【流行病学教案】5第五章 病例对照研究

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流行病学中的病例对照研究设计

流行病学中的病例对照研究设计

流行病学中的病例对照研究设计流行病学中的病例对照研究设计是一种常用的观察性研究设计方法,用于研究某种疾病的发生原因与相关因素。

本文将介绍病例对照研究设计的基本概念、特点、应用范围以及操作步骤。

一、基本概念病例对照研究设计是一种回顾性研究方法,通过回顾个体身上已经发生过的事件,来比较病例组(已经患病)和对照组(没有患病)之间某些因素的分布差异。

该设计方法常用于探究少见疾病的病因,或者疾病发展过程中所涉及的风险因素。

二、特点1. 高效性:病例对照研究可以快速得到结果,并且成本相对较低。

它是一种经济实惠的研究设计方法。

2. 适用性:病例对照研究设计适用于研究罕见疾病和发展潜伏期长的疾病,因为通常很难通过前瞻性研究来招募足够数量的病例。

3. 回溯性:病例对照研究是一种回溯性研究方法,即在研究开始之前,研究对象已经发生了疾病。

这种研究方法可通过回顾性数据收集以及病历资料来进行。

三、应用范围病例对照研究设计在流行病学领域被广泛应用于疾病的原因和危险因素的探究中,尤其是以下领域:1. 疾病病因研究:病例对照研究设计可以通过比较患有特定疾病的个体和无相关疾病的个体之间某些因素的分布差异,来揭示疾病的发病原因。

2. 药物或治疗效果研究:病例对照研究设计可用于评估特定药物或治疗方法的有效性和安全性,通过回顾已治疗和未治疗的病例的资料对比,来进行效果评估。

3. 遗传学研究:病例对照研究可以为遗传学研究提供有效的方法,通过比较患病个体和健康个体在某些基因上的差异,以揭示遗传因素对疾病的贡献。

四、操作步骤1. 确定研究目标:明确研究的目的和研究问题,并确定所需的样本量。

2. 选择病例组和对照组:选择符合研究目标的已患病的病例组和未患病的对照组,并进行配对。

配对的依据可以是年龄、性别、地域等因素。

3. 数据收集:回顾病例组和对照组的相关数据,包括疾病发生的危险因素、暴露因素以及一些潜在变量的信息。

数据收集可以通过病历、问卷、访谈等方式进行。

第五章 病例对照研究

第五章 病例对照研究

第五章病例对照研究一、教学大纲要求掌握病例对照研究的基本原理和方法;选择病例和选择对照的基本原则和注意事项;病例对照研究的类型;匹配与匹配过头的概念。

熟悉决定样本大小的条件和方法;资料的分析方法;OR值及其可信区间的计算;分层分析的方法;暴露者归因分值与人群归因分值。

了解病例对照研究容易发生的偏倚有哪些;病例对照研究的主要优缺点。

二、教学大纲精要(一)病例对照研究的基本原理和方法1.病例对照研究(case-control study, case reference study,)是分析流行病学最基本、最重要的研究类型之一。

病例对照研究的基本原理是以现在确诊的患有某特定疾病的病人作为病例,以不患有该病但具有可比性的个体作为对照,通过询问,实验室检查或复查病史,搜集既往各种可能的危险因素的暴露史,测量并比较病例组与对照组中各因素的暴露比例,经统计学检验,若两组差别有意义,则可认为因素与疾病之间存在着统计学上的关联.在评估了各种偏倚对研究结果的影响之后,再借助病因推断技术,推断出某个或某些暴露因素是疾病的危险因素,而达到探索和检验疾病病因假说的目的。

