(中图版)七年级地理农业的分布和发展

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七年级地理农业的分布和发展

农业的发展历程
01
02
03
传统农业
以手工劳动为主，主要依靠经验和习俗进行农业生产。
工业化农业
采用机械化、化学肥料、农药等手段提高农业生产效率。
现代农业
注重可持续发展，强调环境保护、生态平衡和经济效益的统一。
02
农业的地理分布
世界农业的地理分布
亚洲
非洲
欧洲
北美洲
南美洲
亚洲是世界上最大的农业生产地区，主要种植稻米、小麦、玉米等作物，其中中国和印度是最大的农业生产国。
农业地域的形成原因
自然条件
气候、地形、土壤、水源等自然条件是影响农业地域形成的重要因素。例如，气候适宜的土地适合种植农作物，而干旱地区则适
合发展畜牧业。
社会经济条件
市场需求、交通运输、人口分布等因素也会影响农业地域的形成。例如，城市周边的农业区域通常
会因为市场需求而发展起来。
技术条件
农业技术的进步和创新也是影响农业地域形成的重要因素。例如，现代化的农业技术和管理方式可以提高农业生产效率，从而形成
中国农业的地理分布
东部季风区
中国东部季风区是主要的农业生产区，包括华北平原、长江中下游平原、东北平原等地区，主要种植稻米、小麦、玉米等作物。
西北干旱半干旱地区
青藏高原区
青藏高原区主要包括西藏、青海等地区，以畜牧业为主，同时也有一些种植业。
中国西北干旱半干旱地区主要包括新疆、内蒙古、甘肃等地区，主要种植棉花、甜菜等经济作物。
农业对国内生产总值的贡献
农业对经济增长具有重要贡献，尽管近年来有所下降，但仍占据一定比例。
农业与国际贸易
农业是国家出口创汇的重要来源，也是国际市场竞争的重要领域。

(中图版)初中地理七年级下册：第四章自然资源与经济发展单元测试(含答案)

第四章综合测试一、选择题读下图，中国水资源及年降水量线分布图，完成下列三题。

1.我国年降水量分布的总趋势是（）A.从北向南逐渐减少B.从西北内陆向东南沿海递减C.从西向东逐渐减少D.从东南沿海向西北内陆递减2.我国水资源有“东多西少，南多北少”的分布特点，解决这一水资源空间分布不均的主要途径是（）A.植树造林B.跨流域调水C.修建水库D.提高水价3.福建省在水资源上属于（）A.多水带B.丰水带C.少水带D.缺水带读图，完成下面两题。

4.此图表示我国在资源调配方面的（）A.南水北调工程B.北煤南运工程C.西电东送工程D.西气东输工程5.该资源的调配直接反映了我国（）A.水资源季节变化大B.水资源空间分布不均C.能源季节变化大D.矿产资源空间分布不均下图表示我国南方地区和北方地区土地面积、水资源总量、人口及耕地等指标的对比。

读图回答下列两题。

6.图中字母a、b、c、d代表的指标正确的是（）A.a—水资源总量B.b—耕地C.c—土地面积D.d—人口7.北方地区资源的配置现状会导致（）A.耕地后备不足B.水资源浪费严重C.人均土地面积少D.缺水问题突出近年来，我国为提高耕地质量，减轻耕地污染，实行耕地“减肥”运动，预计2020年将实现化肥、农药用量零增长目标。

结合图“我国耕地、水资源、人口比重图”，完成下列两题。

8.从图中得出的结论，正确的是（）A.我国南方地多人多，水资源充足B.我国南方地少人多，水资源短缺C.我国北方地多人少，水资源短缺D.我国北方地多人少，水资源充足9.以下叙述正确的是（）A.耕地资源属于可再生资源，不需要保护B.长期大量施用化肥、农药，可导致耕地污染C.耕地“减肥”可以解决我国水土资源分布不均的问题D.耕地“减肥”可以彻底提高我国的耕地质量读“中国土地利用类型的构成”图和“中国土地利用类型的分布图”，回答下面三题。

10.关于我国土地资源的叙述，与下图反映内容不相符的是（）A.我国土地利用类型齐全B.耕地少，难以利用的土地较多C.林地主要分布在横断山区D.草地主要分布在高原、山地11.我国土地资源的分布状况与图中相符的是（）A.①水田②旱地③草地④林地B.①水田②旱地③林地④草地C.①旱地②水田③草地④林地D.①旱地②水田③林地④草地12.随着经济的发展，今后我国人地矛盾会进一步加剧，原因是：①我国可垦荒地少，后备耕地资源匮乏②建设用地将不断增多③随着人口的增长，对耕地的需求量会增加④大规模地植树造林，使土地面积迅速减少（）A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④建国70年来，我国经济发生翻天覆地的变化，区域协调发展新格局在中华大地日益清晰，形成了京津冀经济圈、长三角经济圈和粵港澳大湾区三大区域发展新空间。

