怒放的生命串词
《怒放的生命》朗诵稿
《怒放的生命》朗诵稿怒放的生命当我们从母胎中呱呱坠地的时候，我们获得了宝贵的生命；当我们历经数十年苍桑岁月，走到人生尽头的时候，我们又会失去宝贵的生命。
生命，对于每个人而言只有一次，无论是伟大还是平凡，无论是高贵还是卑微，无论是长寿还是短命，毫无疑问－－它只有一次。
这是残酷的现实，也是客观规律，并不以人的意志为转移。
最近我痴迷于一首歌，歌名叫“怒放的生命”。
每当我听到那激越的旋律，听到歌手汪峰用苍凉的歌喉唱出那悲怆的歌词，都有一股热流在我心中涌动，都有一个生命的呐喊在我耳边萦绕。
“曾经多少次跌倒在路上曾经多少次折断过翅膀如今我已不再感到彷徨我想要超越这平凡的生活我想要怒放的生命就像飞翔在辽阔天空就像穿行在无边的旷野就像矗立在彩虹之巅就像穿行在璀璨的星河拥有超越平凡的力量……”我觉得，这首歌仿佛是为万乘量身打造的，它深刻地描述了万乘创业５年所走过的风雨路，它大气磅礴地阐释了万乘人生命的内涵。
是的，成立于２００８年１月的万乘，在她诞生只有８个月还很弱小的时候，一场突然爆发的金融危机席卷全球。
５年创业路，５年风雨如晦，５年与重重危机如影随形，我们走的何其艰难。
两次跌入低谷，三次业务转型，我们曾经多少次迷失了方向，我们曾经多少次跌倒在路上，我们曾经多少次折断了翅膀，我们曾经多少次扑灭了梦想。
但万乘人凭藉着坚强的信念，凭藉着对梦想的追求，凭藉着坚韧不拔的斗志，不言败，不放弃，栉风沐雨，筚路蓝缕，一路走到今天，终于走出一片新天地。
在这个奋斗过程中，每个万乘人的生命都经受了严峻的考验。
我们也是有血有肉的人，在抛妻别子，去远方创业的时候，我们也会深情地怀念故乡，怀念亲人；在感到彷徨和迷惘的时候，我们也曾冒出放弃的念头；在受到各种利益诱惑的时候，我们也曾有一丝私念闪过；在跌倒和受伤的时候，我们也会感到痛疼……最可贵的是，我们经受住了这些形形色色的考验，从而使我们的生命得到了极大的升华。
那些年长的人，生命变得如秋水般沉静，充满睿智；那些年轻的人，生命变得如夏花般灿烂，充满激情。
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我想要怒放的生命 就像穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量
我曾想经要 多怒少放次的失生去命了方向就像矗曾立经在多彩少虹次之扑颠灭了梦想
就像穿行在璀璨的星河 就如像今穿 我行已在不璀再璨感的到星迷河茫 拥我有要超我越的平生凡命的得力到量解放
我想要怒放的生命 就像飞翔在辽阔天空 就像穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量
就像穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量
就像穿行在璀璨的星河 我想要怒放的生命 就像矗立在彩虹之颠
就像穿行在璀璨的星河 拥有超越平凡的力量
我想要怒放的生命 曾经多少次失跌去倒了在方路向上 曾经多少次扑折灭断了过梦翅想膀 就像穿行在无边的旷野 如今我已不再感到迷彷茫徨 我要想我超的越生这命平得凡到的解生放活
班歌《怒放的生命》
如今我已不再感到彷迷徨茫 我想要超我越的这生平命凡得的到生解活放 我想要怒放的生命 就像飞翔在辽阔天空
曾经多少次跌倒在路上 就像穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量
曾我经想多 要少怒次放失的去生了命方向就像曾矗经立多在少彩次虹扑之灭颠了梦想
如今我已不再感到彷徨 如就今像我 穿已行不在再璀感璨到的迷星茫河 我拥要有我超的越生平命凡得的到力解量放 我想要怒放的生命 我想要怒放的生命 就像飞翔在辽阔天空
我想要怒放的生命 就像飞翔在辽阔天空
我想要怒放的生命 就像穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量
我曾想经要 多怒少放次的失生去命了方向就像矗曾立经在多彩少虹次之扑颠灭了梦想
就像穿行在无边的旷野 就如像今穿 我行已在不璀再璨感的到星迷河茫 拥我有要超我越的平生凡命的得力到量解放 我想要怒放的生命 我想要怒放的生命 就怒放的生命 就像飞翔在辽阔天空
