法制宣传教育工作调查问卷

合集下载

一年级上册道德与法治调查问卷

一年级上册道德与法制调查问卷班级: 姓名：等级：1、我是（）A.中学生B. 小学生C. 大学生2、上课铃响后，我们应该（）A.玩B.进教室C.回家3、我们是（）的学生A.一年级B. 二年级C. 三年级4、放学后要（）A.睡觉B.玩C.回家5、乘坐校车要（）A.遵守秩序B.在车上与同学说话C.在车上做作业6、过马路时（）A.不用左右看看B.直接过去C.红灯停，绿灯行7、升国旗时，听到国歌声响起时（）A.小声说话B.走动C.向国旗行注目礼8、上课时，应该（）A.认真听讲B.做小动作C.和同学说话9、放学回家应（）A.看电视B.找同学玩C.先做作业，然后帮妈妈做家务10、吃饭有讲究（）A.不能挑食，偏食B.土豆发芽了也可以吃C.吃饭时可以看电视11、被狗咬伤应怎么做？（）A.不要告诉大人B.先用肥皂水洗一下，立即注射狂犬病疫苗12、妈妈的化妆品，小孩能否使用（）A.可以使用B.不能用13、被玻璃割伤了（）A.被玻璃割伤后要消毒，贴上创可贴B.不用告诉大人14、小学生应该每天睡足几个小时？（）A.8小时B.9小时C.10小时15、小学生应该（）A.早点睡，按时起床B.晚睡晚起C.晚睡早起16、寒冷的冬天，要不要开窗通风？（）A.应该适时的通风B.太冷了，不能通风了17、元旦是（）A.一月一日B.二月一日C.十二月一日18、读春联时应该（）A.从右边读B.从左边读C.从上边读。

青少年法律常识的问卷调查

青少年法律常识的问卷调查调查目的本次问卷调查旨在了解青少年对法律常识的了解程度，以及他们在日常生活中是否遇到过与法律相关的问题。

通过收集这些信息，我们可以更好地为青少年提供法律教育和支持。

调查问题1. 你目前是在校学生吗？如果是，请填写你的年级。

如果不是，请填写你的年龄。

2. 你是否了解青少年犯罪的法律后果？3. 你是否知道青少年犯罪的法定年龄？4. 你是否了解未成年人的法律权益？5. 你是否知道未成年人犯罪时可能接受的处罚？6. 你是否了解未成年人在网络上的法律责任？7. 你是否知道未成年人在购买特定商品（如烟酒、成人电影等）时的法律规定？8. 你是否在日常生活中遇到过与法律相关的问题？如果是，请简要描述一下。

9. 你是否会主动寻求法律援助或咨询？如果不会，请说明原因。

10. 你认为学校是否应该加强对青少年的法律教育？请简要阐述你的观点。

谢谢参与！感谢您抽出时间参与本次问卷调查。

您的回答对我们的研究非常重要。

如果您有任何其他关于青少年法律教育的想法或建议，欢迎在下面的空白处进行补充。

---参与者回答示例：1. 是，高中二年级。

2. 是的，我了解青少年犯罪的法律后果。

3. 是的，法定年龄是18岁。

4. 是的，我了解未成年人的法律权益。

5. 是的，未成年人犯罪时可能接受的处罚有监禁、社区服务等。

6. 是的，未成年人在网络上也要承担法律责任。

7. 是的，未成年人购买特定商品时有严格的法律规定。

8. 是的，我曾在日常生活中遇到过与法律相关的问题。

例如，我遭受了网络欺凌，但不知道如何维护自己的权益。

9. 是的，我会主动寻求法律援助或咨询，因为我知道这是保护自己的一种方式。

10. 是的，我认为学校应该加强对青少年的法律教育，以增强他们的法律意识和知识。

法制宣传教育调研报告

法制宣传教育调研报告《法制宣传教育调研报告》一、引言法制宣传教育是一项重要的社会工作，旨在推动广大群众树立正确的法律意识和法治观念，增强法律意识，促进社会稳定和和谐。

为了解当前法制宣传教育的现状和存在的问题，我们进行了一次调研。

二、调研方法我们采取了问卷调查和实地走访相结合的方法进行调研。

在问卷调查中，我们向不同年龄、不同职业、不同社会阶层的人群发放问卷，询问他们对法制宣传教育的了解程度以及对法治建设的意见和建议；在实地走访中，我们到了一些基层单位和社区，与工作人员和居民进行交流，了解他们对法制宣传教育工作的认识和期望。