七下地理知识点整理(中图版)

七下地理知识点整理(中图版)七下地理知识点整理第四章自然资源与经济发展1、自然资源：在自然界中，对人类有利用价值的土地、气候、矿产、生物、水、海洋资源等。

自然资源分为可再生资源（可以在短时间内更新、再生或循环利用的）和非可再生资源（用一些少一些）两大类，可再生资源要合理利用，非可再生资源要注意节约使用。

2、我国的自然资源特点：总量丰富、人均不足。

地球日：4月22日。

世界环境日：6月5日。

4、我国的水资源时空分布不均，时间上，XXX、冬春少。

空间上，南多北少，XXX少。

华北和西北地区缺水最为严重。

我国南方水多地少、北方地多水少。

5、解决我国水资源严重的状况，第一要合理利用和节约用水，防治水污染。

解决水资源空间分布不均的路子是跨流域调水（南水北调工程）。

解决水资源时间分布不均的路子是：建筑水库。

6、我国土地资源的基本特点：总量丰富、但人均占有量少。

山地多，平地少，难利用土地多，后备耕地资源不足。

7、中国土地资源利用类型多样，常见的有：耕地、林地、草地、沙漠、戈壁等。

耕地、林地主要分布在东部季风区，草地主要分布在西部内陆地区。

8、农业是国民经济的基础，工业是国民经济的主导产业。

农业类型包括：种植业、林业、畜牧业、水产养殖业。

9、我国农业的地区分布，主要表现为东西部和南北方的差异。

西部地区以畜牧业为主，有我国的四大牧区：新疆牧区、内蒙古牧区、青海牧区、西藏牧区。

（内蒙古呼伦贝尔草原的三河马、三河牛，新疆的细毛羊，青藏的牦牛都是著名的畜种）（种植业只分布在有灌溉水源的平原、河谷和绿洲）种植业、林业、渔业主要分布在我国东部。

（种植业：东部湿润半湿润的平原地区；林业：东北、西南、东南；渔业：东南沿海，长江中下游地区是我国淡水渔业最发达的地区。

）10、粮食作物中的水稻、小麦分布呈现“南稻北麦”格局。

糖料作物则呈现明显的“南甘北甜”的分布特点。

油料生产形成了长江油菜带和黄淮花生区两大生产区。

棉花生产以北方为主，形成了新疆南部、黄河流域、长江流域三大棉区。

中图版七年级地理下第五章中国的经济发展第一节农业的分布和发展教学课件 (共18张PPT)

出塞 (唐）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
畜牧业的分布及特点
400mm等降水量线
自然环境影响下的农业分布差异
• 【活动二】：
• 我国畜牧业自西向东有______牧区、______牧区、______牧区和______牧区。 • 四大牧区中适宜畜养牦牛的是_______牧区和______牧区（高寒牧区），适宜大范
但使龙城飞将在但使龙城飞将在不教胡马度畜牧业的分布及特点400mm400mm等降水量线等降水量线自然环境影响下的农业分布差异四大牧区中适宜畜养牦牛的是牧区和牧区高寒牧区适宜大范围放养牛马羊等牲畜水肥草美的是牧区草原牧区适宜畜养耐旱山地放养的畜种的是牧场山地牧场
第五章中国的经济发展
2020.3
第一节中国的农业分布与发展
我国东部农业以_________业为主，西部农业以______业为主。 3. 结合《中国地形图》（地图册P18），讨论说出中国的渔业和林业主要分布地区。渔业主要分布在沿___、沿___、沿___地区，林业主要分布在_______地区和_______地区（大体方位）。
中国长城分布与西牧东耕
马霍踏去匈病奴墓雕前像的
李振声
杂交小麦
• 克服有小麦癌症之称的条锈病，培育出持久抗病、高产优质的小偃系列品种。到目前为止，小偃系列品种已经累计推广3亿亩，增产小麦150亿斤。
西牧东耕北麦南稻北春南冬
围放养牛、马、羊等牲畜水肥草美的是______牧区（草原牧区），适宜畜养耐旱、山地放养的畜种的是______牧场（山地牧场）。
粮食作物与经济作物
• 种植业 • 粮食作物 • 以收获成熟果实为目的，经
去壳、碾磨等加工程序而成为人类基本食粮的一类作物。主要分为：谷类作物、薯类作物和豆类作物。

