1-思想政治教育实施细则
学校思政育人实施方案
学校思政育人实施方案为了加强学校思想政治教育工作，提高学生的思想道德素质和综合素养，促进学生成长成才，我们制定了学校思政育人实施方案。
一、思政育人的总体要求。
思政育人是学校教育的重要内容，要求全体教师必须高度重视，积极参与，努力营造浓厚的思想政治教育氛围。
通过开展形式多样、内容丰富、具有针对性的思政育人活动，引导学生增强爱国主义、集体主义、社会主义理念，培养学生的家国情怀和社会责任感。
二、思政育人的具体举措。
1. 定期举办主题班会。
每周组织一次主题班会，围绕国家大事、社会热点、校园文化等内容展开讨论，引导学生正确看待社会现实，增强社会责任感。
2. 组织社会实践活动。
每学期组织一次社会实践活动，让学生走出校园，深入社会，亲身感受社会的多样性和复杂性，培养学生的社会适应能力和创新意识。
3. 开展志愿者服务。
组织学生参与志愿者服务活动，让学生在服务他人中感受快乐，培养学生的奉献精神和团队合作意识。
4. 进行思政教育讲座。
邀请社会各界专家学者来校进行思政教育讲座，引导学生正确树立人生观、价值观，激发学生的学习热情和创新意识。
5. 强化学生自律教育。
加强对学生的管理教育，引导学生自觉遵守学校规章制度，培养学生的自律自觉意识和法治观念。
三、思政育人的效果评估。
通过定期开展思政育人工作的效果评估，对学生的思想政治教育工作进行总结和反馈，及时调整和改进工作措施，确保思政育人工作的有效性和可持续性。
四、思政育人的保障措施。
学校将加大对思政育人工作的投入，完善思政育人工作的组织机制和工作制度，建立健全思政育人工作的长效机制，确保思政育人工作的深入开展和取得实效。
通过以上实施方案，我们将不断加强学校思想政治教育工作，不断提高学生的思想道德素质和综合素养，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
校长的新学期思政教育实施细则
校长的新学期思政教育实施细则1. 引言本文档旨在为新学期的思想政治教育实施提供指导。
作为校长，我们应该发挥自己的优势，追求简单的策略，避免法律复杂性，并避免引用无法确认的内容。
2. 教育目标- 培养学生的思想品德和道德观念。
- 增强学生的国家意识和社会责任感。
- 促进学生的创新思维和综合素养。
- 培养学生的法制意识和法律素养。
- 培养学生的团队合作和沟通能力。
3. 实施策略- 制定具体的教育计划，包括每学期的教育内容和活动安排。
- 打造良好的教育环境，提供充足的资源和支持，例如教育设施、图书馆资源等。
- 组织学生参与社会实践和志愿者活动，培养他们的社会责任感。
- 开展主题班会和讲座，引导学生思考重要的思想和社会问题。
- 开设思政课程，注重培养学生的创新思维和综合素养。
- 鼓励学生参加学生社团和学术竞赛，提升他们的团队合作和沟通能力。
- 加强与家长的沟通，共同关注学生的思想教育。
4. 实施措施- 成立思政教育工作小组，负责制定和执行教育计划。
- 配置专业教师和辅导员，提供专业指导和支持。
- 定期评估教育效果，及时调整和改进实施策略。
- 加强与其他学校和机构的合作，共享经验和资源。
- 制定奖励机制，激励学生积极参与思政教育活动。
- 建立监督机制，确保教育工作的质量和效果。
5. 总结校长在新学期的思想政治教育实施中应该采取独立决策，发挥自身优势，追求简单策略，避免法律复杂性，并避免引用无法确认的内容。
本文档提供了思政教育的目标、实施策略和具体措施，希望能为学校的思政教育工作提供参考和指导。
高中思政工作实施方案(一)
高中思政工作实施方案(一)高中思政工作实施方案概述思想政治教育是高中教育体系中的重要组成部分，是培养学生全面发展的重要途径。
本方案旨在规范高中思政工作的实施，加强学生思想道德教育，提高学生综合素质，助力学生成长成为有担当的新时代人才。
目标•加强学生思想道德教育，提高思想政治素质；•提高学生综合素质，培育学生具备国际视野和创新精神；•培养学生的理论素养，增强学生的学术能力；•建立高质量思政课程体系。
方案建设多样化思政课程1.设立必修思政课程，贯穿整个高中教育，重点包括：–国家政治制度和法律法规；–政治经济理论和社会发展；–爱国主义和社会主义核心价值观。
2.辅修思政课程，覆盖广泛，包括：–古代文化、现代科技、艺术等多种课程；–特别安排的国际课程和实践教学；–针对不同群体的心理健康辅导课。
加强思政挂图1.打造高质量课程，高负荷教师带课，营造高质量课堂。
2.推广电子版教学材料，提高教师的教学效率和学生的学习效果。
3.加强思政教材研发，制定符合国情和时代要求的教学大纲，增强活化教材、强化案例教学、阅读教学。
创建社会风气1.创造良好的家校合作氛围，加强家长对学校思政工作的区域支持和监督。
2.每月至少召开一次班会，校内学生媒体发表思政文章，营造良好的学生文化氛围。
3.每年至少组织两次公共文化活动，如文艺汇报和百团大会等，营造积极向上的社会面貌。
建设高质量师资队伍1.选聘经验丰富、知识渊博的专家教授授课和辅导。
2.组织国内、国际研讨会、教研交流，“走出去、请进来”式的教研和考察。
3.采用多种方式，如举办聘请高级人才、参加国家级培训、组织实践活动，提高教师的综合素质和教学水平。
结束语本方案旨在规范高中思想政治教育工作实施，着力提高学生的思想政治素质和综合素质，助力学生成长成为有担当的新时代人才。
我们将持续完善思政教育工作的实施方案，不断创新教学方式和手段，提高教育教学质量，做到更好的教育和培养，推动可持续发展的思想和行动，为学生成长成为全面发展的优秀人才而不懈努力。
学生思想政治教育实施方案
学生思想政治教育实施方案学生思想政治教育是培养学生良好思想品德、培养爱国主义精神和社会主义核心价值观的重要途径。
然而，随着时代的发展和社会变革的深入，学生思想政治教育也面临着诸多挑战和困境。
为此，制定全面而科学的实施方案是推进学生思想政治教育的关键。
本文将从多个方面展开，探讨学生思想政治教育实施方案。
一、深入了解学生群体特点学生是学校教育的主体，他们的思维方式和价值观念与其他群体有很大的差别。
在制定学生思想政治教育方案时，首先应该深入了解学生群体的特点。
这包括他们的年龄、认知水平、价值观念和兴趣爱好等方面。
只有深入了解学生群体特点，方能制定出符合实际情况的教育方案。
二、建立教育指导机制学生思想政治教育的实施需要建立科学有效的指导机制。
