《节日的诗篇》——中华传统文化经典诵读展演
端午节经典诗歌朗诵稿精选10篇
端午节经典诗歌朗诵稿精选10篇端午节诗歌朗诵篇一回到吃粽子的家里，回到挂菖蒲的门前，回到飘满艾香的城市与乡村，回到屈原纵身的一跳，回到诗歌本身。
一条止于湖南的河流，却流经中国每一个人的心灵。
打捞也罢，求索也罢。
龙舟再快，也不过是，时间的一枚梭子。
端午节，中国老百姓，自发地一个节日。
几千年地打捞，几千年地存在，应该比什么都重要都深刻。
一个伟大的主题，一个伟大的身影，一个痛苦的问号和句号，一块问路的石头和一颗，求索的头颅，至今伫立江边。
汩罗江，一条永远流淌着，诗歌的光荣与梦想的河流。
端午节诗歌朗诵篇二抱定一块石头去汩罗江底修心与屈大夫奏一曲楚怀王的叙事历史不复过往你可曾否谗言襄王继承香草美人写一首楚辞体等沉入江底的石头吐还一条汉语诗歌的河流描写端午节诗歌朗诵篇三她总是在五月出现连同艾叶、雄黄酒和激昂的龙舟号子打捞一个不朽的灵魂人生的春风又一次芬芳游客的双唇糯米参杂的红豆翻译成感觉都是相思当所有的传说被人淡忘时我的夜晚泪如春水诗人留给粽子的些许暗示阵阵泊动我的残梦其实没必要包裹那么严密就像春日封锁的那枝红杏总是在不经意间从篱笆缝隙中探出头来这是一个约定俗成的佳节一颗颗粽子裹满陈年往事温暖我的记忆端午节诗歌朗诵篇四粽叶清香糯米淡香红枣甜香粽茶沁香艾条幽香香包浓香每个端午我们都享着您给的香！我的亲娘今又端午我学着您的样子包了香香的粽子您却一口也不能咽下甚至连一口粽茶都不敢喝下女儿该是怎样的声泪俱下！我的亲娘女儿记得六岁时的那个端午您被打了伤得很重躺在床上无声地泪流不懂事的女儿见了人家的粽子趴在您身上嚎哭着要粽子您一把糯米和一把泪水为我们包了香的粽子！我的亲娘女儿记得许多个端午您插秧回来双腿肿胀的连坐下都很困难却依然在我们熟睡的晚上为我们包了香的粽子！我的`亲娘女儿还记得在我学了点知识后的那个端午我取笑您不知屈原不明汩罗没想到那以后的每个端午您都神情凝重包着粽子再不许我们吃粽子时说笑打闹！我的亲娘女儿记着您陪我走过的每个端午可今又端午您却躺在医院的床上瘦骨嶙峋摇头都很艰难我的亲娘啊粽子还是那样的香儿心里是无边悲凉！端午节诗歌朗诵篇五无非是多了一天假日在西北偏僻的小镇，叫端午无非是多了市场的叫卖在举国传统文化的大餐，叫米糕我们对节日的意义知之甚少，二千七百年历史结晶的海盐我们对夫子的理解微乎其微，呜呼的哀叹演绎成通俗白话无非是泛泛的臧否时事，街头巷尾，饭后茶余俗子挥舞的紧箍咒不念美猴王，念取经的和尚无非是卸妆后素颜朝天，才能坦然面对交错的航线无非是红歌嘹亮的海泱泱，淹没事无巨细所谓的规则夫子，你自汨罗而来，春秋战国的阴谋如何更迭演变香草深处，浊的还是被清的看见，显露与生俱来的原型……想象，无非是水乡龙舟此起彼伏的号子呼号正气长存无非是父老乡亲揉一把艾草，包一口肉粽，沉降而下江南烟雨蒙蒙，五更不歇，缅怀鱼虾追随的瘦削坚骨……原谅吧，夫子，钙质的吸收依赖充足的阳光和维生素AD传承《离骚》豪迈的歌者，有谁勇于承担先祖些微哀痛？无非像苇草营营苟苟随风摇曳，站在河滩，岸上，傍水而生冥冥标记自己的海拔和坐标。
经典诵读展演串词
经典诵读展演串词
甲：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明
乙：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。
甲：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
乙：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：我们走进古诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
乙：我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
甲：春雨沙沙，那是追逐春的脚步；蛙鸣鸟啼，那是吟诵春的诗篇。
远离故乡的思念，在抬头望月的刹那，浸满了诗人整个的心田。
乙：唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在向我诉说。
甲乙：请欣赏我们班同学们带来的古诗词诵读。
甲：古代经典的书香溢满我们的校园。
乙：现代文明的春风吹遍每一个角落
甲：《弟子规》让我们百读不厌，常读常新
乙：孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德
甲、乙：请欣赏经典诵读《弟子规》
甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙：这是一个承前起后的时代。
甲：这是一个日新月异的时代。
乙：这是一个继往开来的时代，
齐：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙：中华经典的铿锵（kēng qiāng ）音韵在我们耳边回响。
甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
乙：请欣赏《少年中国说》。
关于节日的诗歌朗诵稿
关于节日的诗歌朗诵稿节日，是世界人民为适应生产和生活的需要而共同创造的一种民俗文化。
那么关于节日的诗歌朗诵稿有哪些呢?下面是店铺推荐给大家的关于节日的诗歌，供大家参考。
关于节日的诗歌篇一：儿童节今夜做个孩子吧大摇大摆的显出你的忧伤笑里带着善良路上下雨踮着脚啊坐车窗外望痛就躺地上乐就嘴上扬做个孩子吧鸟飞好似画一样美到害羞荡漾今夜做个孩子吧石子贝壳好看衣裳不自觉思念你啊像孩子一样吧哭出你的委屈泪走你的心伤孤自坐在乒乓球场回头看见娘听我说吧孩子这就是个坏天气不该总是这样不要害怕这就是路你会走过穿着新衣裳关于节日的诗歌篇二：感恩节——赠女儿太多太多的付出太多太多的收获那是日积月累一言片语岂能撕得粉碎世界就是汪洋大海丽日暖阳的温煦阴云迷雾的笼罩还有剑拔弩张的电闪惊雷翻舟的恶浪温馨沉醉逆境又怎能那样憔悴谁不会叹息流泪谁不会把别人责备有泪，默默流进心底有苦，悄悄咽入心怀成长的路上在于忘掉自我才会找到生活的缤纷五彩孩子，别喊累你没有错，要找错在于忽略了付出与收获的珍贵长大的标志纳得喜悦化得了伤悲关于节日的诗歌篇三：中元节寂静的午后下起了雨，在这个特别的日子中元节，苍天也流下了她的眼泪祭奠那些逝去的生命地震战乱空乱车祸暴动本事可以避免的悲剧本是一家团圆的日子本是花季的生命多少未完成的梦想多少未来得及说的话诸多意料不到的未知多少来不及看的风景就这样结束在意料之外的旅途愿苍天之泪抚慰这些冤死的亡灵愿天堂不再有苦难愿人间不再有悲剧愿活着的人更加珍惜生命。
中秋国庆朗诵稿件大全3-5分钟内容
中秋国庆朗诵稿件大全3-5分钟内容一、引言中秋国庆，双节同庆，是我国传统的重要节日。
中秋国庆同期相逢，更是倍感喜悦，是一种幸福的时刻。
在这美好的时刻，让我们共同来回顾和朗诵一些关于中秋和国庆的经典诗文，感受我国传统文化的魅力，表达对祖国的热爱和祝福。
下面，我将为大家精选几篇3-5分钟的朗诵稿件，希望能给大家带来共鸣和感动。
二、朗诵稿件一：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这是唐代大诗人李白的《静夜思》，描绘了诗人在月光的照耀下，对故乡的思念之情。
这首诗不仅表达了诗人深深的乡愁之情，也传递着对家国的眷恋之情。
而在中秋国庆佳节来临之际，我们对故乡、对家国的思念之情也愈发深切。
