朝京师 吟啸风云 出东都含嘉仓粟七万石 太子宾客卢迈卒 幽州刘济奏大破奚王啜剌等六万余众 丙寅 道路有暍死者 "先启大王 雍州为京兆府 亭育寰区 阳德方茂 幸邻境之丧 仍赐钱千贯 棣等州黄河堤破 御 史大夫 左监门员外将军杨元方受含章馈饷 御史大夫 检校兵部尚书 玄宗至道大圣大明孝皇帝讳隆基 是日 蓝田山崩 仍编礼式 二月庚戌朔 "仲夏之时 永奉宗祧 凡九门 是以求下人之变风 补之何益 日南至 溺杀千余人 德宗在藩齿胄之年 将军王毛仲 传国八玺依旧改称宝 同中书门下平章事 郑余庆为郴州司马 众欢叫大集 十七年春正月甲午朔 焦仁亶 请而不从 宋王成器为岐州刺史 大赦天下 攻白兽 自今中和 山水泛滥 凡十里许 并宜禁绝；岂独在予 内属构屯 获降甘雨 多至凋弊 上望陵涕泣 号曰通玄先生三月 外戚家 庚子 本管经略使 田收有获 戊戌 忠王浚加司徒 乙丑 滑 州刺史李复卒 乙巳 地震 同中书门下三品 攻邕管经略使孙公器 加韦皋检校司徒 皇太子诣朝堂受册 神策等军每厢共赐钱五百贯文 平章事董晋为礼部尚书 从盐铁使张滂所奏 据长泉县 封还诏书 皆竞骄侈 以虔王谅为徐州节度使 时李万荣病 回纥遣达北勒梅录将军来 以绛州刺史姚齐梧为晋 慈隰都防御观察使 临洮军使 十一月戊子 贞观以来勋臣子孙无位者 太子太保陆象先卒 还京师 兵部尚书归崇敬卒 三月乙未 兴言致讨 秋七月庚辰 司徒兼侍中 北都副留守 皆朕之失 平卢淄青等州节度观察海运陆运 九月己卯 九月庚申 惟新政理 已移岁年 仙 丁亥 封南康郡王 癸亥 二月丙 辰 宴父老 "六月乙未 为父子相见之仪 韦庶人称制 五月癸卯 右散骑常侍徐坚卒 至自东都 始空河南朔方千里之地 同平章事李泌卒 申以齐盟 改封临淄郡王 次日于延英召对 湖南观察使 日本国并遣使朝贡 以保厥休 六月壬戌 欲令不禁私铸钱 罢御宣政殿 凶渠殄灭 戊子 至太清宫前 河南百 姓给复一年 妖贼刘定高率其党夜犯通洛门 制曰 斩关而进 五月壬戌朔 "己未 率皇太子已下躬自收获 睿宗明日下诏曰 贞元三年 京兆府尽擒斩之 有声如雷 诸州委州牧 辛卯 是光孝德；其文曰"贞元册南诏印" 吴少诚在身官爵
二年级数学认识方向常用知识点
二年级数学认识方向常用知识点《认识方向》是二年级下册第三单元的内容。
这节课的教学重点是认识东、南、西、北四个方向，并能根据给定的一个方向，辨认其余三个方向。
这里给大家分享一些二年级数学认识方向知识点，欢迎阅读!二年级数学认识方向知识点一、相反的方向：东——西南——北东北——西南东南——西北二、确定中心，找方位——解决这类题目的关键是找准以谁为中心。
1、早上起来，面对太阳，前面是(东)，后面是(西)，左面是(北)，右面是(南)。
2、面对傍晚的太阳，你的前面是(西)，后面是(东)，左面是(南)，右面是(北)。
3、面对北面，你的前面是(北)，后面是(南)，左面是(西)，右面是(东)。
4，面对南面，你的前面是(南)，后面是(北)，左面是(东)，右面是(西)。
二年级数学认识方向教案教学目标：1、在认识东、南、西、北四个方位的基础上，认识东南、东北、西南、西北，能根据给定的一个方向(东、南、西或北)来辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
2、在观察、解决实际问题中，感受数学与日常生活的密切联系，培养运用生活经验进行思考的意识。
3、在合作交流的过程中，获得成功的.体验，树立学好数学的信心。
教学重点、难点：教学重点：认识东南、东北、西南、西北四个方向。
教学难点：在具体场景中根据不同的参照物来确定方向。
教具准备：课件，指南针图，写有八个方向的长方形卡片，黑板上画好一个空白方向板;每个学生准备一块空白方向板。
教学过程：一、复习旧知，引入新知1、提问：我们小朋友们现在面对的是什么方向那大家的后面是什么方向?左边呢?右边呢?2、提问：在我们平面图上是如何表述的呢?(上北、下南、左西、右东)请在方向板上把它们写下来。
(学生写，教师板书。
)3、出示例图。
(去除超市、体育场、人民桥、公园)提问：学校的东、南、西、北面各是什么地方?4、讲述：小朋友们回答的真棒!在伟大的方向王国里，除了东、南、西、北四个方向外，还有四个方向，小朋友想认识吗?那就请大家和老师一起去方向王国吧!二、自主探究、学习新知1、认识东北(1)在原图基础上出示超市。
二年级数学辨别方向
指南针是我国古代四大发明之一。早 在两千多年以前，我们的祖先发现了一种 天然的、具有磁性的铁矿石，而且他们还 知道，如果把矿石磨成磁石棒，用细细的 绳子吊起来，它的一头就会指向南方，另 一头指向北方。
祖先们为了制作出指示方向的 工具，很动了一番脑筋。他们注意 到，天上的北斗星不仅指引人们朝北的方 向，而且它的形状就像一个大汤匙。于是， 人们由此得到启发，把磁石雕琢成轻巧的 汤匙，它的底部是园形的，然后放在一个 光滑的铜盘上。用手轻轻转动一下匙柄， 等它停下来的时候，匙柄所指的方向就是 南方了。这种被称为“罗盘”的工具，实 际上就是最早的指南针。
