《中国娃》PPT课件
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苏教小学音乐五下《1中国娃》PPT课件 (3)
中国娃
• 1、聆听与感受 • 播放1997年春晚《中国娃》视频说说歌曲的情
绪特点是怎样的？ 激昂、振奋人心、
• 歌曲简析：
• 歌曲的主要部分是“主唱”段。头与尾的“童 谣”是伴唱，这是流行歌曲的常用手法。该歌 民族风味很浓，是用民族徵调式写成，旋律激 昂、上口、流畅、振奋人心，歌颂奋斗的中国 娃坚忍不拔、奋斗不息的优秀品质;
陈尧咨（善射）
神态 忿然 笑而遣之
卖油翁（善酌）
睨之
汝亦知射乎 语言 吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
动作 笑而遣之
无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔
释担而立 但微颔之
性格: 自矜（骄傲）
取置覆酌沥
对比
谦虚
道理: 熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
课外延伸
1、联系生活、学习，说说熟能生巧 的事例。
• 我是中国人—— • 我那黄河一样粗犷的声音， • 不光响在联合国的大厦里， • 大声发表着中国的议论， • 也想在奥林匹克的赛场上， • 大声高喊着“中国得分”。 • 当掌声把五星红旗托上蓝天， • 我骄傲，我是中国人！ • 我是中国人—— • 我那长城一样巨大的手臂， • 不光把采油钻杆钻进外国人 • 预言打不出石油的地心； • 也把通信卫星送上祖先们 • 梦里也没有到过的白云； • 当五大洲倾听东方的时候， • 我骄傲，我是中国人！ • 我是中国人， • 我是莫高窟壁画的传人， • 让那翩翩欲飞的壁画于我们同往。 • 我就是飞天， • 飞天是我们。 • 我骄傲，我是中国人！
2、你认为一个人应该如何看待自己 的长处？又如何看待他人的长处？
课堂练习：
射箭酌油
1、课文主要写了 和
两个场面。
尔安敢轻吾射
• 1、聆听与感受 • 播放1997年春晚《中国娃》视频说说歌曲的情
绪特点是怎样的？ 激昂、振奋人心、
• 歌曲简析：
• 歌曲的主要部分是“主唱”段。头与尾的“童 谣”是伴唱，这是流行歌曲的常用手法。该歌 民族风味很浓，是用民族徵调式写成，旋律激 昂、上口、流畅、振奋人心，歌颂奋斗的中国 娃坚忍不拔、奋斗不息的优秀品质;
陈尧咨（善射）
神态 忿然 笑而遣之
卖油翁（善酌）
睨之
汝亦知射乎 语言 吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
动作 笑而遣之
无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔
释担而立 但微颔之
性格: 自矜（骄傲）
取置覆酌沥
对比
谦虚
道理: 熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
课外延伸
1、联系生活、学习，说说熟能生巧 的事例。
• 我是中国人—— • 我那黄河一样粗犷的声音， • 不光响在联合国的大厦里， • 大声发表着中国的议论， • 也想在奥林匹克的赛场上， • 大声高喊着“中国得分”。 • 当掌声把五星红旗托上蓝天， • 我骄傲，我是中国人！ • 我是中国人—— • 我那长城一样巨大的手臂， • 不光把采油钻杆钻进外国人 • 预言打不出石油的地心； • 也把通信卫星送上祖先们 • 梦里也没有到过的白云； • 当五大洲倾听东方的时候， • 我骄傲，我是中国人！ • 我是中国人， • 我是莫高窟壁画的传人， • 让那翩翩欲飞的壁画于我们同往。 • 我就是飞天， • 飞天是我们。 • 我骄傲，我是中国人！
2、你认为一个人应该如何看待自己 的长处？又如何看待他人的长处？
课堂练习：
射箭酌油
1、课文主要写了 和
两个场面。
尔安敢轻吾射
苏少版五年级音乐下册《中国娃》课件
3
（2）理解歌词含义
（3）还有歌词不理解的地方吗？ 千层底是一种手纳的布底鞋。鞋底是用很多层布缝在 一起的，把多层的布夸张为千层的布所以叫千层底。 （展示道具）
• 为什么爱穿呢？ 爱穿的原因：一、布做的不卡脚，穿着轻巧舒服；二 是母亲做的，有妈妈的爱心、亲情和温暖。
4
• （三）学唱《中国娃》 • 1、聆听歌曲，小声学唱，找出难唱的地方，并圈出来。
2
• 2、完整欣赏歌曲，认真聆听歌词与旋律。 播放《中国娃》音乐
