UML课程设计留言板系统
留言板系统概要设计说明书
概要设计说明书一、引言随着网络的逐步普及，以及网络技术的不断发展，人们通过网络交流的方式变得多样化。
留言板功能就是网站应用程序中最常用的功能之一。
现在很多人开微博，流行在网上留言，这里面也有留言板。
网络留言板为用户提供发表留言、发表评论的便捷功能，已成为各类网站的重要组成部分。
1.编写目的为了培养学生独立开发项目的能力，及实现普通用户发表留言功能，普通用户或管理员浏览留言内容的功能，管理员登入后台功能，管理员审核留言内容功能，管理员删除留言功能。
本说明书的预期读者为：网站的普通用户和管理员等。
2.项目背景说明：a)项目名称：留言板信息管理系统b)本项目的任务提出者及单位：江西农业大学c)开发者：软件1014黄佳周天红廖世勇龙灏笛刘阳d)用户：各大高校e)实现该软件的计算中心或计算机网络：江西农业大学阶三机房f)软件环境：MYSQL，MyEclipse，Tomcat5.5；操作系统：windowsXP3.定义4.参考资料\a)李兴华王月清编著《Java Web 开发实战经典》北京：清华大学出版社2010b)胡孔法等编著的《数据库原理及其应用》北京：机械工业出版社2010c)高金兰等编著《数据库原理与SQL Sever应用》（第二版）北京：科学出版社2010二、总体设计1. 应用需求分析作为一个留言板管理系统，它应该具有留言板所有的一些基本功能，包括：用户登陆功能，用户取回密码功能，用户浏览帖子的功能以及用户发表、回复、修改和删除帖子的功能等。
接下来，我将详细阐述一下这些功能。
a. 用户登录和注册功能进入登录页面后，对于第一次登陆的用户来说，首先需要注册，单击“新用户注册”按钮即可进入注册界面,注册完成后返回登录界面。
然后，在对应的地方分别输入用户名和密码，点击“登录”按钮，系统即将用户名和密码发送到网络服务器上，与保存在服务器数据库中的信息进行核对。
若核对正确，则进入帖子浏览的界面，若不正确，则重新返回登录界面。
设计制作留言板系统
设计制作留言板系统本章导读留言板系统是网站上用户进行交流的方式之一，在INTERNET创建的初期，留言板系统作为一个重要的交流工具在网站收集用户意见方面起到了很重要的作用，随着INTERNET技术的发展，留言板系统已经有了更多的功能。
本章主要学习留言板系统的制作过程。
技术要点：熟悉留言板系统设计分析掌握留言板系统数据表与数据库连接的创建掌握留言板系统各个页面设计系统设计分析留言板系统作为一个非常重要的交流工具在收集用户意见方面起到了很大的作用。
留言板系统页面结构比较简单，基本的留言板系统由留言列表页面、留言详细内容页面和发表留言页面组成。
如下图所示是留言板系统页面结构图。
留言列表页面liebiao.asp，此页面显示留言的标题、作者和留言时间等，单击留言标题便可以进入留言详细信息页。
留言详细信息页面xiangxi.asp，这个页面显示了留言的详细信息。
发表留言页面fabiao.asp，在这个页面中可以发表留言内容，然后提交到后台数据库中。
1.配置IIS及建立站点配置IIS图表-1第一步图表-2第2步建立站点2．创建数据表与数据库连接2.1设计数据库本章的留言板系统数据库gbook.mdb，它的字段名称、数据类型和说明如下表：表的名字为：gbook2.2创建数据库连接在设计完数据库表之后，下面就创建数据库连接，具体操作步骤如下。
（1）启动DREAMWEA VER CS3 ,打开要创建数据库连接的文档，执行“窗口”→“数据库”命令，打开“数据库”面板，在面板中单击添加按钮，在弹出的菜单中选择“自定义连接字符串”选项，如图所示。
（2）弹出“自定义连接字符串”对话框，在对话框的“连接名称”文本框中输入gbook，“连接字符串”文本框中输入以下代码，如下图所示：注意复制后标点符号要修改成英文状态下的。
“provider=Microsoft.jet.oledb.4.0;datasource=”&server.mappath(“/gbook.mdb”)★提示★设置时必须先关闭数据库，否则会出现“不能使用；文件已在使用中”的错误信息。
软件工程课程设计_留言板管理系统
学年设计课程名称：学年设计（论文）（软件工程)实验项目：留言板管理系统姓名：XXX专业：计算机科学与技术班级：XX班学号：XXX指导教师XXX计算机科学与技术学院XXXX年XX月XX日目录第一章题目背景 ------------------------------------------------------------------------------- 11.1题目背景 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 11.2设计概要 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 11.3问题分析 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 11.4可行性分析 --------------------------------------------------------------------------------------------- 21.4.1技术可行性 ------------------------------------------------------------------------------------ 21.4.2经济可行性 ------------------------------------------------------------------------------------ 21.4.3操作可行性 ------------------------------------------------------------------------------------ 2 