五年级下册美术课件-17《雕塑之美》 人美版 (共22张PPT)课件

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五年级下册美术第17课雕塑之美人美版

五年级下册美术第17课雕塑之美人美版
星海广场
老虎滩
白云路
海 之 韵
材质的美
有人脸的器物
泥玩具
和妈妈在一起
捏泥巴
小组合作
1.利用下发的资料包。 2.选择资料包中给你第一印象最深刻的一件雕塑作 品。 3.评述这件雕塑作品,运用材质、风格、形式、主 题、前人的评价。 4.畅谈一下自己的独特感受。 5.写作一篇评述短文与同学交流。
6.汇报形式:以一名小解说员的身份向大家解说。

评价标准
•学会了欣赏雕塑作品的方法 •看谁对雕塑作品了解的全面 •对雕塑的材质特点、风格、形式、主题评 述的好
实践活动
• 调查本地区的雕塑作品。 • 选一件感兴趣的作品,把它拍成照片或进行写生。 • 写一篇欣赏短文。
请同学们用今天学习的方 法,去欣赏生活中更多雕 塑的美,相信你肯定会有 新的收获!

五年级下册美术第17课雕塑之美人美版 (2)

五年级下册美术第17课雕塑之美人美版 (2)
走进雕塑作品
一、什么是雕塑 ? 二、了解雕塑作品的分类、材料、功能۞
感悟雕塑作品之美
一、中外古代雕塑作品欣赏۞ 二、古代、现代雕塑作品欣赏۞
浮雕
从不同角 度比较、 不同视觉 效果有什 么不同?
圆雕 圆 雕 与 浮 雕 的 结 合
۞
区 分 中 国 、 外 国 古 代 雕 塑 作 品
洛阳龙பைடு நூலகம்石窟 卢舍那佛(智慧广大、光明普照)
简约 时尚
体 会:
1、通过中国与外国、古代与现代两方面比较来欣 赏雕塑作品外,还可以从哪些方面进行比较进行 欣赏?
2、欣赏一件作品应该从哪些方面入手,体会它 的艺术魅力?
3、通过今天的雕塑作品欣赏,你掌握了哪些词 语可以准确的表达的作品的艺术魅力?
视野拓展——来自世博会的现代雕塑
庄重、肃穆
威严、慈祥
含蓄、神秘
神韵
《人首翼牛》
两河流域亚述王朝城门守护神 “拉马苏像”
《 摩 西 》 米 开 朗 基 罗
《 圣 堂 》 法 国 罗 丹
《思想者》 罗丹
写 实
۞
区分古代、现代雕塑作品
《人民英雄纪念碑》 《 和 平 》
《蒸蒸日上》 北京西单文化广场不 锈钢雕塑
《母婴像》 英国 亨利• 摩尔

雕塑之美讲义PPT课件

雕塑之美讲义PPT课件
雕 塑 概 述
定义
分类
特点
第1页/共56页
雕塑是运用可塑性、可雕性的物质材料(如 石、木、金属、石膏、树脂及粘土等),通 过雕、刻、塑、铸、焊等手段制作的反映社 会生活,表达审美理想的具有三维实体的造 型艺术,是一种静态的、可视的、可触的三 维实体,以主体的造型形象和空间形式反映 现实,称之为“凝固的舞蹈和诗句”。随着 时 代的发展和观念的变化,在现代艺术中出现 了反传统的四维、五维雕塑、动态雕塑以及 软雕塑等。使人们改变了时空观念,突破传 统的三维的静态的形式,向多维的时空心态 方面进行探索。
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灵 岩 寺 罗 汉
筇 竹 寺 罗 汉




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4、陶塑:是用精制的粘土, 经过雕塑成型,绘以各种釉 彩,入室火烧而成。陶塑品 种很多,有实用性、观赏性 等,可谓是丰富多彩。如: 《兵马俑》、《骆驼载乐俑》。
昭陵六骏之三(唐)
维纳斯的诞生 古希腊
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案头雕塑
长信宫灯 (西汉)
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(一)雕塑的形体
雕塑的形体雕塑作为 三维空间的实体,给 予人的感觉,首先来 自它的形体,形体美 是雕塑形式美的灵魂。
第36页/共56页
思想者
重庆歌乐山烈士群雕
第37页/共56页
第38页/共56页
第46页/共56页

