师范生即兴演讲稿3篇
大学生师范生演讲稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家分享一个关于师范生成长的故事。
我演讲的题目是《师范生的使命与担当》。
师范，一个神圣的名字，承载着无数人对教育事业的憧憬与期望。
作为一名师范生，我们肩负着为国家培养优秀师资的重任。
在这个充满挑战与机遇的时代，我们该如何定位自己的使命，如何担当起这份责任呢？一、坚定信念，树立正确的教育观教育是国之大计，党之大计。
作为一名师范生，我们要坚定信念，树立正确的教育观。
我们要深刻认识到，教育是培养人的事业，是传承文明、引领发展的关键。
我们要热爱教育事业，把教育事业当作自己的终身追求。
首先，我们要树立“以人为本”的教育理念。
关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异，激发学生的学习兴趣，培养学生创新精神和实践能力。
我们要把学生当作自己的亲人，关心他们的成长，为他们的人生道路保驾护航。
其次，我们要树立“终身学习”的教育理念。
作为一名师范生，我们要具备扎实的专业知识，不断学习，与时俱进。
我们要把学习作为一种生活方式，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长提供有力的支持。
二、刻苦钻研，提高教育教学能力作为一名师范生，我们要刻苦钻研，努力提高教育教学能力。
这是实现教育梦想的基石。
首先，我们要认真学习专业知识。
我们要系统学习教育学、心理学、课程论等学科，掌握教育教学的基本理论和方法。
同时，我们要关注学科前沿动态，拓宽知识面，提高自己的专业素养。
其次，我们要注重实践锻炼。
我们要积极参与教学实习、教育调研等活动，将所学知识运用到实际教学中，提高自己的教育教学能力。
在实践中，我们要善于总结经验，不断反思，不断改进教学方法。
再次，我们要加强团队合作。
教育是一项系统工程，需要我们与同事、家长、学生共同协作。
我们要学会沟通、协调，形成良好的团队氛围，共同为学生的成长创造良好的环境。
三、弘扬师德，树立良好的教师形象教师是人类灵魂的工程师，肩负着塑造学生灵魂的重任。
我们要弘扬师德，树立良好的教师形象。
田家炳杯师范技能大赛即兴演讲
田家炳杯师范技能大赛即兴演讲篇一：尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够在这个舞台上,代表所在学校参加田家炳杯师范技能大赛。
首先,我想就本次比赛的主题,即“传承爱与责任,发扬师范精神”发表一些自己的看法。
作为一名师范专业的学生,我们肩负着传承爱与责任的使命。
教育是我们的责任,我们不仅要教授知识,更要传递正能量,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
同时,我们也需要承担起对学生和家长的责任,用我们的教育成果,为他们的成长和未来负责。
作为一名师范专业的学生,我们还需要发扬师范精神。
师范精神是指教师所具备的优秀品质和道德修养,包括勤奋、踏实、负责、爱心等。
在比赛中,我们需要充分发挥自己的师范精神,用自己的言传身教,引导学生树立正确的学习态度和方法,让他们在学习和生活中都能够受益。
最后,我想引用一句话来作为结尾:“教育是一项的事业,需要传承、需要创新、需要发扬。
”让我们共同为教育事业做出贡献,发扬师范精神,共创美好未来!谢谢大家!篇二：尊敬的评委老师、各位参赛选手:大家好!很荣幸能够在这里与大家分享我在田家炳杯师范技能大赛中的演讲。
作为一名师范学校的学生,我们的使命是培养未来教育事业的中坚力量。
而师范技能的培养,则是实现这一使命的基础。
田家炳杯师范技能大赛,则是我们展示师范技能、提升自我的平台。
在田家炳杯师范技能大赛中,我们不仅比拼师范技能,更比拼教学能力和学生管理能力。
作为一名参赛选手,我们需要在这些方面进行全面的展示。
作为一名师范生,我们不仅需要掌握师范技能,更需要具备良好的教学能力。
在教学过程中,我们需要根据不同的学生群体,采用不同的教学方法,让学生能够在学习中获得乐趣,同时也能够真正掌握知识。
同时,作为一名参赛选手,我们还需要具备一定的学生管理能力。
在学生的管理方面,我们需要建立良好的班级管理制度,引导学生自觉遵守学校规章制度,同时也需要关注学生的心理健康,及时给予帮助和支持。
教师即兴的演讲稿(6篇)
老师即兴的演讲稿（6篇）每个青年老师都有本身的难处,都有本身的成长。
以下是我为大家收集整理的老师即兴的演讲稿，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
老师即兴的演讲稿第1篇尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的来宾伙伴：大家好！这段日子，对我们老师来说，是段特别难忘的日子。
自陈安丽厅长部署开展“课内比教学课外访万家”活动以来，全省上下掀起了一股猛烈的热潮。
作为一名一般的老师，我深深的体会到，比专业学问，比专业技能，比师德素养，不仅是社会对老师的殷切期盼，更是老师适应时代进展的自身需求。
今日，我为大家演讲的题目是：《比教学强专业访万家铸师魂》十二五《教育规划纲要》提出，要“努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充分活力的高素养专业化老师队伍”。
“比教学”就是比专业素养，“访万家”就是加强老师职业道德规范。
这正是实施纲要的重点举措。
我是第二试验小学一般的一员，我钟情这方土地，我酷爱这座学校。
想起学校开展的这次“课内比教学”活动，我就会记忆犹新，感慨万千。
这是一场智慧与本领的较量；这是一次精彩纷呈的课堂表现；这是一份丰富的精神大餐；这是一支勤钻苦研、敬业乐业、与时俱进的老师队伍。
课堂中“煽情”的导入；有趣味的动画；美妙的启发；轻松自若的学习氛围，让我们每个人回味无穷……。
老师的使命在于用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。
这样的使命要求我们凝心聚力，这样的使命要求我们倾情奉献。
在我的身边有这样一群人，极多个白天，他们徜徉在教室、操场之间，激情满怀；极多个夜晚，他们伏身在试卷、作业本中，呕心沥血；极多个休息日，他们走访于大街小巷，（）。
