最新高中人教版语文单元测试5：必修4第3单元检测(1)及答案解析
2023-2024学年高中语文人教版必修4第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.请根据上下文在横线处补写恰当的内容要求语意连贯表达简明每处不超过12个字文学形象如同绘画形象一样是心中的形象一样全凭虚构一样先要用心来看写人、写物、写环境必须看得逼真直至看到细节方能落笔①_______________ 绘画是片断静止的文学文学用文字作画所有的文字都是色彩②_______________ 所有的线条色彩都是语言画非画文非文画亦文文亦画我画不过再现一句诗一阕词一段散文而已站在画面上的千姿百态的树全是感动过我的不同境遇中的人物或者全是我自己淌过纸表的流水不论舒缓、激荡还是迷茫虚渺更是我一时真切的情绪③_______________？【答案】①文学是延绵不断的画卷, ②绘画用线条色彩写作, ③这与写作时的心又有何异【解析】解答此题要注意上下文的衔接和前后的照应语段主要讲文学和绘画的关系第①处前文叙述文学与绘画的相似之处结合后面内容“绘画是片断静止的文学”可知横线处应是叙述文学与绘画的关系参考“绘画是片断静止的文学”这一表达形式横线处可填“文学是延绵不断的画卷”第②处结合前文“文学用文字作画所有的文字都是色彩”以及横线后“所有的线条色彩都是语言” 根据语意的对应可以推知横线处可填“绘画用线条色彩写作”第③处前文用文学来解释绘画比如“所有的线条色彩都是语言”“站在画面上的千姿百态的树全是感动过我的不同境遇中的人物或者全是我自己” 横线处是对以上描述的总结主要说的是画心与文心是相通的同时需要注意横线后面的问号据此横线处可填“这与写作时的心又有何异”二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）2.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）2.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①翱请犯赃吏但许赎罪不得复官以惩贪黩②莫春者春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂风乎舞雩咏而归2.（5）王翱总管辽东军务时主要做了哪些方面的工作？请简要概括A. 两广有总督自翱始/翱至镇/将吏詟服/推诚抚谕瑶人/向化/部内无事/入为吏部尚书/初/何文渊协王直掌铨/多私为/言官攻去/B. 两广有总督自翱始/翱至镇/将吏詟服/推诚抚谕/瑶人向化/部内无事/入为吏部尚书初/何文渊协王直掌铨/多私为/言官攻去/C. 两广有总督自翱始/翱至镇/将吏詟服/推诚抚谕/瑶人向化/部内无事/入为吏部尚书/初/何文渊协王直掌铨/多私/为言官攻去/D. 两广有总督自翱始/翱至镇/将吏詟服/推诚抚谕瑶人/向化/部内无事/入为吏部尚书初/何文渊协王直掌铨/多私/为言官攻去/【答案】C【解析】（1）画线句中“瑶人”作“向化”的主语中间不可断开据此排除A、D两项“初”意为“当初” 是对从前情况的追述作状语不能紧连在“尚书”的后面故应在“初”前断开据此排除B项故选C【答案】D【解析】（2）D项“子辈因父辈”错误应是“子孙因前辈”【答案】B【解析】（3）B项“特意在京城给他建造了宅院”错误根据原文“景帝知其贫为治第盐山”可知是在他的老家盐山建了宅院【答案】（4）①王翱请求对犯了贪赃罪的官吏只允许赎罪不能恢复官职来惩罚贪官污吏②暮春时节春天的衣服已经穿定了和几个成年人、几个孩童到沂水里游泳在舞雩台上吹吹风一路唱着歌儿回来【解析】（4）①但许只允许复官恢复官职贪黩贪官污吏②莫同“暮” 冠者成年人童子少年未成年的男子风吹风咏唱歌【答案】（5）①整顿军队训练将士②整修边防设施③积蓄边防物资【解析】（5）解答本题要从文中找到相关内容进行总结概括从文中“因诸将庭谒责以失律罪命左右曳出斩之皆惶恐叩头愿效死赎”“练将士室鳏寡”可概括出王翱总管辽东军务时整顿军队训练将士从“起山海关抵开原缮城垣浚沟堑五里为堡十里为屯使烽燧相接”可概括出整修边防设施从“又以边塞孤远军饷匮缘俗立法令有罪得收赎十余年间得谷及牛羊数十万边用以饶”可概括出积蓄边防物资三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）3.