苏教版四年级语文上新课堂同步学习与探究答案
江苏四年级小学语文同步测试带答案解析
江苏四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.用“√”画出加点字的正确读音。
宪法(xiān xiàn)行囊(náng nán) 笔墨(mò hēi)饭碗(wǎn wān)垒成(léi lěi) 胭脂(zhī zhǐ) 捣烂(dǎo dáo) 叛逆(nì lì)2.给带点字选择正确的解释。
(写序号)1．晓：A.天刚亮的时候；B.晓得，知道，懂得；C.使人知道、清楚。
晓行夜宿( ) 晓以利害( ) 家喻户晓( )2．累：A.牵连；B.重叠，堆积。
长年累月( ) 连累( )二、填空题1.读读写写，注意音同字不同哟！sù严( ) tú( )弟 chén灰( ) xiáng( )细夜( ) 地( ) ( )思吉( )2.在括号里填上恰当的词语。
( )地奔波 ( )地露出 ( )地推开门( )的古寺 ( )的轮廓 ( )的蜘蛛网三、句型转换句子练习。
1．庞宪从行囊里拿出笔墨砚台。
(改为“把”字句)________________________________________________________________________2．先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？(改成陈述句)________________________________________________________________________3．庞宪发现前面的树丛中隐隐约约露出房屋的轮廓。
(缩句)________________________________________________________________________四、现代文阅读1.课文内容填空。
1．课文结尾是这样写的：“寺外，山风呼啸，猫头鹰在尖叫着。
江苏四年级小学语文同步测试带答案解析
江苏四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.看拼音，写词语cū zhuànɡ chóu mì（）（）bān jiā chónɡjìnɡ（）（）zhān yǎnɡ nián línɡ（）（）fán yǎn hòu dài（）pénɡpénɡ bó bó（）zhīkū yè luò（）2.比一比，再组词搬（）稠（）般（）绸（）繁（）瞻（）紫（）檐（）3.写出下列词语的近义词和反义词。
稠密（）（）永久（）（）崇敬（）（）4.在括号里填上合适的词，把句子补充完整。
1、（）庭院里有两棵（）樟树。
2、人们（）瞻仰（）故居。
3、（）四周长满了（）花草。
5.按课文内容填空1、樟树不高，但它的枝干_______，而且伸向__________，伸得远远的。
稠密的树叶绿得_______。
樟树____________，无论是夏天还是冬天，它们总是那么_____________。
2、樟树本身有一种香气，而且这种香气能___________。
即使当它_______________，当它已经作为木料_____________________，它的香气仍然___________。
只要这木质______________，虫类就______________。
____________________就在这里。
3、人们怀着_______的心情前来_______宋庆龄的故居，也总爱在这两棵樟树前___________，作为____________。
二、语言表达在括号里填上合适的关联词语，并选择一组关联词语造句。
1、（）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（）不变。
2、（）这木质存在一天，虫类（）怕它一天。
四下语文新课堂同步学习与探究(全册)答案苏教
2第一朵杏花
自学站 二 研究物候学 两
对话窗
11（1）飞箭 时间过得快 （2）排比句 春天的美丽景色 春姑娘唤醒了小 草，唤起了青蛙，唤来了燕子。 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯， 帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人 们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。 爱心是一片照射在冬日 的，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使 濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦 无依的人获得心灵的慰藉。 人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如泉，每 一掬都是清爽的；人生如诗，每一句都是动人的；人生如歌，每一拍都是悦 耳的；人生如梦，每一个都是美丽的（3）流水 闪电（奔马、电流）2
第一单元过关测试题
1沟渠 栽树 估计 泛出 聚拢 版图 曾经 圆晕 偶尔 俊俏
2掠过 吃惊 版图 木板 愉快 小偷 乘法 乖巧 聚拢 打扰
31②2③3② 四（一）春联 图书 酒精 繁星 （二）批改 指挥 观察 告诉 攻打 喜欢 （三）刻苦 著名 认真 高大 （按名词动词形容词划 分）