这是一种回顾性从果查因的研究方法,是在疾病发生之后去追溯假定的病因因素。

2.病例对照研究的四大要素是:人群、对照、病例和暴露。

在病例对照研究中明确产生病例的人群,和从这一人群中正确地挑选对照,并正确地收集暴露资料是病例对照研究的精髓。

3.研究的病例并无必要代表某种疾病的全部病例,也不需要有一个某疾病的病人的随机样本。

一个病例除了代表他自己之外,不必代表任何人,关键是如何选择对照.对照必须代表产生这些病例的人群,即代表那些潜在的病例。

也就是说,如果他患了该病的话,他就有可能被诊断,而且被包括在研究的病例中。

因此,一方面对照不必代表所有未患研究疾病的病人,同样也不必代表所有所谓总体人群;另一方面,病例也不必代表患有该种疾病的全部病人,也不可能做到这一点。

因此在进行病例对照研究时,可以限制病人仅为男性或女性,仅为老年或青年,仅为严重病例或轻微病例,仅为某地病例等等。

流行病学-第5章-病例对照研究

流行病学-第5章-病例对照研究

0 . 68 (1 0 . 68 ) 0 . 30 (1 0 . 30 )
病例病例研究(case case study)
背 景 1994年Piegorseh、Begs等提出
遗传与环境的关系 交互作用 病例对照研究和队列研究的效率费用
应用前提条件
在正常人群中基因型与环境暴露各自独立发生 所研究疾病为罕见病(此时可用OR来估计RR值)
第二节 研究类型
基本原理
采用分子 生物学技 术检测基 因型 根据某一基因 型的有无将研 究对象分为类 病例组和类对 照组
医院住院或门诊的病例
比较合作 资料易得到且比较可靠 与对照的可比性好 代表性差
第四节 研究设计与实施
(二)对照的选择
原 则
候选对象必须来自于产生病例的总体 意味着对照一旦发生所研究的疾病,就能 成为病例组的研究对象。
第四节 研究设计与实施
对照与病例比较的方法
成组比较法(group comparison)
第一节 基 本 原 理
三、研究简史
1843年Guy向统计学会报告-最早病例对照研究
分析职业暴露与肺结核发生的关系
1844年Louis的著作
最早出现病例对照研究的概念
1926年Lane Claypon 报告
生殖因素与乳腺癌关系的研究
第一节 基 本 原 理
1947年Schreck和Lenowitz
包皮环切和性卫生与阴茎癌的关系
测量并比较两组各因素的暴露比例,经统计学
检验该因素与疾病之间是否存在统计学关联
第一节 基 本 原 理
病例对照研究特点
回顾性 由果 因研究
观察法
不能验证病因
第一节 基 本 原 理
二、研究示意图

流行病学病例对照研究教案

流行病学病例对照研究教案

流行病学病例对照研究教案一、引言流行病学研究是研究疾病在人群中的分布、发生率和相关因素的科学方法。

病例对照研究是流行病学研究的一种重要方法,通过比较病例组和对照组之间的差异,探索疾病的危险因素和保护因素,为制定预防和干预策略提供科学依据。

本教案旨在介绍病例对照研究的基本概念、设计原则和数据分析方法,帮助学生掌握流行病学病例对照研究的基本技能。

二、目标1.了解病例对照研究的定义和特点;2.掌握病例对照研究的设计原则;3.掌握病例对照研究的数据分析方法;4.能够运用所学知识设计并分析一个简单的病例对照研究。

三、教学内容1.病例对照研究的定义和特点(20分钟)1.1 病例对照研究的基本概念;1.2 病例对照研究与其他类型研究的对比;1.3 病例对照研究的优缺点。

2.病例对照研究的设计原则(40分钟)2.1 研究对象的选择;2.2 病例组和对照组的选择;2.3 数据的收集方法;2.4 病例对照比的计算。

3.病例对照研究的数据分析方法(40分钟) 3.1 单因素分析;3.2 多因素分析;3.3 病例对照研究中的统计检验方法;3.4 常见的数据分析软件的使用。

4.病例对照研究的实践案例分析(40分钟)4.1 选取一个实际疾病为研究对象;4.2 设计一个简单的病例对照研究;4.3 进行数据收集和分析;4.4 讨论研究结果和结论。

四、教学方法1.理论讲授(40%)通过PPT和讲解,向学生介绍病例对照研究的基本概念、设计原则和数据分析方法。

2.案例分析(30%)选取一个实际疾病作为案例,指导学生设计病例对照研究,并进行数据收集和分析。

3.小组讨论(20%)将学生分成小组,分析和讨论各自设计的病例对照研究,并讨论研究结果和结论。

4.总结归纳(10%)结合案例分析和小组讨论,总结病例对照研究的特点、设计原则和数据分析方法。

五、教学评估1.阶段性测验(40%)设计一份与病例对照研究相关的选择题和应用题,测试学生对病例对照研究的理解和运用能力。

流行病学第五章病例对照研究讲课文档

流行病学第五章病例对照研究讲课文档
Case control studies are the best design for investigating the
etiology of rare diseases.
Case control study allows the investigator to simultaneously explore the multiple possible associations with a disease.
3/4

1/4

3/4

3/4

3/4

3/4

3/4
7/8 21/32
0.53 0.50 (不显著) 5.7
此次怀孕出血
病例 对照

0/4

0/4

0/4

0/4

1/4

0/4

0/4

0/4
3/8 1/32
4.52 <0.05
8.0
注 ① 用 Pike 与 Morrow 的配对对照Χ2 检验公式。
This was one of the earliest landmark case control studies.
第二十一页,共124页。
Certain important advantages of the case control design are apparent in this study
4、通常不能够确证因果关联
第七页,共124页。
历史
In 1843, Guy compared occupations of men with
pulmonary consumption to those of men with other diseases (Lilienfeld and Lilienfeld 1979). Case-control studies identified associations between lip

[流行病学]病例对照研究(配)

[流行病学]病例对照研究(配)

