生态湿地公园景观设计思路

建设的程度。
地生物群落恢复自然繁衍。
2.景观设计的指导思想和总体原则
（二）景观恢复的目标
以科学发展观为指导，深入实施可持续发展战略；综
作为建设生态环保型城市，打造园林城市的重要内
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四、对红色体验式教学实践理论设想
［中图分类号］S6
［文献标识码ຫໍສະໝຸດ BaiduA
［文章编号］1673-0046（2011）07-0153-02
一、研究背景
合治理，依靠科技进步，使生态环境得以进一步改善；美化
湿地公园是保持该湿地区域独特的近自然景观特征， 环境，丰富景观，为市民提供一个可供游览、休憩、学习的
维持系统内部不同动植物物种的生态平衡和种群协调发 场所。顺应生态建设宏观发展趋势，打造类型丰富、特色鲜
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生态环境质量是在设计中考虑的重要因素。在城市周边区 域营造一片生态湿地，从生态休闲、娱乐科普的角度入手， 打造自然丰富关怀人性的湿地景区。在“自然、生态、野趣” 的基础上，为市民提供一片生机盎然、舒适宁静的理想空间。
五、景观的性状分析 1.实用性。景观在形式与功能上与环境相结合，提高 城市绿化率，提供容纳多种公共活动场所。 2.多样性。在湿地生态健康发展的前提下，营造多样 化的自然环境、开放空间和功能设施，为市民提供多种选 择性和自然体验。 3.艺术性。运用景观小品点缀环境，美化景色，烘托气 氛，加强意境，如园林中的雕塑小品，不仅能美化环境，还 能提升环境的艺术品位。 六、环境要素的营造 1.总体环境。从空间和平面两方面入手，通过合理的 功能用地配置、适宜的景观层次安排、必备的配套设施，以 及通过障景、漏景、借景、组景、分景等多种手段，使开放空 间和密闭空间得到最大优化，达到整体环境的和谐统一。 2.光环境。整体采光良好，在光线强烈处，布置遮阴构 筑物或高大乔木，充分考虑软质、硬质材料的反光程度，防 止光污染。 3.声环境。通过植物、植被的种植及与外界道路之间 的构筑物布置，形成天然屏障进行防噪。 4.温、湿环境。通过湿地景观的营造，对空气湿度进行 自然调节，改善设计区及周边地区的温、湿小环境，让游人 及周边居民感到舒适、滋润。 5.视觉环境。通过营造远、近不同的视觉层次组合，色彩、 质感的变换，动、静不同的观赏韵律，提升环境景观价值。 6.嗅觉环境。引进芳香植物，改善生态环境。 7.人文环境。发掘当地历史文化，塑造园林小品及特 色构筑物，通过景观元素组合，赋予景区一定的文化内涵。 七、景观分区 根据现状地形特征及湿地的主题，在湿地景观类型的 层次上划分三大景观区，分别为湿地沼泽区、湿地湖泊区、 亲水林灌区，景观功能、文化内涵、观赏习性依附于景观区。 1.湿地沼泽区。营造湿地沼泽，点缀景观数群，以自然 式乡土风景的造景手法为主，整体格调统一。游人可置身 于以乡土文化为基调的景点中，通过木栈道与亲水平台， 限制性地进入沼泽区进行观赏、游玩，可以动态地观赏湿 地的动植物的组成。设置动植物标识牌，可以使游人寓教 于乐，体现其科普性。 2.湿地湖泊区。结合原地形的水域，营造湿地湖泊景 观，采用近自然的理念，突出生态保护功能，建立良性循环 生物链，平衡繁衍，脱离人为侵扰，回归自然营造湿地动植 物的栖息地。景观构成上分为生态人文景观组团和自然生 态景观组团，在交通组织上，要限制游人进入湿地，防止人为 干扰，视线以远观为主。中心岛屿营造贴近自然的人工鸟 巢、倒木，吸引鸟类的栖息；边缘区，设置简约自然的景点。 3.亲水乔木区。此区域构成人文景观区，烘托当地人 文历史内涵。游览线路组织上以步道为主，环湖道路蜿蜒 曲折，路面可以采用或仿制天然材料，其间穿插休息廊庭 和近水平台，局部设置特色花卉园，达到移步异景的效果。
（三）生态恢复的途径 1.生态工程措施 根据区域现状，采取积极主动的生态恢复途径营造自 由表面流湿地。通过移植植株、动物种群恢复及资源生物 的控制性干扰等方式来缩短湿地恢复到理想状态所需的 时间。 2.植被措施 根据物种的地带性、耐淹性、耐旱性、抗病性等特征， 以及河流水位情况和景观美学要求，设计不同植被的分带 格局，包括沼生植被带、挺水植被带、漂浮植被带、沉水植 被带。木本植物设计在平均最高水位上，并根据不同的耐 淹性来确定其在最高和最低水位之间的位置。根据地形地 貌，滨岸植被宽度尽量在 30 米以上，以维持物种的多样性。 3.动物措施 （1）鱼类和两栖动物 根据鱼类和两栖动物的食性、食物链上的位置和生活 的水层，采用投放鱼苗、建造人工石礁和控制捕捞强度的 措施恢复鱼类群落。 （2）鸟类 鸟类群落的恢复情况是湿地生态恢复的重要目标和 评价恢复成效的重要指标之一。设计中应进行针对性的栖 息地恢复，提供充足的鸟类饵料及隐蔽的栖息和繁殖场所 来营建自然条件下的鸟类群落。 4.水文控制 在湿地恢复过程中，为增加湿地类型，增强水流动感， 营造动植物的生存空间，设计水域的内部梯度时，采用堤 坝、围堰、水渠、机井等水位控制使开发水域和湿地的效用 达到最大。 5.生物管理 （1）植物管理。采用机械或控制性放牧防止植物落叶 的过度积累。 （2）动物管理。通过控制性捕捉防止单一物种群数过 大超过环境承载力，破坏生态平衡。 6.科学监测 对湿地中水文、水质、土壤、植被、动物的长期和短期 变化进行检测，纳入适应性管理方案。 三、景观设计原则 （一）资源有效利用原则 充分强调地形地貌的可利用性，体现设计区的适宜性 和亲和性。营造和利用水体资源，以湿地景观为基调，营造 亲水空间，因地制宜进行布局。 （二）人文景观和自然景观相结合 “无文景不意”，通过文化艺术的运用，润色景致，揭示 意境，达到“一枝一叶总关情”的效果。汇聚山脉、水脉、人 脉，反映当地历史与人文文化。 （三）功能原则 以生态为基础、保护为根本、景观为手段，水利疏导与 欣赏游憩并重，强调人与自然的亲和性，营造生态与人文 相结合、开放与私密相兼顾的景观空间。 四、景观设计理念 在城市钢筋水泥的丛林中，生活的舒适度、自由度和
（二）加强课程目标的设置与教学实施的一致性
1.学员学习的主体性是保持课程目标达成的关键因素 参考文献：
干部学员的角色特点就是学生与干部双重身份。干部 ［1］李泽厚.人类学历史本体论［M］.天津：天津社会科学院
身份给学员的全身心投入学习带来羁绊。首先是工作的羁
出版社，2008：311.