三、调研结果1. 对法制宣传教育的了解程度差异较大。

在问卷调查中，有相当一部分受访者对法制宣传教育的内容和形式并不了解，认为其只是一种形式主义，缺乏实质性意义；2. 法制宣传教育形式单一。

在实地走访中，我们发现大多数基层单位和社区的法制宣传教育形式比较单一，多以悬挂宣传标语和发放宣传资料为主；3. 法制宣传教育内容单一。

调研结果显示，很多人认为法制宣传教育的内容过于抽象和晦涩，缺乏趣味性和实用性。

四、调研建议1. 丰富法制宣传教育形式。

可以利用多媒体、演讲、讲座等形式，增加法制宣传教育的趣味性和互动性；2. 拓展法制宣传教育内容。

可以结合社会热点、突出法治教育实效，提高人们对法制宣传教育的认可度；3. 加强基层法制宣传教育工作力度。

基层单位和社区应加大对法制宣传教育的投入，提高人们对法律的认知，为法治建设营造良好氛围。

五、结语本次调研发现，虽然我国法制宣传教育工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足。

希望相关部门能够根据我们的调研建议，进一步加强法制宣传教育工作，提高广大群众的法律意识和法治观念，促进全社会的发展和进步。

青少年普法知识的调查问卷

青少年普法知识的调查问卷亲爱的青少年朋友们：你们好！为了更好地了解大家对普法知识的掌握程度和需求，我们特地开展了这次关于青少年普法知识的调查。

您的回答将对我们非常有帮助，希望您能认真填写这份问卷。

本问卷采用匿名方式，您无需担心个人信息泄露，请放心作答。

一、个人基本信息1、您的性别是？A 男B 女2、您的年龄是？A 12-14 岁B 15-17 岁C 18 岁及以上3、您目前所在的年级是？A 初中B 高中C 职高二、对法律的认知1、您认为法律在日常生活中的作用重要吗？A 非常重要B 比较重要C 一般D 不太重要E 不重要2、您是否了解我国的根本大法是宪法？A 非常了解B 比较了解C 知道一点D 完全不知道3、您知道自己享有哪些基本权利吗？（可多选）A 人身权利B 财产权利C 受教育权利D 言论自由权利E 其他（请注明）＿_______三、获取法律知识的途径1、您主要通过哪些途径了解法律知识？（可多选）A 学校课程B 电视、广播C 网络D 书籍、报纸、杂志E 家庭教育F 其他（请注明）＿_______2、您是否参加过学校或社区组织的法制宣传活动？A 经常参加B 偶尔参加C 从未参加3、您觉得哪种途径让您更容易接受和理解法律知识？A 案例分析B 法律讲座C 法制宣传片D 法律知识竞赛E 其他（请注明）＿_______四、对法律的遵守1、您在日常生活中是否会自觉遵守法律法规？A 总是会B 大多数时候会C 偶尔会D 很少会E 从来不会2、如果您的朋友违反了法律，您会怎么做？A 劝阻并告知其行为的违法性B 不参与但也不劝阻C 一起参与D 视情况而定3、您认为青少年违法犯罪的主要原因是什么？（可多选）A 家庭环境不良B 学校教育缺失C 社会不良影响D 自身法律意识淡薄E 其他（请注明）＿_______五、对法律的运用1、当您的合法权益受到侵害时，您会选择？A 忍气吞声B 自己解决C 向家长、老师求助D 寻求法律帮助E 其他（请注明）＿_______2、您是否了解如何通过法律途径维护自己的合法权益？A 非常了解B 比较了解C 知道一点D 完全不知道3、您认为法律能够有效地保护青少年的合法权益吗？A 能够非常有效地保护B 能够比较有效地保护C 保护作用一般D 保护作用不大E 不能保护六、对普法教育的看法1、您认为学校是否有必要加强法制教育？A 非常有必要B 有必要C 无所谓D 没有必要2、您希望学校通过哪种方式加强法制教育？（可多选）A 增加法制课程的课时B 邀请法律专家进行讲座C 开展法律知识竞赛D 组织模拟法庭活动E 其他（请注明）＿_______3、您对当前社会的普法工作满意吗？A 非常满意B 比较满意C 一般D 不太满意E 非常不满意七、其他1、您对青少年普法工作还有哪些建议或想法？＿_______________________________________________________非常感谢您抽出宝贵的时间填写这份问卷！您的回答将为我们提供重要的参考，有助于我们更好地开展青少年普法工作，让法律更好地为青少年的成长保驾护航。

法制宣传问卷调查表【范本模板】

法制宣传问卷调查表
调查方式：在你所选择的问题后面打“√”
1。

性别：男( ）女( ）
2。

年龄： 20以下（） 20-30( ） 30—45（） 45以上（ )
3. 文化程度：
①初中□②高中（中专）□③大专及以上□4。

你接受过法制教育吗？是（）否（ )
5 你善于运用法律，学习法律知识吗? ( ）
6 你希望孩子学习法律知识，报考法律专业院校？( )
7 你认为领导应该重视法治政府的建立？（）
8 你认为政府办事人员素质很好，办事效率很高？( )
9 下列法律法规中,你认为哪些与你关系最为密切？
民法□宪法□物权法□刑法□食品卫生法□
治安管理处罚法□劳动法□其它
10 你喜欢下列哪几种法制宣传教育形式？
1在公共场合进行法制宣传图板展览□
2免费赠送法律书籍资料□
3张贴普法宣传画□
4举办法律知识讲座□
5开通法律咨询热线电话□
6组织观看法律宣传片（录像、电影）□
7通过网络进行宣传□
11 你最想了解的是哪方面的法律知识？
①关于经济建设方面的规定②关于治安管理方面的规定
③关于劳动保护方面的规定
④关于权利义务方面的规定⑤关于环境保护方面的规定
谢谢你的参与！安徽警官职业学院青年志愿者。