进一步分析在非暴露组年龄与MI的关系
OR=0.48, χ2 =7.27
说明年龄与MI有联系(小年 龄有保护作用)。
再分析对照组中年龄与口服避孕药的关系
OR=3.91, χ2 =8.89
说明年龄与口服避孕药也有联 系。
齐性检验
要消除年龄的影响,应计算这两组人群 合并的 2与OR值,而在此之前必须先做齐 性检验。
对照组
有暴露 无暴露
合计
病例组
有暴露
无暴露
a
b
c
d
a+c
b+d
合计
a+b c+d a+b+c+d
2 ( b c 1)2 OR c OR95%CI OR(11.96/ 2)
bc
b
表5-9 口服避孕药史与血栓栓塞关系的配对研究
对照
病例 有用避孕药史 无用避孕药史
合计
有用避孕药史 10(a)
分层分析与多因素分析 推论因素与疾病关联
一、均衡性检验
检验病例组与对照组除研究因素以外 的其他主要特征方面是否具有可比性。因为 只有两组间非研究因素均衡可比,才能认为 两组研究因素暴露率的差异与发病有关。均 衡性检验时应将两组的这些非研究因素逐一
加以比较,必要时做显著性检验。
二、 2检验与OR计算
设计要点
明确研究目的 确定研究因素 选择研究对象 估计样本含量 制定资料收集方法
病例的选择
1.要求
诊断可靠,尽量使用金标准 规定或限制
2.来源
以医院为基础的 以社区为基础的
病例的选择
3.类型
新发病例
调查所得因素为得病前情况 回忆较准确

流行病学的病例对照研究设计

流行病学的病例对照研究设计

流行病学的病例对照研究设计病例对照研究(Case-Control Study)是流行病学研究中常用的一种观察性研究设计,用于探究某种暴露因素与特定疾病之间的关联性。

这种研究设计的优势在于时间和经济成本较低,并且可以研究罕见疾病。

下面将介绍病例对照研究的具体设计要求和流程。

1. 研究对象选择病例对照研究的研究对象有两类:病例组和对照组。

病例组是指已经患有特定疾病的个体,而对照组是与病例组在性别、年龄等重要特征上匹配的未患病的个体。

为了保证研究结果的可靠性,研究对象的选择应满足以下要求:- 病例组确诊明确,病例选择要符合事先确定的诊断标准,并且需要考虑病例的病程、预后等方面的差异。

病例组应该是在一定时间段内在特定地区内发病的患者。

- 对照组的选择要遵循与病例组相同的人群来源原则,并且要匹配病例组的重要特征,例如性别、年龄、职业等。

匹配的目的是为了消除混杂因素的影响。

2. 数据收集病例对照研究的数据收集主要包括两个方面的内容:暴露因素(Exposure)和疾病结果(Outcome)。

暴露因素是指研究中感兴趣的危险因素,通常需要通过问卷调查、现场观察、医疗记录等方式来获取。

而疾病结果则是通过临床诊断、医疗记录等方式来确定。

在数据收集过程中,需要特别注意以下几点:- 研究者在对病例组和对照组进行访谈或者调查时需要保持盲法(Blindness),即不让研究者知晓病例组和对照组的身份,以减少主观偏差。

- 数据收集工作要经过系统的培训和标准化,以确保数据的一致性和准确性。

- 在数据收集的过程中,要遵守伦理规范,保护受试者的隐私权和知情同意权。

3. 数据分析数据采集完毕后,需要对数据进行统计分析。

主要的分析方法包括计算比值比(Odds Ratio,OR)和95%置信区间(Confidence Interval,CI),以评估暴露因素与疾病风险之间的关联性。

此外,还需要进行混杂因素的控制和敏感性分析,以评估结果的稳健性和可靠性。

流行病学:第5章 病例对照研究

流行病学:第5章 病例对照研究
因有后两个因素存在才使用己烯雌酚治疗 做出结论:
母亲在妊娠早期服用己烯雌酚使她们在子宫中的女儿以 后发生阴道腺癌的危险性增加。
2020/11/10
流行病学
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病例对照研究特点
研究开始可以选择病例 研究对象分病例和对照组 暴露通过回顾获得 由果及因 比较暴露率或计算OR来分析暴露与疾病的联系
可以探索一种疾病与多种暴露因素的关系 可以以较少病例展开病因分析 实施相对容易 经济
病暴例露组 暴发露病率
对照组 暴发露病率
流行病学
4
1843年Guy伦敦统计学会报告→职业暴露与肺结核
发 1844年Louis提出病例对照研究的概念 1926年Lane Claypon →生殖因素与乳腺癌
展 1947年Sckreck和Lennowitz →阴茎癌与包皮环切和性卫生的关系 史 1947Sartwell →输血与肝炎
2020/11/10
流行病学
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基本原理
病因验证的基本思路
病例对照研究 (case control study
队列研究 (cohort study)
过去 现在 调查方向 现在 将来
人数 暴露 疾病
暴露 发病或死亡 人数
a+
+a
+

b—
研究
-b
人群
c+ -

+c
d-
a ab
c cd
-d
2020/11/10
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流行病学
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调查因素、混杂因素、检测方法
资料来源 调查因素 获得信息 混杂因素的考虑 检测方法
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流行病学

