最新小学六年级家长会教案
2024年六年级家长会活动方案
2024年六年级家长会活动方案一、活动主题：同行成长，共建未来二、活动目标：1. 加强家校沟通，促进家长和教师之间的合作与交流；2. 提升家长对孩子学业、成长的关注度和参与度；3. 帮助家长了解六年级学生的学习情况和特点，共同探讨如何帮助孩子合理规划学习和未来发展；4. 增进家长之间的交流和互动，促进亲子关系的发展。
三、活动内容：1. 家长交流会：安排家长交流会，由班主任主持，邀请学校教育专家或心理专家作为嘉宾，解答家长关心的问题，讨论学生学习方法和进一步提高学习效果的途径。
家长也可以就六年级的重要内容、学科特点等方面进行交流和研讨。
2. 分组座谈：根据学生的特长和兴趣，家长可自愿参加相应的座谈小组，进行专题研讨和经验分享。
座谈小组可设立以下几个方面的议题：a. 学业规划：如何帮助孩子制定学习计划，合理安排学习时间；b. 心理健康：如何关注和疏导孩子的情绪变化，培养积极心态；c. 社交能力：如何培养孩子与同学和老师合作的能力，促进人际交往；d. 兴趣培养：如何发掘孩子的兴趣爱好，合理引导和培养。
3. 学生展示：组织学生进行各种形式的展示，如诗歌朗诵、舞蹈表演、文化小品等。
学生的家长可以观看并为孩子加油鼓劲，激发孩子的自信心和表达欲望。
4. 家庭作业指导：邀请学校的教师或教育专家进行关于家庭作业的指导，介绍适合六年级学生的学习方法和策略，以及如何培养良好的学习习惯。
5. 学校教育资源展示：学校可以设置展示区，展示学校的教育资源和学习环境，让家长了解学校的教育理念和教育质量。
6. 小组互动游戏：组织家长进行小组互动游戏，增进家长之间的交流和互动，同时也可以提升家长的团队合作意识和沟通能力。
7. 发放学校通知和宣传资料：在家长会结束时，发放学校的通知和宣传资料，让家长了解学校的最新动态和学校活动的安排，鼓励家长积极参与学校的各项活动。
四、活动安排：1. 时间：选择一个周末上午进行，确保家长能够参与并且不影响学生的正常学习；2. 地点：在学校的会议室或活动室进行，确保舒适的环境和足够的空间；3. 周边配套：提供简单的茶点和饮料，让家长在休息的同时可以享受交流的氛围；4. 人员配备：邀请学校的班主任、教师、教育专家、心理专家、活动策划人员等参与活动的筹备和实施；5. 宣传推广：在学校的官方网站、微信公众号等渠道发布活动通知，并在家长微信群进行宣传，确保家长得知活动的时间、地点和内容。
小学家长会活动方案通用15篇
小学家长会活动方案通用15篇小学家长会活动方案通用15篇小学家长会活动方案1为进一步深化教育教学改革，进一步加强家校联系，充分发挥家校教育合力，提高教育的针对性、实效性，经学校研究决定召开本次家长会。
一、活动主题：使学生向上二、活动目的：1．宣传学校创建以生活力为核心的新生活学校的理念、做法、成果，使家长更好地了解学校，认同学校，引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系，家校携手共同培植学生生活力。
2．向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，尤其是学生在以道德力、健康审美力、学习力方面的表现，了解学生在家中的表现。
三、活动时间：一、二年级：5月14日（周四）晚上7：00正式开始四、五、六年级：5月20日（周三）晚上7：00正式开始三年级：家长会和成长之礼合起来，时间另定。
四、活动安排：（一）7：00――7：20播放学校信息化视频和学生广播操武术操视频。
（二）7：20―8：20班级家长会1．班级家长会程序：（1）班主任宣读本班家长会议程（2）班主任发言（3）任课教师发言（4）优秀学生家长发言（5）家长教师自由交流2.班主任讲话内容要求（1）介绍班级情况、班级活动、学生自主管理的'经验做法、学生生活力状况、班级教育教学改革成果；班级QQ群和博客的使用及对家长学生登录使用的建议。
（2）结合学生半学期来的表现和期中检测分析本班学生的特点，表扬学生的优点，如：上课积极发言的有哪些同学；成绩一直保持优秀的有哪些；善于思考问题有创造性的同学有哪些；平时爱读书的、书写规范的有哪些；学习、卫生习惯好的有哪些；一直做到遵守纪律的有哪些；有特长、全面发展的同学有哪些等等，向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况。
（3）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，要准备简短、有实效的内容，不要作长篇大论的报告。
介绍你班家长对孩子教育方面有那些优秀的做法？还存在哪些问题和困难？需要家长支持和帮助解决的问题有哪些？（4）强调家长急需要配合学校做到的有关学生安全问题、学生早到校问题、辅导班学生的学习问题及家长接送学生问题：家长接送学生按照划分的各班地点，一律不能超过接送线，不允许家长到门口接送。
小学家长会活动方案15篇
小学家长会活动方案15篇小学家长会活动方案1主题：为孩子的健康成长共同努力一、目的：1、让家长了解孩子，从不同的角度欣赏孩子的闪光之处，从而配合教师教育；2、通过家长会，让家长、老师之间互相交流教育孩子的方法；3、开展“万名家长评百名校长”“万名家长评千名教师”系列活动。
二、过程：1、总结上半学期本年级学生的学期情况。
2、学习成果展览。
（作业等）3、学生代表发言和才艺展示。
（一至两名学生）4、家长代表发言：吐露自己的教育心得和感慨，表达对孩子的看法和希望，提出自己独特的见解。
5、老师介绍孩子的教育问题。
6、让家长提出建议和意见。
（家长的意见和建议等孩子出去时再说。
）三、主持人：班主任四、参加人员：全体家长、学生及班级的所有任课老师。
五、实施过程：小学家长会活动方案2我校拟定于5月17日(星期四)晚上7:15召开一至五年级家长会。
总结学段情况，旨在加强家校联系，交流育子心得，提出下半学段学习工作要求，共商教育良策。
一、活动时间：20__年5月17日（星期四）晚上7：15二、活动地点：一至五年级的各班教室三、参加人员：一至五年级学生家长、班主任、主科教师及全体班子成员。
