初中片段写作练习

合集下载

初中九年级作文序列训练内容及题目

初中九年级作文序列训练内容及题目示例文章篇一：《我的九年级生活，就像一场冒险！》哎呀，九年级啦！这日子过得，就像坐过山车一样，刺激又紧张！每天早上，我都是被那可恶的闹钟从美梦中硬生生拽出来的。

“叮铃铃！叮铃铃！”它就像个魔鬼，不停地叫着：“快起来！快起来！”我迷迷糊糊地睁开眼睛，心里一万个不情愿：“为啥不能多睡会儿呢？”到了学校，那可真是热闹非凡。

老师们就像上了发条的机器人，不停地给我们灌输知识。

数学老师在讲台上激情澎湃地讲着那些让人头疼的函数，我心里暗暗叫苦：“这函数难道是故意来折磨我的吗？”同桌凑过来小声说：“别抱怨啦，认真听，不然考试又要抓瞎！”我白了他一眼：“说得轻松，你倒是都懂啦？”语文课上，老师摇头晃脑地讲着古诗词，我却在下面偷偷想着中午吃啥。

“啪！”一个粉笔头飞过来，正砸在我的脑袋上。

“你在想啥呢？专心点！”老师的声音在耳边响起，吓得我一哆嗦。

哎呀，这日子过得提心吊胆的！课间休息的时候，那才叫一个疯狂。

同学们就像一群小猴子，在教室里上蹿下跳。

“嘿！昨天的球赛你看了没？”“看了看了，太精彩啦！”“哎呀，我作业还没写完呢，咋办呀？”大家七嘴八舌地说着，教室里乱成了一锅粥。

中午吃饭的时候，那简直就是一场战斗。

大家都像饿狼一样冲向食堂，生怕晚了就没饭吃。

我好不容易抢到一份饭菜，找个地方坐下，刚吃了两口，就听到旁边的同学说：“下午还有考试呢，真烦人！”我一听，差点噎着：“啥？又考试？”下午的考试，那场面，真叫一个紧张。

我拿着笔，手心里全是汗，心里不停地念叨：“老天保佑，一定要考个好成绩啊！”考完试，看着那惨不忍睹的试卷，我欲哭无泪：“这可咋办呀？回家又要挨骂了！”晚上回到家，本想休息一会儿，可妈妈又在旁边唠叨：“赶紧写作业，别磨蹭！”我只好拖着疲惫的身子坐到书桌前，一直写到深夜。

九年级的生活，虽然充满了辛苦和压力，但也有很多快乐的时候。

比如和同学们一起为了班级荣誉努力，一起攻克难题后的那种成就感，还有偶尔偷偷玩一会儿游戏的小窃喜。

初中语文片段作文写作训练题(部编版语文七年级)

初中·片段作文·写作专项训练·七上片段写作1【写作技法】比喻，是用本质不同而又有相似点的事物描绘事物或说明道理的修辞手法，其作用是化平凡为生动，化抽象为具体。

在课文中，朱先生若只说“春雨很细”，这便不生动了，但他写道“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”，用细的事物比喻雨，细雨的特征就生动了起来。

再如“春天有一种生机勃勃的力量引导着我们”，这样写不仅平凡而且抽象。

但朱先生写道：“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

”这样，就化抽象为具体，说明春天是具有强大生命力的，人类也应该踏着春天的步伐，去创造美好幸福的生活。

【写作引导】你是否留心过校园风景呢？油绿的万年青，飘香的丹桂，高大的梧桐，又或是其他，总有什么景物让你印象深刻。

请你为你印象最深刻的景物写一段文字，并在其中运用一个或多个比喻句，表现出该景物的某一特征或某种精神。

（120字左右）片段写作1·参考范文其余的万年青都被修剪得漂漂亮亮，像小姑娘一样可爱，唯有污水沟边的那株，似是被遗弃的孤儿，枝叶四散，长成了衣衫褴褛的乞丐。

据说它被砍过几次，几次濒临死亡，然而它无疑是勇士，即使只剩下了干，只要逢着春，就能从几近枯死的干上抽出几根绿枝来，屡砍屡生，修剪人员终不忍再砍，也无从修剪它的枝丫，便任由它长成现在这般不修边幅的样子。

片段写作2【写作技法】“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。

”山水如人一般会“睡着”，会被春风“唤醒”，如此描写山水，不仅趣味十足，更营造了一种温馨的意境。

像这样把物当作人来写，予物以人的动作行为或思想感情的修辞手法，就是拟人。

【写作引导】运用拟人的修辞，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。

夏雨总是令人印象深刻的，它来得急促，猛烈，十分有气势。

请你以“夏雨”为描写对象，并运用拟人的修辞表现出你眼中的夏雨的特征。

初中生片段写作

初中生片段写作以下是 6 条符合要求的初中生片段写作：1. 哎呀，你知道吗，上数学课的时候可有意思啦！老师就像个神奇的魔法师，把那些枯燥的数字和公式变得超级有趣！就好比把一堆乱七八糟的拼图碎片一下子拼成了一幅美丽的图画。

我本来还迷迷糊糊的呢，听着听着就精神了。

我旁边的同学还偷偷跟我说他觉得数学老师超厉害，可不就是嘛！数学的世界真神奇啊！2. 昨天下午，在操场边，我看着那帮打篮球的男生，那叫一个热血沸腾啊！他们在球场上奔跑跳跃，就像一群猎豹在追逐猎物。

我大喊着给咱班的同学加油，嘿，他们就像打了鸡血一样，更猛了！那场面，真带劲！难道你不觉得青春就该这样吗？3. 咱班的那个学霸，哇塞，每次看到他都觉得他自带光芒呢！他学习的时候就像一台不知疲倦的机器，啥难题都能攻克。

有一次我问他题，他耐心地给我讲解，就像一个亲切的大哥哥。

我心里就想，我啥时候也能像他那么厉害呀！这就是榜样的力量啊！4. 还记得那次和朋友们一起去爬山，那过程，累得我呀！可当我们爬到山顶，看到那美丽的风景，一切都值了！那感觉就像是我们征服了整个世界。