对法制宣传工作的调研报告

对法制宣传工作的调研报告法制宣传工作调研报告一、调研目的法制宣传工作是推动社会法治化进程、增强公民法律意识的重要手段之一。

本次调研旨在了解当前法制宣传工作的情况，发现存在的问题，并提出相应的改进意见，为进一步加强法制宣传工作提供参考。

二、调研方法本次调研主要采用问卷调查和实地访谈相结合的方法。

问卷调查主要面向不同社会群体，包括学生、劳动者、农民等，从法律知识的普及程度、法律需求等方面收集信息；实地访谈则选择了政府法制宣传部门和相关社会组织，了解他们在法制宣传工作中的角色、方式和困难。

三、调研结果1. 大部分被调查者对法制宣传存在知识缺乏问题。

根据问卷调查结果显示，超过70%的受访者表示对法律知识了解不够，只具备基本的法律素养，对于特定领域的法律知识知之甚少。

2. 现有法制宣传方式并不够多样化。

大多数法制宣传活动以传统的宣讲形式为主，缺乏趣味性和互动性，难以引起群众的兴趣和积极参与。

同时，新媒体的利用还不够充分，对于年轻人和城市居民的覆盖率偏低。

3. 法制宣传工作的参与主体不够多元化。

政府法制宣传部门仍占主导地位，社会组织和法律服务机构在法制宣传中的参与度不高，导致法律服务资源的浪费和重复。

4. 法制宣传材料质量参差不齐。

部分法制宣传材料过于晦涩和专业化，难以为普通群众理解和接受；另一方面，一些宣传材料过于简单和低俗，影响宣传效果。

5. 目标群体对法制宣传存在不同需求。

学生和年轻人更关注与他们生活密切相关的法律知识，如消费权益保护等；而农民和劳动者更需要了解有关土地承包、劳动合同等法律知识。

四、改进意见1. 多元化宣传方式。

在传统的宣讲形式基础上，应增加互动性和趣味性，推出法制微电影、法律知识竞赛等形式的活动。

同时，应加大对新媒体的投入，鼓励社会组织和法律服务机构在微信、微博等平台开展法制宣传活动。

2. 加强参与主体合作。

政府法制宣传部门应主动与社会组织和法律服务机构合作，共享资源，避免重复工作。

小学生道德法治教育效果问卷调查

小学生道德法治教育效果问卷调查
调查目的
本问卷调查旨在了解小学生接受道德法治教育的效果，以及对
教育内容和方法的评价。

通过收集学生和家长的意见和反馈，可以
进一步改进教育方式，提高教育效果。

调查内容
1. 请问您是小学生的家长还是小学生本人？
2. 您对小学生道德法治教育的重要性有何看法？
3. 您认为小学生应该接受哪些方面的道德法治教育？
4. 您认为当前小学生道德法治教育的内容是否足够全面和系统？
5. 您认为小学生道德法治教育的方法是否有效？为什么？
6. 您认为小学生道德法治教育应该如何结合学校和家庭共同进行？
7. 您是否认为小学生道德法治教育在培养学生的社会责任感和
法治意识方面取得了成效？
8. 您对小学生道德法治教育的建议和期望是什么？
调查结果的使用和保密
本调查的结果将用于改进小学生道德法治教育的内容和方法，
以提高教育效果。

所有数据将仅用于统计和分析，不会泄露个人信息。

您的回答将被严格保密。

如何填写问卷
请根据您的实际情况和观点，选择相应的选项或填写相关意见。

谢谢您的参与！
---
感谢您的配合与支持！。

青少年法律常识的问卷调查

青少年法律常识的问卷调查
一、个人信息
1. 姓名：
2. 年龄：
3. 性别：
4. 所在地区：
二、法律常识问题
1. 在中国，法定结婚年龄是多少岁？
2. 未满多少岁的人被认定为青少年？
3. 青少年犯罪应受到何种法律制裁？
4. 青少年在何种情况下可以获得劳动许可证？
5. 青少年在什么年龄可以独立处理自己的财产？
6. 青少年持有假身份证件会受到什么样的法律处罚？
7. 青少年是否可以独立签订合同？
8. 青少年在何种情况下可以被追究刑事责任？
9. 青少年在什么情况下可以获得遗产继承权？
10. 青少年在何种情况下可以获得医疗决策权？
三、法律意识问题
1. 你认为了解青少年法律常识对你个人的未来发展重要吗？为什么？
2. 你觉得学校应该加强对青少年法律知识的教育吗？为什么？
3. 你是否知道可以向哪些机构或组织寻求帮助以保护自己的合法权益？
4. 你是否愿意主动参与青少年法律知识的研究和宣传活动？
四、其他问题
1. 请简要描述一次你个人经历中涉及到的法律问题，以及你是如何解决的？
2. 你认为青少年在面对法律问题时应该寻求家长或法律专业人士的帮助吗？为什么？
谢谢您的参与！。

