小石潭记和醉翁亭记对比阅读
《岳阳楼记》《醉翁亭记》《小石潭记》对比阅读教学设计
对比三位古人的人生态度 , 你最欣赏哪一位 ?请说说你的理由 ? 四、拓展延伸
描写来体现。
指出精美的写景句和抒情句，并挖掘情感，进而归纳文章主旨。
提示：相同点： 3. 相同点：写作手法：借景抒情、情景交融
联系中考，写作拓展：在平常我们写作时不难发现，人物心情的好与坏，
是不必在文字中直接写出来的，二可以用景物描写表现出来，这样反而更能打
动人，更让人印象深刻，这就是情景交融写法的妙处。
贬，终成一代大家；苏轼乌台诗案，前后《赤壁赋》闪烁熠熠光华；欧阳修多
次被贬，《醉翁亭记》等名作如雨后春笋…… 被贬官，是当事人的不幸，但却
是中国文化的大幸，中国的文采华章因此更有了张力。
今天，我们就复习一下《小石潭记》 《岳阳楼记》《醉翁亭记》，再一次感受
这些孤独而又高贵的灵魂，体验他们发自灵魂深处无奈而不屈的声音……
( 学生有感情地诵读最后段落 ) 孩子们，你们已经渐渐走进了范仲淹的内心， 他引领着我们一步一步向 上，去追寻那最美的情怀。 孩子们，范仲淹在 900 年前发出了这一声呼唤，我想问问大家你们想不想 也做拥有这样崇高境界的人呢？ 生：想！ 师：如果范仲淹再问： “谁和我一道？”我们该怎么回答呢？ 生：我！ 师：好，今天的课就到这里，下课！
《岳阳楼记》 《醉翁亭记》《小石潭记》 对比阅读教学设计
三记对比阅读教学设计
教学目标：
知识与能力： 1. 掌握“记”这一古文文体
小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》比较阅读
《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》比较阅读一、通假字：1、百废具兴（）通（），解（）2、属予作文以记之（）通（），解（）二、古今异义：1、乃记之而去∕游人去而宾客从∕去国怀乡古义（）今义（）2、予观夫巴陵胜状古义（）今义（）3、宠辱偕忘古义（）今义（）4、进亦优，退亦忧古义（）今义（）5、浊浪排空古义（）今义（）三、一词多义：1、水尤清冽（）2、潭中鱼可百许头( ）以其境过清（）明灭可见（）3、予观夫巴陵胜状（）4、南极潇湘（）2、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
3、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
4、政通人和，百废具兴。
5、去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然。
6、不以物喜，不以己悲。
7、居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
8、峰回路转，有亭翼然临于泉上者。
9、山水之乐，得之心而寓之酒也。
六、阅读材料，完成练习，探讨作者思想感情：（一）写作背景1、《小石潭记》柳宗元参加过永贞革新，失败后被贬到偏僻荒凉的永州、柳州。
为了排解郁闷，便纵情于山水，写了很多山水游记，把自己的不幸遭遇，心胸气度寄托在里面，本文便是其中一篇。
2、《岳阳楼记》1046年，范仲淹的好友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。
当时，范仲淹亦被贬在邓州作官。
滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本《洞庭晚秋图》。
范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》，表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想。
3、《醉翁亭记》1045年，欧阳修因上书为范仲淹辩护，被贬为滁州知府，在此期间，他没有悲伤，而是为百姓做事，颇有政绩。
本文是作者上任滁州第二年写的。
滁州风光秀丽，百姓民风淳朴，安于农事。
欧阳修关心百姓，平时寄情山水，以诗酒自娱，自得其乐，将自己的失意抑郁压在山水与诗酒之乐中。
其中“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”已成千古名句,传诵至今。
中考复习：《岳阳楼记》《小石潭记》《醉翁亭记》诫子书《桃花源记》湖心亭看雪等文言文对比阅读练习及答案
2021中考文言文复习：文言文对比阅读专题练习及答案一、初中文言文练习题1. 阅读下文，回答问题。
岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在泂庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然則北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鱗游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（1）本文作者是（朝代）的。
（2）下列选项中加下划线词语意思相同的一项是（）A. 巴陵胜状 / 旗开得胜B.薄暮冥冥 / 日薄西山C.去国怀乡 / 忧国忧民D.把酒临风 / 临危受命（3）在第二段中找出两个描绘景物的成语，并分别写出其描绘的景物特点。
（4）文章结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹，这句话有何言外之意？（5）人生难免会有失意和苦痛，学过本文后，你认为我们应以怎样的态度去面对生活中的坎坷与挫折呢？结合生活实际谈谈你的做法。
【答案】（1）北宋；范仲淹（2） B（3）①浩浩汤汤，描绘洞庭湖水势浩大的特点。
②朝晖夕阴，描绘岳阳楼景色早晚阴晴多变的特点。
③气象万千，描绘岳阳楼之景雄伟壮丽、千变万化的特点。
（ 4）围绕“作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负”回答即可。
《小石潭记》《醉翁亭记》对比阅读
《小石潭记》（甲文）《醉翁亭记》（乙文）对比阅读1、甲、乙两文文体均为记，两文作者均是“唐宋八大家”之一。