这包括学校领导的支持与推动、教师的专业指导和学生的参与。
学校领导应加强对思想政治教育的重视，落实责任制，确保教育工作的顺利开展。
同时，教师要提高自身素质，不仅仅是专业能力，还应具备良好的师德和高尚的情操，为学生树立榜样。
而学生也要积极参与，并通过组织自己的力量来推动思想政治教育的实施。
三、多种形式的教育教学活动学生思想政治教育应当多种形式，以充分调动学生的积极性和主动性。
不仅仅要有传统的课堂教学，也要注重开展实践活动，如参观纪念馆、社会实践等。
此外，还可以通过学生社团、角色扮演等形式，让学生在实践中感受社会主义核心价值观的力量。
四、注重情感教育学生思想政治教育不仅要注重理性的教育，也要注重情感的培育。
要通过情感教育，培养学生的家国情怀和社会责任感。
可以通过讲述英雄事迹、弘扬传统文化等方式，引发学生情感共鸣，提高他们对国家、社会和他人的关注与爱护。
五、巩固教育成果学生思想政治教育不能仅仅停留在教育过程中，还要注重巩固教育成果。
可以通过专题讲座、大型活动等方式，巩固学生的学习成果。
同时，也要通过培养学生的团队意识和合作精神，让他们在实践中不断提升。
六、加强师资队伍建设学生思想政治教育实施方案需要有强大的师资队伍作为支持。
小学思政工作实施方案
小学思政工作实施方案为了促进小学生的思想道德素养的培养和发展，制定一份小学思政工作实施方案是至关重要的。
以下是一个可能的小学思政工作实施方案的示例：1.目标和原则：- 目标：培养小学生正确的世界观、人生观和价值观，提高他们的思辨能力和道德意识。
- 原则：综合素质教育、全员参与、注重实效、循序渐进。
2.内容和方法：- 了解国家基本情况和核心价值观：通过教学、讲座、宣传等形式，向学生介绍国家发展状况和核心价值观，培养他们的爱国主义情感和民族自豪感。
- 培养正确的社会道德观念：通过校园文化建设、班级活动等途径，引导学生遵守社会公德、职业道德和家庭道德，培养他们的良好行为习惯和社会责任感。
- 发展学生的思辨能力：通过开展辩论赛、思辨课堂等形式，激发学生的思考兴趣，培养他们的逻辑思维和分析问题的能力。
- 开展思政教育课程：为学生开设思政教育课程，包括政治理论、法律基础、伦理道德等内容，提高他们的政治素养和法治意识。
- 实施心理健康教育：通过心理辅导、情绪管理等方式，关注学生的心理健康问题，帮助他们建立积极健康的人生态度和心理素质。
3.组织和评估：- 组织：建立小学思政工作领导小组，由校长担任组长，教师代表、家长代表和学生代表组成，负责思政工作的组织和协调。
- 评估：定期对思政工作进行评估和总结，收集教师、家长和学生的意见和建议，及时调整和改进工作内容和方法。
4.师资培养和资源支持：- 师资培养：组织教师参加相关培训和研讨活动，提高他们的思政教育理论水平和教学技能。
- 资源支持：学校应提供必要的教学资源和资金支持，购买相关书籍、课件等教学材料，为思政工作提供支持和帮助。
通过实施以上的小学思政工作实施方案，将有助于培养小学生正确的思想道德观念，促进他们全面发展。
同时，也需要根据不同学校和班级的实际情况进行具体的调整和完善。
思想政治工作实施细则
思想政治工作实施细则第一章总则第一条为贯彻落实企业两个文明建设，发挥党组织的政治核心作用，进一步加强和改进企业思想政治工作，创建新时期一流的企业，根据中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》，结合公司工作实际，制定本实施细则。
第二条在推进“经济体制和经济增长方式”两个根本性转变的进程中，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线，坚持“两手抓，两手都要硬”，加强和改进思想政治工作，充分发挥政治优势，实现两个文明建设同步发展，是公司始终不渝的工作方针和奋斗目标。
第三条思想政治工作必须坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，围绕企业改革和经济建设的实际，服从服务于生产经营中心任务开展工作。
第四条思想政治工作的根本任务是：以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的员工队伍；充分调动和最大限度地发挥员工的积极性和创造性，为公司改革开放、稳定发展，适应市场经济要求，管理上达到现代企业管理需求与国际接轨，效率与效益达到和赶超同行业一流水平，提供强大的政治保证和精神动力支持。
第五条思想政治工作是现代企业管理的重要组织部分，“以人为本”是现代企业管理的基本特征。
继承和发扬党的思想政治工作的优良传统，借鉴和吸收国内外现代企业管理的科学成果，实现对人、对事、对物管理的一体化，是当前加强和改进思想政治工作的重要内容和有效途径，也是加强和改进企业管理，建设有自身特色企业文化的迫切任务和必然趋势。
第二章思想政治工作的内容和原则第六条思想政治工作的主要内容1、党的基本理论和基本路线教育。
组织全体员工学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针和政策，坚定员工对党的领导和社会主义的信念，增强员工队伍的使命感。
2、党的思想作风建设。
坚持对党员队伍，特别是各级领导班子进行党性、党风、党纪教育和廉洁勤政教育，端正党风，严肃党纪，增强党组织的战斗力、号召力和凝聚力。
大学生思想政治教育创新实施方案
大学生思想政治教育创新方案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2大学生思政教育工作创新方案中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出，思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保障，辅导员是高校开展学生思想政治教育工作的骨干力量，辅导员队伍建设状况直接关系到党的教育方针政策的落实和人才培养的规格和质量；目前，辅导员的配备、选拔、培养及发展等方面不能适应新时期学生工作的需要，辅导员专业化、职业化缺乏制度保障；必须加强辅导员队伍建设，构建长效机制，切实加强和改进大学生思想政治教育工作。