（2）词的下阕运用了哪些抒情方式？请简要分析A. 上阕首句作者以祖逖自励表达立志报国的气概隐含国事堪忧的沉痛B. “依旧一新亭” 语浅而情深表达作者对东晋名士痛感国土沦丧的同情C. 上阕最后三句将嵩山三十六峰比作锋利的宝剑状山势挺拔气冲斗牛D. 这首词抒写作者欲为国效力却终被埋没的慨叹词气雄豪情绪苍凉【答案】B【解析】（1）B项诗中用典或借古讽今或借古抒怀此处作者运用新亭对泣的典故借古抒怀表达自己对国土沦丧的忧伤【答案】（2）①直抒胸臆下阕前三句作者直言古来幽并之地多出武勇豪侠之士我等却鬓发斑白而一事无成既满怀自信又无比悲愤②用典“一掬钓鱼坛上泪”一句借东汉隐士严子陵的事迹表达自己既然用世无望便只好独善其身隐居屏迹的愤激之情③以景结情“风浩浩雨冥冥”营造出风雨如磐、天地迷冥的悲凉氛围烘托了词人隐逸的万不得已和忧愤悲伤【解析】（2）“古来豪侠数幽并鬓星星竟何成！他日封侯编简为谁青”意思是“古来豪侠众多要数幽并为最可是我这个幽并人再也不能像先辈那样杀敌立功了因为我已双鬓斑白还能干什么呢等到将来封侯的时候青史上会留下谁的名字呢” 本句直抒胸臆表达了词人既满怀自信又无比悲愤的心情“一掬钓鱼坛上泪风浩浩雨冥冥”意思是“即使我像严子陵那样在钓鱼坛上垂钓也不会忘记事业未成的痛苦面对浩浩的风冥冥的雨我会泪流满面的” 其中“一掬钓鱼坛上泪”运用典故词人以严子陵自比意谓在这江山易代风雨如晦的末世自己用世无望只能选择隐逸“泪”字直抒胸臆强调词人隐逸的万不得已和忧愤悲伤“风浩浩雨冥冥” 以景结情风雨如磐天地迷冥大自然都为之悲泣表达出词人的年华空老而又壮志难酬的情感四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）4.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）4.（2）根据材料一、材料二和材料四下列说法不正确的一项是（）4.（3）下列说法中可以作为论据来支撑材料三观点的一项是（）4.（4）材料三在论证上有哪些特点？请简要说明4.（5）材料四中世界各国媒体分别从哪些角度对我国的共享经济进行了报道？本篇报道综合各国媒体视角的目的何在？请简要概括A. 共享经济对我国供给侧结构性改革有着重大意义而其他的经济模式则难以促进供给侧结构性改革B. 共享经济虽对我国民众的生活有着积极影响但目前都通过网络手段进行认证因而不可避免地带来了一些问题C. 从材料二可看到我国互联网共享经济市场行业规模虽不断扩大但其增长率自2013年开始一直呈现下滑趋势D. 当下我国共享经济已渗透进许多细分领域和市场并且还在进一步拓展引起了世界的高度关注【答案】D【解析】（1）A项“而其他的经济模式则难以促进供给侧结构性改革”于文无据B项“目前都通过网络手段进行认证”表意绝对材料一表述为“目前共享经济大都是通过网络手段来进行认证”C项“但其增长率自2013年开始一直呈现下滑趋势”判断错误结合材料二图表内容可知2013至2014年的增长率为上升趋势故选D【答案】C【解析】（2）C项强加因果文中不能看出两者的因果关系材料四只是说西班牙等国的媒体纷纷报道了我国共享经济发展的相关情况但是没有说“共享经济”在全球掀起“中国热潮”是因为这些国家媒体的报道【答案】B【解析】（3）B项“使用户能享受到高性价比以及更佳的居住体验并使房东的闲置房源得以有效利用充分发挥共享经济的内涵”与材料三“通过共享实现社会资源的优化配置”“共享经济应追求社会价值增量”的观点可以形成论点与论据的关系【答案】（4）①论证思路清晰先指出共享经济存在的问题再提出观点然后论证并指出其意义形成递进式的论证结构②论证手法多样在论证时采取了举例论证、假设论证等论证方法如网约车的例子论证了这些“共享模式”是通过增量服务释放了潜在需求用“倘若共享成色更浓一些比如对顺风车、拼车、合租等优化闲置社会资源的方式”进行假设论证等从而推导出这样做的好处【解析】（4）解答本题先要弄清论证上一般有哪些特点如论证结构、论证方法等从论证结构来看材料三先列出共享经济存在的各种问题然后就网约车提出“到底是提升了资源利用率还是增加了通行压力”的疑问再自然引出“更多是通过增量服务释放了潜在需求”的观点接着从“价值增量”和“资源优化配置”两方面论证指出其意义结构为递进式论证思路清晰非常严谨从论证方法来看论证手法多样在论证时采取了举例论证、假设论证等论证方法如“最初的网约车说好了是利用空闲私家车和空余座位减轻交通压力……如今的共享汽车也是走了类似的模式更多是通过增量服务释放了潜在需求” 