2、甲文作者柳宗元，倡导“古文运动”。
乙文作者欧阳修，是北宋文坛领袖。
3、两文均是文质兼美的山水游记。
甲文作者把自己的身世遭遇，思想感情融合于自然风景的描绘中，借被遗弃于荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注孤凄悲凉（怨愤抑郁）的心情。
乙文作者也借山水排遣心中抑郁之情，但抒发的则是与民同乐的旷达情怀。
4、甲文小石潭美在竹林清幽、潭岸石姿万千；潭水清澈空无、游鱼活泼灵动；乙文醉翁亭的山中之美则在朝暮、四时之景不同，带给人无穷的乐趣。
5、两文开篇写景，都运用了移步换景的写法。
甲文写出发现小石潭的经过，也表现出作者探幽访奇的兴致。
乙文则利用空间变换，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特写。
6、甲文写小石潭四面“竹树环合，寂寥无人”，气氛幽深冷寂；乙文醉翁亭则写游人“前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者”，气氛热闹。
7、甲文作者因“其境过清”，所以产生“妻神寒骨，悄怆幽邃”的孤凄悲凉之感，认为“不可久居乃记之而去”。
而乙文作者却因百姓生活富足安定，自己治政有方而欣慰自豪，深深的陶醉其间“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”。
8、甲、乙两文都提到了自己的情，“乐”，甲文作者“乐”是听到“如鸣珮环”的水声和看见自由自在，活泼欢乐的游鱼，而暂时忘却悲伤，是“以物喜”,而后文的“忧”则是他感情的主调，是“以己悲”。
乙文的作者既写了“醉”又写了“乐”，二者是统一的关系，“醉”是表象，“乐”是实质，是“不以物喜，不以己悲”的表现。
9、《岳阳楼记》中作者的“忧”与“乐”则是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是一种忧国忧民，以天下为己任的抱负，是积极向上，奋发有为的思想，是吃苦在前，享乐在后的品德。
《小石潭记》与《醉翁亭记》比较阅读
《小石潭记》与《醉翁亭记》比较阅读小石潭记》与《醉翁亭记》比较阅读阅读下面两段文字，完成下面各题。
Ⅰ：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
Ⅱ：至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1、下列加点意思相同的二项是A斗折蛇行，明灭可见https://路转溪桥忽见B凄神寒骨，悄怆幽邃https://属引凄异C宴酣之乐，非丝非竹https://对此可以酣高楼D杂然而前陈者https://陈词滥调(陈旧)2、解释下面加点词语的意思。
A太守谓谁？B隶而从者C其岸势犬牙差互D树林阴翳3、用现代汉语翻译下列句子。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
译：然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
译：4、跟据你的理解填空：《小石潭记》侧重写寄情山水。
《醉翁亭记》侧重写作者与民同乐的喜悦。
5、这二篇文言文的背景和作者抒发的情感是什么？答：《小石谭记》是柳宗元“永州八记”中的第四篇，全文寂寞清幽，郁郁落落，形似写景，实则写心。
文章对潭中游鱼的刻画虽只有寥寥几句，却极其准确地写出潭水空明澄澈的程度和游鱼的形神姿态。
【初中文言文阅读】《小石潭记》《醉翁亭记》阅读答案及翻译 2021年中考真题
【初中文言文阅读】《小石潭记》《醉翁亭记》阅读答案及翻译2021年中考真题【初中文言文阅读】《小石潭记》《醉翁亭记》阅读答案及翻译--2021年中考真题【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣?环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为?，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可以百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
?然一动，?尔远逝，往来翕忽，似与游者津岛。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
挤潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆老衲。
以其境过明，不容寓居，乃记之而回去。
（节选自《小石潭记》）【乙】至于负者西凯努瓦县途，行者休于树，前者呼，后者应当，伛偻延揽，往来而鼎沸者，滁人游等也。
临溪而渔，溪浅而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，卤然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而嬉笑者，众宾开怀也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉酒也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自《醉翁亭记》）10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是a.影布石上（公布）b.以其境过清（凄清）c.往来而鼎沸者（切断）d.游人去而禽鸟乐也（离开）11.以下选项中“之”字的用法与例句相同的一项就是例句：乃记之而去a.然而禽鸟言山林之趣（《醉翁亭记》）b.辍耕之垄上（《陈涉世家》）c.唐人尚未Gerb之（《活板》）d.何陋之有（《陋室铭》）12.以下对【甲】【乙】两段选文的认知与分析，不恰当的一项就是a.【甲】文第二段正面写水，侧面写鱼；写的是鱼，见的是水。
b.【乙】文第一段先写下滁人之游，再写太守与众的宴酣之乐，最后写下太守的醉态。
小石潭记,醉翁亭记,岳阳楼记比较.