四、活动主题：总结过去践行明天五、家长会程序与建议:1. 老师6:45到教室，准备签到表，做好待见工作2. 7:00家长签到。
进入教室自己孩子座位坐（三到五年级）3．7:15会议开始，校长讲话,4．班主任作工作汇报5．学生代表发言6．家长代表发言（交流育子心得）7．家长浏览学生信件，成绩（成绩，问就告诉，不通报）三至五年级班主任布置学生写好信件（留言，我的学习，我想对妈妈（爸爸）说……等内容），放在桌面或抽屉里（要求学生告诉家长信件放在什么位置，自己座那个位置）8．听取家长对学校、任课教师的意见与建议9．科任老师与家长交流（建议作简短时间安排）10．班主任作会议总结六、分工安排1、主持：政教主任2、欢迎标语、指示牌：黄老师3、学生家长签到表、各班期中检测成绩表4、广播设备调试：林老师5、值勤（校门口）：当天值日人员6、照相：落级领导7、车辆管理①小车（校外）：门卫同志（穿好警卫服6:35到校门口）②摩托车（校内水泥校道和篮球场）组长，总指挥全部佩戴值日标志6:45到操场。
2024年六年级家长培训会教案(小学教育资料
2024年六年级家长培训会教案(小学教育资料一、教学内容本节课选自小学教育资料六年级教材，主要涉及第五章“家庭教育和家长角色”的第三节“家长在学长过程中的作用”。
详细内容包括：家长的教育观念、家庭教育的误区、家长与学校的有效沟通、家长培训会的组织与实施。
二、教学目标1. 了解家长在学长过程中的重要作用，认识到家庭教育与学校教育相辅相成。
2. 掌握正确的家庭教育观念，避免陷入家庭教育误区，提高家庭教育质量。
3. 学会与学校老师有效沟通，共同促进学生的全面发展。
三、教学难点与重点教学难点：如何让家长认识到自己在孩子成长过程中的重要作用，以及如何避免家庭教育误区。
教学重点：家长与学校的有效沟通，以及家长培训会的组织与实施。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、投影仪、黑板、粉笔、话筒。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一些家庭教育成功和失败的案例，引导家长思考自己在孩子教育过程中是否存在类似问题。
2. 例题讲解（15分钟）讲解家庭教育中的误区，如过分溺爱、过度干涉、忽视孩子心理健康等，并提出相应的解决方法。
3. 随堂练习（10分钟）家长分成小组，讨论自己在家庭教育中遇到的问题和解决方法，然后分享交流。
4. 知识讲解（20分钟）讲解家长在学长过程中的作用，以及家长与学校的有效沟通方法。
5. 案例分析（15分钟）分析家长培训会的组织与实施，以实际案例为依据，讲解如何开展家长培训会。
7. 互动环节（10分钟）家长提问，教师解答。
针对家长在家庭教育中的疑问，给予专业指导。
六、板书设计1. 家庭教育的误区及解决方法2. 家长在学长过程中的作用3. 家长与学校的有效沟通方法4. 家长培训会的组织与实施七、作业设计1. 作业题目：（1）结合本节课所学内容，分析自己在家庭教育中存在哪些误区，并提出改进措施。
（2）思考如何与学校老师进行有效沟通，共同促进孩子的发展。
2. 答案：（1）误区：过分溺爱、过度干涉、忽视孩子心理健康等。
家校共携手 蓄力待花开(教案)-六年级家长会通用版
家校共携手蓄力待花开（教案）-六年级家长会通用版一、教学目标1.了解家校合作的重要性，促进学生全面发展；2.理解家长在促进孩子学业和情感成长中的作用，提高家长参与学校活动的意识；3.激发孩子学习的兴趣，提高他们的学习成果；4.增强孩子的情商能力，建立积极健康的人际关系。
二、教学内容1.家长与孩子之间的沟通与合作；2.如何帮助孩子提高学习成绩；3.如何引导孩子培养正确的学习态度和价值观；4.如何促进孩子的情感成长和人际关系。
三、教学重点1.家长与孩子之间的沟通与合作；2.如何帮助孩子提高学习成绩。
四、教学方法1.演讲和讨论；2.分组讨论，合作探究；3.观看视频和图片，引导学生思考。
五、教学过程A. 开场白校长：尊敬的家长，你们好！四月的天空，总能看见春天中最美的彩霞。
而这个季节，就是我们学校举办十分重要的家长会的时候了。
在这里，我们讨论孩子在校生活的重要问题，并向您展示我们如何共同培养优秀的孩子。
B. 家校合作的重要性教师：教育不只发生在学校中，而是要涵盖校园外的成长环境。
父母和家庭是孩子最重要的成长环境，家校合作是教育的重要组成部分。
演讲内容：•家校合作的作用和目的；•合作的重要性；•双方角色的明确。
C. 如何帮助孩子提高学习成绩教师：在学习中，我们不只是追求成绩的好坏，而是应该让孩子学会如何学习。
父母和学校都应该向孩子灌输正确的学习方法。
演讲内容：•了解孩子的学习兴趣；•推崇多样化的学习方法；•为孩子制定出适合自己的学习计划。
D. 如何引导孩子培养正确的学习态度和价值观教师：价值观是我们行为和决策的基础，非常关键。
我们应该教孩子如何建立健康、积极、主动的人生观。
讲解内容：•建立孩子正确的价值观；•培养孩子的学习兴趣；•为孩子定制个人学习计划。
E. 如何促进孩子的情感成长和人际关系教师：情感成长是每个人成长过程中都必须面对的重要问题，家庭和学校的任何一个成员都应该关注孩子的情感成长。
演讲内容：•关注孩子的情感发展；•帮助孩子建立良好人际关系；•促进孩子认识人类文化的多样性。
2024年六年级家长培训会教案小学教育资料
2024年六年级家长培训会教案小学教育资料一、培训目标1.帮助家长了解六年级学生的生理和心理特点，更好地与孩子沟通。
2.提高家长对孩子学习方法的指导能力，促进孩子学业成绩的提高。
3.增强家长对孩子情感需求的关注，促进孩子全面发展。
二、培训内容1.六年级学生的生理和心理特点2.家庭教育中常见的问题及解决方法3.如何帮助孩子提高学习效率4.关注孩子的情感需求，促进心理健康5.家长与学校的沟通与合作三、培训过程1.开场大家好，欢迎来到2024年六年级家长培训会。
我是本次培训的主讲教师，很高兴能够和大家一起分享关于小学六年级教育的经验和心得。
今天，我们将共同探讨如何更好地陪伴孩子度过小学的一年，为他们的中学生活打下坚实的基础。
2.六年级学生的生理和心理特点（1）生理特点六年级学生正值青春期，身体发育迅速，第二性征开始出现。
