绿叶中色素的提取与分离实验操作过程(图文)
绿叶中色素的提取和分离(纸层析法)
2109年5月18日
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3
实验步骤:
3.画滤液细线
2109年5月18日
滤液细线的要求:
细、直、齐(使色素处于同 一起跑线);
重复2—3次(防止色素太少 分离现象不明显)。
感谢你的观看
4
实验步骤:
4.分离绿叶中的色素
培养皿
注意:
滤液细线
层析液
滤液细线不能触到层析液(防止色素溶解在层析液中)
2.滤纸条上的滤液细线,为什么不能触及层析液?
2109年5月18日
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1
实验步骤:
1.提取绿叶中的色素
SiO2:使碾磨充分 CaCO3:防止色素被破坏 无水乙醇:提取色素
2109年5月18日
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2
实验步骤:
2.制备滤纸条
铅笔线 画铅笔细线
减去两角的目的:
防止层析液从边缘扩散速 度太快。
• 滤液细线要细、直、齐,防止色素带重叠;
• 滤液细线勿浸入层析液,防止色素溶解在层析液中;
• 层析时,烧杯要加盖,避免苯等有毒物质挥发出来污染空气;
• 实验结束,要用肥皂洗手,因为实验中可能接触了苯等有毒物质;
• 210滤9年纸5月条18要日避光保存,防止褪色感谢你的观看
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小结:
色素 色素 含量 溶解度 扩散速 吸收光
颜色
度
能
胡萝卜素 橙黄色 最少 叶黄素 黄色 较少
最大 较大
最快 蓝紫光 较快
叶绿素a 蓝绿色 最多 叶绿素b 黄绿色 较多
较小 最小
较慢 蓝紫光 最慢 红光
与光合作用有关的色素存在于哪呢?
2109年5月18日
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绿叶中色素的提取和分离实验ppt课件
Ⅰ、提取叶绿素
•
• Ⅱ、探究pH对叶绿素稳定性的影响 取一些叶绿素粗产品,配成一定浓度的溶液,于室温(约25℃)下进行实验,方法和 结果如下表:
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• 小李想了解叶绿素粗产品中是否含有其他色素,请你提供检测方法并说出主 要步骤
参考答案: 纸层析法 。 主要步骤:1.制备滤纸条; 2.画色素液 细线;
操作目的 使滤液中叶绿素的含量高 有助于研磨充分和保护叶绿素
防止溶剂挥发,并充分溶解色素 使分离的色素分层,防止色素重叠 使分离的色素带清晰,便于观察 防止滤液溶解到层析液中,无法分离
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实验拓展、能力提升 1、用毛细吸管划滤液细线时很难保证细且直,有什么解决办法? 2、课下搜集资料,探究其他色素提取和分离的方法 。
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设计实验
分离色素的原理
各种色素在层析液中溶解度不同,溶解度高的随 层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢,从而使各种 色素相互分离。
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实验步骤
两角
1cm
毛细吸管 细齐 直
一两
适量 滤液细线
滤液细线
9
分组实验,探究要点
1、制备滤纸条时为什么要剪去两角,否则会出现什么现象? 2、滤液细线为什么不能浸到层析液中? 3、画滤液细线为什么要细且直,并待干后重复几次? 4、为什么装有滤液和层析液的试管一定要用棉塞塞严? 5、实验后滤纸条上出现了几条色素带?分别是什么颜色? 6、从上往下色素带顺序如何?各色素带宽窄如何?这些说明了什么?
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典例分析 (2012上海)图6表示叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果,据图判断用作
实验材料的叶片颜色为 • A.红色 B.黄色 • C.绿色 DB.紫色
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• 【实践应用】
人教版 生物 必修一 实验:绿叶中色素的提取和分离(共23张 ppt)
新鲜绿色的叶片中色素含量高,从而使 滤液中色素含量较高,实验效果明显。
2、为什么研磨时要迅速?为什么研磨时加入碳酸钙和二 氧化硅?