一、辅导员队伍的选拔及政策的落实（一）认清形势，更新观念，准确定位随着对外开放不断扩、社会主义市场经济的深入发展，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强，一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡漠、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题，这对思想政治教育工作一线的辅导员提出了更高的要求和严峻的挑战。
人才资源是第一资源，大学生是十分宝贵的人才资源，而高兴辅导员正是塑造人才灵魂的工程师。
这支队伍是教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是从事学生思想政治工作的重要力量，是把辅导员工作当作科学去探索、当作终身职业去奋斗、当作崇高的事业去追求的特殊群体。
高校辅导员队伍建设状况，不仅关系到学生的稳定与发展，关系到人才培养的规格和质量，也关系到民族的希望和祖国的未来，必须完善辅导员管理的规章制度，确立“高进、明责、严管、精育、优出”的队伍建设机制，使辅导员由“保姆”转变为青年学生的“人生导师”，日有所思，思有所为、为有所成、成有所得，消除辅导员的失落感，增强责任感和紧迫感，建设一支政治立场坚定、作风优良、素质过硬、敢打、能打硬仗的辅导员队伍。
思想政治教育的实施方案
思想政治教育的实施方案
思想政治教育是培养学生正确的世界观、人生观、价值观的一项重要任务，在学校教育中具有重要的地位和作用。
为了有效实施思想政治教育，我认为可以采取以下几个方面的措施。
首先，要制定全面系统的思想政治教育教学大纲和教材。
思想政治教育应当全面系统地覆盖学生的各个年龄段和各个层次，教育内容要与学生的认知水平相适应。
教学大纲要包括教育目标、教学内容、教学方法和评价标准等，教材要选取经典著作和生动鲜活的实例，以引导学生思考和积极学习。
其次，要注重思想政治教育的课堂教学。
课堂是思想政治教育的重要载体，教师要树立正确的教育观念，注重思想政治教育与学科知识的融合，通过讲解、讨论、实践等多种教学方法，引导学生主动参与到思想政治教育中来。
同时，要着重培养学生的思辨和判断能力，帮助他们形成独立思考和自主判断的能力。
再次，要开展丰富多样的思想政治教育活动。
除了课堂教学，还要积极组织学生参加各种形式的活动，如思想政治讲座、辩论赛、读书活动等，让学生通过亲身参与和实践来感受思想政治教育的真正意义，培养他们的社会责任感和公民意识。
最后，要加强教师队伍的建设和培训。
思想政治教育是一项综合性的任务，需要具备一定的专业知识和教育能力。
学校应该加强教师的岗前培训和进修培训，提高他们的思想政治素质和能力水平。
综上所述，实施思想政治教育需要综合多种因素，包括制定全面系统的教学大纲和教材、注重课堂教学、开展活动，以及加强教师队伍建设等。
只有通过多方面的努力，才能确保思想政治教育的有效实施，培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
思想政治教育的一般具体方法
思想政治教育的一般具体方法
思想政治教育的方法有：
1、理论教育法：
也叫理论灌输法或理论学习法，是有目的、有计划地向受教育者进行马克思主义理论教育，或受教育者系统学习马克思主义理论，逐步树立科学世界观的教育方法。
是通过基本原理、思想观念的传授、学习、宣传进行教育的方法。
2、比较教育法：
是将两种不同现象或事物的属性、特点进行比较鉴别，引出正确的结论，用以提高思想认识的方法。
3、典型教育法：
也叫示范教育。
它是通过典型的人或事进行示范，教育人们提高思想认识的一种方法。
类型分为正面典型和反面典型。
4、自我教育法：
是受教育者按照思想政治教育的目标和要求，主动提高自身思想认识和道德水平以及自觉改正自己错误思想和行为的方法。
5、激励教育法：
就是激发人们的主观动机，鼓励人们朝着正确目标努力的方法。
是以人们的客观需要和主观动机为根据，以实现一定期望为目的。
学校思想政治教育推进制度
学校思想政治教育推进制度
背景
学校思想政治教育是中小学教育中的一项非常重要的内容，旨在通过对学生进行思想政治上的引导，提高他们的爱国主义、民族自豪感和社会责任感，培养他们健全的人生观、世界观和价值观，帮助他们在今后的生活中成为有担当有眼界的人才。
为了更好地推进学校思想政治教育，我们制定了以下的推进制度。
措施
1. 建立全员育人责任制。
我们将建立全员育人责任制，要求每位教职员工在其职责范围内，都要积极关注学生的思想政治教育，通过开展各种形式的活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 制定教育方案。
我们将制定较为全面的教育方案，将思想政治教育纳入到教育计划中去，确保每一个学生都能够接受到统一、系统的思想政治教育。
3. 建立评估机制。
我们将建立学生的思想政治教育评估机制，使用科学合理的方法对学生的思想政治教育进行评估，并据此制定帮助计划或下一步的教育计划。
4. 增设教育场所。
我们将增设一些专门的教育场所，如思政教室、展览室等，用于展现思想政治教育的成果、举办讲座等，帮助学生更加深入地理解和接受思想政治教育。
结论
学校思想政治教育推进制度是学校思想政治教育工作的基础性制度，对于学校的思想政治教育质量起着十分重要的作用。
我们希望通过建立这些制度，让每一个学生都能够接受到全面、系统、科学的思想政治教育，成为有担当有眼界的人才。
小学学生日常行为规范实施细则
小学学生日常行为规范实施细则总则一、思想政治教育1、爱国主义教育：对学生进行国旗、国歌、国徽、国家领土、国家性质、国家荣誉和尊严方面基础知识的教育，使他们从小具有热爱祖国，立志报效祖国的思想感情。
让学生了解中华民族英勇抵御外部入侵的斗争史、不屈不挠的奋斗史和中国共产党的发展史，了解中华民族博大精深的灿烂文化及中华民族传统美德，弘扬伟大的民族精神，培养学生强烈的自尊心、自信心和自豪感。
2、集体主义教育：教育学生关心、热爱集体，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉，主动承担班集体、学校、社区服务，使他们懂得集体是个人成长和发展的摇篮，懂得人生的价值在于奉献，树立全心全意为人民服务的思想。