通过朗诵这首诗，我们能够更深刻地感受到中秋国庆带给我们的这份思乡之情。
三、朗诵稿件二：《将进酒》君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
这是唐代诗人李白的《将进酒》，歌颂了豪情壮志和不甘平庸的精神。
在这个中秋国庆的佳节，让我们一起高声朗诵这首诗，表达对美好生活的向往和追求。
正如诗中所言，“人生得意须尽欢”，让我们在节日里尽情欢畅，感受生活的美好，展现出我国人民豪迈的生活态度和顽强的生存精神。
四、朗诵稿件三：《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
近乡情更怯，不敢问来人。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
这是唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》，描绘了大自然的变幻和生命的轮回。
在这首诗中，诗人用朴实的语言表达了对朋友的离别之情。
这种对生命和情感的深刻思考，让我们在中秋国庆之际更加懂得珍惜眼前人，更加懂得感恩生活。
通过朗诵这首诗，我们能够更深刻地感受到生命的美好和生命的脆弱。
五、总结在这个中秋国庆的双节时刻，让我们共同朗诵这些经典诗文，感受中华传统文化的瑰丽与深邃。
朗诵不仅是对古人智慧和思想的尊重，更是对自己情感和思想的陶冶。
迎端午诵经典传文明朗诵稿
迎端午诵经典传文明朗诵稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如合同协议、演讲稿、策划方案、报告大全、条据文书、公文素材、教育资料、散文诗歌、作文大全、其他资料等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample texts for everyone, such as contract agreements, speech drafts, planning plans, report summaries, documentary documents, official document materials, educational materials, prose and poetry, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!迎端午诵经典传文明朗诵稿迎端午诵经典传文明朗诵稿（通用11篇）在充满活力，日益开放的今天，大家都接触过朗诵稿吧，朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏。
庆国庆诗朗诵诗篇三分钟
庆国庆诗朗诵诗篇三分钟一、原文：《我的祖国》我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长的灿烂历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎壮丽的山河，我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
二、衍生注释：- “俯瞰”：从高处往下看，这里形容高山的雄伟，像在高处审视历史的风雨变幻。
- “冲过历史翻卷的漩涡”：大河奔腾的洪流经过历史中复杂、动荡如同漩涡般的时期，表明祖国的河流见证和经历了漫长的历史。
- “五十六个民族相濡以沫”：相濡以沫原意是泉水干了，鱼吐沫互相润湿。
这里指各民族在祖国的大家庭里相互扶持，共同发展。
三、赏析：1. 主题- 这首诗的主题是对祖国的赞美与热爱。
诗中全方位地展现了祖国各个方面的伟大之处，包括地理风貌、历史文化、民族和人民等，最后表达出深深的爱恋之情。
2. 情感- 情感真挚而炽热。
诗人通过诸多对祖国壮丽山河如高山、大河的描写，以及对悠久历史、勤劳人民的叙述，饱含深情地抒发自己对祖国的爱恋。
诗中的每一个意象，每一句话都像是对祖国母亲的深情告白。
3. 表现手法- 诗人运用了大量的排比句式。
如对祖国是“昂首高吭的雄鸡”“冲天腾飞的巨龙”“威风凛凛的雄狮”“人类智慧的起源”的表述，增强了诗歌的气势，有力地烘托出祖国的伟大形象。
中华经典诵读大赛诵读篇目中华经典诵读大赛诵读篇目中...
多少朝代在他的身邊升起又降落了 而把希望和失望壓在他身上， 而他永遠無言地跟在犁後旋轉，
翻起同樣的泥土溶解過他祖先的， 是同樣的受難的形象凝固在路旁。 在大路上多少次愉快的歌聲流過去了，
多少次跟來的是臨到他的憂患； 在大路上人們演說，叫囂，歡快， 然而他沒有，他只放下了古代的鋤頭， 再一次相信名詞，溶進了大眾的愛， 堅定地，他看著自己溶進死亡裏，
剛從神話的蛛網裏掙脫 我是你雪被下古蓮的胚芽
我是你掛著眼淚的笑窩 我是新刷出的雪白的起跑線
是緋紅的黎明 正在噴薄
—— 祖國啊 我是你十億分之一 是你九百六十萬平方的總和 你以傷痕累累的乳房
餵養了 迷惘的我，深思的我，沸騰的我
那就從我的血肉之軀上 去取得
你的富饒，你的榮光，你的自由 —— 祖國啊 我親愛的祖國
20. 《教我如何不想她》
劉半農
天上飄著些微雲， 地上吹著些微風。
啊！ 微風吹動了我頭髮， 教我如何不想她？
月光戀愛著海洋， 海洋戀愛著月光。
啊！ 這般蜜也似的銀夜， 教我如何不想她？
水面落花慢慢流， 水底魚兒慢慢游。
啊！ 燕子你說些什麼話？ 教我如何不想她？
枯樹在冷風裏搖， 野火在暮色中燒。
啊！ 西天還有些殘霞， 教我如何不想她？
靖康恥，猶未雪。 臣子恨，何時滅。 駕長車踏破，賀蘭山缺。 壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。 待從頭、收拾舊山河，朝天闕。
14. 《祈禱》
聞一多
請告訴我誰是中國人， 啟示我，如何把記憶抱緊；
請告訴我這民族的偉大， 輕輕的告訴我，不要喧嘩！
請告訴我誰是中國人， 誰的心裏有堯舜的心， 誰的血是荊軻聶政的血， 誰是神農黃帝的遺孽。 告訴我那智慧來得神奇， 說是河馬獻來的饋禮； 還告訴我這歌聲的節奏， 原是九苞鳳凰的傳授。 誰告訴我戈壁的沉默， 和五嶽的莊嚴？又告訴我 泰山的石溜還滴著忍耐， 大江黃河又流著和諧？ 再告訴我，那一滴清淚 是孔子弔唁死麟的傷悲？ 那狂笑也得告訴我才好，——
关于中华传统节日的诗歌
关于中华传统节日的诗歌1.甲子今重数，生涯只自怜。
殷勤元日日，欹午又明年。
——司空图《元日》2.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
——王安石《元日》3.昨夜斗回北，今朝岁起东。
我年已强仕，无禄尚忧农。
桑野就耕父，荷锄随牧童。
田家占气候，共说此年丰。
——孟浩然《田家元日》4.一年滴尽莲花漏。
碧井酴酥沉冻酒。
晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。
佳人重劝千长寿。
柏叶椒花芬翠袖。
醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。
——毛滂《玉楼春·己卯岁元日》5.春度春归无限春，今朝方始觉成人。
从今克己应犹及，颜与梅花俱自新。
——卢仝《人日立春》6.剪彩肠逾结，伤心景自流。
春风才七日，泉路自千秋。
凄断雁非字，悲看月又钩。
登高一临眺，极目总堪愁。
——沈宜修《人日》7.新岁逢人日，老夫持道斋。
断冰浮野水，微绿发枯荄。