家长要注意观察孩子的身体变化，关心他们的饮食和睡眠，确保身体健康。
（2）心理特点六年级学生的心理特点表现为：独立意识增强，对家长的依赖减少；情绪波动较大，容易冲动；开始关注自我形象，注重与同伴的交往。
家长要尊重孩子的独立性，关注他们的情感需求，引导他们正确处理人际关系。
3.家庭教育中常见的问题及解决方法（1）问题一：孩子回家后不做作业解决方法：家长要与孩子沟通，了解原因，帮助他们制定合理的学习计划，监督执行。
（2）问题二：孩子沉迷网络解决方法：家长要限制孩子的上网时间，引导他们参加户外活动，培养兴趣爱好。
（3）问题三：孩子人际关系紧张解决方法：家长要关注孩子的同伴关系，引导他们学会换位思考，提高沟通能力。
4.如何帮助孩子提高学习效率（2）合理安排学习时间家长要帮助孩子制定学习计划，确保每天有足够的时间用于学习。
（3）提高学习兴趣家长要关注孩子的兴趣所在，引导他们参加课外活动，提高学习兴趣。
5.关注孩子的情感需求，促进心理健康（1）倾听孩子的心声家长要关心孩子的情感需求，倾听他们的心声，给予关爱和支持。
我设计的家长会(教案)2023-2024学年综合实践活动六年级上册全国通用
我设计的家长会（教案）2023-2024学年综合实践活动六年级上册全国通用一、教学目标1. 让学生了解家长会的意义，认识到家长与学校、老师共同肩负着教育孩子的责任。
2. 培养学生主动与家长沟通、交流的意识，提高学生的表达能力。
3. 通过家长会，增进家长对学校、老师的了解，促进家校合作，共同关注学生的成长。
二、教学内容1. 家长会的目的和意义2. 家长会的组织与筹备3. 家长会的议程安排4. 家长会的有效沟通与互动5. 家长会的后续工作三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解家长会的意义，学会组织与筹备家长会，提高沟通能力。
2. 教学难点：如何使家长会达到预期效果，提高家长与学校、老师的互动质量。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、投影仪、音响设备、话筒、座位牌、会议议程表等。
2. 学具：笔记本、笔、家长会通知、家长意见反馈表等。
五、教学过程1. 导入：通过提问、讨论等方式，引导学生了解家长会的意义，激发学生的兴趣。
2. 新课内容：讲解家长会的组织与筹备、议程安排、有效沟通与互动等方面的内容。
3. 案例分析：分析成功的家长会案例，让学生了解家长会的实际操作过程。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何组织一场家长会，培养学生的团队协作能力。
5. 角色扮演：让学生模拟家长会的场景，进行角色扮演，提高学生的沟通能力。
6. 总结与反思：让学生总结本次课程所学内容，分享自己的心得体会。
六、板书设计1. 家长会的意义与目的2. 家长会的组织与筹备3. 家长会的议程安排4. 家长会的有效沟通与互动5. 家长会的后续工作七、作业设计1. 让学生撰写一篇关于家长会的感悟文章，字数不限。
2. 让学生制定一份家长会的筹备方案，包括议程安排、沟通策略等。
八、课后反思1. 教师要关注学生在课堂上的表现，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 教师要关注家长会的实际效果，及时与家长沟通，了解家长的意见和建议，不断改进家长会的工作。
六年级家长培训会精品教案(小学教育资料
六年级家长培训会精品教案(小学教育资料一、教学内容本节课选自小学教育资料六年级教材，主要涉及第五章“家庭教育和亲子关系”的第三节“家长培训会”。
详细内容包括：家庭教育的重要性、家长在孩子成长过程中的角色、有效沟通技巧、家庭教育问题的解决策略等。
二、教学目标1. 了解家庭教育的重要性，认识到家长在孩子成长过程中的作用。
2. 学会有效的沟通技巧，提高家长与孩子之间的沟通效果。
3. 掌握解决家庭教育问题的方法，为孩子的健康成长提供良好环境。
三、教学难点与重点难点：如何让家长在实际生活中运用所学知识，提高家庭教育的质量。
重点：家庭教育的重要性、家长角色、有效沟通技巧及家庭教育问题的解决策略。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、挂图等。
五、教学过程1. 导入：通过分享一个实际案例，引发家长对家庭教育的关注，引出本节课的主题。
2. 理论讲解：（1）家庭教育的重要性：阐述家庭教育在孩子成长过程中的地位和作用。
（2）家长角色：分析家长在孩子成长过程中的不同角色，以及如何扮演好这些角色。
（3）有效沟通技巧：介绍如何与孩子进行有效沟通，提高沟通效果。
（4）家庭教育问题的解决策略：针对常见家庭教育问题，提出解决方法。
3. 实践情景引入：设置不同家庭教育场景，让家长分组讨论如何运用所学知识解决问题。
4. 例题讲解：选取具有代表性的家庭教育案例，进行详细讲解。
5. 随堂练习：让家长结合自身实际情况，运用所学知识，解决实际问题。
六、板书设计1. 家庭教育的重要性2. 家长角色3. 有效沟通技巧4. 家庭教育问题的解决策略七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合本节课所学内容，分析自己在家庭教育中的角色，并提出改进措施。
案例一：孩子成绩下滑，家长如何与孩子沟通？案例二：孩子做事拖拉，家长如何引导孩子改正？2. 答案：（1）家长在家庭教育中应扮演关爱者、引导者、支持者、榜样等角色，具体改进措施如下：1）多关心孩子的内心需求，关注孩子的情感变化。
最新家长会教案
最新家长会教案一、教学目标1、加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，让家长更全面地了解学生在校的学习情况。
2、交流教育理念和方法，促进家校合作，共同助力学生成长。
二、教学重难点1、重点（1）让家长了解学校的教育教学情况以及学生的学习成果。
（2）与家长探讨有效的教育方法和策略，形成教育合力。