我想要怒放的生命 就像穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量
怒放的生命
怒放的生命江子行，是一个不自信、欠上进心、具有惰性，而略有基础、性格尚好的高三学生，在学大补习半年以后，以583分考上二本（二A）。
青春的花儿，绽放了——在那怒放！江子行正是那种具有可塑性并因学习态度的好转而成功的学生的典范！我们刚认识的他，是集进入学大之前的那些特征于一身的。
作为学大人、他的英语补习老师，我是有责任和义务来塑造他的人格、提升他的成绩的，使其盛开。
进入高三了，人生重要的第一次竞争迫在眉睫。
作为当事人，江子行如事不关己，望子成龙的父母在多方比较后，把他送入了学大、交给了我。
我要让他怒放！孔子讲：因材施教。
我们学大的教学特色更是“个性化教学”。
因此，我首要的是得给他作个了解和测评，找到他的不足之处，有的放矢地提高他的知识和学习能力。
当然，对江子行的重塑，还有咨询师、学习管理师和其他学科老师共同作用的结果。
态度决定一切。
掌握了他的那些特征后，制定有针对性的教学方案前，首要的问题就是应端正他的学习态度。
我告诉他“上兵伐谋”，一个人要作好一件事情，就得站得高，眼光要放得远。
因为“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”嘛。
同时，无论做什么事情，都要有一个计划，并严谨地按计划执行。
古人云：“凡是，预则立，不预则废”的……在这些和风细雨的感召下，很快地，江子行与我亦师亦友地共同学习了。
我得给他最合身的衣服。
一个缺乏自信，又不积极上进的学生，惰性使然，原来的他对英语不是很喜欢的。
每周，针对他的英语，我只有一个半小时的时间。
如何抓住这宝贵的时间，使我倍感责任的重大。
综合分析之后，我想我应该先从他的基础环节入手夯实。
英语学习的基础就是词汇和语法，江子行的词汇基础本身也不是很差，且在我们之间的推心置腹后，他已经能每天记忆二十个以上的单词了。
那么，我必须得把他的语法梳理好，使他的英语语法能提纲挈领、知识成串成块，在解题和运用中能信手拈来。
是的，我有针对性地给予了他语法专项训练。
时光荏苒，我与江子行姐弟般的共同学习很快就到高考的即将来临了。
怒放的生命串词
怒放的生命串词第一篇：怒放的生命串词怒放的生命串词篇一：2013年联欢会主持人串词南昌联立学校2011年元旦教师联欢晚会主持人串词（合奏乐）开场白首先，掌声有请南昌联立学校董事长、校长闵思卫先生发表新年致辞。
1.舞蹈《girl friend》九6班主持人：甲：新年致辞鼓舞人心，让我们用掌声把祝福也送给闵校长的家人，祝他们新年快乐，身体健康、万事如意！乙：同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年里万事如意，心想事成!甲：真诚的祝福总能让我们充满热情，就让我们释放青春的激情，舞起来吧！乙：请欣赏由九6班为我们带来的舞蹈《girl friend》。
甲：掌声有请！2.相声《吹牛》八年级组主持人：陈平郭贝贝甲：XX呀，你听说过牛顿吧？就是被苹果砸出很多定理的那个？乙：当然知道，你说的是哪跟哪啊？人家那哪是被砸出来的啊？要不你也到苹果树下让它砸几下，看你能不能发现几个定理出来？甲：我就不信，我会比他差。
记得我中学那会还学过他的定理呢！什么牛一牛二牛三定律，后来记搞不清就成牛群定律了乙：啊？还有这样的事儿啊？你也真够调皮的甲：还有更好玩的呢！有人想把牛吹上天呢乙：在哪呢？甲：这不，来了~~3.贺岁歌曲大串烧《巡礼中国年》七年级组主持人：刘佳佳郭贝贝甲：XX你知道我们过春节，特别是大年初一有哪些风俗禁忌吗？乙：这个当然知道，比如已出嫁的女儿不可以回娘家、忌动针钱、白天不可午睡、忌洗衣啊甲：嗯，还有比如忌倒污水、垃圾、扫地啦，想起春节就让人向往乙：是啊，还有34天就是我国的传统节日新春佳节了，我们七年级的老师们提前给给大家送新春祝福来了甲：是吗？快去看看吧乙：有请七年级组的老师们给大家献上新年大餐《巡礼中国年》！4.