初中地理了解地球的农业和农田分布

初中地理了解地球的农业和农田分布地球上的农业和农田分布是由多种因素综合作用而形成的。

农业是人类生产食物和其他农产品的重要经济活动，而农田则是农业生产的主要场所。

了解地球的农业和农田分布对我们认识世界的农业发展状况以及资源的分配和利用具有重要意义。

一、农业的发展与地球的自然条件有关不同地区的自然条件对农业的发展起着重要的影响。

气候、地形、土壤等因素的不同决定了不同地区农作物的适宜程度和生产效率。

例如，位于北纬30°左右的地区通常拥有温暖的气候和肥沃的土壤，适宜种植作物，因此农业发展相对较为发达。

而位于高纬度地区或高海拔地区的农业受气候条件和土壤质量的限制，生产效率较低。

二、人口分布与农业发展的关系密切地球上不同地区的人口分布对农业的发展产生重要影响。

人口众多的地区需要更多的粮食和农产品供应，因此农业生产相对发达。

而人口稀少的地区则对农业生产的需求较小，农业发展程度较低。

此外，人口分布也决定了农田利用的方式和方式。

在人口密集的地区，农田往往利用强化，通过科技手段实现高产量农业；在人口稀少的地区，农田分布相对零散，利用传统农耕方式。

三、经济发展与农业结构的变化地球上各国经济发展水平不同，这对农业和农田分布也产生了影响。

发达国家通常具有大规模的商业农业和现代化农业生产体系，农田集中在经济发达地区。

相反，发展中国家的经济发展较为缓慢，农业结构多样，农田分布相对广泛。

四、国家政策和资源分配对农业产业的影响不同国家的农业政策和资源分配也决定了农业和农田分布的情况。

政府对农业的支持和投资程度，以及对农田利用和保护的政策制定，对地球上不同地区的农业产业和农田分布具有重要影响。

一些地区因政府的扶持以及资源的优势，形成了发达的农业和集中的农田。

总结起来，地球上的农业和农田分布是由地理条件、人口分布、经济发展、国家政策等多种因素综合作用的结果。

了解地球的农业和农田分布有助于我们深入了解世界各地的农业发展状况，以及资源的分配和利用情况。

2020年初一地理(北京版)-第五章第一节《农业的分布和发展》-2PPT课件

第五章中国的经济发展第一节农业的分布和发展
主讲人
本节主要学习内容
农业的概念。我国农业分布特点。举例说明因地制宜发展农业的必要性。举例说明科学技术在发展农业中的重要性。
民以食为天，我国有悠久的农耕历史。
农业：包括种植业、畜牧业、林业和渔业等部门，是人们的衣食之源、生存之本，是国民经济建设与发展的基础。
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因地制宜发展农业
影
自
响
然
农
因
业
素
生
产
的
社会
因
经济
素
因素
温度光照水分地形土壤交通运输市场状况
政策导向农业技术
不同地区的交通运输、市场状况、政策导向、农业技术等社会经济条件，也会影响当地农业生产的发展。
科学技术促进农业发展我国著名水稻专家袁隆平主持的杂交水稻的发明和推广，为粮食生产开辟了广阔前景。杂交水稻在我国累计推广了2亿多公顷，增产粮食3亿多吨。因此，袁隆平获得了我国首届“国家特等发明奖”和联合国世界知识产权组织颁发的“发明与创造奖”等。目前，我国生物技术育种居世界先进水平，两系法杂交水稻技术居国际领先地位。超级杂交水稻也取得了重要进展，平均每公顷产量达到1万多千克，处于世界领先水平。
秦岭—淮河一线以北以小麦种植为主，以南以水稻种植为主。
春小麦
冬小麦
籼稻
粳稻
农业的分布东部地区种植业存在地域差异
秦岭—淮河一线以北耕地以旱地为主，是主要旱作农业区；以南耕地以水田为主，是主要水田农业区。
农业的分布东部地区种植业存在地域差异
秦岭—淮河一线以北主要为温带季风气候；以南主要为亚热带季风和热带季风气候。
“丘上林草丘间塘，缓波沟谷鱼果粮”