关于法治意识的调查问卷（2）

关于法治意识的调查问卷(2)法治意识调查问卷三Q1：你所在年级是?○ 大一○ 大二○ 大三○ 大四Q2：你的性别是?○ 男○ 女Q3：你认为大学阶段的法制教育有用吗?○ 有用让你学到了不少○ 基本无用，课堂学习只为了应试教育○ 说不清Q4：平时您主要从哪些渠道了解法律知识?○ 平时不怎么关注，日常生活用不到法律○ 自己看有关法律方面的书籍了解○ 学校设一些法律基础课供我们学习○ 有时从电视、报纸等上面了解Q5：您觉得了解法律基本知识对我们有意义吗?(多选)□ 意义不大，可以用法律维护自身权利的地方太少了□ 有意义，但是我基本不寻求法律途径解决问题□ 没有，法律离我很远。

我们还没有进入社会，以后再了解也不迟□ 有，法律常常帮我解决实际问题Q6：您尝试过用法律维护您的合法权利吗?○ 没有过，感觉应该太麻烦○ 没有碰到过权利受到损害的情况○ 打官司，请律师太麻烦，自己解决简单○ 不知道怎么通过法律途径解决Q7：你认为法律与你的生活,学习和工作的关系是?○ 关系密切○ 关系不大○ 没关系○ 说不清Q8：对于法院检察院公安局等执法机关，你的态度是?○ 充分信任○ 比较信任○ 除非不得已，不和他们打交道○ 不信任Q9：您认为我国目前权利和法律的关系是?○ 法大于权○ 权大于法○ 说不清○ 有时法大于权，有时权大于法Q10：您觉得下列哪几部法律与我们日常生活关系最大?(多选题，最多选五个)□ 民法□ 合同法□ 婚姻法□ 刑法□ 公司法□ 劳动法□ 继承法□ 反不正当竞争法□ 反不正当竞争法□ 治安管理处罚法Q11：你认为法律的主要作用是【可多选】□ 保护公民权利□ 处罚违法犯罪分子教育□ 规定公民义务□ 巩固阶级统治□ 说不清Q12：你知道多少种方法来维护自己的合法权益?○ 一种○ 二，三种○ 三种以上Q13：这些方法途径你是怎样了解到的?○ 课堂学习○ 课下查阅相关信息资料○ 通过电视，报纸等媒体Q14：对于法律的不同领域，你平时更容易接触到哪一方面的问题?○ 刑事问题○ 民事问题○ 其它Q15：法律权利与法律义务之间有什么关系?○ 无关○ 息息相关○ 等值○ 互补Q16：我国法律是由什么组织制定的○ 全国人民代表大会○ 国务院○ 政府机关Q17：假如不幸遭到抢劫或是被盗，您会报案吗?○ 会，要维护自己的合法权益○ 不会，报案也没有○ 会，但挽回损失不抱太大希望○ 不会，司法机关不能提供有效保护Q18：你认为造成法律教育薄弱的原因是【可多选】□ 社会不良风气的影响□ 贫富悬殊是产生犯罪的土壤，影响了教育效果□ 公民的自觉性是根源□ 法律教育的局限性Q19：您觉得现在大学生缺少哪方面的法律意识○ 自我保护○ 隐私保护○ 其他Q20：您觉得通过法律途径您的权利有多大可能得到维护?○ 30%, 法律根本不会注意弱势群体的权利○ 40%，官官相护，有钱能使鬼推磨○ 90%，法律越来越公正了○ 许多问题根本不能用法律解决Q21：当您做暑假工作或者做兼职时，您会主动与用人单位签订合同吗?(多选题)□ 会的，合同能防止公司违约，以维护自身合法权利□ 合同是用人单位单方面拟定的，签不签无所谓□ 这取决与用人单位是否有书面合同，如果他们要求口头签订合同，我也会同意□ 合同签不签影响不大，只要我工作了，他们敢不给我报酬，我就打官司Q22：你认为大学开设的法律基础教育课要如何上，才能取得提高同学们法律素养的效果?○ 尽可能介绍能解决社会生活的法律法规○ 从案例中说明相关法律理论○ 按照教学大纲粗略将一下就行○ 这门课与日常学习生活无关。