（1）朗读歌词，哪些歌词体现了中国娃的优秀品质？ 走到天边不改名咱叫中国娃 字正腔圆落地有声说话最算话 一青二白清清白白做人不掺假 横平竖直堂堂正正做人要像它 站得稳走得正踏踏实实闯天下 最爱做的事儿呀是抱答咱妈妈 走遍天涯心不改永远爱中华 有志的中国娃
（老师板书音乐符号的学习） • 、、、、、、、、、、
• 2、老师教唱难点部分，并反复练习；（装饰音中的倚 音和波音处的唱法）
• 3、节奏练习
• 4、师范唱，学生聆听，并小声改正错误点。
5
• 5、分节模唱练习。（错误点用钢琴反复教唱） • 6、学生清唱； • 7、钢琴伴唱； • 8、跟伴奏完整唱（情感体验生生互动、师生互
• 也把通信卫星送上祖先们
• 梦里也没有到过的白云；
• 当五大洲倾听东方的时候，
• 我骄傲，我是中国人！
• 我是中国人，
• 我是莫高窟壁画的传人，
• 让那翩翩欲飞的壁画于我们同往。
• 我就是飞天，
• 飞天是我们。
• 我骄傲，我是中国人！
9
8
• 我是中国人——
• 我那黄河一样粗犷的声音，
• 不光响在联合国的大厦里，
• 大声发表着中国的议论，
（2）理解歌词含义
（3）还有歌词不理解的地方吗？ 千层底是一种手纳的布底鞋。鞋底是用很多层布缝在 一起的，把多层的布夸张为千层的布所以叫千层底。 （展示道具）
• 为什么爱穿呢？ 爱穿的原因：一、布做的不卡脚，穿着轻巧舒服；二 是母亲做的，有妈妈的爱心、亲情和温暖。
4
• （三）学唱《中国娃》 • 1、聆听歌曲，小声学唱，找出难唱的地方，并圈出来。
2
• 2、完整欣赏歌曲，认真聆听歌词与旋律。 播放《中国娃》音乐
（1）朗读歌词，哪些歌词体现了中国娃的优秀品质？ 走到天边不改名咱叫中国娃 字正腔圆落地有声说话最算话 一青二白清清白白做人不掺假 横平竖直堂堂正正做人要像它 站得稳走得正踏踏实实闯天下 最爱做的事儿呀是抱答咱妈妈 走遍天涯心不改永远爱中华 有志的中国娃
（老师板书音乐符号的学习） • 、、、、、、、、、、
• 2、老师教唱难点部分，并反复练习；（装饰音中的倚 音和波音处的唱法）
• 3、节奏练习
• 4、师范唱，学生聆听，并小声改正错误点。
5
• 5、分节模唱练习。（错误点用钢琴反复教唱） • 6、学生清唱； • 7、钢琴伴唱； • 8、跟伴奏完整唱（情感体验生生互动、师生互
• 也把通信卫星送上祖先们
• 梦里也没有到过的白云；
• 当五大洲倾听东方的时候，
• 我骄傲，我是中国人！
• 我是中国人，
• 我是莫高窟壁画的传人，
• 让那翩翩欲飞的壁画于我们同往。
• 我就是飞天，
• 飞天是我们。
• 我骄傲，我是中国人！
9
8
• 我是中国人——
• 我那黄河一样粗犷的声音，
• 不光响在联合国的大厦里，
• 大声发表着中国的议论，
苏教小学音乐五下《1中国娃》PPT课件 (2)
合作、实践： 分声部、分小组演唱《中国娃》
学习目标
1、复述故事，深入理解文章内 容，初步把握人物形象。
2、学会利用文中关键词句分 析人物形象。 3、体会文章所揭示的深刻道 理。
自学指导(一)
看图复述课文内容
故事发生的时间、地点、人物、 事件的起因、经过和结果要复述 清楚。
自学指导(二)
性格: 自矜（骄傲）
取置覆酌沥
对比
谦虚
道理: 熟能生巧,即使有什么长处也不必习，说说熟能生巧 的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己 的长处？又如何看待他人的长处？
课堂练习：
射箭酌油
1、课文主要写了 和
两个场面。
尔安敢轻吾射
2、陈尧咨看待自己射技的句子是
、
吾射不亦精乎自、矜（或骄傲）
这些句子公表亦现以了此陈尧自矜
咨
的态度。
睨之
3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是
，
但微颔之 ，表现了他对陈尧咨的轻射视技（的或轻蔑）
的
态度；从语言上描写卖油无翁看他待陈尧咨的射技的句子是
，
但手熟尔 这句话所包含的道熟理能是生巧
。
4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理， 这让你想起哪些相关的名言警句？
训练才能有所收获，取得成效。
• 9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视； • 10、智者超然物外
我们喝的是(
)
我们说着 (
)
写 着(
)
我们都是 (
)
说说你心中中国娃的形象
《中国娃》