七年级地理下册《因地制宜发展农业》教案、教学设计

在教学过程中，要注意以下几点：
1.学生对地理知识的掌握程度不一，需针对不同学生的实际情况进行因材施教，提高教学效果。
2.学生在分析问题时，可能过于依赖感性认识，需要引导他们运用所学知识进行理性分析。
3.学生在合作探究中，可能存在沟通不畅、分工不明确等问题，教师应适时给予指导和帮助，提高学生的合作能力。
五、作业布置
为了巩固本章节所学知识，培养学生的实际应用能力，特布置以下作业：
1.结合课堂所学，选择一个你熟悉的地区，分析其自然条件和社会经济状况，撰写一篇关于该地区农业发展的调查报告。报告内容应包括：该地区的农业地域性特点、优势作物、农业生产中存在的问题以及针对性的改进措施。
2.设计一份“因地制宜发展农业”的宣传海报，通过图文并茂的形式，向他人传播农业发展的基本原则和农业可持续发展的意义。
3.深入了解我国农业政策，搜集相关资料，撰写一篇关于农业政策对农业发展影响的短文，要求观点明确，论据充分。
4.针对本节课学习的农业地域性知识，出一套选择题和简答题，用于检测自己或同学的掌握程度。
5.参观当地的农业生产基地或与农民交谈，了解实际农业生产过程中的因地制宜实践，记录所见所闻，并结合所学知识进行分析。
（二）讲授新知
1.讲解农业发展的基本原则，阐述因地制宜的含义，解释为什么要根据自然条件和社会经济条件选择合适的农业生产方式ห้องสมุดไป่ตู้农作物。
2.分析我国农业分布的特点，讲解不同地区农业生产的优势条件和制约因素，如气候、地形、土壤、水资源等。
3.介绍现代农业技术的发展趋势，强调农业可持续发展的意义，引导学生在发展农业的同时，关注生态环境保护。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
在课程开始时，通过展示我国不同地区的农业生产图片，如东北的大豆种植、江南的水稻种植、西北的畜牧业等，引导学生观察并思考：“为什么不同地区会有不同的农业生产方式和作物？”通过这个问题，激发学生对农业地域性的好奇心，自然导入新课《因地制宜发展农业》。

玩转地理我国的这几种农业类型你都知道么？

玩转地理我国的这几种农业类型你都知道么？我国农业类型区的分布（1）河谷农业：主要分布在青藏高原地区，以青海的湟水谷地和西藏的雅鲁藏布江谷地最典型。

青藏高原气候高寒，但河谷地带由于地势较低，气温较高，无霜期长，降水条件较好，谷地土壤由于有森林分布腐殖质较丰富，土壤肥沃，热量不易散失，又有河水作为灌溉水源，是山区适宜耕作的地区，河谷地带的农业发达，因此适宜耕作，成为农业发达地带，被称为河谷农业。

（2）灌溉农业：灌溉农业是在干旱半干旱地区，因为降水较少，主要依靠地下水、河流水等水源发展的农业，在我国主要分布在西北地区的河套平原，宁夏平原和河西走廊，主要农作物为春小麦。

河套平原和宁夏平原引黄河水。

河西走廊依靠山地降水和高山冰雪融水。

灌溉农业通过各种水利灌溉设施，满足农作物对水分的需要以实现稳产高产，有时还可以培育肥力和冲洗盐碱。

一般来说，在干旱时以大水灌溉的方式保证农业生产的模式。

在现阶段应发展节水灌溉农业。

灌溉农业常常有两种不同的理解：一是泛指以水浇田的农业。

其特点是通过灌溉措施，满足植物对水分的需要，调节土地的温度和土壤的养分，提高土地生产能力，以提高土地生产率。

由于灌溉农业是一种稳产高产的农业，所以在世界分布较广，特别是在大江大河两岸，如北美洲的密西西比河、南美洲的亚马孙河、亚洲的长江、非洲的尼罗河流域，都发展了灌溉农业。

中国的灌溉农业，如都江堰水利工程，使成都平原的大片农田得到灌溉。

二是特指在降雨量极少的干旱、半干旱地区，完全依靠灌溉才能存在的农业（地理的农业类型中多指这一项）。

　（3）绿洲农业：又称绿洲灌溉农业和沃洲农业，指分布于干旱荒漠地区有水源灌溉的地方的农业。

在我国主要分布于新疆内陆盆地和甘肃河西走廊等地。

在干旱荒漠地区的河湖沿岸或山麓地带与冲积扇有地下水出露的地方，因有灌溉水源而成为荒漠地区发展农业的理想场所。

绿洲农业多呈岛状、带状或串珠状分布，在我国西北干旱地区分布较普遍。

有新老之分，老绿洲农业一般分布于干旱荒漠地区河、湖沿岸，山麓地带与冲积扇地下水出露的地方。

七年级地理下册第四章第二节土地资源与农业课件中图版

第一页，共19页。
自然资源(zì rán zī yuán)分为那两类？
可再生资源和非可再生资源
2、我们脚下的土地(tǔdì)是可再生资源还是非可再生资源？
第二页，共19页。
第三页，共19页。
A图
C图
B图 D图
第四页，共19页。
(zhèxiē)
利根
用据
这左
些图
的
景
观
土地的吗？
你讲一讲人们
是
怎
样
它是一望无际的平原，这里地势平坦，土地肥沃(féiwò)，利发展农业。
A图
第五页，共19页。
林地
B图
第六页，共19页。
这里地形崎岖，不宜耕作，但森林(sēnlín)茂密，适宜发展林业
草地
C图
这里草原茂盛(mà 人们在这里放牧牛羊，能够发展牧业
第七页，共19页。
D图
请接合上图分析(fēnxī)我国土地资源的现状
第十页，共19页。
用
据右图且联系前面已学过的中国地形、
气候等知识，从有利和不利两方面，利简要(jiǎnyào)评价我国土地资源的优劣。
有利条件
可
可利用草地
林地土
耕地
地
国土辽阔，地形复杂多样，气候
复杂多样；土地资源总量丰富，土
地利用类型齐全；有利于在农业生我国土地利用类型(lèixíng)的构成
草原 (cǎoyuán)和
草地
400干毫旱米(gānhàn)、半干旱(gānhàn)区
湿润(shīrùn)、半湿区
第十三页，共19页。
非季风区
季风区
戈壁、高寒(gāohán)荒漠、石山