• 相同点： • 1.三人均早有大志，酷爱读书，天资聪颖 , 刻
苦勤奋 。 2.其中范仲淹与欧阳修早年生活艰苦。 不同点：柳宗元出身于官宦家庭，早年考取进 士，生活比较顺利。
成年后的生活经历
• 柳宗元入朝为官，积极参与王叔文集团政治革新， 迁礼部员外郎。
• 范仲淹通过科举考试，中榜成为进士，被任命为 广德军的司理参军 ，从此开始了近四十年的政治 生涯。
• 欧阳修于仁宗天圣八年（1030）中进士。次年任 西京留守推官，与梅尧臣、尹洙结为至交，互相 切磋诗文。景祐元年(1034年)，召试学士院，授 任宣德郎，充馆阁校勘。
• 相同点：三人均积极从政！
被贬原因
无穷也。 抒发感情：与上相似
• 3.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐 也。
表达感情：自得其乐以及一点无人了解的寂 寞孤单
• 4、宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹 交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓 然乎其间者，太守醉也。 描写景物：太守宴宾的情景
• 表达感情：悠然自适的乐趣
综述
欧阳修在滁州实行宽简政治，发展生产，使当地人 过上了一种和平安定的生活，年丰物阜，而且又有一片 令人陶醉的山水，这是使欧阳修感到无比快慰的。但是 当时整个的北宋王朝却是政治昏暗，奸邪当道，一些有 志改革图强的人纷纷受到打击，眼睁睁地看着国家的积 弊不能消除，衰亡的景象日益增长，这又不能不使他感 到沉重的忧虑和痛苦。这是他写作《醉翁亭记》时的心 情，欢喜又有一份悲伤。这两方面是糅合一起、表现在 他的作品里的。
• 柳宗元：入朝为官，积极参与王叔文集团政治革 新，迁礼部员外郎。革新失败，贬邵州刺史，柳 宗元加贬永州司马在此期间，写下了著名的《永 州八记》（《小石潭记》为之一）
文言文对比阅读
文言文对比阅读文言文，作为中华文化的瑰宝，承载着古人的智慧和情感。
通过对比阅读不同的文言文作品，我们能够更深入地领略其魅力，洞察历史的变迁和文化的传承。
在对比阅读中，我们常常会发现不同作者在相同主题下的独特表达和思考。
比如，同为描写山水之美，柳宗元的《小石潭记》和欧阳修的《醉翁亭记》就有着迥异的风格。
《小石潭记》中，“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
”通过对鱼的细腻描写，烘托出小石潭的清幽宁静，作者的心情也随之略显孤寂。
而《醉翁亭记》里，“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
”则以大气磅礴的笔触展现了山水的壮丽和四季的变化，流露出作者与民同乐的豁达心境。
再看《岳阳楼记》和《滕王阁序》。
范仲淹在《岳阳楼记》中，以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大胸怀，抒发了忧国忧民的高尚情操。
王勃的《滕王阁序》则“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，以绚丽多彩的文字描绘出滕王阁的雄伟壮观和周边景色的迷人，同时也表达了自己怀才不遇的感慨。
不仅在主题和情感表达上，文言文在语言运用和写作手法上也有诸多可对比之处。
《出师表》言辞恳切，以恳切的语气和质朴的语言表达了诸葛亮对后主的忠诚和期望，如“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
”而《阿房宫赋》则运用夸张、比喻等修辞手法，“明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
”极力描绘阿房宫的奢华，从而对秦朝统治者的骄奢淫逸进行了批判。
对比阅读不同时代的文言文，还能清晰地感受到社会风气和文化思潮的演变。
先秦诸子百家的散文，如《论语》《孟子》，充满了对人生、道德、政治的思考和辩论，反映了当时思想的活跃和学术的繁荣。
而到了明清时期，像《聊斋志异》《儒林外史》等作品，则更多地关注社会现实和人性的善恶，体现了社会的复杂和人们对现实的关注。
