中国特色社会主义理论与实践论文详解
中国特色社会主义理论与实践研究结课论文
在革命和建设过程中，我们积累了丰富的经验，这些经验对于中国特色社会 主义的理论和实践都具有重要的借鉴意义。
改革开放经验
改革开放以来，我们不断深化对中国特色社会主义的认识和实践，取得了巨 大的成就，这些经验对于未来的发展具有重要的指导作用。
中国特色社会主义理论与实践的未来发展
坚持和完善中国特色社会主义
实践方面
中国特色社会主义理论体系在实践中不断丰富和完善，为中 国经济社会发展提供了强有力的指导。
发展方面
中国特色社会主义理论体系将与时俱进地适应时代发展要求 ，不断吸收借鉴人类文明优秀成果，推进理论创新和实践创 新。
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中国特色社会主义实践研究
经济建设与中国特色社会主义实践
总结词：经济建设是中国特色社会主义实践的重要组成 部分，是实现国家繁荣富强的基础。
定量分析
运用统计学方法，对相关数据进行 处理和分析，以揭示数据背后的规 律和趋势。
研究框架
• 第一部分：引言 • 研究背景和意义 • 研究目的和任务 • 研究方法和框架 • 第二部分：中国特色社会主义理论与实践的理论基础 • 中国特色社会主义的基本理论和实践原则 • 中国特色社会主义的发展历程和阶段特征 • 中国特色社会主义的创新点和亮点 • 第三部分：中国特色社会主义实践的实证研究 • 实地调查和案例选择 • 调查结果和数据分析 • 案例分析和解读 • 第四部分：对比分析和评价 • 与其他国家或地区的实践对比 • 与其他社会主义国家的实践对比 • 与西方国家的实践对比 • 第五部分：结论和建议
2000年代中期至今
中国特色社会主义理论体系的进一步发展， 强调科学发展观，构建社会主义和谐社会。
中国特色社会主义理论体系的完善与创新， 强调全面深化改革，推进经济、政治、文化 、社会和生态文明建设五位一体。
中国特色社会主义理论与实践研究论文——中苏改革之比较
中苏改革之比较【内容提要】作为社会主义先去的苏联改革导致了亡党亡国，是社会主义改革史上的悲剧。
中国改革开放30多年却取得了举世瞩目成就。
对比两国改革的内容，其间不乏相似之处，但两国改革的结果却南辕北辙。
总结这些经验，对我们深化当前的改革、建设有中国特色社会主义无疑有重要的理论和现实意义。
【关键词】中国苏联改革社会主义引言：从1978年党的十一届三中全会以来，我国的改革开放已经顺利进行30多年，并取得了举世瞩目的伟大成就。
进入21世纪，我国的改革开放迈入一个新的阶段，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗的新阶段。
而前苏联作为社会主义国家的先驱，在其从建国到解体的69年时间里，经历了艰难、困苦，兴盛，最后盛极而衰，悲剧解体。
为挽救苏联，苏联人民和领导人，进行了经济、政治、文化等等各方面的改革，虽然依然避免不了苏联最终败亡的结果，但是其在探索建设社会主义的道路上留下的宝贵经验对同样在探索社会主义道路的中国是一笔弥足珍贵的财富。
本文即是要阐述中苏两国社会主义改革的相同和不同之处，分析造成改革结果不同的原因，学习并借鉴前人的经验和教训，为以后的社会主义发展提供新的思路和参考。
改革，是一个家喻户晓的名词，自从中国改革开放以来，社会稳步发展，人民生活质量显著提高。
然而，人人都说社会主义改革好，却不知社会主义改革也有它的辛酸史，苏联作为社会主义的老大哥，虽然鼎盛一时，但却难逃厄运。
所以，在学习苏联经验的同时，不禁让人想到中苏两国在社会主义建设道路上都经历了改革，为什么结果却迥然不同，这就有必要对他们的改革道路做深入细致的比较，为将来我们必然继续进行的改革作先导和指引。
一、经济改革首先，我们求同存异，看看中苏改革前的共通点[1][2]：在思想上中苏两国都以马克思、列宁主义作为指导思想，都立志于建立一个生产力高度发达，生产资料全民共有，没有剥削，没有两极分化的理想社会；同时在政治上都是社会主义的政党一党专政的高度集权人民民主专政的国家；经济上都以计划经济为主导，按需分配，国有经济和集体经济占据了几乎全部的国家经济体制；文化上都是一个以某一民族为主体，结合其他许多民族的多民族国家。
中国特色社会主义理论与实践论文
《中国特色社会主义理论与实践研究》课程考试论文论文题目：论中国特色社会主义经济理论与实践学位类：专业：学号：姓名：年级：2015年11月18日一、综述中国社会主义经济理论与实践的发展，既坚持了马克思主义经济理论的一些根本性的原理，如社会主义要大力发展生产力，以所有人的富裕为目的，实行公有制、按劳分配，缩小和最终消除城乡差别、体脑差别，实现人的全面自由发展等；又从中国的国情出发，将马克思主义与中国的经济实践相结合，发展和创新了马克思主义创始人的科学社会主义经济理论，走出了一条中国特色社会主义经济理论与实践的新路。
中国特色社会主义经济理论，是在总结国内外社会主义经济实践得失成败的基础上，经过不断探索与发展而确立的。
目前，这一理论体系主要有三个方面：一是社会主义经济与商品经济内在关系的理论创新；二是社会主义市场经济理论的确立与发展；三是社会主义初级阶段基本经济制度的创立。
二、社会主义市场经济理论的形成和发展1979年,邓小平就提出,只有资本主义的市场经济肯定是不正确的,市场经济在封建社会时期就有了萌芽,社会主义应当把计划经济和市场经济结合起来,才能解放生产力,加速经济发展。
社会主义也可以搞市场经济,这个不能说是资本主义。
1981年党的十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中,提出了"计划经济为主,市场调节为辅"的方针。
1984年10月,党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》首次提出"在公有制基础上有计划的商品经济"的新概念,明确肯定商品经济的充分发展是社会主义经济发展的不可逾越的阶段,是实现我国经济现代化的必要条件。
党的十三大提出了社会主义有计划商品经济的体制,应该是"计划与市场内在统一的体制","计划和市场的作用范围都是覆盖全社会的",新的运行机制总体上来说应当是"国家调节市场,市场引导企业"的机制。