2、难点（1）如何引导家长正确看待学生的成绩和成长，避免过度焦虑。
（2）如何解决个别学生存在的突出问题，与家长达成共识并制定针对性的解决方案。
三、教学方法讲解、讨论、案例分析四、教学过程1、开场致辞尊敬的各位家长：大家好！欢迎大家在百忙之中抽出时间参加这次家长会。
我是班级的班主任老师姓名，今天我们相聚在这里，主要是为了交流一下孩子们在学校的学习和生活情况，共同探讨如何让孩子们更好地成长和发展。
2、学校及班级情况介绍首先，我想向大家介绍一下我们学校最近的一些发展和变化。
学校在教学设施、师资队伍建设等方面都投入了大量的精力，为孩子们创造了更好的学习环境。
接下来，我再给大家介绍一下咱们班级的基本情况。
目前，班级共有X名学生，他们在学习和生活中都展现出了各自的特点和潜力。
在过去的一段时间里，我们班级在学校的各项活动中都取得了不错的成绩，这离不开孩子们的努力和各位家长的支持。
3、学生学习情况分析（1）学习成绩接下来，我想重点跟大家说一说孩子们的学习成绩。
通过最近的一次考试，我们可以看到，大部分同学都取得了一定的进步，但也有部分同学在某些科目上还存在一些问题。
我们来具体看一下成绩分布情况……（2）学习态度和方法除了成绩，孩子们的学习态度和方法也非常重要。
在平时的教学中，我们发现有些同学学习非常主动，积极思考问题，善于总结归纳；而有些同学则比较被动，缺乏学习的积极性和主动性。
针对这种情况，我们老师也采取了一些措施，比如加强课堂互动、组织学习小组等，来激发孩子们的学习兴趣。
4、学生在校表现（1）课堂表现在课堂上，大部分同学都能够认真听讲，积极参与课堂讨论。
2024-2025学年六年级期中家长会课件
早操
早读
课间操
课外活动
广播操比赛
跳绳比赛
我们所做的工作
对学生进行一日常规量化考核管理，注重学生行为习惯的养成教育， 培养学生的自理能力，提高学生的自律意识。
我们所做的工作
对学生进行一日常规量化考核管理，注重学生行为习惯的养成教育， 培养学生的自理能力，提高学生的自律意识。
期待美味的菜肴
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希望您关注和配合的事项
一、卡证管理制度 二、零食问题管理 三、安全管理 四、学生教育管理
一、卡证管理制度。 ①坚决不准无家长接送卡接送学生，杜绝无卡证委托他人代接学生，杜 绝学生提前离校。特别是大假和寒暑假，杜绝安全隐患。（请家长理解 和支持并配合工作，如代接一定要办理委托手续，办家长证，方便家长 的同时，确保学生的安全)。没有特殊情况，家长不要频繁探望，培养 学生独立生活的能力。 ②节假日学生离校，如家长不能亲自来接，须由家长打电话通知班主任， 并发短信、微信确认，被委托人带上身份证或驾驶证代接学生。班主任 核实无误后学生离校，否则出现问题承担相应责任。
5、学法指导，心理辅导。
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学校日常
四 班会 教育班会
9月 习惯养成月 学生日常行为规范 养成良好的礼仪习惯、生活习惯、学习习惯
10月 理想教育月 树立远大理想，发奋学习，立 志成才，追求真理，增添知识的力量，领略竞争， 励志人生，启迪勤学，自主发展
11月 总结表彰月 结合期中总结，表彰先进，发 挥榜样的力量，传递正能量
会议议程:
一 班级的基本情况 二 光荣榜 三 班级教育理念 四 日常主要工作
五 六年级的特点 六 如何教育孩子 七 希望您关注和配合的事项 八 科任老师联系方式
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班级的基本情况
小学六年级家长会方案
小学六年级家长会方案一、开场互动家长们，大家好！又到了我们一年一度的家长会时间啦！我是孩子们的班主任，咱们今天聚在一起，就是要聊聊孩子们的学习生活，分享一些教育心得。
在这正式开始之前，咱们先来个小互动，活跃一下气氛吧！1.每位家长用一句话形容自己孩子的特点。
2.猜猜哪位家长的孩子最有可能成为下一个“小小科学家”？二、班级情况回顾好啦，互动结束，咱们言归正传。
让我给大家回顾一下这学期的班级情况。
1.学习成绩：整体来说，孩子们的学习成绩稳中有进，尤其是数学和英语，进步明显。
2.课堂表现：大部分孩子都能积极参与课堂讨论，但也有部分孩子需要注意课堂纪律。
3.课外活动：孩子们在课外活动中表现出了很高的热情，参加了各种社团和比赛，获得了不少荣誉。
三、家庭教育分享我想请几位家长分享一下他们的家庭教育心得。
家长们的经验可是宝贵的财富哦！1.家长A：如何培养孩子的阅读习惯？2.家长B：如何让孩子学会时间管理？3.家长C：如何正确引导孩子面对挫折？四、心理健康教育心理健康是孩子们成长过程中至关重要的一环。
下面，我来给大家讲讲如何关注孩子的心理健康。
1.关注孩子的情绪变化：孩子们的情绪波动较大，家长要多关注，及时发现异常。
2.倾听孩子的内心：多与孩子沟通，倾听他们的内心想法，给予关心和支持。
3.培养孩子的自信心：鼓励孩子克服困难，相信自己，培养自信心。
五、学习方法指导1.制定学习计划：孩子们要学会制定学习计划，合理安排时间。
2.提高学习效率：集中注意力，提高学习效率，避免拖延。
3.做好笔记整理：及时做好笔记整理，巩固学习内容。
六、家长提问环节现在，进入家长提问环节。
家长们有什么问题，都可以向我提问，我会尽力解答。
1.家长D：孩子作业太多，如何平衡学习和休息？2.家长E：如何让孩子远离电子产品？3.家长F：如何提高孩子的语文成绩？七、结束语1.关注孩子的成长：孩子们成长过程中，家长的关注和陪伴至关重要。
2.与孩子共同进步：家长要不断学习，与孩子共同进步。
六年级家长会教案
六年级家长会教案一、教学目标：1. 帮助家长更好地了解学校教育理念和教学目标。
2. 增进家长对六年级学生的学习状况和心理需求的了解。
3. 促进家长与老师的沟通，共同探讨学生的教育方法。
4. 强化家校合作，共同关心学生的成长。
二、教学内容：1. 课堂导入：介绍家长会背景和目的。
2. 教学环节一：班主任介绍学校教育理念和教学目标。
3. 教学环节二：各科老师介绍学生学习状况和心理需求。