8.《醉翁亭记》的比较阅读
《醉翁亭记》的比较阅读（答卷）(《醉翁亭记》与《小石潭记》《水调歌头》《山居秋暝》《行路难》《岳阳楼记》《江城子•密州出猎》的比较阅读，共有7个语段)1二、阅读下面诗文，完成下列题目（12分）[甲]小石潭记（节选）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
A 佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，B斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
[乙]醉翁亭记（节选）C环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，D有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
1.以上选文的作者是唐代的柳宗元和宋代的欧阳修。
（2分）2.下面对文中画线句的解释，正确的一项是（D）（3分）A快乐的（鱼儿），忽然向着远处游过去，来来往往，轻快迅疾。
B（溪岸）像北斗七星一样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，慢慢消失。
C环绕滁州城的都是山。
它西南方向有诸峰山,树林和山谷特别优美。
D有座亭子（四角翘起）像鸟儿展翅，高踞于泉水之上的,是醉翁亭。
3.下列对选文内容理解正确的一项是（C）（3分）A[甲]文通过描写潭水的清澈，形象地表现了人和鱼互相取乐的情景。
2。
《小石潭记》与《醉翁亭记》对比赏析
《小石潭记》与《醉翁亭记》对比赏析作者：沈永年来源：《中学教学参考·语英版》2010年第12期法国诗人缪赛说过：“最美的诗歌，是最绝望的诗篇，有许多不朽的篇章，是纯粹的眼泪。
”(《五月之歌》)赵翼在《题元遗山集》中，回顾诗人元好问的悲惨经历，也说：“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句变工。
”柳宗元与欧阳修都是唐宋八大家之一，而且都是长期被贬的朝廷官员、失意文人，这种现实生活的阅历在他们的作品中烙上了深深的印记，也对他们能够攀登上文学的高峰起到不可低估的作用。
柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》都是作者被贬谪时期的作品。
因为失意，他们内心往往有着很多的无奈、寂寞、抑郁与愁怨，幸而可以将这种忧思愁肠借助山水园林排遣出来。
当然，这种山水情结因各人遭遇、才学与心胸各不相同，表现出来的风情也各有差异。
两篇小品文同出于大家之手，抒发了各自不同的情怀，但却是同样的优美生动，宛转曲折，神韵独具。
比较出真知，我们不妨将两者进行分析比较，深刻体会它们各自独特的魅力。
一、景物描写《荀子》中说：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
”这两篇文章都是作者亲临赏玩后写下的名篇，均体现了作者的匠心独具及自身的品味，对景物的描绘也都各具特色。
（一）人格志趣不同子曰：“智者乐水，仁者乐山。
”（《论语》）两游记是围绕大自然的山水景色进行铺叙的，侧重点也不尽相同，但两位作者在失意时不约而同地选择了山水来排遣自己内心郁结的愁绪，寻找片刻的安宁，显现人格志趣之不同，也成就了文学史上一段佳话。
《小石潭记》中有水而无山。
全文围绕潭水展开描述，写了水声的悦耳动听，水色的“清冽”，还有在水中的一百来条的鱼儿，它们抑或悠闲自在地来回畅游，抑或静止不动，似在享受着日光的照耀与潭水的滋润。
见此景，作者“心乐之”，鱼也“似与游者相乐”。
谁说这清澈的潭水不是对柳宗元人品的一种影射，游鱼不是作者对人生的一种畅想呢？《醉翁亭记》一文景点众多，有山有水，有亭有景，有人有酒，可谓得尽天时、地利、人和。
《小石潭记》与《醉翁亭记》之比较