5春暖花开 春色满园 春意盎然 满面春风 四季如春 春回 春华秋实 春满 人间 老师满面春风地走过来，对同学们说，现在正是春暖花开的季节，我 们一起去郊游吧。 六1错2错3对 七1把“和”改成“等”2“可能”“肯定”保留一个3“立刻”“马上”保留一个4在后面添上 “学习困难的学生” 阅读实践1我爱家乡的油菜花2粉红 洁白 万紫 千红 翠绿 金黄 黄澄澄3娇艳 格外4油菜花的确漂亮。5第一段最 后一句6春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 天街小雨润如酥，草色遥 看近却无。 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不 寒柳风。 好雨知时节，当春乃发生。
四年级上册语文学答案苏教版
四年级上册语文学答案苏教版
今天，我们用苏教版四年级上册的语文书来答题。
首先是《莎士比亚和他的作品》的习题。
第一，莎士比亚是英国的最伟大的文学家之一，
他的作品有商业、历史、悲剧等十多种，其中最负盛名的是《哈姆雷特》，它涉及到暴君、权力、谋杀、阴谋等主题，有“万界拍案而相视”之称。
其次，《仲夏夜之梦》是他的短剧，他把梦、现实、幻想混合在一起，演绎出完整的故事，展示出自然界、人类主题和情感。
最后，《威尼斯商人》是他一部最具感染力的戏剧，它围绕婚姻、尊重、信仰等主题来演绎，表达出“正义总是胜利的”的理念。
接着是第二题的答案《诗经》，它是中国最早的文学著作，全部共计305篇，内容涉及到历史、社会、生态、情感等。
它以四篇“大雅”、“小雅”、“鄉風”和“中調”来体现四个主题，分别是政治、艺术、宗法和風俗等，反映出古代社会的思想观念，对后世文学的发展也具
有重要的影响。
最后一题关于《水浒传》，是属于中国古典小说的代表之一，也是最具特色的长篇小说，
因其历久不衰的故事吸引众多读者，书中的106个英雄豪杰鲜明的形象，以及它所承载的方方面面的民俗文化，都是读者们不可缺少的旅程之谜。
通过这次答题，我对英国文人莎士比亚和中国文人诗经、水浒传等大家所熟悉的作品有了
更深一层的了解，它们提供了我们锻炼思维、扩大视野，品珍中华传统文化的良机。
江苏四年级小学语文同步测试带答案解析
江苏四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.看拼音，写词语cítiězhěnɡɡè ér（）（）zhúɡāo pínɡ jiè（）（）tūn mò yánɡ pí fá zi（）（）tǐjī huánɡ héɡǔn ɡǔn（）（）shāoɡōnɡzhuó lànɡ pái kōnɡ（）（）2.比一比，再组词浊（）磁（）烛（）滋（）piào（）漂piāo（）jì（）系xì（）3.把下面的词语补充完整，并解释加点字的意思。
提（）吊（）谈笑（）（）专心（）（）惊（）骇（）如履（）（）（）战（）惊骇：______________________战：_________________________4.根据课文内容填空，并回答问题。
羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和赞颂。
他凭着___________，___________，战胜了____________，在滚滚的黄河上_____________，成为黄河的主人。
这里“黄河的主人”指的是_________，之所以称他为“黄河的主人”是因为______________________________________________________________。
“敬仰”的近义词是________，“赞颂”的反义词是________。
二、句型转换按要求写句子1、我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。
（改成把字句）_________________________________________________________________2、羊皮筏子上，乘客那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。
苏教版语文四年级上册课后练习答案
苏教版语文四年级上册课后练习答案答：我站在XXX塑像前，心中充满着敬意和感慨。
他是一位伟大的中国官员，为了国家的利益和人民的福祉，不惜冒着生命危险，坚定地推行禁烟政策，取得了极大的成果。
他的精神和勇气，一直激励着我们，让我们更加珍惜今天来之不易的和平环境，更加努力地为祖国的繁荣富强而奋斗。
1、XXX的决心不仅仅是要解除人类无火的痛苦，还需要克服困难和面对惩罚的勇气。
而XXX的决定只需要作出一次，惩罚XXX就可以了。
2、XXX带着火种来到人间，人们欣喜若狂，围着火堆唱歌、跳舞，孩子们兴奋地望着跳动的火苗，欢腾的人群不绝于耳。
3、这则寓言告诉我们，每个人和每件事都有自身的价值，我们应该珍惜自己的特点，努力发挥自身作用，既不骄傲自大，也不妄自菲薄。
4、成功者手中的鲜花是用汗水和心血浇灌出来的，只有勤奋才能换来成功。
勤能补拙是良训，只有努力才能弥补不足，实现自己的梦想。
5、夜幕降临，一轮明月升上来了，皎洁的月光照出了斑斑驳驳的树影，树都静立着，远处隐约能看到村庄的影子，夏虫在鸣叫，多美的月景，多美的夏夜啊！6、XXX和弟子XXX决定在一座破败的古寺住一夜，师徒俩啃干粮，住破庙，但为修好《本草》都不觉得苦。
夜晚，XXX借着月光认真记载着白天的寻访收获。
7、课文结尾通过劲舞描写衬托了XXX师徒不畏艰苦，一心修订《本草纲目》，为民造福的可敬形象，让读者对他们的敬佩之情更加深厚。
在XXX带领船队探险时，船员们得了一种传说中最可怕的怪病，被称为“海上凶神”。
XXX含泪将得病的船员留在荒岛上，返航时却发现这些船员还活着。
经过研究发现，这些船员得到了维生素C的补充。
在课文中，“入网”、“上网”、“大网”、“线”和“地球村”都被加上了引号，表示它们有特殊的意思，不是平时所说的东西。
国际互联网的出现让我们的生活更加快捷、方便、多姿多彩。