这是采用了举例论证的方法论证了共享汽车这些“共享模式”是通过增量服务释放了潜在需求再如“倘若共享成色更浓一些比如对顺风车、拼车、合租等优化闲置社会资源的方式” 这是采用了假设论证的方法从而推导出这样做的好处是“创造适应新业态发展的宽松环境扶持它们形成站得住脚的盈利模式”【答案】（5）①西班牙媒体报道了我国民众选择共享经济模式及我国企业研发新的共享服务情况美国媒体报道了我国共享经济引领世界潮流及美国企业模仿的情况日本媒体从我国共享经济发展的推动因素及共享经济的发展趋势方面报道②利用各国报道从世界视角看中国的共享经济让读者全面了解我国共享经济目前的状况以及在世界中的地位【解析】（5）从材料看来主要有西班牙、美国、日本对我国共享经济的报道第一问扣住材料关键信息即可依次概括出西班牙、美国、日本的报道角度根据“借助移动应用程序共享各种资源正在成为越来越多中国人选择的日常生活方式数以百计提供各种共享服务的企业应运而生”“中国人又开发出其他的共享服务”可知西班牙媒体报道了我国民众选择共享经济模式及我国企业研发新的共享服务情况根据“中国企业带来的‘共享经济模式’正在掀起一股新潮流美国企业也在争相模仿”可知美国媒体报道了我国共享经济引领世界潮流及美国企业模仿的情况根据“中国广泛覆盖的快递网络以及人工智能技术的发展……中国共享经济正从音乐、主流媒体视频推广至有形消费品”可知日本媒体从我国共享经济发展的推动因素及共享经济的发展趋势方面报道第二问“从‘共享经济’的传播中我们能看到中国企业有能力进入新市场引领全球的新经济潮流”表明文中利用西班牙、美国、日本的报道从世界视角看中国的共享经济可以让读者全面了解我国共享经济状况及其对世界的影响、在世界中的地位等5.（1）下列对这篇小说相关内容的理解与概括不正确的一项是（）5.（2）下列对这篇小说的艺术特色的分析与鉴赏不正确的一项是（）5.（3）小说结尾说“王晨流下了悲喜交加的泪水” 王晨为何“悲”？为何“喜”？5.（4）这篇小说在参加全国故事征文赛时的标题是“清河坊” 你认为“熟悉的家门”和“清河坊”两个标题哪个标题更好？A. 随着情节的展开王晨经历了对“熟悉的家门”的疑惑、探访古门的急切、寻找到“家门”的激动以及回家的悲喜交加的情感波折B. 王晨一下飞机便叫了出租车迫不及待地催促司机直奔市政府所在地去看那扇古门刻画了他盼望尽快找到亲生父母的心理C. 插入朱德与老磨坊的故事歌颂了朱德对历史遗存的爱惜和人民至上的崇高境界从而赞扬了贾正阳力排众议保护古门的正确决策D. 电视新闻的传播、梦境的暗示、清河坊古门的印证、童年生活记忆的牵引加上DNA 技术的助力终于让王晨找到了亲生父母【答案】B【解析】（1）B项“盼望尽快找到亲生父母的心理”错误应是希望尽快探明梦境缘由的急切心理【答案】C【解析】（2）C项“表现了童真童趣的主题”错误应为表现了维护人民群众的利益和保护文化古迹的主题【答案】（3）悲的原因①王晨小时候从北方被拐到南方②古门因旧城改造险些被拆除③贾正阳因保护古门被人谗害郁郁而终喜的原因①王晨凭借熟悉的家门找到了亲生父母②梦中的古门与童年生活回忆在现实中对应上了③古门被贾正阳、父母、四邻街坊保护下来【解析】（3）回答本类题要结合语境及情节进行分析“王晨流下了悲喜交加的泪水”之前的情节是他和当年的街坊对上了“暗号” 这说明王晨的确是当年被拐走的孩子他“从北方到了遥远的南方” 在政府拆迁过程中这扇古门险些被拆除幸好当时主持工作的贾正阳力排众议后来因此事“得罪了不少人”“最后郁郁而终” 以上都是王晨“悲”的原因“天啊！梦中的一切都被验证了” 梦中的古门与童年生活的回忆在现实中对应上了当年被拐走的虎子凭借古门找到了亲生父母幸好古门当年被贾正阳、父母已经四邻街坊保护下来现在王晨才能找到失散已久的亲人这是他“喜”的原因综合以上分析整理回答即可【答案】（4）“熟悉的家门”更好①在内容意义上“熟悉的家门”涵义更丰富既实指“清河坊古门” 也泛指“被拐儿童应该找到的童年记忆中的那扇家门” ②在情感表达上“熟悉的家门”体现了人物情感的归宿更富有亲切、温暖的情感色彩③在情节叙述上“熟悉的家门”更能暗示故事的来龙去脉即寻访缘由和结果④在主题体现上“熟悉的家门”直接点明了小说将要突出的重点——“熟悉” 