新时代中国特色社会主义的理论与实践研究
新时代中国特色社会主义的理论与实践研究1. 引言1.1 新时代中国特色社会主义的理论与实践研究在新时代中国特色社会主义的理论与实践研究中，我们必须深刻认识到，这不仅仅是一场思想理论的辩论，更是一场关系国家前途命运的伟大实践。
新时代中国特色社会主义理论与实践的研究，是对马克思主义基本原理同中国现实结合的创造性发展，是对马克思主义中国化的创新性实践。
中国特色社会主义是一种新型的社会主义制度模式，是在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等马克思主义基本原理的指导下，充分借鉴世界各国社会主义制度的经验教训，结合中国国情、发展阶段和实际情况，形成并不断完善的中国特色社会主义制度体系。
2. 正文2.1 坚持党的领导是新时代中国特色社会主义的本质特征"坚持党的领导是新时代中国特色社会主义的本质特征"，这一论断凸显了中国特色社会主义体系中党的地位和作用的重要性。
作为中国共产党领导下的社会主义国家，坚定不移地强调党的领导是确保国家长治久安、实现国家繁荣富强的基石。
在实践中，中国共产党始终将坚持党的领导作为首要原则，贯穿于国家政治、经济、文化、社会各领域。
党的领导保证了国家治理体系的稳定性和效率性。
中国共产党作为执政党，通过完善的组织体系和领导机制，确保党对国家各项政策的有效执行和决策的科学性，实现国家治理体系的高效运转。
党的领导还体现在国家意识形态领域，通过党的意识形态引领，坚持正确的政治方向，凝聚全国人民的共识和力量。
党的领导确保了社会主义建设方向的正确性和稳定性。
新时代中国特色社会主义的建设，需要有一个明确的指导思想和政治领导，而这正是中国共产党的责任所在。
党的领导保证了中国特色社会主义建设在政治、经济、文化等各方面的合理性和科学性，确保国家发展方向始终与人民利益相统一。
坚持党的领导是新时代中国特色社会主义的本质特征，是确保国家长治久安、实现国家繁荣富强的根本保障。
新时代中国特色社会主义的理论与实践研究
新时代中国特色社会主义的理论与实践研究【摘要】本文主要围绕展开，分为引言、正文和结论三部分。
在将探讨习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、中国特色社会主义的历史背景和发展过程、基本特征和优势、实践的成就和经验，以及面临的挑战和对策。
在将探讨新时代中国特色社会主义的未来发展方向、研究的重要意义，以及实践路径和方法。
通过此文的研究，可以更深入地了解新时代中国特色社会主义的理论和实践，为中国未来的发展提供重要的指导和借鉴。
【关键词】关键词：新时代中国特色社会主义、习近平新时代中国特色社会主义思想、历史背景、发展过程、基本特征、优势、实践成就、经验、面临挑战、发展方向、重要意义、实践路径、方法探讨1. 引言1.1 新时代中国特色社会主义的理论与实践研究概述文章引言：新时代中国特色社会主义的理论与实践研究，是当前中国重要的学术课题之一。
随着中国特色社会主义进入新时代，习近平新时代中国特色社会主义思想的提出和确立，为我们深入探讨和研究中国特色社会主义理论与实践提供了重要的思想和理论武器。
在新时代背景下，中国特色社会主义面临着新的挑战和机遇，需要我们对其理论进行深入挖掘，总结实践经验，探讨未来发展方向，推动中国特色社会主义不断向前发展。
2. 正文2.1 习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义坚持党的领导是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心。
习近平指出，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
只有坚定不移地维护党的领导，才能确保中国特色社会主义事业不断向前发展。
坚持人民至上是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心。
习近平强调，人民是历史的创造者，是决定一切的力量。
在中国特色社会主义事业中，一切为了人民、一切依靠人民，始终以人民的根本利益为出发点和落脚点。
坚持全面深化改革是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心。
习近平指出，改革是关系中国特色社会主义事业全局的重大问题。
中国特色社会主义理论与实践研究论文
中国特色社会主义之扬帆起航前言党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,科学总结五十五来党执政的基本经验,作出了一个内涵深刻的精辟论断: “只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。
”这是我党做出的新结论、新判断，表明我党对建设中国特色社会主义理论的规律在理论自觉性和实践主动性上达到了新的高度。
中国共产党和中国人民在社会主义建设的实践中不断发展和完善中国特色社会主义制度体系，它是我国取得辉煌成就的根本原因，也是中国继续战胜一切艰难险阻，取得新的胜利的最大政治保障。
毫不动摇地坚持走中国特色社会主义道路，是由中国特色社会主义道路的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色所决定的。
正文中国特色社会主义,是马克思主义关于社会主义建设的基本原理与中国实际相结合的产物, 它回答像中国这样经济文化比较落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题, 是扎根于当代中国的科学社会主义, 是指引中国走向现代化的理论旗帜。
中国特色社会主义是社会主义的必由之路，它是科学社会主义理论和实践发展的“双重需要”的历史产物；它是社会主义的成功之路，因为它找到了“一个中心，两个基本点”的中国发展的正确道路；它是社会主义的胜利之路，它展现了社会主义的新形象、新战略、新前景。
中国特色社会主义具有社会主义形态的特殊性。