体操秀《第八套广播体操》小学部主持人：肖常智刘佳佳甲：春节总能给人留下许多美好的回忆，它的其乐融融让人回味，它的温暖亲情让人感动乙：是啊，它带给了万物生机和活力，也给我们希望和激情，让我们在万物复苏的季节释放生命的激情吧甲：请欣赏由小学部“帅哥靓女”们带来的广播体操秀乙：掌声有请！轻松环节——抽奖游戏主持人：陈平郭贝贝5.诗歌颂《我们是老师》八年级组主持人：陈平郭贝贝甲：有一种职业，有着春天般的美，有着夏天般的暖，带着秋天般的丰盛乙：是啊，在知识的海洋里自由驰骋，在蔚蓝的天空里自在穿行甲：那就是教师，他们以严于律己为诚、以兢兢业业为忠；他们是前行中的灯，驱走了黑暗、带来了光明，他们是雨后的虹、山间的细雨、给心灵以希望！乙：请欣赏诗歌颂《我们是老师》！6.军旅舞蹈《潇洒女兵》小学部主持人：刘佳佳甲：爱我中华，炎黄子孙热血相融；爱我中华，千万儿女纵情呼唤。
《怒放的生命》串词《怒放的生命》歌词
《怒放的生命》串词《怒放的生命》歌词《怒放的生命》串词《怒放的生命》歌词《怒放的生命》主持人串词：主持人A:在座的所有朋友们，你们都是有志青年，我们每个人都有自己的理想和抱负。
主持人B:岁月在走过，生命在燃烧，光和热普照着大地。
主持人A:今天我们激情万丈，明天我们会更加的美好！让生命怒放吧，朋友！主持人B:下面请欣赏，由***带来的歌曲《怒放的生命》《怒放的生命》歌词：曾经多少次跌倒在路上曾经多少次折断过翅膀如今我已不再感到彷徨我想超越这平凡的生活我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量曾经多少次失去了方向曾经多少次扑灭了梦想如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量我想要怒放的生命就象矗立在彩虹之颠就象穿行璀璨的星河拥有超越平凡的力量曾经多少次失去了方向曾经多少次扑灭了梦想如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量我想要怒放的生命就象矗立在彩虹之颠就象穿行璀璨的星河拥有超越平凡的力量我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量我想要怒放的生命就象矗立在彩虹之颠就象穿行璀璨的星河拥有超越平凡的力量20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
怒放的生命串词
主持人甲：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。
主持人乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
主持人甲：奶奶说，六月是孩子们的节日。
主持人乙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
主持人甲：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地！主持人乙：老师说，六月的阳光灿烂无比。
主持人甲：我们说，六月是我们茁壮成长的季节！主持人乙：今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日。
合：共同拥抱美丽的六月主持人甲：“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演现在开始！怒放的生命串词拥有挣脱一切的力量我想要怒放的生命就象矗立在彩虹之颠就象穿行璀璨的星河拥有超越平凡的力量请欣赏五年级同学给我们带来的手语舞《怒放的生命》青春修炼手册串词接下来一首欢乐的，洋溢着青春气息的歌曲舞蹈《青春修炼手册》，青春年轻修炼秘籍，一起充满斗志的永葆青春。
希望能给大家带来快乐！有请五年级全体同学。
向快乐出发串词亲爱的同学们，学习是快乐的，它不是负担。
我们要用快乐的心情去享受知识的阳光，阳光少年阳光少女，下面有请大班的小朋友为我们表演《向快乐出发》中国功夫舞蹈串词大家都知道中国功夫是名扬天下的，从古至今，有多少英雄豪杰以一身高超的武艺为中国赢得了世界的尊重。
有很多的文章，歌曲都是赞美我们的中国功夫的，好！下面就请大家跟我一道来欣赏由大班小朋友带来的歌曲《中国功夫》虫儿飞歌曲串词（小班）还记得儿时夜空中的萤火虫吗，小小的身影，微弱而闪亮的火光，萤火虫用爱的力量散发光芒，...二小班的孩子们说要用歌声带我们回忆童年。