当启明星还流连于天际，他们已经走出了家门，奔向他们的阵地；当月亮已爬上枝头，他们才拖着疲乏的身体回到家中。
伙伴们，责任并不总是理由，人性才是存于一个师者心中无比崇高的良知。
我敬重他们，由于我和他们一样有一个共同的名字————老师！这是一个伟大的名字！这是一个崇高的名字！这是一个表率的名字！这是一个奉献的名字！“课内比教学”，老师的专业学问提高了，专业素养加强了，同学的综合本领上升了，家长充足，社会认可！“课外访万家”，访出了老师和同学感情，访出了家校友情，访出了教育形象，这是一举多得的好事啊！时代在变，观念在变，我们的行为方式也在变。
师范生一分钟口头自我介绍范文模板(7篇)
师范生一分钟口头自我介绍范文模板(7篇)自我介绍虽然没有严格的标准格式，但是相信许多人还是会觉得自我介绍很难写吧。
写师范生面试自我介绍之前，不妨参考一下范文。
下面是为大家收集的关于师范生一分钟口头自我介绍演讲(精选7篇)。
希望可以帮助大家。
师范生一分钟口头自我介绍篇1我是____大学____级中文专业的应届本科毕业生。
步入教育事业一直是我的梦想，____大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名中学语文教师。
选择了教育事业，选择了____大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。
进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。
才高为师，身正为范。
作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。
在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。
师范生一分钟口头自我介绍篇2尊敬的各位领导、老师：您们好!很高兴今天能有机会在这里向各位领导、老师请教与学习，我叫x，来自x省x市，是x师范大学20x届x学院x专业的一名师范生。
我今天应聘的。
岗位是高中数学教师，我相信大学四年师范教育的专业培养，使我初步具备了一名合格数学教师应该具备的基本素质。
在专业学习方面：在大学期间，我努力学习，刻苦钻研，学习成绩比较优异。
平时充分利用各种机会，加深对新课改的认识，了解如何创造一个高效的课堂，这对我之后的教育实习有很大帮助。
在学生管理方面：大二加入__学院团总支学生会，同时我担任班级生活委员和宿舍舍长。
学生干部工作的经历让我拥有了较强的组织管理能力，团队合作以及与人沟通交流的能力。
期间先后获得“优秀组织者”、“优秀学生干部”等荣誉称号。
在教学实践方面：经常利用周末时间带高中数学的家教以及暑期在教育培训机构代课，有较好教学及管理能力。
同时我还在x中学进行了为期三个月的教育实习，在实习中兼任班主任和任课教师的职务，在指导教师的指导和帮助下，认真准备并讲好每一节课，使自己的讲课技能得到很大的锻炼和提高。
师范生技能即席演讲稿范文
大家好！我是XX师范学院的XX专业的一名师范生。
今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享关于师范生技能的话题。
师范生，肩负着培养下一代的重任，我们的技能不仅关乎个人成长，更关乎教育事业的未来。
在此，我将从以下几个方面谈谈师范生技能的重要性。
一、师范生技能的定义师范生技能，是指在师范教育过程中，师范生通过学习、实践和反思，形成的能够胜任教育教学工作、促进自身发展的各种能力。
这些技能包括但不限于：教育教学能力、班级管理能力、沟通协调能力、心理辅导能力、科研能力等。
二、师范生技能的重要性1. 教育教学质量保障师范生的技能水平直接关系到我国教育质量的高低。
具备扎实教育教学能力的师范生，能够更好地驾驭课堂，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
同时，良好的班级管理能力有助于营造和谐的学习氛围，使学生在愉悦的氛围中成长。
2. 适应社会发展需求随着社会经济的快速发展，对人才的需求越来越高。
师范生作为教育事业的接班人，必须具备较强的适应能力。
掌握各类技能的师范生，能够更好地适应教育改革的需求，满足社会对各类人才的需求。
3. 促进自身成长师范生技能的提升有助于师范生在未来的职业生涯中取得更好的发展。
具备较高技能水平的师范生，不仅能够在教学岗位上取得优异成绩，还能在科研、管理等领域发挥重要作用。
三、师范生技能的培养途径1. 加强理论学习师范生要具备扎实的理论基础，这是技能培养的前提。
通过学习教育学、心理学、课程与教学论等课程，师范生可以掌握教育教学的基本规律和方法。
2. 强化实践教学实践教学是师范生技能培养的关键环节。
通过参与教育实习、模拟教学等活动，师范生可以将理论知识应用于实际教学中，提高自己的教育教学能力。
3. 注重沟通协调沟通协调能力是师范生必备的一项技能。
师范生要学会与同事、学生、家长等进行有效沟通，解决教育教学中的各种问题。
4. 培养科研精神科研能力是师范生未来发展的核心竞争力。
师范生要具备一定的科研素养，通过参与课题研究、撰写论文等方式，提高自己的科研能力。
师范生即席讲演演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享关于师范生这个特殊群体的感悟与思考。
师范生，肩负着教育事业的未来，承载着万千家庭的期望。
在此，我将以“师范生的使命与担当”为题，即兴发表一番演讲。
一、师范生的使命师范生，是教师队伍的预备役，是教育事业的接班人。
我们肩负着传承文明、培养人才的使命。
教师，被誉为“人类灵魂的工程师”，肩负着为国家培养合格建设者和可靠接班人的重任。
师范生作为教师队伍的后备力量，承载着这一光荣使命。
1. 传承文明自古以来，教育就是传承文明的重要途径。
作为师范生，我们要深入学习中华优秀传统文化，传承中华民族的优秀传统，弘扬民族精神，使之成为我们教书育人的基石。
2. 培养人才教师是学生的引路人，肩负着为国家培养合格建设者和可靠接班人的重任。
作为师范生，我们要具备扎实的基本功，不断提高自己的教育教学能力，为学生的全面发展奠定基础。