第二章系统需求分析------------------------------------------------- 22.1功能需求------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 2.2性能需求------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 第三章数据库设计 ---------------------------------------------------------------------------- 33.1数据库设计 ----------------------------------------------------------------------------------------- 33.2概念模型------------------------------------------------------------------------------------------------- 43.3关系模型------------------------------------------------------------------------------------------------- 53.4物理模型------------------------------------------------------------------------------------------------- 53.5 oracle 数据库---------------------------------------------------------------------------------------- 63.6模块设计说明 ------------------------------------------------------------------------------------------ 6 第四章系统实现 ------------------------------------------------------------------------------- 64.1页面实现 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 64.1.1留言系统的首页------------------------------------------------------------------------------ 64.1.2查看留言 --------------------------------------------------------------- 错误!未定义书签。
web动态网站设计--留言板系统
动态 WEB 课程设计——留言板系统学院名称：计算机与电子信息学院专业名称：计算机科学技术班级：学号：姓名：完成时间：目录目录1．网站简介 (1)2．网站开发平台和工具 (1)3．网站结构设计 (1)4．网站功能模块 (3)5．数据库结构 (6)6．主要模块实现与代码摘要 (7)7．课程设计总结 (10)1网站简介留言板是一种可以用来记录，展示文字信息的载体，有比较强的时效性，一般能比较及时的集中反应信息。
随着互联网的迅猛的发展，网络留言板也随着诞生，比如说我们熟知的BBS，又比如说在每个网站的信息反馈系统。
此次课程设计，就是要制作一个有着普遍性能的留言版系统，类似于BBS的功能。
2开发平台和工具3网站结构设计网站实现功能如下：1）用户留言信息（留言内容的新增、删除、修改、查询）；2) 注册用户维护（用户信息的新增、删除、修改、查询）；3) 按姓名查询用户留言信息；4) 管理员可对用户注册的信息和所有用户的留言信息进行管理；5) 用户的注册；6) 判断用户标识和口令，并进行权限管理。
4网站功能模块如上所述，网站实现的功能主要有6个，根据用户权限不同可以将本系统分为2大模块，分别为：管理员用户权限、访客用户权限。
本系统各个部分及其包括的具体功能模块如下图所示：2.1.1、用户类型2.1.2、管理员2.1.3、普通访客2.1.4、用户登录判断图2 – 4用户登录判断2.1.5、用户检测及登录流程图2 - 5用户登录及注册模块程序逻辑图5数据库结构根据网站功能设计要求和模块划分，数据库主要用于存储用户信息、用户留言信息和管理员信息，。
数据库结构如下：1.管理员息表admin：图2 - 62、注册用户信息表user：图2 - 73、注册用户留言信息表：图5.2 视频信息表6主要模块实现与代码摘要6.1首页设计本系统的首页由图片，标题，和留言组成，根据访客的不同需求选择不同的界面。
代码如下：/******省略部分代码*************/<%!String DBDriver = "com.microsoft.sqlserver.jdbc.SQLServerDriver"; String DBUrl ="jdbc:sqlserver://127.0.0.1:1433;DatabaseName=userdb"; Connection conn =null;Statement stmt = null;ResultSet rs = null;%><table width="100%" border="1" cellpadding="0" cellspacing="3" height="100%"><%//连接数据库，读取类信息try{Class.forName(DBDriver);conn = DriverManager.getConnection(DBUrl,"sa","sa");/*if(conn!=null){System.out.println("Connection...");}else{System.out.println("not Connection...");}*/stmt = conn.createStatement();String sql ="select * from liuyan";rs = stmt.executeQuery(sql);}catch(Exception e){e.printStackTrace();}%><tr align="center" ><%while(rs.next()){%><%=rs.getString(2) %><%=rs.getString(2) %><%}%></tr><%try{if(rs!=null){rs.close();}if(stmt!=null){stmt.close(); }if(conn !=null){conn.close();}//数据库连接，都必须及时的关闭。