朋友们都兴奋地大喊大叫，可不是嘛，这么美的景色多难得啊！这就是努力后的收获啊！5. 我特别害怕上英语课，因为每次回答问题我都紧张得要死。

那英语老师就像个严格的裁判，稍有错误就会指出。

有一次我答错了，心里那个懊恼啊！但后来想想，这也是为了我好呀！学习不就是这样嘛！不经历风雨咋能见彩虹呢？6. 有一次上语文课，老师讲了一个特别感人的故事，全班都安静得很。

我感觉自己完全沉浸在故事里了，就像亲身经历了一样。

老师的声音就像有魔力，把我们都带入到那个情境中。

等故事讲完了，大家还都意犹未尽呢！故事的魅力真大呀！我的观点结论：生活中的这些小片段虽然普通，但都有着独特的魅力和意义，它们构成了我们丰富多彩的初中生活。

初中英语写作训练一

评卷人得分一、书面表达1. 根据图片内容写一篇不少于60词的短文;答案Hi,I’m Jim.I am a boy.I’m a student in Hongxing Middle School.On school days,I usually get up at s ix o’clock in the morning.Then I take a shower.At seven,I have a glass of milk and some bread for m y breakfast.I go to school at about ten past seven.Classes begin at eight o’clock.I have four classes in the morning.In the afternoon,I have two classes.At half past four in the afternoon,it’s time for me to play football with my classmates.We are all tired but happy.Then,I go home and do my homework at six in the evening.I usually go to bed at nine.This is my school day.What about you Please tell me. 4.按照以下提示,写一篇作文,80词左右;假如你是吉姆;上周,你和你的同班同学以及老师乘公共汽车去了北海公园;天气晴朗,风小;你们钓鱼、照相、在树下做游戏、听老师讲故事;一些同学去划船;中午在公园里吃午饭,下午三点半回家;大家都很兴奋,玩得很高兴;答案My classmates,my teacher and I went to the Beihai Park by bus last week.The weather was fine,and i t was a little windy.We did many different things.We went fishing,took photos and played games un der the trees.Our teacher told us some stories.They were quite interesting.Some of my classmates went boating.We had lunch at noon in the park.We went home at three thirty in the afternoon.All of us were excited and we had a great time.5. 假设你是李华,上周末你参加了一次郊游;请根据下面表格中的提示信息写一篇题为“An exciting tri p”的英语短文;An exciting trip时间上周末参加者你和……地点北山公园the North Hill Park活动骑自行车、爬山、照相、做游戏……感受……要求:①不要逐条翻译表格中的信息,可适当增加内容;②短文中不得出现真实的地名、人名和校名;③词数:90~120;An exciting tripLast weekend,I went for a trip with my classmates.At 7:30 in the morning,we met at our school gate.We went to the North Hill Park by bike.On the way,we were so excited that we sang loudly. W hen we arrived there,we started to climb the hills at once.We had a picnic on the top of a hill.After th at,we took some photos and had a ter,some girls danced under the trees and some boys played games happily.We didn’t go back until 4:00 pm.We were tired but very happy.We really had a won derful timeWhat an exciting trip it was6. 假如你是Frank,是一名中学生;你爸爸是一名医生doctor,你妈妈在电台工作;根据下面表格中的内容,用英语写一篇短文,介绍你们一家人上学及上班的情况;要求:①必须包括表格内的所有信息,可适当发挥;②词数:60词左右;Hi,I’m Frank. I’m a middle school student.I don’t live far from my school.I usually ride my bike to s chool and it takes about 15 minutes.My father is a doctor.The hospital is far from my home and it tak es my father half an hour to drive there.My mother works at a radio station. She usually goes there b y bus and the bus ride takes about twenty minutes.10. 现在是晚上7点钟;请根据表格内的提示信息,描述一下你全家人正在做的事情;see what we are doing.My grandpa and my father are playing chess in the sitting room.My grandma is watching TV on the sofa.My mot her is listening to music on her bed.My sisteris talking to her friend on the phone.She is in her bedro om.Where is my brother He is reading in his room.I am doing my homework at the desk. My sister i s only three years old.She is playing with toys on the floor.Everyone is busy.11. Mr. White上周末过得很忙碌:早起晨练,遛狗,打扫房间,购物,为家人准备午饭,看电视足球赛,和朋友踢球,陪女儿玩电子游戏,和家人看电影,看书……尽管很忙,他却很高兴;请根据提示,以“A Busy Weekend”为题,描述一下Mr. White 这一天的活动,开头已给出;A Busy WeekendI had a busy weekend. I got up early in the morning and played sports. After breakfast, I went o ut for a walk with my little dog. Then I cleaned the rooms and did some shopping. After that it was 1 1:30.I cooked lunch for my family. In the afternoon I watched a big football game on TV and then Iplayed football with my friends. At about 5:00 I played computer games with my daughter. We had dinner outside. After dinner we went to the movies. Before I went to bed, I did some reading. I was r eally busy, but I was very happy to spend the weekend with my family and friends.13. 根据Peter上周日的日程表,以“Peter’s Sunday”为题,用英语写一篇短文来介绍Peter的星期天,可适当发挥;不少于60词;Peter had a busy Sunday last week. At seven in the morning, he did sports. At half past seven,h e had breakfast with his family. At nine o’clock,he had to do the chores. His room was much too dirt y. At eleven,he read a book, then he had lunch at twelve o’clock.At 14： 00, Peter went shopping with his mother. At 15:30, he went to the zoo and watched so me animals. At 17:00, he did his homework. At 19: 00, Peter had dinner. At 20: 30, he went to bed. Peter had a busy but exciting Sunday. He was tired but happy.14. 根据下列提示写一篇短文,叙述一下你日常的学习与生活情况;1.家离学校4千米路程;2. 6点起床,早饭后坐公共汽车去上学;3.到学校大约花15分钟的时间;4.下雨时,在学校吃午饭;5.晚饭后先做作业再看半个小时的电视,9:30上床睡觉;It is 4 kilometers from my home to my school. I think it's a little far. So I get up at 6 o'clock every m orning. I usually take a bus to go to school after breakfast. It takes me about 15 minutes to get to sch ool by bus.I usually go home to have lunch, but when it rains,I have lunch at school. After school, I usuall y do my homework first. Then I watch TV for half an hour. I go to bed at 9:30.15. 根据下面提示,写一篇介绍中国四季的短文,词数在60左右;在中国,春天有风且温暖,人们常去郊游,孩子们喜欢放风筝;夏季炎热多雨,人们去游泳或去海边玩;秋天天气凉爽,有大量水果;冬季寒冷并伴有降雪,人们穿暖和的衣服,孩子们堆雪人或滑冰;In China, it's windy and warm in spring. People often have a field trip. The kids enjoy flying ki tes. In summer it is hot. There is also a lot of rain. People always go swimming or go to the beach. T he weather in autumn is cool. There is a lot of fruit. In winter, it is cold and snowy. People have to w ear warm clothes. Children can make snowmen and go skating.16. 同学们,新学期开始了,你们一定做好了好好学习英语的计划吧为此,你约你的朋友李平利用周日的时间到博士书店去买一些英语方面的书籍;那么,你们是如何去的呢请根据以下提示,写一篇60 词左右的短文;提示：你和朋友首先步行到车站,然后乘1路公共汽车,在邮局下车,然后沿街直走,在第二个路口向右拐,银行就在你的右边,银行对面就是博士书店;要求：1.使用本课所学的表示方位的介词;2.利用适当的表示顺序的副词：first, second,then,finally;参考词汇：get off下车,station车站,on foot步行On Sunday morning, I will go to buy some English books with my friend Li Ping. We will go to Bo Shi bookshop. First, we go to the station on foot. Second,we take No. 1 bus and we get off at the post office. Then we walk along the street. Finally we turn right at the second crossing. The bank is on o ur right, and across from the bank is bookshop.17. 假如你是Jenny,你有很多家规;请根据所给提示内容给你的好朋友Susan发一封电子函件,告诉她你的家规并谈谈你对这些家规的看法;提示： 1.每天六点起床； 2.每天下午6点之前必须到家； 3.上学期间的晚上不准看电视和玩电脑游戏； 4.周末打扫房间,有时去看望爷爷奶奶； 5.虽然忙,但很快乐;要求： 1.函件须包括所有提示内容；2.可适当发挥,60词左右,函件的格式和开头已给出,不计入总词数;答案 Dear Susan,I have lots of rules at home. I have to get up at six o’clock every morning. After school, I have to get home before six o’clock. I have too much homework to do after school. I can't watch TV or pl ay computer games on school nights. On weekends,I have to clean my room. Sometimes I go to visit my grandparents. I’m always very busy,but I’m very happy.Yours.Jenny18. 根据所给的提示以“Jenny的周末”为题,写一篇短文;1.上星期六早上在家做作业,练习说英语;下午看电视,打网球,晚上看电影;2.星期天的早上打扫房间,然后去海滩;下午购物、访友;晚上参加晚会;3.他的周末繁忙但有趣;答案Jenny’s WeekendLast Saturday, he did my homework and practiced English in the morning, while in the afterno on he played tennis. In the evening, he watched a movie.In the next day, he cleaned my room first and then went to the beach. He also went shopping an d visited his friends that afternoon. At last he went to a party at night.what a busy but funny weekend19. 假如你在网上结识了一位名叫Lisa的网友,请根据她发给你的有关信息,向你的同学作一个她个人情况的简要介绍;要求词数不少于60个,语言流畅,符合逻辑;答案One possible version：Hello, everyone I’m very glad because I make friends with a girl on the Internet. Her name is L isa. She is thirteen years old. She has long blonde curly hair. She is of medium build,and a little bit h eavy. But she is very lovely. She always wears blue clothes. She comes from New York,America. N ow,she is in New York with her parents. She is in No. 3 Middle School. She works hard. She likes re ading and telling jokes. I’m happy with her together. Would you like to make friends with her Than ks for your listening.20. 每所学校都有自己的规章制度,假如你是Larry,下面是你们学校的一些规章制度,请写一封电子函件向你的笔友Tim做一下介绍;词数80词左右;1.上课不许迟到;2.课堂上保持安静;3.见到老师要问好;4.不许在教室里吃东西;5.不许在课堂上听音乐,玩游戏;答案One possible version：Dear Tim,Thanks for your last letter. You want to know the rules in our school. Now let me tell you abou t them.We can’t arrive late for class. We can’t talk loudly in class. We should keep quiet. When we m eet our teachers on our way, we should say hello to them. We can’t eat or drink in class, and we can’t listen to music or play games in class.I think we have too many rules. What about yours Please write and tell me.Yours,Larry。