下面请欣赏歌曲《虫儿飞》我的身体最神气体操串词我的笑脸最绚丽，我的舞蹈最美丽，我做体操最有力，我的身体最神气！下面请欣赏小班体操《我的身体最神气》《感恩的心》手语舞因为有父母的细心养育，我们有了健康的身体；因为有老师的耐心教导，我们有了发挥自己潜力的知识；因为有了同学朋友，我们不在孤单，下面请欣赏一年级同学带来的手语舞《感恩的心》I miss you 走秀串词服装是一种文化，服装是一种时尚，服装是妆点我们生活的另一种语言，服装是生活永恒的主题，下面有请一年级同学为我们表演走秀。
怒放的生命串词
怒放的生命串词
怒放的生命串词（一）
每个人的生命都惟独一次，让生命怒放，是每个人的心声。
而听这首歌流畅而洒脱的旋律，有种宛然开车奔跑在高速公路般的淋漓畅快。
整首歌曲由钢琴和吉他搭建了一具坚实的架构，穿插在其中的是充满异域风情的印度笛子。
旋律只能用“唯美”两个字来形容，汪峰深情的演绎从肃静到激情过度的十分自然。
歌词的深度与歌曲的气质特别吻合，绝对是一首让人百听别厌的赋有深刻内涵的经典之作！
下面就请观赏***《怒放的生命》
怒放的生命串词（二）
记得《钢铁是怎么样炼成的》里面的主人公保尔如此说过：“人最珍贵的是生命。
生命属于人惟独一次。
”生命中最欢乐的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懒惰而非失败，拥有生命就应善待生命，让我们一起怒放生命吧！
如今，就让**的一首《怒放的生命》来诠释对生命的理解。
怒放的生命串词（三）
甲：青春的色彩需要涂抹，奔放的生命需要燃烧，
乙：青春的个性需要张扬，辉煌的舞台需要制造，
甲：狂涛在怒吼，阻挡别住青春足步。
乙：成功在召唤，督促我们轻舞飞扬
甲：激情在挥汗如雨的拼搏中扬帆起航
乙：以后在无所畏惧的开创中自由畅想
甲：宝剑在手，咨询天下谁是英雄
乙：重任在肩，看我辈雄霸四方
甲：请观赏歌曲《怒放的生命》。
怒放的生命_2
怒放的生命
怒放的生命
当我们在创业的路上，
曾经有过多少次跌倒在路上，
也曾经在坎坷中遇到多少次失败，也曾经洒下多少的汗水和辛劳，
如今我们会努力的去拼搏，
我想去跨过这条艰难的路程，
我也会超越这平凡的世界，
这也许是梦幻的想象，
也许比登天还难。
我想要怒放的生命，
就像小鸟飞翔在辽阔的天空中，
也好像穿行在无边无际的田野里，只希望去挣脱自己拥有的一切力量，我想要怒放的生命，
但愿有一天我的生命真的，
变得阳光灿烂如我所愿。
演讲稿《怒放的生命》
演讲稿《怒放的生命》
尊敬的老师，亲爱的同学们；
大家好！我是七（1）的沈雪婷。
今天我今天演讲的题目是《怒放的生命》。
“我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之巅，就象穿行在璀璨的星河，拥有超越平凡的力量……”一声声粗狂沙哑的怒吼扣人心弦，仿佛呐喊着全人类的信仰。
节奏强烈的脉搏和心脏的收缩充满了生命的鲜活张力，体内的生之泉汨汨流淌，那一刻，我深切领略到了生命的澎湃与炙热。
生命的存在是顽强的，生活中有许多残疾人，他们用自己残疾的身躯，把他们的生命怒放。
他们身残志坚，他们都没有健全的身体，但他们在人生的道路上，用他们残疾的身体，创造了一个个奇迹！做着我们健全人都做不到的事情。
在XX年残奥会上，残疾运动员们在赛场上努力拼搏着，看到这感人的一幕，观众们爆以热烈的掌声，给予他们的鼓励！他们越发有了自信，认为自己并不比其他人差，觉得自己是最幸福的，因为人们尊重他们，并没有嘲笑于他们，给予了他们一个表演的舞台。
让他们觉得无比快乐，让他们怀着乐观的心态战胜了自己内心的痛苦，他们看到了光明，他们看到了新的希望，他们创造了一个个辉煌！
在这一刻，他们握紧拳头，只有一个信念，为我们中国争光添彩，他们为了祖国，用自己残缺的躯体，顽强的拼搏到最后！在这一刻，他们觉得自己生活在五彩缤纷的世界中。
这就是梦想的力量！
谢谢大家！我的演讲到此完毕。
初一:沈雪婷。
怒放的生命
怒放的生命怒放的生命怒放的生命，拥有挣脱和超越一切平凡的力量，以下的怒放的生命相关文章，请继续往下阅读：怒放的生命【1】在一个无人问津的角落里，我迎着凛冽寒风，飞舞雪球傲然绽放。