《小石潭记》与《醉翁亭记》之比较中学语文论文《小石潭记》与《醉翁亭记》之比较安杰一、景色迷人柳宗元地这篇《小石潭记》篇幅相比较来说短一些，但是一点也不显得小家子气.柳宗元地手笔极为精湛，所谓浓缩就是精华嘛！在这极少地篇幅里，主要用地白描手法，又结合了景色之中地动与静，描述出了一幅凄清、寂寥、唯美地山水图.使读者在阅读地同时，脑子里便浮现出了这幅山水画.像是在文章中所说地“卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩”，形象地描写出了一些稀奇古怪地石头地形状；“潭中鱼可百许头”，鱼地数目竟可以细数出来，说明了潭中地水非常地清澈：“日光下彻，影布石上”，阳光照地鱼儿地影子格外清晰，颜色鲜明；还有文章中地“青树翠蔓，蒙络摇缀”，让我们想象到树蔓就那样坠落地样子；“伐竹取道，下见小潭”，就能想象到在潭水四周地偏僻环境，一定是非常冷清韵，可以让人感觉到那股寒意；水潭中地鱼儿皆呈出各种各样地状态：“怡然不动”或“傲尔远逝”或“往来翕忽”，都生动活泼.柳宗元在写这篇文章之时，不但研究运用了白描地手法进行书写，而且也研究了景色地特色，把景物动静结合在了一起，使整篇文章达到地效果特别地好.像是“傲尔远逝”，“往来翕忽”这是描写鱼儿地状态地，显示出他们来回游动活泼游玩地状态，而这些与“我”坐在清冷地潭上，动静相结合相互映接；“如鸣佩环”像听见佩戴地环一样丁丁玲玲地响，描写出了水地声音，是这声音与清冷地景色结合到了一起，相互映衬.以及在描写鱼儿时，把鱼儿地情态也描写了进去，如“影布石上，怡然不动”，说地是鱼儿静下来地时候；而“傲尔远逝，往来翕忽”描写地是鱼儿活泼好动地时候，在一起运用了动静结合，尽显出了鱼儿地游玩情态.所有地这些描写，皆使用了动静结合地描写手法，把景色完美地呈现了出来，把小潭地景色描写得淋漓尽致.不得不说《小石潭记》作为一篇短篇文章，所描写出地形象太过优美了.这篇文章主要体现了一些特定指出地景色，写得非常地细致，就像是在电视剧中所给地特写一样，一一陈列给读者，而《醉翁亭记》，则是用较长地篇幅，细致地为我们描绘出了一幅画卷，运用地手法也比较多，不那么单一，比起《小石潭记》手法更丰富一些.二、情趣隽永两位作家还是有共同之处地.欧阳修和柳宗元地仕途都不是很顺利，他们都在仕途处于长期被贬状态，仕途失意.而这两篇文章都算是在他们内心无比抑郁时为了排遣心中地愁苦寄情山水所写，但是总归心境不是完全一样，文笔也有些许差异，写出地侧重点自然也就不同.《小石潭记》这篇文章是作者柳宗元在凄清秀丽地山间中所写地，能表达出作者地那种痛苦、压抑、孤独地那种感受.这篇作品是作者人生坎坷，官场失意，借山水表达感情地产物.柳宗元曾写过地地诗句“海天愁思正茫茫”、“江流曲似九回肠”恰恰体现了他内心地真实写照.而欧阳修作为宋代诗文革新地领袖，随同柳宗元地遭遇类似，但心境却比柳宗元洒脱得多，在《醉翁亭记》中就体现了他大度、洒脱地态度、以及与民同乐地心境.从文章中我们也能体会到，这两篇文章描写地景色不同，场面不一样，气氛也就不一样. 《小石潭记》中地景色一般都是非常地寂寥、凄清，总是孤孤单单地一个人.而在《醉翁亭记》中，场面就热闹不少了. “太守宴客”体现出地场面定然无比壮大，又有“滁人游”足以体现出场面喧闹地程度.柳宗元注重“静”寂寥.而欧阳修注重“动”大家都高兴非常，与《小石潭记》中地描写形成了鲜明地对照.欧阳修描写景物地时候，简练精辟.像是写琅琊山地时候，就用了短短地四句话加以概括：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出.”就这短短地四句话，竟把四季都包含进去了，语句虽短，却干练、精辟.写别地地方也是，给人一种小小地人，大大地力量之感.描写地也不唐突，细致尤为可见.像是在描写太守酣宴后地情景时，仅用“苍颜白发，颓然乎其间”这九个字，他地状态就尽数表达出来了，他地乐态也挤出字缝而达到极致.虽然简约，却收到以少胜多地效果.柳宗元描写细致，句子地结构较为完整，语句也很谨慎，很多描写都用非常形象化地手段，精准地过滤掉一些杂质，只留下纯正无污染地内在，语言也颇为内敛.在《小石潭记》中，有许多短语，词语地使用体现出了语言地力量，像是二字短语“为坻，为屿，为堪，为岩”；三字短语“隔篁竹，闻水声……心乐之”；四字短语“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”等.这些短语隐藏在句子之中，严整中有变化，姿态横生.安杰.教师，现居甘肃碌曲.。