更能体现“古门”对人物牵引力突显被拐卖行为伤害者的悲欢离合引起读者此类社会问题的关注“清河坊”更好①在内容意义上“清河坊”含义更具体直接点明了故事发生的地点一看文题就能感受到故事的真实性②在情感表达上“清河坊”情感更含蓄、更深沉更能产生悬念一见文题能引发读者各种各样的猜想从而激发读者阅读探究的欲望③在情节叙述上“清河坊”更集中体现了故事线索的核心它既是故事的起源地也是故事的终结地突显了其在情节结构上的作用④在主题体现上“清河坊”更有文化意蕴更能体现历史遗存对于人们生活的重要作用引发读者对保护历史文化的思考【解析】（4）选择哪个标题更好需要从主旨、内容、结构、人物形象、故事情节以及读者感受等角度来分析答题时先给出观点再分点给出理由从“熟悉的家门”的角度来看“家门”既是“清河坊”这扇古门还是被拐孩子记忆中的家门它的含义比“清河坊”更丰富从感情的角度来看“熟悉的家门”温暖、亲切给人以熟悉感从情节及主题来看“熟悉的家门”暗示了远在千里外的王晨对本该陌生的清河坊却如此熟悉的缘由道出了故事发生的原因及结果王晨熟悉这扇古门是因为自己曾被拐卖“熟悉”二字展现了被拐卖者的内心情感可见拐卖对被拐卖者的伤害可以引起读者此类社会问题的关注从“清河坊”的角度来看小说故事发生在这里它点明了故事发生的地点增加到了文章的真实性从读者的感受来看“清河坊”是地名在这里会发生什么事情呢？这就设置了悬念能够更好地激发读者的阅读兴趣从情节内容来看小说中的主要情节都发生在清河坊它集中体现了故事线索的核心“清河坊”是古门的名字因为它王晨这个被拐的孩子得以认亲以此为题恰好能够突显历史文物在现实生活中的重要作用引发人们对保护历史文化的思考综合以上分析整理回答即可6.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）6.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）6.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 在古代中国挑战中华文明的游牧民族大多反而被中国文化所“内化” 这个问题引人深思本文提供的答案也很有启发性B. 中国文化相对游牧民族有着由文明定义的“历史叙事” 自在自为流失的时间只要通过人类文明就能变为具有人文刻度的历史C. 人类在构建起前后相续、薪火相传的“意义的世界”后就把匀速流动的时间变成了有着起伏快慢和生长节奏的历史D. 中国比其他国家更加独重“历史意识” 使得中国成为世界上唯一未曾中断的、在几千年里保持连续的文明体系【答案】A【解析】（1）B项“只要……就”表述绝对C项因果关系弄错原文第二段是“变成有着起伏快慢和生长节奏的历史从而建构起一个前后相续、薪火相传的‘意义的世界’”D项“使得”强加因果故选A【答案】B【解析】（2）B项文中举秦统一中国、举国纪念长征胜利的例子是为了说明“我们的时间之轴可说被一系列伟大的历史事件所标定”【答案】A【解析】（3）A项“未来不再具有时间的含义”错误依据原文第五段“未来不再只是未曾到来的时间” 二者表意不同五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）7.（2）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）7.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 牛刀小试蒸蒸日上众望所归庸人自扰B. 牛刀小试日新月异不负众望杞人忧天C. 初露锋芒日新月异众望所归杞人忧天D. 初露锋芒蒸蒸日上不负众望庸人自扰【答案】B【解析】（1）①牛刀小试也作“小试牛刀” 比喻有大本领的人先在小事情上显示一下身手也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才能初露锋芒比喻初次显示出棱角或刚开始表现出力量或才能此处“九歌”本就具有强大的能力应用“牛刀小试”②日新月异意思是每天都在更新每月都有变化指发展或进步迅速不断出现新事物、新气象蒸蒸日上一天天地向上发展形容发展速度快多指生活和生意此处指更新快应用“日新月异”③不负众望意思是指为人所信服很争气不辜负大家的期望众望所归用于形容某人威望很高受到大家敬仰和信赖此处根据前后语境应用“不负众望”④杞人忧天意思是不要去忧虑那些不切实际的事物庸人自扰意思是自己找自己麻烦泛指本来没有问题而自己瞎着急或自找麻烦根据语境应用“杞人忧天”故选B【答案】D【解析】（2）本题中前面说“它储存了从初唐到晚清的30万首诗篇然后通过深度学习模型” 