虎 汉霍去病墓石刻
第47页/共56页
思 罗丹
被破坏的鹿特丹市纪念碑
第48页/共56页

【人美版】美术五年级下:第17课雕塑之美课件(1)优质公开课课件

【人美版】美术五年级下:第17课雕塑之美课件(1)优质公开课课件

祝你学习愉快!再见!
● 雕塑的生命 雕塑家、时代背景、文化、科技、艺术、环境…… ● 雕塑的特点
古代雕塑显得庄严、雄浑、古朴、精细、典雅。我国 古代雕塑多“以形写神”,外国古代雕塑以再现自然 的写实风格为主。现代雕塑更加简洁、时尚。
●聪明的你,读懂了雕塑的语言了吗?
雕塑是人类最早的造型艺术形式之一, 是以特定的 物质材料创造出有体积的立体形象。雕塑作品大体是为 某一特定的环境而制作的,它与环境的协调,使作品作用 于环境,并使环境成为作品的组成部分,共生出新的景观。 艺术是感性的,它以无可替代的美涵养着人们的人 文情操;科学是理性的,它引领着人类走向更加先进、更 加文明的生活。不同的时代对美的评价标准不尽相同, 艺术与社会生活、科学技术有着密切的联系,是人类文 明的造型载体。21世纪的少年, 我们更加有理由热爱艺 术、热爱科学、热爱生活!
雕 塑 之 美
可爱的你,知道美术的种类有哪些吗?
● 绘画 ● 雕塑 ● 建筑
● 工艺美术
请欣赏
雕 塑 之 美
武昌起义
五四运动
抗日敌后游击战
龙门石窟
奉 先 寺
敦煌莫高窟
蒸 蒸 日 上
和平
和 平
人首翼牛
人首翼牛
摩 西
圣 堂ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
亨利· 摩尔作品
亨利· 摩尔作品
●外在形态
雕塑,就形式而言,可以分为圆雕和浮雕。圆雕是 完全立体的,可以从各个角度去欣赏; 浮雕是在平面 的底板上塑造或刻制形象,主要从正面欣赏,它是介 于圆雕和绘画之间的艺术表现形式.
雕塑,就材质而言,可以分为石雕、木雕、泥雕、 陶雕、金属雕、玻璃钢雕等; 雕塑,按时间划分,可以分为古代雕塑和现代雕塑。 ●你知道这些雕塑为什么历久弥新、弥足珍贵吗?

人美版高中美术选修:雕塑全册ppt课件

人美版高中美术选修:雕塑全册ppt课件

3.特点

体积感
不善于叙事
高度概括性 4.欣赏方法 雕塑作品的影像 雕塑作品的突出点


雕塑的质感
青铜 ↓ 苍劲 花岗岩 ↓ 坚毅 大理石 ↓ 温柔
残缺美 《米洛的维纳斯》(《断臂维纳斯》) 5、欣赏标准 古埃及《司芬克斯》像:建筑感,简洁、严 峻而永恒; 古希腊《米洛的维纳斯》和《掷铁饼者》 —庄严、崇高、典雅的人体美; 非洲和大洋洲,以及墨西哥马雅文化中的雕 塑—原始、古朴、粗野的美; 中国古代雕刻——气魄深沉、开阔雄大、富 有力度的美,如秦兵马俑、云冈石窟等。
《思想者》
雕像《思想者》, 塑造了一个强壮有力的 劳动男子。他低头沉思, 在为人类的一切烦恼冥 想。这个“思想者”正 是以但丁的形象为蓝本 的:他那深沉的目光以 及拳头触及嘴唇的姿势, 表现出一种极度痛苦的 心情。他注视着下面所 演的悲剧。他同情、怜 爱人类,但又无法对那 些罪犯下最后的裁判。 从他身上看到的那一股 急待迸发的巨大力量, 和下面形形色色的人类 罪恶,构成了一对矛盾。 这是诗人但丁悲剧形象 的化身,也是艺术家个 人思想的寄托。
---罗丹
罗丹:(1840-1917)法国著名雕塑家。十四岁随荷拉斯· 勒考克(Lecongde Boisbaudran)学画,后又随巴耶学雕塑,并当过加里埃-贝勒斯(CarrierBelleuse)的助手,去比利时布鲁塞尔创作装饰雕塑五年。1875年游意大利, 深受米开朗基罗作品的启发,从而确立了现实主义的创作手法。他的《青铜 时代》、《思想者》、《雨果》、《加莱义民》和《巴尔扎克》等作品都有 新的创造,曾受到法国学院派的抨击。包含着186件雕塑的《地狱之门》的 设计,即因当时官方阻挠而未能按计划实现,只完成《思想者》、《吻》、 《夏娃》等部分作品。善于用丰富多样的绘画性手法塑造出神态生动富有力 量的艺术形象。生平作了许多速写,别具风格,并有《艺术论》传世。