3. 促进社会和谐教育是民族振兴、社会进步的基石。
作为师范生，我们要关注社会热点问题，积极参与社会实践活动，为促进社会和谐贡献力量。
二、师范生的担当1. 爱岗敬业教师是教育事业的中坚力量，爱岗敬业是教师的基本素质。
作为师范生，我们要树立正确的职业观，热爱教育事业，坚守教育岗位，为祖国的教育事业奉献青春。
2. 爱生如子教师是学生的良师益友，关爱学生是教师的天职。
作为师范生，我们要学会关爱学生，尊重学生，关注学生的身心健康，为学生的成长成才提供有力保障。
3. 勇于创新教育要与时俱进，勇于创新。
作为师范生，我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，为教育教学改革注入新的活力。
4. 坚守底线师德是教师的灵魂。
作为师范生，我们要严守师德底线，做到为人师表，以身作则，树立良好的师德形象。
三、如何成为一名优秀的师范生1. 端正学习态度学习是师范生的立身之本。
我们要端正学习态度，刻苦钻研专业知识，努力提高自己的综合素质。
2. 加强实践锻炼实践是检验真理的唯一标准。
作为师范生，我们要积极参加教育实践活动，将所学知识运用到实际教学中，提高自己的教育教学能力。
师范生个人即兴四分钟演讲稿模板
师范生个人即兴四分钟演讲稿模板师范生演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。
要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。
下面小编就同大家聊聊关于师范生个人即兴演讲稿，希望有所帮助！师范生个人即兴四分钟演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是“我爱你——祖国”。
当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原上依然是群星闪烁。
当北国还是银装素裹的世界，南疆早已到处洋溢着盎然的春色。
祖国在我心中是长江，祖国在我心中是黄河，祖国在我心中是960万平方公里土地，祖国在我心中是300万平方公里海洋。
祖国的辉煌历史令人赞叹，但曾经受的磨难也令人难忘。
外国的坚船利炮击碎了祖国百年的和平;鸦片毒害了炎黄子孙的身心;1860年英法等八国联军入侵北京、火烧圆明园，将园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华化为灰烬，成为祖国文化不可估量的损失，也成为世界文化不可估量的损失!日本侵略者痴心妄想侵占我国国土，八年间烧杀抢掠无恶不作，犯下了无数滔天罪行。
中国人民英勇杀敌，用血肉筑成坚不可摧的长城，将侵略者赶出中国!回顾历史，我们将铭记：一个国家如果落后就会挨打，就会遭受欺侮。
只有祖国富强、民族振兴，才不会遭受外来的侵略。
当第一面五星红旗冉冉升起，全世界都看到“中国人民从此站起来了!”祖国日益繁荣，科技日益发达，新中国有了更加值得骄傲的成果。
香港、澳门回到了祖国的怀抱，洗刷了祖国的百年耻辱;北京奥运会上，中华健儿勇夺金牌榜第一名;嫦娥二号卫星探器成功升空;上海世博会向世界展示着新中国崭新的风貌;神州系列飞船在太空中留下了不灭的身影;“神九”与天宫一号成功对接、神舟十号载人飞船太空授课……祖国是东方的明珠，是亚洲的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。
今天的祖国已经插上腾飞的翅膀，向着更加辉煌的明天飞翔!每当五星红旗冉冉升起的时候，每当国歌奏响的时候，每当我们并拢五指向国旗敬礼的时候，我为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪!“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
演讲稿三分钟师范大学生(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够以一位师范大学生的身份，与大家分享我的心得与感悟。
我的演讲题目是《肩负使命，砥砺前行——师范生的责任与担当》。
首先，让我们回顾一下我国教育事业的发展历程。
从古至今，教育一直是国家强盛、民族复兴的基石。
新中国成立以来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就。
如今，我们正处在教育改革的关键时期，作为一名师范生，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
一、师范生的使命作为一名师范生，我们的使命是培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
具体来说，我们的使命包括以下几个方面：1. 传承中华民族优秀传统文化。
我们要深入学习中华优秀传统文化，将其融入教育教学之中，培养学生的民族自豪感和文化自信。
2. 培养学生的综合素质。
我们要关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。
3. 提高教育教学质量。
我们要不断学习先进的教育理念和方法，努力提高自身的教育教学水平，为我国教育事业贡献力量。
二、师范生的责任1. 严谨治学，树立良好的师德师风。
我们要以德立身、以德立学、以德施教，为人师表，做学生的楷模。
2. 爱岗敬业，关爱学生。
我们要热爱教育事业，关心学生成长，以满腔热情投身教育教学工作。
3. 勇于创新，不断提升自身能力。
我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，努力提高自身综合素质。
三、师范生的担当1. 坚定信念，志存高远。
我们要坚定信仰，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 勇于担当，敢于作为。
我们要勇于承担起时代赋予我们的责任，为实现教育强国目标贡献自己的力量。
3. 勤奋学习，全面发展。
我们要珍惜在校时光，勤奋学习，努力提高自身综合素质，为将来更好地投身教育事业打下坚实基础。
总之，作为一名师范生，我们要牢记自己的使命，肩负起自己的责任，勇敢地担当起时代的重任。