3、社会主义教育：指导学生学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点和“三个代表”的重要思想，了解我国建国以来、特别是改革开放以来取得的伟大成就及家乡的变化，使他们充分理解只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国的道理，逐步树立共产主义的理想、信念和为社会主义祖国作贡献的责任感。
4、时事政策教育：指导学生坚持收听、收看新闻节目，坚持读报，了解国内外大事及党和国家的方针政策。
二、品德教育教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使他们具有尊老爱幼、尊敬师长、文明礼貌、诚实守信、乐于助人、爱护环境等良好的家庭伦理道德和社会公德，养成文明的行为习惯。
三、纪律教育教育学生遵守校纪校规，不断增强纪律观念，促进他们严格要求自己，做一个遵守纪律的好学生。
四、法制教育让学生了解《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》、《中华人民共和国道路交通管理条例》等法律、法规的相关内容和要求，使他们增强法制观念，能做到知法、懂法、守法，并初步学会运用相关法律保护自己。
五、心理健康教育按照心理健康教育的目标、内容和要求，通过多种形式的教育活动，指导学生逐步学会交往，学会适应环境，学会控制和调节不良情绪，使身心得到健康和谐的发展。
大学课程思政建设实施细则
大学课程思政建设实施细则为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、全国高校思想政治工作会议精神，充分发挥课堂主渠道在高校思想政治工作中的作用，有效推进学校“课程思政”工作深入开展，促进思政教育和专业教育的有效融合，提高学校整体思政工作水平，根据《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，结合学校实际，特制定本实施细则。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面深入贯彻党的教育方针、全国全省高校思想政治工作会议和习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，坚持社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务。
深入挖掘各门课程所蕴含的思想政治教育元素和承载的思想政治教育功能，按照价值引领、能力达成、知识传授的总体要求，把思想政治教育工作贯穿教育教学全过程，推进“三全”育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、建设目标（一）总体目标打造“立德树人”校园底色，营造“三全”育人校园氛围，建设学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的思想政治理论课和课程思政。
通过课程思政教育教学改革，深化教书育人内涵；引导教师自觉将思想政治教育元素融入各类课程教学，将思想政治教育贯穿于教育教学全过程，促进思想政治教育与知识体系教育的有机统一；强化思政理论教育和价值引领，充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源，将专业知识与思政元素深度融合，构建课程思政育人体系。
（二）具体目标培育一批充满思政元素、发挥思政功能的示范课程，开发一批具有教师教育和民族教育特点的系列特色课程，培养一批具有亲和力和影响力的课程思政教学名师和团队，凝练系列可推广的课程思政教育教学改革典型经验和特色做法，加大教学成果凝练、一流专业和一流课程建设中课程思政指标的占比，形成一套科学有效的课程思政教育教学质量考核评价体系。
三、基本原则（一）遵循教育规律，坚持顶层设计。
坚持立德树人根本任务，按照国家关于高校思想政治理论课教学改革和实施课程思政教学的总体要求，遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律，将全体教师对课程思政的重要性认识提高到党和国家要求水平，提高教师实施课程思政教学的能力，明确课程育人的规范和标准、优化教学方案、完善教学内容、健全评价体系。
中学思政课集体备课实施细则
中学思政课集体备课实施细则为了提高中学思政课的教学质量和教学效果，加强教师之间的合作与交流，特制定本实施细则。
本细则旨在规范思政课集体备课活动，促进教师共同成长，提高教育教学水平。
一、集体备课的组织与管理1. 备课组长负责组织集体备课活动，制定备课计划，明确备课主题和目标。
2. 备课组成员按照备课计划提前准备相关教学内容，搜集资料，编写教案。
3. 备课组活动时，教师应积极参与，就教学内容、教学方法、教学资源等方面展开研讨和交流。
4. 备课组长负责整理备课成果，形成教案、课件等教学资源，供全组教师共享。
二、集体备课的内容与要求1. 教学内容：根据课程标准和教学大纲，对教材内容进行解读、梳理和整合，确保教学内容的完整性和科学性。
2. 教学目标：明确课堂教学目标，确保三维目标的有机统一，注重培养学生的思想道德素养和综合素质。
3. 教学方法：根据学生的实际情况，选择合适的教学方法，注重启发式教学，提高学生的参与度和积极性。
4. 教学资源：充分利用校内外资源，如网络、图书、视频等，丰富教学手段，提高教学质量。
5. 教学评价：制定合理的评价标准，注重过程评价与终结评价相结合，全面评价学生的学习效果。
三、集体备课的流程与时间安排1. 备课组长在学期初制定备课计划，明确备课主题和时间安排，通知组内教师。
2. 教师根据备课计划，提前一周准备相关教学内容，撰写教案，并在备课组活动时提交。
3. 备课组活动时，教师就教学内容、教学方法等进行研讨和交流，形成共识。
4. 备课组长整理备课成果，形成教案、课件等教学资源，并在备课组内共享。
5. 教师根据集体备课成果，进行个性化教学设计，完善教学过程。
四、集体备课的激励与评价1. 学校定期组织思政课教学质量评价，对备课组进行考核，优秀备课组给予表彰和奖励。
2. 备课组长在学期末对组内教师集体备课情况进行总结，对积极参与备课活动的教师给予表扬。
3. 教师在集体备课活动中表现突出的，可作为职称评定、表彰奖励的重要依据。
思想政治教育实施细则
思想政治教育实施细则思想政治教育是培养青年学生正确世界观、人生观和价值观的重要途径，也是培养社会主义建设者和接班人的重要环节。