中考语文小作文讲解与练习(片段作文、应用文)——九年级总复习——最新部编版(含答案)

授课人：郴州市安仁县龙海中学侯立平
2、便条类针对训练
•（一）请假条请假条是请求领导或老师等准假，不参加某项工作、学习、活动
的文书，是最简单的条据。
（2017郴州）学校准备派李阳同学参加2017年6月21日~22日在市青少年宫举行的“阳光少年快乐成长”演讲比赛。请你以李阳同学的名义向他的班主任刘老师写一张请假条，写请假条的时间为2017年6月18日。要求：格式正确，内容清楚。
授课人：郴州市安仁县龙海中学侯立平
议论性针对训练
• 4.《怀疑与学问》一文中指出：“做学问不要盲从或迷信，要有怀疑的精神。”请你也写一段文字论证这个观点，运用道理论证方法，100字左右。（10分）
授课人：郴州市安仁县龙海中学侯立平
议论性针对训练
• 5. 近来，不少综艺节目以不同的形式再现书信的魅力，引起网络时代广大观众对传统书信的关注。学校决定组织同学们开展以“书信的魅力”为主题的综合性学习活动。活动的过程中，有同学说：“现在是网络时代了，我们都用手机微信和QQ 联系了，谁还写信呢?”你如何看待身边的人更习惯用手机联系这一现象？请用简明、连贯、得体的语言表达你的看法。（100~120字）(10分)
授课人：郴州市安仁县龙海中学侯立平
说明性针对训练
• 4.“语文教材文言文比例飙升”成为当下网络热议的话题，许多即将升入初中的学弟学妹听说后，感到紧张担忧。请你围绕自己感受最深的一点学习体会写一篇小作文，向他们介绍学好文言文的方法和经验。
• 要求：（1）内容具体，条理清楚，结构完整；使用恰当的说明方法；字数在 150-200之间。
(郴州自2015年起考查——10分) 小作文是给定情境，根据要求写100字左右的月段写作，可以是描述性的，也可以是应用性、说明性、评论性的文章，还可以是对材料的扩写、续写等。就湖南省中考14个地市来看，长沙、郴州有所涉及，其中郴州自2015年起连续5年考查的小作文：