人美版《美术》5年级下册16课——雕塑之美

人美版《美术》5年级下册16课——雕塑之美

人美版《美术》5年级下册16课雕塑之美单位:金水区艺术小学姓名:王瑶教学目标:1.初步了解雕塑艺术的语言、特点、分类和材料等,学会欣赏不同雕塑的审美特点。

2.初步学习分析和鉴赏雕塑作品的基本方法,能用历史的艺术的眼光去看待各具美感的雕塑艺术,并能用语言阐述自己对作品的认识和感想。

3.感受古今中外不同风格雕塑艺术的多样性和多元化的美。

教学重点:分析雕塑作品的艺术成就。

教学难点:了解不同时期中外雕塑作品的艺术特色。

课前准备:图片、雕塑作品、课件教学设计:1、激起兴趣○1语言导入出示课题—————雕塑之美(由欣赏导入,引入新课,更好吸引学生注意力,让学生对这节课产生兴趣)2、观察、认识欣赏视频(泥塑)提问:什么是雕塑(学生讨论)教师总结○1观看图片认识浮雕、圆雕师总结○2感受雕塑的材质并认识石雕、泥雕、木雕、玉雕等○3认识、了解雕塑的作用提问:你认为雕塑有什么作用呢?(学生讨论)师总结:装饰性、纪念性、主题性、功能性等3、感受、认知提问:看图片猜猜哪些是现代雕塑,哪些是古代雕塑?它们在造型、材质、展示方法上有什么区别?师总结欣赏《卢舍那大佛》学生讨论说出自己的感受教师引导总结出欣赏雕塑的几个方法:观察、了解作品时代、认识雕塑家、对作品评价、畅谈个人感受等。

课件出示《人首翼牛》学生试着赏析4、实践请同学们把课前准备的一些雕塑的资料,把你所了解的雕塑作品向大家介绍。

3、欣赏、探索○1欣赏作品从作品中联想(乌云满天、雨后初晴等)。

○2欣赏名家作品○3欣赏学生作品从学生的作品中找到更多有趣的方法。

让学生回顾制作的方法师示范(通过欣赏名家作品,学生自己联想出不同作品的意境画家是如何将这些技法巧妙结合一起的;欣赏学生的作品过程中,发现其他同学的奇思妙想,启发学生找到更多的方法去创作教师只是引导作用,这样提高学生的自信心,让学生以更浓厚的兴趣进行下面的课,此环节不仅为了解决本科重点,也完成了本课的第二个学习目标)4、实践作业要求:展开你想象的翅膀,蘸上不同的颜色和墨,在宣纸上把你自己的创意发挥的淋漓尽致。

美术五年级下册《雕塑之美》西方雕塑欣赏

美术五年级下册《雕塑之美》西方雕塑欣赏
欧洲中世纪时期,用于弘扬基督教精神的教 堂大量兴建起来,雕塑也成为必不可少的用 来体现宗教观念的装饰。
1. 逃往埃及
2. 沙特尔大教堂正面中门装饰浮雕
六 欧洲文艺复兴时期
文艺复兴时期的雕刻,继承并发展了希腊、 罗马雕刻艺术的传统,使雕刻艺术达到了高 度繁荣,最先出现的雕刻大师是吉贝尔蒂, 其后出现了多那太罗、委罗基奥等。而米开 朗基罗的出现,则标志着文艺复兴时期的雕 刻艺术发展到了最高峰。他们以写实的手法, 用准确的人体解剖学,塑造人物形象,使人 的形态有很强的力度感,以雕刻的艺术语言 塑造传神的形象和高度的技巧手法。
1. 贝尼尼《阿波罗与达夫涅》
2. 贝尼尼《圣特雷萨》
哈夫考拉坐像
三 古希腊雕塑
在西方雕塑发展史上,古希腊雕塑代表着一 种美学高度。它所确立的原则或规范,对后 来整个西方雕塑艺术的发展产生了深远的影 响。从宏观角度来看,它不仅作为人文主义 精神的象征直接影响了文艺复兴时期和18世 纪新古典主义雕塑艺术的价值取向,而且, 还作为雕塑范式为整个古典雕塑的形态演绎 提供了基本框架 。
西方雕塑欣赏
一 原始雕塑
原始雕塑出现于旧石器时代。早期的人类 的型目的是描绘他们心目中事物的样子,而 不是逼真地描摹自然物象。而通常是将他们 所见的物象理想化,做成符合他们心愿的偶 像。
1. 维仑多夫的维纳斯
2. 里尔琴弹奏者
二 古埃及雕塑
在埃及雕像造型的特征中,程式化的标准是正 面律法则:凡法老王及王族成员,都取正面律, 躯体以对准鼻尖与肚脐连成的正中线而作左 右对称,这种对称,正是各种姿式(立、坐、蹲 等)中最稳定的样子,这种样子才能使灵魂在复 活时轻易地找到复归的门路。
1.波利克里斯托《持矛者》
2. 萨莫色雷斯的胜利女神