霁景丰年象，闲吟旷士怀。
春旛已陈迹，斗巧笑吴娃。
——陆游《人日》8.今年为蛇年，此日是人日。
江右一龙钟，山中旧占毕。
独坐守太玄，一笑发狂疾。
悠悠王正意，衰涕感麟笔。
——文天祥《人日》9.元日至人日，未有不晴时。
剥复观周易，吟哦及杜诗。
将开户北向，折到杏南枝。
不得东风力，余寒岂易支。
——刘克庄《人日》10.玉漏银壶且莫催，铁关金锁彻明开。
谁家见月能闲坐？何处闻灯不看来？——崔液《上元夜六首·其一》11.灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画。
帐底吹笙香吐麝，更无一点尘随马。
寂寞山城人老也！击鼓吹箫，却入农桑社。
火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野。
——苏轼《蝶恋花·密州上元》12.桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。
见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。
——符曾《上元竹枝词》13.隐隐光风度柳条，千寻银箭列丹霄。
龙衔火树开花看，欲见山青待雪消。
——玄烨《灯节戏作》14.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
——韩翃《寒食》15.二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
端午节诗歌朗诵稿小学生
端午节诗歌朗诵稿小学生优秀在我们平凡的日常里，大家都知道一些经典的诗歌吧，诗歌是一种抒情言志的文学体裁。
那什么样的诗歌才是大家都称赞的呢？下面是小编为大家整理的端午节诗歌朗诵稿小学生优秀，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
端午节诗歌朗诵稿小学生优秀1沧桑中的一声叹息，尽是苦涩，尽是冷香，在阳光里孤独。
汨罗江的水呀，冷漠了疾呼，冷落了泪水。
一声叹息，从二千年外的时空而来，行吟山水，风雨无阻。
那些无意的流云，尽是刻满耀眼的`孤独，哪一朵是你飘踩的仙云？那些被流放的风，尽是含着哀怨的翅膀，哪一阵是你无奈的坚风？焰霞，在西边散去，散不去的是锻烧世人的灵魂。
冷月，从东方升起，升上来的是历史的衰荣更替。
沅湘之畔，一声叹息从千古纵身一跳，便从汨罗江漂流至今。
我对视那高高在上的君王，是否你已听腻了那声叹息？听，听那震撼心魄的龙船竞鼓，在天地间迂回流荡。
一声叹息，惊醒了一个民族。
一声叹息，喂养了一个民族。
端午节诗歌朗诵稿小学生优秀2雨季肥了瘦水岸边百草寂寞出乡间风情惟独菖蒲被世俗的眼光灼热疯长在端午节的簸箕里让人们争相采摘贴作绿色的春联此刻凤尾般的菖蒲涅盘了站成一尊门神不问贫贱坚守了千百年承载着沉甸甸的.诺言一年遂人一个没病没灾的祈愿端午节诗歌朗诵稿小学生优秀3又到一年一度端午节，满大街、都是飘香的粽叶，好想尝尝久违的风味，又怕从此打开思乡的情结。
一层一层的翠绿粽叶，裹着爹娘的辛劳与欢悦，吃一口粽子，道一声感谢，似海恩情啊，在心头奔泻。
又到五月初五端午节，满大街、洋溢节庆的浓烈，家家户户挂起了艾草，还有远嫁归来风韵的`阿姐。
一片一片的芳香艾叶，熏染老屋的白天和黑夜，编一只香囊，绣一只蝴蝶，万千情丝啊，绵延了岁月。
端午节诗歌朗诵稿小学生优秀4是谁打翻了桌面上的雄黄酒，浇湿了整片大地。
白娘子的哭泣，在山谷里回荡。
锅里，喧腾一片。
棕儿不因沸水而散落，只因心中那怀念而奉献，粒粒谷香惹人垂涎。
庭外，欢乐声一片。
孩童们不因耀阳而惆怅，只因胸前那香囊而喜悦，阵阵芳香耐人回味。
【吟诵中华经典诗文,品味祖国语言文字——古诗词诵读竞赛主持词串词(多篇)】卜算子咏梅串词报幕词
【吟诵中华经典诗文，品味祖国语言文字——古诗词诵读竞赛主持词串词（多篇）】卜算子咏梅串词报幕词【吟诵中华经典诗文，品味祖国语言文字——古诗词诵读竞赛主持词串词（5篇）】卜算子咏梅串词报幕词吟诵中华经典诗文，品味祖国语言文字——古诗词诵读竞赛主持词串词（5篇）古诗词竞赛主持词串词篇1 尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：大家好! 在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接十六大”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。
今天，在这里举行“喜迎十六大配乐诗词朗诵”比赛。
本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。
担任今天的评委有张光老师、田序华老师、初钊明老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。
下面我宣布：实验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗诵比赛现在开始。
首先请1号班级为大家朗诵《老师，你培育的是祖国的春天》，作者佚名，领诵：张校名、江亭华。
…… 下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖; 下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖; 下面请获得本次比赛一等奖的.班级__________________上台领奖。
同学们：党的十六大即将召开，让我们团结一心，勤奋学习，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向十六大献礼，最后预祝十六大圆满成功! 实验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家!“喜迎十六大”经典诗词配乐朗诵比赛初三各班级：为迎接十六大的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。
二、比赛要求：1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。
国学诵读展演串词
国学诵读展演串词篇一：国学经典诵读展示活动主持词国学经典诵读展示活动主持词男:尊敬的各位领导,各位来宾女:亲爱的老师、同学们合:大家好!男:今天,我们全县中小学师生欢聚一堂,隆重举行桓台县”我们的节日--中秋篇”国学经典诵读展演.女:这次展演,旨在”传承和弘扬中华民族优秀文化,建设中华民族共有的精神家园”. 男:这次展演,也是我县”营造书香桓台,共建文化名城”活动的一个缩影.师男生女:尊敬的各位领导、来宾师女生男:敬爱的老师,亲爱的同学们合:大家好!师男:为了进一步实施我县国学经典诵读工程,营造国学经典文化学习氛围,深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用,我县举办了以为主题国学经典诵读展示活动.师女:各个单位高度重视此项活动,精心组织.注重活动效果,更注重活动的过程,力争使每个学生都有参与和展示的机会,有力地推动了全县国学经典诵读活动深入开展.生男生女:那经典的美文,高亢的诵读,优美的舞蹈,和谐的旋律,汇成了一首首美丽而又激昂的乐章.师男:在这次活动中很多单位取得了优异的成绩.现在请领导宣布获奖单位.师女:请荣获一等奖的单位上台领奖.