第五章 病例对照研究

第五章 病例对照研究

1:1个体匹配设计资料的分析
匹配资料是由病例与对照结合成对子,列成下 表的格式,表内的数字a、b、c、d 是病例与 对照配成对的对子数。
Χ =(b-c)
2
2
c ( 11.96 / OR 95%C.I.= OR OR /(b+c) b 当b+c <40时用校正公式
2)
例:用1:1 配比的病例对照研究方法研究口服避孕药 与血栓栓塞的关系,共调查175个对子,资料见下表: 口服避孕药与血栓栓塞的关系 血栓病例 避孕药史+ 对 避孕药史+ 10 避孕药史- 13
为一定地区一定人群的所有病例
优点:代表性强 缺点:不容易做到。
3.一定地区、一定时期的病例报告或死亡报告, 但注意诊断的准确性和漏报。
对照的来源
原则上对照来自与病例来源相同的人群 中,用相同的诊断方法确认为不患所研究疾 病的人,包括健康人和其他病人。
设计要点:样本含量
影响样本含量的因素:
(1)研究因素在对照人群中的估计暴露率(P0) (2)估计该因素与暴露的比值比(OR)或相对危险 度(RR)
第五章
病例对照研究
(case-control study)
观 察 法
描述流行病学
横断面调查 监测 生态学研究 病例对照研究
产生假设
分析流行病学
研 究 方 法
检验假设
队列研究
实 验 法 数 理 法
临床试验 实验流行病学 现场试验 社区干预项目
验证假设
理论流行病学
病例对照研究的定义
病例对照研究(case-control study) ——是选定患有某疾病的病人(病例组)与未 患该病的人群(对照组),分别调查两组过去 暴露于某个(或某些) 因素的情况及程度,以 判断该因素与某病有无关联及其关联的程度

流行病学-第五章-病例对照研究

流行病学-第五章-病例对照研究
-编写调查员手册
-监督与审查
总之,调查员的素质、调查的好坏是 取得研究所需要的可靠资料的关键所在, 应十分重视。
38
第四节 资料整理与分析
一.描述性分析 (1)描述研究对象的一般特征 如年龄、性别、职业等在两组的分布情况, 可以均数或构成比表示。 (2)均衡性检验
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第四节 资料整理与分析
一.描述性分析 (1)描述研究对象的一般特征 如年龄、性别、职业等在两组的分 布情况,可以均数或构成比表示。
候选对象必须来自于产生病例的总体。 意味着对照一旦发生所研究的疾病,就能 成为病例组的研究对象。
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1.对照的形式
* 成组比较法(group comparison) * 匹配法(matching)
频数匹配 个体匹配
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3. 对照的来源: 1)同一或多个医疗机构中诊断的其他
病例; 2)病例的邻居或所在同一居委会、住
<0.00001
0.20 (不显著)
OR
5.7
8.0
10.5
28.0
10.0
注 ① 用 Pike 与 Morrow 的配对对照Χ 2 检验公式。
s ② 配对 t 检验, x =1.7 岁
此次怀孕时照 射过 x 线
病例 对照
否 1/4 否 0/4 否 0/4 否 0/4 否 0/4 否 1/4 否 1/4 有 1/4 1/8 4/32
0
(不显著) 3.0
第6版 流行病学电子版
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人民卫生出版社
第三节 研究设计与实施
•研究步骤 •病例与对照的选择 •样本含量的估计 •资料的来源与收集方法
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一、研究步骤 1. 提出假设
根据以往疾病分布的记录或现况调查 得到的结果,结合文献资料,提出病因假设

第五章 病例对照研究

第五章 病例对照研究

一、基本原理:以现在确诊的患有某特定疾病的病人作为病例,以不患有该病但具有可比性的个体作为对照,通过询问,实验室检查或复查病史,搜集既往各种可能的危险因素的暴露史,测量并比较病例组与对照组中各因素的暴露比例,经统计学检验,若两组差别有意义,则可认为因素与疾病之间存在着统计学上的关联。