叶绿素不稳定,易被破坏,因此研磨要迅速、充分, 以保证提取较多的色素。 碳酸钙作用:防止叶绿体中色素被破坏二氧化硅作 用:使研磨更充分
画一__条__细__的__横__线___
人教版 生物 必修一 实验:绿叶中色素的提取和分离(共 23张 ppt)
人教版 生物 必修一 实验:绿叶中色素的提取和分离(共 23张 ppt)
画滤液细线:用毛细吸管吸取少量的滤液,沿铅笔线均
匀地
画_一__条__细__线____,待滤液干后,再画一两次
分离色素:将适量的层析液倒入试管中,装置如图所示
人教版 生物 必修一 实验:绿叶中色素的提取和分离(共 23张 ppt)
滤液细线 层析液
人教版 生物 必修一 实验:绿叶中色素的提取和分离(共 23张 ppt)
叶黄素 叶绿素a
橙黄色 黄绿色
最多
人教版 生物 必修一 实验:绿叶中色素的提取和分离(共 23张 ppt)
人教版 生物 必修一 实验:绿叶中色素的提取和分离(共 23张 ppt)
提取色素:称取5 g绿叶,剪碎,放入研钵中,加入少量_____ 二氧化__硅__、__碳__酸__钙___和10 mL__无__水__乙__醇_→研磨→过滤 →收集到试管内并塞严试管口
制备滤纸条
将干燥的定性滤纸剪成略小于试管长与
直径的滤纸条,将滤纸条一__端__剪__去__两__角_ ,在距离剪角一端1 cm处用__铅__笔_
实验 绿叶中色素的提取和分离
1、掌握提取和分离绿叶中色素分子的方法,独立完成 植物中色素的提取和分离实验。
绿叶中色素的提取与分离实验操作过程(图文)
绿叶中色素的提与与分散真验之阳早格格创做一、真验本理1、提与的本理:利用色素溶于有机溶剂无火乙醇而没有溶于火的本量.2、分散的本理:利用百般色素正在层析液中的溶解度分歧,随着层析液正在滤纸上扩集的速度分歧.(纸层析法)两、手段央供1、举止绿叶中色素的提与战分散;2、商量绿叶中含有几种色素三、资料东西1、资料:新陈的绿叶(如菠菜、韭菜的绿叶).2、东西:剪刀、药匙、研钵、量筒、漏斗、试管、棉塞、僧龙纱布、盖玻片、试管架、搞燥的定性滤纸、铅笔、曲尺、烧杯、脱针的细线、滴管.3、试剂:无火乙醇、层析液、两氧化硅(石英沙)战碳酸钙.四、要领步调1、提与绿叶中的色素(1)与深绿色的动物叶片,洗洁,抹搞火分,并称与5g,剪成小块置于研钵中.(2)正在研钵中加进少许两氧化硅(SiO2)、碳酸钙(CaCO3),再加进6ml无火乙醇.(3)赶快、充分天研磨成糊状.(4)正在漏斗基部搁一小块单层僧龙纱布,将研磨液赶快倒进玻璃漏斗中举止过滤.将滤液支集到试管中,即时用棉塞将试管心塞宽.剪碎绿叶加两氧化硅、碳酸钙,(赶快)研磨成糊状再加进10ml无火乙醇过滤支集滤液,棉塞启心2、造备滤纸条(如下图)3、绘滤液细线(如下图)滤纸条:少6cm,宽1cm,用盖玻片一端蘸与滤液,沿铅笔线绘线,距一端1cm处用铅笔战曲尺等滤液细线风搞后,再绘下一讲细线,沉复绘一条细的横线. 2—3次.绘线央供:细、曲、齐.4、分散色素将3ml层析液倒进小烧杯中,将滤纸条(有滤液细线的一端往下)沉沉拔出层析液中,随后用培植皿盖挡住小烧杯.注意:没有克没有及让滤液细线交触到层析液.5、瞅察与记录瞅察烧杯中滤纸条上橙黄色黄色蓝绿色黄绿色出现了几条色素戴,以及每条色素戴的颜色战宽度.