在此，我提出以下几点建议：1. 坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
我是师范生演讲稿
我是师范生演讲稿尊敬的评委老师们，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，今天与大家分享我对师范生的理解和对未来教育发展的思考。
首先，我想问一下大家，你们小时候的梦想是什么？或许有的人梦想成为科学家，有的人梦想成为医生，还有的人梦想成为演员。
而我，从小就憧憬着成为一名优秀的教师，用知识和智慧点亮每一个学生的心灵。
我选择了师范生这条道路，并不是为了追求名利或者高薪，而是因为我深深地热爱教育事业，也相信教育对于一个国家的重要性。
我希望能够成为孩子们的引路人，给他们带去关怀和启迪，成就他们的梦想。
作为一名师范生，我认为我们的责任不仅仅是传授知识，更是要以身作则，培养学生的品德和人格。
教育不仅仅是在课堂上进行，更是贯穿于日常生活中。
我们要通过言传身教，教会学生做一个有良知、有担当、有爱心的人。
培养学生的综合素质，使他们具备批判思维能力和问题解决能力，这是我们的责任。
随着社会的发展，教育也在不断变革和创新。
这就要求我们不断学习和提高自己的教育理念和教学方法。
教育不是一成不变的，需要根据社会、时代和学生的需求进行改进和调整。
我们要用心去倾听学生的声音，关注他们的成长，不断反思和完善自己的工作。
未来，教育将面临着更多机遇和挑战。
科技的进步让信息获取更加便捷，但同时也带来了许多问题。
比如，面对信息爆炸的时代，学生的学习焦虑和压力增加，我们应该如何引导他们正确对待学习和竞争？此外，人工智能的快速发展也在改变着教育的方式和形式。
虚拟现实、在线教育等新技术的出现，让学习不再受时间和空间的限制。
然而，我们也要警惕技术依赖带来的问题，如何平衡技术和人文关怀，是一个需要思考的问题。
对于这些问题，我认为师范生应该具备以下几方面的能力和素质。
首先，我们要具备丰富的学科知识，不断提高自己的学习能力。
只有深厚的学科知识，才能够为学生提供有质量的教育。
其次，我们要有创新的教学方法和实践经验。
只有不断创新才能够适应时代的需求，激发学生的学习兴趣。
我是一名师范生演讲稿
我是一名师范生演讲稿
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！我是一名师范生，来自某某师范学院，今天我受邀来到这里，向大家介绍我的学习情况。
首先，我要告诉大家的是，自我学习是一个有效的过程。
只有不断地学习才能更好地提高自己，实现自己的价值。
一方面，每天好好学习，积累知识、能力和技能，便于更好地实现未来职业愿景。
另一方面，自我学习也使我们思维敏捷，把握时代的发展趋势，以期未雨绸缪，为将来的人生奠定了坚实的基础。
另一方面，要深入学习，在自己的领域中不断创新，把握学术前沿，进行突出贡献。
只有不断地追求进步，才能获得突破。
只有坚持每天学习，才能一步一步实现自己的梦想，以及自己的抱负。
最后，要勇于挑战，完成自己设定的目标。
只有坚定地相信自己，才能迈出改变自己未来的第一步，实现自己的价值。
谢谢大家！。
演讲稿大学师范生(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨关于师范生的成长与发展。
师范生，是肩负着为国家培养优秀师资的重任，是教育事业的中坚力量。
在此，我将以“大学师范生的成长与发展”为题，与大家分享我的心得体会。
一、师范生的使命与责任师范生作为未来的教师，肩负着传播知识、培养人才、传承文化的重任。
我们要时刻牢记自己的使命，以饱满的热情投身教育事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
1. 传播知识，启迪智慧教师是知识的传播者，肩负着启迪学生智慧、培养学生综合素质的重要任务。
我们要努力学习，掌握扎实的专业知识，为学生的成长奠定坚实基础。
2. 培养人才，塑造人格教师是人才的培育者，要关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。
我们要以身作则，引导学生树立正确的人生观、价值观，塑造健全的人格。
3. 传承文化，弘扬民族精神教师是文化的传承者，要弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生具有民族自豪感和爱国主义精神。
我们要深入研究民族文化，将传统文化融入教育教学之中，为中华民族的文化繁荣贡献力量。
二、师范生的成长之路1. 树立正确的世界观、人生观、价值观作为师范生，我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
2. 打牢专业知识基础专业知识是教师职业发展的基石。
我们要努力学习，掌握扎实的专业知识，为未来的教育教学工作打下坚实基础。
3. 提高教育教学能力教育教学能力是教师的核心竞争力。
我们要积极参加教育教学实践活动，不断总结经验，提高教育教学水平。
4. 培养良好的师德师风师德师风是教师队伍的生命线。
我们要自觉遵守教师职业道德规范，关爱学生，为人师表，树立良好的师德形象。
5. 拓宽国际视野在全球化的背景下，我们要拓宽国际视野，了解世界教育发展趋势，为我国教育事业的发展贡献智慧。
三、师范生的未来发展1. 适应教育改革需求随着教育改革的不断深入，我们要紧跟时代步伐，适应教育改革需求，不断提升自身素质。
师范生上台演讲稿范文
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是一名师范生，今天我站在这里，怀着无比激动的心情，想和大家分享我的教师梦。
教师，一个看似平凡却无比崇高的职业。
他们用自己的知识和智慧，照亮了无数学生的未来；他们用自己的爱心和耐心，呵护着每一个幼小的生命。
而我，正是怀揣着对教师职业的热爱和向往，踏上了这条充满挑战和收获的道路。
“德高为师，身正为范”，这是我对教师职业最深刻的理解。
一个优秀的教师，不仅要有丰富的知识储备，更要有高尚的品德和崇高的精神境界。
我想，这就是我追求的目标，也是我努力的方向。
回想起我的成长历程，是无数老师用爱心和耐心浇灌着我，让我茁壮成长。