中国特色社会主义是以马克思主义为指导的特殊历史形态的社会主义。
就中国特色社会主义以马克思主义为指导来说, 中国特色社会主义理论是马克思主义的中国化; 就中国特色社会主义属于特殊历史形态的社会主义来说,中国特色社会主义又是一种理论创新。
具有经济条件和历史人物的特殊性。
中国的社会主义之所以成为特殊历史形态的社会主义,是因为它产生于特殊的经济条件,有其特殊的历史前提,面对的是特殊的基本矛盾,现阶段所要完成的是特殊的历史任务。
中国特色社会主义有其特殊的经济条件和历史前提。
具有发展道路和转变过程的特殊性。
中国特色社会主义道路的理论与实践研究
中国特色社会主义道路的理论与实践研究作为新时代中国特色社会主义的主要探索方向，中国特色社会主义道路的理论与实践研究对于中国的发展具有深远的意义。
中国共产党在领导全国人民实现社会主义现代化的过程中，不断探索适合中国国情的发展道路，形成了中国特色社会主义道路，这是中国共产党和中国人民的伟大实践，为中国的整个现代化建设提供了强有力的思想支持和理论指导。
一、中国特色社会主义道路的历史背景中国特色社会主义道路的形成，源于中国国情的特殊性质。
新中国成立后，中国经济构造，社会文化，政治制度等各个方面都存在着特殊的困难和矛盾。
那个时候的中国，还处在资本主义社会和社会主义社会过渡的阶段，时期变化和政治经济状况十分复杂，急需寻求符合国情的道路进行建设。
在这样的背景下，中国特色社会主义道路的探索初步开展。
1956年中国共产党第八届中央委员会在批判资产阶级右派反党集团的时候提出了“四个谦虚、七个务实”的口号，这是在中国特殊国情下形成的。
七个务实指坚持党的基本路线，稳步前进，勇攀高峰，不怕困难，不怕失败，不骄不躁，不犯错误。
这个决策体现了中国特殊的历史背景和中国共产党治理国家的艰巨性。
二、中国特色社会主义道路的理论阐释中国特色社会主义道路的实践，最早被正式阐述是在中国共产党第十一次全国代表大会上，这次大会提出了把马列主义普遍原理同中国革命和建设的具体实际相结合的思想，这在国际共产主义运动中首次提出。
以此为基础，中国特色社会主义道路的理论开始在政治和经济方面逐渐完善。
在政治方面，中国特色社会主义道路注重发挥中国共产党在国家社会治理方面的领导作用，以中国共产党作为中国特色社会主义道路的核心。
经过长时间的探索，中国特色社会主义道路具有相对稳定的政治体系和基础，即“中国特色社会主义制度”。
在经济方面，中国特色社会主义道路运用了“计划经济与市场经济相结合”的方法，建立了具有中国特色的社会主义市场经济。
中国建立社会主义市场经济，不是从国外理论完全借鉴，而是根据自己的国情实践和模仿，发展出适合自己的市场经济。
新时代中国特色社会主义理论与实践 论文
新时代中国特色社会主义理论与实践论文社会主义思想并不是马克想和想格斯的创造，早在1516年莫架在《乌托邦）中就据出了关于空想牡会士义得思担，当战木上义迷步发展并最终取代持建制度的过鞋中。
遂断条露出资木主义具不过是料制、压迫劳动群众的一种新度。
物为局露和反对这仲初）、压道的理论表现的社会主文学说也随之出现和传橘开米。
直到19世纪20年代资木主义生产方式的角立为止，前后经历了三个世昆：这一历史时厕的空想社会主义可分为三个发展阶段，16-7其纪，是空细社会主义发展的第一除段，这时期的空想社会主义。
通常称为早用空想社会主义，其主要代表有英国的无马据一莫尔和意人利的托马所·康角内故，信们揭露了蜜本桌如积累时期的社会矛盾，对理想牡会度竹了空想的措写。
18世纪，空想社会主义进入第二阶段，这一阶段的空担壮金主义与法国大革命的准备相联系，主要代表有法国的摩菜果，马布利和巴贝夫。
他们认为，应当们灭的不仅是阶级特权，而且是阶领木身，仙们要求建立完全平等的共产主义体制。
但是由于当时社会生产力还不发达，于是他们设想通过背海平均的办法米滑灭阶领的不平等和社会矛匠，因此色们的学说具有明显的平均主义和禁欲主义特点。
19世纪初期，是空想社会主义爱展的第三阶段，这一时期的主要代表为法国的圣西门，傅立针和英国的欧文，这时空想社会主复发展到最高阶段。
她们不仅相当深刻地提露了资本主义制度的罪恶，而且还从各自的特点出发设想末来社会，并作了广泛的社会实险。
然而空想社会主义作为一种不成熟的寻论，没有从本质上揭示资本丰义必然火亡、社会主义必然性利的规律，也没有找到埋弊资本主文，建设新社会的阶级力量，许多具体设想带有精测性，缺乏啤论论证，们空想社会主义深氨揭露和就判了资本丰义，提供了肩发工人阶级觉悟的宝贵思想材料，为后来程学社会主义提供了宝贵的思想来迎。
期末中国特色社会主义理论与实践研究课程论文
期末中国特色社会主义理论与实践研究课程论文1. 引言中国特色社会主义是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，也是中国共产党在新时代的指导思想和行动指南。
中国特色社会主义理论与实践研究是一门研究中国特色社会主义理论与实践的课程，旨在全面了解和深入研究中国特色社会主义的源起、发展、实践和未来发展方向。
本文将通过对中国特色社会主义理论与实践的研究，探讨其在现实中的应用和影响。
2. 中国特色社会主义的概述中国特色社会主义是根据中国国情和中华民族的历史传统，以经济建设为中心，以改革开放为动力，以人民利益为根本出发点，通过中国共产党的领导和治理，形成的一种中国特有的社会主义发展道路。
它旨在实现中华民族的伟大复兴和人民的幸福生活。
3. 中国特色社会主义的理论基础中国特色社会主义思想是在中国共产党的领导下，在长期实践中形成和发展起来的。
它汇集了马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践，结合了中国国情和时代特点，提出了一系列理论和观点。
首先，中国特色社会主义理论强调坚持党的领导。
中国共产党是中国特色社会主义事业的核心，只有党领导，才能确保中国特色社会主义事业的正确方向和持续发展。
其次，中国特色社会主义理论倡导全面建设小康社会。
全面建设小康社会是中国特色社会主义事业的总目标，既包括经济的发展，也包括社会的进步和人民生活水平的提高。
最后，中国特色社会主义理论注重人民的主体地位。
