冲破思想的牢笼(1)PPT教学课件
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心说 ▪ 日心说具体内容:太阳是宇宙的中心,
地球绕着太阳转 ▪ 意义:否定教会的权威,鼓励人们去探
索自然现象-------科学革命的开端
:
牛 顿 万 有 引 力 定 律
小结:
▪ 近代科学诞生: ▪ 首先兴起于波兰、英国， ▪ 主张：知识就是力量 ▪ 代表人物：培根、哥白尼、牛
顿
启蒙运动： 理性之光
电话、电报为迅速传 递信 息提供了方便
▪ 背景：
▪
科学发展（对自然界有所认识）
▪ 17~19世纪在欧洲各地先后兴起反对 宗教蒙昧主义，反对封建专制的思潮
人们开始对社会思考
▪
张扬理性的力量：
▪ 法国思想家伏尔泰是启蒙运 动的旗手
▪ 提倡天赋人权，自由平等。
启蒙运动另一位思想家：
▪ 卢梭 ▪ 观点：权力属于人民，主张
人民主权思想
▪ 一百六十多位法国 著名的思想家和科 学家编撰了一部 《百科全书》
▪ 重视人的作用和人的需要
文艺复兴运动最早出现在意大利
▪ 原因：1.意大利最早出现资本主义萌芽--------(手工工场最早出现在14世纪意大利)
▪
2.物质条件的准备:意大利商业和手工
业发达,拥有雄厚的财力.为文学、文艺的发展提
供了物质环境。
Biblioteka Baidu
▪
3.思想条件的具备:学者本身对古代罗马
文艺感兴趣.意大利独特的文艺环境对人的作用
▪ 宣扬科学理性，反 对迷信和专制
内燃机和新交通工具的创制
科学技术应用于 工业的成就主要 表现在：
电力的广泛应用 新通讯手段的发明
汽车和飞机的问世
1、“电气时代”的到来
发电机和电 动机的发明
来电 气 时 代 ” 的 到
“
机械能
发电机
电能
原理：电磁感应
电能
电动机
机械能
2.电力的广泛应用：
❖ 发明数量多：正式注册的有 1300种
宗教改革:
“教皇的奶牛”的解放
▪ 兜售赎罪券: ▪ 以神的旨意为借口,兜售行
为其实是掠夺西欧各国人民 的钱财
宗教背景:
▪ 罗马天主教会控制,日益腐败,在信 仰上控制人们.其实是掠夺人们的 财产.
▪ 德国受当时罗马天主教的剥削最 严重------被人称为 “教皇的奶牛”
人们的反抗:《宗教改革运动》
代表人物：达芬.奇和莎士比亚
▪ 1.意大利艺术家------达.芬奇 ▪ 被称为”文艺复兴时代最完
美的代表人物” ▪ 代表作品------《蒙娜丽莎》
代表人物2: 莎士比亚
▪ 英国剧作家 一生创作了数十部反 映人文精神的剧本和诗歌.
▪ 代表作品:《罗密欧与朱丽叶》
▪
《哈姆雷特》
《哈姆雷特》故事梗概
▪ 他的叔叔为了夺取王位，把毒药倒进了国王也就是哈 姆雷特的父亲的耳朵里，杀死了国王，娶了皇后也就 是他的嫂子，哈姆雷特的母亲，哈姆雷特回国后，收 到父亲的托梦， 知道了真相。而此时的假国王也知道 哈姆雷特相除掉他而想除掉哈姆雷特，假国王想借用 比剑的机会，用有毒剑杀死哈姆雷特，若哈姆雷特没 有被毒剑所伤，就以奖励为借口让哈姆雷特喝下放入 钻石的美酒，当然钻石上涂有毒药。但是最终，哈姆 雷特在比试中获胜，毒酒被他的母亲喝了，他杀死了 他的叔叔，同时它也被毒剑刺中，牺牲了！
❖ 著名发明有：留声机 、活动电 影机 、电灯、电报、电话、第 一架 实用打字机……
❖ 他最伟大的发明：电灯（1879 年研制成功耐用碳丝灯泡）
“发明大王”爱迪生
人们对爱迪生作出高度的评价：希腊神 话中说，普罗米修斯给人类偷来了天火；而 爱迪生却把光明带给了人类。
爱迪生的同事、中央电气公司的副 总监麦礼逊在与一位叫维尔的记者谈到 爱迪生的勋绩时说：“称爱迪生为一个 伟人，为一个杰出的发明家，为一个可 惊的天才，那是容易不过的事，毫无疑 义地，他是世界上一个最有用的人物— —他的功勋所影响于千万人的生活方面 的，比现在任何生着的人都要大”。
▪ 主张信仰上人人平等， ▪ 代表人物：马丁.路德
近代科学的诞生：
▪ 时代背景:
▪ 1.经济:社会发展,生产力进步(手 工工场产生发展)
▪ 2.思想:畏惧自然界的强大力量
15世纪以来,新的自然观出现
▪ 以人为本 ▪ 人的地位高于自然
▪ 思考问题: ▪ 怎样才能让自然界为人类服务？
培根认为:
讨论:
▪ “知识就是力量” ▪ 意见A:征服自然的思想太伟大了,只
有彻底改变人依附于自然的旧观念,人 们才能让自然为人类服务. ▪ 意见B:把人凌驾于自然之上的想法, 将最终导致对自然环境的破坏,威胁到 人自身的生存
图片说明:
▪ 教会一直宣称地球是宇宙的中心. ▪ 16世纪:波兰科学家哥白尼提出-----日
哈姆雷特说的话：
▪他考虑到整个社会和时 代 ▪体现了他对人的一个思 考，反应了这一时期 “人的发现”这一主题
总结：
▪ 文艺复兴：
▪ 是一次思想解放运动.代表新兴资 产阶级的愿望,使人逐渐摆脱中世 纪的宗教愚昧
▪ 首先在意大利兴起,主张以人为本, 代表人物:达芬.奇 莎士比亚
牡丹亭解读:
▪ 反映了当时进步的知识分子努力 冲破传统观念的束缚,宣扬人性,肯 定人们追求爱情和婚姻自由的美 好愿望.