为了更好地落实思想政治教育，需要制定一套具体的实施细则。
本文将从多个方面展开回答，以探讨思想政治教育实施细则。
第一方面，制定教育目标。
思想政治教育的目标是培养学生正确的世界观、人生观和价值观，使其成为有道德、有责任感的公民。
因此，在制定细则时，应明确教育目标，并制定详细的教学计划，以实现这一目标。
第二方面，优化教学内容。
思想政治教育需要贴近学生的实际需求，关注学生的兴趣和关注点。
在制定实施细则时，应结合时事热点和社会问题，使教育内容更加有针对性和实用性，提高学生的参与度和学习兴趣。
第三方面，提高教师素质。
教师是思想政治教育的重要组成部分，他们应具备良好的思想道德素质和丰富的教育经验。
因此，在制定实施细则时，应注重教师培训和提升，提供必要的教育资源和培训机会，使教师能够不断提高自身教学能力。
第四方面，创新教学方法。
思想政治教育需要采用多种教学方法，例如讲座、讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和参与度。
在制定细则时，应提供多样化的教学资源和活动形式，促进学生的主动参与，增强教学效果。
第五方面，完善教学评价。
教学评价是思想政治教育的重要环节，能够客观地评估学生的学习情况和进步。
在制定实施细则时，应设计科学合理的评价标准和方法，确保评价结果准确可靠，并及时反馈给学生和家长，促进积极向上的学习动力。
第六方面，加强家校合作。
思想政治教育需要学校和家庭共同合作，共同关心学生的成长和发展。
在制定实施细则时，应加强学校和家庭的沟通和联系，共同讨论教育问题和解决方案，形成教育一体化的良好局面。
第七方面，创建良好的教育环境。
思想政治教育需要有良好的教育环境作保障，包括学校的课程设置、教育设施、学风和校风等方面。
在制定实施细则时，应重视教育环境的建设，提供优质的教育资源和学习条件，为学生提供良好的成长平台。
学校思想政治教育实施方案
学校思想政治教育实施方案一、引言学校思想政治教育是培养学生正确思想观念和价值观的一项重要工作。
它对于学生的个人发展、社会责任意识和国家建设都具有重要意义。
为了更好地实施学校思想政治教育，本文将围绕实施方案展开讨论。
二、目标与任务学校思想政治教育的目标是培养学生的爱国、集体主义、科学、民主、奉献等核心价值观。
实施方案应明确教育的任务，包括加强学生的思想道德教育、提高思辨能力、培养学生的法制观念、加强公民意识和社会责任感的培养等。
三、教育内容学校思想政治教育的内容应包括社会主义核心价值观的学习和理解，中国特色社会主义的基本理论和制度的学习，国家的历史文化和道德的学习，以及国际事务和国际关系的学习等。
四、教育方式学校思想政治教育的方式应多元化，包括课堂教育、社会实践、心理辅导等。
课堂教育应注重理论、实践和思考的结合，社会实践应将理论与实际相结合，心理辅导应关注学生的心理健康和成长。
五、教育环境学校思想政治教育的环境应营造积极向上的氛围，包括校园文化建设、师生关系和家校合作等。
校园文化应注重传承和弘扬优秀传统文化，师生关系应建立在平等和尊重基础上，家校合作应加强沟通与配合。
六、教育主体学校思想政治教育的主体是学校和教师。
学校应提供必要的教育资源和条件，教师应具备专业知识和思想品质，发挥好教育引导作用。
同时，学生也是教育的主体，他们应主动参与学习和实践，在实践中不断提升自己。
七、评价方法学校思想政治教育的评价应全面、客观、科学。
评价方法应包括学生自评、教师评价、同学评价和家长评价等多方面因素。
评价结果应及时反馈给学生和家长，帮助他们了解自己的不足并改进。
八、团体活动组织团体活动有助于加强学生团结合作和集体荣誉感的培养。
学校应鼓励学生组织社团、实施志愿者活动等，让学生在实践中更好地实现自我价值，同时营造积极、健康的团队文化。
九、校外资源学校思想政治教育可以借鉴外部资源，如邀请专家学者进行讲座或研讨会，组织学生参观企事业单位等。
思政教育方案
思政教育方案第一部分：背景介绍近年来，随着社会的发展和进步，人们对大学生的综合素质要求也越来越高。
作为全面发展个体的保证，思想政治教育在大学教育中扮演着重要角色。
每个高校都应该制定明确的思政教育方案，以培养学生正确的世界观、人生观和价值观，引领学生树立正确的人生目标，为社会主义现代化建设服务。
第二部分：目标与原则思政教育方案的制定应该先明确教育目标。
大学思政教育的根本任务是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
为了实现这一目标，应该坚持以马克思主义为指导，发展当代中国特色社会主义理论，培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义思维。
第三部分：内容与方法思政教育方案应该综合考虑教育内容和教育方法。
具体而言，思政教育的内容应该包括国家政治制度、社会科学基本原理、社会公德、法律法规、道德伦理等，培养学生的社会责任感和公民意识。
思政教育的方法可以多元化，既可以通过讲座、讲解、演讲等形式进行，也可以通过讨论、研讨、课题研究等互动方式开展。
第四部分：思政教育在综合实践中的应用思政教育方案应该充分结合综合实践，使学生能够将所学知识应用到实际生活中。
学校可以通过开展各种社会实践活动、志愿者服务、社会调查等方式，培养学生的实践能力和社会参与意识，让他们真正了解社会，增强社会责任感。
第五部分：课程设置与教材选用针对思政教育的内容和目标，学校应该科学设置思政课程，并且选择合适的教材。
思政课程的设置应该囊括马克思主义基本原理、社会科学基础知识以及国家政治制度等，以丰富和完善学生的思想政治素质。
教材的选用应该注重科学性、系统性、实用性和教育性，符合学生的实际需要。
第六部分：师资建设与教师培养思政教育方案应该注重师资建设与教师培养。
学校应该加强对思政教师的培训和管理，提高他们的教育教学水平。
通过开展教师培训班、教师交流和研讨会等方式，提升教师的教学能力和思政教育水平。
第七部分：评价与考核思政教育方案需要建立有效的评价和考核机制，以保证教育目标的实现。
院系思政工作实施方案
院系思政工作实施方案为深入贯彻落实党的教育方针，加强和改进高校思想政治工作，提高教育教学质量，切实加强和改进高校院系思政工作，特制定本实施方案。
一、总体要求。
（一）坚持党的领导。