这篇课文用“诚实与信任”作为题目，是要告诉人们“人与人之间还有比金钱更重要的东西”，那就是“诚实与信任”。
江苏四年级小学语文同步测试带答案解析
江苏四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.看拼音，写词语chēnɡ chuán xiǎo tǐnɡ（）（）fú pínɡ yòu zhì（）（）cè miàn（）2.比一比，再组词稚（）侧（）雅（）测（）遥（）艇（）摇（）挺（）莲（）踪（）链（）综（）偷（）撑（）愉（）掌（）3.填空1、《池上》的作者是_____代的__________。
我还读过他写过的很多名诗，如《_______________》。
《小儿垂钓》是_____代的__________写的。
诗题的意思是_______________________。
这两首诗的主人公都是________，都描绘了他们___________________________________的形象。
2、《池上》通过“__________________，__________________。
”的叙述，表现了小娃的天真调皮。
3、《小儿垂钓》中“_______________________，________________________。
”展示了一个不加粉饰的天真可爱的小孩子。
4、《小儿垂钓》中“_____________________________”这句告诉我们“路人借问遥招手”的原因。
4.把下面描写儿童活动的诗句补充完整，并背诵。
1、___________________，歌声振林樾。
2、________________________，飞入菜花无处寻。
3、________________________，忙趁东风放纸鸢。
4、________________________，溪头卧剥莲蓬。
5、________________________，也傍桑阴学种瓜。
6、________________________，短笛无腔信口吹。
苏教版语文四年级上册新课堂同步学习与探究全册答案
四年级语文上新课堂同步学习与探究答案4秋天自学站2写景诗7秋天向日葵、野菊花、苹果，葡萄、玉米、高粱等对话窗1迷人景色丰收景象2（1）拟人丰收（2）比喻秋风梳子秋光汗珠3秋天有红红的苹果紫红的葡萄雪白的棉花碧绿的白菜秋天有成熟的玉米高粱大豆练功房1桂花酒歌柔韧梳子烦恼2红红的苹果紫红的葡萄金黄的玉米悄悄的珍藏甜蜜的微笑飞速的奔跑红得可爱甜得像蜜香得诱人3高高兴兴快快乐乐干干净净整整齐齐明明白白清清楚楚平平安安反反复复安安静静步步为营、彬彬有礼、楚楚动人、草草了事、草草收兵、代代相传多多益善、耿耿于怀、昏昏欲睡、、九九归一斤斤计较、炯炯有神、津津有味大手大脚、呆头呆脑、多才多艺、独来独往、谢天谢地、人山人海、十全十美、全心全意4鸭梨嚷着冷了，要穿黄衣露珠如同晶莹的珍珠，闪闪烁烁在草叶上打滚四年级语文上新课堂同步学习与探究答案5我给江主席鲜花自学站2秩序井然欣喜若狂情不自禁3东方之珠199771对话窗1等待献花兴奋激动1——78——112（1）我手捧鲜花在雨中等待江主席兴奋激动（2）①我对江主席由衷的爱戴②和蔼慈祥③香港祖国（3）不重复首尾照应，强调这是难忘的一天。
练功房1启迪地毯秩序井然频繁耻辱欣喜若狂2彩——采清——情框——眶颁——频3（1）现场秩序井然，同学们当真地听着校长的讲话。
（2）邻居小李一收到大学录取通知书，就满面春风地跑回家让爸妈知道。
学习与探究答案 6 天安门广场自学站2 中心最宽广最壮观天安门3 宽广壮观对话窗1 6 位置特点方位天安门2 （1）无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。
广场大花园天安门广场五彩缤纷的景象。
（2）鲜花彩灯礼花五彩缤纷热闹非凡练功房1 仪式庄严政府宣告沸腾雕梁画栋 2 雕梁画栋雄伟壮丽格外挺拔遥遥相对花团锦簇姹紫嫣红翩翩起舞五彩缤纷描写建筑的：雕梁画栋雄伟壮丽形容花草树木的：花团锦簇姹紫嫣红五彩缤纷 3（1）一个个大星座犹如群星闪烁的夜空。
Removed_新课堂同步学习与探究答案 苏教版语文四年级上册
新课堂同步学习与探究答案苏教版语文四年级上册4 秋天自学站2 写景诗 7 秋天向日葵、野菊花、苹果，葡萄、玉米、高粱等对话窗1 迷人景色丰收景象2 （1）拟人丰收（2）比喻秋风梳子秋光汗珠3 秋天有红红的苹果紫红的葡萄雪白的棉花碧绿的白菜秋天有成熟的玉米高粱大豆练功房1 桂花酒歌柔韧梳子烦恼2 红红的苹果紫红的葡萄金黄的玉米悄悄的珍藏甜蜜的微笑飞速的奔跑红得可爱甜得像蜜香得诱人3 高高兴兴快快乐乐干干净净整整齐齐明明白白清清楚楚平平安安反反复复安安静静步步为营、彬彬有礼、楚楚动人、草草了事、草草收兵、代代相传多多益善、耿耿于怀、昏昏欲睡、、九九归一斤斤计较、炯炯有神、津津有味大手大脚、呆头呆脑、多才多艺、独来独往、谢天谢地、人山人海、十全十美、全心全意4 鸭梨嚷着冷了，要穿黄衣露珠如同晶莹的珍珠，闪闪烁烁在草叶上打滚四年级语文上新课堂同步学习与探究答案 5我给江主席鲜花自学站2 秩序井然欣喜若狂情不自禁3 东方之珠 1997 7 1 对话窗1 等待献花兴奋激动 1——7 8——112 （1）我手捧鲜花在雨中等待江主席兴奋激动（2）①我对江主席由衷的爱戴②和蔼慈祥③香港祖国（3）不重复首尾照应，强调这是难忘的一天。
练功房1 启迪地毯秩序井然频繁耻辱欣喜若狂2 彩——采清——情框——眶颁——频3（1）现场秩序井然，同学们当真地听着校长的讲话。
（2）邻居小李一收到大学录取通知书，就满面春风地跑回家让爸妈知道。