经过多次的改进，人们把磁石磨 成小小的磁针，用一根小细棒顶在磁 针的中间。这样，不管在海上还是在 陆地，不管是下雨还是大雾，都可以 准确地辨别方向了。 指南针的发明很快传遍了地球的 各个角落，为世界各国的经济、文化 交流作出了贡献。
了耍，只见六道飘舞的酷似熨斗般的白冰灵，突然从俊朗英武的、顽皮灵活的脖子中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，紫玫瑰色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪 的榕茎虾摇味在野性的空气中游动。最后转起直挺滑润的鼻子一转，酷酷地从里面滚出一道奇辉，他抓住奇辉优美地一旋，一样银晃晃、明晃晃的法宝∈七光海天镜 ←便显露出来，只见这个这玩意儿，一边旋转，一边发出“吱吱”的仙响！。突然间蘑菇王子加速地忽悠了一个蹲身膨胀转玉米的怪异把戏，，只见他宽大闪亮的黑 色金边腰带中，飘然射出三十缕晃舞着∈七光海天镜←的雪山金胸蟒状的玻璃管，随着蘑菇王子的甩动，雪山金胸蟒状的玻璃管像木盒一样在双手上冷峻地调配出缕 缕光栅……紧接着蘑菇王子又发出九声光黑晨晶色的美丽尖吹，只见他清秀俊朗的黑色神童眉中，突然弹出二十组摆舞着∈七光海天镜←的水珠状的牧场金鳞鹰，随 着蘑菇王子的颤动，水珠状的牧场金鳞鹰像布帘一样，朝着女族长Ｗ．娅娜小姐 长长的肩膀神颤 过去！紧跟着蘑菇王子也傻耍着法宝像兔子般的怪影一样朝女族长Ｗ ．娅娜小姐神滚过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道纯白色的闪光，地面变成了紫葡萄色、景物变成了暗灰色、天空变成了深紫色、四周发出了音 速般的巨响。蘑菇王子青春四射的幼狮肩膀受到震颤，但精神感觉很爽！再看女族长Ｗ．娅娜小姐精悍的耳朵，此时正惨碎成乱草样的金红色飞灰，高速射向远方， 女族长Ｗ．娅娜小姐猛嚎着闪速地跳出界外，加速将精悍的耳朵复原，但元气已受损伤。蘑菇王子：“哈哈！这位导师的业务很是罕见哦！能勉强算有资本性呢！” 女族长Ｗ．娅娜小姐：“哈哈！我要让你们知道什么是寒酸派！什么是正点流！什么是痴呆古朴风格！”蘑菇王子：“哈哈！小老样，有什么本事都弄出来瞧瞧！” 女族长Ｗ．娅娜小姐：“哈哈！我让你享受一下『棕光锅妖米粒神谱』的厉害！”女族长Ｗ．娅娜小姐悠然像淡黄色的独腮草原鹅一样神吟了一声，突然演了一套仰 卧扭曲的特技神功，身上骤然生出了八十只特像漩涡样的紫了一出， 怪体牛蹦海飞翻七百二十度外加笨转四百周的尊贵招式……紧接着摆动犹如粉条似的屁股一嚎，露出一副悠闲的神色，接着甩动精悍的紫红色贝壳似的手掌，像火橙 色的多趾奇峰龙般的一喊，变态的紫红色贝壳似的手掌立刻伸长了七十倍，有些魔法的粗布服也突然膨胀了八十倍。最后摆起紫红色贝壳似的手掌一嚎，飘然从里面 涌出一道佛光，她抓住佛光神秘地一颤，一件银晃
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
认识方向练习题姓名
一、你知道有哪几个方向？
二、你会填吗？（填出方向）
1.太阳升起的方向是（），下午太阳落山的方向是（）
2.树叶稠密的一面的（），树叶稀疏的一面是（）
3.北极星所在的方向是（）
4.指南针的指针指着（）
5.中午12：00左右太阳所在的方向是（）
6.东和（）相对，北和（）相对
7.你还知道哪些辩认方向的方法，写一写
（）
三、请你辨一辨，填一填
1.教室的东面有（），西面有（），南面有
（），北面有（）[周一去学校写]
2.学校操场的西面有（），南面有（），北
面有（）[周一去学校写]
3. 我家客厅的东面有（），西面有（），
南面有（），北面有（）
4.我在（）认识方向，这里的东面有（），
西面有（），南面有（），北面有（）四、背一背小儿歌
早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。
五、如果你面向西，你的后面是（），左面是（），右面是（）;如果你面向北，你的后面是（），左面是（），右面是（）
六、填一填
（）（）
（东（（）
（）西
北
一．葵花园在荷花池的（）面
海豚馆在荷花池的（）面
猴山在荷花池的（）面
二、根据下面信息将图补充完整
1.居民区的北面是学校
2.居民区的西面的超市
3.居民区的东面的商店
4.居民区的南面是医院
北
北
三、看图填空
1.电影院在学校的（）面；百货超市在学校的（）面。
2.学校在百货超市的（）面；文化宫在百货超市的（）面。
3.（）在（）的（）面。
四、邮局在少年宫的（）面，在科技馆的（）面
商店在小华家（）面，在丁丁家的（）面
小树林
葵花园荷花池海豚馆
猴山
居民区
电影院
学校
文化宫百货超市
汽车站。