关于大学生法律调查问卷

关于大学生法律调查问卷近年来，法律意识的普及已经成为社会发展的重要任务。

为了了解大学生对法律知识和法律意识的了解程度，我们设计了一份。

通过这份问卷，我们希望能够了解大学生在法律领域的认知水平和法律意识的提升情况，为提升大学生的法律素养提供参考。

首先，我们询问了被调查者对法律的了解程度。

结果显示，超过70%的大学生对法律知识掌握得较为基础，只有约20%的大学生对法律知识有一定的了解，仅有不到10%的大学生对法律知识了解较为全面。

这一结果反映出大学生对法律知识的了解还有待提高。

其次，我们针对大学生的法律意识进行了调查。

结果显示，超过80%的大学生认为法律是保护公民权益的重要工具，但只有约30%的大学生认为法律在日常生活中具有实际的指导作用。

此外，仅有约40%的大学生表示在面对法律问题时会主动去寻求法律帮助。

这一结果表明，在法律意识方面，大学生还存在一定的提升空间。

最后，我们调查了大学生在法律实践中的表现。

结果显示，大多数大学生在面对法律问题时会选择咨询朋友或亲人的意见，而只有约20%的大学生表示会主动去法律机构寻求帮助。

此外，在面对侵犯自身权益的情况下，只有约50%的大学生表示会采取法律手段进行维权。

这一结果表明，大学生在法律实践中的积极性还有待提高。

综上所述，大学生的法律知识和法律意识有待提升。

在大学教育中，我们应该加强对法律知识的教育和普及，提高大学生的法律素养。

同时，要加强法律宣传，提高大学生对法律的认知和重视程度。

此外，还应该鼓励大学生主动去寻求法律帮助，提高他们在法律实践中的主动性和维权意识。

通过这些努力，我们相信大学生的法律素养将会得到有效提升，并为社会的法治建设作出积极贡献。

小学道德与法制的调查问卷分析报告

小学道德与法制的调查问卷分析报告为了更好地了解我校道德与法制的课堂教学的情况，获取第一手资料，保证课题研究的顺利进行，我们设计了 "我校道德与法制的调查问卷调查问卷对我校的部分学生做了问卷调查，现将相关问题报告如下：一、学生层面分析：1、有65.57％的学生制订有总体奋斗目标或学科学习计划，但也有16.62％的学生既没有奋斗目标也没有学习计划。

2、81.88％的学生对大部分课堂教学满意或比较满意，只有2.71％的学生答"全部不满意"。

3、85.96％的学生承认教师要求学生预习，并指导过预习方法。

4、72.34％的学生喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题。

5、62.07％的学生在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题。

6、在课堂开展合作学习讨论中，15.3％的学生经常发言，51.72％的学生偶尔发言。

7、当问及“近一年来你在课堂上受过老师的表扬吗”问题时，回答经常受表扬的学生有5.4％，回答偶尔受表扬的有36.85％，回答“受表扬过一两次”的有25.38％，回答“从未受过表扬”的竟达32.38％。

二、探讨与建议根据本次调查了解到的我校道德与法制的教学的情况，我们认为，我校道德与法制的课堂教学改革已迈出了可喜的一步，取得了一定的成绩。

近年来，我校引进了外地的先进经验，部分骨干教师还到市内外、省内外名校参观学习。

广大教师认真学习新课程理念，积极开展课堂教学研究，进一步解放了思想，转变了观念，改进了教法，课堂教学效率有所提高。

但是用一分为二的观点看问题，我校道德与法制堂教学还存在着许多不足的地方。

我们应当总结经验，扬长弃短，改革创新，通过深入探索与实践，进一步提高我校道德与法制的课堂教学效率。

（一）转变教学观念，充分发挥学生的主体性。

根据本次调查的情况，多数教师的教学观念是转变了，但也有一些教师的教学观念还比较陈旧，教学还是以教师为中心，以教代学，以讲代练。

根据问卷调查，有 9.1％的教师还习惯于"满堂灌"、"满堂抄"、"满堂问"，其中有2.34％的教师只顾"教完应学的内容，不管学生有无反应"，有4.98％的教师是"多讲多抄，学生完整记下应学内容"。

对青少年法律基本概念的调查问卷

对青少年法律基本概念的调查问卷
为了更好地了解青少年对法律基本概念的认知程度，我们特制定此调查问卷。

请您根据自己的实际情况，认真填写。

我们承诺，您的个人信息和回答将会严格保密，仅用于统计分析。

一、基本信息
1. 性别：
- 男
- 女
- 其他
2. 年龄：
- 12-15岁
- 16-18岁
3. 所在城市：
4. 教育程度：
- 小学
- 初中
- 高中
- 大专及以上
二、法律基本概念认知
5. 请简述您对法律的理解？
6. 您认为法律在生活中的作用是什么？
7. 请列举您所知道的法律类别？
8. 您是否了解我国的法律体系？如果了解，请简要描述。

如果不了解，请说明原因。

9. 在您遇到问题时，是否会寻求法律途径解决？为什么？
10. 您认为青少年应该具备哪些法律知识？
11. 请评价我国青少年法治教育的现状？
12. 您认为如何提高青少年的法律意识？
三、法律实践经历
13. 您是否曾经参与过法律实践活动（如模拟法庭、法律知识
竞赛等）？
- 是
- 否
14. 如果有，请简要描述您的感受和收获。