4. 教学环节三：家长代表发言，分享教育经验。
5. 教学环节四：老师与家长互动，共同探讨教育方法。
6. 教学环节五：总结发言，强调家校合作的重要性。
三、教学方法：1. 讲解法：班主任和各科老师通过讲解，向家长传达学校教育理念、教学目标和学生的学习状况。
2. 互动交流：家长代表发言，分享教育经验；老师与家长互动，共同探讨教育方法。
3. 视频案例分析：播放相关教育案例视频，引导家长更好地理解学生心理需求。
四、教学评价：1. 家长对学校教育理念和教学目标的认同程度。
2. 家长对学生的学习状况和心理需求的了解程度。
3. 家长与老师互动的积极程度。
4. 家长对家校合作重要性的认识。
五、教学准备：1. 准备相关教育案例视频。
2. 班主任和各科老师提前准备好发言内容。
3. 安排好家长代表的发言顺序。
4. 确保会议室场地、音响、投影等设备正常运行。
六、教学过程：1. 开场：班主任致欢迎词，介绍会议流程。
2. 教育理念和教学目标：班主任详细介绍学校的教育理念和教学目标，让家长了解学校的教育方向。
3. 学生学习状况和心理需求：各科老师分别介绍学生的学习状况，重点关注学生的心理需求，让家长了解学生的学习情况。
4. 家长代表发言：邀请几位家长代表分享他们的教育经验，让其他家长从中学习。
5. 教育方法探讨：老师与家长的互动环节，共同探讨适合学生的教育方法，家长可以提出疑问和困惑，老师给予解答和建议。
6. 总结发言：班主任强调家校合作的重要性，鼓励家长积极参与学校教育，共同关心学生的成长。
2024年六年级家长培训会教案(小学教育资料
2024年六年级家长培训会教案(小学教育资料一、教学内容二、教学目标1. 让家长了解家庭教育的重要性，认识到自己在孩子成长过程中的重要作用。
2. 学会有效沟通的技巧，提升家庭亲子关系。
3. 掌握培养孩子良好学习习惯的方法，帮助孩子提高学习效率。
三、教学难点与重点难点：如何让家长在实际生活中运用所学知识，改善家庭教育现状。
重点：家庭教育的重要性，父母的角色定位，有效沟通技巧，培养孩子良好学习习惯的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频资料、教学卡片。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段关于家庭教育的短片，让家长感受到家庭教育在日常生活中的重要性。
2. 知识讲解（10分钟）讲解家庭教育的重要性，父母的角色定位，以及有效沟通的技巧。
3. 例题讲解（15分钟）选取具有代表性的家庭教育案例，分析其中的问题，并提出解决方案。
4. 随堂练习（10分钟）家长分组讨论，针对各自家庭中的问题，运用所学知识制定解决方案。
5. 互动环节（10分钟）邀请家长分享自己的经验和心得，大家共同探讨家庭教育的艺术。
六、板书设计1. 家庭教育的重要性2. 父母的角色定位3. 有效沟通的技巧4. 培养孩子良好学习习惯的方法七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，分析自己家庭教育中存在的问题，并提出解决方案。
2. 答案：根据实际情况，分析问题，运用所学知识制定解决方案。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：家长在本节课中学到了哪些知识，如何将这些知识运用到实际生活中。
2. 拓展延伸：鼓励家长阅读相关书籍，参加家庭教育讲座，不断提升自身教育水平。
同时，关注孩子的心理健康，为孩子营造一个和谐、温馨的家庭环境。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的选择3. 例题讲解的深度与广度4. 互动环节的组织与引导5. 作业设计的针对性与实用性6. 课后反思及拓展延伸的落实详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点在于让家长掌握家庭教育的重要性、父母的角色定位、有效沟通技巧和培养孩子良好学习习惯的方法。
小学家长会方案模版（五篇）
小学家长会方案模版一、指导思想本次家长会旨在以此为契机，让家长全面而深入地了解学校、教师及孩子在学校的表现，从而激发家长积极参与学校教育教学工作的热情。
通过增进家长与学校的情感交流，推动家校合作达到新高度，为后续的教育教学工作奠定坚实的家校合作基础，营造积极向上的教育环境。
二、活动目的鉴于习惯对低年级学生成长的重要性，本次家长会致力于强调良好习惯的养成教育，明确其相较于知识获取的更为深远的价值。
我们认识到，家长的正确引导在孩子习惯形成过程中扮演着不可或缺的角色。
因此，本次家长会旨在通过分享优质家教经验，引导家长采取科学的教育方式，与学校形成教育共识。
同时，鼓励家长与学校紧密配合，共同致力于培养孩子良好的学习、活动及生活习惯，促进其全面发展。
三、活动内容1. 班主任老师将详细介绍学生在校期间的学习、生活及行为习惯等方面的情况，并提出需要家长配合的具体事项。
2. 家长会期间，将设立学生作业、作品展览区，供家长参观，以便更直观地了解孩子的学习成果。
3. 提供老师与家长个别交流的机会，以便针对孩子的个性化需求进行深入探讨和合作。
四、活动时间与地点时间：__年___月___日上午9:00—10:30地点：各班教室参加人员：那大第五小学一、二年级全体师生及家长五、活动准备1. 家长会方案制定时间：___月___日2. 家长签到表的设计打印工作：___月5—___日3. 教室、操场、厕所等场所的卫生工作及环境布置需在家长会前完成4. 班主任需提前向家长明确家长会的时间及要求5. 准备发言稿：包括新学期学生学习要求、行为习惯要求、班级学生平时生活情况介绍及需要家长配合的事项等(一)活动过程1. 上午8:30—9:00，少先队监督岗成员在校门口迎接家长，并引导他们到各班教室就座。
2. 上午9:00—10:30，各班主任主持召开家长会。
会议流程包括班主任发言、参观学生作业及作品展览、老师与家长个别交流等。
3. 上午10:___，家长会结束，家长有序离校。
小学家长会活动方案13篇