后面说“按照主题需要解码输出一首完整的诗”可知括号内应与前面使用同一个主语“它” 即括号内的陈述对象应该是“九歌” 应从“九歌”的角度来说据此可排除A项再分析选项中的具体内容主要是“学习“和“摸索规律” 应是“学习古诗中的‘潜规则’”在前“摸索规律”在后据此排除B、C两项故选D【答案】A【解析】（3）画线句子存在两处语病一是语序不当“俄罗斯在举办世界杯足球赛期间”应为“在俄罗斯举办世界杯足球赛期间” 二是成分残缺“并与直播同步的速度发布”缺少介词分析四个选项可知 A项修改最恰当故选A8.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）8.（2）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）8.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 爆发鼓动临危受命夙夜在公B. 暴发鼓动挺身而出舍身取义C. 爆发鼓舞挺身而出舍身取义D. 暴发鼓舞临危受命夙夜在公【答案】C【解析】（1）第一处“爆发” ①火山内部的岩浆突然冲破地壳向四外迸出如火山爆发②突然发作（事变）突然发生如爆发革命爆发战争“暴发” ①突然发财或得势②突然发作如山洪暴发根据语境此句是说五四运动突然发生且与革命、战争、开火有关应选用“爆发”第二处“鼓动”是指用语言、文字等激发人们的情绪使他们行动起来含贬义“鼓舞”是使振作起来增强信心或勇气褒义词根据语境此处所填词语要与“信心”搭配应选用“鼓舞”第三处“临危受命”指在危难之际接受任命“挺身而出”形容面对着艰难或危险的事情勇敢地站出来根据语境此句是说面对国家和民族生死存亡一批爱国青年主动地、勇敢地站出来奋起抗争而不是被动接受的任命应选用“挺身而出”第四处“夙夜在公”指从早到晚勤于公务“舍身取义”是指为了正义事业不怕牺牲根据语境此句是说五四时代的青年们心怀天下为济世救民不惜牺牲自己的生命应选用“舍生取义” 此外“舍身取义”与后面的“慷慨赴难”常常连用故选C【答案】A【解析】（2）本题中括号前面“知责任者大丈夫之始也行责任者大丈夫之终也”中心话题为“责任” 前一句是说明白责任后一句是说担当责任为保持句子的连贯性括号内句子的主语应为“责任和担当” 此外 B、D两项把“责任和担当”的顺序表述成了“担当和责任” 明显与前文不能对应据此排除B、D两项 C项“责任和担当家国情怀的精髓就体现在里面”上下两个句子脱节不连贯 A项“责任和担当乃是家国情怀的精髓” 表述简洁明确且与上下文语意贯通在此处起承上启下的过渡作用故选A【答案】D【解析】（3）画线句子“家国同构”是在“秉承五四精神”的前提下进行的因此“秉承五四精神”应在“家国同构”前据此排除A、C两项“建立……动力”搭配不当应为“增强……动力” 排除B项故选D。
人教高中语文必修4第3单元测试题及答案解析
人教高中语文必修4第3单元测试题及答案解析人教实验版高中语文必修4第3单元测试题及答案解析1.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A. 辨认流动频繁礼上往来咄咄逼人B. 度日归根结蒂丰盈饱满不足为奇C. 提炼枯躁无味节外生枝冠冕堂皇D. 撕碎勃然大怒瞬息万变残羹冷灸2.下列加点字的字形与注音，全都正确的一项是（）A.诞dàn生刹shà那撕sī碎缺陷xiànB.凝níng聚依赖lài 典型xíng 履lǚ行C.求援yuán 专横hang 辜gū负罪蘖niaD.仁慈cí嬴yíng得渊yuān源秩zhì序3.下列加点的成语，有误的一项是（）A.后来幼儿开始学走路、说话和认识世界，这时同母亲的关系就失去了一部分相濡以沫的重要性，而同父亲的关系开始重要起来了。
B.我之所以被人爱是因为我使对方快乐，而不是出于我自己的意愿——归根结底我不是被人爱，而是被人需要而已。
C.母亲应该相信生活，不应该惶恐不安并把她的这种情绪传染给孩子。
D.父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人和专横的。