来到这个美丽的世界同美好事物相对比，我是如此平凡而无助，但我不责怪任何客观事物，因为我是悄然怒放的报春使者，虽无人赏识却了无空虚之感。
在严冷的冬天，冰冻三尺，霜粒漫天，荒黄枯草，片片哑然之际，我悄然绽放于美丽世界。
蝶友冬眼，蜂虫避尽，人儿烤暖……唉!欲主沉浮飞无翼，晓控阴晴泪沾襟。
但是，我需要一片净土，让我的生命怒放于世间各处。
我的美丽与娇妍任凭万物去研谈罢!春天到了，细雨如丝，百花齐放，我悄悄然绽开。
生命是如此宝贵，雨露是那么的奇特，吸一口，全身舒心，爽极!站在纷扬的丝织般的春雨中，我是那般的弱小而平凡，花瓣细而无香，何谈与百花争艳?可人间却在我头上硬扣上一顶花帽——桃李纷芳!其实，说句心里话，我非常期盼那有朝一日的纷芳遍地。
为了这如金似银的春天，哪怕要我付出任何代价，我都要在百花中傲然巍立。
期待一春的烈烈夏日终于降临，我随着风哥哥遍及世界各地。
在一个炎炎的下午，狂风大作，电闪雷鸣，乌云漫卷天空，大地一番黯然，唯有我正伺令待发。
终于，风停了，乌云收卷飞翼，大地一片默然，我淅淅沥沥地走向大地，所到之处，皆大欢喜。
为了欢迎我的到来，草儿翩翩起舞，石块沐浴更衣，瓦片不停鼓琵，大地欢乐地吟唱着嘀哒歌谣……远处出来个小孩儿，手持铝盆，只见他将盆往檐下一放，嘀嘀哒哒直响，似奏出曲曲美妙歌谣。
但是谁又知道雨花粉身碎骨的痛苦?农民伯伯告诉我：丰收了!大地伸出大拇指赞赏我：好样的!太阳公公挥挥手说：再见!“呵!”我婉耳微笑，掩面自省：哪里需要我，我就往哪去!天放晴了，太阳拨开云缝，展露微红的笑颜，高兴的俯视着大地。
万物在细雨的滋润和洗礼下，显得异样的精神而美艳。
可我即将辞别，时间的刀在我身上胡乱的切割着，使我伤痕累累、千苍百孔。
仔细审视自身，万缕纹丝，千筋突兀。
主题班会--怒放的生命
主题班会--怒放的生命尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！A：青春，如怒放的雏菊，笑意盈盈；B：青春，是早晨的太阳，朝气蓬勃；A：青春，是人生旅途中最美的驿站，B：在这流光溢彩的青春年华里，让我们的生命怒放吧，合：九年级二班主题班会《怒放的生命》现在开始请听歌曲怒放的生命（学生感悟）：1、歌词写得很好，唱的也很棒！听得我热血澎湃。
2、这次考试我考的不太理想，本来我打算放弃，但听了这首歌，给了我很大的力量，虽然我这次跌倒了，但我要再爬起来，为了生命的怒放，我要努力向前，坚持下去。
A:是呀！在学习上，遇到挫折和困难，我们不能放弃。
在生活中，如果我们遇到更大的挫折，我们该怎样去解决呢?请同学们欣赏学生回答：我们要有一颗平常心，平静的看待潮起潮落。
遇到再大的挫折，也不能自暴自弃。
B:说的太好了！，无论身处什么样的环境，我们都要拼尽全力，让生命怒放。
A:让生命怒放，是我们一生不变的追求，对自然界的动物来说也是一样，请同学们欣赏一段视频2A:也许你会说，我们并未面临老鹰那样的重生时刻。
也不用像他们那样活着，活那么累干啥！B:你错了，作为中学生的我们，我们可以平凡，但不能平庸，一定要活出我们自己的精彩！这样才无悔我们的人生，A: 老同学，你说说吧，请听演讲“让生命怒放” 演讲稿让生命怒放请看大屏幕：身残志坚的力克胡哲说过：“人生不会常常顺利的，不会时刻灿烂，但只要你找到了目标，仍可以活出自己……”身残志坚的约翰库提斯说过：“ 100次摔倒，可以101次站起来；1000次摔倒，可以1001次站起来。
摔倒多少次没有关系，关键是最后你有没有站起来，我做到了，那么你也可以做到！”这是山东省苍山县的陈州，他6岁父母离异，8岁流浪四方，13岁意外事故，失去了双腿。
当过乞丐，卖过报纸，擦过皮鞋，…… 18岁学会唱歌，以木盒为腿，用歌声走过全国700多个城市，在唱歌之余，他还是第一位用双手登顶五岳的人，被誉为中国无腿勇士；他是平凡的80后，却用不平凡的意志力，成为我们学习的榜样。
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《怒放的生命》是汪峰演唱的一首励志歌曲，这首歌总能在人们感到低落时给予力量，是一首很不错的歌。
下面就让店铺给大家推荐一下励志歌曲《怒放的生命》吧!