《雕塑之美》课件

《雕塑之美》课件

加入了设计者的情 感,使
作品更加生动,更加主观。
新知讲解
中国古代雕塑分为哪两种?
陵墓雕塑和宗教雕塑
新知讲解
乾陵
什么是陵墓雕塑?
神道
统治阶级希望自己死后能够灵魂
升天并继续拥有权利和享受豪华生活,
萧景
因而在陵墓前设置大型的石人石兽等
墓前
辟邪
雕刻群表示威严。在墓中还放置大量
精美的作为陪葬的各种陶俑。这些属
料外,还有玉雕、牙雕、木雕、竹雕等。
新知讲解
雕塑艺术的鉴赏方法
一、注意雕塑本身的形象和神态之美 欣赏中国的雕塑艺术,应注意品味雕塑本身的形象之
美和神态之美。 例如大肚子开口笑的弥勒佛各庙都有,但杭州灵隐寺
飞来峰石壁上的宋刻弥勒佛最为完美。杭州灵隐寺飞来峰 石壁上的宋刻弥勒佛、五台山南禅寺的唐塑。
新知讲解
新知讲解
本课回顾 写实性 客观
秦 秦代—秦始皇陵兵马俑 (陶俑) 秦代—秦始皇陵铜车马 (青铜)
写意性 写实性 主观
汉 汉代—霍去病墓前石刻 (石刻)
汉代—说唱俑
(陶俑)
汉代—铜奔马
(青铜)
新知讲解
秦代的雕塑
的写实性表现的
大多是对原来形
象的再现,比较
客观。
汉代的雕塑的写实性
是在对原来形象的再现中
新知讲解
秦汉时期的雕塑空前繁盛,最具典型意义的是秦始皇陵兵马 俑雕塑群。与青铜器神秘怪异的风格相反,兵马俑充满崇高阳刚 之美。这数以万计的兵马俑,显示出对人的力量的肯定。人物、 战马都与真实的一样大小,毫无夸张之处。以体量的巨大、数量 的众多、形象的真实,产生着震撼人心的艺术魅力。
秦始皇陵 兵马俑
新知讲解

五年级下册美术课件-17雕塑之美 |人美版(2014秋) (共43张PPT)

五年级下册美术课件-17雕塑之美 |人美版(2014秋)  (共43张PPT)

这尊佛像给我们什么样的感受?
古代还是现代?什么材料雕刻的?
远处看大小,以生活中的参观者作对比。
近处看神情?什么感觉?
整体看一下,又有什么感受?
我看卢舍那佛
人民英雄纪念碑浮雕--1:虎门销烟
人民英雄纪念碑浮雕--2:金田起义
人民英雄纪念碑浮雕--3:武昌起义
人民英雄纪念碑浮雕--4:五四运动
• 在这场风波中罗丹遭受了无端的非议和冤枉,使他受到了不小的震动,他感 到雕塑与实物的极端近似不利于表现深层的思想感情。自此,罗丹的作品不 再过分强调外表的逼真,而更富于内在的精神气息。
摩西是公元前13世纪时犹太人的民族领袖。史学界认为他是犹太教的创始者。 他的名字在希伯来语的意思是:从水里拉上来。因为当时摩西还只是一个婴儿, 被装在篮子里,法老的女儿把摩西从水里救了出来,并且为他取了名字
罗丹的故事
• 《青铜时代》是罗丹的一件雕塑作品,诞生之后却没有顺利地被大家接受。 1876年当这件作品在布鲁塞尔和巴黎展出时,就引起了一场轩然大波。