他们不仅是我的知识导师，更是我的人生导师。
他们的言传身教，让我明白了什么是责任，什么是担当，什么是正直。
正是这些美好的品质，让我立志成为一名教师，用自己的行动去影响更多的学生。
我的教师梦，源于我对教育的热爱。
教育是一项伟大的事业，它关乎国家的未来，关乎民族的希望。
作为一名师范生，我深知自己肩负的责任和使命。
我渴望用自己的知识和智慧，去点亮学生的心灵，去激发他们的潜能，去帮助他们实现梦想。
为了实现我的教师梦，我付出了很多努力。
我努力学习专业知识，不断提升自己的教育教学能力。
我积极参加各种培训，拓宽自己的视野，丰富自己的知识储备。
我深入思考，不断探索，努力成为一名优秀的教师。
然而，我知道，成为一名优秀的教师并非易事。
在教育这条道路上，我需要面对无数的挑战和困难。
但我相信，只要我怀揣着对教育的热爱，坚定信念，勇往直前，就一定能够克服一切困难，实现我的教师梦。
首先，我要具备扎实的专业知识。
作为一名教师，我要对自己的学科有深入的了解，要掌握教育教学的基本规律，要关注学生的身心发展。
只有这样，我才能更好地为学生传授知识，帮助他们成长。
其次，我要具备高尚的品德。
教师是学生成长道路上的引路人，我的言行举止会直接影响学生的价值观和人生观。
因此，我要时刻保持谦虚、敬业、正直的品质，用自己的行动去影响学生，做一个有道德、有修养的人。
师范类学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX师范学院的一名师范生，今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的学习心得和感悟。
首先，请允许我代表全体师范生，向辛勤耕耘在教育一线的老师们表示最诚挚的敬意和感谢！教师，被誉为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代、传承文明的重任。
师范生作为未来的教师，我们肩负着历史的使命和时代的责任。
在此，我想谈谈我的几点感悟。
一、坚定信念，立志成为一名优秀的人民教师师范生肩负着为国家和民族培养合格人才的重任，我们的信念应该坚定不移。
我们要深刻认识到，教师这一职业的崇高与伟大，立志成为一名优秀的人民教师，为祖国的教育事业贡献自己的力量。
首先，我们要坚定理想信念。
作为一名师范生，我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，始终把为人民服务、为民族振兴作为自己的人生目标。
我们要时刻牢记，教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重任，这是无比光荣和神圣的。
其次，我们要树立崇高的职业道德。
教师是人类的楷模，我们要以身作则，为人师表，做到“学为人师，行为世范”。
我们要关爱学生，尊重学生，关心学生的成长，用自己的言行去影响和感染学生，让他们在成长的道路上感受到温暖和关爱。
最后，我们要不断提高自己的专业素养。
作为一名师范生，我们要努力学习专业知识，掌握教育教学方法，提高自己的教育教学能力。
只有这样，我们才能在未来的教育工作中游刃有余，为祖国的教育事业贡献自己的力量。
二、勤奋学习，全面提升自己的综合素质师范生不仅要具备扎实的专业知识，还要具备较高的综合素质。
以下是我对提高自身综合素质的几点建议：1. 加强专业知识学习。
我们要认真学习教育学、心理学、学科专业知识等，努力提高自己的教育教学能力。
2. 提高语言表达能力。
教师是沟通的桥梁，我们要学会运用生动形象的语言，准确、生动地表达自己的思想和情感。
3. 培养良好的沟通能力。
教师要与学生、家长、同事进行有效沟通，我们要学会倾听、理解、尊重他人，提高自己的沟通能力。
4. 增强团队协作能力。
大学师范生演讲稿三分钟(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一些关于我们师范生身份的思考与感悟。
在此，我将用三分钟的时间，与大家探讨“大学师范生：肩负时代使命，培育未来花朵”的主题。
首先，让我们回顾一下师范生的定义。
师范生，顾名思义，就是那些立志成为一名人民教师的学子。
他们肩负着传承文明、启迪智慧、培育未来花朵的重任。
在这个飞速发展的时代，我们师范生更应该明确自己的使命，为祖国的教育事业贡献自己的力量。
一、时代赋予师范生的使命1. 传承中华优秀传统文化作为师范生，我们要传承和弘扬中华优秀传统文化，让每一位学生了解和热爱我们的国家，增强民族自豪感。
我们要将优秀的传统文化融入教学之中，让学生在学习过程中，自然而然地接受并传承。
2. 培育社会主义建设者和接班人新时代的师范生，要为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。
我们要以身作则，树立正确的世界观、人生观、价值观，为学生树立榜样。
3. 提高国民素质，推动教育现代化随着我国教育事业的不断发展，师范生要不断提高自身素质，努力成为适应时代发展的优秀人民教师。
我们要积极参与教育教学改革，推动教育现代化，为国家培养更多优秀人才。
二、师范生如何肩负使命1. 加强自身修养，提高综合素质作为一名师范生，我们要努力提高自己的道德品质、文化素养、专业能力和教育技能。
我们要树立正确的教育理念，关注学生的全面发展，关爱每一个学生。
2. 培养创新精神和实践能力在新时代背景下，我们要敢于创新，勇于实践。
通过参加各类实践活动，提升自己的教育教学能力，为将来成为一名优秀的人民教师打下坚实基础。
3. 关注社会热点，关注学生需求作为一名师范生，我们要关注社会热点问题，了解国家政策，关心学生成长。
我们要关注学生的身心健康，关注学生的个性发展，关注学生的未来。
三、结语亲爱的同学们，我们是新时代的师范生，肩负着培育未来花朵的重任。
让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！让我们在未来的教育教学工作中，为祖国的教育事业贡献自己的力量！最后，祝愿每一位师范生都能够成长为一名优秀的人民教师，为我国的教育事业添砖加瓦！谢谢第2篇大家好！我是来自XX师范大学的一名师范生，很荣幸能在这里与大家分享我的感悟。
师范生大赛即兴演讲稿