学习与探究答案 6 天安门广场自学站2 中心最宽广最壮观天安门3 宽广壮观对话窗1 6 位置特点方位天安门2 （1）无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。
广场大花园天安门广场五彩缤纷的景象。
（2）鲜花彩灯礼花五彩缤纷热闹非凡练功房1 仪式庄严政府宣告沸腾雕梁画栋2 雕梁画栋雄伟壮丽格外挺拔遥遥相对花团锦簇姹紫嫣红翩翩起舞五彩缤纷描写建筑的：雕梁画栋雄伟壮丽形容花草树木的：花团锦簇姹紫嫣红五彩缤纷3（1）一个个大星座犹如群星闪烁的夜空。
苏教版四年级语文同步练习答案必备
苏教版四年级语文同步练习答案必备学而不思则罔，思而不学则殆。
语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。
下面是小编给大家整理的一些苏教版四年级语文同步练习的答案，希望对大家有所帮助苏教版小学四年级上册语文练习册答案：单元练习三一、读拼音，写词语。
洞穴汽笛晶莹恰似敏捷继续偶然牲畜二、比一比，再组词。
济南堆积窜出俱乐部汽笛拾起拥挤推开一串惧怕启迪恰似三、补充，造句。
见底兽禽辽阔争奇悠然端庄小编仪态端庄，正悠然自得地散步。
四、修改病句。
1、钻—专至—致克—刻专—钻博—搏2、长—常练—炼建—健五、根据课文内容填空。
1、体态粗壮眨巴机灵善于奔跑窜看清消失若无其事鲜嫩行动敏捷美滋滋2、洗净双手水晶盘炉烟袅袅混合诗兴细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。
儿童解得摇花乐，雨花缤纷入梦甜六、阅读短文，完成练习。
1、青青各种各样清亮蹦蹦跳跳成群矫健2、蓝天下，满眼绿色，一直铺向远方。
3、，，，，，。
4、广阔、美丽、欢腾5、例：小马驹，快点长，长大以后跑得更欢畅。
苏教版小学四年级下册语文练习与测试第二单元练习答案三、选词填空。
1.(1)启示(2)启事2.(1)发现(2)发明四、给下面的话加上标点符号。
一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。
”“ 我知道里面是什么。
” 我瞧着他说。
“ 不，你不知道的，还是让我切给你看吧。
”说着他把苹果一切两半。
五、根据课文内容填空。
换一种切苹果的方法。
世界的建筑大师，只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。
按这些踩出的痕迹铺设了人行道。
世界设计。
鸟鲸鸡蛋袋鼠。
袋鼠越野汽车 ; 某些贝壳外壳坚固的坦克。
六、阅读课文，完成练习。
1.(1)无所畏惧：什么也不怕，形容非常勇敢。
(2)毫不气馁：虽然失败了，但一点儿也不失望，又继续努力，形容有信心有勇气。
2. 知难而退适可而止知难而进3. 第一个人害怕了困难，第二个人不能坚持，第三个人不怕困难，勇往直前。
新课堂同步学习与探究
新课堂同步学习与探究
近年来，随着新一轮科技革命与互联网技术的发展，课堂教学已经从传统落后的知识传授式教学发展成为培养学生创新能力的同步
学习和探究式教学模式。
例如，在信息技术教育领域，新课堂同步学习与探究已成为当今教育发展的一个重要方向。
新课堂同步学习与探究，是一种通过全国教育信息技术联网平台、各类互联网资源和在线学习内容，充分利用现代信息技术，使教师与学生能够同步上课、同步讨论和同步探究的网络教学模式。
它的特点是，学生能够与教师和同学实时交流和互动，把课堂变成一个“实时论坛”，使教学分离于空间和时间，达到教与学同步、学与学同步以
及学习以及探究，充分发挥虚拟网络功能和资源，实现教育信息技术赋能，提升学生学习质量。
新课堂同步学习与探究，不仅仅是技术性的追求，更是教育实践的视角，它要求教师应用网络技术，以信息化的技术支撑师生双方的学习探究，探究灵活、深入的学习。
通过“剪头灯”等辅助论证、“弹幕”讨论等技术手段，学生可以自拍知识点，实现对课堂学习过程中知识点自我审核和自我评价；教师可以通过“分屏”、“文档共享”等技术工具，实现资源共享，及时了解学生的学习情况，为学生提供及时的个性化的学习指导。
此外，为了保证教学质量，也要正确处理师生关系，建立健康的学习氛围，倡导学生积极参与学习，提高学习热情，激发学生的学习兴趣，让学生有效地发挥主动学习的积极性。
综上所述，新课堂同步学习与探究，是一种实现教师与学生同步学习、同步讨论和同步探究的网络教学模式，它可以充分发挥虚拟网络功能和资源，及时了解学生的学习情况，为学生提供及时的个性化的学习指导，促进学生的学习活动，提高学生学习的成效和教学的质量。
苏教版四上语文同步练习答案必备
苏教版四上语文同步练习答案必备孩子从上学开始，首先学的就是语文，可见语文的重要性，语文的学习方法其实就是多练。
下面是小编给大家整理的一些苏教版四上语文同步练习答案，希望对大家有所帮助。
苏教版四年级上册语文练习册答案【三篇】一路花香基础练习第一题答案水罐;浇灌;欣赏渗漏;花瓶;惭愧基础练习第二题答案应该;挑水;情不自禁答应;挑拨;禁止基础练习第三题答案1、示例：自豪的意思：看着五星红旗迎风招展，我为我是中国人而骄傲。
自满的意思：这次比赛他又得了第一名，他骄傲地说：“你们都是我的手下败将!”2、如果没有你，主人就不能每天欣赏到美丽的花朵。
3、答案(1)每个人都有缺点，从此以后我再也不能骄傲了，再也不嘲笑别人了。
(2)天生我材必有用，只要善于发现，每个人都有缺点，从此我再也不自卑了。
基础练习第四题答案1、虽然……但是……2、因为……所以……发展练习第一题答案1、因为驴子第一次驮的是盐，摔跤后盐在水中都溶化了，所以轻松了很多;而第二次驮的是棉花，摔跤后棉花吸水变得很重，所以没能爬起来，被淹死了。
2、有些人自以为聪明，聪明反被聪明误，自己害了自己。
我们无论做什么事情，都要脚踏实地。
3、例：《自相矛盾》、《画蛇添足》、《揠苗助长》。