如果没有，请说明
原因。

15. 您认为法律实践活动对提高青少年法律意识的作用是什么？
四、意见和建议
16. 请针对我国青少年法治教育提出您的意见和建议。

17. 您认为如何才能让青少年更好地了解和遵守法律？
18. 请就如何加强青少年法律意识提出您的建议。

感谢您的参与！您的意见对我们非常重要。

我们将综合分析调查结果，为青少年法治教育提供参考。

青少年法律知识普及情况的问卷调查

青少年法律知识普及情况的问卷调查
调查目的
本次问卷调查的目的是了解青少年对法律知识的掌握程度和普及情况，以便为青少年法律教育提供参考和改进方向。

调查内容
1. 您的年龄是多少岁？（请填写具体数字）
2. 您对以下法律知识是否了解？
- 未成年人的权利和义务
- 青少年犯罪和刑事责任
- 青少年涉毒和吸烟的法律规定
- 青少年网络安全和网络欺凌的法律保护
- 青少年婚姻和家庭暴力的法律保护
- 青少年就业和劳动法规定
- 青少年消费者权益保护
- 其他（请填写具体内容）
3. 您是通过哪种途径获取上述法律知识的？
- 学校课程
- 家庭教育
- 社会活动或组织
- 自行查阅相关资料
- 朋友或同学推荐
- 其他（请填写具体途径）
4. 您认为目前对青少年法律知识的普及程度如何？- 很好
- 较好
- 一般
- 较差
- 很差
5. 您认为应如何提高青少年的法律知识普及？
- 加强学校法律教育课程
- 开展社会宣传和教育活动
- 提供更多法律知识的书籍和资料
- 制定更明确的法律保护措施
- 其他（请填写具体建议）
调查须知
请您根据自身实际情况如实回答以上问题，我们将对您的个人信息进行保密处理，问卷调查结果仅用于研究和改进青少年法律教育，谢谢您的参与！
---
请在此处填写您的答案。

高中生法治意识调查问卷

高中生法治意识调查问卷*问题一您目前所在的年级是？1高一2高二3高三*问题二您是否知道我国的宪法日是哪一天？1是2否（如果选择“否”，请跳转至问题五）问题三您是否知道宪法日的具体日期？1是2否*问题四您认为学习法律对于日常生活的重要性如何？1非常重要2比较重要3一般4不太重要5完全不重要*问题五您平时通过什么方式了解国家法律法规的动态？（多选）1电视新闻2报纸杂志3网络平台（如微博、微信公众号等）4学校教育5家庭交流6其他：[请在此区域内作答]*问题六您是否知道学校有组织关于法治意识的教育活动？1是，我知道并且参与过2是，但我没参与过3不知道*问题七您如何看待学校开展的法治教育活动？1非常满意，活动很有意义2比较满意，活动有一定意义3一般，没有太大感触4不太满意，活动形式单一5完全不满意，活动没有实质内容（如果您选择“非常满意”或“比较满意”，请跳转至问题九）问题八您希望学校在法治教育方面做出哪些改进？[请在此区域内作答]*问题九您是否了解学校设立的法治社团或组织？1是，我很清楚其活动和宗旨2是，但我只知道名字和基本情况3不知道（如果选择“是，我很清楚其活动和宗旨”，请跳转至问题十一）问题十您是否愿意参与学校的法治社团或组织？1是，我非常愿意参与其中2比较愿意，但我有其他顾虑或安排3不确定，要看具体情况而定4不太愿意，我更倾向于其他社团或活动5完全不愿意，我对这方面不感兴趣*问题十一您认为学校的法治社团或组织对提升您的法治意识有何帮助？1帮助很大，我从中受益匪浅2有一定帮助，但效果不明显3没有帮助，只是形式主义而已（如果您选择“帮助很大”或“有一定帮助”，请跳转至问题十三）问题十二您认为学校法治社团或组织的不足之处是什么？[请在此区域内作答]（如果您选择“没有帮助”，请跳转至问题十四）*问题十三您是否会推荐其他同学加入学校的法治社团或组织？1会，我认为这是一个很好的机会和平台2有可能，我会向感兴趣的同学推荐加入3不确定，要看具体情况而定4不太会，我认为还有其他更好的选择和机会5完全不会，我对其持保留态度或负面评价。

法律意识普及情况调查问卷

法律意识普及情况调查问卷
调查目的
本调查旨在了解人们对法律意识的认知情况，以评估法律意识普及的程度，并提供指导性建议。

调查问题
1. 您是否知道什么是法律意识？
2. 在您的日常生活中，您是否关注法律问题？
3. 您是否有主动查询法律信息的惯？例如，通过阅读新闻、咨询律师等方式。

4. 您对以下法律领域的了解程度如何？
- 婚姻法律
- 劳动法律
- 消费者法律
- 房地产法律
- 知识产权法律
- 犯罪法律
- 其他（请注明）
5. 您是否认为法律意识对个人的生活和工作有重要影响？请注
明您的观点。