师范生大赛即兴演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能站在这里，向各位评委和同学们展示我的即兴演讲稿。
我是一名师范生，在教育领域的学习和实践中，我看到了许多令人深思的问题。
今天，我想和大家分享一下关于教育的思考。
教育，是一种能力和责任。
作为教育工作者，我们肩负着培养下一代的使命，我们要通过教育的方式引领学生成长，帮助他们发现自己的潜能，并为未来的社会做好准备。
这个社会经历了巨大的变革，科技的进步给我们带来了更多可能性。
然而，同时也带来了许多挑战。
新的技术和知识的更新速度越来越快，教育的内容和方式也需要不断适应。
然而，对于教育来说，知识的传授并不是唯一的目标，我们更需要培养学生的终身学习能力和创新思维。
教育应该是有趣的和有意义的。
然而，在传统的教育模式下，很多学生对学习失去了兴趣，对知识产生了抵触情绪。
这一点在一些基础学科上尤为明显，例如数学和语文。
我认为，我们需要在教育中注重培养学生的兴趣，激发他们的好奇心和求知欲。
我们可以通过运用趣味教学方法和互动学习环境，给学生带来更多的乐趣和挑战，激发他们对学习的主动性。
教育还应该关注学生的全面发展。
在追求分数和智力成绩的同时，我们不能忽视学生的身心健康和品德培养。
学生的身心健康是他们学习的基础，缺乏良好的身心健康，任何一种教育都是无法产生重要影响的。
同时，我们也需要关注学生的品德教育，培养他们正确的价值观和行为准则，使他们成为积极向上的社会公民。
教育应该是个性化的。
每个学生都是独一无二的，他们具有不同的兴趣、才能和学习方式。
而传统的教育模式往往是“一刀切”的，忽视了学生的个体差异。
我相信，通过个性化的教学方法，我们可以更好地满足学生的需求，激发他们学习的潜能，培养他们的特长。
教育应该是改革的。
面对新的挑战和机遇，教育领域需要不断改革创新。
我们需要敢于打破常规，尝试新的教学方式和方法。
例如，引入现代科技手段，利用电子设备和互联网资源，创造更丰富多样的学习环境。
师范生即兴演讲稿
师范生即兴演讲稿【篇一：师范生即兴演讲,面试题综合】失败的经历也许在每个人心目中都有着对于成功的执着，却对于时不时出现的失败感到害怕。
但是失败并不可怕，失败是每个人的警钟，它不断的提醒大家吸取经验，勇于尝试，最后才能取得成功。
爱迪生先生就是一个坚持不懈的典范，他当初发明电灯的时候，已经尝试了1000多次，甚至连他助手的胡须都被拿来试验。
一直没能成功，但他并不气馁，不断的勇于尝试，最终发明了电灯，为人们带来了光芒。
只有在失败中不愿放弃的人，最终才能走向成功。
以前，我的英语并不理想，我也放弃过，逃避过，但逃避的日子是痛苦的。
我几乎绝望了，甚至是……但是，一位老师的出现改变了我的想法。
她不仅关心成绩好的同学，而且也很重视成绩较差的同学，她不断的想进办法鼓励我们，教导我们，她说的每一句话都深深的触动了我暗藏在心里的另一面真实的我。
我又重新对英语燃起了希望的勇气，后来随着老师的一步步的引导，我的成绩逐渐上升。
我，从失败的阴影中走了出来。
随着时间的推移我渐渐的磨炼自己的意志。
渐渐的我领悟了，其实失败并不可怕，可怕的是人们对失败的恐惧心。
失败也是造就强者的最好磨炼，也是每个人内心里的财富。
失败对一些人来说可能是一块绊脚石，但对一些会笑对失败的人可能就是登上成功的阶梯，每个人都会经历失败，重要的是会正确的看待失败，不要被失败所吓倒，要感谢失败给了你一次学习的机会，给了你一块走向成功的铺路石，失败不会因为你的哭泣而怜悯你，他会因为你的坚强而退缩……记得有一次，我再一次重要的作文竞赛中失了利，心里感到了无比的失落，感到天空好像变黑了，世界是如此的残酷，如此的冷漠无情，一只冰冷的手正在伸向我，我跌入了失败的深渊，我真的从此就败下来了吗？不，我不甘心，我找到了我的语文老师，和他在一起谈心，语文老师听完那我的叙述后，意味深长的对我说：“失败怕什么，谁不会经历失败，如果所有人都像你一样失败了就萎靡不振，那世界上就不会出现这样多的伟人了，失败是对人的一种磨练，重要的是你能不能通过这种磨练，通过了，你就是强者；失败了，你就是弱者，你甘心当一位弱者吗？看看那些伟人，谁不是经过了千锤百炼的，爱迪生被炸药炸没了家庭，炸聋了耳朵，但他不怕失败，最终成为一代英豪。
师范生即兴演讲稿_即兴演讲_
师范生即兴演讲稿隶属于公众演讲的即兴演讲在我们的日常生活中起着重要的作用，那么师范生该如何做即兴演讲呢？有哪些好用的师范生即兴演讲过呢？下面是小编为你整理的几篇师范生即兴，希望能帮到你哟。
师范生即兴演讲稿篇一明朝理学家薛宣曾说过一句话：“读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。
”确实，不假思索的阅读是肤浅的，阅读是为了让人们更加理性，更理智地看待人世。
小时候读《小飞侠彼得。
潘》，深深地被其中的情节所吸引，时常幻想要是现实生活中也有一个彼得。
潘那该有多好。
于是在每天睡前我都要缠着妈妈给我念上一段，听多了就许下一个愿望：我长大了要做一个伟大的探险家，去寻找一个像梦幻岛一样的梦幻王国。
渐渐地，渐渐地，我终于看到了结局，当看到永远长不大的彼得。
潘看着长大的温迪和她的孩子们快乐地玩耍时，他难掩的哀伤时，我忽然明白了一点什么。
现实生活中是不会真的有一个梦幻岛的，我们会长大，会有烦恼，但我拥有的一点也不少，我拥有很多人的爱与关怀，不用像彼得。
潘一样做别人幸福的旁观者。
文章在疯狂中传递了一种理智的魅力，它象征了永无止境的快乐、永远的童年，但通过对它的阅读使我更理智地明白懂得爱别人也懂得别人的爱才是那彩色帷幕的真谛。
阅读使人理智恰巧表现于它把所有的精华真理都深深藏在文字绚烂的羽翼下，而真正理解它的过程中，人本身就形成了一种理智的飞跃，它使我们抛开所有浮夸，直面真实与理智的浪潮。
还记得初中时老师要我们读海明威的《老人与海》，初看我仅仅对那位辛苦了85天好不容易等来大鱼，却最终分食鲨口的老渔夫圣地亚哥表以深深同情，他的生命悲哀而令人感慨不已，我深深陷在了悲情的迷惘中。
恰巧当时我从图书馆了借来了海明威的《丧钟为谁而鸣》，我深深地为其中的主人公乔顿为西班牙反法西斯斗争而献出生命时，我深深地震撼了。
在一次看《老人与海》，那老渔夫圣地亚哥就算只带回一具鱼骨也仍然与鲨鱼抗争的形象一下子闪现在了我脑海中，我从青年乔顿和老渔夫圣地亚哥身上领略到了一种人性坚强的魅力。