开头部分师男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化.生女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝.师女:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;生男:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香.师男:它有”民为贵,君为轻”的光辉思想,生女:今有国哀三日,举国哀悼的英明决定;师女:它有”多难以固其国”的至理名言,生男:今有绘就抗震救灾,众志成城的动人画卷.师男:国学经典可以擦亮我们的眼睛.生女:国学经典可以点燃我们的智慧.师女:国学经典可以提高我们的素养.生男:国学经典可以启迪我们的人生.合:国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶,意深、理透、志远、境高.师男:诵读经典将使我们的情怀优雅起来.生女:诵读经典将使我们的气质美丽起来.师女:诵读经典将使我们的灵魂高贵起来.生男:诵读经典将使我们的生命丰满起来.师男生女:国学经典为我们的审美观确立标准;师女生男:国学经典为我们的世界观奠定基础.合:桓台县国学经典诵读展示活动现在开始!节目部分师男:三尺讲台,是文化香火的传播圣地;为人师,我们是当代文化派出的使节.请欣赏教师集体朗诵《长歌浩叹唱古今》.生女:细雨纷纷,牧童遥指,青草坡前,酒旗飘扬的杏花村.请欣赏音乐情景短剧《牧童遥指杏花村》.师女:中华文明源远流长,唐宋文学璀璨夺目.请欣赏大型诗朗诵《唐风宋韵耀中华》.生男:自古以来文人墨客饱读诗书并留下千古佳话.看!一群活泼好动的孩子带着他们的故事向我们走来!请欣赏情景剧《乐在书中寻》.师男:从《诗经》到《楚辞》,从唐风到宋韵,那一篇篇经典佳作像橘树,像兰花,为我们带来国学经典那遥远的芬芳.下面请欣赏《古韵悠悠》.国学经典诵读展示活动主持词:”关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.”徜徉在《诗经》的世界,我们时刻感受着它馥郁的芬芳.请欣赏《古风古韵送我情》.生男:贪看翠盖拥红妆,不觉湖边一叶霜,卷却天机云锦缎,纵教匹练写秋光.请欣赏《湖区娃娃诵经典》.师男:国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证,也是每一个中国人的立身处世之本;更是我们不可或缺的精神力量.请欣赏大型国学经典诵读《悠悠中华情》生女:《诗经》如同参差的荇菜,那一声声远古的歌声,穿越千年的历史时空,至今仍在人们耳边轻轻吟唱.请欣赏诗乐舞表演《关雎》.师女:历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章,更是深邃的思想,博大的精神.让我们在诵读中,见贤思齐,养浩然正气.请听大型朗诵《千载风流》.生男:从军代父意何雄,别娘翁,执弯弓.涉水登山,戴月赴兵戎.踏破重关三万里,豪气足,贯长虹.请欣赏情景剧《木兰辞》.师男:往事越千年,行游品三国.今天,我们沿着历史长河溯流而上,说三国、诵三国、唱三国、演三国.请欣赏师生诵读《烽火长歌醉千年》.生女:传统文化是华夏民族的根,国学经典是炎黄子孙的魂.请欣赏快板《国学经典展新彩》. 师女:悠悠中华,浩浩文化;灿烂文明,光照千秋!生女:千古华章,字字珠玑,篇篇锦绣,滋养着中华儿女!生男:今天,我们从中国浩瀚的国学海洋中,撷取了几朵浪花,用我们的心灵和声音,去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱,壮怀与激昂.师女生男女合:请欣赏师生诵读《千千阕歌中华情》.结尾部分师男:诵读经典,师从贤哲,陶心冶智,博古通今;生女:诵读经典,播种心田,生根发芽,开枝散叶.师女:诵读经典,营造国学学习氛围,创建书香校园.生男:诵读经典,推进国学诵读工程,建设书香桓台.师男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响.生女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾.师女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌.生男:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁.师男:低声吟咏吧,让我们在国学经典的天地里心驰神游.生女:高声诵读吧,让我们在国学经典的芳香中滋情养气.师女:吟咏诵读吧,让我们共同传承伟大雄健的民族精神.生男:吟咏诵读吧,让我们共同创造灿烂辉煌的中华文明.师男生女:我们相信,一代桓台少年,在经典美文的熏陶下,必将成为新世纪的栋梁!师女生男:我们相信,一代代桓台少年,在经典美文的诵读中,一定能继往开来,创造更加辉煌的新时代.合:桓台县国学经典诵读展示活动到此结束!杨柳小学经典诵读展示活动主持词老师们、同学们:中华文化源远流长,国学经典,是镶嵌在传统文化上的一颗颗璀璨的明珠.经典与我们同行,经典我们每天诵读.经典与我们同在,经典是我们人生的指南.经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用.今天,我们站在红旗下,今天,我们沉浸在国学经典诵读中.金堂县赵镇杨柳小学国学经典诵读展示活动现在开始!”人之初,性本善.”这是《三字经》中的第一句.在他们的童声中我们还能感受春天的美景,走近《春晓》《春夜喜雨》.请听一年级一班的同学为我们诵读国学经典.请大家鼓掌!蒙学《三字经》琅琅上口,我们意犹未尽;《池塘边的叫声》和《绝句》,让我们从中感受到天籁的声音.请一年级二班的同学为我们诵读经典.请大家欢迎!”人之初,性本善.”将再一次响在我们的耳畔.不同的民族只有”妈妈”的发音是一样的,让我们感受《妈妈的爱》.请同学们聆听二年级二班的同学为我们诵读的国学经典.请大家鼓掌! 《弟子规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范.请二年级二班的同学为我们诵读《弟子规》,感受《瀑布》的壮美.请大家欢迎!春将匆匆去,而春天我们收藏在记忆里.请听三年级一班的《弟子规》和春天诗句的朗诵.请同学们欢迎!《对韵歌》我们大家都熟悉,听一听三·二班的诵读,我们将有另一番感受.《游子吟》中的母爱,《赠汪伦》中的朋友情,将使我们感动.请大家鼓掌!《弟子规----泛爱众》告诉我们”施比受更有福”.在《小池》边,四·一班的同学将为我们吟诵《夏日绝句》《七步诗》.请大家欢迎!《朱子童蒙须知----读书写文字第四》告诉我们学习的习惯,该怎样养成.在《夏日绝句》中明白人生价值的取向.在《卜算子》里感受诗人的惜花.请听四·二班的同学朗诵他们的国学经典.请大家鼓掌!女)他们也偏爱《弟子规》,偏爱苏轼的几首诗词.请欣赏五·一班的国学经典节目.请大家欢迎!岳飞是爱国的,他的词《满江红》千古传诵.范仲淹也是爱国的,《渔家傲·塞下秋来风景异》虽经千年,读罢,还让我们感动不已.请听五·二班吟诵的这两首词.请大家鼓掌!孔子的《孝经》以孝为中心,比较集中地阐述了儒家的伦理思想.三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去,我们在传统文化中吸取营养.