在评估了各种偏倚对研究结果的影响之后,再借助病因推断技术,推断出某个或某些暴露因素是疾病的危险因素,而达到探索和检验疾病病因假说的目的。

这是一种回顾性的,由结果探索病因的研究方法,是在疾病发生之后去追溯假定的病因因素的方法。

最早的病例对照研究见于1843年Guy向伦敦统计学会所做的分析职业暴露和肺结核发生关系的报告。

最早的病例对照研究的概念见于Louis的著作。

符合现代病例对照研究概念的研究首推Lane Claypon报告的生殖因素与乳腺癌关系的研究。

暴露(exposure) 是指研究对象曾经接触过某些因素,或具备某些特征,或处于某种状态。

这些因素、特征或状态即为暴露因素。

暴露因素也叫研究变量(variable)。

二、病例对照研究的类型1、病例与对照不匹配:在设计所规定的病例和对照人群中,分别抽取一定量的研究对象,一般对照数目应等于或多于病例人数。

此外没有其它任何限制与规定。

2、病例与对照匹配:匹配或称配比(matching)即要求对照在某些因素或特征上与病例保持一致。

匹配分为:A:频数匹配(frequency matching)。

匹配的因素所占的比例,在对照组与在病例组一致。

如病例组中男女各半,则对照组中也如此。

B:个体匹配(individual matching):指以病例和对照的个体为单位进行匹配。

1﹕1匹配又称配对(pair matching),1﹕2、1﹕3、……1﹕R匹配时,称为匹配。

配比的目的,首先在于提高研究效率。

其次在于控制混杂因素。

所以匹配的特征或变量必须是已知的混杂因子,或有充分的理由怀疑为混杂因子。

流行病学第五章 病例对照研究

流行病学第五章 病例对照研究

方。病例与对照的调查环境与条件不同,或者调 查技术、调查质量不高或差错以及仪器设备的问 题等均可产生调查偏倚。

(三)混杂偏倚:当研究某个因素与某种疾病 的关联时,由于某个既与疾病有制约关系 ,又与所研究的暴露因素有联系的外来因 素的影响,掩盖或夸大了所研究的暴露因 素与疾病的联系。
偏倚的控制


1.变量的选定:取决于研究的目的或具体的 目标。与目的有关的变量不但绝不可少(如
吸烟与肺癌关系的研究中,有关调查对象吸烟或 不吸烟的信息),而且应当尽量细致和深入 (如还应调查吸烟持续的时间、每日吸烟量、烟 的种类等)以获得较多的信息。


2.变量的规定:每项变量都尽可能地采取国 际或国内统一的标准。如吸烟的定义,每 天至少吸烟一支且持续一年以上者。 3.变量的测量:定性的指标可通过询问而获 得是与否,经常、偶尔等信息。通过询问、 仪器或实验室检查可获得定量的资料。如 你每天吃几两肉。
病例组的暴露比值 a / c ad 对照组的暴露比值 b / d bc
因此比值比OR
a/a b RR c/c d

ad OR bc
疾病的发病率或死亡率不高时, a+b中的a和c+d中的c可以忽略 不计。
相对危险度的意义

相对危险度为1时,表示暴露与疾病危险无 关联,大于1,正关联表明疾病的危险度增 加,小于1,负关联表明疾病的危险度减少。

群体匹配: 个体匹配:

匹配的目的:提高研究效率、控制混杂因素


匹配过头:把不应该匹配的因素进行匹配, 导致研究因素与疾病间的关联强度降低。 不应匹配的情况:
研究因素与疾病因果链中的中间变量不应匹配 如:吸烟对血脂有影响,血脂与心血管疾病有病 因关系,研究吸烟与心血管病的研究,按血脂 水平配对,则吸烟与疾病的关联消失。 只与可疑病因有关与疾病无关的因素不匹配 如:避孕药的使用与宗教信仰有关,宗教信仰与 研究的疾病无关,不应将宗教信仰为匹配因素。

