辩论赛策划书活动目的

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学校班级辩论赛策划书7篇

学校班级辩论赛策划书7篇学校班级辩论赛策划书1一、活动宗旨：为了更好的丰富学生的课余文化生活，活跃校园气氛，加强班级同学交流，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，提高大学生表述能力、思辩能力，促进同学之间的互动，培养团队合作精神。

二、活动主题：睿智文明你同我行三、活动时间：11月24日—11月29日四、活动地点：各班教室五、活动对象：生化系08、09级全体学生六、主办单位：生化系学生会女生部七、活动细则：1、备选辩题①纪律会促进个性发展还是会限制个性发展②个人需要对大学生就业更重要还是社会需要对大学生就业更重要③人为自己活着快乐还是为别人活着快乐④女生更需要关怀还是男生更需要关怀（注：辩题任选其一）2、参赛要求①赛前辩论双方通过抽签决定辨题的正反方。

各班自行安排辩论流程，辩论正反方确定后，双方要积极准备相关材料。

②辩论的内容要积极向上，紧紧围绕辨题进行，弘扬青年积极进取、勇于迎接新挑战的精神。

③比赛中语言犀利而不失原则，精神饱满而不失礼貌。

若有不文明行为发生，取消该队或该成员评优资格。

④赛后各班以班为单位将参赛选手名单及活动总结于11月30号之前交到学生会女生部文件夹中。

八、奖项设置：奖项分一、二、三等奖及组织奖，给获奖班级颁发奖状并通报表扬，加班级考评分。

学校班级辩论赛策划书2一．活动背景：现在的大学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高同学们的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进同学们之间互动，我班决定举办一场辩论赛。

二．活动目的：举办辩论赛既锻炼了同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了班级气氛，也促进同学之间的互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛扩大本班学生的知识面与交际能力。

三．活动人物，时间及地点：1．人物：11级嵌入式班全体同学2．时间：初步定在3月30日晚上7点—9点3．地点：待定四．策划主办：略五．活动具体安排：1.活动前期安排a．由曹玉灯于3月15日晚上开班会期间向同学们宣传此次活动，并向同学们发此次辩论赛通知。

辩论赛策划书(精选7篇)

辩论赛策划书（精选7篇）辩论赛策划书篇一一、活动主题：部门大一成员辩论赛二、筹办方：宿舍管理委员会三、活动目的：提高部门内部成员的语言表达能力，增进各个成员间的友谊和丰富同学们的课余生活，展现部门良好的精神面貌，营造部门积极向上的气氛，让部门所有成员又有一次更好的交流机会。

四、活动时间：20xx/04/25——20xx/04/29(27号16:30初赛，29号16:30决赛)五、活动地点：一号教学楼（27号和29号16:30时一楼的空教室）(场地布置由宣传部处理)六、活动流程：A、组织原则：1.以部门大一成员为对象抽签，抽取16名同学参加比赛，在抽签中就设计好将成员分成四组，然后让他们将自己的四人团队编好号，分别为一、二、三辩和自由人。

2.由他们四人团队自己选出一个负责人。

3.辩论赛期间，由他们团队的负责人做好联络工作。

B、比赛流程：主持人致开场词，介绍评判团和参赛队员，宣读比赛规则，宣布比赛开始。

1.陈述立论阶段。

a.正方一辩发言（3分钟）b.反方一辩方言（3分钟）2、自由人发言，也可不发言(如双方同时示意，则由反方先发言)（3分钟）3、互问阶段由反、正方二辩分别向双方三位辩手提出一个问题，采取一问一答形式，不论次序。

提问时间不得超过3分钟，每位被提问者回答时间累计控制在1分钟至1分30秒。

首先由反方二辩提问。

4、互问总结阶段由反、正方二辩针对本方立论和提问情况总结本方观点。

（各队累计时间1分30秒）5、自由人对话阶段a.双方发言时间累积各为2分钟。

b.双方交替发言；c.正方先发言；d.每次发言时间不超过1分30秒。

6、自由辩论阶段由双方一、二、三辩完成，双方交替发言，各队累积时间4分钟。

a.正方发言b.反方发言c.自由人发言，也可不发言（如双方同时示意，则由正反先发言）（3分钟）7、总结陈词阶段a.反方三辩总结陈词（时间不得超过3分钟）b.正方三辩总结陈词（时间不得超过3分钟）8、评论团退席评议裁决，双方观众向对方发问。

辩论赛活动策划书范文(六篇)

辩论赛活动策划书范文一、活动目的：随着____大学____学院“校规校纪教育月”活动的开展，我们积极展开有关校纪校规建设的辩论赛。

通过这次辩论赛，我们旨在让广大师生能够深刻的认识到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。

通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态，参考学生们的思想看看哪些校规需要建立，哪些校规不够人性化，需要更改。

做到学校和学生的意见能够有机的结合。

二、活动时间：____年____月____日至____年____月____日三、活动地点：主场：____大学____学院____楼某教室(待定)分场：____大学____学院____楼某教室(待定)四、具体活动方案;主办单位：共青团____大学____学院委员会承办单位：____大学____学院学生会比赛形式：以年级为单位五、参赛对象：青海大学昆仑学院____、____、____级学生六、辩论主题：见附表七、赛前准备：1、在____月____号召开班长会议，由各班班长推荐参加年级辩论赛的选手，之后由学生会以及相关老师共同决定参加比赛的选手。

具体评选方式:a)各班均推选出一名选手。

b)各选手在____分钟之内进行简单自我介绍及演讲。

c)根据各选手表现，各年级最终选出____名参赛选手。

2、比赛开始前，学生会宣传部将以海报的形式公布比赛具体时间及比赛地点。

3、邀请朱丹冰等老师作为本次辩论赛的评委，并由学生会文艺部选出一名主持人。

八、比赛流程：由于此次比赛采取以年级为单位进行比赛，共有三支参赛队伍，所以大赛采取抽签形式进行循环比赛，共进行三轮比赛。

比赛队伍经过抽签分为A、B、C组。

(一)、具体比赛日程如下：____月____日A组VSB组____月____日B组VSC组____月____日A组VSC组:(二)、具体比赛流程如下：1、主席致开场词，介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员，介绍评委。