中图版(京改)初中地理七年级下册教案-5.1 农业的分布和发展3

导入环节进入模拟旅行情景小主持人:魅力中国行--带你游山、玩水、赏风景情境导入。

激发学生兴趣，调动学生参与学习积极性视频及PPT增加趣味性和互动性学习过程农业及其重要性1.小主持人带领提出问题：1）说说你都欣赏到了哪些风景？印象最深刻的是哪一幅？这些风景和我们以往赏到的风景有哪些不同？---这些食物里面有好吃的食物，展示食物与景观图片。

衔接：天下没有不劳而获的食物，这些食物都来自于--农业没错，今天我和地理老师将带领大家一起去体验别具特色农业生活。

2.知农业（小主持人）（小主持人）农业还可以为我们提供穿的、用的及其他部门的原料哦活动：调查与思考家乡农业小调查：1.目前，我们家乡有哪些农业部门？主要以哪个部门为主？2.为什么我们家乡没有林业？很少有种植业的分布？师生分析结论：。

（发展农业考虑当地自然环境、尊重自然环境）3.我（教师）对农业的理解数字农业--国民经济的基础了解农业在国民经济中的地位为农业的分布及因地制宜发展农业做好铺垫PPT交流互动说明我国是一个农业大国，农业是国民经济基础，针对目前国情，我们必须积极发展农业、精打细算、合理利用好每一寸土地。

因地制宜发展农业一学习活动总结：因地制宜原则之一：发展农业要尊重自然规律利用不同地形区农业的利用，明确什么是因地制宜反馈学生对所学知识的应用农业的分布1.学习活动：现场规划2.对学生的结论进行分析总结：从同学们的规划中大致可以看出农业分布大势：东西差异和南北差异，利用地图进行梳理指导同学运用所学地形气候知识，解读我国农业分布大势创设学习情境，利用希沃授课助手增强学习过程中的互动、交流。

A B 如图，有位于我国东南沿海某区域的A 、 B 、C 、D 四地，其中,A 为城市郊区，B 为远离城市的平原地区。

C 为山地,D 为海洋。

根据因地制宜的原则，在A 、B 、C 、D 四地进行农业生产，说明你的理由。

c D 林业渔业我的开心农场种植业种植业种什么好呢？“姜你军”、“苹什么”。

中图版七年级地理下册(北京版)(全套)精品课件

第五章中国的经济发展
中图版七年级地理下册(北京版)(全套)精品课件
第一节农业的分布和发展
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第二节工业的分布和发展
第一节地方文化特色
中图版七年级地理七年级地理下册(北京版)( 全套)精品课件目录
0002页 0078页 0149页 0213页 0298页 0347页 0397页
第五章中国的经济发展第二节工业的分布和发展第六章中国的地方文化特色和旅游资源第二节旅游资源第八章认识中国的地理区域第二节南方地区第四节西北地区
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第三节交通运输业
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第六章中国的地方文化特色和旅游资源
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七年级地理上册第4章中国的经济发展第二节农业第2课时发展农业要因地制宜走科技强农之路课件鲁教版五四制

第四章中国的经济发展
第二节农业第2课时发展农业要因地制宜Fra bibliotek走科技强农之路
1．因地制宜概念：把要发展的农业生产部门或农作物，布局在适宜它发展或生长的地方，以充分利用当地自然条件的优势。
2．影响农业生产的条件 (1)自然条件：光照、热量、水分、土壤、地形等； (2)社会经济条件：交通运输、市场需求、农业技术水平、国家政策等。
在( B )
①发展生态农业
②发展旅游观光农业
③因地制宜发展农业
④农林牧渔全面发展
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
6．“围山转”模式对当地生态环境产生的影响是( A )
A．水土流失减少
B．大气湿度减少
C．地下水减少
D．生物多样性减少
【点拨】“围山转”模式立足山区优势，坚持科学发展，在山
区根据地形环境特点，依据山体高度因地制宜布置等高环形种
【点拨】本题主要考查读图分析能力、知识迁移能力和发散思维能力。在解题过程中，不论是进行最科学的方案选择、土地资源的开发，还是远景规划的设计，都应考虑到以下几方面：①该地为我国东部亚热带丘陵地区；②各地具体的地形不同；③该地人多地少，需更加合理地利用各类资源；④需符合可持续发展原则，既要注重经济效益，同时也要注重生态效益和社会效益。
发展渔业的主要原因是( D )
A．国家政策
B．农民喜好
C．自然条件
D．市场需求
2．制约西北地区农业发展的最主要因素是( B )
A．热量不足
B．水源不足
C．土地广阔
D．人口稀少
读我国某区域东西向地形剖面及降水量分布图(图4-2-7)，回答3、4题。 3．甲高原为( C )

