故都的秋(优质课课件)

故都的秋(郁达夫)
主讲：镇平一高 郑新鹏
预习检测
郁达夫的生平及代表作。 文章中的生字词。 本文的文眼是那一句话？ 梳理文章的结构。

凋谢 歧韵 一椽破屋
潭柘寺 平平仄仄
潜意识 混混沌沌
学习要点
【欣赏美景】欣赏郁达夫为我们描 述的“故都的秋”的景色。 【总结方法】从《故都的秋》学习 景物描写的方法。

【思考】为了体现故都的秋味， 作者选取了哪些景物？
景物 文本 描述 情感 技法 四字 概括
小院
景物 小屋 天空 驯鸽 描述 破屋 很高很高碧绿 声音 一丝一丝 漏 冷清 清静 休闲 惬意 情感
日光
牵牛花 秋草
蓝朵
疏疏落落的尖细且 长
槐树
景物 槐树 描述
像花又不是花的落蕊 铺得满地 没有声音
情感
没有气味
极细微极柔软的触觉
清静 欣喜
扫帚的丝纹
清闲、落寞
秋蝉
通过哪些角度写秋蝉？
景物 描述
秋蝉
【听觉】衰弱的残声； 啼唱；嘶叫 【环境】处处长着树；家 家户户养在家里的家虫
情感
悲凉 浓浓的秋意
秋雨
对秋雨，作者总的概述是哪句话？
似乎比南方下得奇，下得有味，下得更象样。 景物
秋雨
描述
息列索落下秋雨
情感 喜爱，赞颂
雨后的闲谈
秋雨——秋天的人——普通人感受到的秋的韵味
秋果
景物 描述 【环境】屋角、墙 头、茅房边、灶房 门口 情感
枣子
清秋佳日， 果实飘香， 作者对秋天 【色彩】淡绿微黄； 的喜爱之情 枣子红完 溢于言表。 其它果实
评论
情感归纳
冷清、清静、休闲、惬意
清静、欣喜、清闲、落寞
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冷清 清静 喜爱、赞颂 落寞 惬意
喜爱
悲凉 喜爱
悲凉、浓浓的秋意
画面构建
学以致用
我漫步在冬日的校园里„„