2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各____分钟。

辩论赛活动策划书方案五篇

辩论赛活动策划书方案五篇辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。

它在形式上是参赛双方就某一问题进展辩论的一种竞赛活动，下面就是我给大家带来的辩论赛活动筹划书方案，欢送大家阅读参考!辩论赛活动筹划书方案1一、活动背景在竞争日益剧烈的当今时代，当代大学生必需具备迅捷的思维、快速的应变实力和非凡的口才。

山东农业大学素来注意学生素养的综合造就，始终为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素养人才。

为了展示大学生的青春风采，增进思想沟通，旺盛校内文化，我院特举办大型新生辩论赛，充分调动同学们的踊跃性，为提升我校综合实力奠定坚实根底。

二、活动目的(一)塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形象。

(二)活泼大学校内的文化气氛，丰富大学生课余生活，提高大学生的综合素养。

三、活动主题启程幻想，思辨青春四、活动对象山东农业大学全体20_级新生五、活动时间10月下旬—11月下旬六、活动地点初赛、淘汰赛、复赛、半决赛：s区教室决赛：待定七、竞赛要求：参赛队伍：各学院20_级新生可以依据须要自由组队，每个学院可引荐2支代表队辩手要求：每支队伍由4人组成。

要求辩手思维迅捷，平凡话水平高。

赛前做好充分打算主席要求：外型仪表端正，落落大方，思维迅捷计时人员要求：公允公正，谨慎踏实统分人员要求：实事求是，有较快的计算速度八、活动流程：(一)初赛：经抽签确定初赛依次，两两对决选出十六强。

(二)淘汰赛：在选出的十六强抽签确定竞赛对手，胜者晋级八强。

(三)复赛：八强对决，选出前四强，进入半决赛。

(四)半决赛：前四强两两对决，选出两强逐鹿冠亚军之旅。

负的两方在决赛之前对决，选出季军。

(五)决赛：两强对决，选出冠亚军，并进展颁奖。

注：每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

九、奖项设定(一)团体奖1、辩论赛亚军奖(一个)2、辩论赛冠军奖(一个)3、辩论赛季军奖(一个)(二)个人奖大赛辩手奖假设干产生方式：依据正反双方辩手的表现状况，对正反双方每位辩手进展投票，票数高者为辩手。

关于辩论赛的活动方案(优秀8篇)

关于辩论赛的活动方案(优秀8篇)关于辩论赛的活动方案篇1一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

二、活动时间：__年__月地点：机电楼、多媒体报告厅三、主办：机械工程系团总支、学生会承办：机械工程系演讲协会四、活动具体安排：(1)__月__日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部__进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。

通知如下：关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛的通知机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：一、参赛对象：机械工程系学生二、参赛要求：(1)每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;(2)表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;(3)普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好;三、活动方式：(1)比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;(2)选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;(3)预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

五、选拔赛时间：__月__日(周日)下午6：30地点：机电楼508六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在__月__日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。

(2)__月__日下午6：30，机电楼508，由副会长__主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长____，由组织部____、______组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。

辩论赛活动策划书方案五篇

辩论赛活动策划书方案五篇a;辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。

它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，下面就是给大家带来的辩论赛活动策划书方案，欢迎大家阅读参考!辩论赛活动策划书方案1一、活动背景在竞争日益激烈的当今时代，当代大学生必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才。

山东农业大学向来注重学生素质的综合培养，一直为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素质人才。

为了展示大学生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园文化，我院特举办大型新生辩论赛，充分调动同学们的积极性，为提升我校综合实力奠定坚实基础。

二、活动目的塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形象。

活跃大学校园的文化氛围，丰富大学生课余生活，提高大学生的综合素质。

三、活动主题启程梦想，思辨青春四、活动对象山东农业大学全体20_级新生五、活动时间10月下旬—11月下旬六、活动地点初赛、淘汰赛、复赛、半决赛：s区教室决赛：待定七、比赛要求：参赛队伍：各学院20_级新生可以根据需要自由组队，每个学院可推荐2支代表队辩手要求：每支队伍由4人组成。

要求辩手思维敏捷，普通话水平高。

赛前做好充分准备主席要求：外型仪表端正，落落大方，思维敏捷计时人员要求：公平公正，认真踏实统分人员要求：实事求是，有较快的计算速度八、活动流程：初赛：经抽签决定初赛顺序，两两对决选出十六强。

淘汰赛：在选出的十六强抽签决定比赛对手，胜者晋级八强。

复赛：八强对决，选出前四强，进入半决赛。

半决赛：前四强两两对决，选出两强逐鹿冠亚军之旅。

负的两方在决赛之前对决，选出季军。

决赛：两强对决，选出冠亚军，并进行颁奖。

注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

九、奖项设定团体奖1、辩论赛亚军奖2、辩论赛冠军奖3、辩论赛季军奖个人奖大赛辩手奖若干产生方式：根据正反双方辩手的表现情况，对正反双方每位辩手进行投票，票数高者为辩手。

辩论赛活动策划书方案2一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我三、主办单位：法政学院法学081班素质拓展小组四、承办：五、活动时间：20_年11月日六、参赛要求：1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

辩论赛策划书活动目的

辩论赛策划书活动目的篇一：辩论赛策划书大学辩论赛活动策划书主办：经管学院分团委学生会承办：经管学院分团委学生会实践部协办：校学生会、各学院（直属系）分团委学生会目录一、活动背景二、活动目的三、活动意义四、活动主题，口号五、活动时间，地点及宣传六、活动参与人员七、活动流程八、比赛规则九、附表一辩论赛报名表附表二辩论赛颁奖安排附录三应急预案附录四辩论赛预算表附录五辩论赛评分标准附录六决赛，结赛仪式一、活动背景辩论是一项古老的活动最初起源于古希腊的哲学家。