流行病学中的病例对照研究设计

流行病学中的病例对照研究设计

流行病学中的病例对照研究设计流行病学是研究疾病在人群中分布、研究病因和疾病控制措施的科学。

在流行病学研究中,病例对照研究是最常见和广泛应用的一种研究设计。

本文将介绍病例对照研究的基本概念、特点、设计和分析方法,并分析其优点和局限性。

一、基本概念病例对照研究是一种回顾性的研究设计,旨在检验疾病与暴露因素之间的关联性。

研究者通过选择已经患病(病例组)和未患病(对照组)的个体,比较两组之间的暴露情况,来评估某种暴露与疾病之间的关系。

二、特点1. 回顾性研究:病例对照研究是一种回顾性的研究设计,研究者通过回顾已经发生的疾病情况来分析暴露因素的关联性。

2. 可行性高:病例对照研究相对于其他研究设计来说,费用和时间成本较低,而且可以研究罕见疾病或需要较长时间发展的疾病。

3. 适用性广泛:病例对照研究可以研究各种类型的疾病,包括慢性病、感染病和遗传病等。

三、设计方法1. 选择病例组:研究者根据研究目的和疾病分类标准,选择符合条件的患者作为病例组。

病例组应当代表目标人群中发病的个体。

2. 选择对照组:对照组应当与病例组在可能的干扰因素上相似,但未患上目标疾病。

对照组的选择应当遵循一定的匹配原则,如性别、年龄、职业等。

3. 收集数据:研究者通过面对面访谈、问卷调查等方法,收集病例组和对照组的暴露因素、个人特征等相关数据。

4. 数据分析:病例对照研究常使用条件Logistic回归模型来计算暴露因素的相对危险度(OR)和95%的置信区间(CI),来评估暴露因素与疾病之间的关系。

四、优点1. 可行性高:病例对照研究相对于其他研究设计来说,费用和时间成本较低,而且可以研究罕见疾病或需要较长时间发展的疾病。

2. 时间效率高:病例对照研究主要是回顾性的,可以迅速获得结果。

3. 可研究罕见疾病:病例对照研究对于研究罕见疾病的效果较好。

五、局限性1. 回顾性设计:病例对照研究反映的是过去的暴露情况,存在回忆偏倚的风险。

2. 暴露度测量:暴露因素的测量可能存在偏差,研究者需要通过合适的问卷设计和质量控制来减少测量误差。

第五章 流行病学 病例对照研究

第五章 流行病学 病例对照研究

第五章病例对照研究一、定义病例对照研究:是一种观察研究方法,选定患有某病和未患该病的人群,分别调查既往暴露于某个(或某些)危险因子的情况及程度,以判断暴露因子与某病有无关联及其关联程度大小。

病例组:患有所研究疾病的人群对照组:未患有所研究疾病的人群暴露:指曾经接触过某种研究因素或具备某种特征。

(如吸烟、接触粉尘、肥胖......)二、特点属于观察法,不施加干预设立对照由果到因;纵向,回顾性无法判断暴露与疾病的因果关系,只能推测其是否有关联三、用途广泛探索疾病的可疑危险因素:1.列举出多种可疑因素,分别研究暴露情况与发病的关系。

如食物中毒暴发时,从食谱中逐一探索哪一种食物可能为导致中毒的因素。

2.深入地检验某个或某几个病因假说:确定了主要可疑病因后,深入研究、详细分析3.为队列研究(前瞻性研究)提供明确的病因线索四、种类1.按照研究目的划分:探索性病例对照研究(用途1)、检验性病例对照研究(用途2)2.按照匹配设计划分:随机不匹配:在设计所规定的病例和对照人群中,分别抽取一定量的对象。

对照数量≥病例组。

适合探索性研究。

匹配(Matching):对照组在某些因素或特性上与病例组保持相同,目的是进行两组比较时排除匹配因素的干扰,是一种限制手段。

如匹配年龄、性别等。

匹配(matching)(1)群体匹配:(成组匹配Category Matching、频数匹配Frequency Matching)——对照组匹配因素的比例与病例组一致。

如男女的比例、65岁以上人数的比例等。

(2)个体匹配(Individual Matching)病例和对照以个体为单位进行匹配。

1:1称为“配对”(Pair Matching);1:2,.…(1:M)比例称为匹配或配比。

注意:匹配过头(Overmatching)定义:选用的匹配因素可能是疾病的潜在危险因素,或是暴露与疾病因果链中的一部分。

这样把不必要的项目列入匹配,企图使病例与对照尽量一致,就有可能丢失信息,增加工作难度,结果反而降低了研究效率,这种情况称为匹配过度。

流行病学第八版第五章 病例对照研究

流行病学第八版第五章 病例对照研究

第二节 研究设计与实施
(三)确定研究对象
(3)选择对照的方法
①非匹配或成组设计
②匹配设计
要求对照在某些特征或因素上与病例保持一致,以保证对照与病例具有可比性 匹配变量必须是已知的混杂因素,或有充分的理由怀疑为混杂因子 防止匹配过度 匹配的方式:频数匹配、个体匹配 病例与对照的比例:1:1配对、1: r匹配 如果所研究的是罕见病或所能获得的合格病例数很少,为了达到较满意的统计 学功效,可采用1: r匹配
※ 与队列研究优点和局限性的比较
第一节 概述
第一节 概述
(一)基本原理
以确诊患某种特定疾病的病人作为病例
以不患该病但具有可比性的个体作为对照
通过询问、实验室检查或复查病史,搜集既往危险因素暴露史 测量并比较两组各因素的暴露比例,经统计学检验该因素与疾病 之间是否存在统计学关联 评估各种偏倚对研究结果的影响,并借助病因推断技术,判断某 个或某些暴露因素是否为疾病的危险因素
流行病学
(Case-Control Studies)
齐秀英 天津医科大学
第五章 病例对照研究
朱 红
天津医科大学
目录
01 第一节:概述 第二节:研究设计与实施 第三节:资料的整理与分析 第四节:偏倚及其控制 第五节:与队列研究优点和局限性的比较
02
03 04 05
重点难点
※ 基本原理及特点 ※ 研究对象的选择 ※ 资料的分析 ※ 偏倚及其控制
先进行暴露与疾病的关联性分析:
(ad bc) N (39154 24114) 331 7.70 (a b)(c d )(a c)(b d ) 63 268153178
2 2 2
查2界值表,可得P<0.01,提示口服避孕药与心肌梗死有关联。