项目二 留言板系统网页设计方案
项目二留言板系统网页设计方案2012年5月《动态网页制作》课程组提供项目二留言板系统网页设计随着Internet的发展，网站的作用越来越重要，网站和传统媒体的不同就在于交互性，留言板是Internet上最常见的一种在线互动服务，也是最典型的交互式网页。
留言板是用户之间互通信息、相互交流的平台，通常访问者可以在留言板上发表留言，访问者留言越多，网站内容越丰富，同时也会吸引更多的访问者前来参与活动。
留言板作为网站交流互动的中心，对企业与客户交流、企业网络营销、企业网站推广起到至关重要的作用。
留言板系统开发主要分为前台和后台两部分，本项目主要是进行前台开发。
前台开发是利用客户端开发技术来完成的，主要职责是通过进行网站VI设计、样式设计、特效设计等来完成网站网页设计与制作。
本项目通过XHTML语言和客户端脚本等客户端开发技术，完成留言板系统网页设计，为PHP应用程序开发打下良好的项目开发基础。
2.1项目准备每个项目阶段通常都规定了一系列工作任务，设定这些工作任务使得管理控制能达到既定的水平。
本项目准备阶段主要工作任务是了解项目背景、进行调研、组织活动（报告会、交流会、项目队伍培训）等，为建立富有思想力和执行力的项目组织和项目启动做准备。
本项目中的队伍培训主要是让参与项目开发人员重点掌握HTML基础、XHTML代码规范、XHTML常用标记以及CSS样式表等必备知识，为后期的项目开发提供知识积累，为下一步工作做好铺垫。
在培训互动过程中，强化项目开发人员的信心。
2.2项目分析项目分析是项目开发过程中最为重要的一环。
主要从当前市场需求、研究背景、客户需求及可行性等多方面进行的分析和研究，需求分析和项目计划书均在此阶段形成。
明确了要做的工作，指明了项目开发的方向，是进行项目开发的重要依据。
2.2.1项目背景留言板是Internet上最常见的一种在线互动服务，随着网站的发展，留言板在网站中的重要性越来越突出。
留言板现在有很多形式，有留言直接显示在留言板的、有管理回复之后才会出现的、有管理员审核之后才能出现的。
软件工程课程设计留言板管理系统
软件工程课程设计留言板管理系统Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】学年设计课程名称：学年设计（论文）（软件工程) 实验项目：留言板管理系统姓名：XXX专业：计算机科学与技术班级：XX班学号：XXX指导教师XXX计算机科学与技术学院XXXX年 XX月 XX日目录随着互联网的发展，越来越多的用户已经可以使用互联网进行信息交互，而企业留言本的开发解决了信息交互复杂和交互困难的难题，通过留言本可以加强企业与用户之间的信息交互，同时也解决了企业与用户沟通不便等情况留言板主要提供网上的一个信息发布的平台，大多作为网站的辅助功能存在。
浏览网页的用户可以通过该留言板进行留言的查看和签写。
而管理员则可以对用户的留言进行回复和删除等操作。
随着Internet的发展，网站的作用越来越重要，被称之为继广播、报纸、杂志、电视后的第五种媒体——数字媒体，拥有众多优势，所以现在不少企业都有或正在建设自己的网站。
而留言板作为网站重要的一个部分，从来就是一个大家交流的平台！留言板是一种最为简单的BBS应用，借助留言板，浏览者可以张贴留言的方式给站长、版主或其他浏览者进行留言和提问。
留言板管理系统主要是提供给大众的一个操作系统，便于网上交流，谈论。
功能块的相应操作分别由其对应的子模块实现。
通过互联网把你想说的话想问的事发表出去，方便大家交流。
同时，留言板后台可通过一个简化的自动的信息管理系统，使网友留言管理工作系统化，规范化，自动化，从而达到提高网络作用和管理的目的。
留言管理系统，是用JSP语言编写的网络应用程序。
在网络用户交流中起很大的作用，每个人都可以将他的资料和要求等信息保留在页面上，以供他人观看。
留言板供其他网友给自己留言，或者临时存放自己的感受。
留言操作相对简单，在您进入网站后，进入任何一个留言板或社区均可以看到有输入框，输入后提交即可。
留言板提供完备的信息发布功能，在网络用户交流中也有很大的作用。
数据库课程设计之留言板
目录目录 (1)一、系统分析 (2)1.1 概述 (2)1.2 系统使用环境 (3)1.3 数据库应用系统 (3)1.3.1数据库连接方式 (3)1.3.2 应用系统 (3)1.4 可行性分析 (4)二、需求分析 (4)2.1 各实体集的描述（E-R图） (4)2.2 需求功能描述 (9)2.3 数据流图 (10)三、总体设计 (13)3.1 功能描述图 (13)3.2 数据库逻辑结构设计 (14)3.2.1 关系模型 (14)3.2.2 创建视图、触发器 (15)3.2.3 页面之间的跳转 (18)四、详细设计 (20)五、系统运行与测试 (26)六、总结 (31)七、感谢 (31)一、系统分析1.1 概述随着计算机技术的不断发展，计算机作为知识经济时代的产物，已被广泛应用于社会各个行业和领域。
随着我国改革的深入和社会主义市场经济的日趋繁荣，导致竞争日益激烈，迫使我们采取先进的计算机硬件设备以及高质量的辅助软件来管理运作，以提高效率。