▪ 以马丁.路德为代表 ，向罗马天主教 会的权威发起挑战。
▪ 主张信仰上人人平等
▪ 这一行为的发生得到人们广泛的支持 ▪ 于是发生了宗教改革运动。
宗教改革影响：
▪ 席卷整个德国 ▪ 各地教会纷纷独立，出现新教 ▪ 瑞士、英国等西欧国家也掀起
宗教改革运动，相继摆脱罗马 教会的控制
总结：
▪ 宗教改革运动首先兴起的国家是 德国，
第二课 冲破思想的牢笼 蒙娜丽莎的微笑
中世纪时 欧洲的时代背景
▪ 1.经济上手工业和工商业发 展,新的阶级诞生,成长
▪ 2.思想上,处于天主教会的绝 对统治-----------天主教会宣 扬禁欲主义
新兴的资产阶级的发展状态
▪ 经济的发展,使得他们拥有雄厚的 财富--------思想上,开始注重生活 的享受
爱迪生成功的秘诀是什么？
▪ 一颗好奇的心，一种亲自试验的本能，超乎 常人的艰苦工作的无穷精力和果敢精神。
▪ 他的勤奋和创造性才能以及集体的力量 。 ▪ 敏锐的观察力、丰富的想象力、活跃的创造
性思维。
“天才是1%的灵感加99%的汗水。” ——爱迪
生
3、新通讯手段的发明
1892年纽约—— 芝加哥的电话线路 开通。贝尔第一个 试音：“喂，芝加 哥”，这一历史性 声音被记录下来。
地球绕着太阳转 ▪ 意义:否定教会的权威,鼓励人们去探
索自然现象-------科学革命的开端
:
牛 顿 万 有 引 力 定 律
小结:
▪ 近代科学诞生: ▪ 首先兴起于波兰、英国， ▪ 主张：知识就是力量 ▪ 代表人物：培根、哥白尼、牛
顿
启蒙运动： 理性之光
电话、电报为迅速传 递信 息提供了方便
▪ 背景：
▪
科学发展（对自然界有所认识）
▪ 17~19世纪在欧洲各地先后兴起反对 宗教蒙昧主义，反对封建专制的思潮
人们开始对社会思考
▪
张扬理性的力量：
▪ 法国思想家伏尔泰是启蒙运 动的旗手
▪ 提倡天赋人权，自由平等。
启蒙运动另一位思想家：
▪ 卢梭 ▪ 观点：权力属于人民，主张
人民主权思想
▪ 一百六十多位法国 著名的思想家和科 学家编撰了一部 《百科全书》
▪ 重视人的作用和人的需要
文艺复兴运动最早出现在意大利
▪ 原因：1.意大利最早出现资本主义萌芽--------(手工工场最早出现在14世纪意大利)
▪
2.物质条件的准备:意大利商业和手工
业发达,拥有雄厚的财力.为文学、文艺的发展提
供了物质环境。
Biblioteka Baidu
▪
3.思想条件的具备:学者本身对古代罗马
文艺感兴趣.意大利独特的文艺环境对人的作用
▪ 宣扬科学理性，反 对迷信和专制
内燃机和新交通工具的创制
科学技术应用于 工业的成就主要 表现在：
电力的广泛应用 新通讯手段的发明
汽车和飞机的问世
1、“电气时代”的到来
发电机和电 动机的发明
来电 气 时 代 ” 的 到
“
机械能
发电机
电能
原理：电磁感应
电能
电动机
机械能
2.电力的广泛应用：
❖ 发明数量多：正式注册的有 1300种
宗教改革:
“教皇的奶牛”的解放
▪ 兜售赎罪券: ▪ 以神的旨意为借口,兜售行
为其实是掠夺西欧各国人民 的钱财
宗教背景:
▪ 罗马天主教会控制,日益腐败,在信 仰上控制人们.其实是掠夺人们的 财产.