4.下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是（）（A）浑浑噩噩针贬时弊狗苟蝇营贪脏枉法（B）脱颍而出繁文缛节回肠荡气不径而走（C）风声鹤唳纷至踏来积毁消骨穿凿附会（D）人才汇萃草菅人命风靡一时步履维艰5. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（A）拖沓娇生贯养伶俐倜傥不羁（B）造次索然寡味迁徙惨绝人圜（C）描摹幅员辽阔惶恐法网恢恢（D）窥测慷慨激昂装祯提要钩玄6. 下列句子中划线成语使用正确的一句是A. 北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。
B. 桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人流连忘返。
C. 美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。
2024年高中语文单元质量检测三含解析新人教版必修4
单元质量检测三(时间：150分钟满分：150分)一、基础积累(本大题共21分，选择题每小题3分)1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是( )A．国粹．(cuì)自诩．(xǔ) 剔．除(tī)残羹冷炙．(zhì)B．冠．冕(guàn) 譬．如(pì) 罪孽．(niè) 休戚．相关(qī)C．凝合．．．．(duō)．．(níng) 辜．负(gǔ) 履．行(lǚ) 盛气凌人D．俯瞰．(kàn) 面临．．(bīn) 推衍．(yǎn) 归根结蒂．(dǐ)解析：B项，“冠”应读“guān”；C项，“辜”应读“ɡū”；D项，“蒂”应读“dì”。
答案：A2．下列各组词语中，字形全部正确的一组是( )A．丰盈频繁嘻戏堂而皇之B．相像想象消受归根结底C．吝啬贴近提炼稍纵即失D．躁动急燥检索盛气凌人解析：A项，“嘻戏”应为“游戏”；C项，“稍纵即失”应为“稍纵即逝”；D项，“急燥”应为“急躁”。
答案：B3．下列各句中，加点成语的运用全都不正确的一组是( )①“民之所望，政之所向”，柴米油盐酱醋茶，就业求学购房医疗，这些群众魂牵梦萦．．．．的问题，看似“鸡毛蒜皮”的小事，却是关乎民心的大事。
②网络文学南北对话论坛上，作家们围绕“走向新生态：网络文学的深耕与广拓”的主题，畅谈新时代的网络文学如何为文艺旺盛添砖加瓦．．．．。
③社会发展的事实表明，越南人民和中国人民的友情和亲密关系是永恒的、颠扑不破．．．．的，是任何人不能离间和阻挠的。
④日本“神钢事务”反映了当今“日本制造”的商家，为了维持自己的竞争优势，选择孤注一掷．．．．地赌押输赢，以次充好来降低成本的现象。
⑤文章称，对美国许多指责者而言，特朗普可谓撕下了美国的面具，露出这个世界大国充溢疑虑，肆无忌惮．．．．，且自私自利的真面目。
⑥群山逶迤，竹海莽莽，茶树连片，幢幢红顶白墙的阁楼各分秋色；走进安吉县余村，水渠水塘景观摩肩接踵．．．．，让你目不暇接。
2023-2024学年高中语文人教版必修4第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.（1）下列关于原文内容的表述不正确的一项是（）1.（2）下列诗（词）句不符合用数字写战争而写得气势淋漓的一项是（）1.（3）根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是（）A. 毛泽东诗词的数字表达法与中国语言表达方式相关而这可谓渊源有自在古籍《唐诗纪事》中可寻到例证B. 毛泽东写诗词用数字创作具有数量多、质量优的特点有一些使用数字的诗（词）句简直臻于化境艺术效果非凡C. 毛泽东在写诗词时多用“万”“千”等大数字“千里冰封万里雪飘”“万水千山只等闲”等皆可为证D. 毛泽东以数字入诗词语言凝练、声情并茂、气度恢宏地囊括大千世界使得诗词形成了一种大的怀抱和境界【答案】D【解析】D．错误“以数字入诗词”“使得诗词形成了一种大的怀抱和境界” 而原文第三段说“由于这些数字出自大怀抱、大手笔” 可见是有大怀抱才会运用这些数字所以选项错误属于因果关系倒置【答案】B【解析】A．出自毛泽东的《七律・长征》是一首描写战争的诗 B．出自《浪淘沙・北戴河》虽有“挥鞭”等字眼但却不是一首描写战争的词 C．