他们常常为了一个哲学问题争论不休。

因为是哲学家的活动，往往辩论充满了智慧和挑战。

苏大是个辩论氛围浓郁的地方。

在这样一个充满挑战与智慧的活动中，我材化部代表队不断努力，收获颇丰。

仅去年下半年，就获得苏州大学大学生职业指导专题辩论赛季军以及苏州市“湖畔杯”苏大六强。

在这样的荣誉之下，同学对辩论的热情不断高涨。

为了迎合同学对于辩论的欲望，同时也为了化学宣传工作。

我们将辩论与“国际化学年”相结合，既能满足大众要求，更可以以一种严谨而不失乐趣的方式向大家宣传化学相关内容。

同时将辩论与化学两者结合，也可以让大家接触到另类的化学，提高创新与发散思维的能力。

大到两会的顺利召开，小到某一个问题的探讨，无一离得开“辩”字。

这样一种于人于己都有所益的活动，我们何乐而不为。

让我们在辩论中获得欢乐，于辩论中找寻真理！二、活动目的本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。

三、活动意义辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。

开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信和团队精神。

所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，学生之间互动。

2023年辩论赛策划书(精选10篇)

2023年辩论赛策划书（精选10篇）辩论赛策划书篇1一、活动目的本届辩论赛主要为丰富畅想商学院全体学员课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和商学院学员奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力。

二、活动宗旨关注社会，追求卓越。

锻炼口才，超越自我。

三、活动组织主办方：__x学院策划人：刘双桥周金刚四、活动时间辩论规则培训：____年11月26日~31日。

物资筹备：____年11月28日~12月1日。

比赛时间：预赛，____年12月2日19：00—21：00决赛，____年12月9日19：00—21：00。

五、赛事安排1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分2、畅想商学院第五期学员分为四个组，每组选出4人组成参赛队伍3、初赛两场，第一场：第一组vs第四组。

第二场：第二组vs第三组。

4、决赛一场，预赛胜出的两组进行最终角逐。

六、活动地点西校区3教T1教室七、资源需要人力资源：畅想商学院全体成员。

物力资源：活动课桌8组、讲桌1张、评委牌4张、计时器2个、笔记本电脑1个（内置计时软件）、投影仪、幕布、时间提示牌4个（红黄各2个）、白纸、评委打分专用表10张、笔4支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机1个。

活动准备一、人员安排1、负责人需要负责赛事的前期准备工作，包括通知有关参赛队，人员任务分配，物资筹备，组织辩论赛规则培训，邀请评委及嘉宾。

2、负责人必须亲临比赛现场，负责现场统筹安排，如有问题，应及时与畅想商学院联系。

3、工作人员以及各组其他学员在总负责人及各组助理的安排下宣传本次比赛，吸引更多同学关注比赛。

4、工作人员需统一着正装。

5、负责人须协同工作人员在赛前购置或借用比赛所需物资，收好发票。

6、工作人员须提前60分钟到场，开始布置会场，20分钟完成各项准备工作，同时礼仪人员准备接待观众、队员和评委。

辩论赛策划书校园辩论赛6篇

辩论赛策划书校园辩论赛6篇辩论赛策划书校园辩论赛 (1)一、活动介绍1.活动名称__年药学院第二届“远志杯”男子篮球赛2.活动背景随着新一学年的开始，学校又增添了一批充满活力与朝气的新面孔，为了使__级新生更好的融入云南中医学院这个温馨的大家庭，药学院将举办第二届“远志杯”篮球赛。

在本次篮球赛上将会给新生带来不一样的感受，在赛场上尽显风采，同时能够与高年级同学更近一步交流、互相学习互相帮助，更能提高各班级的团结合作能力。

3.活动目的及意义在充满激情与活力的大学校园里，那一道道优美的弧度曲线，那矫健的身姿，那自信的面孔，都是运动展现的风采。

通过篮球比赛来丰富大家的业余生活、强生健体、增进感情，提高团队团结协作能力。

4.策划主办单位：云南中医学院药学院团委学生会5.比赛时间：__年10月下旬-11月中旬比赛地点：学生宿舍对面篮球场，编号为1-8号篮球场。

6.参赛对象：药学院教师、研究生、__级、__级、__级各教学班7.活动宣传：请药学院各班文体委员或班长开会通知，学生会宣传部出海报宣传，请广播站广播通知宣传。

8.活动内容(1)药学院参赛班级共20个班，每个班组成一支球队，分为a、b、c、d、四组其中两组有五支球队。

(2)比赛分为三个阶段第一阶段小组单循环赛，积分赛制，单场获胜得2分，打平加时赛决出获胜方，输方不得分(按积分取前两名出线)注：若小组内有球队积分相同时采用得失分率分胜负。

第二阶段小组单循环赛，将第一阶段取出的8支球队分为甲、乙两个组进行小组单循环赛，积分赛制，单场获胜得2分，打平加时赛决出获胜方，输方不得分，按积分排出两个小组的名次，取前三名进入下一阶段赛。

注：若小组内有班级积分相同时采用得失分率分胜负。

第三阶段，甲组的第一名vs乙组的第一名，赢的球队最终成为系列赛的冠军，输的为亚军，甲组的第二名vs乙组的第二名，甲组第三名vs乙组第三名依次争夺前六名。

(3)比赛时间均为每场48分钟，打四节，每节12分钟，分上下半场进行，前三节比赛的时间为毛时(比赛从开始到这一节比赛结束才停表)，最后一节停表计时。

辩论赛主题活动策划书(7篇)

辩论赛主题活动策划书（7篇）辩论赛主题活动策划书篇1活动宗旨：给同学们一个展现自我的舞台，发掘优秀辩论人才，为院队参加全校辩论赛储备人才。

活动口号：“职院之辩，魅力无限。

”活动主题：以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。

活动日程：一、前期活动阶段为确保辩论赛顺利展开，在半月前做好辩论赛的宣传，动员，报名名单整理，辩题搜集，评委嘉宾邀请等基础工作。

（1）充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式，在整个学院展开宣传工作。

要求各班学习委员配合工作，动员班级同学参加，并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。

（2）辩题搜集。

辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循，另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。