由著名歌手解晓东演唱， 成为1997年春节晚会节目 二等奖。从此《中国娃》 成为中国人最爱的励志歌 曲。2004年，解小东因这 首歌曲协助儿基会创立 《中国娃基金会》，帮助 各地中小学校建立中国娃 音乐教室。致力于儿童音 乐启蒙教育，用音乐启迪 儿童心智。
《中国娃》PPT课件
《中国娃》
：
www.
我们喝的是( 1ppt. cn PPT
)
课件
我们说着 ( /kejia n/ 语文
)
写
着课件 /kejia n/yu
(
)
我们都是 ( wen/ 数学 课件
)
/kejia
n/shu
xue/
英语
课件
/kejia
n/yin
gyu/
美术
Байду номын сангаас课件
说说你心中中国娃的形象
《中国娃》
由著名歌手解晓东演唱， 成为1997年春节晚会节目 二等奖。从此《中国娃》 成为中国人最爱的励志歌 曲。2004年，解小东因这 首歌曲协助儿基会创立 《中国娃基金会》，帮助 各地中小学校建立中国娃 音乐教室。致力于儿童音 乐启蒙教育，用音乐启迪 儿童心智。
讨论： 《中国娃》是一首典型的民通歌曲（民族与 通俗）。为什么？哪儿体现出民族特色？哪 儿体现出通俗魅力？
• 民族：儿化音、滑音 字儿、底儿、事儿
• 通俗：节奏、音色
X XX X XX / XX XX X 0 /
将两条节奏型套入歌曲说唱部分试一试~
XX XX XX XX / XX XX X 0 /
合作、实践： 分声部、分小组演唱《中国娃》
：
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我们喝的是( 1ppt. cn PPT
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课件
我们说着 ( /kejia n/ 语文
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写
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我们都是 ( wen/ 数学 课件
)
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xue/
英语
课件
/kejia
n/yin
gyu/
美术
Байду номын сангаас课件
说说你心中中国娃的形象
《中国娃》
由著名歌手解晓东演唱， 成为1997年春节晚会节目 二等奖。从此《中国娃》 成为中国人最爱的励志歌 曲。2004年，解小东因这 首歌曲协助儿基会创立 《中国娃基金会》，帮助 各地中小学校建立中国娃 音乐教室。致力于儿童音 乐启蒙教育，用音乐启迪 儿童心智。
讨论： 《中国娃》是一首典型的民通歌曲（民族与 通俗）。为什么？哪儿体现出民族特色？哪 儿体现出通俗魅力？
• 民族：儿化音、滑音 字儿、底儿、事儿
• 通俗：节奏、音色
X XX X XX / XX XX X 0 /
将两条节奏型套入歌曲说唱部分试一试~
XX XX XX XX / XX XX X 0 /
合作、实践： 分声部、分小组演唱《中国娃》
《中国娃》PPT课件
•
69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
•
70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
•
71、胜利，是属于最坚韧的人。
•
72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
•
73、只要路是对的，就不怕路远。
•
Байду номын сангаас
74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
•
75、自己选择的路，跪着也要走完。
•
51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。
•
52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
•
53、希望是厄运的忠实的姐妹。
•
54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。
•
55、领导的速度决定团队的效率。
•
56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。
•
57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