苏教版七年级语文上册第6课《往事依依》阅读与写作片段训练(附答案)

苏教版七年级语文上册第6课《往事依依》阅读与写作片段训练（附答案）[课文精读]阅读下面的课内语段，回答问题。

老师人情人理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。

国文老师教古文喜欢大声朗诵。

记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。

此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。

不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。

我就是从那时开始爱读辛弃疾同的。

也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。

有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然／依稀是十年前的园柳／屋顶上寂寞地飘着炊烟。

”老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。

这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。

这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。

此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。

如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。

老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。

”谆谆教导铭刻在心，使我一生受用不尽。

1．给下列加点的字注音。

雕镂．（）慷慨．（）模．糊（）镌．刻（）2．找出本段的中心句。

3．文中有两句是写自己的“我就是从那时开始爱读辛弃疾同的”和“几十年过去，至今还能信口背出”，这样写的表达作用是什么？4．本段写了两位国文老师的讲课，选材精当，请你分析一下两个例子的异同点。

5．本文饱含哲深情，富有哲理。

读了本段文字，你在阅读方面受到了哪些启发？[课外延读一]阅读下面语段，回答问题。

读出声儿来（节选）钱钢1我们中国人，把“看书”叫做“读书”。

习作片段练习题

习作片段练习题欢迎大家参加本次习作片段练习题。

在这个练习题中，我们将通过写作片段的方式来提升我们的写作能力。

每个片段的主题都不同，让我们一起来挑战自己吧！片段一：夏日阳光阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，光斑斑驳驳的，就像是一幅积满尘埃的油画。

微风吹拂着，带来一阵阵清凉，仿佛夏日的炎热一下子就被稀释了。

在这样的天气里，蓝天洁白的云朵像是一道亮丽的风景线，给人以愉悦的心情。

片段二：落叶飘零秋风乍起，树叶纷纷飘落。

它们在空中舞动，像是一支无声的舞蹈队，悄然而美。

落叶如雨，装点了大地的颜色。

红、黄、橙交织在一起，如同一幅动人的画卷。

踩在落叶上的声音为寂静的大地带来一丝生气和活力。

片段三：冬日雪景大雪纷飞，洁白的雪花在空中翩翩起舞。

它们轻轻地落在树枝上，覆盖了大地，仿佛给世界披上了一层银装。

走在雪地里，脚步踩出清脆的声音，白茫茫的一片，让人仿佛置身于童话世界。

冬日的寒意被雪花的纯洁所取代，心中也充满了温暖。

片段四：春天的花海春天来了，大地披上了绚烂的花衣。

桃花盛开，粉红的花瓣在微风中轻轻摇曳，吸引着蜜蜂和蝴蝶的访问。

樱花如云，白色的花朵像是从天空坠落下来。

春天的花海一片繁华，给人一种美好的感觉，仿佛置身于花的海洋中。

片段五：秋水共长天一色湖面波光粼粼，宛如一片镜子。

湖水的颜色如同天空的颜色，蔚蓝而广阔。

它们合二为一，仿佛湖水与天空在告诉我们，大自然的世界是无限辽阔的，我们应该珍惜和保护它们。

湖面上的倒影犹如一抹画面，静静地融合在一起，给人一种宁静和和谐的感觉。

以上是本次习作片段练习题的五个片段。

通过写作这些片段，希望能够提升大家对于细节的观察力和描述能力，同时也能够感受到大自然的美好与魅力。

写作是一种表达与沟通的方式，希望我们能够通过这样的练习，变得更加敏锐和有表达力。

希望大家能够积极参与，尽情展示自己的文采和创造力！谢谢大家！。

初中片段写作练习

初中片段写作练习
主题：___受到表扬
___脸上露出了忍俊不禁的神态，他和颜悦色地接受老师的表扬，眉开眼笑地看着同学们，心里美滋滋的。

他眉飞色舞地说：“谢谢老师，我会更加努力的！”
主题：___被欺负了
___横眉怒目地盯着那个欺负她的同学，疾言厉色地说：“你为什么要这样对我？”她咬牙切齿地说完，转身离开，冷若冰霜的神态让那个同学感到无地自容。

主题：___害怕了
___大惊失色，双眉紧皱，六神无主地看着突然出现的大狗，毛骨悚然的感觉让他目瞪口呆，瞠目结舌，不知所措，只能发出微弱的叫声。

主题：___伤心了
___欲哭无泪，潸然泪下，涕泗横流，热泪盈眶地看着自己的成绩单，心里十分失落。

她感到自己很努力，但成绩却没有达到自己的期望，让她心情沉重。

在雪天回家的路上，我心情沉重，考试挂了红灯，让我感到窒息。

突然，一朵梅花在墙边迎风怒放，雪花在它身上纷纷
扬扬，我不禁驻足凝望。

那朵梅花仿佛在告诉我，即使在寒冷的冬天，也有生命的力量在绽放。

我心情逐渐明朗起来，仿佛看到了希望。

初中微写作范文(精选20篇)

初中微写作范文(精选20篇)Dear manager,I learn from the newspaper that a secretary of the English language is wanted in your beg to ap* for the post.My name is Li Hua, a girl of twenty-six. I graduated from the English Department of a university four years ago. I’ve been working as a guide of English for four years. And I take more pleasure in the job as a secretary. I can speak good English as well as Chinese.I want very much to be accepted by your company. Please give me an answer if these satisfy you.Yours faithfully,Li Hua亲爱的经理，我从报纸上得知一个英语秘书想要在你的公司学习。

