少年宫教师工作总结.doc

少年宫教师工作总结篇一：少年宫工作总结2013高湖小学2013年度乡村学校少年宫工作总结乡村少年宫的建设是功在当代，利在千秋的事业。

我校自2012年9月获得第二批中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目。

市委宣传部、市文明办非常重视这项工作，多次亲临指导，乡村学校少年宫建成后，按照上级有关文件要求，我校少年宫以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的，以全面推进少年儿童素质教育为主线，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能，开班以来取得了显著的效果。

（一）、领导高度重视市委文明办、市教育局非常重视少年宫的建设，经常到乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，了解少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。

要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。

（二）、学校珍惜这个项目1、我校成立了由校长任主任，副校长任副主任，下设办公室，辅导老师任组员的“乡村学校少年宫”领导小组。

领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作。

办公室主要负责“学校乡村少年宫”日常兴趣班活动时间安排、活动器材的管理、活动场地的安排、辅导员的安排等工作。

2、为了保证“学校乡村少年宫”活动顺利进行，学校制定了《学校乡村少年宫工作计划》，把学校教学工作和“学校乡村少年宫”活动有机地结合起来，做到学习与实践、快乐与修德、活动与增智协调发展。

（三）建立和提高辅导员队伍1、为了使少年宫活动正常开展，我校精心挑选有特长教师担任专职辅导员，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员。

2、我校还聘请了退休的三位老教师担任辅导员，主要对腰鼓的传授，进一步充实了师资力量，丰富了授课内容。

目前我校有少年宫活动专（兼）职辅导员36名。

3、为了更好地开展“学校乡村少年宫”工作，学校派出两位教师到第一批少年宫学校参观学习。

4、学校要求辅导员每节课要点名、要有上课简案、上课记录，各项活动都有详细的记录。

（四）组建兴趣班。

1、我校结合孩子的年龄特点和学校现有的教学资源，尤其农村孩子的实际，学校少年宫设立了篮球、乒乓球、绘画、书法、美文诵读、舞蹈、音乐、田径、写作、计算机等10个兴趣小组。

2、按照《学校少年宫兴趣班组班原则》，鼓励学生人人积极参与，自愿报名参加兴趣班。

（五）建立健全“学校少年宫”相关制度。

1、学校都制定了《少年宫学员守则》，并且已上墙。

要求每位学员都要遵守《少年宫学员守则》，珍惜爱护使用的任何器材和教学设施。

2、少年宫定时开课。

（六）、建设让社会满意的乡村学校少年宫。

1、学校设有一间120平方米的“学校乡村少年宫”活动中心。

其中安装投影机、电脑、音响等设备，为我校开展安全教育、爱国主义教育、文明礼仪教育提供了场所；安装了墙壁镜、把杆，成为舞蹈学员练习形体、排练舞蹈的好去2、有七间56平方米的“学校乡村少年宫”体育、艺术器材等保管室。

各种器材分类造册登记、分类标示摆放、出入库登记，并有专人管理。

3、利用学校电教馆已有设备，开办了计算机、英语、合唱队等兴趣班。

4、指定七间教室，并完善了一些基本设施，兼作为民乐班、绘画班、棋类班、美文诵读班的活动场所。

5、修整学校原有的一些运动场地、乒乓球台，作为乒乓球、羽毛球兴趣班的活动场地。

6、学校按照《湖北省乡村学校少年宫设备采购目录表》的通知要求，填报并已经购买验收了“乡村学校少年宫” 各种器材。

（七）、设立专用账户1、学校设立了“乡村学校少年宫”专用账户，做到专款专用。

经费主要用于教室的修缮，教学设备、活动器材的购置和维护，辅导教师上课补助等日常开（八）、活动开展情况和取得的效果乡村学校少年宫开办后，根据开设兴趣小组，学校开展了一系列的比赛：如绘画比赛、演讲比赛、蓝球比赛、乒乓球比赛、竹杆舞比赛，文娱汇演等，取得了显著的效果。

下一步我们还要开办书法比赛，总之，乡村学校少年宫的建成使用为我校学生提供了一个健康的生活和学习的场所，马口人民会永远记住这一功德。

2013年11月28日篇二：少年宫教学工作总结少年宫活动工作总结白杨小学吴锡国一晃而过，弹指之间，充实而又忙碌的2012年春季学期即将要过去，根据学校的安排，让我从事少年宫“写作”活动的教学，新的工作、新的挑站、对我来说又是一次新的考验。

在这一学时间期的工作中，通过自身努力, 不断克服自己的弱点,较圆满地完成各项工作，下面是一学期以来的工作情况：一、思想方面：本学期以来，我遵守少年宫活动的各项规章制度，积极参加宫里组织的各项学习，服从领导安排，团结同志，热爱本职工作。

二、教学方面：认真学习新的教育理论知识，尊重学生，发扬教学民主，为了提高教学质量，我认真备好课，钻研教材，了解教材的结构，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；组织好课堂教学，运用多种激励方法提高学生的写作活动兴趣。

在教学中，充分利用趣味性游戏、适当制造一定的紧张气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引学生参加到活动中来。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。

重视学生的思想教育，针对学生不同特点，不断总结经验，结合适合的写作技巧，增长了学生的知识面。

三、重视自身建设，不断提高业务水平：四、努力方向：在过去的这一学期工作中，虽然我取得了一定的成绩，收获了许多，但还有很多的不足和需要学习的地方，例：主动意识不够，在以后的工作中，我将从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，提高自己的钻研精神。