•
58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。
•
59、不要说你不会做！你是个人你就会做！
•
60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
•
61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。
•
62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。
合作、实践： 分声部、分小组演唱《中国娃》
•
41、从现在开始，不要未语泪先流。
•
42、造物之前，必先造人。
•
43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。
•
44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。
《中国娃》五年级音乐下册课件PPT文档(2篇)
(
写 着(
我们都是 (
) ) ) )
说说你心中中国娃的形象
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《中国娃》
由著名歌手解晓东演唱， 成为1997年春节晚会节目 二等奖。从此《中国娃》 成为中国人最爱的励志歌 曲。2004年，解小东因这 首歌曲协助儿基会创立 《中国娃基金会》，帮助 各地中小学校建立中国娃 音乐教室。致力于儿童音 乐启蒙教育，用音乐启迪 儿童心智。
（2）理解歌词含义
（3）还有歌词不理解的地方吗？
千层底是一种手纳的布底鞋。鞋底是用很多层布缝在
一起的，把多层的布夸张为千层的布所以叫千层底。 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
• 我是中国人—— • 我那黄河一样粗犷的声音， • 不光响在联合国的大厦里， • 大声发表着中国的议论， • 也想在奥林匹克的赛场上， • 大声高喊着“中国得分”。 • 当掌声把五星红旗托上蓝天， • 我骄傲，我是中国人！ • 我是中国人—— • 我那长城一样巨大的手臂， • 不光把采油钻杆钻进外国人 • 预言打不出石油的地心； • 也把通信卫星送上祖先们 • 梦里也没有到过的白云； • 当五大洲倾听东方的时候， • 我骄傲，我是中国人！ • 我是中国人， • 我是莫高窟壁画的传人， • 让那翩翩欲飞的壁画于我们同往。 • 我就是飞天， • 飞天是我们。 • 我骄傲，我是中国人！
《中国娃》2精品 课件
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：www.1ppt .com/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
• 3、节奏练习
• 4、师范唱，钢琴反复教唱）
• 6、学生清唱；
• 7、钢琴伴唱；
• 8、跟伴奏完整唱（情感体验生生互动、师生互 动）；
（四）创造与表演 • 师生互动： • 1、师先教简单的几个汉族舞蹈动作；
• 2、带动学生一起跟音乐舞起来；与 此同时大屏幕播放《我骄傲，我是中 国人》
小学生读书心得（三）： 读书让我快乐地成长
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的 阳光， 它照耀 着我， 让我快 乐地成 长；如 果我是 一条小 鱼，那 么书就 是清清 的溪流 ，它滋 润着我 ，让我 快乐的 成长； 如果我 是一只 小鸟， 那么书 就是碧 蓝的天 空，它 支撑着 我，让 我快乐 的成长! 从小，我就很喜欢看书。记得还在幼儿 园时， 我便早 早地学 起了a、 o、e。 为什么 只是为 了能早 点捧起 我心爱 的书本 ，在书 的世界 中翱翔 。小学 生读书 心得。 那时， 书就像 一个缤 纷世界 ，让我 流连忘 返。在 书中， 我和小 鸟一齐 飞上蓝 天，和 小精灵 一齐唱 歌跳舞 ，和蝴 蝶们一 齐玩 捉迷藏 随着时 光的流 逝，我 一天天 地长大 ，一本 本书更 是成了 我的好 伙伴:我 捧起了 童话故 事，捧 起了科 幻小说 ，捧起 了百科 全书， 捧起了 世界名 著。我 常常静 静地坐 在书桌 旁，时 而深思 ，时而 幻想， 时而快 乐，时 而忧伤 。