请大家静下心来,去感受五·三班同学给我们带来的国学经典.请大家欢迎!感受四季,欣赏四季,在诗歌中与古人一样去赞美四季.苏轼的《水调歌头·明月几时有》,将使我们有另一番滋味在心头.请听六·一班的诗歌朗诵.请大家鼓掌!文天祥的气节在《过零丁洋》里,文天祥的以死明志在《过零丁洋》里.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》是他豪放词的代表作,宋朝是词的岁月.让我们听一听六·二班的大哥哥大姐姐为我们朗诵这两首词.大家欢迎!苏轼的《水调歌头·明月几时有》全篇以月成景,由月生情,又以月明理,寄寓着词人的人生理想.让我们在六三班同学的诵读中去感悟苏轼在节日里的心情吧.请大家鼓掌! 我国是诗歌的国度,是亚洲文明的摇篮.我国是儒家思想的起源地.今天,我们诵读国学经典,就是在传承文化,复兴中华.今天,我们诵读国学经典,才能使我们的精神家园更加美好.”金堂县赵镇杨柳小学国学经典诵读展示活动到此结束!请大家做谦谦君子,按次序回到教室!预祝老师们、同学们节日快乐!再见!中华经典古诗文诵读汇报演出节目汇报串词女:敬爱的老师,男:亲爱的同学们合:大家好!男:今天,蜀小校园里,高朋满座;女:今天,书香校园,群贤毕至,再谱阅读新篇.莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好像天空没有阳光;我们深深感受到了读书给予我们的乐趣,我们更感受到的是全校老师给予我们的无限关爱,现在我们有请*校长为我们致词.大家掌声欢迎.男:本学期,我们在老师们的精心指导下,继续开展了中华经典诵读活动.女:是啊,我们营造书香校园,诵读千古美文,传承华夏文明,做少年君子.男:扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德女:我国有一个节日叫”全国助残日”,为了庆祝今年的”全国助残日”我们有幸与市聋哑学校联合演出.对他们的到来,我们表示热烈的欢迎.合:现在,让我们一起来展示同学们的学习成果.蜀小”中华经典古诗文诵读”汇报演出活动现在开始.男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近诵读经典.女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文.男:”玉不琢,不成器,人不学,不知义.”我们知道该如何认真学习.女:”香九龄,能温席,融四岁,能让梨.”我们懂得许多做人的道理.女:下面请欣赏一年级的同学诵读蒙学经典--《三字经》.乙:风——你是春的使者甲:雨——你是春的信徒乙:一年之际在于春甲:一日之际在于晨乙:让我们在***班的《春晓》中体会那份春意女:江南水乡风光秀丽,景色怡人,江南夏秋好采莲,莲叶团团圆又圆,看鱼儿嬉戏莲叶间.请欣赏舞蹈〈水乡情〉男:春夏秋冬美景四溢让我们和*****班一起来感悟四季!男:我们欢聚一堂,共享师生爱.女:在这欢乐的时刻,我们怎能忘记哺育我们成长的园丁们.男:没有老师,就没有我们的成长.没有老师,就没有们的才华和智慧.女:在此,我们谨代表同学们向辛勤教诲我们的各位老师,致以深深的敬意和诚挚的祝福.请欣赏*****班《教师的头发》女:感谢你,感谢我,我们都在爱中成长,让我们都拥有一颗感恩的心,请欣赏手语舞蹈〈感恩的心〉男:歌声永远是青春的主旋律,伴随动听的的音乐,优美的景色,和朗朗诵读之声,我们来欣赏*****班同学表演歌曲《春夜喜雨》女:孟子是战国时期伟大的思想家,儒家的主要代表之一.孟子的成长深受其母的教诲,孟母”三迁择邻,断机教子”的故事家喻户晓,下面请听六班孟子选篇〈生于忧患,死于安乐〉女:青春的自由,青春的动感,青春的世界充满梦想和希望.有爱的地方就有梦想,有梦想的地方就有希望,有希望的地方就有年轻的他们.下面请欣赏表演的时装秀.男:看完刚才这个秀,相信我们都一样的激动,这帮可爱的小演员他们都是聋哑人.也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话是怎样的一种感受……但他们同样生活的快乐,不信,请再欣赏舞蹈〈芭啦芭啦〉男:聚散离合,人生的一大主题,也是一樽混合着酸甜苦辣的鸡尾酒.端起这杯酒,朋友啊,一路多保重端起这杯酒,一切尽在不言中请听*****班的〈长相思〉女:逝去的是历史,不灭的是精神,岁月带不走千古之绝唱,光阴抹不去不朽的英魂.请欣赏诵读组的〈〈简析李清照〉.结束语:男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响.女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾.男:今天,我们在同一首歌中,又将走向不同的方向,女:在明天同样晴朗的蓝天里,我们会有新的收获和展望,合:并将爱的旋律继续唱响.合:让我们读千古美文,做少年君子.合:蜀小”中华经典古诗文诵读”汇报演出到此结束.谢谢.古诗文诵读主持词徐:敬爱的老师杨:亲爱的同学们,合:大家下午好!徐:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化.杨:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝.徐:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有敏感的心灵,独特的体篇二：“诵读国学经典,传承中华文化”汇报表演主持词“诵读国学经典，传承中华文化”汇报表演主持词开幕词女：尊敬的各位领导，男：敬爱的各位来宾，合：亲爱的同学们，大家上午好！女：国学启迪智慧，经典浸润心灵；男：诵读千古美文，传承华夏文明。
节日的诗篇
节日的诗篇节日的诗篇男：打开中国历史的篇章，每一个节日都浸透着东方文化灿烂的文明，每一个节日都闪烁着神奇的民族凝聚力量。
女：历代的文人墨客，为节日谱写了许多千古名篇，这些诗文脍炙人口，精彩浪漫，雅俗共赏，广为流传，是一份宝贵的传统文化遗产。
男：诵读中华经典，寻找万里河山的广阔，女：探寻传统节日，感悟到中华文化的厚重。
今天，我们为大家带来的朗诵主题是——《节日的诗篇》（男女领诵合）。
●背景音乐响起--------男：鞭炮声声驱走了严寒，欢歌笑语呼唤着春天，北宋诗人王安石是这样描述春节的：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
（全诗重复）女：正月十五闹元宵节，喜庆的花灯聚成了一条生辉的河，摇曳的烛火汇成了一条璀璨的路。
南宋词人辛弃疾在《青玉案。
元夕》中如此写道：东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
宝马雕车香满路，凤萧声动，壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
男：清明的雨，把永远的唐诗宋词化成了清新的生命水墨，清明的风，把生命的春暖秋寒燃成了岁月澎湃的激情! 写哀思逝者悲痛心情的杰作，要数唐代诗人杜牧的《清明》了：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
（全诗重复）女（独白）：两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人一路相伴，那种爱国情怀，浪漫诗篇，已经化为民族的文化和精魂，宋代诗人梅尧臣在诗作《五月五日》中这样纪念屈原的：屈氏已沉死，楚人哀不容。