动态网页也是一样，人们在其上面留言发表个人观点的平台，它是一个交互式的互动平台，它是用户相互交流的重要途径，用户提出的要求、意见、看法，可以得到及时回复和解决，可以有效的解决用户的需要。
目前计算机网络这么发达，我们就很有必要去开发一个这样的软件——动态留言系统。
只要有一台与外界相连的计算机，你可以不用走出家门，只需进入留言系统，就可以和广大用户进行互相交流。
1.2 系统使用环境开发工具：Dreamweaver 8开发环境的选择：SQL Server 2000以及IIS信息服务在使用Dreamweaver 8作为工具的条件下，运用VB Script语言，以SQL Server 2000作为后台数据库，在IIS环境下编写并测试运行网页。
1.3 数据库应用系统1.3.1数据库连接方式本系统使用的是ADO 中OLE DB Connection方式连接数据库。
OLE DB是通向不同的数据源的低级应用程序接口。
留言系统的实验报告
留言系统实验报告（J2EE）课程名称：留言板系统姓名：宋梦佳学号：班级：软件测试一、实验目的和要求：1)理解Servlet的概念和特性。
2)掌握编写、配置和使用Serlvet的方法。
3)掌握编写Servlet的常用类和接口。
4)掌握Servlet读取Session数据的技术。
5)掌握Servlet读取Cookie的数据。
二、实验环境：硬件: 微型计算机软件: windows XP、Myeclipse、JDK 、Tomcat 1.6、SQL server2012三、实验原理及内容3.1建立数据库与表建立数据库，命名为“smj”，这里我们用的是SQL Server 2012然后在该数据库中建立上面提到的两个表：userTable表、lyTable表字段名称数据类型主键自增允许为空描述id int是增1ID号username varchar(20)用户名password varchar(20)密码字段名称数据类型主键自增允许为空描述id int是增1ID号userId int用户ID号date datetime发布时间title varchar(20)标题content varchar(500)留言内容3.2代码分析：3.2.1编写DB包DB()方法连接数据库checkUser()方法查询数据库中建的表格userTable中用户登录名和密码。
findLy()方法在lyTable中添加留言的各种信息，包括留言姓名、时间、标题addInfo()方法在留言表中添加留言ID、日期、题目和内容。
insertUser()方法在新用户注册的时候添加新的用户名和密码并更新数据库。
getUserName()方法从userTable中获取用户的Id以便查询。
closeAll()方法关闭数据库。
3.2.2编写Model包LyTable中用get 和set 方法获取用户ID、用户名、日期、题目和内容。
userTable 中用get 和set 方法获取用户名、密码。
简易的留言板系统
基于Java EE的高级程序设计——实验一实验名称项目名称：基于JSP的留言系统开发课时安排：2课时实验要求实验要求：用JSP、Servlet和JavaBean开发一个简单的留言系统。
实验目标学习JSP、Servlet等技术，完成一个简单的留言系统的开发，实现登录、留言发布等功能，通过本次实验让学生熟悉JSP和Servlet的开发步骤，掌握实现MVC架构所需要的实践技能。
（1）熟悉HTML（2）熟悉Servlet（3）熟悉JSP（4）熟悉JDBC（5）掌握JSP、Servlet开发方法（6）完成系统，并打包运行需求分析系统原型相关界面：登录相关界面如下图所示：留言相关界面如下图所示：实验步骤1、需求分析既然是留言系统，肯定要有用户登录，所以需要一个用户表（userTable）。
字段包括：id、username 和password。
其中id设为自动增长的int型，并设为主键。
username和password都设为varchar型。
登录成功后要有个主界面，显示别人和自己的留言信息，那就应该有个留言表（lyTable）。
字段包括：id、userId、date、title、content。
其中id设为自动增长的int型，并设为主键。
userId是user表中的id，表明该条留言是该用户留的。
2、建立数据库与表建立数据库，命名为“javaee”，这里我们用的是MySQL。
然后在该数据库中建立上面提到的两个表：userTable表、lyTable表。
userTable表：lyTable表：CREATE TABLE `usertable` (`id` int(11) NOT NULL auto_increment, `username` varchar(50) default NULL, `password` varchar(20) default NULL, PRIMARY KEY (`id`) ) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=1 DEFAULT CHARSET=gbk CREATE TABLE `lytable` (`id` int(11) NOT NULL auto_increment,`userId` int(11) default NULL,`data` datetime default NULL,`title` varchar(50) default NULL,`content` varchar(500) default NULL,PRIMARY KEY (`id`)) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=1 DEFAULT CHARSET=gbk 3、新建项目打开MyEclipse，新建项目，命名为“JSPExample”。
留言板jsp课程设计
留言板jsp课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解JSP技术的基本原理和运行机制，掌握JSP页面的基本结构和语法。