《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》对比复习教案
《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》对比复习教案第一章：教学目标1.1 理解《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》三篇文章的作者、背景和文学地位。
1.2 分析三篇文章的主题思想、艺术特色和表达技巧。
1.3 比较三篇文章的异同，提高学生的文学鉴赏能力。
第二章：教学内容2.1 《小石潭记》：了解柳宗元的生活背景，分析文章中的寓言意义，探讨作者对自然景观的描绘和感悟。
2.2 《岳阳楼记》：解读范仲淹的治国理念，分析文章中的豪放与婉约，欣赏作者对岳阳楼风景的描绘。
2.3 《醉翁亭记》：了解欧阳修的人生经历，解读文章中的醉翁之意，品味作者对山水田园的热爱和追求。
第三章：教学方法3.1 对比分析法：引导学生对三篇文章进行对比，找出各自的特色和优点。
3.2 讨论法：组织学生分组讨论，促进学生思考和表达能力的提升。
3.3 案例分析法：选取具有代表性的段落进行分析，帮助学生深入理解文章内涵。
第四章：教学步骤4.1 导入新课：简要介绍三篇文章的作者和背景，激发学生的学习兴趣。
4.2 自主学习：让学生阅读三篇文章，了解文章大意，标记出不理解的部分。
4.3 合作学习：组织学生分组讨论，比较三篇文章的异同，总结各自的特色。
4.4 课堂讲解：针对学生的疑问和讨论结果，进行讲解和分析，深入解读文章内涵。
4.5 课后作业：布置相关的练习题，巩固所学知识，提高学生的文学鉴赏能力。
第五章：教学评价5.1 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，了解学生的学习兴趣。
5.2 理解程度：通过课后作业和练习题的完成情况，评估学生对文章内容的理解程度。
5.3 表达能力：鼓励学生在课堂上表达自己的观点，评估学生的语言表达能力和思维能力。
第六章：教学拓展6.1 比较阅读：推荐学生阅读其他代或类似主题的文章，如《与朱元思书》、《与陶渊明书》等，拓宽视野，加深对文学史的了解。
6.2 影视作品欣赏：推荐学生观看以这三篇文章为背景的影视作品，如《小石潭记》电视剧，让学生从不同角度感受作品的意境和情感。
承天寺夜游,湖心亭看雪,醉翁亭记,小石潭记的赏析进行对比
承天寺夜游,湖心亭看雪,醉翁亭记,小石潭记的赏析进行对比摘要：一、引言二、承天寺夜游赏析三、湖心亭看雪赏析四、醉翁亭记赏析五、小石潭记赏析六、四篇文章的共性及独特之处七、结语正文：一、引言在中国古代文学中，有许多脍炙人口的散文佳作。
其中，苏轼的《承天寺夜游》、张岱的《湖心亭看雪》、欧阳修的《醉翁亭记》以及柳宗元的《小石潭记》都是独具魅力的作品。
本文将对这四篇散文进行对比赏析，分析其风格、意境及作者的情感表达。
二、承天寺夜游赏析《承天寺夜游》是苏轼在经历了一场人生风波后写的一篇小品文。
文章通过描绘夜晚承天寺的景象，展现了作者内心世界的宁静与淡泊。
在文中，苏轼以细腻的笔触描绘了月光下的竹子和柏树，表达了自己对美好事物的热爱。
同时，通过“闲敲棋子落，终夜误双眠”的句子，透露出作者在人生低谷时期的无奈与忧伤。
三、湖心亭看雪赏析张岱的《湖心亭看雪》以独特的视角描绘了雪后湖心亭的景色。
文章通过对雪景的细腻描绘，表现了作者对自然景色的热爱。
在文中，张岱运用了许多生动的比喻和拟人手法，使得文章具有极强的视觉冲击力。
同时，作者通过描述自己与友人在湖心亭赏雪的情景，展现了人际交往中的真挚情感。
四、醉翁亭记赏析《醉翁亭记》是欧阳修借酒抒怀的代表作。
文章以醉翁亭为背景，通过描绘亭中饮酒论道的场景，表达了作者对人生哲理的感悟。
在文中，欧阳修通过“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的句子，抒发了自己对名利的淡泊之情。
同时，文章以山水之景衬托出醉翁亭的氛围，使得文章具有较高的艺术价值。