中图版地理七年级下册知识点

中图版地理七年级下册知识点地理知识点归纳：七年级下册第四章自然资源与经济发展第一节：水资源及其开发利用1.自然资源的概念：指人类从自然界获得的用于生产和生活的物质和能量。

比如微生物、阳光、空气是自然资源，而纸张、钢铁等则不是。

2.自然资源的分类：可再生资源和非可再生资源。

可再生资源包括阳光、空气、土地、水、生物等；非可再生资源则包括矿产资源，如煤、铁、铜、天然气、石油等。

3.水资源：通常指陆地上的淡水资源，由江河及淡水湖泊中的水、高山积雪、冰川水及地下水等组成。

一个国家的水资源多少以径流量的多少来衡量。

4.中国水资源总量居世界第五位，但人均水资源只占世界的28%。

5.我国水资源的时空分布特点表现出时间上分配不均匀，空间分布不平衡的特点。

时间上，夏秋季节多，冬春少，降水年际变化大，容易发生洪灾和旱灾。

空间上，总体从东南沿海向西北内陆递减，即东南多，西北少，因此华北和西北缺水。

6.水资源短缺原因和对策：淡水短缺原因包括储量有限、在空间上分布不均和在时间上分布不均。

解决措施包括海水淡化、跨流域调水、修建水库、节约用水、控制人口增长、防治水污染、减少浪费等。

南水北调总体方案是从长江上、中、下游调水到华北、西北地区，分为东线、中线和西线三条线路。

第二节：土地资源与农业1.我国土地资源主要的利用类型包括林地、耕地、草地、沙漠和戈壁等，其中草地比重最大。

2.我国土地资源的特点包括土地利用类型多种多样、总量丰富但人均少、山地多平地少、后备耕地资源不足且主要分布在新疆、黑龙江等边远省区。

3.农业类型包括种植业、林业、畜牧业和渔业（也叫水产养殖业）等。

4.分布方面，耕地和林地主要在东部季风区，草地和难利用的土地在西部内陆地区，而林地主要分布在东部的山地地区，主要有三大林区：东北林区、西南林区和南方林区。

5.东部的种植业区主要包括南方的水田（种植水稻）和北方的旱地（种植棉花、小麦、玉米）。

6.西部主要是草地，以畜牧业为主，分为四大牧区：内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区和西藏牧区。

中图版七年级下册地理《第一节农业的分布和发展》课件

屋顶菜园”。屋顶农
业作为屋顶绿化和都市型现代农业的一种新形态，已逐渐
发展成熟，而全国建筑屋面可利用空间约为2亿亩。据此
回答问题。
拓展
1.在北京缺水少土的楼房屋顶进行农业种植，以下符合因地制宜的做法是?请你利用本节课所学知识解释原因？ ①采用少土或无土栽培技术 ②安置通风采光设备 ③安装集雨池 ④引自来水漫灌 ⑤选择根系浅、耐旱的作物
河套平原
思维碰撞
④
畜牧业为主
⑤
种植业为主
①
②
秦岭淮河线
③
1、种植业和畜牧业的分布有什么特点？为什么？ 2、中国东部种植业区内部，主要的粮食作物（小麦、水稻）分布有怎样的特点？为什么？
3、400mm等降水线以西的河套平原，为什么可以发展灌种植溉业农呢？业
黄河水车
河套平原大型喷灌机械
膜下滴灌系统
5
油料作物糖料作物纤维作物
思维碰撞
1 4
2
秦岭淮河线
3
思维碰撞
请你思考并归纳，在为自己的农场选择适合的农业部门、种植/饲养的作物/畜种时，分析了哪些信息？
农场所在地的自然条件
适合
作物/畜种的习性
• 优势条件（利用）
• 劣势条件（通过农业技术的发因地制宜
展等进行保护、改造）
可持续发展
第五章中国的经济发展
第一节农业的分布和发展（1）
观察小袋里的几样作物种子？你能分别说出他们的名字吗？
①
②
③
玉米
④
⑤
花生 ⑥
大豆 ⑦
棉花籽
油菜籽
水稻
小麦
粮食作物
经济作物
玉米
纤维作物
棉花