何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。
未泯生前恨，而追没后踪。
沅湘碧潭水，应自照千峰。
男：踏着爱的音符，迎着期待的目光，七夕又来到我们的身旁。
银河阻断相聚的身影，却断不了牛郎织女相思的心灵。
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮（重复）女：明月当空洒银玉,又是一年团圆时，凝视窗外那轮越来越圆的明月,大文豪苏轼在中秋发出感叹：明月几时有？把酒问青天。
有关端午节诗歌朗诵稿(七篇)
有关端午节诗歌朗诵稿（七篇）端午节是中国民间十分盛行的民俗大节,过端午节,是中华民族自古以来的传统习惯。
下面作者为大家带来有关端午节诗歌朗诵稿，期望对您有帮助，欢迎参考浏览!有关端午节诗歌朗诵稿1一天又一天，不知不觉的又是端午节，不知不觉的又是怀念屈原的日子。
采一把艾香抱一包粽子，艾香浓浓的勾起我对你的爱，粽子鼓鼓囊囊的包裹着，我对你深深的情。
远去的是一个节日，留下的是记忆的爱。
一年又一年，不变的是一个端午节，不变的是我对你的想念。
五千年的历史随着我的想念远去，远去的不是历史，而是一个民族魂，一种不屈不挠民族精神。
端午节想你，我把一首诗歌鸣唱，我把一个故事传诵。
有水的地方就有古乐龙舟，有人地方就有醉人的艾香。
就有甜蜜的粽子，你一口我一口，甜了我饱了你阔别了他。
有关端午节诗歌朗诵稿2回到吃粽子的家里，回到挂菖蒲的门前，回到飘满艾香的城市与乡村，回到屈原纵身的一跳，回到诗歌本身。
一条止于湖南的河流，却流经中国每一个人的心灵。
打捞也罢，求索也罢。
龙舟再快，也不过是，时间的一枚梭子。
端午节，中国老百姓，自发地一个节日。
几千年地打捞，几千年地存在，应当比什么都重要都深入。
一个伟大的主题，一个伟大的身影，一个痛楚的问号和句号，一块问路的石头和一颗，求索的头颅，至今站立江边。
汩罗江，一条永久流淌着，诗歌的光荣与企图的河流。
有关端午节诗歌朗诵稿3菖蒲行走，艾草联欢。
陈爱，掬捧经年的。
泪。
藏进衣角，挂在旧时的月勾。
往事如水，取出，《离骚》的厚重，在失衡的雨季，层层叠叠。
将无奈引入巢。
五月，一首诗站在门外，情不自禁地昂首。
兴奋粒粒粽香，往下的诗句，在一段段记忆话潮。
此刻，汨罗江，被一枚叶子，带进尘世的杯盏。
不用泪，不用愁。
只愿诗意如故，把苦涩泡淡，枯叶喊绿。
曾经包裹的忧心，经过千年洗礼，再去凝听，龙舟小调。
画面上早已积满了;幸福。
一个朝代的寒，被另一个朝代暖和，有关端午节诗歌朗诵稿4菖蒲，艾叶，粽子，雄黄酒。
用一根草绳连着，牵出一段历史。
端午节经典诗歌朗诵5篇
端午节经典诗歌朗诵5篇端午节是中国四大传统节日之一，节期为农历五月初五。
相传，古代爱国诗人屈原在这天投江自杀，后人为了纪念他，将这一天定为节日。
下面是作者精心推荐的端午节经典诗歌朗诵，仅供参考，欢迎浏览！端午节经典诗歌朗诵一端午抱定一块石头去汩罗江底修心与屈大夫奏一曲楚怀王的叙事历史不复过往你可曾否谗言襄王继承香草美人写一首楚辞体等沉入江底的石头吐还一条汉语诗歌的河流端午节经典诗歌朗诵二端午节遐思作者：秋野居士有女人的地方就有水谁清谁浊只放一个个响亮的粽子看能否与世沉浮汨罗江畔长影枯槁早在文字里凝固女人与水都在沸腾一唱三叹而你渔夫敲碎过的灵魂湿漉漉曝晒在江边搁置千年惟有石头你怀中唯独的厚重以最顽劣的姿势日夜守望在秭归的梦里听江风号叫千帆竞争只等一张炽热的网打捞在这黑了又黑的夜空在这日夜奔腾的江面为语言作一次清洗为眼光作一次久长的铺垫端午节经典诗歌朗诵三端午熊熊大火燃烧了一个晚上端午节的粽子才四处飘香用心包裹用思绪缠绕里面的一颗蒸熟的红枣可是古代美女芳香的红唇在大火熊熊燃烧的夜晚献出的最真诚的祭奠祭奠谁已经不再重要重要的是端午节的习俗已经走过了多少年有多少坚固的壮汉被历史可圈可点有多少硬骨头的诗人站在了历史发展的前沿端午节是回想历硬汉的节日不仅仅是吃几包粽子不仅仅是喝几杯酒不仅仅是吃几个鸡蛋不仅仅是与家人爱人亲人团圆不仅仅是让麦子丰收的欢乐迷醉双眼端午节，展现的是中华民族的历史有骨气，才会有魄力才会有能力推动历史的发展端午节，祭奠的火焰中凝聚着中国人散发着正能量的心愿端午节经典诗歌朗诵四端午节随感作者：佛兰是花是谁把儿时的端午提起让我在他乡念叨粽子的味道雄黄酒在飘香让我思乡的情绪从眼底延伸到眺望是谁把岁月吹老让我把儿时的旧照收藏龙舟上挂着的香囊让我想念的情结从心底蔓延到脸膛是谁把琴弦弹唱让我在他乡把她念想艾草发着磬香如烟的往事让我从心底出现到四处张望是谁把白酒酝酿让我独自对月畅想那一缕缕的兰香从古时就与屈翁隔河相望多想把自己扔在五月的渡口上依着江南的烟雨把那小桥流水的记忆再次来永藏让我的呢喃编成连绵不绝的水云烟让粽子的香味在这五月天飘香永久端午节经典诗歌朗诵五粽子粽叶幽香糯米淡香红枣甜香粽茶沁香艾条幽香香包浓香每个端午我们都享着您给的香!我的亲娘今又端午我学着您的样子包了香香的粽子您却一口也不能咽下乃至连一口粽茶都不敢喝下女儿该是怎样的声泪俱下!我的亲娘女儿记得六岁时的那个端午您被打了伤得很重躺在床上无声地泪流不懂事的女儿见了人家的粽子趴在您身上嚎哭着要粽子您一把糯米和一把泪水为我们包了香的粽子!我的亲娘女儿记得许多个端午您插秧回来双腿肿胀的连坐下都很困难却依然在我们熟睡的晚上为我们包了香的粽子!我的亲娘女儿还记得在我学了点知识后的那个端午我取笑您不知屈原不明汩罗没想到那以后的每个端午您都表情凝重包着粽子再不许我们吃粽子时说笑打闹!我的亲娘女儿记着您陪我走过的每个端午可今又端午您却躺在医院的床上瘦骨嶙峋摇头都很艰巨我的亲娘啊粽子还是那样的香儿心里是无边悲凉!端午节经典诗歌朗诵5篇到此结束。
节日的古诗10首
节日的古诗10首《元日》宋·王安石春节励志爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
《清明》唐·杜牧出游亲情清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
《和端午》宋·张耒竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。
国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
《青玉案·元夕》宋·辛弃疾东风夜放花千树。
更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕。
笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度。
蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
《端午》唐·文秀节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
《除夜》宋·文天祥乾坤空落落，岁月去堂堂；末路惊风雨，穷边饱雪霜。
命随年欲尽，身与世俱忘；无复屠苏梦，挑灯夜未央。
《十五夜观灯》唐·卢照邻锦里开芳宴，兰缸艳早年。
缛彩遥分地，繁光远缀天。
接汉疑星落，依楼似月悬。
别有千金笑，来映九枝前。
《月夜忆舍弟》唐·杜甫秋天唐诗三百首戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
《九日齐山登高》唐·杜牧江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣。