我想申请这个职位。

我的名字叫李华，一个二十六岁的女孩。

我毕业于四年前的大学英语系。

我已经当了四年的导游英语。

我更高兴在秘书工作。

我可以讲一口流利的英语和中文。

我很想你的公司所接受。

如果这些满足你，请给我一个答案。

你的忠实的`，——初三中考自我评价3篇初中微写作范文第2篇迎着晨曦，伴着朝阳，九年级，我来了！————题记褪去一身稚气，带上成熟的装备，走向初三的大门。

九年级，不仅意味着你又长大了一岁，更意味着你的学业繁多了，时间更紧迫了，压力更多了，也更是一个人生的转折点，所以我不能再年少轻狂，应多一些志气和毅力，以最饱满的精神，全新的面貌去迎接九年级的挑战。

中学作文片段练习题目

中学作文片段练习题目中学生作文片段练习题目作文，对于中学生来说，是一种锻炼写作技巧和表达能力的重要方式。

然而，对于许多学生来说，写作仍然是一个需额外努力才能克服的难题。

为了帮助中学生提高写作能力，老师们常常会布置一些作文片段练习题目。

接下来，我将探讨一些常见的中学作文片段练习题目和一些建议。

一、描述一个你印象深刻的人我们身边有许多人的形象深深地烙印在我们的心中，他们或让我们受到启发，或让我们感到敬佩。

写作这样的作文，可以选择学校里的老师，父母中的一位，或是你的一个榜样。

可以从描写他们的外貌、为人处事的方式、对你和他人的影响等方面来展开。

通过写作，你可以更加全面地了解这个人并学习他们的品质和态度。

二、描述你最喜欢的季节四季更替如同大自然的呼吸，每个人对于不同的季节都有自己的喜好。

写作这样的作文，可以自由发挥，描述你最喜欢的季节以及为何喜欢它。

可以从气候、风景、花卉等方面入手，展开对于该季节的热爱之情。

通过写作，你可以用文字抒发自己对于四季的触感和感受。

三、描述你的梦想每个人都有自己的梦想，而这些梦想的实现需要自己的努力和奋斗。

写作这样的作文，可以详细描述你的梦想是什么，以及为了实现梦想你会付出怎样的努力。

可以从梦想的方向，自己的个性特点和技能，甚至是对未来的设想等方面展开。

通过写作，你可以用文字把你的梦想变得更为真实和具体。

四、描述你的习惯好的习惯是人们获得成功的基石，而坏的习惯可能会拖累你走向成功的步伐。

写作这样的作文，可以选择描述你养成的好习惯或努力改掉的坏习惯。

可以从形成这个习惯的契机，你坚持下去的动力和得到的收获等方面描写。

通过写作，你可以通过文字来强调习惯的重要性，并提醒自己持之以恒地养成好的习惯。

以上仅是一些常见的中学作文片段练习题目，通过写作这样的作文，中学生们可以得到很好的锻炼和提高。

当然，除了这些题目外，还可以尝试其他有趣的话题，如对于某本书或电影的评价、一次难忘的经历等。

写作不仅仅是表达想法，更是一种思维的训练和思考的过程。

初中片段写作练习(教师版本)

初中片段写作练习(教师版本)初中片段写作练习一、动作片段示例：6岁的小表妹看见了几只飞舞的蝴蝶，便调皮地奔过去。

有一只蝴蝶停在了一朵花上，她目不转睛地盯着它，躬着背，小心翼翼地踮起脚尖，蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地用双手一捧，可蝴蝶却飞走了，她气得撅起小嘴，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

写作引路：1、细致观察，准确用词。

2、注意顺序，细化动作。

3、选取典型，巧用修饰。

4、根据场景，妙用修辞。

大展身手片段演练：主题1、斯文女士的吃相主题2、粗鲁男士的吃相还没等点着爆竹芯，他吓得扭头就跑了。

主题4、妈妈炒鸡蛋妈妈往碗里打了三个鸡蛋，撒上一些盐，然后用筷子顺时针不停地搅动，待到蛋液搅匀后，她在炒锅里放上油，不一会儿，炒锅里腾起了油烟子，她快速地把蛋液倒进去，“嗞啦”一声，然后拿起锅铲翻动了起来，嘴里哼着小曲。

很快，鸡蛋便炒好了。

家庭作业：运用相应的动作描写方法，描写一个同学进行跳远测试的场景，字数100字左右。

沙坑边上，几个同学正准备进行跳远测试。

小威站在起跳点上，眼睛注视着前方，他深吸了一口气，扬起双臂，踮起脚尖，微微弯下腰，身子下蹲，脚用力一蹬，双臂往后一摆，腾空跃起，身子在空中划了一道优美的弧线，稳稳地落在沙坑上，他回头望了望量尺，兴奋地跳了起来，高声喊道：“太棒了！”二、神态片段练习喜：忍俊不禁、和颜悦色、眉开眼笑、眉飞色舞怒：横眉怒目、疾言厉色、咬牙切齿、冷若冰霜惧：大惊失色、双眉紧皱、六神无主、毛骨悚然、目瞪口呆、瞠目结舌哀：欲哭无泪、潸然泪下、涕泗横流、热泪盈眶描写方法：认真观察，细致描摹。

可以适当加入比喻等修辞手法，更加形象。

示例：·她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。

·她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。

·她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。

初中英语作文写作练习(有答案)

初中英语作文写作练习（有答案）1）假如你是琳达，这是你的全家福，上面有你的父母亲和你的10岁的弟弟Jim,请把它以书面的形式介绍给你的朋友 Lisa.40词左右。

范文：Dear Lisa,Here is a photo of my family.This is my father and that is my father.The boy is my brother Jim.He is ten years old.He is lovely and he is a good pupil.Where is I ? Can you see me ? You 'e right.I am tall, so I 'm behi nd them. Yours Linda2）假如你叫刘丽，根据表格信息，向你的同学介绍你自己，50词左右。