人民是中国特色社会主义事业的力量源泉，只有让人民成为国家的主人，才能真正实现社会主义的本质要求。
4. 中国特色社会主义的实践经验中国特色社会主义实践是中国特色社会主义理论的生动体现。
通过对中国特色社会主义实践的研究和总结，可以发现一些成功的经验和做法。
首先，中国特色社会主义实践注重改革开放。
改革开放是中国特色社会主义事业取得成功的关键一步，它打开了中国与外部世界的接触和交流，为中国的经济发展和社会进步提供了重要的机遇。
其次，中国特色社会主义实践坚持科学发展观。
中国特色社会主义的理论与实践研究
中国特色社会主义的理论与实践研究自改革开放以来，中国实现了经济的快速发展和社会的进步，成为了世界第二大经济体和独立发展的重要国家。
这一切的背后是中国特色社会主义的理论和实践。
本文将从理论和实践的角度，探讨中国特色社会主义的发展历程和未来的展望。
一、中国特色社会主义的理论中国特色社会主义的理论是在中国共产党领导下，对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和创新，是中国特殊国情和时代要求下的产物。
首先，中国特色社会主义是在国内外环境的变化中逐步形成的。
随着改革开放和现代化进程的推进，中国的社会主要矛盾发生了转化，从人民日益增长的物质文化需求与落后的社会生产之间的矛盾，转变为人民日益增长的美好生活需要与不平衡、不充分的发展之间的矛盾。
中国特殊的国情和现实需要，催生了新时代中国特色社会主义理论的产生。
其次，中国特色社会主义的理论关注人民群众的利益，着眼于解决中国发展的实际问题。
在经济发展过程中，中国特色社会主义强调创新、协调、绿色、开放和共享的发展理念，充分发挥基础设施建设、人才培养等方面的优势，不断推进普惠性、共享性发展。
在社会建设方面，中国特色社会主义强调人民主体地位、人人享有社会权利和义务、全民共建共享，着力解决实现全体人民共同富裕的上层次和根本问题。
最后，中国特色社会主义是全面建设社会主义现代化国家的必由之路。
在理论的框架中，中国特色社会主义提出了建设现代化经济体系、建设现代化的社会制度体系、建设现代化优秀文化体系、建设现代化国防和军队体系和建设最广泛的人民共同体。
二、中国特色社会主义的实践中国特色社会主义的实践是与理论相互促进的。
从1978年的改革开放到现在，中国的改革开放经验和实践是中国特色社会主义的重要组成部分。
首先，中国特色社会主义的实践是市场经济体制的建立。
党的十三届三中全会后，我国对外开放了新的大门，先后实行了稳定的货币政策、货币制度改革、金融体制改革等，逐步深化市场化改革，促进了市场经济的发展。
中国特色社会主义理论与实践研究论文剖析
中国特色社会主义理论与实践研究当代中国与世界经过30 年的改革开放，当代中国同世界的关系发生了历史性变化，中国发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。
在这样一个历史性转折的时代，处理好中国与世界的关系，对于中国的发展和国际政治经济新秩序的构建具有重大的意义。
1.当今世界发展的新特点和新趋势1.1 和平与发展是当今时代的主题生于20世纪90年代的我们，对于战争与革命的认识仅停留在书籍、影视与新闻的刻画与报道中，这是我们莫大的幸运。
尽管我们曾见证过世纪之交的许多重大事件，例如苏联解体、911恐怖袭击、伊拉克战争等，但国内环境与国际局势整体而言是稳定和平的，人类社会呈现一片繁荣发展的图景，这是当代世界的主题的反应。
20世纪80年代，邓小平根据国际国内形势的深刻变化，提出“和平与发展是当代世界两大主题”的论断，取代“战争与革命”这一旧的时代主题观。
1985年3月，邓小平进一步阐述了他关于时代主题的思想：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。
和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。
概括起来，就是东西南北四个字。
”自邓小平提出和平与发展是当代世界两大主题以后，世界经历了许多深刻变化。
但是，时代的主题没有变。
要和平、促发展、谋合作是时代的主旋律。
2005年9月，胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上指出：当今世界，和平与发展仍然是时代主题，全球总体上保持和平稳定。
但是，世界还很不安宁。
边界纠纷、领土争端、地区冲突等传统安全问题时有发生，贫困、恐怖主义、跨国犯罪、重大传染性疾病等非传统安全问题层出不穷。
人类实现普遍和平、共同发展的理想还任重道远。
中共十八大明确指出：“当今世界正在发生深刻复杂变化，和平与发展仍然是时代主题。
”由此可见，关于时代主题的认识依然没有改变。
1.2 世界多极化趋势进一步加强1991年12月，以苏联总统戈尔巴乔夫宣布辞职为标志，苏联正式解体。
中国特色社会主义理论与实践结课论文
中国特色社会主义理论与实践结课论文学院：专业：学号：姓名：指导老师：完成时间：浅析中国社会收入差距的加大摘要：随着改革开放的不断深入，我国国民生活质量和收入水平不断提高，与此同时，居民之间的收入差距也在不断加大，为了更加有力地促进我国经济和社会的和谐发展，体现社会主义制度的优越性，如何控制并逐步缩小中国社会的收入差距已成为当前的的重要课题。
本文通过对现阶段我国社会收入差距的现状、差距持续加大的原因、后果及可以采取的对策予以分析和探讨，希望可以为解决中国社会收入差距不断加大的问题予以帮助。
关键词：中国社会收入差距；加大；现状；原因；后果；对策一、中国社会收入差距的现状众所周知，中国社会收入差距的持续加大不断刺激着国民们日渐敏感的神经。
凤凰网有关报道显示，我国收入最高的20%群体与收入最低的20%群体之间的收入差距已经从1978年的6.3倍上升到当前的22倍。
而中国经济改革研究基金会国民经济研究所副所长王小鲁2011年给出的结论是，中国收入最高的10%家庭与收入最低的10%家庭人均收入已经相差55倍。
与此同时，行业收入差距悬殊的事实更是深受网友热议。
一个不容置疑的事实是，我国已经从一个平均主义兴盛的国家转变为贫富差距较大的国家。