▪ 德国受当时罗马天主教的剥削最 严重------被人称为 “教皇的奶牛”
人们的反抗:《宗教改革运动》
代表人物：达芬.奇和莎士比亚
▪ 1.意大利艺术家------达.芬奇 ▪ 被称为”文艺复兴时代最完
美的代表人物” ▪ 代表作品------《蒙娜丽莎》
代表人物2: 莎士比亚
▪ 英国剧作家 一生创作了数十部反 映人文精神的剧本和诗歌.
▪ 代表作品:《罗密欧与朱丽叶》
▪
《哈姆雷特》
《哈姆雷特》故事梗概
▪ 他的叔叔为了夺取王位，把毒药倒进了国王也就是哈 姆雷特的父亲的耳朵里，杀死了国王，娶了皇后也就 是他的嫂子，哈姆雷特的母亲，哈姆雷特回国后，收 到父亲的托梦， 知道了真相。而此时的假国王也知道 哈姆雷特相除掉他而想除掉哈姆雷特，假国王想借用 比剑的机会，用有毒剑杀死哈姆雷特，若哈姆雷特没 有被毒剑所伤，就以奖励为借口让哈姆雷特喝下放入 钻石的美酒，当然钻石上涂有毒药。但是最终，哈姆 雷特在比试中获胜，毒酒被他的母亲喝了，他杀死了 他的叔叔，同时它也被毒剑刺中，牺牲了！
❖ 著名发明有：留声机 、活动电 影机 、电灯、电报、电话、第 一架 实用打字机……
❖ 他最伟大的发明：电灯（1879 年研制成功耐用碳丝灯泡）
“发明大王”爱迪生
人们对爱迪生作出高度的评价：希腊神 话中说，普罗米修斯给人类偷来了天火；而 爱迪生却把光明带给了人类。
爱迪生的同事、中央电气公司的副 总监麦礼逊在与一位叫维尔的记者谈到 爱迪生的勋绩时说：“称爱迪生为一个 伟人，为一个杰出的发明家，为一个可 惊的天才，那是容易不过的事，毫无疑 义地，他是世界上一个最有用的人物— —他的功勋所影响于千万人的生活方面 的，比现在任何生着的人都要大”。
▪ 主张信仰上人人平等， ▪ 代表人物：马丁.路德
近代科学的诞生：
▪ 时代背景:
▪ 1.经济:社会发展,生产力进步(手 工工场产生发展)
▪ 2.思想:畏惧自然界的强大力量
15世纪以来,新的自然观出现
▪ 以人为本 ▪ 人的地位高于自然
▪ 思考问题: ▪ 怎样才能让自然界为人类服务？
培根认为:
讨论:
▪ “知识就是力量” ▪ 意见A:征服自然的思想太伟大了,只
有彻底改变人依附于自然的旧观念,人 们才能让自然为人类服务. ▪ 意见B:把人凌驾于自然之上的想法, 将最终导致对自然环境的破坏,威胁到 人自身的生存
图片说明:
▪ 教会一直宣称地球是宇宙的中心. ▪ 16世纪:波兰科学家哥白尼提出-----日
哈姆雷特说的话：
▪他考虑到整个社会和时 代 ▪体现了他对人的一个思 考，反应了这一时期 “人的发现”这一主题
总结：
▪ 文艺复兴：
▪ 是一次思想解放运动.代表新兴资 产阶级的愿望,使人逐渐摆脱中世 纪的宗教愚昧
▪ 首先在意大利兴起,主张以人为本, 代表人物:达芬.奇 莎士比亚
牡丹亭解读:
▪ 反映了当时进步的知识分子努力 冲破传统观念的束缚,宣扬人性,肯 定人们追求爱情和婚姻自由的美 好愿望.
▪ 以马丁.路德为代表 ，向罗马天主教 会的权威发起挑战。
▪ 主张信仰上人人平等
▪ 这一行为的发生得到人们广泛的支持 ▪ 于是发生了宗教改革运动。
宗教改革影响：
▪ 席卷整个德国 ▪ 各地教会纷纷独立，出现新教 ▪ 瑞士、英国等西欧国家也掀起
宗教改革运动，相继摆脱罗马 教会的控制
总结：
▪ 宗教改革运动首先兴起的国家是 德国，
第二课 冲破思想的牢笼 蒙娜丽莎的微笑
中世纪时 欧洲的时代背景
▪ 1.经济上手工业和工商业发 展,新的阶级诞生,成长
▪ 2.思想上,处于天主教会的绝 对统治-----------天主教会宣 扬禁欲主义
新兴的资产阶级的发展状态
▪ 经济的发展,使得他们拥有雄厚的 财富--------思想上,开始注重生活 的享受
爱迪生成功的秘诀是什么？
▪ 一颗好奇的心，一种亲自试验的本能，超乎 常人的艰苦工作的无穷精力和果敢精神。
▪ 他的勤奋和创造性才能以及集体的力量 。 ▪ 敏锐的观察力、丰富的想象力、活跃的创造
性思维。
“天才是1%的灵感加99%的汗水。” ——爱迪
生
3、新通讯手段的发明
1892年纽约—— 芝加哥的电话线路 开通。贝尔第一个 试音：“喂，芝加 哥”，这一历史性 声音被记录下来。