病例对照研究

病例对照研究

没有哪一种对照就一定优于另一种对照,各有优势、 各有局限性,不同来源的对照解决不同的问题。
(四)样本含量的估计 影响样本量的因素:
1. 2. 3. 4. 研究因素在对照人群中的暴露率 ( P0 ) 估计该因素引起的相对危险度 (RR)或比值比 (OR) 预期达到的检验显著性水平 预期达到的检验把握度(1-)
c 病例有暴露对照无暴露 的对子数 OR b 对照有暴露病例无暴露 的对子数
OR95%CI = OR
(11.96 / X 2 )
病例组中暴露人数/非暴露人数 对照组中暴露人数/非暴露人数
=OR
本例中:
OR=病例组的暴露比值/对照组的暴露比值
=ad/bc=178×1206/93×1121=2.06
说明孕期照射腹部X线的母亲,其子女患癌症的危 险性是没有此情况的母亲的子女的2.06倍。此因 素与儿童患癌症的有正联系,是儿童患癌症的危 险因素。
研究中不能计算发病率或死亡率,因而不能求得 若经过假设检验,病例组与对照组的暴露因素的 RR,只能计算 OR值,近似地估计RR。 暴露率有统计学差异,则可进一步估计该暴露因 素与疾病之间的联系强度的大小和方向。 常用的指标是比值比OR 所谓比值是指某事物发生的可能性与不发生的可 能性之比,比值比OR即病例组的暴露比值与对照 组的暴露比值之比。
3.研究目的
(1)广泛探索和深入研究疾病发生的影响因素; (2)研究健康状态等事件发生的影响因素; (3)疾病预后因素的研究; (4)临床疗效影响因素的研究。
4. 研究类型 以对结果有干扰作用的某些因素或特征 (1)成组病例对照研究:在设计所规定的病例和对 作为配比因素,必须是已知的混杂因子 照人群中分别抽取一定量的研究对象组成病例组 或有充分理由怀疑是混杂因子的,如年 和对照组,对病例和对照之间不做限制和规定, 龄、性别等。配比因素不能是要研究的 一般对照数目应等于或大于病例。 可疑病因因素 (2)匹配病例对照研究:又称为配比,所选择的对 照要在某些因素或特征上与病例保持一致。 --目的是去除配比因素对研究结果的干扰,控制 混杂因素的影响,还可以提高研究的效率。
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第五章教案课程第五章病例对照研究(Case Control Study)授课时间周次课次学时 4教学大纲要求(教学目的)掌握内容:病例对照研究方法的概念、目的、特点及应用。

熟悉内容:病例对照研究方法的原理及在病因研究中的地位和作用。

了解内容:病例对照研究方法优缺点、偏性的种类及控制。

教材分析(重点、难点)重点1、病例对照研究的概念、原理及其方法2、病例对照研究的统计分析难点病例与对照的选择,病例对照研究中的偏倚及其控制教学方法双语教学,启发式教学:讲授法和提问法结合案例教学:己烯雌酚与阴道腺癌关系研究案例;经典Doll和Hill吸烟与肺癌关系研究案例教具多媒体演示新内容新知识巢式病例对照研究、病例队列研究、病例交叉研究、病例时间对照研究思想教育内容培养学生进行科学研究的思维力和鉴别力;发展学生发现问题、解决问题和实际运用的能力;培养学生科学的思维方式和严谨求学态度。

双语内容病例对照研究(case-control studies)匹配(matching)匹配过头(over matching)比值比(odds ratio)巢式病例对照研究(nested case control study)病例队列设计(case-cohort study)单纯病例研究(case-case study)病历交叉研究(case-crossover study)病例时间对照设计(case time control study)要求自学内容巢式病例对照研究参考资料李立明主编《流行病学》人民卫生出版社第六版 2007李立明主编《流行病学》人民卫生出版社第五版 2002《Clinical Epidemiology》,Fletcher, Fletcher, Wagner, Williams and Wilkins,Baltimore Maryland,1982;《Epidemiology》Third edition, Gordis L. Elsevier Saunders, Philadelphia, PA,2004;《Epidemiology in medical practice》Fifth edition, Barker DJP, Cooper, Cyrus. Churchill Livingstone (London), 1998复习题或要点病例对照研究的基本原理和类型病例对照四格表整理资料和配对资料的分析提问:流行病学研究disease.(三)“对照” 是未患该病或不具有所感兴趣的事件但具有可比性的个体。

“CONTROLS” are individuals without the event or condition of interest. ※※二、基本原理( basic principle)(一)病例,确诊患某种特定疾病的病人(cases, diagnosed “some disease”) (二)对照以不患该病但具有可比性的个体作为(control, without diseasebut comparable to cases) (三)通过询问、实验室检查或复查病史,搜集既往 危险因素暴露史(collecting exposure history by recall, lab test.) (四)测量并比较两组各因素的暴露比例,经统计学检验该因素与疾病之间是否存在统计学关联。