收入差距不断扩大、贫富分化已经成为深化改革的一大障碍，成为严重困扰我国经济、社会和谐发展的瓶颈，引起了从社会公众到中央的高度关注。
为了更好地描述收入差距加大的程度，在此引入“基尼系数”这一概念。
“基尼系数”指的是在居民的所有收入中，进行不平等分配的那一部分收入在总收入中所占的百分比，在0～100%之间取值。
联合国规定：基尼系数在0.2以下的表示收入十分平均；0.2～0.3为比较平均；0.3～0.4为相对合理；超过0.4为警戒状态；0.4～0.5的表示收入差距相对较大，0.5以上的为差距很大，超过0.6的已经进入危险状态。
我们再来看看改革开放以来中国基尼系数所发生的变化：1978～1984年，改革刚刚起步，到1984年基尼系数达到建国以来的最低水平，只有0.24；1985～1994年，改革逐步推进，到1994年第一次突破了0.4，到达0.4008；1995～1999年，改革渐渐深入，农业发展大大加快，基尼系数最小时达到0.3706，到1999年增长到0.3892；2000～2005年，农村人均收入增长的速度放慢，2000年刚开始时基尼系数再次超过0.4，变为0.45；2007年中国的基尼系数是0.465；2011年中国的基尼系数在0.50左右。
中国特色社会主义理论与实践论文-我所理解的中国梦（五篇范例）
中国特色社会主义理论与实践论文-我所理解的中国梦（五篇范例）第一篇：中国特色社会主义理论与实践论文-我所理解的中国梦我所理解的中国梦摘要：中国梦不仅指许多渴望成功的中国人，希望凭借自己的勇气、智慧、创造精神，去争取美好生活的愿望和梦想，而且是全中国的梦，中华民族的梦，是中国人实现强国富民的同时，为世界作出贡献的美好愿望和梦想。
“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
”中国梦高度升华了中国共产党的执政理念，是当下中华民族和中国人民理想的集中体现，具有深刻的蕴涵。
它深化了对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律的认识。
可纵向从过去、现在、未来，横向从经济、政治、文化、社会、生态与人的全面发展相结合，构建由强盛中国梦、法治中国梦、文明中国梦、和谐中国梦、美丽中国梦与幸福中国梦组成的立体结构的中华民族伟大复兴的中国梦。
要系统探索有效实现中国梦的路径，并构建保障系统，推动中国梦的实现。
关键词：中国梦；复兴；中华民族1.中国梦的基本内涵和鲜明特征党的十八大以后，总书记在参观国家博物馆《复兴之路》展览时，深情阐述了“中国梦”的深刻内涵，他说道：“大家都在讨论中国梦。
我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
”[1]在刚刚结束的十二届全国人大一次会议闭幕式上，他以“中国梦”为中心和主题发表讲话，深化了对“中国梦”科学内涵、实现路径的认识，阐明了实现民族梦与个人梦的互动关系，气势磅礴、催人奋进。
“中国梦”再次成为海内外舆论关注的热点话题，成为凝聚国人力量的精气神，成为学界热议的问题。
国内较早就开始讨论“中国梦”，关于“中国梦”的涵义，最为普遍的观点就是“中国梦”即中国人的现代化追求其最深刻的内涵和要求，就是我们要在21世纪上半叶，在与当代社会各种文明的交汇之中，在不断宏扬民族精神和自主创新的过程中，实现中国现代化。
论中国特色社会主义的理论与实践
论中国特色社会主义的理论与实践第一章中国特色社会主义理论的形成与发展1.1 中国特色社会主义理论的来源中国特色社会主义理论是在中国共产党领导下，建立在中国特殊的历史、文化和社会基础之上的理论体系。
其基础是中国革命和建设的实践经验，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，逐步形成了适应新时代中国特殊国情的理论体系。
1.2 中国特色社会主义理论的主要内容中国特色社会主义理论的主要内容包括：坚持党的领导，人民当家作主，依法治国，全面深化改革，扩大对外开放，建设社会主义现代化强国等。
这些内容是在马克思主义、中国特色和时代特征的基础上形成的。
1.3 中国特色社会主义理论的发展中国特色社会主义理论是一个不断发展的理论体系。
随着中国发展的逐步深入，中国特色社会主义理论的内容也不断丰富和发展。
当前，中国特色社会主义理论进入了新时期，主要内容包括：全面建设社会主义现代化国家，推进中国特色大国外交等。
第二章中国特色社会主义实践的历程及其成就2.1 中国特色社会主义实践的历程中国特色社会主义实践是在中国共产党领导下以实现中国梦为大旗，在中国特殊历史、文化和社会基础上的实践过程。
这一实践经历了1949年新中国的建立、改革开放、三个历史性转折等阶段。
2.2 中国特色社会主义实践的成就中国特色社会主义实践取得了重大成就，主要包括：全面建设社会主义经济、政治、文化、社会、生态文明等方面取得的成就，多次应对国内外各种风险挑战，维护国家安全和民族团结等方面的成就。
第三章中国特色社会主义的展望3.1 中国特色社会主义的展望当前，中国特色社会主义正面临着新的机遇和挑战。
中国特色社会主义的发展重点是全面建设社会主义现代化国家，推进中国特色大国外交。
这需要中国在外交、经济、文化等方面采取创新性、开放性、协调性和可持续性的发展道路。
3.2 中国特色社会主义在全球化时代的作用中国特色社会主义在全球化时代具有重要的作用。
中国特色社会主义建设的理论与实践
中国特色社会主义建设的理论与实践一、中国特色社会主义建设的意义改革开放以来，中国经济发生了翻天覆地的变化，人民生活水平有了巨大的提高。
这一切的成果都源于中国共产党领导下的社会主义建设。
然而，中国特色社会主义建设与一般社会主义建设有什么本质区别？这是我们探究中国特色社会主义建设意义的起点。
1.中国特色社会主义建设强调中国问题。
中国一直以来都有其特殊的历史和文化背景，因此单纯地套用马克思主义理论难以解决中国面临的问题。
中国特色社会主义强调必须要从中国的历史、文化和现实出发，寻找解决方案。
例如，中国通过实行经济特区，引进外资，逐渐开放市场，激发了市场活力，加速了中国经济的发展。
这样的做法既符合中国的实际，又有利于发展经济。
2.中国特色社会主义强调科学性。