将瞅察截止记录下去,并将层析截止的分散截止揭正在上头.“培植皿法”五、计划1、滤纸条上有几条分歧颜色的色戴?其排序何如?宽窄怎么样?那证明白什么?2、滤纸条上的绿叶细线为什么没有克没有及触及层析液?3、将有色素戴的滤纸条夹正在书籍里,几天后会出现什么局里?那证明白什么?4、到了春天叶色变黄、变白的本果是什么?注:无火乙醇-------------------溶解、提与色素两氧化硅(SiO2)--------研磨充分碳酸钙(CaCO3)--------预防色素损害层析液----------------------分散色素。
实验探究绿叶中色素的提取和分离
实验步骤:
探究实验的一般步骤
1、分组、编号 2、处理实验变量 3、观察实验结果并记录 4、得出实验结论
探究部分
实验设计
1、实验材料探 究组
2、提取试剂探 究组
3、提取滤液方 式探究组
4、层析方法探 究组
5、层析装置探 究组
实验结果展示 结论
色素的种类和颜色
橙黄色 黄色 蓝绿色 黄绿色
实验原理
1
提取原理:绿叶中的色素 能够溶于有机溶剂无水乙
1 醇中,所以,可以用无水
乙醇提取绿叶中的色素
2
2
分离原理:绿叶中的色素不只 一种,它们都能溶解在层析液 中,绿叶中的色素在层析液中 的溶解度不同这样,几分钟之 后,绿叶中的色素就会随着层 析液在滤纸上的扩散而分离开 来
实验材料和器具:
1、实验材料:绿色叶片 2、实验仪器:研钵、单层尼龙布、玻璃漏斗、干 燥的定性滤纸、棉塞、剪刀、试管、试管架、药 勺、量筒(10ml)、天平。 3、实验试剂:无水乙醇、层析液(由20份在60— 90℃下分馏出来的石油醚、2份丙酮和1份苯混合 而成)、二氧化硅和碳酸钙。
玉中的白化苗
正常的玉米苗
绿色的叶片和黄色的落叶
说明绿叶中的色 素不止一种
绿叶中的色素究竟有几种呢? 如何进行提取和分离呢?
本节学习目标:
学会提取绿 叶中色素并 用层析法分 离色素
探究绿叶中 色素的种类 和颜色
在课本实验的基 础上探究不同实 验材料、试剂及 不同的提取和分 离方法对实验结 果的影响
实验八:叶绿体中色素的提取和分离 PPT
大家应该也有点累了,稍作休息 大家有疑问的,可以询
①叶绿体中的色素是有机物,不溶于水, 易溶于丙酮等有机溶剂中,所以用丙 酮、无水乙醇等能提取色素。
②层析液是一种脂溶性很强的有机溶剂。 叶绿体色素在层析液中的溶解度不同, 分子量小的溶解度高,随层析液在滤 纸上扩散得快,溶解度低的随层析液 在滤纸上扩散得慢。所以用层析液来 分离四种色素。
实验6:叶绿体中色素 的提取和分离
二、实验原理
(一)叶绿体色素:
1.叶绿素
叶绿素a 叶绿素b
3:1 (阳生) 2:1 (阴生)
3:1
2.类胡萝卜素 胡萝卜素
2:1
叶黄素
叶绿素a、b的结构式
类胡萝卜素的结构式
(二)四种色素的化学性质
(二)叶绿素的光学性质
叶绿素的吸收光谱
类胡萝卜素的吸收光谱
2在做叶绿体中色素的提取和分离在做叶绿体中色素的提取和分离实验时向研钵中加入实验时向研钵中加入sio2sio2的目的的目的加入加入cac0cac033的目的是的目的是在盛有层析液的烧杯上盖上培养皿盖的是在盛有层析液的烧杯上盖上培养皿盖的是在滤纸条上扩散速度最慢的色素带是在滤纸条上扩散速度最慢的色素带是其颜色是其颜色是