(measuring and comparing the exposure proportion in 2 groups and statistical testing )三、病例对照研究特点(characteristics of the design )(一)回顾性(retrospective ) (二)根据结果分类(category by outcome )(三)由果到因研究(from outcome to cause ) (四)观察法(observation study )(五)分析暴露于疾病的关系(analysis the relationship between disease and exposure )重 点 15分钟 多媒体演示多媒体演示经典案例分析与启发式教学相结合:经典Doll 和Hill 吸烟与肺癌关系研究案例15分钟二、研究方法(study method)(一)Herbst对阴道腺癌危险因素进行探索(of vagina adeicarcinoma)(二)7例患者加上另一个医院1例患者作为病例组(7 patient plused another diagnosed in other hospital as cases)(三)每个病人配4个对照,共32个对照(For each case, 4 controls were matched)(四)调查员用调查表对病例、对照与她们的母亲进行了调查(investigator surveyed cases and their mother )三、研究结果(results)(一)在比较的因素中,只有三个因素有显著差别Only 3 risk factor showed significant difference(二)母亲怀孕期间使用过己烯雌酚激素治疗 (P<0.00001)。

Mother used of stilbestrol during pregnancy (P<0.00001).(三)母亲以前流产史(P<0.01)history of abortion previously (P<0.01)(四)此次怀孕阴道出血史(P<0.05)vagina bleed in this pregnancy (P<0.05)做出结论:母亲在妊娠早期服用己烯雌酚使她们在子宫中的女儿以后发生阴道腺癌的危险性增加。

(Conclusion: use of stilbestrol in the early pregnancy of mother increased the risk of their daughter even in the uterus.)第四节研究设计与实施(design and implement)一、研究步骤(steps)二、病例与对照的选择(selection of case and control )(一)病例的选择(selection of case)(二)对照的选择(control selection )三、样本含量的估计(estimation of sample size)(一)有关参数(parameters)(二)人群中被研究因素的暴露率(exposure rate)exposure rate in study population(三)RR的近似值,OR值(查阅文献或预调查获得)approximate RR or OR( literature, or pilot study) 10分钟多媒体演示15分钟难点理论联系实际教研室课题不同形式人群大肠癌MSH6突变研究如何选病例与对照多媒体演示举例说明(四)α值(α value)(五)把握度(power)四、资料来源与收集方法(data source and collection)※※第五节资料的整理与分析(data sorting and analysis)一、均衡性检验(heterogeneity test)二、成组比较法资料的分析(data analysis for group comparing)三、1:1配对资料的分析(analysis for 1:1 matching data)四、混杂因素作用的估计与分层分析(estimation the effect of confounders and stratified analysis)第六节常见偏倚及其控制(bias and control)一、病例对照研究中常见偏倚的种类(common type of bias in case and control study)(一)选择偏倚(selection bias)(二)信息偏倚(information bias)(三)混杂偏倚(confounding bias)二、对照选择中的偏倚(bias in selecting control)三、匹配研究方法的偏倚(bias in matching)四、收集资料过程中的偏倚(bias in data collection)第七节实施病例对照研究应注意的问题(attention should pay to implement study)第八节病例对照研究与队列研究优点与局限性的比较(comparing the strengthen and limit of case and control study)一、病例对照研究的优点(strengthen of case control study)二、队列研究的优点(The Strengthen of cohort study)(一)研究者亲自观察资料,信息可靠,回忆偏倚小(research themselves collected data,valid information,fewer recall bias)(二)直接计算RR和AR等,反映疾病危险关联的指标(compute and RR and AR directly)(三)可证实病因联系(can confirm the causal relationship)(四)有助于了解人群疾病的自然史(conduce to know the natural 15分钟重点举例说明多媒体演示举例说明15分钟难点举例说明5分钟10分钟history of disease)(五)分析一因与多种疾病的关系(analysis the relationship between onefactor with multiple diseases)(六)样本量大,结果比较稳定(large sample size, stable outcome)三、病例对照研究的局限性(limit of case-control study)(一)不适于研究暴露比例很低的因素(not suitable to study lower exposure rate disease)(二)选择偏倚难以避免(difficulty to avoid selection bias)(三)暴露与疾病时间先后难以判断,信息真实性差(difficulty to judgethe temporal relationship,poor valid of information)(四)存在回忆偏倚(recall bias)(五)不能测定暴露和非暴露组疾病的率(could not measure incidence in exposure or no exposure)四、队列研究的局限性(limit of cohort study)(一)不适于发病率很低的疾病病因研究(not suitable to lower incidence disease)(二)依从性差,易出现失访偏倚(poor compliance, lost following up bias)(三)耗费人力、物力、财力和时间,组织与后勤工作亦相当艰巨(labor, material, money and time consuming, hard to organize and logistics)(四)研究设计要求更严密(strict study design)小结12分钟3分钟教学小结(经验教训、学生反映、改进意见等)。

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