《正月十五夜灯》唐·张祜千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。
三百内人连袖舞，一时天上著词声。
《已酉端午》元·贝琼风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。
海榴花发应相笑，无酒渊明亦独醒。
《五月五日》宋·梅尧臣屈氏已沉死，楚人衰不容。
何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。
未泯生前恨，而追没後踪。
沅湘碧潭水，应自照千峰。
《苏堤清明即事》宋·吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
《中秋登楼望月》宋·米芾目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。
端午节的朗诵诗歌6篇内容
端午节的朗诵诗歌6篇内容端午节是中华民族传统的重要节日，每年的农历五月初五，人们会迎来这个重要的节日。
端午节有诸多习俗，其中的朗诵诗歌也是不可或缺的环节。
在这篇文档中，我将为大家介绍六篇关于端午节的朗诵诗歌，分别是《离骚》、《天净沙·秋思》、《锄禾》、《百戏》、《清平乐·村居》和《感遇·其二》。
1.《离骚》《离骚》是中国文化五大经典之一，也是一部长篇史诗。
其中有关于端午节的描述：“庖牺既张，嚶嚀啴啴。
君子所居，小人所匿。
”这句话描写了端午节的庆祝气氛，各家各户都吃粽子赛龙舟迎接节日的到来，而“小人所匿”的描写则意喻了端午节对传统美德的弘扬和卫道义的呼吁。
2.《天净沙·秋思》《天净沙·秋思》是唐代音乐家、诗人郭威所作的名曲，其中有“去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
”这段诗句，形象地表现了端午节美好而浪漫的气氛。
3.《锄禾》《锄禾》是我国古代的民歌之一，其中的“米发芳香，人生最重要；端午赛龙，龙舟竞渡好”这句诗句，反映了端午节在百姓们心中的地位。
作为一个传统节日，端午节丰富多彩的庆祝活动、美好的氛围以及对传统文化与道德的弘扬，都深入人心，成为了一种向往与追求。
4.《百戏》《百戏》是宋代艺人白朴所作的戏曲，其中也包含了对端午节的描写。
在剧中，有“百戏则达，端午之俗；鼓钟则应，王船之音。
”这句话，为我们揭示了端午节除了赛龙舟、吃粽子外，还有的百戏表演，也提醒我们珍藏和发扬民间艺术文化。
5.《清平乐·村居》《清平乐·村居》是南宋文学家辛弃疾所作的词曲之一，其中有“桂枝香在，清池无叶。
六月看花，山口水通衢。
”这段诗句，不仅表现了端午节所特有的独特风景和充满生机的氛围，还反映了人们在端午节期间与自然相融合、与亲友共同参与庆祝活动的场景。
6.《感遇·其二》《感遇·其二》是唐代诗人王之涣所作的诗歌，其中有“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
关于传统节日的古诗七言绝句
关于传统节日的古诗七言绝句嘿，你知道吗？传统节日那可是咱老祖宗留下来的宝贝呀！就说这
古诗七言绝句里，那可是把传统节日描绘得活灵活现呢！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
”你瞧，杜牧的这首，多生动啊！就好像能看到那细细的雨丝纷纷飘落，路上的行人神色哀伤。
这
不就跟咱现在过清明似的，每到这个时候，大家都去扫墓祭祖，缅怀
先人，那氛围别提多肃穆了。
还有“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”王维的这首，一下子就
把重阳节的情景展现在眼前了。
想想看呀，兄弟们都去登高了，还插
上茱萸，可就少了自己，那种思念亲人的感觉多强烈呀！就好像你在
远方，看到别人过节热热闹闹的，自己心里能不难受吗？
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”王安石的这首那才叫喜庆呢！一到春节，千家万户都沐浴在那温暖的阳光里，忙着把旧的桃符换成
新的。
这场景，不就跟咱们现在过年一样嘛，贴春联、挂灯笼，到处
都是红彤彤的，多有年味呀！
传统节日的古诗七言绝句，那真的是太有意思了！它们就像是时光
机器，能一下子把我们带回到过去，让我们感受到古人是怎么过节的。
这难道不神奇吗？这些古诗不只是文字，更是我们中华民族传统文化
的瑰宝呀！它们让我们知道，不管时代怎么变，有些东西是永远不会
变的，那就是我们对传统节日的热爱和传承！我们一定要把这些美好的传统传承下去，让我们的子孙后代也能感受到传统节日的魅力！。
《中华经典诵读展演》个人朗诵作品
《中华经典诵读展演》个人朗诵作品充满爱心的给予，是世上最厚重最真挚的馈赠；出于郑重的爱而付诸的行动，是人生最美好、最温暖的事情。
我坚信，用爱来回报爱，是世界上最美丽、最温馨的风景。
读完了《傅雷家书》我的第一感触，那就是——爱。
这本洋溢着亲情，尤其就是父子情深的家书，没跌岩曲折的情节，没引人入胜的悬念，但是，文中流露出父子间的真诚情感，都使我感动不已。
这是怎样一个伟大的父亲啊！作为我国著名的翻译家、文艺评论家的傅雷，一生翻译了那么多世界名著，真令人佩服至极。
他写给儿子的信，字字句句都是爱的叮咛、情的延续。
”爸爸的心老跟你在一起，为你的成功而高兴，为你的烦恼而烦恼！“、”孩子，我精神上永远和你在一起！“、”世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！“，这些父爱心语让远在异国他乡的儿子也充分享受到爱的雨露滋润，终于成长为一名德才兼备的著名的钢琴家。
快乐，像是空气，在我们身边无影无形，常常被我们忽略；但我们的生活无法缺乏它，其实它的意义早已带入生命，正像五千年的中国文明凝固的亲子之快乐，如此理想，却又那样使人难以忘怀——”《傅雷家书》让我感动，更让我思索着“爱”，想起曾经被忽略的平凡而又温暖的点点滴滴。
“谁言寸草心，抓得三春晖”。
古往今来，无数的故事被刻入一页页变白的历史，无数的书籍敬佩着一代代杰出的中华儿女，无数的经典正被我们背诵、承继和演绎……背诵经典，领悟快乐的餽赠。
同学们，我们在快乐的雨露中蜕变，更要把爱吹入身边的每一个人。
使我们用自己的行动，从经典中体悟快乐，珍视快乐，答谢快乐，告慰所有关心协助爱惜我们的人，使我们的生活充满著真情，使我们的世界更加幸福。
谢谢大家！各位老师、同学们：大家不好！我们满怀豪情放走了硕果累累的，我们无穷欢欣迎了充满希望的。
伴着新年的钟声，我们的”迎新年中华经典背诵比赛“打响了帷幕。
在这辞旧迎新之际，我们在这里欢聚一堂，共品经典，共迎接佳节，老师和同学们的积极参与，将给我们献上了一道精致的精神大餐，在此，我代表学校向出席表演的同学们和代价心血和汗水的老师们则表示衷心的非常感谢：你们艰辛了！同学们，中华文化源远流长，五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河。
小学国学经典诵读演讲比赛主持词精选四篇
小学国学经典诵读演讲比赛主持词精选四篇【导语】：近年来，随着传统文化的发展，全国各地许多学校纷纷加入到国学经典诵读的行列中。
国学经典作为文化之根，民族之魂，承载着中华民族优秀的精神底蕴。