五、小石潭记赏析柳宗元的《小石潭记》以游记的形式，描绘了作者在小石潭赏鱼的情景。
文章通过对潭水的清澈和鱼儿的描绘，展示了作者对自然生态的热爱。
在文中，柳宗元通过自己在小石潭的所见所感，抒发了自己对官场生活的疲惫以及对宁静生活的向往。
六、四篇文章的共性及独特之处这四篇文章都在描绘自然景色的同时，抒发了作者内心的情感。
然而，它们在表达方式和情感寄托上各有特色。
承天寺夜游,湖心亭看雪,醉翁亭记,小石潭记的赏析进行对比
承天寺夜游,湖心亭看雪,醉翁亭记,小石潭记的赏析进行对比（原创版）目录1.对比对象概述2.艺术手法对比3.主题思想对比4.结论正文一、对比对象概述本文将对比四篇中国古代文学名篇：《承天寺夜游》、《湖心亭看雪》、《醉翁亭记》和《小石潭记》。
这四篇文章都是中国古代文人墨客以自然景观为主题，通过描绘景物来表达自己的情感和思想的佳作。
二、艺术手法对比1.写景手法：四篇文章都运用了生动的描绘手法，以细腻的笔触勾勒出自然景色的美丽。
其中，《承天寺夜游》以夜游为背景，以静谧的夜晚衬托出作者的孤独；《湖心亭看雪》则通过对雪景的描绘，表现了作者对大自然的敬仰；《醉翁亭记》以醉翁亭为背景，描绘了山间景色的美丽；《小石潭记》则通过对小石潭的描绘，表现了作者对自然的热爱。
2.抒情手法：四篇文章都运用了抒情手法，通过对景物的描绘，表达出作者的情感。
如《承天寺夜游》中作者的孤独，《湖心亭看雪》中作者的敬仰，《醉翁亭记》中作者的闲适，《小石潭记》中作者的热爱。
三、主题思想对比1.《承天寺夜游》主题思想是表现作者的孤独，通过对承天寺夜游的描绘，表达出作者在政治上的孤立无援。
2.《湖心亭看雪》主题思想是表现作者对大自然的敬仰，通过对雪景的描绘，表达出作者对大自然的敬畏之情。
3.《醉翁亭记》主题思想是表现作者的闲适，通过对醉翁亭的描绘，表达出作者对悠闲生活的向往。
4.《小石潭记》主题思想是表现作者对自然的热爱，通过对小石潭的描绘，表达出作者对自然的热爱之情。
四、结论通过对《承天寺夜游》、《湖心亭看雪》、《醉翁亭记》和《小石潭记》的对比，我们可以看到这四篇文章在艺术手法和主题思想上的异同。
它们都运用了生动的描绘手法，以细腻的笔触勾勒出自然景色的美丽，并通过对景物的描绘，表达出作者的情感。
但在主题思想上，四篇文章各有侧重，分别表现了作者的孤独、敬仰、闲适和热爱。
异曲不同工 风格有迥异──比较《小石潭记》与《醉翁亭记》
异曲不同工风格有迥异──比较《小石潭记》与《醉翁亭记》柳宗元和欧阳修的山水园林小品，虽同样优美生动，婉转曲折，却是各有千秋，艺术风格不同。
不妨以新课标课本所选的《小石潭记》与《醉翁亭记》为例比较一下。
一、景物描写：一实一虚刘大批《真州东园记》：“柳州记山水从实处写景，欧公记园亭从虚处生情。
柳州山水以幽冷奇峭胜，欧公园林以敷娱都雅胜。
”正好说出了二位作家不同的散文风格。
“漱涤万物，牢笼百态”，是柳宗元记山水的特点。
他刻画山水美，能够显出各种事物的本色和个性特征。
在《小石潭记》篇，他写石潭、树木、潭水、游鱼、潭身、潭岸等，无不形象生动，各具特色。
他写潭水游鱼，整段文字没有一处写水，却又处处写水，通过“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”这样一幅画面，以潭鱼的生动活泼，反衬出潭水清澈透明至极，做到了“一语胜人千百”的效果。
他写游鱼，先写静态，说鱼儿“佁然不动”，后写动态，言鱼儿“俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐”。
写潭上景物，用“斗折”状溪身，拿“蛇行”喻溪水，以“犬牙差互”写两岸形状，真是曲尽其妙，其精工达到了穷态极妍的地步。
抓住景物的个性特征，精心描绘，细致入微，形神兼备，富有活泼的生机，具有引人入胜的艺术魅力。
欧阳修写景物，疏笔淡墨，高度概括，极是简练。
如写琅琊山四季景色变化，只用四句话：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出。
”寥寥数语，四季分明。
写游人活动，同样勾画了了，不枝不蔓。
如写太守酣宴后的情形，仅用“苍颜白发，颓然乎其间”九个字，其醉状便跃然纸上，其乐态也挤出字缝而达到极致。