出自原文是一首描写战争的词 D．出自陈毅的《梅岭三章》是一首描写战争的诗【答案】A【解析】A．表述犯了偷换概念和以偏概全的错误“毛泽东在写诗词时使用数字”应改为“毛泽东在写有关战争的诗词时使用数字” 原文第二段为“数字的使用在特定战役中呈现出统计学的具体性在大规模的战争过程取得决定性胜利时呈现出审美学的概括性”二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）2.在下面横线处各补上一句话要求语意连贯句式一致形成完整的排比句人要懂得尊重自己尊重自己所以不苟且不苟且所以有品位人要懂得尊重别人________ ________ 人要懂得尊重自然 ________ ________【答案】尊重别人所以不霸道, 不霸道所以有修养, 尊重自然所以不掠夺, 不掠夺所以有永续的生命【解析】本题是仿写句子要求句式前后一致内容前后相关3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字吸烟危害健康大家都知道对青少年来说①________ 医学研究表明青少年正在生长发育在这个时期各生理器官都没有成熟其对外界的有害环境抵抗力比成人弱易于吸收毒物损害身体正常生长烟草中的尼古丁是一种神经毒素②________ 一些吸烟者主观上感觉吸烟可解除疲劳、振作精神实际上这是尼古丁引起的暂时性快感兴奋后的神经系统随即出现抑制据美国25个州的调查吸烟开始年龄与肺癌死亡率呈负相关若将不吸烟者肺癌死亡率设为1.00 15岁以下开始吸烟者死亡率为19.68 20～24岁为10.08 25岁以上为4.08．说明吸烟开始年龄越早③________【答案】危害就更大了, 主要侵害人的神经系统, 肺癌发生率与死亡率越高【解析】文段主要阐明吸烟的危害①分析“吸烟危害健康大家都知道”、“对青少年来说”二者关系应是递进关系空格处应是“吸烟对青少年的危害更大”之类内容②处说尼古丁的危害据后文“兴奋后的神经系统随即出现抑制”分析此处应是“对神经系统产生危害”之类内容③是结论前文“吸烟开始年龄与肺癌死亡率呈负相关”及具体数字表明吸烟开始年龄越早肺癌发生率与死亡率越高故空格处应填入“肺癌发生率与死亡率越高”之类句子三、默写题（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.韩愈眼中的师生关系是怎样的 ________ ________ ________________ 如是而已【答案】是故弟子不必不如师, 师不必贤于弟子, 闻道有先后, 术业有专攻【解析】此题考查名句默写与文学常识的识记能力解答此题,可根据对课文知识的积累及课文知识的积累答题,要注意错别字的正确写法注意一些生僻字近似字的写法不能出现错别字或漏字多字答题时,要先默背一遍然后再把答案写出来此题中易出错的字有:是故、攻四、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）下列句子中画线词语意思不同的一组是（）5.（2）对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（）5.（3）用现代汉语写出下列句子的意思①凡十余种一一以锦囊之②虽然使其诚过他墨犹足尚5.（4）作者通过与客的反复对话意在阐明怎样一个道理？A.此尤不足贵不足为外人道也（《桃花源记》）B.何尝苦少墨也何苦而不平（《愚公移山》）C.屏人杂错以他墨书之因屏人曰（《隆中对》）D.以其用之才异也父异焉借旁近与之（《伤仲永》）【答案】D【解析】（1）A项值得B项愁C项命人退避D项差别不同/感到惊异故选D【答案】C【解析】（2）“苟”意为如果用于句首“苟”前应断开排除A、D两项“乌在所宝者”是一个倒装句宾语前置其前应断开排除B项故选C【答案】（3）①共有十多种每一种墨都用金帛做的袋子装着②即使这样假如你的墨确实超过别的墨还是值得称道的【解析】（3）解答时一定要先回到语境中根据语境读懂句子的整体意思然后思考命题者可能确定的赋分点首先要找出关键实词、虚词查看有无特殊句式运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法直译为主意译为辅并按现代汉语的规范将翻译过来的内容进行适当调整达到词达句顺【答案】（4）要认清事物的本质属性注重实际的用途不要被外表与形式迷惑使事物丧失了实用价值【解析】（4）围绕客的“墨”是否为宝作者与客反复对话最终以客无法辩驳为结局作者提出“今墨之用在书苟有用于书与凡墨无异则亦凡墨而已焉乌在所宝者？” 