师范生演讲稿
师范生演讲稿第一篇：师范生演讲稿师范生——民族未来的伯乐开场：各位老师同学们：大家晚上好！很高兴今天能站在这个演讲台上，和大家分享我心中的“师范生”！站在这里，我多少有些紧张，为了缓解一下这紧张的气氛，我想请大家做个互动。
首先，请深吸一口气，慢慢地呼出；然后，请举起右手，在举起左手，用你们的左手去拍你们的右手。
请为自己鼓掌，因为我们是一名师范生！正题：毛主席经典语录中说道“孩子是民族的未来，是早晨七八点钟的太阳。
”一个民族要发展，要实现伟大复兴，离不开教育。
而教育的关键在于教师。
师范生是未来的人民教师，也可以说是民族未来的生成者。
师范生的素养，直接关系到国家的发展。
前不久我看了一篇感触颇深的文章，在这里与大家一起来分享一下。
它的名字叫《做学生生命中的贵人》。
文章中提到这样一个故事，有位体育教师某天上课时，整好队伍正准备上课。
突然，人群里爆发出一阵哄笑。
他厉声问：“怎么了？发生什么事了？”有位调皮的学生大声喊：“报告老师，韩一斌尿裤子了。
”话音一落，所有同学目光都齐刷刷的射向韩一斌。
这位老师清楚地知道这件事如果处理不好的后果。
大家看老师不说话，就立刻安静下来了。
短暂的沉寂之后，老师说：“一斌，都说了不让你坐台阶上，你非坐，看，现在坐了一屁股水了吧！快回宿舍换条干净的裤子再来”原来，韩一斌当时不敢去上厕所，憋不住尿湿了裤子。
这位老师很好地挽救了一个孩子的尊严，可以说，他就是孩子一生中的贵人。
这个孩子后来成为了某公司的CEO，他在信里说，如果不是老师就没有现在的他。
其实，“做学生生命中的贵人”这句话最早是全国特级教师高金英老师提出来的。
但有又有多少人能真正地把它付诸实践呢？想要真正成为学生生命中的贵人，那这样的老师，又要具备怎样的素养呢？同样借用高金英老师的话来说，就是要：具备完善的人格魅力，深厚的品德修养，丰富的知识技能，以及更细致、耐心的品性。
同时还应具备观察、识别、交际、组织管理等能力和创新意识。
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师范生即兴演讲稿3篇Impromptu speech by normal students编订：JinTai College师范生即兴演讲稿3篇小泰温馨提示：演讲是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：师范生即兴演讲稿2、篇章2：师范生即兴演讲稿3、篇章3：师范生即兴演讲稿隶属于公众演讲的即兴演讲在我们的日常生活中起着重要的作用，那么师范生该如何做即兴演讲呢？有哪些好用的师范生即兴演讲过呢？下面是小泰为你整理的几篇师范生即兴演讲稿，希望能帮到你哟。
篇章1:师范生即兴演讲稿明朝理学家薛宣曾说过一句话：“读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。
”确实，不假思索的阅读是肤浅的，阅读是为了让人们更加理性，更理智地看待人世。
小时候读《小飞侠彼得。
潘》，深深地被其中的情节所吸引，时常幻想要是现实生活中也有一个彼得。
潘那该有多好。
于是在每天睡前我都要缠着妈妈给我念上一段，听多了就许下一个愿望：我长大了要做一个伟大的探险家，去寻找一个像梦幻岛一样的梦幻王国。
渐渐地，渐渐地，我终于看到了结局，当看到永远长不大的彼得。
潘看着长大的温迪和她的孩子们快乐地玩耍时，他难掩的哀伤时，我忽然明白了一点什么。
现实生活中是不会真的有一个梦幻岛的，我们会长大，会有烦恼，但我拥有的一点也不少，我拥有很多人的爱与关怀，不用像彼得。
潘一样做别人幸福的旁观者。
文章在疯狂中传递了一种理智的魅力，它象征了永无止境的快乐、永远的童年，但通过对它的阅读使我更理智地明白懂得爱别人也懂得别人的爱才是那彩色帷幕的真谛。
阅读使人理智恰巧表现于它把所有的精华真理都深深藏在文字绚烂的羽翼下，而真正理解它的过程中，人本身就形成了一种理智的飞跃，它使我们抛开所有浮夸，直面真实与理智的浪潮。
还记得初中时老师要我们读海明威的《老人与海》，初看我仅仅对那位辛苦了85天好不容易等来大鱼，却最终分食鲨口的老渔夫圣地亚哥表以深深同情，他的生命悲哀而令人感慨不已，我深深陷在了悲情的迷惘中。
恰巧当时我从图书馆了借来了海明威的《丧钟为谁而鸣》，我深深地为其中的主人公乔顿为西班牙反法西斯斗争而献出生命时，我深深地震撼了。
在一次看《老人与海》，那老渔夫圣地亚哥就算只带回一具鱼骨也仍然与鲨鱼抗争的形象一下子闪现在了我脑海中，我从青年乔顿和老渔夫圣地亚哥身上领略到了一种人性坚强的魅力。
“人可以被毁灭，但不可以被打败。
”老人那看似不幸的形象可以理智地看待为是一种总与厄运抗争的精神，即使可能不敌，但尊严与作为一个人的坚持不容许我们有一丝一毫的退缩。
阅读是培养理智的一个过程，它让我们用更客观，更贴近作者心灵的角度去看待文章，去聆听一个智者的内心独白，或许结局并吧一定皆大欢喜，但人性总是闪耀着光辉。
急躁之下的想当然是品不出文笔间的山间鸣涧的，阅读使我们变得理智，变得更懂用心去读这个世界。
读《夏洛特的网》让我看到了友谊那付出生命去扞卫的感动，使我更理智地对待每一个朋友，理智地维系着友谊的可贵;又读了《钢铁是怎样炼成的》，保尔为个人理想而不悔奋斗一生的追求让我更理智地看待梦想，明白它与现实并不冲突的存在。
阅读是一把探索生命的钥匙。
诗人何其芳有一句话“读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。
一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。
”因此，阅读的过程恰巧使我学会变得更为理智，看清什么是作者意在抒发和传扬，什么又是作者兴起的一时快笔。
就似开矿，阅读就是为了理智地通事理，从而更好地生存在这个世界里。
理智是阅读的一种选择;阅读是引领我，使我理智的智慧通道。
我愿在每一本好书面前停留，就像理智的积淀使真理在我面前一一停留一样。
篇章2:师范生即兴演讲稿【按住Ctrl键点此返回目录】灿烂是一种美，独处是一种美，热闹是一种美，而忧伤，也是一种美，一种内心情感最真的流露、一种情绪最自然最真实的展示的别样的美。