姓名：刘丽电话：534-0261家庭成员：祖父母、父母、叔婶、堂弟和自己爱好：排球、网球喜爱的食物：汉堡包、香蕉喜欢的衣服：T 恤、短裤范文：Hi,every on e! I am Liu Li.I have a big family. There are eight people in my family.They are my gra ngpare nts, my pare nts, my uncle and aun t,my cous in and I. I like hamburgers and banan as.My favorite sport is volleyball and tenni s.A nd I like T-shirt and shorts best.My telepho ne nu mber is 534-0261.Do you know me more and want to be my friend ? Thank you!范文：I have two friends.Gina Miller is a good friend of mine.And Gina is her first ler is her family n ame.Her telep none is 772-6682.Her favorite color is red.She always wears a red jacket.The other friend is Bob Green. Bob is his given name and Green is his last name.His phone nu mber is 731-0082.He likes black best,so he ofte n wears a black jacket. 4）以My sister 为题，介绍她的年龄、生日、能力、爱好等等。

2022年中考语文片段作文写作专题突破训练 -- 部编人教版九年级总复习

2022年中考语文片段作文写作专题突破训练-- 部编人教版九年级总复习专题十三片段作文写作专题突破训练情境类片段写作1.按要求完成片段写作。

《骆驼祥子》形象地刻画了祥子的形象,请你运用修辞手法、描写方法,结合作品相关情节,写下你对祥子形象的认识,字数150字左右。

2.阅读下面的材料,写一篇150字左右的评论。

官员回应问题时只张嘴不出声。

2019年7月26日,央视《经济半小时》节目中,山东枣庄台儿庄区市场监管局干部王涛先是表态“不会回答记者的任何问题”,然后面对记者的追问,竟然使出了“杀手锏”,始终保持“只张嘴不出声”的状态,十分搞笑。

3.[2019.青岛改编]近日,在某地铁站附近十字路口,市民过马路闯红灯,交警按规定处罚,责其现场观看交通安全宣传片。

当地交警还对处罚方式进行了创新:违规者如果赶时间,可以选择发微信朋友圈,说明自己因闯红灯受处罚,只要集齐20个“赞”就可被放行。

这种“集‘赞’放行”的做法,引发了网友的激烈讨论。

你赞成还是反对?请写出理由。

150字左右。

4.时下,“不让孩子输在起跑线上”成为很多家长的口头禅。

现实中,超前教育不再局限于中考、高考的竞争,已发展到从早教识字背诗,到能上双语幼儿园,再到“小升初”时选拔学生。

对于这种现象,你是怎么看待的?150字左右。

5.[2018.南充改编]初三某班开展“微笑面对生活”的主题活动,请你参加“畅谈感悟”环节。

面对挫折,杜牧有诗云:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

”对此,你有什么看法?150字左右。

6.按要求完成片段作文。

《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在荒岛生活二十八年,他是个人奋斗的典型;《红星照耀中国》中共产党人取得了长征的胜利,他们的成功离不开合作精神。

请从以上名著中任选一部,结合内容谈谈你对个人奋斗或团队合作的认识。

(不少于200字)7.按要求完成片段写作。

有人认为,文学要有所担当,“红色经典”作为特定历史时期的精神路标,它也为当代人提供了精神力量。

最是细处能动情——谈谈初中生片段写作训练

了。
一
、
让细节说话问题的提出
着一颗感恩生活的心，带着敬畏生活的姿态，去观察和捕捉现实生活中具有瞬间美感的人、景，它们细致地描绘出来，事、并将形成可供选用的创作素材。如学生的《剖鱼》节选片段：第二步刮鱼鳞。我小心翼翼地抓住鱼头，，呦好滑呀！然后拿起刀，轻轻地刮了起来。啊！冷不防又中了“ 暗箭” 被鱼鳍刺中了。费了九牛二虎之力才把鳞刮干，二、细节说话有效的途径让净。培养学生学会让细节说话，是改变目前中学生作文存在的这一片段对生活观察较为仔细，但缺乏刮鱼鳞的细节，只是现实困境的一条有效的途径。经过几年的教学实践，笔者体会写“ 轻轻地刮了起来 ” 费了九牛二虎之力才把鳞刮干净 ” “ 等一些到，的作文教学必须重视培养学生让细节说话的能力，我们而要句子，没有把 “ 九牛二虎之力” 这个过程栩栩如生地再现出来，属让细节说话，就是要引导学生在写作过程中，用典型的富有生活于“ 蜻蜓点水 ” 的描写。式上作文评讲课时，笔者把学生带到生物化气息的细节片段来表达自己的情感，凸显文章的主旨，拒绝空实验室，先让每位学生解剖鲫鱼，再让他们回味自己解剖鲫鱼的泛的议论抒情。那么，在平时的作文教学中，如何引导学生关注过程，然后再修改作文，最后学生互评互改，师总结。教这一次的文本中典型的细节描写片段，体悟自己身边真实的生活细节，从作文评讲课，真正让学生逐渐体悟到了观察与体悟对于细节描而提高学生细节描写的能力呢？笔者以为可以从以下四个方面写的重要作用，不仅如此，笔者还告诉学生如何用文字去再现亲把握。历的生活细节，引导学生树立一个 “ ” ，勤字捕捉生活素材；克服１文本示范，养学生关注细节的心向．培个“ 字，怕” 提高写作水平。古人云：文以载道。” “ 这不仅说明了语文学科具有工具性，３例文解剖，养学生运用细节的能力．培有强烈的艺术性，它还是德育因素最丰富的基础工具学科。对教仅仅依赖于命题导向功能，未必就能使学生写出富有生活材的典型片段进行阅读、揣摹，对于培养、训练学生的写作能力，气息的好作品来。这就需要教师通过典型例文剖析手段，生让学达到举一反三的目的至关重要，因为教材是向学生进行作文教真切地感知到精细化的细节描写既是提高作品表现力的一个途学的经典范例。《如：孤独之旅》一文的成功之处是对人物的成长径，凸显作品立意价值的最佳手段。没有精彩的细节描写，也是过程采用了大量的细节描写，刻画了人物心理变化的轨迹：刚就没有富有气势的抒情议论文字——因为点明主旨的精彩抒情（到芦苇荡时）当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到议论与精致的细节描写密不可分。天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦例文：朋友，当你欣然地欣赏一束美丽的花时，可曾想过托荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。如着花儿的绿叶呢？要知道，固然美丽芬芳，若没了绿叶的花儿但果着眼于阅读感悟，那么，学生只要感知到“ 面对眼前如 ‘ 重山锁陪衬，怎么会如此高贵美丽呢？正如人生一样，如果没有默默付住’ 的芦苇荡，杜小康产生了害怕现实、害怕孤独的感觉，这也是出，怎么会有丰硕的果实好收。个少年特有的心理” 就可以了。但如果把它作为引导学生进行老师为了我们的成长，奔波着，辛劳着，额上却留下了无情 “ 环境衬托式” 心理描写语段训练例题的话，这样是远远不够的，岁月的印痕。当我们取得巨大成绩时，可曾想过老师的默默付因为教师还没有充分揭示这一类心理描写所必须具备的技能特出。