小学家长会活动方案13篇在日常生活中，我们需要提前为许多重要的事情做好规划，以确保方案设计更加规范、专业、精美，并能够指导实际操作。
下面是我整理的关于“小学家长会活动方案”的资料，希望可以为您提供更多的参考！小学家长会活动方案篇1为了切实开好本次家长会，以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。
xxxx年11月21日(星期四)下午3:00各班教室各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。
对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。
对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、强调学校作息时间，注重对学生的安全教育和管理并告之有关的安全知识。
要求家长做到学生有事要第一时间和班主任请假，及时掌握学生的动向。
同时也要及时把学生的情况反馈给家长，做到家校联系制度。
选定家校委员会名单，每班2名家长，组建学校的家长委员会。
8、个别沟通。
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。
内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
六年级家长培训会优质教案(小学教育资料
六年级家长培训会优质教案(小学教育资料一、教学内容本节课我们将学习《小学数学》教材第六章《分数除法》详细内容。
主要包括：分数除法运算方法、应用题解答以及分数除法在实际生活中应用。
二、教学目标1. 掌握分数除法运算方法，能够熟练解答分数除法应用题。
2. 培养学生运用分数除法解决实际问题能力。
3. 培养学生逻辑思维能力和合作意识。
三、教学难点与重点难点：分数除法应用题解答。
重点：分数除法运算方法及运用。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体设备学具：学生用书、练习本、计算器五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过一个生活中实例，让学生解分数除法意义。
例如：小明有一块巧克力，他想平均分给4个朋友，每人能分到多少？2. 讲解分数除法运算方法（15分钟）引导学生回顾分数乘法，进而引出分数除法运算方法。
讲解完毕后，进行例题讲解。
3. 例题讲解（10分钟）讲解两道典型例题，一道简单应用题，一道复杂应用题。
4. 随堂练习（10分钟）让学生独立完成两道练习题，巩固分数除法运算方法。
5. 小组讨论（5分钟）将学生分成小组，讨论分数除法在实际生活中应用，培养学生合作意识。
六、板书设计1. 分数除法运算方法2. 分数除法应用题解答步骤3. 分数除法在实际生活中应用七、作业设计1. 作业题目：（1）计算题：完成练习册第15页第14题。
（2）应用题：完成练习册第15页第56题。
2. 答案：（1）略（2）略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握分数除法情况，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：引导学生思考分数除法与整数除法关系，探索分数除法更多应用。
通过本节课学习，希望学生能够熟练掌握分数除法，并在实际生活中运用所学知识解决问题。
同时，也希望能与家长共同努力，培养学生数学素养。
重点和难点解析在教学过程中，有几个细节是我需要重点关注。
是教学内容选择与组织，是教学难点与重点把握，然后是教学过程合理安排，以及作业设计与课后反思深度。
小学六年级家长会流程及内容安排
小学六年级家长会流程及内容安排第一篇：亲爱的家长朋友们：大家好！欢迎大家来参加咱们六年级的家长会。
我知道，大家平时都挺忙的，但是孩子的事儿那可是大事儿，所以咱们聚到一起，好好聊聊。
咱们先来说说这次家长会的第一个事儿，就是聊聊孩子们这学期的学习情况。
老师们都仔细观察了，发现孩子们都有进步，不过也有一些小问题。
比如说，有的孩子做作业有点粗心，有的孩子上课不太爱发言。
这都需要咱们一起帮着孩子改进。
再说说学校的活动吧。
这学期咱们有好多有趣的活动，像运动会啦，朗诵比赛啦，孩子们都可积极了，也学到了不少团队合作的精神。
然后呢，就是安全问题。
孩子们每天上学放学，咱们可得多叮嘱，注意交通安全，在学校里也要注意别跑太快摔倒了。
咱们家长和老师得好好配合。
大家有啥想法，随时跟老师说，咱们一起为孩子的成长努力。
谢谢大家听我唠叨这么多，希望咱们的孩子都能顺顺利利毕业，开开心心升学！第二篇：亲爱的家长们：哈喽呀！欢迎来到咱们六年级的家长会！咱们开始吧！先讲讲孩子们在学校的表现。
这一群小家伙啊，有的特别乖巧懂事，有的活泼得像小猴子，不过都很可爱。
学习上呢，有的数学特别棒，有的语文作文写得超级好，但也有偏科的情况，咱们得一起想想办法。
再说说课程安排。
六年级课程可不轻松，作业也比以前多了些，不过都是为了让孩子们能更好地应对升学。
还有啊，关于课外辅导班的事儿。
不是说报得越多越好，得根据孩子的情况来，别让孩子太累啦。
接着讲讲学校的纪律。
孩子们要遵守校规校纪，不能迟到早退，这方面也需要家长多督促。
我想说，咱们家长和老师就是孩子的左膀右臂，咱们得齐心协力，让孩子在这一年里，收获满满，开开心心地迈向新的阶段！好啦，今天就和大家聊到这儿，谢谢大家的支持！。
2024版最新六年级家长会课件完整版
2024版最新六年级家长会课件完整版一、教学内容本节课我们将深入学习2024版六年级教材的第十章节“分数乘除及应用”，详细内容包括分数乘除的基本概念、运算规则以及在实际问题中的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握分数乘除的基本运算规则，能够熟练进行相关计算。
2. 培养学生运用分数乘除知识解决实际问题的能力。
3. 激发学生对数学学科的兴趣，提高他们的逻辑思维能力和自主学习能力。
三、教学难点与重点教学难点：分数乘除在实际问题中的应用。