6. 您是否参加过任何法律意识普及教育活动？如果有，请分享
您的经历。

7. 您认为如何提高公众的法律意识？请提出您的建议。

调查方法
本次调查采用问卷形式，您可以直接回答问题或写下您的观点。

调查结果将会进行统计分析，结果将仅用于研究分析，不涉及个人
隐私。

结束语
法律意识的普及对于社会的发展和个人的权益保护至关重要。

感谢您参与本次调查，您的意见和建议将有助于我们提出更好的法
律意识普及策略。

如有其他补充意见，请在下方填写。

---
备注：此问卷为调查使用，所有信息将保密，仅用于研究分析
之目的。

谢谢！。

中小学安全法制调查问卷

伦掌镇中小学学生安全法制教育调查问卷学校班级姓名一、请你根据自己掌握的情况，如实在下面的问卷中作出单项选择或举例说明，谢谢合作！（）1、你觉得你所就读的学校的校园内总体安全状况如何？A、不太安全B、一般C、很安全D、不太清楚（）2、你认为你所在学校的校园周边环境不安全的主要原因是？A、校园附近的不良分子多，经常恐吓勒索学生；B、校园附近的交通乱，十分危险C、校园附近的治安管理不严，治安人员执法力度不强D、其他（可举例说明）______________________（）3、近年来，你所在学校发生过校园内外不安全事件吗？（例如打架斗殴，恐吓勒索，火灾等）A、有，经常发生B、有，偶尔发生C、很少发生，只发生过2,3次D、没有，从来没有发生过E、不知道，不清楚（）4、以下哪一种校园内外不安全事件在你在的学校发生过的次数最多？A、校园暴力事故B、体育活动事故C、消防事故D、食品安全事故E、交通事故F、其他（可举例说明）______________ （）5、你认为在校学生发生安全事故的原因可能是什么？A、学校治安防范设施差B、学校保卫人员不合格C、学校混入太多社会人员D、学校安全教育滞后E、学生安全意识太差F、学生自我保护意识欠缺G、学生心理素质太差，易冲动H、其他（可举例说明）_______________6、请对你所在的学校的安全管理制度的满意度做个评价:（）7、你所就读的学校对外来人员是否有严格的登记和管理？A、没有B、比较严格C、一般D、很严格，仔细盘问E、不清楚（）8、你知道各类报警电话（如：火警、治安、急救及学校门卫室或安全办公室电话）吗？A、全部知道B、部分知道C、全不知道（）9、请你对你所在的学校有关校园安全教育、安全健康教学、法制教育等活动给予评价？A、有，对我作用很大，使我对安全、法制等有更好的认识；B、有，但是形式、内容大同小异，对我作用不大；C、没有开展（）10、当发生安全事故的时候，你会如何处理？A、告诉老师和家长，配合处理事务B、告诉老师，让老师处理C、告诉家长，让家长处理D、隐瞒实情，自己处理E、其他（可举例说明）______________________（）11、当发生安全事故的时候，你认为学校有及时采取积极有效的措施吗？A、有，立即采取有效措施B、有，但措施效果不明显C、有，但措施没有解决问题，只是敷衍家长和学生D、没有，学校没有采取措施E、没有，积极掩盖事实真相F、不清楚（）12、在日常生活中，家长在校园安全方面采取过下列哪些行为？A、对学生进行安全教育B、让学生带防身用品（如小刀等）C、接送学生上学、放学D、其他（可举例说明）_________________（）13、你认为谁最该为校园安全事故负责任？A、老师，学校B、家长，监护人C、政府，社会D、学生本人E、其他（可举例说明）______________________（）14、你获取校园安全、法制教育的最主要途径是？A、学校教育B、自身学习C、父母叮嘱D、同学提醒E、从不关注F、其他（可举例说明）______________________（）15、你觉得各种宣传安全、法制知识的形式，哪种更能引起你的关注与兴趣？A、课堂教学、集会宣讲B、走廊、室外有关安全、法制的标语、宣传板报C、观看安全、法制知识视频D、模拟演练E、开展安全、法制教育讲座F、其他（可举例说明）______________________（）16、你认为举行专门的安全、法制教育活动有必要吗？A、很有必要，因为学生安全、法制意识薄弱，对日常生活的很多知识都不了解；B、有必要，虽然学生对日常生活的安全、法制只是有所了解，但没有引起足够的重视；C、没有必要，因为很多安全、法制方面的知识都已渗透入日常教学当中；D、其他（可举例说明）______________________（）17、你希望下面哪些问题得到改善？A、出入校园人员、车辆管理B、宿舍及教学楼用电或设备管理C、运动场设施安全管理D、学生对危险的防御能力E、校内消防安全管理F、保安人员的素质G、食堂就餐安全H、其他（可举例说明）______________________二、问答题1、周一升国旗或大型集会，你校是否经常讲安全法制知识？答：2、你们班有安全委员吗？叫什么名字？他平时就班级安全工作做些什么？答：3、对于有关地震的常识你了解多少？面对地震你会采取什么措施？答：4、对于学校目前安全保障状况，你最担忧是那些？答：5、请你为学校安全法制宣传提出你的意见和建议？答：。

小学生道德法治教育效果问卷调查

小学生道德法治教育效果问卷调查
调查目的
为了深入了解小学生道德法治教育的实际效果，进一步优化教育策略，提高学生的道德法治意识，本问卷旨在收集小学生、家长和教师对道德法治教育的认知和评价。