由于这座雕像与真人一样大小,又十分逼真,当时引起了许多人对罗丹人
体艺术的误解。在展览会上,官方评审团断定《青铜时代》是从模特身上模
印下来的而拒绝展出。一作品
这样的雕塑,给我们什么样的感觉?
剑桥菲茨威廉博物馆陈列的"斜倚的人形" (1951年),表现一个 高度精简、抽象的女性形象,是摩尔雕塑风格的典型代表。
亨利·摩尔1898-1986 英国雕塑家。亨利·摩尔以他的大型铸铜雕塑和大理石雕塑而 闻名。
他宁肯要求一件雕刻象一块"有生命"的石头或树干,而不要求它们完全象一个有生 命的人。
人民英雄纪念碑浮雕--5:五卅运动

人教版五年级下册美术《抽象的雕塑》课件PPT模板

人教版五年级下册美术《抽象的雕塑》课件PPT模板

抽象的雕塑
人教版五年级册美术
阿尔普《牧云》
再现自然界的具体形象
没有再现,而是偏离或者完全抛弃了自然对象外观
学习目标:1、欣赏雕塑作品,了解抽象雕塑和具象雕塑的不同之处,感受抽象雕塑的简约之美并且探究其内涵。2、我能够了解抽象雕塑和具象雕塑的不同之处。(重点)3、我能够掌握具象的形象提炼成抽象的雕塑造型。(难点)4、在学习中,我体会到了抽象雕塑的简约之美。
6
秦始皇陵兵马俑-跪射
阿尔普《牧云》
线 材
板 材
块 材
综 合
学生作品
创作实践:利用收集的线材、板材、块材等,小组合作完成一件抽象雕塑作品。
要 求:造型简洁,富于变化;为作品取一个好听的名字。
著名城市雕塑
上海 东方之光
天津 世纪之钟
广州 五羊石
自学教材,回答问题:1、什么是抽象?2、你认为哪个作品最抽象?为什么?3、你发现了哪种抽象方法?
秦始皇陵兵马俑-跪射
阿尔普《牧云》
特点:
概括、简洁
台湾雕塑家杨英风为北京亚运会而创作的作品,以凌空飞翔的凤鸟象征亚洲人民的崛起。
主题?
凤凌霄汉
秦始皇陵兵马俑-跪射
阿尔普《牧云》
这幅作品是如何表现腾飞这个主题的?
腾飞
它巧妙的运用了( )、( )、( )等造型要素,表达了腾飞之感。
秦始皇陵兵马俑-跪射
阿尔普《牧云》
这幅作品是如何表现腾飞这个主题的?
腾飞
它巧妙的运用了(点)、(线)、(面)等造型要素,表达了腾飞之感。
欣赏:不同腾飞
哈尔滨 防洪纪念塔厦门Fra bibliotek 金钥匙感谢观看

桂美版美术五年级下册第1课中外雕塑作品欣赏课件(共21张PPT)

桂美版美术五年级下册第1课中外雕塑作品欣赏课件(共21张PPT)