教学重点：分数乘除的基本运算规则及其熟练运用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示生活中的实际问题，引导学生运用分数乘除知识进行分析。
2. 例题讲解（10分钟）详细讲解分数乘除的基本运算规则，通过例题使学生理解和掌握。
3. 随堂练习（15分钟）让学生进行随堂练习，巩固所学知识，及时发现问题并进行解答。
4. 知识拓展（10分钟）介绍分数乘除在实际问题中的应用，提高学生的应用能力。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 分数乘除及应用2. 内容：分数乘除基本概念分数乘除运算规则分数乘除实际问题应用七、作业设计1. 作业题目：（1）计算题：分数乘除运算各5道。
（2）应用题：分数乘除实际问题2道。
2. 答案：（1）计算题答案略。
（2）应用题答案：八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对分数乘除知识的掌握程度，以及在教学过程中发现的问题和不足。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后查阅相关资料，了解分数乘除在生活中的其他应用，提高他们的学习兴趣和自主学习能力。
重点和难点解析1. 教学内容的详细阐述。
2. 教学目标的具体制定。
3. 教学难点与重点的明确。
4. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习、知识拓展等环节。
5. 板书设计的合理布局。
6. 作业设计的针对性与答案的准确性。
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最新小学六年级家长会教案
孟新军
【教学目的】
1小学六年级家长会教案.
2、向家长通报学校近期的重要活动、收费情况等,达到家长与学校共同管理好学生的目的.
3、共同探讨一些教育孩子的话题,帮助家长解决一些困惑.
【教学重点、难点】
六年级学生特点、家长要具体应该怎么做：
【教学准备】：
及早做好班级环境布置工作,力求新颖、简洁、美观、大方.
【教学过程】
一、六年级学生特点：
1、学习方面：随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法也以自主学习,合作探究为主.有的孩子学习的态度不够端正,上课不注意听讲,作业随意完成了事.学业成绩下降明显.
2、生理和心理方面：本年龄段的孩子,有叛逆的心理,受不了直接批评教育,往往有顶撞家长的行为.生理逐渐发生变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩,又希望有人能帮助他们舒缓.这种情况下,对很多事情他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强.
3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂,开始有自己的心思,不再什么话都与父母说了,有了心事都写在日记里,不愿意什么事都与家长沟通..
在此,我想向大家提出以下几点建议：
1、多关心孩子的学习.仔细检查孩子的作业.尽管有些作业不一定能看得懂但是也要仔细检查.至少可以看看孩子做作业时的态度.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至
不完成作业,就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨
的学习的态度和良好的习惯.
2、注意辅导孩子的学习.有的家长可能觉得孩子长大了,成绩又好,疏于管理.其实每个人的智商都差不多,再聪明的孩子家长不管成绩也会慢慢的落后的.有的家长可能
太忙了,顾不上,但对我们来说最重要的还是孩子.其实每天只要挤出一点点时间就能顾上孩子了,孩子放学回家,先让他独立完成作业,你可以看看他书写认真吗,如果不认真
你要提醒他书写认真.不能让他边玩或边看电视边做作业,孩子做作业时家里要安静,作业做完了,要检查,先看孩子书写认真吗,不认真让他擦掉重写,再看题目做对了吗,不对再教教他,让他改过来.如果我们家长做到了这些,孩子就能体会到,我的家长很重视我
的学习,到学校里我也得认真学,这比单纯跟孩子说“学习是有多么多么重要,要好好学习”之类的话效果会强得多.教孩子学习时一定要有耐心,不能大声训斥孩子.更不能打孩子.
3、不过分注重分数.不以每次考试成绩的分数来肯定或否定孩子,对于一个不可能得高分的孩子反复强调分数,会使孩子自卑.学习成绩只会进一步下降,孩子未来的各方面发展都会受到妨碍.
其实,每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到“我是
好孩子”的感觉.好孩子是表扬出来的.当然表扬和鼓励绝不是一味的迁就孩子,孩子犯了原则性的错误,那是一定要让他知道自己错在哪儿,一定要改正过来.
3、创造良好的家庭氛围,多关注孩子的细微变化.
大人之间的事不要当孩子的面争执打闹.孩子最怕父母吵架.
4、要配合老师的工作.有些父母认为：教书是老师的事,反正自己不懂,由学校去教好了.这种态度是不对的.正确的态度应是积极主动地、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,及时发现孩子的不足,
采取相应的措施,帮助孩子学习好功课.我们和家长所做的一切是一致的,都是为了教育好孩子,教育好我们的学生.
二、说到这里,我想表扬这样一些同学,成绩在上升着,让我们把掌声送给他们.然而也有一些学生存在着下面的问题.
1、个别同学对知识的掌握不够扎实,平时不认真学习,考前没仔细复习.
2、个别同学学习态度不端正、作业不能按时完成,书写上马马虎虎.
3、个别同学偏科严重,不能实现全面发展.（这个问题应该引起有些家长的重视）
4、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心,得过且过,成绩也就不是很拔尖.