充分发挥党委在思想政治工作中的核心作用，加强党对院系思政工作的领导，确保思政工作始终沿着正确政治方向前进。
（二）坚持立德树人。
积极培育和践行社会主义核心价值观，引导学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（三）坚持全面育人。
全面贯彻党的教育方针，注重学生思想政治素质和道德品质的培养，注重学生全面发展，注重学生身心健康。
（四）坚持改革创新。
积极探索适合高校院系特点的思政工作模式，不断完善思政工作体系和机制，推动思政工作不断取得新成效。
二、重点工作。
（一）加强理论武装。
组织开展各种形式的思想政治理论学习，引导学生深入学习马克思主义理论，坚定理想信念，增强政治觉悟。
（二）加强思想引领。
通过开展主题班会、思想政治讲座、心理健康教育等活动，引导学生正确看待人生、学业、未来，引导学生树立正确的人生观和价值观。
（三）加强志愿服务。
组织开展志愿者服务活动，培养学生奉献精神，增强学生社会责任感，推动学生树立正确的人生目标。
（四）加强师生互动。
鼓励教师与学生进行思想交流，搭建师生互动平台，增强师生之间的沟通和理解，促进良好的师生关系。
（五）加强学风建设。
组织开展学风建设活动，引导学生养成良好的学习习惯，提高学生学习自觉性和主动性，营造浓厚的学习氛围。
三、保障措施。
（一）加强组织领导。
建立健全院系思政工作领导小组，明确工作职责，加强工作督导和考核。
（二）加强宣传引导。
充分利用校园媒体，加强对思政工作的宣传报道，营造浓厚的思政工作氛围。
（三）加强队伍建设。
加强对思政工作骨干的培训和培养，提高思政工作人员的专业水平和业务能力。
（四）加强资源保障。
充分利用各种资源，为思政工作提供必要的场地、经费和物资保障。
小学思政工作实施方案范文
小学思政工作实施方案范文一、背景分析我国的小学思政工作是指在小学阶段对学生进行思想道德、法律和家庭教育等方面的教育工作。
小学思政工作的目标是培养学生树立正确的人生观、世界观和价值观，引导学生健康成长。
随着我国社会的不断进步和发展，孩子们面临着越来越多的诱惑和挑战，包括网络沉迷、过度消费、人际关系等问题。
因此，加强小学思政工作，培养学生的正确价值观和良好习惯，对于保护他们的身心健康、促进社会和谐稳定具有重要意义。
二、目标设定1. 培养学生正确的人生观、世界观和价值观，让学生具备健康的人格素养。
2. 提高学生的法治意识，增强学生的法律素养。
3. 加强学生的家庭教育，促进家庭和谐、幸福。
三、实施举措1. 教育纲要课程设置调整为了更好地开展小学思政工作，应对教育纲要进行调整。
增加思想道德、法律和家庭教育等方面的教育内容，设置专门的课程，确保这些教育内容的系统性和连贯性。
2. 提供多样化的教育资源为了提高小学思政工作的效果，应提供多样化的教育资源。
包括各类教材、教辅资料、教学技术支持等方面的资源。
同时，可以借助网络平台，提供在线学习和交流的机会，方便学生和家长参与。
3. 开展主题教育活动为了加强学生的思政教育，可以开展一系列的主题教育活动。
包括德育讲座、法律知识竞赛、社会实践活动等形式的活动。
这些活动可以增加学生的参与度，提升他们的学习兴趣和主动性。
4. 建设良好的校园文化要加强学校的文化建设，打造积极向上、充满活力的校园文化。
可以通过组织文艺演出、校园文化节等形式，培养学生的审美能力和文化素养。
同时，还应加强学校的校本研修和教师培训，提高教师的思政教育水平。
5. 与家长合作，促进家庭教育小学思政工作是与家庭教育密切相关的。
学校应积极与家长合作，达成共识，共同关注学生的思想道德、法律和家庭教育等方面的问题。
可以通过家长会、家长培训等方式，提供相关的指导和帮助，加强家校合作。
6. 监测与评估对于小学思政工作的实施效果，应进行监测和评估。
思政实施方案格式
思政实施方案格式思政实施方案。
一、背景分析。
当前，思想政治工作在高校教育中的地位日益凸显，思政工作已成为高校教育的重要组成部分。
随着时代的变迁和社会的发展，大学生的思想观念也在不断发生变化，对于高校的思政工作提出了更高的要求。
因此，制定一份科学合理的思政实施方案，对于加强高校思政工作，提高大学生思想政治素质具有重要意义。
二、总体目标。
本实施方案的总体目标是，通过全面深化思政工作，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，增强学生的爱国主义情怀和社会责任感，使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、具体措施。
1. 加强课堂教育。
通过课堂教育，引导学生树立正确的世界观和人生观，增强学生的国家意识和社会责任感。
在各类课程中，加强思政教育内容的渗透，注重培养学生的创新精神和实践能力，使思政教育与学科教育有机结合。
2. 开展思政活动。
组织开展形式多样的思政活动，如主题班会、思政讲座、读书分享会等，引导学生积极参与，增强他们的社会责任感和使命感。
通过这些活动，让学生深入了解国家政策、社会热点问题，激发他们的爱国情感和社会责任感。
3. 建立导师制度。
建立导师制度，每位老师负责一定数量的学生，定期进行思想引导和个性发展指导。
通过导师制度，加强对学生的思想政治引导，提高学生的思想政治素质。
4. 加强社会实践。
组织学生参与各类社会实践活动，如志愿服务、社会调研等，让学生深入社会，感受社会的多样性和复杂性，增强他们的社会责任感和使命感。
5. 完善考核评价机制。
完善思政工作的考核评价机制，建立定期评估制度，对思政工作开展情况进行定期评估和总结，及时发现问题，加强工作改进。
四、保障措施。
1. 加强组织领导。
加强学校领导对思政工作的重视，明确责任分工，建立健全的思政工作领导小组，确保思政工作的顺利开展。
2. 完善制度建设。
完善思政工作的相关制度，明确工作流程和责任人，建立健全的工作制度，确保思政工作的规范开展。
职业学校教职工思想政治学习实施细则
职业学校教职工思想政治学习实施细则围绕立德树人根本任务，为落实把思想政治工作贯穿教育教学全过程要求，实现全程育人、全方位育人目标，促进教职工认清所面临的机遇和挑战，明确应完成的阶段性任务及其意义，统一思想，团结奋斗，提高办学效益，开创学校教育事业发展新局面，结合我校实际，特制定教职工思想政治学习实施细则。
第一条学习时间全校性教职工思想政治学习在周五下午进行，各部门组织的学习每月不少于半天。