中图版七年级地理下册教案：5.1.1农业的分布

教学基本信息课题 5.1.1农业的分布课型新授课课时安排 1 年级七年级下册教学目标在本课学习结束时，学生能够：（1）记住农业的主要部门，说明农业的重要作用.（2）了解我国东部和西部的农业分布特点.教学重难点我国农业的地区分布特点教学过程教学环节教学活动设计意图新课导入1、设疑思考：同学们，在你的印象中，我国农业分布是怎样的呢？学生活动：谈论各自的想法。

2、多媒体展示：我国的农业都分布在哪些地方？地区图3、知识检测———引出本课内容【过渡】农业是国民经济的基础，分为种植业、林业、畜牧业和渔业.下面就是本节学习研究的内容。

创设情境，激发兴趣讲授新课一、农业及其重要性1．学生活动:搜集资料，感知农业与我们的联系（1）农业与生活、生产以及国民经济建设有什么密切联系呢？请同学们分组阅读教材、上网查资料、联系实际，举例说明。

（2）学生展示：我们的吃、喝、穿、用都离不开农业。

（3）得出农业的地位（人民温饱、现代化的关键、国民经济的重中之重）。

二、我国农业的地区分布1.读图找出我国农业业的主要分布地区和主要的农作物。

在图上找出秦岭-淮河一线，了解两侧农业的不同。

再找出西北地区和青藏地区主要的农业类型和典型农作物。

总结：我国农业主要分布在东部的平原和丘陵地区，以秦岭淮河一线为界，分北方和南方。

读图找出我国四大牧区和典型的牲畜。

在图上找出新疆牧区、内蒙古牧区、青海牧区、西藏牧区和各自的优良牲畜。

学生根据地形图找出主要地形及其分布情况。

2.粮食作物的分布冬小麦主要种植在华北平原及黄河中下游地区，春小麦主要种植在黑龙江、内蒙古、甘肃和新疆等省区；水稻主要种植在秦岭-淮河一线地区及东北部分地区；玉米薯类的种植相对分散。