3.层析时不要让滤液细线触及层析液。
(2)在做“叶绿体中色素的提取和分离”
实验时,向研钵中加入SiO2的目的
是:
,
加入CaC03的目的是
在盛有层析液的烧杯上盖上培养皿盖的是 在滤纸条上扩散速度最慢的色素带是 其颜色是
实验结果:
滤纸条上将分离出四条色素带, 颜色从上往下分别是橙黄色、黄 色、蓝绿色和黄绿色,四种色素 分别是胡萝卜素(最快)、叶黄 素、叶绿素a(最多)和叶绿素b (最慢)。
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绿叶中色素的提取与分离实验
一、实验原理
1、提取的原理:利用色素溶于有机溶剂无水乙醇而不溶于水的性质。
2、分离的原理:利用各种色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液在滤纸上扩散的速度不同。
(纸层析法)
二、目的要求
1、进行绿叶中色素的提取和分离;
2、探究绿叶中含有几种色素
三、材料用具
1、材料:新鲜的绿叶(如菠菜、韭菜的绿叶)。
2、用具:剪刀、药匙、研钵、量筒、漏斗、试管、棉塞、尼龙纱布、盖玻片、试管架、干燥的定性滤纸、铅笔、直尺、烧杯、穿针的细线、滴管。
3、试剂:无水乙醇、层析液、二氧化硅(石英沙)和碳酸钙。
四、方法步骤
1、提取绿叶中的色素
(1)取深绿色的植物叶片,洗净,抹干水分,并称取5g,剪成小块置于研钵中。
(2)在研钵中加入少许二氧化硅(SiO2)、碳酸钙(CaCO3),再加入6ml无水乙醇。
(3)迅速、充分地研磨成糊状。
(4)在漏斗基部放一小块单层尼龙纱布,将研磨液迅速倒入玻璃漏斗中进行过滤。
将滤液收集到试管中,及时用棉塞将试管口塞严。
剪碎绿叶加二氧化硅、碳酸钙,(迅速)研磨成糊状
再加入10ml无水乙醇
过滤收集滤液,棉塞封口
2、制备滤纸条(如下图)
3、画滤液细线(如下图)
滤纸条:长6cm,宽1cm,用盖玻片一端蘸取滤液,沿铅笔线画线,
距一端1cm处用铅笔和直尺等滤液细线风干后,再画下一道细线,重复
画一条细的横线。
2—3次。
画线要求:细、直、齐。
4、分离色素
将3ml 层析液倒入小烧杯中,将滤纸条(有滤液细线的一端朝下)轻轻插入层析液中,随后用培养皿盖盖住小烧杯。
注意:不能让滤液细线接触到层析液。
5、观察与记录
观察烧杯中滤纸条上出现了几条色素带,以及每条色素带的
颜色和宽度。
将观察结果记录下来,并将层析结果的分离结果贴在上面。
“培养皿法”
五、讨论
1、滤纸条上有几条不同颜色的色带?其排序怎样?宽窄如何?这说明了什么?
2、滤纸条上的绿叶细线为什么不能触及层析液?
3、将有色素带的滤纸条夹在书里,几天后会出现什么现象?这说明了什么?
4、到了秋天叶色变黄、变红的原因是什么?
注:无水乙醇-------------------溶解、提取色素
二氧化硅(SiO 2)--------研磨充分
碳酸钙(CaCO 3)--------防止色素破坏
层析液----------------------分离色素 胡萝卜素叶绿素b
叶绿素a
叶黄素
橙黄色 黄色 蓝绿色 黄绿色。