励志歌曲《怒放的生命》的创作背景
《怒放的生命》创作于2005年的5月份，在9月又进行了完善，是继《飞得更高》之后又一首激昂高亢、振聋发聩的乐坛强音，听觉上有足够的热情和足够的力量，汪峰希望能“真正进入到让生命怒放的、非常快乐的境界”，因为这种快乐无法用语言形容，这也是他想拿出来跟大家分享的生活态度。
励志歌曲《怒放的生命》的鉴赏
歌词鼓舞人心，旋律绝对上口。
歌曲中，汪峰那细致的歌词描写，则显得大气而成熟，“我要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空……就像毅力在彩虹之颠……”。
而汪峰在唱《怒放的生命》的时候，“我想要怒放这生命”与“我要飞得更高”是那么雷同，雷同得经常让人以为是同一首歌。
这是汪峰近两张专辑的共性，很多歌的旋律走向，和弦编配几乎不需重新设计。
这点不得不佩服许巍，因为他在同样的几个和弦里可以写出完全不同却一样感人的歌。
4.1+怒放的生命+孙贤
怒放的生命怒放的生命是什么呢？是超越平凡的力量，是挣脱一切的力量……也是沙漠中顽强生长的胡杨树，也是在野火中不断生长的小草。
在我看来，怒放的生命就是那沙漠卫士胡杨树。
据说，它一旦存活，就能一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。
也就是说，死而不倒，倒而不朽。
胡杨树的生命多么顽强啊，竟然能在严重缺水，干燥的严酷环境中茁壮生长，不屈向上。
他们一棵棵拔地而起，傲然挺立，仿佛是一位位战士，永远站在滚滚黄沙中，永不退缩。
它们的存在，使除了仙人掌、胡杨之外寸草不生的沙漠，有一道光彩夺目的风景线。
如此壮观的胡杨树，也只有在荒无人烟的沙漠，才能体现出它的英姿。
怒放的生命还是那遍及天涯海角的小草。
“野火烧不尽，春风吹又生。
”这是唐代诗人白居易通过赞美小草的顽强生命力，从而抒发送别友人依依惜别的一首诗。
小草的顽强生命体现在无情的野火只能烧掉它的干叶，春风吹过，大片大片的绿地再次展现在众人面前。
小草发芽时，不管它生长在没有泥土的岩缝中，还是生长时被石头堵住，没有雨水的灌溉，没有专人呵护，他都会破土而出，顺着裂缝，顺着墙根……遍及地球的每个角落。
这就是毫不起眼的小草体现出它生命价值的地方。
生活中，我们应该像胡杨树、小草一样，不惧困难与挫折，勇敢的去面对生活。
正如歌中所唱的“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔的天空，就像穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量。
”让我们都珍爱生命，怒放生命，让生命体现出无限的价值，大放光彩。
教师评语：笔调畅达，思维清晰，结构严谨。
文热情奔放，也有很强的感染力，体现孩子积极向上的生活和学习态度。
低可做小草顽强不屈，高可做胡杨顶天立地，本就是对生命的感悟。
相信有你的睿智眼和不凡的笔力，会创造出更加优秀的习作。
加油吧，孩子！指导教师：张东平。
怒放的生命串词报幕词
怒放的生命串词报幕词怒放的生命串词报幕词主持人：亲爱的观众朋友们，大家好！欢迎来到今天的活动现场。
在这个充满活力和激情的时刻，我们将为您呈现一场充满希望和勇气的报幕词演绎，主题就是“怒放的生命”。
报幕词演绎者1：生命，如同一支绚烂的花朵，怒放在茫茫宇宙的广袤空间中。
它以奇迹般的力量，诞生、成长、绽放，向世界展示着无限可能。
愿每个人都能珍视这份生命的礼物，怒放出自己独特的光芒。
报幕词演绎者2：怒放的生命，是勇敢者的象征，是追逐梦想的动力。
在逆境中咬紧牙关、挑战困难，我们才能找到生命的真谛。
让我们相信自己的坚韧和勇气，勇往直前，不断超越自我，让生命怒放！报幕词演绎者3：怒放的生命，是爱的延续。
在这个多元的世界里，人与人之间的情感纽带让我们更加坚强。
无论是亲情、友情还是爱情，都是生命中最美的花朵，开放在心灵的园地里，让我们怀着爱去面对生活的点点滴滴。
报幕词演绎者4：怒放的生命，是奉献的力量。
人类的进步离不开每一个个体的努力和奉献。
让我们心怀感恩之情，用自己的才华和智慧回报社会，为建设美好的世界贡献自己的力量，让生命怒放无限辉煌。