马赛曲(大理石) 1833 吕德 (法国)
斜倚人像 当代 亨利·摩尔(英国)
艺术实践
1.通过网络或书籍,了解有代表性的雕塑家及他们的雕塑作品 常用的材料、创作手法和审美特点。
2.收集经典的中外雕塑作品的资料,大家一起讨论,试着从材 质、手法、风格等方面去欣赏评述。
同学们,再见!
马赛曲(大理石) 1833 吕德 (法国)
走进雕塑·透雕
透雕是指介于圆雕 和浮雕之间的一种雕塑, 在浮雕的基础上,镂空 其背景部分,有的单面 雕,有的双面雕。
白玉秋山带板透雕松花双鹿牌 明代
中国雕塑具有悠久
的历史和独特的艺术传统 。古代雕塑艺术的成就主 要体现在陵墓雕塑和宗教 雕塑。新中国成立后,无 论是雕塑的题材内容,还 是艺术风格,都有很大的 发展。
广西美术出版社 义务教育教科书·美术
五年级下册第一课
雕塑是什么?
雕塑制作是雕刻和塑造的总称。 以可塑的(如黏土油泥等)或可雕刻的(如金属、木、石等)材料 ,制作出各种具有实在体积的形象。 由于它有长、宽、高三度空间,因此亦名“空间艺术”,也称 为“视觉艺术”或“触觉艺术”。
梁吴平忠侯萧刻,是雕、刻、 塑三种创制方法的总称。
雕塑的基本形式有: ·圆雕 ·浮雕 ·透雕
走进雕塑·圆雕
圆雕又称立体雕,是指 不附着在任何背景上,可以 从各种角度观赏的、完全立 体的雕塑。
说唱俑(陶) 汉代
走进雕塑·浮雕
浮雕是在平面上雕出 凸起形象的一种雕塑。依 表面凸出高度的不同,分 为高浮雕、浅浮雕等。
艰苦岁月(铜) 1956 潘鹤
潘鹤是我国著名的雕塑家。这 件作品描绘了一老一小两个游击队 战士的形象,表现了革命英雄主义 和乐观主义的精神,反映出作者对 革命先辈的崇敬和对现实美好生活 的珍惜之情。

五年级下册美术第17课雕塑之美人美版 (4)

五年级下册美术第17课雕塑之美人美版 (4)
• 目前,圆明园十二大水法中的十二大生肖兽首已经有7个 回归中国,不过龙首、蛇首、鸡首、狗首、羊首则下落不 明。圆明园兽首铜像是清朝乾隆年间铸造,由宫廷西洋画 师意大利人郎世宁主持设计,法国人蒋友仁监修,宫廷匠 师制作。
马踏匈奴是陕西省兴平市境内,是汉朝骠骑将军霍去病墓石刻,是留存至今的一组 非常具有代表性的大型石雕作品。突出表现在大型纪念性石刻和园林的装饰性雕刻上。
古代雕塑艺术
乐山大佛
• 乐山大佛,又名凌云大佛,地处中国四川省乐山 市,位于岷江、青衣江和大渡河三江汇流处,与 乐山城隔江相望。乐山大佛雕凿在岷江、青衣江 和大渡河汇流处岩壁上,依岷江南岸凌云山栖霞 峰临江峭壁凿造而成为弥勒佛坐像,是唐代摩岩 造像的艺术精品之一,也是世界上最大的石刻弥 勒佛坐像,国家5A级旅游景区。1982年,乐山大 佛被中华人民共和国国务院公布为第二批全国重 点文物保护单位之一。1996年12月峨眉山—乐山 大佛被联合国教科文组织遗产委员会列入《世界 遗产名录》。
作者简介
• 亨利·斯宾赛·摩尔 OM CH, (Henry Spencer Moore,1898年7月30日-1986年8 月31 日),英国雕塑家。摩尔以他的大型铸铜雕 塑和大理石雕塑而闻名。剑桥菲茨威廉博 物馆陈列的“斜倚的人形” (1951年),表 现一个高度精简、抽象的女性形象,是摩 尔雕塑风格的典型代表。
奥古斯特·罗丹
• 奥古斯特·罗丹(Auguste Rodin,1840— 1917),法国雕塑艺术家。他在很大程度 上以纹理和造型表现他的作品,倾注以巨 大的心理影响力,被认为是19世纪和20世 纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家。罗丹 在欧洲雕塑史上的地位,正如诗人但丁在 欧洲文学史上的地位,罗丹同他的两个学 生马约尔和布德尔,被誉为欧洲雕刻“三 大支课《雕塑之美》课件
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3 你 的 恒 心 ,与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因,恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周,就希望身材赛过谁;看了两 本书, 就期待 生活有 什么不 同;勤 奋两个 月,就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的,若是在它上面加了太 多的砝 码,它 就会不 堪重负 。 欲望太多,就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后, 虽然让 他有了 一定的 知名度 ,但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然,觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说,那时他还 在经营 餐厅, 甚至觉 得没得 奖也挺 好,至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ,影响 了生意 。 听起来像玩笑,但实际上,无论写书, 还是跑 步,他 只是为 了迎合 自己, 达到为 自己设 定的目 标就好 。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态, 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式, 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候,不如停下来审视一 下自己 ,将自 己内心 的能量 挖掘出 来,找 准自己 的节奏 ,让自 己心态 更平和 一些, 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段,即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果, 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量,对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
一双鞋,爱惜点穿,几年过去,却依然 如新; 不爱惜 的,穿 不了多 久就扔 了。所 以,有 个好领 导很重 要。
一双鞋,长久积压,卖不出去,到最后 只能打 折处理 。所以 ,把握 时机很 重要