虽然简约，却收到以少胜多的效果。
二、抒情方式：一融一蓄柳宗元从实处写景，把自身的遭际跟永州山水紧密联系起来，缘情写景，景中含情，情景交融，托物寄兴。
比如，第三段写潭水来源，用“不可知其源”说明溪水源远流长，也给人一种惆怅茫然的感觉。
第四段写小潭四周景色：“凄神寒骨，悄怆幽邃”，“其境过清，不可久居”。
小石潭记、醉翁亭记、岳阳楼记比较阅读
• ①“说”是古代一种议论文体，用以＿＿＿＿＿＿ ＿ ，如《马说》《爱莲说》 • ②《五柳先生传》体裁是“传”，传记是一种用 来＿＿＿＿＿＿的文体，一般由别人代为记述， 自述生平的叫＿＿＿。本文是陶渊明托言“五柳 先生”写的传记，实际是作者的自传。 • ③《送东阳马生序》中“序”是一种文体，这是 一篇＿＿＿，是作者为同乡后学马生的＿＿＿＿ ＿，作者以自己青少年时期种种艰辛勉励马生学 习，文章质朴亲切，极为感人 • ④铭是古代刻在器物上用来＿＿＿＿＿＿的文字， 后来成为一种文体，一般用韵。 • 答案： ①陈述作者对某些问题的看法 ②记载 人物生平事迹 自传 • ③ 赠序 临别赠言 ④警戒自己或称述功德
• 复习导入 • 在数不清的遭贬人员之中，常有饱读诗书之人。贬了官， 失了宠，摔了跤，悲剧意识来了，创作愿望和创作激情更 加强烈了。由于对人事变迁和世态炎凉有了更清醒更深刻 的认识，创作出的作品往往更有意味和品位。屈原放逐， 乃有《离骚》；司马迁被宫（比贬谪更残酷），撰成《史 记》； 李白流放夜郎，许多名诗传于后世；杜甫被贬为 华州司功参军，便诞生了 '三吏'、 '三别'；韩愈被贬为潮 州刺史，写出了千古传诵的近体诗；柳宗元被贬为永州司 马，《永州八记》流传千年；刘禹锡两度被贬，终成一代 大家；苏轼乌台诗案，前后《赤壁赋》闪烁熠熠光华；欧 阳修多次被贬，《醉翁亭记》等名作如雨后春笋…… 被 贬官，是当事人的不幸，但却是中国文化的大幸，中国的 文采华章因此更有了张力。 • 今天，我们就复习一下《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁 亭记》，让我们再一次感受这些孤独而又高贵的灵魂，体 验他们发自灵魂深处无奈而不屈的声音 • 1、文体复习：了解所学过的相关古文文 体 • 2、思想贯通：了解中国古代的贬官文化 与隐士文化 • 3、写作技巧：景物描写及其作用 • 4、文言基础：疑难句子及句式的翻译 • 学习重点： • 人文文化熏陶，了解中国古代的贬官文 化与隐士文化 • 学习难点： • 疑难句子及句式的翻译古之中国，宦海 沉浮，稍不留意，就遭贬谪。
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《小石潭记》《醉翁亭记》比较阅读阅读下面两段文字，完成下面各题。
Ⅰ：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
Ⅱ：至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻
提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐
也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉
能同其乐，醒能述其文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1、下列加点意思相同的二项是（ B 、C）（2分）
A斗折蛇行，明灭可见（看见）//路转溪桥忽见（出现）
B凄（凄凉）神寒骨，悄怆幽邃//属引凄异（凄凉）
C宴酣（尽兴地喝酒）之乐，非丝非竹//对此可以酣高楼（尽兴地喝酒）
D杂然而前陈（摆开）者//陈词滥调(陈旧)
2、解释下面加点词语的意思。
（2分）
A太守谓谁？（为，是） B隶而从者（跟着）
C其岸势犬牙差互（像狗的牙那样） D树林阴翳（遮盖）
3、用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
译：
（2）然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
译：。