中国特色社会主义不仅具有中国特色，而且是科学的理论。
中国特色社会主义能够实现中国的现代化，是因为它具有科学的理论基础和实现路径，可以逐步实现现代化的目标。
例如，中国制定了“科教兴国”、“创新驱动”等战略，发展了一批新兴产业，实现了从加工制造到自主创新的转型。
以上两点，说明中国特色社会主义建设是基于中国现实情况，具有清晰的战略定位和科学的实现路径。
二、中国特色社会主义建设的实践1.民生改善。
中国特色社会主义强调以人民为中心，大力改善民生。
经济发展的同时，中国政府继续加强民生工作。
建起了医疗保障体系，保障了老百姓的基本医疗需求。
发行了大量财政券和电子券，确保贫困地区的群众能够安心过日子。
保证了人民群众的安居乐业，是社会主义核心价值观的体现。
2.防止贫困产生，消除贫困。
中国特色社会主义建设的实践还在贫困领域发挥了重要作用。
中国对贫困地区实施了精准扶贫政策，通过发展产业、发展教育、发展医疗等方式，实现了贫困地区的脱贫致富。
贫困地区的脱贫，让人民群众过上了好日子，同时，也有利于整个国家的发展。
因为贫困地区的脱贫，也带动了整个区域经济产业的发展。
三、总结中国特色社会主义建设的实践证明，这是行之有效的建设模式。
中国特色社会主义理论与实践研究论文
中国特色社会主义理论与实践研究论文题目：建设两型社会实现社会经济可持续发展日自1994年公布《中国21世纪议程》以来，中国虽然在可持续发展领域取得的很大进步，但并没有重大突破。
近年来，随着建设资源节约型、环境友好型社会(简称节约型社会)的提出，中国的可持续发展迎来了前所未有的机遇。
当前中国正处在发展与环境的全面转型过程中，如何扬长避短，在全球化背景下利用好后发优势，解决发展中的资源环境问题，实现社会经济的快速、持续、均衡发展，是我们今后相当一段时期内面临的重大课题。
1.建设节约型社会是中国社会经济可持续发展的核心任务,建设节约型社会是中国未来长期发展的必然选择。
众所周知，我国人口众多，资源相对紧缺，人均主要资源(包括耕地、淡水、能源、铁矿等)占有量不足世界平均水平的1/3—1/2。
进入21世纪，随着新一轮以重化工业拉动为特点的高速经济增长以及人均收入超过1000美元所带来的消费结构变化，我国的资源环境压力将持续增加。
在当前国内外形势下，要缓解资源能源的长期供需矛盾，中国必须走充分利用本国资源和发挥比较优势的节约型道路，即要以较少的资源和环境代价支撑快速的经济增长，实现全面的小康社会乃至现代化。
资源节约和环境友好既是渐进的动态的概念，又是相辅相成的，建设节约型社会将是我们发展过程中一项长期任务和必须始终坚持的基本方向。
建设节约型社会是中国特色现代化发展模式的本质要求。
所有发达国家的现代化道路都依赖于传统的工业化模式，并以不可再生资源特别是化石能源的高消耗和生活资料的高消费为基础。
这种模式是不可持续的。
随着可持续发展观念的兴起、科学技术的日新月异以及生产要素的全球配置，工业化国家也在不断调整发展方向，谋求保持持续的竞争力。
中国的现代化，已不具备西方工业化初期的发展环境，中国所面临的资源约束和环境挑战比任何一个大国在工业化过程中所遇到的形势都更加严峻。
中国必须充分认识发展规律，把握发展机遇，利用后发优势，采用具有中国特色的现代化发展模式，而资源节约和环境友好是该模式的核心要素。
中国特色社会主义理论与实践研究课程论文
中国特色社会主义理论与实践研究课程论文简介中国特色社会主义理论是中国共产党的指导思想，也是中国共产党执政的理论基础和行动指南。
中国特色社会主义的实践是中国共产党领导下的中国社会发展的具体实践，是对中国特色社会主义理论的应用和检验。
本文将围绕中国特色社会主义理论与实践这一主题展开研究讨论。
首先，我们将介绍中国特色社会主义理论的发展历程，探讨其核心概念和主要内容。
然后，我们将回顾中国特色社会主义实践的道路和取得的成就。
最后，我们将对中国特色社会主义理论与实践的现状和未来发展进行思考，提出我们自己的观点和看法。
中国特色社会主义理论的发展历程中国特色社会主义理论的发展历程可以追溯到改革开放以前的时期，但其具体形成和发展主要可归纳为以下几个阶段：邓小平理论与建设有中国特色的社会主义道路在改革开放初期，邓小平提出了中国特色社会主义理论的初步框架。
他强调解放思想、实事求是，提出了建设有中国特色的社会主义道路的思想。
这一思想主张中国要根据自身的国情，走一条符合自己实际的发展道路，揭示了中国特色社会主义的基本路径。
三个代表重要思想在上世纪90年代，江泽民提出了三个代表重要思想，明确了中国共产党的根本宗旨和党的建设的方向。
这一思想强调要始终代表中国先进社会生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论。
科学发展观胡锦涛提出了科学发展观，将中国特色社会主义的发展放在了更加科学的框架下。
科学发展观强调全面协调可持续发展，既要注重经济发展，也要注重社会进步和生态文明建设，进一步完善了中国特色社会主义的理论体系。
中国特色社会主义实践的道路和成就中国特色社会主义实践的道路主要可以概括为：社会主义现代化建设中国共产党领导下，中国实施了一系列的经济改革和发展战略，推动了中国经济的快速发展。
中国特色社会主义实践着重于改善人民的生活水平，提高人民的幸福感和获得感。
社会主义民主法治建设中国特色社会主义实践还注重加强社会主义民主法治建设。
中国特色社会主义理论与实践期末论文
中国特色社会主义理论与实践期末论文第一篇：中国特色社会主义理论与实践期末论文简述中国特色社会主义社会建设中的民生问题在新的历史条件下，中国特色社会主义市场经济赋予“民生”新的历史内涵。
民生是指广大城乡居民的生命、生存、生活和生产。
改善民生是指党和政府改善城乡居民。
特别是中低收入者的生命、生存、生活和生产状况。
发展经济，改善民生，减少社会矛盾，促进社会和谐，已经成为党和政府必须解决的重要问题。
在经济发展的基础上。
只有城乡居民的利益关系和谐了，各阶层之间、区域之间的社会关系才能和谐。
贫困地区和贫困阶层，与富裕地区和富裕阶层才不至于形成对立的局面，贫困地区和贫困阶层才能融入到中国特色社会主义和谐社会之中，共享改革开放和科学发展的成果。