（3）评委嘉宾的邀请。

在预赛，复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主，在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。

二、赛前准备阶段（1）在比赛前三天进行比赛抽签。

以两天为准备时间、（2）每日以海报、通知、口头传达，手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。

（3）在学院网站开辟辩论赛专版，发布有关比赛的。

三、赛程安排：根据学院各班级的课程时间安排比赛。

比赛具体规则：一、比赛形式：比赛分为初赛、复赛，决赛。

1、初赛采用淘汰制，16支参赛队抽签分为8组，2、经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛，复赛仍采用淘汰制，比赛地点和比赛时间抽签决定。

复赛选出前四名进入决赛、3、经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛、二、比赛程序及用时规定1、正方一辩发言3分反方一辩发言3分2、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每次回答不超过20秒3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒4、正方一辩进行攻辩小结2分反方一辩进行攻辩小结2分5、自由辩论（正方先开始）10分钟（双方各5分钟）6、观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答7、观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答8、反方四辩总结陈词4分钟正方四辩总结陈词4分钟注：全程比赛用时38分钟四、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）1、队员入场2、主持人介绍参赛队及其所持立场3、主持人介绍参赛队员4、主持人介绍评委5、主持人介绍比赛程序6、主持人宣布比赛开始7、辩论结束后评委评议8、评委代表点评此场比赛9、主持人宣布比赛结果10、主持人宣布辩论赛结束五、辩论赛细则1、时间提示当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。

辩论赛活动的策划书十五篇

辩论赛活动的策划书十五篇辩论赛活动的策划书1一.活动目的：本次辩论赛旨在帮助锻炼同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，同时提升同学们学以致用的能力，推动学生间合作互动，使同学们更好的融入大学生活，举办本次辩论赛还能提升工商系在全院的知名度。

二.活动时间、地点：时间：20xx年XX月19号上午地点：东院教四15楼三.主办：管理学院秦远建教授承办：工商0902班、工商0903班四.活动具体安排：1）XX月12日上午，秦远建教授将在课堂上向班级发布此次辩论赛通知。

通知如下：《有关举办工商管理系第一届"远见杯"辩论赛的通知》工商管理专业是一门实用性较强的学科，本专业学生必须有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力，为了提升大家的表达能力，提升大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论和管理人才，培养团队精神，推动系学生间互动，管理学院秦远建教授特决定举办工商管理系第一届"远见杯"辩论赛，现将具体事宜通知如下：一.参赛对象：工商管理系09级全体学生二.参赛要求：1.每人自备一份有关"愚公应该移山还是应该搬家"的资料或稿件；2.表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；3.普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；4.懂得辩论赛的基本常识和辩论的基本技巧；5.注意礼貌和措辞，不得进行人身攻击。

三.活动方式：1.辩论赛将以班级为单位进行集体辩论；2.比赛以"愚公应该移山还是应该搬家"为主题进行辩论；3.准备期为一周，以抽签方式决定正、反方；4.比赛分为三个阶段：第一阶段为立论阶段，由每班派出1名同学进行立论；第二阶段为陈述阶段，每班派出2位同学进行补充观点；第三阶段为自由辩论阶段，所有同学都需要参与，正反双方相互进行提问、解答；第四阶段为总结阶段，由每班派出一位同学进行总结陈述。

四.奖项设置：（暂缺）五.报名方式：无法参加本次辩论赛的同学一律向秦远建老师请教，并写好请假条。

辩论赛策划书 15篇

辩论赛策划书 15篇辩论赛策划书 1一、活动目的：1、加强各班级间的交流，促进各班级同学之间的相会了解，从中体验大学生活；2、提升同学们的思辨水平，并锻炼其逻辑思维能力及口头表达能力，以提升同学们的日常交际能力；3、通过在建筑学院举办这类活动，挖掘优秀的辩论人才，组建一支优秀的辩论队伍，为以后的辩论比赛注入新的力量。

二、活动时间：10月29日——10月30日三、活动地点：教学楼D—101——D—104四、工作安排：(一)学习部首先组织干事通知各个班级的学习委员比赛的相关事宜，要求选出班上4名比赛队员并将名单上报学习部，进行抽签排赛；(二)组织各班级被选人员，进行统一的培训学习，让其充分了解辩论规则，能够在赛场上有条理的进行比赛；(三)组织干事在活动举办前10日联系宣传部，请宣传部做好相应的展板，并在比赛日邀请宣传部为比赛书画黑板，美化赛场；(四)在新生每班出十个观众观看比赛。

组织干事与比赛前几日联系记者团（由各个部门的宣传部组成），请其提前做好准备工作，并在比赛举办时日做好记录工作和编写赛后的新闻稿；(五)文明督导队组织好会场纪律，维护会场秩序；(六)写好邀请函，邀请学院相关老师作为嘉宾或评委，同时邀请其他学院的辩论队负责人作为嘉宾观看比赛，同时在赛前负责辩题的编写，做好相关的准备工作。

五、活动总流程：比赛采取抽签淘汰制，一起开展比赛。

1.比赛双方由抽签决定，获胜一方晋级下一轮；2.在淘汰制（输掉比赛的一方也就不具有下一场比赛的参赛资格）下，角逐出最后的获胜方，并给予奖状等精神奖励。

3.为保证比赛的公平公正，要求每场比赛至少3名评委，每次比赛结束后都要对本场比赛进行点评并对评分作出相应解释。

六、辩论赛程序1.开场白2.介绍评委及嘉宾3.宣布辩题4.介绍参赛队伍，队员及所持立场5.比赛开始6.观众自由提问7.评委评议，宣布比赛结果，嘉宾点评8.比赛结束，组织退场成都文理学院建筑学院分团委学生会9月8日辩论赛策划书 2一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力二、活动宗旨：活跃文化生活，锻炼口才，锻炼反应能力三、参赛对象：全校学生四、主办单位：口才协会。