发展练习第二题答案1、不是的;虽然“惊喜”没有实现，但为别人付出的爱心是可贵的，这份爱的付出本身也给青蛙和蟾蜍带来了快乐。
2、因为他们坚信对方会因为自己的付出而快乐，这样的想法也让他们自己快乐，即得到爱使人快乐，而付出爱同样使人快乐。
如果他们知道了真相，还会快乐的。
因为他们彼此关心，遇事先为对方着想，这份默契也是值得珍惜的惊喜的发现。
李时珍夜宿古寺基础练习第三题答案1.先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人不能叫苦。
2.我们修订好《本草纲目》，万民得福，吃点苦是值得的。
基础练习第四题答案动作语言为民造福、不怕吃苦，调查药物严谨认真发展练习第一题答案1.完善拜访品尝2.，，。
江苏四年级小学语文同步测试带答案解析
江苏四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.看拼音，写词语sǎnɡ zi qín láo（）（）shǎ huà dài màn（）（）xǐ quèɡōnɡ yě chánɡ（）（）línɡ yànān wèi（）（）tōnɡ xiǎo shū hū（）（）wújū wú shù（）2.比一比，再组词冶（）嗓（）治（）桑（）验（）慰（）检（）蔚（）3.照样子，写词语1、例：无拘无束_____________ _____________ _____________ ______________2、例：呆楞楞_____________ _____________ _____________ ______________3、例：大雨如注_____________ _____________ _____________ ______________4、例：翩翩飞翔_____________ _____________ _____________ ______________4.根据课文内容填空，并完成练习1、从____________的燕子那里，我认识到______________；从____________的大雁那里，我懂得了_______________；从____________的苍鹰那里，我学到了____________的精神……2、仿照上面的句式，再写两句从__________的那里，我学到了_________________________________。
从__________的那里，我懂得了__________________________________。
二、选择题1.用“√”选择加点字的正确读音呢（ne ní）喃犒（kào gào）赏矫（jiǎo jiāo）健纪律（lǜ lù）猜（cāi chāi）想分（fèn fēn）明2.给加点字选择正确的解释，在序号上画“√”。
江苏四年级小学语文同步测试带答案解析
江苏四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.看拼音，写词语tǎo yàn pín jí（）（）chōnɡkuǎ shùɡuān（）（）chōnɡshuātǔrǎnɡ（）（）cā hēi bǎn yāo qǐnɡ（）（）luàn kǎn làn fá（）kūzhī bài yè（）2.比一比，再组词滥（）邀（）垮（）监（）激（）跨（）ɡuān（）冠ɡuàn（）3.在括号里填上合适的词一（）狂风一（）森林一（）大河一（）气一（）大伞一（）水库一（）大树一（）沙漠（）的森林（）的野马（）的老人（）的水帘（）的自来水管（）的空调器4.根据所填词语的提示读好下列句子。
1、“这里的风沙真讨厌！”小云雀_____________地说。
2、“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”小云雀___________地说。
3、“妈妈，我们的家真凉快呀！”小云雀_________ __地说。
4、“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。
后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。
土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。
”妈妈______地说。
二、选择题在正确的读音下画“____”。
散失（sǎn sàn）淹没（méi mò）暖和（huo hé）埋怨（mái mán）树冠（guān guàn）挨近（āi ái）渗进（shèn shèng）擦去（cāchā）河堤（dī tí）三、语言表达读读下面的句子，并用带点的词语造句森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。
树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、句型转换把反问句改成陈述句。
江苏四年级小学语文同步测试带答案解析
江苏四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.读拼音，写词语。
Zuǒ yòu xīn xiān gāo bǐng yóu qíbāng máng（）（）（）（）（）2.写出下列句子中带点词语的近义词。
1．小时候，我最喜欢桂花。
( ) 2.我很仔细地从绿叶丛里找细花。
( )3．桂花树的叶子长得很茂密。
( ) 4.整个村庄都沉浸在桂花香中。
( )二、选择题1.给下列加点的字选择正确的解释。
谢：①对别人的帮助或赠予表示感激；②认错，道歉；③凋落，衰退；④推辞。
1．爷爷最近闭门谢客。
( ) 2.这些花儿凋谢了。