调查对象
本次调查主要面向小学生、家长和教师。

调查内容
小学生部分
1. 您的年级是？
- 一年级
- 二年级
- 三年级
- 四年级
- 五年级
- 六年级
2. 您知道什么是道德吗？请简要描述。

3. 您知道什么是法治吗？请简要描述。

4. 您觉得学校开展的道德法治教育对您有什么帮助？
5. 您觉得学校在道德法治教育方面还有哪些需要改进的地方？
6. 您如何评价学校的道德法治教育效果？
家长部分
1. 您的孩子年级是？
- 一年级
- 二年级
- 三年级
- 四年级
- 五年级
- 六年级
2. 您认为道德法治教育对孩子成长的重要性如何？
3. 您如何评价学校在道德法治教育方面的表现？
4. 您认为家庭在道德法治教育方面的作用是什么？
5. 您觉得还有哪些途径可以加强孩子的道德法治教育？教师部分
1. 您所在学校的年级段是？
- 一年级
- 二年级
- 三年级
- 四年级
- 五年级
- 六年级
2. 您认为道德法治教育对学生的重要性如何？
3. 您如何评价学校在道德法治教育方面的成果？
4. 您在教学过程中是如何融入道德法治教育的？
5. 您认为还有哪些措施可以提高道德法治教育的效果？提交方式
请您认真填写本问卷，并在完成后提交。

感谢您的参与！。

小学生道德与法治教育实施效果问卷

小学生道德与法治教育实施效果问卷尊敬的家长/学生：您好！为了更好地了解我国小学生道德与法治教育的实施效果，以便改进和完善相关教育政策，我们特此开展此次问卷调查。

请您根据实际情况，客观、公正地评价您孩子所在学校的道德与法治教育实施情况。

感谢您的参与！一、基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 6岁- 7岁- 8岁- 9岁- 10岁3. 所在学校：4. 所在年级：5. 家长学历：- 小学及以下- 初中- 高中/中专- 大专- 本科及以上二、道德教育实施效果1. 您认为您孩子的道德素养（如诚实守信、关爱他人、尊重师长等）如何？- 非常差- 较差- 一般- 较好- 非常好2. 您认为学校在培养孩子道德素养方面所采取的措施是否有效？- 非常无效- 较无效- 一般- 较有效- 非常有效3. 您认为学校开展的道德教育活动是否丰富多样？- 非常丰富- 较丰富- 一般- 较少- 非常少4. 您认为孩子的道德素养在学校的培养下是否有明显提升？- 明显提升- 略有提升- 没有明显变化- 略有下降- 明显下降三、法治教育实施效果1. 您认为您孩子的法治观念（如遵纪守法、尊重他人权益、自觉维护公共秩序等）如何？- 非常差- 较差- 一般- 较好- 非常好2. 您认为学校在培养孩子法治观念方面所采取的措施是否有效？- 非常无效- 较无效- 一般- 较有效- 非常有效3. 您认为学校开展的法治教育活动是否丰富多样？- 非常丰富- 较丰富- 一般- 较少- 非常少4. 您认为孩子的法治观念在学校的培养下是否有明显提升？- 明显提升- 略有提升- 没有明显变化- 略有下降- 明显下降四、意见和建议请您就学校道德与法治教育的实施效果提出宝贵的意见和建议。

{content}感谢您的支持与配合！我们将认真分析您的反馈，努力提高道德与法治教育的质量，为培养具有良好道德素养和法治观念的新一代贡献力量。

祝您和家人幸福安康！（调查问卷结束）。

法制调查问卷模板

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解社会公众对法制建设的认知程度、满意度以及需求，我们特开展此次法制调查。

您的宝贵意见将对我国法制建设起到积极的推动作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您的职业：（1）公务员（2）事业单位员工（3）企业员工（4）自由职业者（5）学生（6）其他4. 您所在地区：（1）一线城市（2）二线城市（3）三线城市（4）四线城市及以下二、法制认知5. 您认为我国法制建设在近年来取得了哪些主要成就？（1）立法工作取得重大进展（2）司法改革深入推进（3）执法工作更加规范（4）普法教育广泛开展（5）其他6. 您对我国宪法、刑法、民法等基本法律的了解程度如何？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般了解（4）不太了解（5）完全不了解7. 您认为当前我国法制建设面临的主要问题有哪些？（1）立法工作与实际需求脱节（2）司法腐败问题依然存在（3）执法不严、违法不究现象时有发生（4）普法教育效果不明显（5）其他三、法制满意度8. 您对我国现行法律体系的满意度如何？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意9. 您对我国司法工作的满意度如何？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意10. 您对我国执法工作的满意度如何？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意四、法制需求11. 您认为在今后法制建设中，哪些方面需要重点加强？（1）立法工作（2）司法改革（3）执法工作（4）普法教育（5）其他12. 您对我国法制建设有哪些具体建议？（1）（2）（3）（4）（5）感谢您抽出宝贵时间参与本次法制调查问卷！您的意见对我们非常重要。