报幕词演绎者5：怒放的生命，不仅是个体的选择，更是一种态度。
面对生活的挫折和困难，我们要积极乐观，坚持追求真理和美好。
让我们怀揣梦想，勇敢前行，用乐观的心态去迎接生活的挑战，让生命怒放光彩。
主持人：在这个精彩而充满活力的报幕词演绎中，我们感受到了生命的力量和希望的火花。
让我们怀着感恩的心情，珍惜每一天，用怒放的生命去创造属于自己的精彩人生！感谢大家的聆听，祝愿您怒放的生命永远光芒四射！谢谢大家！以上是怒放的生命串词报幕词，希望能够给大家带来正能量和启示，让我们共同怒放生命，创造自己的美好未来。
怒放的生命
怒放的生命前言开篇伊始，让我表达一个贯穿生命始终的念头：“神奇”。
眼观大自然的无限风光，耳听宇宙穹苍的天籁之音，感受生命交替变幻的奇丽色彩。
禁不住对宇宙万物的热烈拥抱，禁不住对大自然的豪迈情怀，禁不住对生命的感恩奉献。
心中无时无刻不有着一种涌动，涌动宇宙的奇妙，涌动生命的精彩。
甚至忍不住想要呐喊，虽然有时候表现出来的只是一种迷惑和不安。
由众生万物浑然一体由衷而发的一种呐喊；忍不住好奇以至于生发一种巨大的力量去感受世界的奇异光彩，跟随着这无穷的力量和无比的好奇，走进这迸发出魔力的魅力世界，如同太阳般的光耀把原本一片浓雾迷漫的太虚幻境一下子化成了一个月明云开的天地。
随着这一个个奇异念头的隐约浮现，我们何曾不想好好体验并欣赏一下这神来的奇丽之景，不虚作一个旅者作浮云而消散，哪怕真切感受一下水中花、镜中月的色彩，感受做一朵昙花尽情绽放的那一刻光景。
待到我们用力去捕捉这生命的奇异光采之际，却又如夜空中闪烁的星光般，若隐若现、似燃欲灭，捉摸不定，一忽儿调正我们的身姿，一忽儿竖立我们的耳目，那不停的闪耀的光彩似荧光、似流光、似霞光、似烛光、是灵光，愈是飘忽不定。
如何才能捕捉到这跳跃的火苗，倾听发自内在的声音、触摸那魔幻般富丽堂皇而又清淡素雅的琅苑仙境和琼楼玉宇。
虽然我始终愚顽，也几度懵懂，然而，生命就像是一个好奇的婴孩，能生发无限的想像和冲破重重的阻碍，化释一切来自内外的困惑和迷茫，感觉始终有一种雄浑的力量在鼓舞着、指引着，一种从四周隐发的的声音在呼唤着。
这种力量、这种声音源发于宇宙四季，传承到久远，仿佛于中活跃的一个微小的粒子：或电子、原子、分子、或符号、声音、标记、或影子、叶子、花瓣等等，一切都这么自然，与这美丽神奇的世界相生相发，融入其间，成为它美丽的水乳交融永久不可分隔的一部分。
这也许就是构筑我们神奇宇宙的要素吧！如果这是真的话，每个人心中的那个宇宙世界也就离不开这些个元素的活跃跳动了。
我想是我们借用了一个新奇的名词来表达了。
怒 放 的 生 命
怒放的生命曾经多少次跌倒在路上曾经多少次折断过翅膀如今我已不再感到彷徨我想超越这平凡的生活我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量曾经多少次失去了方向曾经多少次扑灭了梦想如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量我想要怒放的生命就象矗立在彩虹之颠就象穿行璀璨的星河拥有超越平凡的力量曾经多少次失去了方向曾经多少次扑灭了梦想如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量我想要怒放的生命就象矗立在彩虹之颠就象穿行璀璨的星河拥有超越平凡的力量我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量我想要怒放的生命就象矗立在彩虹之颠就象穿行璀璨的星河拥有超越平凡的力量我相信想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变。
想做的梦，从不怕别人看见，在这里我都能实现。
大声欢笑让你我肩并肩，何处不能欢乐无限。
抛开烦恼，勇敢的大步向前，我就站在舞台中间。
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线。
在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园。