( )3．他知道自己错了，于是亲自登门谢罪。
( ) 4.我非常感谢大家对我的帮助。
( )2.选择合适的修辞手法填到对应的括号里。
(选填序号)①夸张②反问③比喻④拟人1．谁家家乡的桂花不香呢？( )2．桂花从树上摇下来，真像是桂花雨啊！( )3．桂花静静地立着，默默地看着它的主人。
( )4．桂花一开，香飘万里。
( )三、现代文阅读1.根据课文内容填空。
1．“全年，整个村庄都沉浸在桂花香中”是说桂花给家乡人________________________________________________________________________。
2．“可是母亲常常说：‘外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。
’”这句话中，母亲说旧宅院子里的“金桂”香，实际是表达________________之情。
2.课内阅读。
这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。
桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。
于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。
江苏四年级小学语文同步测试带答案解析
江苏四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.选择正确的读音打“√”。
泰山(tài qín) 达仰(yǎng áng)嫉妒(jì jí)临摹(mó mù) 陈列(lì liè) 省城(xǐng shěng)2.给下列加点的字选择正确的解释。
重：①分量较大，与“轻”相对；②程度深；③认为重要而认真对待；④言行不轻率。
1．这个箱子很重。
( ) 2.奶奶的病越来越重了，我很难过。
( )3．我们应该慎重对待这件事。
( ) 4.达仰很看重这位刻苦努力的学生。
( )二、填空题1.读拼音，写词语。
Cuò wù rèn zhēn juàn zū（）（）疲（）（）界Chábēi gòu mǎi lì huì（）（） ( )志 ( ) 画2.读句子，完成练习。
1．他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
这句话将徐悲鸿比喻成________________，体现了他______________________的精神。
2．徐悲鸿的生活十分清苦。
他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。
这两句话从________和________两个方面表现了徐悲鸿______________________________。
三、连线题词语搭配。
热情地临摹优异的作品刻苦地指导精美的学者潜心地学习著名的成绩四、现代文阅读1.课内阅读。
功夫不负有心人。
三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。
他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。
他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“________________________________________________________________________________________________________________________________________________”1．联系上下文，把文章结尾补充完整。
江苏四年级小学语文同步测试带答案解析
江苏四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、判断题识别真伪，对的打“√”，错的打“×”。
1.“耸立”的“耸”应读“shǒng”。
（）2.“兴冲冲”的“冲”应读“chōng”。
（）3.“一字不差”的“差”应读“chà”。
（）4.“憔悴”的“悴”不是翘舌音。
（）二、填空题1.组词。
2.补充词语。
一（）小女孩儿一（）小巷一双（）（）的眼睛乱得（）穿得（）（）的头发（）的目光笑得（）3.填上合适的关联词语。
（1）（）对周围事物的观察很细致，（）写起文章来内容很具体。
（2）李明（）能虚心听好意见，工作（）会做得更好。
三、选择题对号入座。
1.温暖：A.暖和 B.使感到温暖(1)他的这一举动，我温暖了好久。
（）(2)花儿在温暖的阳光中竞相开放。
（）(3)我们的祖国就是温暖的大家庭。
（）2．照顾：A.考虑到、注意到 B.特别注意，加以优待(1)爷爷生病了，需要我的照顾。
（）(2)我们要学会自己照顾自己。
（）(3)小东不会说话，总不照顾别人的感受。
（）四、句型转换按要求写句子。
（1）宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。
（修改病句）________________________________________________________________________ （2）这个胆瓶容不下你这样庞大的身体。
（改为反问句）________________________________________________________________________ （3）水车车水，水随车，车停水止。
（写出下联）________________________________________________________________________ （4）你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。