中考语文片段写作训练一(颁奖词)(初中语文人教版2021)

颁奖词 ——片段写作（一）
颁奖词应写成“颁奖辞”，是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。
宣读颁奖词的方式，可以让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的效果。
因此，它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。
综合运用叙述、议论、抒情这三种表达方式，整散结合，长短句交错，将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起。 (4)言简意赅，凸显语言生动流畅。
语言高度浓缩，言简意赅。生动形象，自然流畅，诗画情意。
“感动中国”年度颁奖词，被誉为“中国人年度精神史诗”，2020年的感动中国节目因防疫战而推迟。节目虽然延期播出，但感动永远不会缺席。
感谢聆听

(1)大笔写意，点明人物事迹。大处着笔，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，点到
为止。（不详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节），如同画写意画，力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物。 (2)述评结合，彰显人物精神。（重难点）
通过人物的事迹，挖掘人物的高光品质（闪光心灵、人格魅力、坚强意志、崇高思想等），展现人生深刻哲理。 (3)综合表达，融合事、理、情。
钟南山【颁奖词】耄耋之年，冒死犯险，"抗非英雄"，披甲逆行抗疫一线；科学求是，悬壶济危世，仗义多诤言，美在纯真仁爱；粤鄂连线，领誓 “白衣战士”火线入党，美在责任担当。火神山、雷神山、钟南山，三 ‘山’齐聚克难关；院士，战士，国士，众士协力保平安！【人物事迹】钟南山，1936年10月出生于南京，汉族，中共党员，中国工程院院士，著名呼吸病学专家，中国抗击非典型肺炎的领军人物，突发公共卫生事件代言人。靠实践，守真理，科学担当！济危世，敢诤言，仁心大爱！2018年12月18日，党中央、国务院授予钟南山同志改革先锋称号，颁授改革先锋奖章。2019年9月25日，钟南山被评选为“最美奋斗者”。武汉新型冠状病毒爆发后，钟南山院士出任国家卫健委高级别专家组组长。

初中语文片段作文写作训练题(部编版语文八年级)

初中·片段作文·写作专项训练·八上片段写作1【写作技法】写好一则消息需要注重如下要素：一、拟好标题。

标题是消息的眼睛，简练醒目的标题可以吸引读者。

二、写好导语。

导语是指一则消息的第一自然段或第一句话，它以简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想，如“瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖”便是本文的导语部分，该部分精练准确地记述了本则消息想要陈述的事实。

三、写好主体正文。

它紧接导语之后，对导语做具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现整则消息的主题思想。

四、注重消息的语言特征。

消息用语需客观、确切、简练以及通俗。

【写作引导】新学期伊始，校园里总有一些大大小小的改变或趣事趣闻值得关注，也许是食堂新增了某些规定，也许是学校即将组织某种活动，又或是某位老师上了一堂极为生动的公开课……请留心校园生活的种种改变或趣事趣闻，选取其中你认为有报道价值的现象进行消息撰写。

不少于200字。

标题：校园通讯社某月某日电参考答案：标题：自行车安全知识进校园校园通讯社某月某日电为普及自行车安全知识，倡导绿色低碳生活，某月某日，我校环境保护者协会在校园操场开展自行车安全知识进校园活动。

活动现场为展示区、答题区和体验区3个部分。

展示区展出骑行照片和各种类型的自行车，吸引大量学生前来询问及了解相关安全、环保知识。

专业工作人员在体验区指导参与者进行正确健康姿势的自行车慢骑，技术人员大炫骑行车技、讲解检查维修知识，赢得现场阵阵喝彩。

在趣味闯关环节，参与者可即时报名参加答题，题目内容与自行车安全知识相关，有些题目颇具难度，不时令学生停笔深思。

此外，活动还向全校师生提供免费维修自行车的福利。

据悉，此次活动旨在宣传低碳生活理念，在共享单车的大环境下，普及自行车安全知识，使更多的人能够重视骑行健康与骑行安全。

片段写作2【写作技法】白描在文学创作中是一种表现手法，是指用最简练的笔墨不加烘托，描画出鲜明生动的形象或场景。

初中语文部编版八年级下册第三单元微写作练习(共14篇,附写作指导和参考范文)

班级考号姓名总分1.生活中，“墙”无处不在，有有形的，如学校围墙；也有无形的，如“可悲的厚障壁”。

有形的墙，我们每天都要面对；无形的墙，我们有时难以回避。

有的墙是安全的保障，是迷人的风景，是故事的载体……有的墙是感情的隔膜，是观念的差距，是文明的枷锁……有的墙需要筑，有的墙需要拆。

有的人在筑墙，有的人在拆墙，有的人在读墙。

这其间定会有许多生动的故事，许多鲜明的形象，许多深刻的道理。

请以“墙”为话题，自选一个角度，写一篇200字以上的文章。

要求：①题目自拟，题目中必须出现“墙”宇。

②除诗歌外，其他文体不限。

③文中不得出现真实的人名和地名。

2.陶渊明生活在东晋末期战乱不断的环境里，于是构想出他心目中的理想社会。

当我们表达心愿和理想时，也可以选用幻想法来勾勒心中的向往。

请写一个幻想片段，表达你的心愿与理想，200 字左右。

3.仿照《桃花源记》对桃林的描绘，写一段精彩的景物描写。

（150字左右）班级考号姓名总分4.作文。

每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。

请你以“一段的旅程”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于 200字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