2. 学生能够运用JSP内置对象和脚本语言，实现数据的动态处理和展示。
3. 学生掌握在JSP中实现用户留言板功能的技术要点，包括表单处理、数据库操作和页面跳转等。
技能目标：1. 学生能够独立设计并实现一个具备基本功能的留言板系统，包括用户登录、发表留言、查看留言等功能。
2. 学生能够运用所学知识解决实际开发过程中遇到的问题，具备一定的调试和优化能力。
3. 学生能够通过课程学习，培养自己的编程思维和问题解决能力。
情感态度价值观目标：1. 学生在学习过程中，培养对编程的兴趣和热情，树立自信心，勇于面对挑战。
2. 学生通过团队协作，培养良好的沟通能力和团队精神，学会共同解决问题。
3. 学生在学习中认识到网络安全的重要性，遵循道德规范，养成良好的网络行为。
课程性质：本课程为信息技术学科的高年级课程，旨在通过实际项目开发，让学生掌握JSP技术，提高编程实践能力。
学生特点：学生已具备一定的编程基础，对JSP技术有一定了解，但实际操作能力有待提高。
教学要求：结合学生特点，注重实践操作，鼓励学生独立思考和解决问题，提高编程实践能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. JSP技术基础理论：- JSP运行原理与生命周期- JSP语法与注释- JSP内置对象及其作用- JSP脚本语言（Java脚本、JavaScript）2. 留言板功能模块设计：- 用户注册与登录- 留言发布与展示- 数据库设计与操作（SQL语句、连接池）- 分页显示与排序3. JSP技术实践：- JSP页面布局与设计- 表单处理与验证- 服务器端数据处理（EL表达式、JSTL）- 留言板系统测试与优化4. 教学大纲安排：- 第一周：JSP技术基础理论，学习JSP运行原理、语法及内置对象- 第二周：留言板功能模块设计，学习用户注册、登录及数据库设计- 第三周：留言板功能模块实现，学习留言发布、展示及分页技术- 第四周：JSP技术实践，综合运用所学知识，完成留言板系统开发教学内容依据课程目标和教材章节进行组织，注重理论与实践相结合，使学生能够系统地掌握JSP技术，并能够将其应用于实际项目开发中。
UML课程设计--留言板系统
统一建模语言UML课程设计报告留言板系统姓名：学号：班级：指导教师：《UML(Unified Modeling Language统建模语言)》课程设计任务书指导教师（签字）：教研室主任（签字）：一、留言板系统的需求分析1、系统功能需求（1）系统管理员可以对页面进行维护和批准用户的注册申请，以及对用户所发表的留言进行审核和删除工作。
（2）普通注册用户可以浏览留言、发表留言、修改留言和恢复留言。
（3）游客只能浏览系统公开的留言，也可以进行用户注册。
满足上述需求的系统主要包括下面几个模块（1）数据库管理模块：提供使用者录入、修改并维护数据的途径。
（2）基本业务模块：注册用户可以发表留言、修改留言、浏览留言，其中管理员还可以审核和删除留言、以及用批准用户的注册；游客可以浏览系统公开的留言2、数据库管理模块（1）留言信息管理：对留言的审核、删除（2）用户管理：对用户注册申请的审核批准，增加、删除用户。
3、基本业务模块图1.3基本业务模块（1）发表留言：注册用户（包括管理员和会员）可以发表留言。
（2）修改和更新留言：这侧用户可对自己发表的留言进行修改。
（3）删除留言：管理员可以对任何不合格留言进行删除，会员可以删除自己的私有留言。
（4）浏览留言：所有用户包括游客均可以浏览留言。
（5）页面维护：管理员可以使用此模块对留言板的页面进行维护。
（6）用户注册批准：管理员可以使用此模块批准用户注册。
二、系统的UML建模㈠、系统的用例图创建用例图之前首先需要确定参与者在留言板系统中需要管理员、普通注册用户和游客的参与。
其中游客只能浏览留言信息。
管理员作为系统的维护者拥有系统的所有权限，可以进行各种操作，包括用户注册的批准、删除用户，以及对留言的审核、增删查改。
普通注册用户可以浏览所有留言以及对自己私有留言的增删查改。
（1）留言板后台系统用例图留言板后台属于管理员管理范畴，管理员可以进行相应的操作。
管理员在后台可以进行所有的操作，可以登录自己的账号然后可以回复自己的留言、发表留言；同时可以进行用户管理，以及系统管理。
UML课程设计--留言板系统
统一建模语言UML课程设计报告留言板系统姓名：学号：班级：指导教师：《UML(Unified Modeling Language统建模语言)》课程设计任务书指导教师（签字）：教研室主任（签字）：一、留言板系统的需求分析1、系统功能需求（1）系统管理员可以对页面进行维护和批准用户的注册申请，以及对用户所发表的留言进行审核和删除工作。
（2）普通注册用户可以浏览留言、发表留言、修改留言和恢复留言。
（3）游客只能浏览系统公开的留言，也可以进行用户注册。
满足上述需求的系统主要包括下面几个模块（1）数据库管理模块：提供使用者录入、修改并维护数据的途径。
（2）基本业务模块：注册用户可以发表留言、修改留言、浏览留言，其中管理员还可以审核和删除留言、以及用批准用户的注册；游客可以浏览系统公开的留言2、数据库管理模块（1）留言信息管理：对留言的审核、删除（2）用户管理：对用户注册申请的审核批准，增加、删除用户。
3、基本业务模块图1.3基本业务模块（1）发表留言：注册用户（包括管理员和会员）可以发表留言。
（2）修改和更新留言：这侧用户可对自己发表的留言进行修改。
（3）删除留言：管理员可以对任何不合格留言进行删除，会员可以删除自己的私有留言。
（4）浏览留言：所有用户包括游客均可以浏览留言。
（5）页面维护：管理员可以使用此模块对留言板的页面进行维护。
（6）用户注册批准：管理员可以使用此模块批准用户注册。
二、系统的UML建模㈠、系统的用例图创建用例图之前首先需要确定参与者在留言板系统中需要管理员、普通注册用户和游客的参与。