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涵，就是要建成中国北方形象独特、生态优美、功能完善、 休闲与科普并重的生态文化景区。作为城市名片，积极提 升城市形象，辐射周边区域宜居、宜游、兼顾科普教育的景 观功能。
域的独特的自然生态系统并趋近于自然景观状态，维持系统内部不同动植物种的生态平衡和
种群协调发展，并在尽量不破坏湿地自然栖息地的基础上增设不同类型的辅助设施，将生态保
护、生态旅游和生态环境教育的功能有机结合起来，实现自然资源的合理开发和生态环境的改
善，最终体现人与自然和谐共处的境界。
［关键词］生态；湿地公园；景观设计；思路
其次，课程目标设置的革命性是个人成长的需要。我 们的党是一个无产阶级的党，千万不可回避自己的阶级性
头绪，甚至有人埋怨学习的压力太大。 教育过程的三要素是教育者、受教育者和教育措施，
其中受教育者是教育的主体。而红色教育是革命传统教 育、革命理想教育和革命英雄主义教育，它实质上就是人 生观教育、价值观教育和世界观教育，对于学员的这类教 育要入心，不能流于形式。
首先，课程目标设置的时代性是党的建设的需要。脱 离社会现实，脱离人们日益增长的物质需求和文化需求， 谈论抽象的共产主义的信念会导致左倾路线。回顾新中国 成立之后我们党走 过 的 弯 路，我们必须认识到，我们的党必 须入世，成为一个不回避现世生活 的 党 。红色体验式教学活 动的课程目标设置 也 要 体 现 我 们 党 是 入世的、具有时代 性的。
展，并在不破坏湿地生态系统的基础上建设不同类型的辅 明的城市人工生态湿地景观。通过空间和文化对生态资源
助设施,将生态保护、生态旅游和生态教育的功能有机结 的整合，推动景区的可持续性发展。
合，突出主题性、自然性和生态性三大特点，集湿地生态保
二、生态恢复和景观营造
护、生态观光休闲、生态科普教育、湿地研究等多功能的生
绊，到校学习后，完全放下工作几乎不可能。而体验式教学
（一） 努力构建课程目标的设置的时代性与革命性的 适度的平衡
又容易使别人认为是旅游休闲。其次是思想的羁绊，到校 学习后，大量的理论课程和实践课程使学员们有些摸不准
红色理想和红色传统教育必须寻找可靠的形式，实现
时代性和革命性的适度平衡。设计红色体验式教学活动理 论设想的逻辑基础就是时代性与革命性的适度平衡。
2.个性化的学习 目 标 是 实 现课程目标和教学实施的 一致性的抓手
在课程学习目标的统领下，学员应该制定个性化的学
习目标。而个性化的学习目标就好像审美过程中的审美理 想，它是引领学员思想走向自我完善的航标。在体验式教 学活动中的学习作业或党性分析材料中要突出个性化，不
和革命性。课程目标的革命性是共产党人阶级性的要求， 可脱离实际而追求形式化的假大空学习目标。 也是学员在日后的发展中党性的要求。
（一）生态恢复的目标
态型主题公园。
恢复生态完整性，具有弹性、可自我维持，能承受一定
1.研究意义
的自然干扰。在维护湿地自然稳定的基础上，创造积极自
湿地在城市和郊野都是重要的生态地标，湿地环境建 然的资源利用途径，将生态环境功能和人类需求有机地结
设能彰显出一个城市和地区社会可持续发展和生态文明 合，创建和恢复物种多样性的人工生态湿地系统，促进湿
第 2011 07
年 ·期 〔专题研究与新论〕
太原城市职业技术学院学报 Journal of TaiYuan Urban Vocational college
生态湿地公园景观设计思路
期 总第 120 期
Jul 2011
杨嵘
（山西南方装饰艺术设计院（有限公司），山西 太原 030006）
［摘要］湿地公园的建设是推动区域社会经济可持续发展的“催化剂”，它的设计思路应该是，保持该区