心之所向,行之所至。 只要从心底里非常想做某件事,就一定 会调动 身体里 的所有 潜能, 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ,与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候,可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑,决定健身了,就2公 里开跑 ,冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看,决定勤奋了,就 焚膏油 以继晷 ,好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋,决定瑜伽了,就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久,很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗,所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 :写作 和跑步 。 他全职写作没多久,发现身体变差,便 开始跑 步。 在普通人眼中,职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作,资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ,十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作, 午休后 跑步, 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里,他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ,又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情, 既怕惰 性来袭 ,又怕 用力过 猛。 他说:要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持,从长远看,要循序渐进,就每一 天来说 ,要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏,也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从,也 不随性 ,不蛮 干,也 不懒散 。 只有不乱节奏,才能持之以恒。
一双鞋,品牌的很贵,杂牌的便宜。所 以,出 身很重 要。
一双鞋,少了一只,没用,既不值钱又 不能穿 。所以 ,另一 半很重 要。
一双鞋,在杂货摊只是几十元,在商场 里,在 专卖店 ,价格 瞬间涨 到好几 百。所 以,位 置很重 要。 一双鞋,新款的价格再贵也有人买,老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以,不 断进步 ,更新 自己很 重要。
只有真正坚持过,你才可以坦然地说一 句“尽 人事, 听天命 ”。 那夜子都想,自打他俩分手以来,他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ,像在 雾里, 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题,还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号, 一时又 理不出 头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康, 好命首 条。跟 对方向 ,平安 、幸福 好命。 至于, 要好到 什么程 度,那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。
雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ,与 你的意 愿有关 很多时候,不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ,只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好,长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因,每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效, 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始, 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年,我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强,而是因为一个特 别不起 眼的理 由:能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后,我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早,把没起床的孩子交给家人,换 上运动 鞋,在 空旷的 街道上 吹吹凉 风,吸 吸那尚 未被污 染的空 气,戴 上耳机 ,听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时,但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快, 头疼, 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ,只要 能出去 ,其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难,现在只要 稍稍放 慢脚步 ,调整 呼吸, 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显,坚 持就会 变得艰 难;如 果心理 需求更 胜,坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
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米 开大 朗 基卫 罗
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米 开摩 朗西 基像 罗
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国思