其中游客只能浏览留言信息。
管理员作为系统的维护者拥有系统的所有权限，可以进行各种操作，包括用户注册的批准、删除用户，以及对留言的审核、增删查改。
普通注册用户可以浏览所有留言以及对自己私有留言的增删查改。
（1）留言板后台系统用例图留言板后台属于管理员管理范畴，管理员可以进行相应的操作。
管理员在后台可以进行所有的操作，可以登录自己的账号然后可以回复自己的留言、发表留言；同时可以进行用户管理，以及系统管理。
数据库课程设计留言板系统
目录第一章总体设计..........................................1.1需求分析 ...........................................1.2模块设计 ........................................... 第二章系统分析 ..........................................2.1留言板管理系统前端的主要功能........................2.2留言板管理系统后台管理的主要功能………………………………………2.3留言板管理系统性能要求……………………………………………………第三章详细设计 ..........................................3.1.数据库分析……………………………………………………3.2.E-R图……………………………………………………………3.3.管理员表...........................................3.4.用户信息表.........................................3.5.留言信息表.........................................3.6.数据库快照及字段说明...............................3.7.数据库连接详细设计................................. 第四章前端页面设计.......................................第一章总体设计1.1需求分析随着网络热潮的发展，各种各样的网站正成倍的迅速增长，面对各种网站，论坛的发展，人们开始更多的在网上交流。
这就需要一个发表留言的系统——留言板。
通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的发表言论。
留言板模块教学设计
留言板系统一、系统分析（一）需求分析1.要求系统具有良好的人机界面2.能够满足用户的留言要求3.能够让访客在查看留言内容后，对留言的内容发表自己的意见4.管理员能够实现对留言的回复及删除操作5.网站最大限度地实现易维护和易操作性6.网站运行稳定、安全可靠（二）可行性分析留言板是Internet上最常见的一种服务，也是最典型的交互式网页。
通常上网者可以使用访客留言板张贴一些文章，或是通过留言板给网站的维护者留下一些意见和看法，留言板也可以作为网友之间互通信息、相互交流的渠道。
本系统后台数据库采用Microsoft SQL Server 2005，该数据库系统在安全性、准确性和运行速度方面有绝对的优势，并且处理数据量大、效率高；前台采用Microsoft公司的Visual Studio 2005作为主要的开发工具，其可与SQL Server 2005数据库无缝连接。
二、系统设计（一）设计目标1.界面设计美观友好，使用灵活便捷2.数据存储安全可靠3.提供留言查看、留言发表、留言回复、留言删除功能4.系统最大限度地实现易维护和易操作性5.系统运行稳定、安全可靠（二）开发及运行环境系统开发平台：Microsoft Visual Studio 2005系统开发语言：C#系统后台数据库：Microsoft SQL Server 2005运行平台：Windows XP (SP2) / Windows 2000 (SP4) / Windows Server 2003 (SP1)运行环境：Microsoft .NET Framework SDK v2.0分辨率：最佳效果为1024×768像素（三）数据库设计本系统采用了SQL Server 2005数据库，可以用来执行各种操作，更新数据库中的数据、从数据库中提取数据等。
数据库名称为db_LeaveWordBook，使用3个数据表，分别是用户信息表（tb_User）、留言表（tb_LeaveWord）、和回复表（tb_Reply）。
c留言板课程设计
c 留言板课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握留言板的基本概念，理解其工作原理和功能；2. 学会使用HTML和CSS编写基本的留言板界面，了解JavaScript在留言板中的应用；3. 了解如何在网页中实现数据的存储与读取，掌握本地存储和服务器端存储的基本方法。
技能目标：1. 培养学生运用HTML、CSS和JavaScript进行网页设计的能力；2. 提高学生解决问题的能力，学会分析留言板需求，进行功能设计和实现；3. 培养学生的团队协作能力，学会与他人共同完成一个项目。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对编程的兴趣，培养学习计算机科学的热情；2. 培养学生的创新意识，鼓励他们尝试新技术，勇于挑战自我；3. 增强学生的网络安全意识，让他们明白在网络世界中应遵循道德规范，尊重他人隐私。
课程性质：本课程为信息技术课程，旨在让学生通过留言板项目的实践，掌握网页设计的基本知识和技能。
学生特点：六年级学生已具备一定的计算机操作能力，对编程有好奇心，但可能缺乏系统性的编程知识和实践经验。
教学要求：结合学生特点，注重实践操作，引导学生主动探究，激发学习兴趣，培养团队协作能力。