我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有你在我身边，让生活更新鲜，每一刻都精采万分，I do believe。
想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变。
抛开烦恼，勇敢的大步向前，我就站在舞台中间。
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线。
在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园。
我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。
有你在我身边，让生活更新鲜，每一刻都精采万分，I do believe。
白老八白老八门前栽了八颗白果树，从北边飞来了八个白八哥儿不知在哪住。
白老八拿了八个巴达棍儿要打八个白八哥儿，八个八哥儿飞上了八颗白果树，不知道白老八拿这八个巴达棍儿打着了八个白八哥儿，还是打着了八颗白果树。
怒放的生命
怒放的生命怒放的生命1我想要怒放的生命，不管一路有多少的艰辛，因为我相信自己的信念终究会战胜一切。
——题记冬梅接受了严寒的挑战，最终傲立在风雪中散发出阵阵清香。
她没有因为自己身体的娇弱而放弃，而是欣然接受寒风的洗礼，用坚强的意志证明了自己的美丽。
霍金不就是这枝傲立在风雪中的冬梅吗？凭借两个指头，探究出人类最伟大的科学巨著《时间简史》。
面对上帝给他的这次沉重打击，他不但没有因此消沉悲哀，而是更加振作，于是他的思想与宇宙紧紧联系在一起。
肢体残缺又怎样，他一样会造就不平凡，因为他的思想是他的有力后盾，战胜病魔，就能超越一切。
彩虹接受了风雨的洗礼，最终在明媚的阳光下绽放出绚丽的光彩。
她没有因为风雨前的阴霾黑暗而恐惧，而是更加乐观地等待，用不屈的意志证明了自己的美丽。
美国歌手保罗不就是这弯接受风雨后绽放光彩的彩虹吗？他没有因为自己的长相奇丑无比而退缩，而是越挫越勇，勇敢地参加各种选秀节目。
虽然老天对他如此不公平让他身患重病，长相奇特，但他却没有因此低下头反而把头扬得高高，最终以一首《今夜无人入眠》而打动了全世界的听众，赢得了雷鸣般的掌声。
保罗和彩虹一样，用不屈的意志战胜了老天对他的不公平，勇敢地走出了一条自己的路。
雨燕接受了暴风雨来临前的黑暗，最终在海面上空自由飞翔。
她没有因为自己身体的瘦弱而惧怕暴风雨，而是勇敢地发出“让暴风雨来得更猛烈些吧”的怒吼。
居里夫人不正是这只顽强的雨燕吗？虽然自己实验室的条件十分艰苦，但她并没有因此而放弃。
老天不给她好的条件，但赐给了她智慧，于是她不断地克服困难，终于发现了镭这世上最美的化学元素。
她顽强战胜困难的意志让她获得了成功。
冬梅用坚强战胜了严寒，彩虹用不屈战胜了黑暗，雨燕用勇敢战胜了暴风雨，虽然自己的力量很渺小，但他们的精神很伟大。
他们用意志怒放了自己的生命，让生命愈发彰显出了它的美丽。
开门见山提出了“信念终究会战胜一切”的观点，中间又以简洁凝练的语言，举例论证了意志的巨大力量，尤其可贵的是，每个事例之间都有一段恰如其分的语言，过渡巧妙自然，论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。
怒放的生命朗诵稿原文
《怒放的生命》
作者：佚名
我问天空：“生命是什么？”
天空说：“生命是爱的摇篮。
”
我问大海：“生命是什么？”
大海说：“生命是梦的港湾。
”
我问大地：“生命是什么？”
大地说：“生命是尊严的别名。
”
我问群山：“生命是什么？”
群山说：“生命是奉献者的豪情。
”
如果说
生命只是从春天里一片发芽的绿叶到秋风中飘落的过程请让我来感谢这春风夏雨的引领
如果说
生命只是一颗在夜空里闪亮滑过的流星
请让我来感谢所有发现我和注视我的眼睛
也许我不是这世界上最好的那一片绿叶
可是，我们肩并肩的站在一起
天空就会惦记我快乐的表情
其实我和你
从来就没有什么不同
既然这世界有坎坷
那一定需要有人踏平
其实
我的心底和你
都做着同一个彩色的梦
哪怕命运在这里关上了一道门
也一定会有另一扇敞开的窗
放飞我们美丽的憧憬
所有的不幸
只会让我们比别人更加对生命充满激情
历经了磨难的洗礼
我们去迎接
迎风怒放的生命。