形成广泛而坚实的群众基础。
改善民生，是构建社会主义和谐社会的需要，和谐社会以“社会和谐”为基本内容，同时包括人与自然的和谐、人与人的和谐和人与社会的和谐三个层面。
“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
”“构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。
”只有妥善处理社会矛盾，统筹协调各方面利益关系。
坚持把改善人民生活作为正确处理社会各阶层利益矛盾的起点，才能为社会主义和谐社会构建稳固的群众基础。
改善民生，是党全心全意为人民服务的根本宗旨的生动写照，是全面建设小康社会的基本要求中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在“6.25”讲话中指出：“我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民，要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。
做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
”“使经济发展成果更多体现到改善民生上”。
党要“真诚倾听群众呼声。
真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事。
”把建社会主义和谐社会，关键在党，重心在基层。
新时代中国特色社会主义的理论与实践研究
新时代中国特色社会主义的理论与实践研究【摘要】本文主要围绕着新时代中国特色社会主义的理论与实践展开研究，从中国特色社会主义理论体系的形成、新时代中国特色社会主义的内涵和基本实现路径、中国特色社会主义的制度优势和特点、中国特色社会主义在实际中的应用和具体实践，以及中国特色社会主义与其他社会主义制度的比较研究等方面进行深入探讨。
通过分析新时代中国特色社会主义的重要意义、未来发展方向以及成功经验和启示，可以更全面地认识和理解中国特色社会主义在当下的意义和价值，为中国社会主义事业不断前进提供借鉴和启示。
【关键词】新时代中国特色社会主义、理论与实践研究、理论体系、内涵、实现路径、制度优势、特点、实际应用、比较研究、重要意义、未来发展、成功经验、启示。
1. 引言1.1 新时代中国特色社会主义的理论与实践研究新时代中国特色社会主义的理论与实践研究，是当代中国思想界和实践界研究的重要议题。
中国特色社会主义是中国共产党领导的关于中国发展道路、发展理论、发展模式的重要理论成果，是在充分总结中国革命、建设、改革的历史经验基础上形成的一整套完整的理论体系。
新时代中国特色社会主义的理论与实践研究，则是对中国特色社会主义理论体系的新阶段的深入思考和实践探索，是对中国特色社会主义不断发展的新方向和新路径的探索和总结。
在新时代背景下，中国特色社会主义的理论与实践研究需要更加紧密地结合新的实践和新的时代要求，深入挖掘中国特色社会主义的内涵和基本实现路径，全面分析中国特色社会主义的制度优势和特点，深入研究中国特色社会主义在实际中的应用和具体实践，并在与其他社会主义制度的比较研究中寻找差异性和共同点，从而更好地推动中国特色社会主义的发展和进步。
新时代中国特色社会主义的理论与实践研究，不仅关系到中国的发展进步，更是关乎世界社会主义运动的发展趋势和方向。
只有不断深化对中国特色社会主义的理论与实践研究，才能更好地推动社会主义事业的发展，实现中国梦和世界梦的美好愿景。
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河南农业大学
《中国特色社会主义理论与实践研究》
研究生课程论文
题目：浅谈中国特色社会主义生态文明建设
学院
专业
班级
学号
姓名
河南·郑州
2016年1月
浅谈中国特色社会主义生态文明建设
摘要：中国特色社会主义生态文明建设作为“五位一体”总布局的一个重要方面，是全面建设小康社会的迫切需要，在经济全球化的今天，资源与环境开始制约着经济的发展，建立人与自然和谐发展的生态文明是社会可持续发展的必然要求。
本文简要分析了中国特色社会主义生态文明的内涵，以及为什么建设及怎样建设生态文明等问题。
关键词：中国特色；社会主义；生态文明
工业文明对自然的摧毁使得整个世界面临着生态危机，我国作为一个发展中国家中的社会主义国家，面临着来自国际环境与中国自然环境的双重压迫，中国的现代化道路无法复制西方的先污染后治理的工业化道路，必须探索出资源与环境，人与自然和谐发展的现代化道路。
党的十八大报告中正式提出的“五位一体”总布局标志着中国特色社会主义生态文明建设思想走向成熟。
1. 中国特色社会主义生态文明建设的涵义
生态文明是人类在认识和改造自然过程中，按照自然生态系统和社会生态系统运转的客观规律，充分发挥人的主观能动性，建立起来的人与自然、人与社会以及人类自身全面协调可持续发展的物质和意识形态两方面的积极成果[1]。
生态文明要求人自觉、自律，强调人类与自然环境的相互促进，相互依存，共存与共荣。
它既主张通过不断改造自然发展生产力，获取物质，提高人类的生活水平，更强调要尊重爱护自然，而不能为所欲为，盲目蛮干，肆意掠夺，要建设经济、社会、生态和谐统一的可持续发展的社会。
中国特色社会主义文明有其独特的特点，首先，它要求以人为本。
人是社会的基础，人的生存与发展要从环境中获得生产原料，人类能动的改造自然，是主体；强调要尊重与保障人民的关于环境的相关权利，人民有对环境的监督权、参与权和知情权。
以人为本不是把人类的利益凌驾于自然规律之上，而是要在自然规律发展的前提下，使人类的利益可持续发展。
其次，它强调尊重自然，人类与自然的和谐发展要把尊重
和保护环境作为宗旨。
人类的发展依赖于自然环境，人从中获取资料，又反作用于自然环境，我们不是自然的决定着而是自然的一部分，尊重自然才能获得更好的发展。
再次，它要求生态公平，每一个人都有平等的生存发展空间，其他人的发展不能以牺牲他人利益为前提。
最后它要求实现经济、社会、政治、自然与文化之间的全面协调可持续发展，强调五位一体，均衡发展，不能为发展某一项而牺牲其他项。