在教学过程中，关注学生的学习进度，及时调整教学策略，确保课程目标的实现。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 留言板基本概念与功能：介绍留言板的定义、作用及其在实际应用中的场景，让学生理解留言板的重要性和实用性。
2. HTML与CSS基础：回顾HTML的常用标签，学习CSS布局和样式设置，为留言板界面设计打下基础。
- HTML：文本、链接、图片、列表、表单等标签的使用；- CSS：选择器、盒模型、布局、样式优先级等基本概念。
3. JavaScript基础：学习JavaScript的基本语法和常用功能，为留言板添加交互功能。
- 变量、数据类型、运算符、流程控制语句；- 函数、事件处理、DOM操作。
留言板的系统设计
目录1.概述1.1概述 (2)1.2可行性分析 (2)1.3开发及运行环境 (2)2.需求分析2.1需求分析 (3)2.2E-R模型 (3)2.3功能模块 (3)2.4系统功能结构图 (4)2.5系统文件总体结构 (4)2.6数据库链接模块 (4)3.逻辑结构3.1逻辑结构设计 (5)3.2命名规则 (5)4.详细设计 (6)5.运行测试 (18)6.总结 (21)7.参考文献 (21)1.1 概述当今时代是飞速发展的信息时代。
在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。
计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。
使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。
系统的开发是系统管理的前提。
随着科学技术的不断发展，计算机科学日益成熟，其强大的计算功能已经被人们深刻地认识到，计算机发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分，使用计算机对教师信息进行管理，具有人工方式所无法比拟的优越性。
如，查找方便，可靠性高，存储容量大，保密性好，寿命长，成本低，维护十分方便等，这些优点能够极大得提高工作的效率。
本系统是为了方便网络用户进行网上交流而设计的。
1.2 可行性分析经济性：增加留言板块，结合学校的网站一起，将给同学们提供一个具有更好互动性的交流平台。
方便学校的管理人员快速获取来自不同系别，不同班级的反馈信息，更有效地处理这些反馈信息，这无论对于以后的教学管理工作还是与学生之间的信息交流都将提供重要的价值。
从而减少花费到这方面的大量时间，提高经济管理效率。
技术性：网站的开发自90年代以来呈现飞速发展，已经形成现在的以asp,jsp,,php开发语言和开发平台，各个大软件公司相继投入研发人员不断的改进产品，因此从技术上讲已经具体成熟的环境。
因asp简单易学，开发速度快的特点。
为了尽快开发出这个留言板，我这次选择用asp进行开发。
1.3开发及运行环境数据库：SQL Server 2000。
多用户留言系统课程设计
多用户留言系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解多用户留言系统的基本原理和功能需求。
2. 学生能够掌握使用数据库进行数据存储和管理的基本方法。
3. 学生能够掌握基本的网络安全知识，确保留言系统的安全性。
技能目标：1. 学生能够运用所学的编程知识，设计并实现一个多用户留言系统。
2. 学生能够运用数据库查询语言进行数据检索和更新。
3. 学生能够运用网络通讯知识，实现用户间的互动和留言功能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与协作能力。
2. 培养学生面对问题积极思考、主动解决的态度，增强自信心。
3. 增强学生的网络安全意识，培养良好的网络行为。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。
课程注重实践操作，使学生能够将所学知识运用到实际项目中，提高他们的实际操作能力和创新思维。
通过本课程的学习，学生将能够具备开发小型网络应用的能力，为将来的职业生涯打下坚实基础。
二、教学内容1. 留言系统的需求分析：讲解系统需求收集、功能模块划分，结合课本中软件工程的相关知识，让学生了解如何进行项目需求分析。
2. 数据库设计：介绍关系型数据库的基本概念，结合课本内容，教授学生如何设计数据库表结构，进行数据存储和管理。
3. 编程语言选择与应用：根据课本中所学的编程知识，选择合适的编程语言，如PHP、Java等，讲解如何实现留言系统的功能。
4. 网络安全知识：结合课本内容，介绍网络安全的基本概念，如何防范SQL 注入、XSS攻击等，提高学生的网络安全意识。
5. 留言系统功能实现：按照教学大纲，详细讲解如何实现用户注册、登录、发表留言、查看留言等功能，并引导学生进行实践操作。
6. 系统测试与优化：教授学生如何进行系统测试，发现并修复漏洞，优化系统性能，提高系统稳定性。
教学内容安排和进度：第一周：留言系统的需求分析、数据库设计；第二周：编程语言选择与应用、网络安全知识；第三周：留言系统功能实现、系统测试与优化。
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统一建模语言UML课程设计报告
留言板系统
姓名：
学号：
班级：
指导教师：
《UML(Unified Modeling Language统建模语言)》课程设计任务书
指导教师（签字）：教研室主任（签字）：
一、留言板系统的需求分析
1、系统功能需求
（1）系统管理员可以对页面进行维护和批准用户的注册申请，以及对用户所发表的留言进行审核和删除工作。
（2）普通注册用户可以浏览留言、发表留言、修改留言和恢复留言。
（3）游客只能浏览系统公开的留言，也可以进行用户注册。
满足上述需求的系统主要包括下面几个模块
（1）数据库管理模块：提供使用者录入、修改并维护数据的途径。