5、个别学生聪明不干、缺乏自觉性和主动性.
6、个别同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背,做什么事都要家长催着、老师管着.
针对这些问题,需要我们共同面对、共同承担、有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士、医生开好药后,护士的护理就显得尤为重要.学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,往往会导致学校教育的事倍功半.
三、家长要具体应该怎么做：
1、给子女多一点关爱.
升学考试,好像就是门槛,阶梯.考初中,对小学生来说是人生第一个门槛,以后还
有考高中、考大学等等.在他们的人生道路上,有许许多多的门槛,考初中和其他的门槛相比,当然是很轻松的一个.但对小学生来说,他们以前从来没有经历过,所以会感
到有很大压力,有很多的困惑.每天,各门功课的作业铺天盖地,有的学生很难应付,不要说能把题目都做得全对了.这样一天学习下来,学生感到非常疲劳.回到家里,他们
多么需要父母的关爱啊！这时,做父母的就要去关心他们,体贴他们,让他们感受家庭的温暖,促使他们尽快消除疲劳,去顺利完成接踵而来的回家作业. 晚上,家长要注意让孩子早点休息,因为明天的功课还是很多.早上起来,家长要为孩子准备好早餐.我
们上午要到12点才放学,一个上午有5个小时.早餐不吃好,也会影响学生上课质量的.所以,家长要从点滴做起,来关爱自己的孩子,促进他们健康成长.
2、给子女多一点安宁.
我们认为,大多数孩子学习是认真的.他们回家后,首先就想到的是赶紧把作业做好.但是,有的家庭往往没有安静的学习环境.子女在做作业,家长在旁边大声说话,或者看电视,这样会严重影响学生的注意力.有的学生一边听电视,一边在做作业.这样
作业质量下降,不利于提高学生的成绩.三心二意做作业,效果肯定不好.因此,在做作业的时候,要尽量让孩子有一个安静的学习环境.家长在旁边,就不要多说话,更不能
在孩子做作业时乱批评,乱吆喝.还是让孩子静心地做作业,细心地检查作业,保质保
量完成每天的作业吧.
3、给子女多一点约束.
俗话说,没有规矩,不成方圆.没有良好的教育和适当的约束,学生就不会有良好
的习惯.我们有的家长一味让孩子安静地做作业,一吃完晚饭,就把孩子安顿在房间里.那么,孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多,有的孩子晚上回家看电视过迟,导致学生睡眠不足,家长却没有发现,而是由老师发现的.怎么会发现
的？是因为这个孩子晚上贪玩,睡眠少了,第二天上课就要打瞌睡了.因此,我们把缺
乏自觉意识的孩子放在身边,多关注他们,是有一定好处的.家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边,让其做完作业.不要认为工作赚钱一定要放在第一位,多陪陪孩子,多
对孩子一些教育,也是很重要的啊！所以,给孩子多一点约束,家长就会少一点烦恼.如果你从未陪他写作业、从未检查或督促他的学习,你想,他会给你好成绩吗？
4、给子女多一点引导.
六年级的孩子,真是似懂非懂的阶段,他们还分不清是非.家长就要学会引导,学会沟通,学会解释,不能用简单粗暴的方法一棍子打死.特别是比较内向的孩子,你心急,一定要让他做到什么事,那他的心理就会产生逆反,结果反而会把事情搞僵.现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折,一有压力就承受不了.学生在学校的压力就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚至打骂,有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪,甚至出现逃学的现象.因此,我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法,虽然这是老生常谈了,但还要引起我们足够的重视.
5、和教师多一点联系.
我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系.多了解孩子在学校的表现,多了解孩子的学习状况,多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况.所以,家长和老师相互联系,相互了解,就能掌握孩子的学习情况,可以有的放矢地对他们进行教育.
6、培养一种意识：
毕业年级不同于其他年级,作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识.知道怎样面对毕业年级紧张的学习,要多给孩子鼓励和教育,鼓励孩子在困难面前要勇于克服的意识,教育孩子要有理想、有目标,肯吃苦.慢慢地你就会发现,在你的影响下,孩子会有所改变,尤其是孩子随着年龄的增长,变化会越大.他会变得肯思考,会变得有方向,会变得肯努力.
7、形成一种习惯：
这非常重要.有句名言说,性格决定命运,习惯播种性格.也就是说习惯最终能够影响一个人的命运.家长要在平时的生活中注重培养孩子好的习惯,最终形成孩子良好的习惯.比如学习的习惯,生活的习惯,再细一点,礼仪的习惯,卫生的习惯,速度的习惯,关心他人的习惯,孝敬长辈的习惯等等.这些好习惯是孩子享用一辈子的财富.
8、培养孩子多种兴趣.
我校为了让每位孩子得到全面发展,开展了丰富多彩的兴趣活动,有舞蹈、音乐、绘画、乒乓球、打篮球、跳绳、电子琴、武术等十几种活动.家长应结合孩子的个性特长,至少培养两门爱好.
四、学生的安全方面
这是重中之重,学校从校长到主任再到老师都非常重视,学校每天都要对学生讲要时刻注意安全.作为班主任,我是每天至少讲四次：早晨讲、放学讲、下午来到讲、下午放学再讲,可以说是做到了时时讲,会会讲：告诉学生不要在操场追逐打闹,不要相互乱推,不要蹦着走,不要用脚绊别人等等.
作为教师最大的担心就是孩子的安全,每天从早晨到放学,我们每一位老师的心都是半悬着的,唯恐孩子们出现安全问题.为了防止学生乱跑乱闹、乱蹦现象,现在课间都有值勤的学生和老师,除了上好课、改好作业以外,课间我们都要去楼道站岗值勤.
另外如果孩子之间发生纠纷,而学生没有给老师说,老师不知道.作为家长应该主动和老师联系,说明情况,老师调查后在进行处理,而不应在老师不知道的情况下直接找另一学生,我相信我们班的家长都是通情达理的,能主动和老师协商解决问题.。