其实，每个人的生活，都不是完美的，所以，每个人的生活里，都会有或多或少忧伤的时候。
忧伤，是心灵的一种莫名的酸楚，是动人心弦的美丽。
生活里不是因为不快乐才忧伤，不是因为不幸福才忧伤。
只是一曲伤感的音乐，一段伤感的文字，一个伤感的画面，一个感人的镜头，就会有淡淡伤感，悄悄袭上心头。
有时，怀着一颗易感的心，沿着一路的风风雨雨，走过南唐国破家忘的深刻忧思，走过清丽婉约的平仄伤感，走进纳兰美丽凄绝的饮水词里，一个个美丽凄婉的故事，一行行伤感深情的文字，一年年春愁秋恨的感慨，无不展示着一种不忍碰触的忧伤?然而，这种忧伤，却又是如此的打动着一个又一个善感的心灵，让那种或深刻难忘、或淡淡或绵绵的忧伤，慢慢的、慢慢地浸入心肺，丰富着苍白的生活，真实着生活的美丽。
有时，喜欢在安静的午后，或者寂静的夜晚，一曲曲伤感的音乐反复地听着，一篇篇伤感的文字反复地读着，静静地，把心交给这一场的忧伤，在忧伤里沉醉，在忧伤里思索，在忧伤里体会另一种别样的真实的美丽。
喜欢这样一种忧伤，喜欢一个人默默地退守在静夜的一角，摒弃了一切的繁琐，在这样一种忧伤的情绪里，让心思沉静下来，悄悄地整理着纷繁的思绪，然后，将生活里一些或浓或淡的忧伤，用笔下的文字，姿意的释放，让那种心跳或心痛的感觉，在忧伤里，静静的，蔓延，绽放成一种，极致的美丽。
喜欢这样一种忧伤，喜欢一个人倚窗听雨，看雨丝轻舞飞扬，听雨声滴答轻响，用双手盈握飘洒的冰凉，一丝淡淡的轻愁也会柔柔浮出，就这样陶醉于一种孤独的宁静中，竟是这样的惬意与怡适。
喜欢这样一种忧伤，喜欢行走于萧瑟的秋风落叶里，随着树叶跟风缠绵后的最后忧伤落幕，心绪也在忧伤里徘徊，心烟也随着那一缕忧伤，于风声里，飘荡。
喜欢这样一种忧伤，喜欢被一些人、一些事感动着，喜欢被这些情感弄得思绪万千而乐于其中;喜欢一些伤感的歌曲，喜欢沉醉于那种忧伤的旋律里不能自拔。
忧伤，就是有着如此捉摸不透的魔力，有着如此无与伦比的美丽。
忧伤，其实是一种与生俱来的情绪。
喜欢这样一种忧伤，只是喜欢，只是偶尔的沉醉，而不是沉溺。
喜欢面对忧伤，用自己喜欢的方式释放内心的烦恼;喜欢欣赏忧伤，在忧伤里体会那一点点的酸甜苦辣。
忧伤并不是痛苦不堪，也不是刻意营造哀愁，忧伤只是一种人生的态度，一种最真实的情感表露。
都说“乐观是一种美丽”，其实忧伤，也是一种美丽，一种最真、最纯的美，是一种狂风过后平静的美，是一种经历过后沉静的美，是一种至情至性的美，是一种成熟的美。
懂得忧伤，懂得伤感，情感才最丰富，情愫才最温馨，心境才最善良。
忧伤，是生活中的绿叶，常常会在不经意间点缀着生活的美丽。
忧伤，虽然有一点点伤感，一点点痛楚，一点点寂寞，但仍然以其独有的美丽，在生活里，在生命里，诠释着人生中精彩的片断。
拥有忧伤，珍视忧伤，人生路上，情感定会丰富多彩，生活定会精致而美丽!篇章3:师范生即兴演讲稿【按住Ctrl键点此返回目录】你是红烛，燃烧了自己，照亮了别人;你是船夫，帮别人渡过河，自己却在岸边守候; 你是垂柳，将一个个生命放向远方，自己依旧蕴着生命……我依稀记得，当我在妈妈的拖拽下走向您的时候，您用关爱的眼神抚平我那颗慌乱的心，一边擦着我那哭成泪人儿的脸，一边轻轻询问我几岁了。
从此以后，我便在你的扶持下开始一步步走上生活的道路。
依旧清楚地记得，一次考试过后，我的成绩糟透了。
面对您，我惭愧地抬不起头来。
因为成绩的惨烈遭到同学的嘲笑和讥讽，自尊心与信心一点点地磨灭了，连那傲人一等的创作灵感也逃之夭夭了。
我无法面对每一个人，包括我自己。
是您，老师，用那爱的双手重新树立起了我的上进心。
在我失意、灰暗的日子里，您不止一次地提醒我，劝慰我，您说：“美好的日子，如同平地的车轱辘一般，每小时80迈;烦心的日子，如同陷进泥坑里的轱辘一样，光打转儿转不出来。
”虽然我不太明白意思，但听后心情好多了，觉得自己有点儿像林妹妹，动不动就哭，值得吗?于是，我牢牢地记住您的话，将那些烦心的日子统统抛开，每小时80迈。
自此，我从黑暗中走出来。
同时，又看到您那斑白的双鬓增添了几缕银丝。
踏上中学路已经三年多了，一直没有时间去看望您，也不知道您过得好不好，是否还在为淘气的孩子们生气，是否还在替学习差的同学补习?我想一定是的。
托友人去看您，您让友人给我带来一页书笔，书笔朴素典雅，散发出一阵阵香味。
打开之后，赫然跳出八个字：“选定目标，坚定信念。
”我知道，一定是友人将我在中学的种种不如意告诉了您。
我是多么渴望我的成绩能够好一点啊，这样，我才可以去见您，带着自信与骄傲去见您，可现在……为了这八个字，我鼓起了勇气，即便通向成功的路上有再多的荆棘，我也不会怕，时时刻刻都不会退缩，一路上有你与我同行。
终于，功夫不负有心人，我在拼搏之后夺得了荣誉，寻找回了我失去的世界，我的眼中盈满了泪。
谢谢您——老师!转眼间又该毕业了，我为自己的前途感到迷茫。
心烦意乱中又收到了一页书笔，上面写着：“坚持到底，不懈努力。
”我明白了其中的含义。
从此以后，在黄昏的灯光下时常有我苦读的身影。
在疲惫时，看看那两页书笔，嗅一嗅上面的香味，整个人立即精神起来，继续钻研那些琢磨不透的题，坚信自己一定能行，这是您教会我的。
正当我全身心地投入紧张的考前复习时，一个突如其来的消息，把我吓呆了——恩师去世了!消息如同一份迟到的报纸，知道老师去世已经是三天后的事情了。
说不清心中是什么滋味，仿佛有人在揪自己的心，只觉得好痛好痛。
于是，我请了假，想去看看您。
但不知道该选哪种花，挑来挑去，终于决定带一束康乃馨。
其实，在我的心中早就有了您这位母亲了，也只是母亲才这样关心自己的女儿，不向女儿索取回报。
同时，我灵魂的深处又多了一份不安，未能及时向您报告学习情况，未能回报您的恩德，让您带着一缕遗憾，魂归九天。
今泰学院推荐文档不知不觉中，来到了您的坟前，只见几团云雾袅袅环绕在墓的周围，几束鲜花早已摆在了碑前，那是和我一样受到您无微不至关怀的学生送来的。
您是因为替我们操太多的心而积劳成疾的，又为了我们撒手西去，我们的心里除了悲痛之外，更多的是深深地谴责。
为什么不多给我们一些时间，让我们去报答您的恩情呢?太阳将要落山了，林中静下来了，鸟雀们都已归巢，它们都有自己的家。
而您，却将要长眠于这冰冷的地下了。
缓缓地，我向您鞠了三个躬。
我不愿说出“谢谢”这个字，因为这两个字根本表达不出我对您的敬意，只在心里默默地祝福您。
不知何时天空开始下了小雨，仿佛也在为您伤心哭泣。