今天小编为大家带来的是关于小学国学经典诵读演讲比赛主持词的范文，希望对大家有所帮助!如果你喜欢记得分享给身边的朋友哦!【小学国学经典诵读演讲比赛主持词】一开幕词女：尊敬的各位领导、老师，男：亲爱的同学们合：大家好!男：xx中心学校20xx年国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。
女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。
男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。
女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，女：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
.男：xx中心校20xx年“国学经典诵读比赛”现在开始。
女：首先，请允许我先来介绍本次比赛的评委：陈校长、包校长、张校长、赵主任、陈主任、华老师男：赵老师、王老师、陈老师、卢老师、邹老师。
有请评委入座。
女：第一项：升国旗，奏国歌。
全体起立。
男：现在比赛正式开始，有请————一年级：人之初，性本善，性相近，习相远。
这是每位同学耳熟能详的三字经，可谓是我们伟大祖国的经典作品，每位中国人都能背出一段，现在有请一年级的小朋友们给大家朗诵《三字经》二年级：小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像小鸟一样来到花园里，来到草地上，鲜艳的红领巾飘扬在胸前。
诗朗诵讲话稿
诗朗诵讲话稿诗朗诵讲话稿同学们：在过几天就是我们国家传统的清明节了！清明节是中华民族延续了2500多年的传统节日，在这一天，人们将以各种方式缅怀英烈、祭奠逝者、悼念先人、寄托哀思，学习感恩。
这是对传统的秉持，是对文化的传承，也是中华民族生生不息的精神源泉。
又是一个春风吹拂的早晨，又是一个引起沉思的时刻。
我们伟大的祖国“上下五千年，英雄万万千”。
爱国主义在中华民族历史上就是巨大的精神力量。
热爱祖国，为祖国献身的英雄无论何时何地都会受到人民的尊敬和爱戴。
五千年沧桑，山水雄浑而来，凝固了岁月不朽的痕迹。
在国家危难深重的岁月，中华民族的英雄儿女、志士仁人，为了祖国的解放和人民幸福的生活，他们历尽艰辛，舍生取义，把宝贵的生命无私的献给了祖国和人民，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇，雕塑了一座座高矗云天的历史丰碑。
他们的英雄事迹，时刻激励着我们不断前进！历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
不会忘记，枪林弹雨中他们冲锋陷阵，严刑拷打下他们赤胆忠诚；不会忘记，陷入魔窟中他们沉着机警，饥寒交迫下他们笑对人生。
我们敬慕他们，这些无私奉献的英雄！他们，是我们心中的丰碑，他们是共和国不倒的长城！同学们，今天我们举行这次“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”清明节诗朗诵活动，就是希望你们学习先烈无私无畏的气概，胸怀祖国，壮志凌云；希望你们学习先烈追求真理的信念，心有大志，勇敢坚贞；希望你们学习先烈不屈不挠的意志，知难而上，勇敢攀登；希望你们学习先烈战胜困难的勇气，不怕风浪，争做蓝天雄鹰！谢谢大家！学校诗文朗诵会闭幕式讲话稿2016-03-02 19:11 | #2楼老师们，同学们：今年是新中国成立63周年，为了进一步推动爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，激发广大师生的民族自豪感，我校语文组特组织了本次“迎国庆”诗文朗诵活动。
今天各班级的朗诵活动主题鲜明，内容积极向上，思想性强，感情饱满真挚，吐字清晰，声音洪亮，普通话语音准确，能正确地把握诗歌的节奏和韵律，抑扬顿挫，声情并茂，情真意切，感染力强，很好地表达了诗歌的主题和内涵，一首首诗歌都凝聚着同学们对祖国母亲的深情，同学们用满怀真挚的情感、优美的诗句、铿锵的韵律，热情讴歌了伟大祖国的生日，祝福伟大祖国繁荣昌盛、国泰民安，师生同台共同用诗朗诵的形式为祖国母亲献上了虔诚的生日贺礼，充分表达了自己的一片爱国情感，同时也展示了我校学生阳光、健康、活泼、向上的学子风采，凸显了我校的人文教育特色。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《节日的诗篇》——中华传统文化经典诵读展演
●学生甲乙开场白：
甲：老师们！乙：同学们! 甲乙：大家好!
甲乙：四会市江谷中学传统文化经典诵读展演活动现在开始！
甲：中华传统文化，源远流长，博大精深；而传统节日文化，则底蕴深厚，异彩纷呈。
历代的文人墨客，为节日谱写了许多千古名篇，这些诗文脍炙人口，精彩浪漫，雅俗共赏，广为流传，是一份宝贵的传统文化遗产。
乙：今天，我们为大家朗诵的诗词主题是——《节日的诗篇》，请欣赏！
首先献上的是开篇诗歌《我的中国节》。
★学生齐声朗诵：我的中国节
蒋开儒
中国人盼过节春节爱家大团圆
过了一节又一节端午爱国好气节
过节感动了老天爷家在传承
节日的天气很特别情在连接
清明的雨民族精神大张扬
元宵的雪我的——中—国—节！
重阳的风
中秋的月
●背景音乐响起--------
★学生一（独白）：大年三十是除夕，我来朗诵唐诗《除夜》——
除夜来鹄
事关休戚已成空，万里相思一夜中。
愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。
★学生二（独白）：正月初一是春节，我来朗诵宋诗《元日》——
元日王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
★学生三（独白）：正月十五是元宵节，我来朗诵宋词《生查子·元夕》——
生查子元夕
欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。
月到柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。
不见去年人，泪湿春衫袖。
★学生四（独白）：四月五日是清明节，让我们一起来朗诵唐诗《清明》——
清明杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
★学生五（独白）：五月初五是端午节，我来朗诵唐诗《端午》——
端午文秀
节分端午自谁言，万古传闻为屈原；
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
★学生六（独白）：七月初七是七夕节，我来朗诵唐诗《秋夕》——
秋夕杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
★学生七（独白）：八月十五是中秋节，我来朗诵唐诗《望月怀远》——
望月怀远
张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
★学生八（独白）：九月初九是重阳节，让我们一起来朗诵唐诗《九月九日忆山东兄弟》——
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
●背景音乐结束
●结束语：
★学生甲（独白）：老师们，同学们，《节日的诗篇》朗诵完毕。
★学生（齐声）：谢谢大家欣赏！预祝大家节日快乐！天天都快乐！（集体鞠躬）。