在《 水浒传 》里， 我结识 了忠义 宽容的 宋江； 在《三 国演义 》里， 我认识 了足智 多谋的 诸葛亮 ；在《 鲁滨逊 漂流记 》里， 我懂得 了遇事 要坚强 ；在《 钢铁是 怎样炼 成》里 ，我汲 取了战 胜困难 的力量!读《中 华国宝 》和《 中华国 恨》， 让我明 白了中 华民族 以前有 过的辉 煌历史 ，也让 我明白 了中华 民族以 前遭受 的屈辱!更让我 在心中 立下了 和周恩 来总理 一样的 志愿为 中华之 崛起而 读书!努力读 书，振 兴中华!书是无 穷的宝 藏，为 我增添 了丰富 的知识 ；书是 快乐的 天堂， 让我忘 记了所 有的忧 伤。书 犹如冬 日里的 阳光， 带给我 春的温 暖；书 又似沙 漠里的 绿洲， 给予我 新的期 望!就这 样，书 陪伴我 度过了 一年又 一年， 我在书 香中渐
北京版三年级上册《中国娃》精品课件
héng
huá
横华
tā
zhì
踏志
xìngxiěFra bibliotek姓写想一想：
“中国娃”是怎样的人 ？ 从哪些地方可以看出“中国 娃”有志气。
姓啥从那百家姓里查， 祖籍在那黄土高坡大槐树底下。 家住东方神州又名华夏， 走到天边不改的名咱叫中国娃。
中国传统元素
体会第二、三小节中的六个“最 爱”。
1.读到这里你有什么感受？ 句子的表面意思是什么？ 实际意思又是什么？
搜集一些有关中国 娃的资料，下节课我们 展示一下。
2.你的心情怎样？ 表达了怎样的情感？
最爱喝的水永远是黄河水。
给咱一身太阳色能把那雪融化。
最爱吃的是那小葱拌豆腐。
一清二白清清白白做人也不掺假。
最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底儿。
站得稳走得正，踏踏实实闯天下。
你认为“中国娃”是怎 样的人？还可以从哪些地方 看出来？
我们来学习“中 国娃”这首歌。
北京版 三年级 语文 上册 第二单元
中国娃
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
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2021北京版小学语文三年级上册《中国娃》.pptx教学课件
北京出版社 三年级 | 上册
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〕。
最爱〔
〕。
最爱〔
〕。
最爱〔
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课堂总结
?中国娃?是一首歌词。歌词写出了中国青 少年在传统生活习俗和文化熏陶下形成的 优秀品质，表达了中国青少年热爱祖国、 热爱中华民族，决心报效祖国的真挚感情。
北京出版社 三年级 | 上册
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布置作业
1、正确抄写本课的词语。 2、朗读课文，背诵课文。
xìng 姓名
北京出版社 三年级 | 上册
xiě 写字
zhì 志气
tā 踏实
héng 横竖
huá 华夏
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北京出版社 三年级 | 上册
字词积累
籍槐融葱
拌塌
祖籍 槐树 融化 小葱 拌豆腐 塌实
腔 搀纳 竖
字正腔圆 不搀假 纳鞋底儿 横平竖直
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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字词积累
北京出版社 三年级 | 上册
百家姓:介绍有哪些百家姓。 歇后语:小葱拌豆腐—— 一清二白。
千层底儿鞋:看图片。 字正腔圆:形容中国话清晰而动听。
方块字:指中国字方方正正。
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细读课文
北京出版社 三年级 | 上册
默读课文，边读边想，你认为中国娃是怎样的人？ 画出有关的句子。从哪些地方可以看出“中国娃〞
有志气。
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细读课文
最爱喝的水永远是黄河水。
北京出版社 三年级 | 上册
2、正确、流利的朗读课文，背诵课文； 3、边读边思考，能够提出不懂的问题感受中国娃的志气； 4、理解中国青少年在传统生活习俗和文化熏陶下形成的优秀品质。体会课文表达的热爱祖国、 热爱中华明祖优秀文化的思想感情，有感情的朗读课文。