2. 为什么要建设中国特色社会主义生态文明
生态文明建设是中国特色社会主义事业的重要内容，关系人民福祉，关乎民族未来，事关“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现[2]。
同时生态文明建设是目前发展状况的要求，是生态危机全球化的要求。
在党的领导下，我们的社会主义现代化建设取得了辉煌的成就，然而，我们的付出也是巨大的。
在工业化的今天，作为最大的发展中国家，我们存在着深刻的人与人的社会关系矛盾和人与自然的生生产关系的矛盾。
我国的经济发展在很大程度上依靠对环境的掠夺，随着经济的发展，环境日益恶化，目前随着经济结构的转型及环境治理的投入，我们的环境危机有一定程度的缓解，但总体依然向恶化方向发展，甚至要影响到我国的可持续发展。
《2011中国环境状况公报》表明，我国的环境保护工作依然面临着严峻的挑战。
2011年，化学需氧量的排放总量比上一年下降了2.04%，总量是2499.9万吨；淡水资源环境的总体情况是，全国地表水总体轻度污染，湖泊(水库)的富营养化问题依然突出；水土流失面积为356.92万平方千米，占国土总面积的37.2%。
农业与农村污染物排放量大，农村环境形势不容乐观，突出表现在部分农村地区的生活污染加剧，畜禽养殖对环境污染严重，工业与城市污染向广大农村地区转移；2011年，中国气候总体上呈现出暖干特征，区域性、阶段性的气象灾害的发生频繁，全国降水异常的偏少，2011年，中国的平均气温为9.5℃，是自1997年以来出现的连续第15年偏暖；2011年全国各类地质灾害共发生15664起。
”[3]此外，在国际上我们也承受着来自环境的压力。
发达的资本主义国家一方面以提倡保护环境为借口对发展中国家实行贸易壁垒，这使得中国的经济发展更加艰难。
另一方面，他们又不断的向我国的发展中国家转移具有污染性的产业。
在我国工业化水平不足的情况下，自然环境与发展的协调尤为重要。
中国特色社会主义生态文明的提出是必然的。
3. 怎样建设中国特色社会主义生态文明
建设中国特色社会主义生态文明必须坚持以马克思主义生态环境为指导，继承和发展毛泽东的生态环境保护思想，结合我国的生态建设实际情况和社会发展的要求来建设生态文明。
3.1 人民群众是生态文明建设的力量源泉
建设生态文明必须紧紧的依靠人民群众，尊重人民群众的主体地位，动员全社会的力量参与其中，在全社会上牢固的树立起生态文明的观念。
人民群众作为生态文明的建设者，他们的活动与生态文明的建设息息相关。
自然环境是一个复杂的生态系统，它自身具有自我修复功能，在其损伤的承受范围之内，可以自我恢复，然而，对于人类的活动，特别是进入工业文明之后，对自然环境的破坏远远超出环境所能承受的范围，人为的修复生态环境效果不佳，生态文明的建设重在对环境的保护，而不是先索取后治理，在这个过程中，每一个公民都有不可推卸的责任。
广大人民群众，不仅是生态文明的创造着，也是生态文明的享有者。
3.2 生态文明的发展要依靠科技
科学技术是第一生产力，在生态文明的建设方面需要依靠科学技术。
我国人口众多，人均资源少，人口与资源的矛盾日益加剧。
以胡锦涛为总书记的党的中央领导集体高度重视以科技推动生态文明建设。
这方面的思想总结如下几点：一是积极采用先进的适宜的技术改造传统产业，发展高新技术产业，改变高投入、高消耗、高污染、低效率的增长模式。
二是建立起能源资源技术支持体系。
加大国家对相关技术开发的资金投入。
三是在消费领域全面推广和普及节约技术，逐步形成节约型的消费方式。
科技的发展为资源节约提供可能。
加强环境方面的研究，为人与自然和谐发展提供科学依据。
3.3生态文明法制化
生态文明建设是一项艰巨的长期的历史任务，生态环境的保护离不开法律，离开了法律法规，环境保护将变成一纸空谈。
在邓小平领导的党的第二代中央领导集体明确提出从制度和法律上保护我国的生态环境的顺利进行。
1981年，邓小平提出：“是否可以规定每人每年都要种几棵树，比如种三棵或五棵树，要包种包活，多种者受奖，
无故不履行此项义务者受罚。
国家在苗木方面应给予支持。
是否提出个文件。
由全国人民代表大会通过，或者由人大常委会通过，使它成为法律，及时实行。
”[4]江泽民领导的党的第三代中央领导集体继续推进环境立法工作，中共十五大报告提出：“坚持计划生育和保护环境的基本国策。
正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。
严格执行土地、水、森林、矿产、海洋等资源管理和保护的法律。
”[5]要加强人口、资源与环境方面的法制宣传教育，普及有关的法律知识，使企事业单位与广大群众自觉的守法。
全社会都要严格的依法办事，这是做好人口、资源与环境工作的重要保证。
胡锦涛也十分的重视生态环境建设的法治工作。
在党的十七大报告中，他强调要完善有利于节约能源资源和保护生态环境的法律和政策，加快建立有利于可持续发展的体制机制。
3.4 生态文明建设要求世界各国积极合作
环境问题是一个全球性问题，早在20世纪70年代，环境污染已经从局部地区扩展到区域性和全球性的生态破坏。
发达国家在其工业化与现代化的过程中对环境破坏极大，发展中国家因技术问题依靠环境资源过重，只有全球各国行动起来，才能解决环境的全球恶化现象。
4. 总结
毋庸置疑，世界上所有的国家共享一个地球，我们不可能通过对别的国家转嫁生态危机来获得长久的发展。
保护地球，保护家园，依靠的是每一个国家、民族与个人的参与。
生态文明建设是人类文明发展的趋势，妥善处理人与自然的关系，建设生态文明，不是为了缓解当前生态危机的，也不仅仅是简单地环境保护问题，而是关系到社会前途与命运的问题。
参考文献
[1]张凤华,周敏.论中国特色社会主义生态文明观[J].江汉论坛,2011,11:38-41.
[2]环保部发布《中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见》，2015,05.
[3]环保部发布《2011年中国环境状况公报》[J].环境经济,2012,07:6.
[4]邓小平论林业与生态建设[J].内蒙古林业,2004,08:1.
[5]江泽民.《江泽民文选》(第2卷)[M].北京：人民出版社.2006。