辩论赛策划书通用15篇

辩论赛策划书通用15篇辩论赛策划书1一指导思想：为贯彻中央、国务院关于进一步提升大学生精神文明建设的决议，培养当代大学生的竞争意识和团体协作意识，丰富大学生的课外活动生活，使大学生成为有理想，有道德，有文化，有素质的新时代"四有"新人，促进各专业间的交流，深入当代"人才必备口才"的理念并发掘我院的辩论人才，提高我院的辩论水平，在优良学风建设月的口号："志存高远，发扬奥运精神;矢志笃行，彰显资环风采。

"的号召下，资环学院20__006班发起了本次辩论赛。

二主办方：资源与环境学院20__006班网络支持：大学生校内网三奖项设置团体奖：获胜方一个：奖品个人奖：最佳辩手一个：奖品四比赛安排11月25号下午三点半在2306教室举行五比赛规则(一) 辩论赛流程1、辩论赛开始2、辩论赛规则3、介绍评委及嘉宾4、宣布辩题5、介绍参赛代表队伍及所持立场6、参赛队员自我介绍?7、辩论赛开始8、评委打分9、评委点评 10、宣布比赛结果 11、辩论比赛结束(二) 辩论赛细则1、时间提示时间提示自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。

攻辩小结阶段每方使用时间剩余10秒时，计时员黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。

其他阶段，双方队员在用时尚剩30秒时计时员以黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。

亮黄牌时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2.陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3.开篇立论由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩，所以开篇立论无需在理论的层面上过多纠缠。

理论要求逻辑清晰，言简意赅、4.攻辩阶段1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

2)正反方2.3辩参加攻辩。

正反方一辩作攻辩小结。

正反方二三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。

攻辩双方必需单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

3)攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。

2024新生辩论赛活动策划书(汇总3篇)

2024新生辩论赛活动策划书（汇总3篇）2024新生辩论赛活动策划书篇1一、活动主题：化学生物与材料工程大学生辩论会二、活动背景：为了促进班级与班级之间、同学与同学之间的思想交流和情感交流。

形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围。

提高学生阅读、写作、演讲、视听、和其他能力，团队组织和团队协作能力。

同时为了响应学校第十一届校辩论赛的号召，为我院选拔出优秀的辩论人才，在校辩论赛上为我院争光。

三、活动目的与意义：加强各班之间的交流，培养大一新生的团队协作能力与精神，为我院选拔优秀的辩论方面的人才。

四、活动展开：1、活动对象：所有化生生物与材料工程学院的大一新生2、活动流程策划：(1)正方一辩开篇立论，时间为2分钟;(2)反方四辩针对正方一辩进行盘问，时间为1分钟;(3)反方一辩开篇立论，时间为2分钟;(4)正方四辩针对反方一辩进行盘问，时间为1分钟;(5)正、反方二辩申论，时间各90秒;(6)正、反方二辩进行对话，时间2分钟;(7)正、反方三辩将进行盘问环节，时间各2分钟;(8)正，反方三辩须针对盘问环节进行小结，时间各1分钟;(9)自由辩论，时间各3分钟;(10)反方四辩总结陈词，时间为3分钟;(11)正方四辩总结陈词，时间为3分钟;3、活动细则：(1)、首先在9月28日晚上由校辩队，对于院级辩论赛进行宣传，并进行对手以及辩题的抽签。

每班四人，组成一支辩论队伍，然后学社部部长对各班名单进行汇总。

(2)、本次辩论赛第一轮十个班级都将参与，所以会分为两个教室同时进行。

五、辩论赛赛制：本次辩论赛计划一共进行4轮，分别是10进6,6进4，4进2和决赛。

而时间初步定在10月的10号、15号、19号、22号。

(1)第一轮，十个班级组成十支队伍，分成两两进行比赛，其中将会有五支队伍胜出。

再由校辩队的评委从失败队伍中，协商，选出一只队伍，进行下一场的比拼。

(2)第二轮，由六支队伍，分成两两进行比拼，胜出两支队伍，再由校辩队的评委从失败队伍中挑出四人重新组成新队伍，进行下场比赛。

校园辩论赛活动策划书4篇

校园辩论赛活动策划书4篇校园辩论赛活动策划书1为了能够将学生的法律知识在实践上能够进一步的深入，将理论运用在实践中，我们学校政法系准备举行辩论大赛。

为了更好的将这一次政法系辩论赛举办好，特别指定如下策划书：一、活动背景：我系具有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋。

几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。

本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术，丰富我系同学校园文化生活。

二、活动地点：五、六楼教室（具体地点安排将另行通知）三、活动时间：20某某年某某月某某日四、主办单位：政法系团委承办单位：政法系法律协会、学生会学习部五、报名截止日期：某某月某某日上午9：30活动室六、活动流程：（具体事项如有改动将另行通知）（一）辩论资格赛：某某月某某日下午2：30在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题（二）复赛：某某月某某日下午2：30在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题（三）半决赛：某某月某某日晚上7：00在半决赛中获胜的.辩论队于隔天抽取决赛辩题（四）决赛：某某月某某日下午3：00七、活动宣传：1、及时做好本次辩论赛的工作总结，为今后举办类似的活动积累经验。

2、由团宣传部制作宣传海报，展板。

3、把相关文件通知分发至某某、某某级各班。

4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。

5、由网络部在系网站予以宣传。

八、参赛对象：某某、某某级各班各派一支队伍（4人）参加本次辩论赛，法律协会与学习部各派一支队伍（4人），共3支队伍参加本次辩论赛。

九、奖项设置：冠军队亚军队季军队除此之外，本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。

十、比赛规则：略十一、注意事项：1、请某某、某某级各班班长务必把本班的报名表（附后）于某某月某某日之前交到法律协会或学习部。

2、辩论赛每一轮的具体时间、地点安排如若有改将另行通知。

十二、经费预算：1、评审的饮用水及打分笔2、证书及奖品校园辩论赛活动策划书2一、活动目的农学院新生辩论赛是针对每一届农学院新生展开的迎新活动，旨在丰富其课余生活，调动同学们的积极性，加强班级凝聚力，使某某级新生在合作与竞争中，尽快融入并适应大学生活，让同学们在激烈的辩论中开拓眼界，锻炼语言表达能力，展现大学生风采。