5.课文以简练的文笔，按作者游览观察的顺序，抓住景物特征，生动细致地写景状物，以达到情景交融。

请你也采用这种写法，写一个游记片段，200字左右。

要求：①游览过程要交代清楚；②要写出景物的特色，重点描写最能吸引游人的景物；③在描写景物时，力求做到情景交融；④如需介绍景点的有关知识，要简明扼要。

6.写作请根据柳宗元的《小石潭记》写一篇半命题练笔。

要求：1.题目：小石潭真美（只允许填一个字）。

2. 200字。

班级考号姓名总分7.21世纪是一个多元化的世纪，是一个信息化的时代，要生存，要发展，人与人之间就需要交往。

初中记叙文写作专题-细节描写片段

细节描写片段摘抄专题整理毛老师把卷子狠狠地摔在讲台上，开始报分数了：“庄梦先，97分……”当老师报到我的分数时老师的脸翻脸像翻书一样,原本面带着微笑的脸一下子就变成铁青的了.我想我肯定又做错什么事情了，才会使老师的脸变成这样。

我刚想完，老师大喝一声，吓的我冷汗都出来了。

我脚步轻轻地走到毛老师面前，双手摊开，准备领考卷.“把你的考卷带回去，签名。

”老师说。

我诧异的抬起头，又挤出一副可怜巴巴的样子，说：“美丽而可爱的老师，你就原谅我这一次，就一次。

下一次，我一定考这个分数。

我一边说一边做动作--把试卷倒着拿。

可是毛老师一点也没心软,说,不行,一定要带回去签名.我领回卷子,坐到自己的位子上,大家都望着我,我当时真的恨不得找个地缝钻进去.1、奶奶在为我翻阅食谱，准备饭菜的情景。

梦里，你依旧是坐在那间朝阳的房子里，背对着阳光，带着老花镜，倚在躺椅上，花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽。

一本普通的食谱，你每天总是翻上一遍，嘴里喃喃自语：“小丫头正在发育，得给她弄点好吃又有营养的。

”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧，那幅画面，定格在我的梦里……2、父爱篇：父亲接我片段描写父亲的脸。

天气转凉了，父亲关切的说道：“天凉了，多穿件衣服。

”“哦，知道了。

”我毫不在乎的答道。

猛地回头，父亲那苍老的脸和关切的眼神，进入我的视野，我的心微微的颤了……夜还是那么深沉，这样静寂；月儿，还是这么圆，这样亮。

那伫立在寒风中的身影，让我久久不能忘却……只记得那晚好冷，潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。

下课铃一响，我便冲出教室，因为我快冻僵了。

外面，黑黝黝的一片，几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。

哦，那伫立在寒风中的身影：如青松、如翠柏……他在人群中竭力的寻找着，任凭冷风掀起他的外衣，钻进他的裤腿。

原来父亲知道我怕黑，又像小时候来接我了……哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚的看清了父亲的脸：高高的颧骨、深陷的眼睛，干皱的皮肤……忽然之间，我感悟到自己是一个多么不孝的女儿。

初中语文片段作文写作训练题集与参考答案 - 九年级

初中·片段作文·写作专项训练·九上片段写作1《我爱这土地》表达了一种深沉的爱国主义情感。

诗人把自己比成一只鸟，一往情深地抒发了对祖国、民族、土地的真挚深沉的热爱，像誓词一样庄严，像热血一样澎湃。

请模仿这首诗的结构，自主选择意象来表达你的某种深情。

参考答案：示例一：假如我是一只鸟，我也应该用清脆的喉咙歌唱，我被阳光所照耀的土地，这永远荡漾着我们的喜悦的河流，这将静悄悄的吹拂着的清爽的风，和那来自校园的无比清晰的琅琅书声……——然后我笑了，连笑声也渗透进土地里面，为什么我的眼里常含笑意？因为我对这土地爱得纯真……示例二：假如我是一株蒲公英，我也应该用轻盈的身姿舞蹈，这被知识所充斥着的校园，这催促着孩子们上课的欢快的铃声，这崭新的营造活力的操场和那来自教室里的朗朗读书声……——然后我离开了，连梦想也随风飞扬在这校园之中。

为什么我总是恋恋不舍，因为我对这校园爱得真挚……片段写作2【写作技法】无论是古典诗词还是现代诗歌意象，都扮演着十分重要的角色。

“意”是内在的抽象的心意，“象”是外在的具体的物象，当作者对外界的事物心有所感，便将心中的情感也就是“意”寄托在一个选定的物象中，便构成诗歌的意象。

如《你是人间的四月天》的“春风”“飞鸟”“流云”都处在一个“消逝”的状态，这种状态恰是作者想表达的情感状态，因此作者便将这种情感寄寓“春风”“飞鸟”“流云”之中，使之成为意象。

【写作引导】学习生活中，我们也会陡生各种各样的情绪。

见花开正茂，想起充满活力的青春；见花谢叶落，伤怀老去的亲人；一场大雨，滴落出数不尽的愁绪；一米阳光，又照亮了自信的前程……请将这些情绪以及引起这些情绪的物象用语连组织起来，写一首属于你的诗歌。

参考答案：青春有颜色青春有颜色/是蓝色，是迷人的海洋，是深远的晴空/它深远辽阔，把未来幻想着青春有颜色/是绿色，是坦荡的草原，是滴翠的青竹/它郁郁葱葱，把活力喷薄着青春有颜色/是最靓丽的颜色，是鲜明刺眼的红色，是燃烧的火焰，像初升的太阳/它朝气蓬勃，把世间所有的希望哺育着片段写作3【写作技法】当我们想表达一个观点时，如何能让人信服呢？最常见的方法有两种：一种是引用经典名著中的精辟见解或援用名人名言，经典名言是有公信力的，用以证明自己的观点，会有说服力；一种是列举具体的，典型的实例，以表明该观点的提出是有利可循。