（2）基本业务模块：注册用户可以发表留言、修改留言、浏览留言，其中管理员还可以审核和删除留言、以及用批准用户的注册；游客可以浏览系统公开的留言
2、数据库管理模块
（1）留言信息管理：对留言的审核、删除
（2）用户管理：对用户注册申请的审核批准，增加、删除用户。
3、基本业务模块
图1.3基本业务模块
（1）发表留言：注册用户（包括管理员和会员）可以发表留言。
（2）修改和更新留言：这侧用户可对自己发表的留言进行修改。
（3）删除留言：管理员可以对任何不合格留言进行删除，会员可以删除自己的私有留言。
（4）浏览留言：所有用户包括游客均可以浏览留言。
（5）页面维护：管理员可以使用此模块对留言板的页面进行维护。
（6）用户注册批准：管理员可以使用此模块批准用户注册。
二、系统的UML建模
㈠、系统的用例图
创建用例图之前首先需要确定参与者
在留言板系统中需要管理员、普通注册用户和游客的参与。
其中游客只能浏览留言信息。
管理员作为系统的维护者拥有系统的所有权限，可以进行各种操作，包括用户注册的批准、删除用户，以及对留言的审核、增删查改。
普通注册用户可以浏览所有留言以及对自己私有留言的增删查改。
（1）留言板后台系统用例图
留言板后台属于管理员管理范畴，管理员可以进行相应的操作。
管理员在后台可以进行所有的操作，可以登录自己的账号然后可以回复自己的留言、发表留言；同时可以进行用户管理，以及系统管理。
系留言板后台系统用例图如图所示。
从图中可以看到管理员在后台所参与的所有用例。
系统管理员的用例：
①系统管理：系统管理员可以对网站进行日常维护与管理，包括打开关闭留言板、系统的基本信息。
②用户管理：系统管理员可以处理用户的的注册申请，删除账户及账户级别的设置以及用户留言的审核和删除。
③管理员登陆：系统管理员可以登录自己的账号进行留言回复和发表留言及对自己留言的增删改查操作。
如图2-1
游客用例：
图2、1-1留言板后台系统用例图
（2）、留言板前台---各种留言信息的操作用例图
在留言板的前台，注册用户（包括管理员和普通会员）和游客可进行各自相应的操作，其中游客由于没有注册，不是系统的会员只拥有系统的最低权限，即只能进行留言的浏览，而注册用户除此之外还可以对其他用户发表悄悄话，回复留言，发表留言预览留言以及修改留言内容等。
如图2-2
普通会员的用例：
（1）浏览留言：可以浏览任何用户发表的留言。
（2）删除留言：可以删除自己的任何留言。
（3）发表留言：会员可以发表留言，包括公开留言和悄悄话。
（4）修改和更新留言：会员可以修改和更新自己发表的任何留言。
(3)、留言板前台---各种用户信息的操作（面向注册用户）用例图如图
2-3
图2、1-2留言板前台---各种留言信息的操作用例图
图2、1-3留言板前台---各种用户信息的操作（面向注册用户）用例图
㈡、系统的时序图
⑴、系统管理员管理网站的时序图
时序图说明：
a、登录系统的函数。
b、审核用户留言的函数。
c、添加或删除留言的函数。
d、更新留言的函数。
e、添加或删除用户的函数。
f、刷新页面的函数。
g、通知用户的函数。
系统管理人员通过与管理窗口的交互可以对用户的留言进行审核，添加和删除所有用户留言，以及添加和删除用户。
具体操作有管理窗口与数据库交互完成，管理员操作的结果会在页面上显示。
⑵、用户注册的时序图（如图2、2-1）
图2、2-2用户注册的时序图
图2、2-3图用户登录系统的时序图
时序图说明：
a、提交用户名和密码的函数。
b、将用户名和密码发送给服务器的函数。
c、查询数据库并验证用户名和密码正确性的函数。
d、发送反馈消息的函数，如果验证通过，发所ok；如果验证错误，发送error。
e、将反馈信息显示给用户的函数。
用户要登录系统，首先要和登录窗口交互，输入用户名和密码。
登录窗口负责和服务器交互，将用户输入的用户名和密码发送到服务器
㈢、系统的协作图
1、用户登录的协作图
㈣、系统状态图
⑴注册用户的状态图
①浏览留言：所有用户均可在为登录的情况下浏览留言。
②注册：为注册用户处于注册页面。
③登录：用户处于登陆状态。
④发表留言：登录过的用户可以发表留言。
⑤回复留言：用户对自己的留言进行回复的页面。
⑥修改留言：用户可以对自己发表的留言进行修改。
⑦修改个人信息：用户处于修改自己的个人信息页面。
除了浏览留言和注册，其他的操作状态都是在登录之后才可以进行。
㈤、系统的活动图
⑴、注册用户的各种活动图
【活动图说明】
①登录：用户进行登录
②成功则可以进行相应的各种操作，失败则退出系统。
③成功登录的用户可以进行发表留言、修改留言、回复留言、查看留言、管理员删除用户、
修改个人信息和在线浏览操作。
用户登录时需要进行登录验证，只有在验证成功是菜可以进行相应权限的操作，否则只能以游客身份进行浏览操作。
㈥、系统中的类
⑴、参与者相关的类
系统中和参与者相关的类的类图如下：
【类图说明】
①User是所有类的父类，包括属性Account（登录名）、Password（密码）等。
方法有
getAccount（获取登陆账号名）和getPassword（获取登陆账号密码）。
②Youke类是为注册的用户。
③Administrator是管理类，管理员有自己的属性，username（用户名）、userpassword
（用户密码）和userlmage(用户图片)。
方法有dosubmit（提交信息）、checkuser（审核用户）和doreset（信息重置）。
④huiyuan类是普通的注册用户类，除了及成父类的属性方法，还有自己的属性
passwordanswer（密码答案）、passwordask（密码问题）以及userid。
方法有dosubmit（提交）和doreset（重置）。
⑵、各类之间的关系
类不是单独一个模块，各类之间是存在联系。
留言板系统各类之间的联系如下图：
【类图说明】
①Liuyan类是留言信息的类，留言信息的属性有liuyantitle（留言标题）和liuyantime
（留言时间）。
方法有
②。