辩论赛策划书经典12篇

辩论赛策划书经典12篇辩论赛策划书1一、活动背景本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。

巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

二、活动目的和意义提高学术氛围，活跃校园文化。

黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我院青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。

展现个人魅力风采：世界最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹。

其中以口才居首位。

辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。

班级辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现”最佳辩手”梦的飞跃。

三、活动主题：四、参赛对象：国际经济贸易学院本科一年级和二年级全体班级五、参赛模式：每支队伍4人组成，每个班级出一支队伍。

六、活动时间：初复赛11月上旬，半决赛11月中旬，决赛11月下旬七、活动地点：初复赛在明德楼（DJ-1），决赛在博雅楼（DJ-4）八、举办单位：国际经济贸易学院团总支主办，国贸院宣传部承办，其他部门协办九、宣传：以海报和宣传单进行宣传十、辩论赛流程：1.主持人介绍参赛队及所持立场参赛队伍是×××和×××两队，辩题是”××××××”，正方观点是”××××××”；反方观点是”××××××”。

2.由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍；3.主持人介绍评委；4.主持人介绍比赛程序；5.主持人宣布比赛开始；6.主持人宣布比赛结束；7.比赛结束，请评委点评本场辩论赛，并评出双方得分；8.主持人宣布比赛结果；9.主持人宣布辩论赛结束。

辩论赛主题活动策划书(8篇)

辩论赛主题活动策划书(8篇)辩论赛主题活动策划书1第一部分：活动策划一、开展形式为了深入贯彻落实学院学习实践活动的实施方案，更加透彻的了解和学习实践科学发展观的相关内容，深刻领会科学发展观的精神与内涵，充分发挥大学生自我教育、自我监督、自我认识的作用，提高同学们对相关文件学习的积极性。

兰州交通大学博文学院党委办公室、院大学生辩论协会在贯彻学习实践科学发展观的总体安排和部署的基础上，将面向全院学生举办“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动。

二、学习要求参赛人员将统一由院大学生辩论协会进行组织，通过定期的集体学习，进行对科学发展观的全面学习了解，以及对相关文件精神的理解与讨论，使参赛大学生在原有的基础上有新的认识与思考。

结合自身情况与周边环境，制定出适合自身的系统的学习方式。

互相交流，共同进步。

以便在比赛过程中辩之有理，驳之有据。

始终将对科学发展观的学习认识贯穿其中，加强记忆，巩固学习成果，提高思想觉悟。

第二部分:组织策划作为当代大学生为了能够更好的服务于社会，并且更快的提高自身的综合能力，由我院党委办公室主办，大学生辩论协会承办开展“深入学习科学发展观”主题辩论赛活动，具体事项如下：一、比赛人员报名1、报名人员为全日制本专科学生。

2、由学生自愿报名。

3、报名人员思想政治过硬，热爱学院文化活动。

4、各系党总支、党支部组织学生进行报名，填写报名表，并由院大学生辩论协会予以配合。

二、赛题抽取1、由院大学生辩论协会统一组织参赛队抽取辩题。

2、比赛参赛队为偶数则分成相应的半数组，先抽取组号再进行辩题抽取；比赛参赛队为奇数则有一组在比赛第一场轮空，直接进入第二轮比赛。

3、两支代表队在抽取辩题时，由一支代表队抽取辩题，另一支代表队抽取正反方。

三、会场纪律各系必须组织好本系同学文明观看比赛。

如果出现以下行为，立即逐出赛场，并对此人所在系代表队扣除相应分数。

1、大声喧哗，经过劝阻不改者。

2、煽动场内同学起哄，闹事者与参与者。

辩论大赛的策划书流程3篇

辩论大赛的策划书流程3篇篇一《辩论大赛的策划书流程》一、活动背景二、活动目的1. 提升学生的辩论能力和思维逻辑能力。

2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。

3. 促进学生之间的交流和互动，丰富校园文化生活。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参赛队伍[队伍数量]支参赛队伍，每队[人数]人。

五、比赛流程1. 开篇立论正方一辩开篇立论，时间为 3 分钟。

反方一辩开篇立论，时间为 3 分钟。

2. 攻辩环节正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间为 2 分钟。

反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间为 2 分钟。

正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间为 2 分钟。

反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间为 2 分钟。

3. 攻辩小结正方一辩进行攻辩小结，时间为 1 分钟。

反方一辩进行攻辩小结，时间为 1 分钟。

4. 自由辩论正方先发言，双方交替发言，各队累计时间为 5 分钟。

6. 评委提问评委向正反双方提问，双方各回答两个问题，每个问题回答时间不超过 1 分钟。

7. 观众提问观众向正反双方提问，双方各回答两个问题，每个问题回答时间不超过 1 分钟。

8. 评委点评评委对比赛进行点评，指出双方的优点和不足之处。

9. 宣布结果主持人宣布比赛结果，颁发奖项。

六、比赛规则1. 开篇立论要求逻辑清晰，言简意赅。

2. 攻辩环节（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。

重复提问和回避问题均要被扣分。

（3）每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（4）每一轮攻辩时间为 2 分钟，攻方每次提问不得超过 10 秒，辩方每次回答不得超过 20 秒。

（5）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时 1 分钟。

正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

3. 自由辩论（1）自由辩论时间总共为 10 分钟，每队各 5 分钟。

2023年辩论赛策划书(精选15篇)

2023年辩论赛策划书(精选15篇)辩论赛策划书1一、活动宗旨：为了让广大同学更好地适应大学生活，热爱新校园，合理规划大学生涯，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高新生辩论水平，培养学生的演讲能力、思辨能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，加强六院之间的交流，增进彼此的友谊，特举办此次辩论赛。