第二条学习组织（一）学校委负责人对本单位教职工思想政治学习负总责，部署学校思想政治教育总体规划；科室负责人对本科室人员思想政治学习负责，根据学校思想政治教育计划组织落实科室学习；（二）组织人事科每学期初根据上级部门和学校中心任务拟定教职工政治学习计划，对本单位教职工政治学习的内容做出具体安排；适时订购、编印相关学习资料，发送各科室或供各科室学习时借阅；结合学习专题，有计划地聘请校内外专家，组织不同层次的教职工教育培训；各科室负责人组织本科室教职工按学校政治学习计划开展专题辅导和交流，并做好学习记录；（三）组织人事科按学校思想政治教育工作计划开展各科室执行学习制度和实际运行的情况监督和检查；在学期结束组织做好工作总结，将各科室开展学习的情况列入检查总结的内容。
第三条学习内容教职工思想政治学习的内容主要有：XX思想、科学发展观、XX 思想；和的重大路线方针政策和重要会议精神；国内外最新形势发展；中等职业教育理论；学校及本科室阶段性中心工作的目标、任务及其意义。
第四条学习形式（一）集中学习与个人自学相结合。
校级集中学习采用专题报告、观看视频等形式；部门集中学习以专题发言，讨论交流等形式。
（二）校级集中学习由组织人事科进行组织和考勤；部门集中学习由各科室负责人组织和考勤；个人自学根据学校规定内容由教职工自行安排学习时间开展。
第五条学习要求（一）思想政治学习要突出重点、丰富形式、保证时间、注重实效。
各科室要增强对教职工思想政治学习重要性的认识，把学习同树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来，同研究统一思想过程中遇到的难点热点问题结合起来，同探讨国民经济和社会发展的重大理论和实践问题结合起来，同解决我校改发展中出现的新情况、新问题结合起来，组织学习和研讨。
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思想政治教育实施细则党中央、国院务《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（下称《意见》）。
《意见》立意深远，总揽全局，具有很强的政治性、思想性、针对行和操作性，是新形势下指导大学生思想政治的纲领性文件，必将对我院青年学生的健康成长和全面发展产生重大而深远的影响。
因此，我院必须抢抓机遇、乘势而上。
深入学习贯彻《意见》精神，切实加强对我校学生思想政治教育工作的领导，努力创新思想政治教育工作。
为此，重点结合我校实际情况，特制定本细则。
一、指导思想、基本原则与实施目的（一）指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，以理想信念为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想，实事求是，与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人；（二）基本原则坚持教书与育人相结合；坚持教育与自我教育相结合；坚持政治理论教育与社会实践相结合；坚持解决思想问题与解决实际问题相结合；坚持教育与管理相结合；坚持继承优良传统与创新相结合。
（三）实施目的开展学生思想政治教育工作，是为了保证我校各项工作的顺利开展和完成，为了促进学生成人、成长、成才提供强有力的精神动力和思想保证。
二、教育目标和规格要求（一）教育目标依据学生不同的基础条件和发展状况，制定相应的目标，以市场为导向，强化人才的培养，铸造兴才特色，紧密结合我院特色的职业技能培训“文凭＋证书”工程，要求学生能使用计算机进行数据表格和图像处理；善于处理人和事的关系，提高沟通与交流能力；同时一项专业技能达到高级工水平。
遵循学科教育与技能教育相结合，理论学习与实际操作相结合，学校与企业、用人单位在教学上共同把关，产学相结合；严格按照“培养生产、建设、管理、服务一线的技术应用型高级专门人才”的培养目标，培养青年学生成人、成长、成才。
（二）规格要求1、培养正确的成才动机。
端正学习态度，养成良好的学风，努力掌握科学文化知识。
2、养成高尚的社会道德品质和良好的文明行为习惯。
努力做到：诚实守信、乐于助人、尊敬师长、礼貌待人、尊重他人劳动、爱护公共财物、维护公共秩序、抵制不良社会风气。
严格遵守校规校纪，维护校园的安全和稳定。
3、具有良好的从业意识。
树立公平竞争和团结协作等观念。
4、具有良好的个性心理素质，有较强的心理调适能力。
三、教育内容与实施规划（一）教育内容教育内容紧密围绕学生成人、成长、成才教育，要做到：1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论学习教育；2、基本国情和校情教育：热爱祖国和爱校教育；维护祖国统一教育；3、形势政策教育：国内外形势与政策教育；4、纪律教育：遵守各项规章制度；5、道德品质教育：社会公德教育；职业道德教育；6、学风教育：学习目的和学习态度教育；7、心理健康教育：心理健康知识教育；心理调适能力培养。
（二）实施规划教育内容的具体实施按年级进行，各班是开展教育的基本单元。
1、一年级实施规划施教内容：主要围绕青年学生生活养成教育开展。
进行大学生行为规范教育、校规校纪教育；专业思想教育、学习方法教育、班风教育。
教育目标：帮助学生顺利地完成从中学到大学的过渡，养成良好的学习、生活习惯；选配好班级干部，养成团结友爱、积极进取、勤奋好学的良好班风，加强道德修养教育，模范遵守校规校纪。
2、二年级实施规划施教内容：主要围绕立志教育来开展。
进行社会实践教育；继续进行道德修养教育、文明行为的教育；进行专业思想教育。
教育目标：树立良好的大学生文明形象，有正确的学习目的和专业思想，知法、守法、用法，培养和发展学生党员。
3、三年级实施规划施教内容：主要围绕专业学习、综合素质提升来开展。
继续进行巩固专业思想的教育，围绕科学发展观的要求，结合自身实际，进行拓展专业素质、提升自身实力的教育。
教育目标：使学生把自身发展与国家的发展、民族的振兴紧密结合起来，积累将来工作所需的知识、提升自身能力，使更多的优秀学生树立共产主义信仰。
4、四年级实施规划施教内容：主要围绕就业教育来开展。
进行国情与形势政策教育、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，进行职业道德教育和就业技能教育。