想 者

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希 腊
掷 铁
米饼
隆者
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比小 利于 时连
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海 丹的 麦女

复活节岛上的巨石雕像
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雅 典 娜
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陕西临潼 秦始皇兵马俑
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《母 狼》 罗马
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你们都熟悉 哪些中外著名的 雕塑作品?
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欣赏雕塑作品的建议: Ø观察雕塑作品 Ø认识雕塑家 Ø了解雕塑作品时代 Ø雕塑所表达的 Ø谈谈自己对雕塑作品的感受
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埃 及身 人 面像源自Page 5自美 国
由 女 神

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亚希 加腊 德维 罗纳 斯斯
跟对方向,找对方法。好命既靠先天基 础,也 靠后天 修炼。
同学们再见 作者不详么衬衫配什么领带,经过我的审美才准他穿上身。起了床到餐桌上,为了他的健康,我每天变换不同花样的早餐,晴朗的天可能是培根蛋加上烤土司;有些下雨的话,或许来点小米粥搭酱瓜咸蛋;要是阴天,不如就吃些外头的烧饼油条和豆浆……招式用到我变不出新把戏,可是我乐此不疲。 结婚五年,重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子,我亦毫不掩饰 对他的 热情, 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话, 然后附 加一个 亲密的 吻,即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ,也足 够我高 兴个老 半天。 生道理,上下五千年,说也说不尽! 但还好 ,许多 道理是 可以比 喻的; 这一比 喻,道 理就透 彻了。 此时, 人们将 会说--- 原来如 此啊! 例如日 常生活 中的鞋 子,有 人经过 总结, 悟出了人生许多道理:
听过第一集,我就被深深吸引了,说 书人开 宗明义 就告诉 听众这 本书姓 金不姓 黄,然 后通过 归纳总 结,把 这本奇 书的主 要情节 都呈现 出来。 边叙述 边归纳 ,边归 纳边讲 解,边 讲解边 评说, 把所有 的要点 都讲的 明明白 白。我 被深深 吸引了 ,花了 两天时 间听完 了29集 ,越听 越爱听 ,越听 越觉得 就像自 己亲自 阅读一 样,比 自己读 的不但 省力, 而且说 书人把 相同的 内容梳 理在一 起,听 过之后 别提多 明白了 。尤其 是最后 一集的 总结式 解读, 把中国 个人资 本的原 始积累 与西方 政府掠 夺性的 资本积 累做了 比较, 得出了 在英国 工业革 命后西 方资本 主义得 以发展 ,而中 国的封 建制度 限制了 商业的 发展, 从而导 致了中 国近代 史的悲 哀。 一种痛叫做,我本可以,却没能坚持 。
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四川乐山大佛 Page 17
河 南 卢洛 舍阳 那龙 佛门 石 窟
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山 西 大 同 云 冈 石 窟
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敦 泥煌 塑
莫 高 窟
甘肃天水 麦积山石窟
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唐三彩
铜奔马
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2020年2月7日。躺在被窝里与朋友聊 微信, 我说在 家里呆 了这么 多天了 ,床板 的贡献 最大了 ,除了 厨房里 做饭饭 厅里吃 饭,其 余时间 就卧室 里躺着 。只要 一闲下 来,本 来还想 走两步 运动运 动,可 是不知 道为什 么一看 见床, 就骨软 筋酥不 由自主 往上一 躺,棉 被加身 手机在 握,聊 微信聊 到手一 松眼一 闭,睡 过去了 。刘闺 蜜说没 错,我 儿子那 一家三 口全都 横躺竖 卧在一 张床上 看电视 ,三口 子加起 来好几 百斤, 我都怕 把床压 塌了。 你有什 么可怕 的,床 压塌了 直接睡 在床垫 在上, 你不是 喜欢榻 榻米吗 ?还不 用花钱 买了。 闲话少说,终日卧在床上总不是个事 儿,虽 说没有 什么可 惦记的 ,却总 是心烦 意乱, 真应了 那句话 :无所 事事吃 饱了混 天黑, 这日子 其实也 挺不好 混的。 到底是 刘闺蜜 最知道 我的兴 趣爱好 ,给我 发来了 一个系 列音频 ,一共29集。 起初没 在意, 因为我 接触过 音频中 所提到 的这本 书,说 实在的 不爱看 ,有一 搭无一 搭,潦 潦草草 翻看了 一遍, 感兴趣 的看几 眼,不 感兴趣 的就胡 乱翻一 下,知 道个大 概就得 了。刘 闺蜜曾 经问过 我看过 这本书 吗? 看过,没意思,看的一点都不仔细, 忘得差 不多了 。 不会吧,我也看过,当时看的时候觉 得可好 看了。 啊?你竟然觉得好看,哪好看呀,你给 我说说 。 书里的内容特吸引人。 哦,我怎么没看到一处吸引我眼球的 描写呢 ,全都 是家长 里短, 比我们 现在过 的日子 还无聊 。 你得了吧,你看的是原本吗?没准是经 过过滤 的新版 本,把 不雅的 东西都 删了。 也许是,如此说来和你一比,我还真 要拜你 为师, 请你给 我讲讲 你最感 兴趣的 内容。 我?这本书是我特早的时候看的,和你 一样, 早就忘 个八九 不离十 了。 有刘闺蜜的这一番说辞,我觉得自己 看的古 籍一定 与她看 的不一 样,大 概是她 看的比 较可靠 。因为 我早就 听说这 是一本 禁书, 我看了 半天一 点没看 到不堪 入目的 东西, 而她看 到了, 自然她 看的是 原版, 我看的 是盗版 ,是经 过了改 编的盗 版。 她发过来音频好几天了,我才打开听 起来, 既然是 人家窥 破的东 西,一 定有玄 机,还 是听听 呗,没 准还能 听到刘 闺蜜所 描述的 不雅内 容呢。 关于色 情描写 ,大家 说起来 都表现 出极大 的不齿 ,可是 私底下 全都读 起来津 津有味 ,我也 不列外 。就是 抱着这 样的心 态,我 开始躺 在被窝 里听书 ,因为 天冷, 即使有 暖气, 大白天 也要拱 在被窝 里,怎 么舒服 怎么来 。
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