（用带点的词写句子）________________________________________________________________________五、现代文阅读1.好段子，细思量。
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四年级语文上新课堂同步学习与探究答案4 秋天自学站2 写景诗7 秋天向日葵、野菊花、苹果，葡萄、玉米、高粱等对话窗1 迷人景色丰收景象2 （1）拟人丰收（2）比喻秋风梳子秋光汗珠3 秋天有红红的苹果紫红的葡萄雪白的棉花碧绿的白菜秋天有成熟的玉米高粱大豆练功房1 桂花酒歌柔韧梳子烦恼2 红红的苹果紫红的葡萄金黄的玉米悄悄的珍藏甜蜜的微笑飞速的奔跑红得可爱甜得像蜜香得诱人3 高高兴兴快快乐乐干干净净整整齐齐明明白白清清楚楚平平安安反反复复安安静静步步为营、彬彬有礼、楚楚动人、草草了事、草草收兵、代代相传多多益善、耿耿于怀、昏昏欲睡、、九九归一斤斤计较、炯炯有神、津津有味大手大脚、呆头呆脑、多才多艺、独来独往、谢天谢地、人山人海、十全十美、全心全意4 鸭梨嚷着冷了，要穿黄衣露珠如同晶莹的珍珠，闪闪烁烁在草叶上打滚四年级语文上新课堂同步学习与探究答案5我给江主席鲜花自学站2 秩序井然欣喜若狂情不自禁3 东方之珠1997 7 1 对话窗1 等待献花兴奋激动1——7 8——112 （1）我手捧鲜花在雨中等待江主席兴奋激动（2）①我对江主席由衷的爱戴②和蔼慈祥③香港祖国（3）不重复首尾照应，强调这是难忘的一天。
练功房1 启迪地毯秩序井然频繁耻辱欣喜若狂2 彩——采清——情框——眶颁——频3（1）现场秩序井然，同学们当真地听着校长的讲话。
（2）邻居小李一收到大学录取通知书，就满面春风地跑回家让爸妈知道。
学习与探究答案 6 天安门广场自学站 2 中心最宽广最壮观天安门 3 宽广壮观对话窗 1 6 位置特点方位天安门2 （1）无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。
广场大花园天安门广场五彩缤纷的景象。
（2）鲜花彩灯礼花五彩缤纷热闹非凡练功房1 仪式庄严政府宣告沸腾雕梁画栋2 雕梁画栋雄伟壮丽格外挺拔遥遥相对花团锦簇姹紫嫣红翩翩起舞五彩缤纷描写建筑的：雕梁画栋雄伟壮丽形容花草树木的：花团锦簇姹紫嫣红五彩缤纷 3（1）一个个大星座犹如群星闪烁的夜空。
（2）实践园1 正门中央大厅大礼堂宴会厅会议厅2 雄伟壮丽3 （1）正门国徽大理石柱子（2）第二句形象生动的说明了大理石柱子的高和粗，给人深刻的印象。
4 比喻形象生动四年级语文上新课堂同步学习与探究答案7徐悲鸿励志学画自学站 2 P pian ⑥3 1919年春天巴黎徐悲鸿外国学生对话窗1 无知偏见为中国人争光勤学苦练为国争光2 （1）1——3 （2）4——6 （3）7——83 （1）生活清苦（2）徐悲鸿为了学画，甘愿过清苦的生活，更体现了他励志学画的精神。
4 A徐悲鸿勤学苦练为国争光的精神 B 长着眼睛却辨不出泰山。
比喻认不出地位高或本领大的人。
文中指那位外国学生浅陋无知，认为中国人成不了才。
练功房1 绘画疲倦陈列购买错误奔驰激怒租借2 （1）那个外国学生把徐悲鸿激怒了。
徐悲鸿被那个外国学生激怒了。
（2）因为这位中国学生很刻苦努力，所以达昂很看重他。
（3）徐悲鸿更加发奋努力，他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
3含马字的成语：马不停蹄马到成功走马看花一马平川兵荒马乱猴年马月蛛丝马迹车水马龙千军万马指鹿为马害群之马四年级语文上新课堂同步学习与探究答案8虎门销烟自学站3 1839 23 二百多万对话窗1 事情发展沉重全世界不可欺侮2 （1）①销毁鸦片的过程②先向灌了水的销烟池……难闻的气味。
先再然后③先灌水撒盐巴，再把鸦片抛入池内，然后把生石灰倒入池内。
④叮叮当当叮叮咚咚滴滴答答叽叽喳喳吱吱嘎嘎哗啦哗啦（2）成千上万跳哇叫哇群众看到销烟后的喜悦之情。
跳哇叫哇欢呼声3 （1）外国侵略者的嚣张气焰中国人民是不可欺侮的（2）“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，你的赤子之心可见一斑，我要像你那样，胸怀祖国，为祖国的发展贡献一份自己的力量。
练功房1 销烟历史值得侮辱盐巴响彻2 难闻的气味咆哮的大海宽阔的海滩伟大的壮举3 比喻拟人排比刚直不阿以身许国碧血丹心忧国忧民四年级语文上新课堂同步学习与探究答案第二单元过关测试题一购买仪式政府疲倦错误历史欺侮销毁二勇往直前水泄不通嫉恶如仇震惊中外五彩缤纷横眉冷对1水泄不通2五彩缤纷3横眉冷对三 2 4 1 3四 1 当时兴奋的心情宽阔的海滩面积很大，只有人多才会挤。
男男女女老老少少水泄不通五 1 毛泽东徐悲鸿林则徐六 1 美丽外国气愤眉头 2 美丽的祖国却在外国列强的铁骑下惨遭蹂躏 3 陈毅劝说大家要做中国船热爱祖国四年级语文上新课堂同步学习与探究答案9泉城自学站2 泉城72 珍珠泉五龙泉黑虎泉趵突泉对话窗1 泉多水声喧闹大、清、美2 （1）①比喻排比形态、声音②天上的云千姿百态，有的像一团软软的棉花糖，有的像一只正在奔跑的狮子，有的像一群吃草的绵羊……（2）①趵突泉的位置和“大、清、美”的特点。
②第二句第三句。
③清泉白雪美。
④泉水多而缓练功房1 占领隐约著作悬崖冒泡成堆喷泉2 涌汇注喷吐冒实践园1 趵突泉珍珠泉黑虎泉五龙潭四年级语文上新课堂同步学习与探究答案10九寨沟自学站3 四川南坪平武松潘九个藏族村寨对话窗1 自然风光珍稀动物充满诗情画意2 （1）①拟人排比②体态粗壮善于奔跑憨态可掬行动敏捷总结全文、突出主题一进入景区，就像到了一个童话世界。