二、主办单位：__理工大学物理与电子科学学院分团委三、策划承办单位：__理工大学物理与电子科学学院大学分团委学生会学习部物理与电子科学学院辩论队四、活动原则及思路1、以学生为本原则：辩题应关心、贴近学生生活，能充分反映大学生心理，展现当代大学生的思路及见解。

2、自我增值原则：只要不涉及反动言论、过于污秽言论、明显侵犯他人权益的言论等，辩论中同学均可畅所欲言、各抒己见，一展风采。

3、自我增值原则：辩论赛的开展旨在为同学们开辟一片自由发表、展现自我的新天地，因此同学们在辩论过程中都应该注意自己的发言应尽量表达一定在深度的思想和见解，要有一定的建设性，力求抓住机会锻炼自己的观察、思考、反应及表达能力。

4、主干不失原则：在辩论过程中注意围绕话题展开辩论，不要离题万丈。

主持人应该特别注意主题的把握。

五、参赛对象：六院新生辩论队：化生学院、文法学院、经管学院、电气学院计通学院、物电学院六、整体赛事安排：（1）六个学院抽签分成两组，每组三个参赛队，进行小组循环赛，最后根据积分，每小组晋级一个队，再进行总决赛。

每轮比赛允许人员更替。

辩题有组织方给出，参赛队伍抽签取得。

（2）表彰或奖励形式:本次比赛对每只队伍给予证书奖励。

另外予以，每场比赛还设有最佳辩手一名。

对最佳辩手给予荣誉证书以资鼓励。

活动筹备日程表最后由抽签结果再具体安排。

大致日程安排如下：第二周周一给五院发请柬，周一晚抽签分组。

第三周周一至第五周周一，小组赛。

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他们常常为了一个哲学问题争论不休。

因为是哲学家的活动，往往辩论充满了智慧和挑战。

苏大是个辩论氛围浓郁的地方。

在这样一个充满挑战与智慧的活动中，我材化部代表队不断努力，收获颇丰。

仅去年下半年，就获得苏州大学大学生职业指导专题辩论赛季军以及苏州市“湖畔杯”苏大六强。

在这样的荣誉之下，同学对辩论的热情不断高涨。

为了迎合同学对于辩论的欲望，同时也为了化学宣传工作。

我们将辩论与“国际化学年”相结合，既能满足大众要求，更可以以一种严谨而不失乐趣的方式向大家宣传化学相关内容。

同时将辩论与化学两者结合，也可以让大家接触到另类的化学，提高创新与发散思维的能力。

大到两会的顺利召开，小到某一个问题的探讨，无一离得开“辩”字。

这样一种于人于己都有所益的活动，我们何乐而不为。

三、活动意义辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。

开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信和团队精神。

所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，学生之间互动。

四、活动主题与口号活动主题：改革开放三十年我与祖国共奋进口号：创文明和谐校园，展南洋学子风采五、活动时间，地点及宣传时间：XX年4月15日开始地点：教学楼A201宣传工作1.活动报名：将报名表和注意事项发给各支部，团支书负责各支部的报名活动。

2.征集辩论题: 征集表将与报名表一起发放到13级各支部，落实到各宿舍，深入到广大学生中，积极宣传本届辩论赛，收集辩题，了解当代大学生所关注的共同话题。

面向广大学生征集‘积极向上，不落俗套‘的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣。

3.海报条幅：由宣传部负责海报和条幅的宣传工作4.报道宣传：由记者团负责辩论赛的赛前、赛时、赛后的报道工作。

将每一轮的比赛结果及时公布。

六、活动参与方式及参与要求活动参与方式：以班级为单位每班出四名同学进行初赛，而后预赛、半决赛、决赛的评比。

参与要求：每支参赛队伍由一名领队和四名辩手以及候补人员（至多四名）组成。

（每场比赛上场队员必须有一名异性选手参加）每一名辩手只能参加一个辩论队要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。

七、活动流程一）.前期准备工作1.人员安排（1）邀请评委(2)主持人、主席招募（3）邀请其他嘉宾：老师、社团相关人员、外校嘉宾（4）工作人员: 包括负责评优秀班级的人员评委：干事（2-3个）签到：（1个人+评委）（5）参赛人员2.场地租借及布置（1）向学校相关部门租借场地（11月1日前完成）；（2）每场比赛提前30分钟到场布置场地：摆放桌椅多媒体装备水、纸、笔等的准备签到（3）物品的准备1. 提示牌（9个）2. 评委评分表（5份）、签到表（3份，以班级为单位）、优秀班级打分表（3份）、笔（20支）3. 茶叶、纸杯、水4. 计时器5. U盘（计时软件两份）6. 规则及评分标准7. 辩手桌前的大字辩题（毛笔手写）8. 礼仪用绶带3.会场维护场内人员负责会场布置、桌椅摆放、引导观众入座及维护比赛间会场纪律，制止观众做出影响比赛的起哄、倒彩等行为；场外人员负责会场外各院系辩论队及拉拉队的接待，勿使其影响场内比赛。

半决赛、决赛定场内八人场外两人。

4.礼仪初赛、复赛每个会场定三名，负责主席、辩论队、评委的茶水及其相互间联系，并分发比赛间用品等。

半决赛、决赛定六名。

5.比赛记录每场一到两名。

记录好每场比赛双方人员、评委、时间、地点、比赛结果并收集选。

八、比赛细则一、赛制：四VS四团体辩论赛二、比赛形式本届辩论赛分初赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。

通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。

比赛采用积分与评议相结合的办法。

三、辩论赛具体流程1. 辩论赛开始2. 主席致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场3. 介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则4. 开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟5. 攻辩，时间6分钟，每队各3分钟6. 攻辩小结，每队各1分30秒7. 自由辩论，共10分钟，每队各5分钟8. 反方四辩总结陈词，时间3分钟9. 正方四辩总结陈词，时间3分10. 评判团成员退席评仪，工作人员计分作统分工作11. 观众自由提问12. 评委入席，点评嘉宾评析发言13. 主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果14. 本场比赛结束，退场四、辩论赛细则篇二：辩论赛策划书(模板)扬谦学之风展勤思之采——数学与统计学院第九届“求是杯”辩论赛策划书主办单位：数学与统计学院团委学生会承办单位：数学与统计学院团委学生会学习部协办单位：数学与统计学院团委学生会新闻科技部辩以明理，启我幽思；论以求知，驻我心弦。