教育目标：树立正确的择业观、创业观和敬业精神，作好踏入社会工作岗位的知识、技能准备。
以上各阶段的思想政治教育内容和实施目的是完整统一的整体，有机地贯穿于整个大学过程。
在分阶段实施过程中，内容各有侧重，要由浅入深、循序渐进、相互衔接，四年不断线，常抓不懈。
四、教育原则与教育途径（一）教育原则我院思想政治教育工作中必须遵循的准则：1．理论联系实际的原则。
既要注重理论教育，又要注重实践教育，力求做到知行统一。
要求真务实，增强针对性和实践性，防止形式主义。
2、继承和创新的原则。
要续承和发扬优秀教育思想，结合我院思想政治工作实际，不断改革内容和方法，不断创造新经验。
3、整体性原则。
要完善科学的工作体系，发挥全体教职员工、各种途径和环节的教育功能，齐抓共管、协调一致，形成卓有成效的教育合力。
4、针对性教育原则。
坚持教育目标，要从实际出发，针对学生的不同类型，采取不同的方法，对症下药，进行针对性教育。
5、正面教育为主的原则。
要注重正面引导和说服教育，坚持灌输和输导相结合，表扬和批评相结合，引导学生以积极因素克服消极因素。
6、教育和管理相结合的原则。
管理是强化教育的必要手段，在各项管理、服务中要贯彻对学生的教育要求。
各级管理人员应以崇高的敬业精神和良好的思想作风去影响学生，同时要发挥学生自我管理的作用。
7、教育与自我教育相结合的原则。
要发挥教育者和受教育者的两个积极性，建立一种民主、平等、彼此尊重、相互学习的师生关系，增强学生受教育的主动性，并不断提高自我教育能力。
（二）教育途径学生思想政治教育要通过理论教育、实践教育、日常教育和家庭教育、社会教育等多种形式来完成。
1、理论教育两课教育。
通过《毛泽东邓小平理论》、《马克思主义哲学》、《》和《政治经济学》等的教学，与实际相结合，要贴近学生的思想实际，指导学生系统地学习马克思主义毛泽东思想和邓小平理论，提高理论水平和分析问题的能力，让科学思想进头脑，构筑当代大学生的精神支柱。
2、实践教育社会实践教育。
通过组织学生参加社会实践活动，下社区，引导学生走出校门，了解国情和社会，增强历史责任感、使命感，在活动中受锻炼，长才干，做贡献。
劳动教育。
通过组织学生参加适量的校区建设劳动和社会公益活动，对广大学生进行适当的劳动煅炼，培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。
实习教育。
加大实习力度和深度，尽可能多的让学生到各个合作企业去锻炼提高。
3、日常教育日常教育是思想政治教育工作的工作重点。
建设一支高水平的思想政治工作队伍，是保证学校坚持办学方向，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的重要力量，是学生思想政治工作的组织者和指导者，是学校教师和管理队伍的重要组成部分，努力建设一支政治坚定、结构合理、综合素质较高的学生思想政治工作队伍是非常重要的政治任务。
对于专职学生思想政治工作干部，要从制度上和实际工作解决好他们的职称和待遇等问题。
要充分考虑工作实践性强的特点，重点考察他们的理论政策水平和从事学生的实际能力及业绩；采取有力措施，着实建设一支高水平的辅导员队伍，学校要从工作上、生活上关心他们，在政策和待遇方面给予适当倾斜。
(1)在日常管理工作中育人。
思想政治辅导员是学生日常学习、生活、工作的直接管理者和协调者，要深入了解、掌握学生思想动态，有针对性地做好个别学生的思想工作。
在具体工作中注重学生的情感体验。
(2)发挥党团和学生会的育人作用。
加强党团建设，通过党团的思想建设、组织建设、作风建设，提高学生的政治觉悟和思想素质，培养一批党的后备军和青年共产主义者。
要加强对学生会的领导和管理，充分发挥学生自我教育、自我服务、自我管理的作用。
(3)开展独具特色的校园文化活动。
遵循以人为本的原则，结合学生的兴趣爱好，来建设富有我院特色的校园文化，让学生自发地参与到活动中。
受到教育和熏陶。
不定期地举办心理教育讲座，通过心理教育，对学生的知识、行为、情感加以调整，帮助他们顺利地适应新的学习环境、掌握学习技巧、学会新的与人相处的方法、制定适应自我发展的成才目标，促进学生的身心健康和全面发展。
(4)大力开展精神文明创建活动。
要把争创“先进班级（团支部）”、争当“三好学生”等争先创优活动作为学生思想政治教育的重要载体，充分发挥先进典型的示范引导辐射作用。
(5)充分发挥新闻媒体的作用。
利用校园广播、校刊、板报、墙报尤其是网络系统等新闻媒体的宣传功能加强对学生的教育，由学生的被动接受变为主动接收。
中央16号文件明确指出，我们应该主动占领网络思想政治教育的新阵地。
作好网络时代的思想政治教育工作，必须按照16号文件的要求，坚持用马克思主义的思想文化占领高校网络文化阵地，积极传播健康向上的思想文化，防止一些人利用网络来传播错误的思想和观念。
作为传播文化和传承文明的重要载体的高校应当充分认识互联网的利与弊，通过扎实努力的工作，加强正面引导，发挥网络这一思想政治教育新载体的功能。
建设一支强有力的网上思想政治教育工作队伍，加强网络道德教育；在开展网络思想政治教育的工作中，把网上管理和监控提到重要日程，同时开展丰富多彩的网上活动；要善于运用网络技术手段，发现错误信息源，及时跟踪，重点控制，开展网下的面对面说服教育工作，促进学生的健康成长；积极加强网络研究、探索并掌握网络传播的规律；牢固树立强烈的阵地意识，运用信息网络技术的优势加强主流网络阵地的建设。
结合实际情况，拓宽思想政治工作途径。
积极创造条件，形成校园网络对大众宣传教育媒体的整和作用，实现思想政治工作与大众传媒的有机结合和互补，充分发挥网络在思想政治工作中的特殊作用，增强思想政治工作的辐射力、吸引力、感染力。
要密切关注学生在网络上的思想动态，及时进行解答、引导和疏理。
4.家庭教育要充分发挥家庭教育的优势，与学生家长建立经常的联系，了解和反馈学生的思想状况和实际表现，提高对学生的教育效果，制定家校联系制度和辅导员与学生谈话制度，广泛开展谈心活动，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面地具体问题。
五、组织实施与考核评估（一）组织实施学生思想政治教育工作由学生工作部牵头，有关部门共同实施。
（二）考核评估考核评估是衡量学生思想政治教育活动情况及教育效果和质量地重要措施，是了解和掌握学生思想政治、道德品质以及学习等各方面情况地有效手段。