东北平原、华北平原、长江中下游平原和四川盆地等是我国重要的粮食产区。

3.经济作物种类及分布经济作物种类：纤维、油料、糖类和饮料作物等。

经济作物的分布：纤维作物中的棉花主要种植在长江中下游地区，黄河中下游地区和新疆。

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2.家住A地的李同学，向村里建议减少水稻种植面积，改种蔬菜、花卉，发展鱼、肉、乳、禽、蛋生产，你认
为可行吗？
试着说明你的理由。
2.家住A地学的以郭致宇用，向村里建议减少水稻种植面积，改种蔬菜、花卉，发展鱼、肉、乳、禽、蛋生产，
你认为可行吗？试着说明你的理由。
答：可行。因为A地距离城市近，市场对花卉、蔬菜、鱼、乳、肉、蛋、禽的需求量大，而且
耕作制度（作物熟制）
知识链接
温度带范围
作物熟制及主要作物
寒温带
黑龙江省北部、一年一熟。主要种植早熟的春小麦、
内蒙古东北部大麦、马铃薯等
中温带
东北和内蒙古大一年一熟。主要种植春小麦、大豆、
部分、新疆北部玉米、谷子、高粱等
暖温带
黄河中下游和新两年三熟或一年两熟。主要种植
疆南部
冬小麦、玉米、谷子、甘薯等
内蒙古牧区
新疆牧区
青海和西藏牧区
细毛羊伊犁马三河马三河牛
牦牛
牧区畜牧业（草地）
400mm
种
植
皮毛、乳肉
业食用肉、奶、蛋
东部农耕区畜牧业情况
东部的畜牧业主要以农耕畜
牧业为主
养鸡场养猪场
小结
我国的农业
农业的分 (地域差异)
农业的分
布农作物的分
类种（畜依生林产渔植对牧象）业业业业
太
种
400mm
植降
平
水
业多
洋
分布的地形区：
以平原为主土壤肥沃
种植业的分布
集中分布在：
东部季风区的平原、盆地和低缓的丘陵地区。
南北方差异
小麦 400毫米
北方秦岭—淮河
南方
水稻
以旱地为主的耕地
学.科.网
地图册P6
东北平原的耕地
以水田为主的耕地
江南水田插秧
网
长江中下游平原的耕地
经济作物
棉花（纤维）
花生（油料）
甘蔗（糖料）
茶叶（饮料）
油菜（饮料）
甜菜（糖料）
完成学案4页
中国主要经济作物分布
种类代表作物
纤维棉
作物
花花
油料作物
生油
菜甜
糖料作物
甘菜
蔗
主要分布地区
长江中下游、黄河中下游地区和新疆
山东、河南最为集中
长江流域和西北地区黑龙江、内蒙古、新
疆广东、广西、云南、福建、海
部门的分布（400毫西部牧米区等降东部水种
布（800毫米
等降水量线
南北）
南部
北部
量线东西畜牧业植业
粮食作物、糖料作物、经济作物南北分布
）
三、因地制宜发展农业
自然因素对农业生产的影响
温度、水分、光照、地形、土壤……
农业的生产需要适宜的温度、光照、水分、地形、土壤等自然条件。
不同的农作物和牲畜，生长发育所要求的自然条件各不相同。
春小
冬小麦
籼稻
粳
稻
一、农业
农业：包括种植业、畜牧业、林业和渔业等部
门，是国民经济建设与发展的基础。
种畜牧业
400mm 植渔
业
业
林业
林业
南北方差异
小麦
400毫米
北方秦岭—淮河
南方
水稻
东部地区粮食作物主要产区
华北平原
东北平原、华北平原、长江中下游平原和四川盆地等是我国重要的粮食产区。
南
分界线
耕地类型
南方秦岭-淮水田北方河一线旱地
粮食作物
水稻
小麦
油料糖料作物作物
油菜甘蔗
花生甜菜
南稻南油南甘北麦北花北甜
物分布及熟制。探究：学案3页2，.自阅读北图向文南完，成表熟格制。发
生了什么变化？ A 3.农产品分布与哪些
因素有关？
B
C
纬度—— 水分、热量
无土栽培
袁隆平与杂交水稻克隆技术
社会经济因素对农业生产的影响
交通运输、市场距离、农业技术……
不同地区的交通运输、市场状况、政策导向、农业技术，以及风俗习惯等社会经济条件，也会影响当地农业生产的发展。
科技促进可持续发展
科技助力农业发展
阅读课本P7读一读
智能大棚智能控制生产，减少劳动力的需求量
种植生产放牧生产捕鱼生伐树、育
活种动植业
活畜动牧业
产活渔动业
林生林产业活动
这些农产品分别来自哪类农业部门？
种植业产品
渔业产品
畜牧业产品
思考
这些农业产品在我国哪些地区分布？为什
么？
种畜牧业
400mm 植
业
为种植什业么是种指植在业耕主地要上分种布植农在作东物的农业部生地产区部？门。
欢迎来到地理课堂！
课堂常规要求：
课前准备：课本、地理图册、笔记本、填充图册…
课堂上举手发言，认真听讲
课堂笔记
勤记笔记，不懂的，重点的
作业
优质完成，按时完成。
第五章中国的经济发展
民以食为天，我国有悠久的农耕历史。
一、农业
农业：包括种植业、畜牧业、林业和渔业等部
门，是国民经济建设与发展的基础。
亚热带
秦岭、淮河以南，一年两熟到三熟。主要种植水稻、
青藏高原以东油菜等
热带
滇、粤、台的南部和海南省
一年三熟。主要种植水稻、甘蔗等
牧区畜牧业（草地）
400mm
种
植业ຫໍສະໝຸດ 四大牧区新疆牧区内蒙古牧区
青海牧区西藏牧区
内蒙古三河牛三河马
新疆牧区————新疆细毛羊
新疆牧区————伊犁马
青海、西藏牧区————牦牛（高原之舟）
畜牧业——高原平坦开阔，气候干旱适合牧草生长
D、洞庭湖泊
渔业——河湖多
林业
A
种植阅读学案，完成下图
C业
畜牧
业B
D
渔业
还有哪些因地制宜发展农业生产的事例呢？
又有哪些违反因地制宜的事例呢？
人类活动要符合自然规律，才能可持续发展
农业的发展受自然条件的影响，那我们就只有“听天由命”了吗？
科技促进可持续发展
三、因地制宜发展农业
请同学们小组讨论：
下列四个地区从事什么农业部门？你能解释当地从事的农业生产活动的原因吗？
A．大兴安岭 B．华北平原 C．内蒙古高原 D．洞庭湖泊
A、大兴安岭
林业—山地、地形陡峭，容易发生水土流失气候较湿润
B、华北平原
种植业——地形平坦、土壤肥沃，水热条件好
C、内蒙古高原
三地适宜发展的农业
部门，并简要说明理
由。
B地适宜发展
业。
理由： C地适宜发展
业。
理由： D地适宜发展
理由：
业。
1.读图，说出学图以中致B用、 C、D三地适宜发展的农业部门，并简要说
明理由。
B地适宜发展种植业。理由：地林形平坦 C地适山宜地发地展形业。
理由：渔 D地适业宜。发理近展由海：水域业
优势
抗寒、保温、保湿
夏季收集雨水，冬季收集雪水
小结自然因素
社会经济因素
地形
气候
土壤
水源
……
自然因素
奠定基础利用改造社会经济因素
政策市场科技
…交通…
学以致用
读我国东南沿海某地区局部示意图（图中A为城市郊区，B为远离城市的平原地区， C为山地，D为海洋），回答 1.读图，下说列出问图题中。B、C、D