积极做好招生宣传工作，扩大生源。

在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务, 做好各项工作，在工作中开拓创新，提出新的思路和见解。

活动的组织、策划及联合举办更多有创意，且有益于青少年健康成长的写作活动项目。

把工作提高到一个新的水平。

严格要求自己,发扬优点，改正缺点，开拓前进，同时我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”为少年宫美好的明天奉献自己的力量。

篇二：小学少年宫工作总结乡村学校少年宫工作总结建宫以来，小学非常注重培养合格加特长的学生，学校开设多种兴趣班，让学生在活动中陶冶情操，发展技能，为学生的终身发展奠基。

为了让农村的孩子享受到与城市孩子同样的素质教育，促进教育均衡发展，让孩子健康快乐地成长，近年来，在市精神文明办、市教育局的正确领导和关心支持下，小学乡村少年宫主要做了以下几方面工作。

一、目标明确，舍得投入，活动形式多样学校于2011年开始筹建少年宫建设，总投入20多万元，总占地面积平方米，建筑面积平方米的少年宫，开设了各类活动小组20多个。

我们少年宫兴办的宗旨是：让农村孩子和城里的少年儿童一样，享受到丰富多彩的、寓教于乐的适合儿童年龄特点的多种教育形式。

兴办理念是：对教师发展负责，为学生幸福奠基。

目标是：以乒乓球为龙头，以各类活动为载体，把少年宫建设成为思想道德建设的主阵地，为少年儿童的健康成长营造温馨的乐园，以多种形式营造校园文化氛围，促进师生精神文明生活的不断提高。

少年宫现在现有学员900多人，辅导老师40多人。

开设了乒乓、排球、器乐、书画等18个辅导班。

二、群策群力，全员参与，积极投身活动为了抓好少年宫活动，我们认真思考、积极探索，学校班子成员和科技、体育、艺术专职教师共同商讨，大家献计献策，逐步完善乡村少年宫建设，主要做了以下工作：1、加强组织领导，明确职责分工我们少年宫的管理目标是加强以“师资建设、质量建设、特色建设”为核心的内涵建设。

因此，我们实行校长负责制，教导处有专人负责活动的安排，临时调代；总务主任负责设备、设施，以及一些易耗品的添置。

每次活动都有学校领导检查、协调，发现问题及时处理。

全体教师“一岗双责”。

我们先设置了一些既有学校特色、传统，又能激发学生兴趣、培养学生技能的活动项目，让每位老师根据自己的特长、兴趣自主申报，再根据学生申报后的开班情况进行调整，让每位老师都参与到辅导中去，真正实行民主决策、民主管理、民主监督。

2、整合现有资源，形成学校特色学校在充分利用现有场地、设施和师资的基础上，加大投入，不断开辟新的适合学生年龄特点的活动项目。

我们采用了上课用于教学，课后用于活动的“一室两用”的模式，把学校的乒乓球室定为少年宫活动的主阵地，共有近二十个专用活动室。

有舞蹈、书法、乒乓球、儿童画等活动室，同时，室外有篮球场、排球场、足球场可容纳十多个项目的活动。

学校还制定了雨天活动预案，保证学生雨天也有活动的场所。

乒乓球是我们少年宫的主要特色。

学校有专门的乒乓训练室，适合不同年级、不同水平的学生进行乒乓球练习，形成乒乓训练梯队，并让所有的学生都能参与到乒乓活动中去。

3、加强师资培训，提高活动质量辅导员的业务水平和组织能力是活动质量高低的关键。

有了较高水平的辅导员，才能提高活动质量。

我们有计划、有针对性地对教师进行培训，不断拓宽培训渠道，提高培训质量。

我们多次组织教师参加市组织的科技、电脑、艺术等辅导员的培训，先后组织辅导员外出参观、学习外地和兄弟学校的经验，提高自己的授课经验和技能。

在师资培训方面，我们更多的是采用校本培训。

在乒乓球方面，我校有外聘教练，有两名专职教师。

在教练的悉心指导下，乒乓球取得了骄人的成绩。

学校的每位专职教师不仅有较强的教学基本功，而且各有特长，如我校的阎淑娟老师擅长舞蹈，邹淑玲老师擅长声乐，吴家阁老师擅长二胡和鼓号，李洋老师擅长书法和国画，周海英老师擅长儿童画和手工制作，还有多年辅导经验的田径辅导员、排球辅导员等。

我们充分利用这些校本资源，进行校本培训，那些有专长的老师每人既要带好一支学生团队，同时还要负责带好几位老师，让学校的每位老师都能参与一个项目的辅导。

4、保证活动时间，提供展示平台要提高活动的质量，必须保证活动的时间。

我们规定每周的周一至周五的15：40—16：20，也就是课外活动时间为少年宫活动时间，保证每周活动四次，每次活动四十分钟，任何人不得把这段时间挪作它用，而且每位老师都必须到活动地点参加辅导。

每次活动时，学校领导都进行检查、记载。

为了提高学生的活动兴趣，更好地掌握好艺术、体育、文化、科技等专业知识和技能技巧，我们为学生提供了展示的平台，每年举办科技节、古诗词经典诵读、趣味运动会、艺术节等活动，让学生的才艺得到充分的展示。

如艺术节活动，全校学生人人参与，大合唱、器乐演奏、舞蹈、课本剧等表演精彩纷呈，学生的儿童画、书法等作品全面展示。

同时，还把学生的作品布置在各活动教育，对一些优秀书画、手工作品进行装裱，张贴在楼道间的墙壁上，不仅美化了校园，更让学生获得成功的体验。