菁菁芳华，才思入梦；素锦光年，真知与共。

扬谦学之风，展勤思之采。

随着社会的发展，对个人语言沟通能力有了更高的要求。

现今社会对复合型人才的需求也让越来越多的大学生意识到不光要有扎实的专业知识，更需要能言善辩。

我们需要一个锻炼口才和提高能力的平台，而辩论则是锻炼同学们口才的重要手段，也是培养严谨的思辨能力、语言组织能力以及展示个人绚丽风采的一条有效途径。

“求是杯”辩论赛作为我院传承下来的经典活动，以其参与度高、受益面广、思维创新而为同学们喜闻乐道。

我院举办“求是杯”辩论赛既承袭优秀的教育传统，又可以让同学们发挥自己的辩论优势，实现个人价值，促成个人风范，展示大学生的青春活力和良好的精神面貌。

辩论显风采，从辩中感真理感哲思感心悟；协作练真知，从论中看人生看生活看自我。

【活动创意】辩论者，是以明是非、区同异、辩真伪。

数学与统计学院“求是杯”辩论赛以形式经典、思维创新、参与度高、受益面广而为同学们所熟知。

对于新生，经典赛事可锻炼能力加强沟通；对于老生，创新思维可增长见识促进交流。

唇枪舌剑间挥洒青春意气，引经据典间绽放智慧光芒。

辩论显风采协作显真知形式沿经典思维展创新【活动目的】1、丰富同学们的课余生活，切实落实服务同学的宗旨。

引导同学们培养缜密的思辨能力，增强同学们的语言魅力。

2、给同学们提供展现个人风采、感受才思碰撞的舞台，从辩论中回味经典、感悟真知、总结心路。

3、活跃我院文化氛围，于辩论中扬学院朝气蓬勃之势，展学子思维缜密之魂。

【活动宗旨】关注热点追求真理强化辩才展现自我【活动单位】主办单位：数学与统计学院团委学生会承办单位：数学与统计学院团委学生会学习部协办单位；数学与统计学院团委学生会新闻科技部【活动对象】数学与统计学院大一大二全体学生【活动时间】XX年10月9日——XX年11月4日【活动前期准备】宣传方案 1、络宣传：活动前通过QQ、人人、微博、校内等络渠道对活动进行宣传。

2、海报宣传：共计25张海报，于不同阶段赛事开始之前3天贴出。

3、展板宣传：共计4块展板，于不同阶段赛事开始之前3天展出。

4、传单宣传：共计1000份，到班宣传时一同发放。

5、邀请函：共计32张，于决赛前3天送出。

邀请的学院有：政治与公共管理学院、马克思主义学院、历史文化学院民族学院、心理学部、外国语学院、物理科学与技术学院篇三：辩论赛策划书重庆交通大学管理学院学生会辩论赛看我七十二辩主办方：重庆交通大学德园小区承办方：重庆交通大学德园小区管理学院团总策划书支学生会学习部目录一、活动目的 (3)二、活动主题 (3)三、活动时间 (3)四、活动地点 (3)五、活动面向对象 (3)六、活动内容 (3)七、人员分配及安排 (4)八、评委及评分细则 (4)九、辩论赛具体流程 (4)十、辩论赛细则.........................................................4 十一、评判标准依据...................................................6 十二、经费预算 (7)十三、注意事项.........................................................7 十四、附录 (7)一、活动目的：①提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达②使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神③提高同学们的口语表达能力以及分析解决问题的能力④增进干部与干事之间的相互了解⑤通过此次辩论赛，可以选择出学院学生会中口才出众的大一干事，从而达到发掘和培养学院专业的辩论团队的目的二、活动主题看我七十二辩三、活动时间初赛时间为11月21号晚，决赛时间为12月4号晚。

四、活动地点A01教学楼五、活动面向对象管理学院学生会全体成员六、活动内容：本届辩论赛分为初赛、决赛两轮比赛。

比赛采用积分与评议相结合的办法。

初赛的参赛团队有外联部、办公室、组织部、学习部、文体部、宣传部、督导部及大一团支书代表队，共8支队伍。

初赛完后，按照比赛成绩的高低顺序淘汰掉 2支队伍。

决赛有6支队伍，分为3对，比赛完后依据每对队伍中正反方的比赛成绩，从各对中选出一支队伍作为优胜队，从而最终决出比赛的前三支队伍。

七、人员分配及安排本次辩论赛由学习部承办。

学习部应在11月14号（第11周星期四）晚之前确定好初赛及决赛的辩题，做好比赛所涉及到的PPT，负责计时、统分的工作及联系相关部门；组织部负责借比赛所用的教室，并负责布置比赛当天的教室；宣传部负责出一期此次比赛的宣传板，并设计张贴本次活动的海报，督导部负责比赛当天的签到。

八、评委及评分细则初赛评分采取百分制，评委由主席团的5名成员组成。

评分细则详见附录二。

决赛由主席团的5名成员及已淘汰的两个部门的15名观众评委组成。

每组比赛后，评委只能投正、反双方中的一支队伍为优胜队伍。

其中主席团的1票抵观众评委的2票，共计25票。

九、辩论赛具体流程：1.辩论赛开始2.主席致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则4.开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟5.攻辩，时间6分钟，每队各3分钟6.攻辩小结，每队各1分30秒7.自由辩论，共10分钟，每队各5分钟8.反方四辩总结陈词，时间3分钟9.正方四辩总结陈词，时间3分钟10.评判团成员退席评议，学习部的工作成员计分作统分工作11.评委入席，点评嘉宾评析发言12.主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果13.比赛结束，退场十、辩论赛细则：1、陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

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