练功房1 敏捷恰似禽兽若无其事挑选县城山沟窜出2 话——画镜——境状——壮底——低消——霄连——练3 大裂谷真是人间仙境啊！昆明湖绿得像一块碧玉。
实践园 1 最后一句2 白云小溪竹林野花3 绿色的粉红色的清清的美丽的四年级语文上新课堂同步学习与探究答案11田园诗情自学站2极目远眺绿意盎然辽阔无垠对话窗1 水花牧场宁静悠闲2 （1）奶牛和郁金香（2）顽皮的孩子牛群的家长顽皮仪态庄重（3）小熊爬来爬去，活像可爱的婴儿；大熊不苟言笑，好似熊中的领导。
小犬跳跃扑腾，活像初生的稚子，大犬沉稳自若，好似慈爱的家长。
练功房1 顽皮严肃汽笛平稳仪态端庄偶尔牲畜辽阔2 辽阔无垠成群鲜艳宁静漆黑微弱3 顽皮可爱剽悍强壮仪态端庄悠然自得实践园1 卷云积云白静长我看见过波澜壮阔的大海，看见过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
我看见过雄伟高大的泰山，看见过直拔云霄的华山，却没看见过峨眉这样的景。
我欣赏过芳香馥郁的郁金香，观赏过雍容华贵的牡丹，却从没见过台湾这样美的兰花。
我看见过清澈见底的长白山天池，欣赏过飞流直下的庐山瀑布，却从来没看见过朝晖夕阴、气象万千的洞庭湖。
2 白得像一匹白沙段。
3公园里的花真多啊，多得像天上的星星。
公园里的花真香啊，香得沁人心脾。
公园里的花真美啊，美得让人陶醉。
语文上新课堂同步学习与探究答案12桂花雨自学站对话窗1 桂花雨桂花香摇花乐传播距离远欢乐2 （1）①姿态大小香味②桂花与众不同（2）②弥漫③选文第一句④桂花给家乡人带来的欢乐 3 对家乡的热爱和怀念之情。
练功房1 继续挑拣无涯县城成绩剪纸悬崖贡献2 （1）世界亚洲中国吉林长春（2）春节劳动节端午节教师节国庆节3 （1）鲜花开得最茂盛时，味道特别香，可以说香飘四野，几里外都能闻到。
（2）外地的桂花再香，难道能比得上家乡旧宅院子里的金桂？语文上新课堂同步学习与探究答案第三单元过关测试题一敏捷悬崖顽皮牲畜汽笛二 1 辽阔 2 宽阔三 1 ② 2 ① 3 ③ 4 ④四 1 小鸟唱着悦耳的歌欢快的在天上飞 2 汽车跑得像飞一样快。
3 除了深深的野草遮掩着的运河，难道还有什么能够阻挡骏马自由驰骋？五1剽悍强壮辽阔无垠 2 悠然自得六 1 （1）珍珠泉神奇的特点。
（2）泉水一串串珍珠神奇2雪峰湖泊瀑布七1家乡的巴河2季节 3 春：艳丽多姿夏：喧闹秋：像玻璃镜子冬：仿佛瑶池仙境语文上新课堂同步学习与探究答案13开天辟地自学站2 精疲力竭甘霖巍峨对话窗1 神话传说盘古神力身躯无私的献身2 （1）①轻而清的东西冉冉上升，变成了天，重而浊的东西下沉，变成了地。
形象的写出了天与地的不同。
②流水（哗啦）雷声（隆隆）秋风（飒飒）泉水（叮咚）树枝（嚓嚓）小溪（潺潺）鼓声（咚咚）开门（吱呀）狂风（呼呼）大雨（哗哗）小雨（沙沙）小猫（喵喵）小鸡（叽叽）小羊（咩咩）小鸭（嘎嘎）小狗（汪汪）母鸡（咯咯）公鸡（喔喔）蜜蜂（嗡嗡）③猛劈猛凿巨石崩裂（2）盘古对自己所做的一切无怨无悔无比乐观的精神。
3 盘古意志坚定矢志不移，具有无私的牺牲精神。
练功房1 板斧雷霆合拢精疲力竭开天辟地2 轰隆光芒万丈皎洁明媚流淌奔腾纵横交错开天辟地顶天立地改天换地3 （1）开发（2）开辟（3）开创4（1）筋脉变成大道（2）我认真地完成了各科作业（3）谁都会被故事中神奇的想象所吸引。
实践园1 女娲补天2 天倒下了半边，出现了一个大窟窿，地也陷成一道道大裂纹，山林烧起了大火，洪水从地底下喷涌出来，龙蛇猛兽也出来吞食人民。
3 具有为人类造福的伟大精神。
4神话是人类最早的幻想性口头散文作品。
人类童年时期的产物，文学的先河。
神话产生的基础是远古时代生产力水平低下和人们为争取生存、提高生产能力而产生的认识自然、支配自然的积极要求。
语文上新课堂同步学习与探究答案14普罗米修斯盗火自学站2 （1）B （2）后羿射日嫦娥奔月八仙过海精卫填海对话窗1 普罗米修斯盗取天火宙斯不畏强暴为民造福2 （1）①第一句②第二句③表示列举的省略，说明还有很多因没有火而造成不便的情况。
④没有火驱寒取暖，只好受冷挨冻。
（2）①形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
普罗米修斯对火种十分珍惜。
②第二句③人们得到火种后会是一种怎样欣喜如狂的情景：瞧，他们围着火堆，翩翩起舞，纵情歌唱；他们举着火把，欢呼雀跃，手舞足蹈。
3 学完课文，你想对普罗米修斯说些什么；普罗米修斯，谢谢你，要是没有你，我们现在还吃生冷的东西，度过漆黑的漫漫长夜，挨过寒冷的冰天雪地……”练功房1 偷盗惩罚获救后悔2 普通晋级逐渐啄食迈步脉络偷盗愉快3 （1）因为所以（2）不是就是（3）无论都（4）只有才4（1）如果没有盘古开天辟地，就不能化生出世间万物。
（2）普罗米修斯被宙斯用铁链锁在高山上。
（3）他把普罗米修斯救了下来语文上新课堂同步学习与探究答案15一路花香自学站对话窗1 寓言惭愧一路花香2 （1）我每次都把水满满的送到主人家，那只破水罐比我差远了。
到达目的地是只剩下一半的水，真对不起挑水工。
（2）①反问句如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。
②挑水工破水罐破水罐也有自己存在的价值。
3 聪明机智、循循善诱、知人善任骄傲自大能认识自己的不足，但很自卑。
４世上每一件东西、每一个人都有自身存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用。
5 帮助他们找到自己的的优点和长处，循循善诱地引导他们正确认识自己存在的价值，树立自信心。
练功房1 水罐骄傲惭愧欣赏灌溉鲜嫩残缺新颖 3 水罐感到惭愧。