强调物的实际效用大于所谓的与物相关的鉴赏活动五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.读《热爱生命》“只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼” 你怎样理解这句话的含义？【答案】因为乐于生的人比别人多享受到生活的乐趣 (或:乐于生的人明白生的本质在于死)【解析】抓住关键词“乐于生”结合全文理解:因为乐于生的人比别人多享受到生活的乐趣 (或:乐于生的人明白生的本质在于死)7.结合自己的体验说说你对“我真正需要的一切即怎样生活怎样做事和怎样为人我在幼儿园就学过”的理解【答案】1.每个人都要学会生活要有一个正确的生活态度和习惯2.一个人要掌握一定的处事能力要有团结合作的精神3.要正派做人宽容为人要与人为善【解析】解答此题的重点应该是抓住幼儿园时期接受的教育在人的一生中的重要作用,另外,回答时,注意分类列举在幼儿园时期所受到的哪些至关重要的教育六、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.阅读下面的文字完成各题一筒炮台烟老舍阚进一在大学毕业后就做助教三年的工夫已升为讲师求学、做事、为人他还像个学生他不吸烟不喝酒不会应酬他还和学生们一块去打球课后他的屋里老是挤满了男女同学有的问功课有的约踢球有的借钱有的谈心虽然如此他永远不敷衍他们授课认真改卷认真因此得罪了一小部分不用功的学生在他心里凡是按规矩办理就是公正无私而公正无私就不应当引起任何人反感所以他一天到晚老是快活的但是当他升为讲师的时候好几位与他地位相等的朋友都争那个讲师的位子聘书最后落在了他的手中这惹恼了与他竞争的同事们而被他得罪过的学生也随着兴风作浪谣言都已像熟透了的樱桃落在地上才被他拾起来他有许多罪过巴结学校当局行为有乖师道引诱女生……谣言的袭击使他歪了几小时的嘴最后他对自己说“扯淡!辞职不干了!”他马上递上辞职书结果辞职书被退了回来大约有十分钟他的主意已打定学校当局信任我我再多说什么便是啰嗦！算了吧他打开了屋门与窗子叫阳光直接射到他的黑脸上一切都光亮起来后来他和表妹秀华结了婚阚进一想结婚以后的生活应当比做单身汉的时候更简单明快一些因为自己有了一个帮忙的人及至结了婚他首先感觉到生活不但不更简单一些反而更复杂了缝缝补补无须他自己动手了可是买针买线还得他跑腿麻烦!还有秀华有许多计划随时会提出来“咱们该请教授们吃顿饭吧？你都不用管！我会预备！”“咱们还得买几个茶杯客来了不够用的呀！我已经看好了一套真不贵！”进一对抗战是绝对乐观的婚前只要一听到人们抱怨生活困难他便发表意见“勒紧了肚子没有过不去的事我们既没到前线去作战还不受点苦？民族的复兴须要经过血火的洗礼！”他想秀华理应明白抗战时所应有的生活方式及至听到秀华这些计划他的嘴歪得几乎不大好拉回来了“别以为我爱花钱请贵客”秀华不抬头“我们做事就得应酬不能一把死拿叫人家看不起咱们!”后来他们有了孩子也有了更多的花销进一还是穿着那些旧衣服还是不动烟酒不虚花一个钱可是一个月的薪水不够一个月花的了要糊过一个月来他须借贷秀华的娘家相当有钱她叫进一去求母亲帮忙他不肯去他从大学毕业那一天就再没用过家中一个钱秀华问他“那怎么办呢？”进一想了一会儿说“我去兼课写稿子一方面是增加收入一方面也还为教书与作文章有益于别人的事我希望你把我凭良心挣下来的每一个钱都看成我的爱我的劳力我的苦心的一个象征我们俩是一对儿好马还怕拖不动这一点困苦吗？笑！秀华！笑！发愁苦闷有什么用处呢！”秀华很勉强地笑了一笑她有一肚子的委屈可是只简单地缩敛成很短的没有头尾的几句话“什么也没有没有交际没有玩耍没……”一位朋友来求他做点事三言两语朋友把事情说清楚三言两语进一说明了他可以帮忙然后他三步当作两步地去给友人办理那件事过了几天他几乎已经把这件事忘得一干二净了友人来给他道谢顺手放下一筒炮台烟“我不吸烟！”进一表示不愿接受礼物“留着招待朋友遇到会吸烟的你送他一支”说罢友人就告辞了送客回来他把筒的盖儿掀开“钱！”“钱？”秀华探着脖子看“多少？”“管他多少呢我马上给他送回去！”进一颇用力地把盖儿盖好就要往外走“等等!求你的事必不像他说得那么容易这点钱他应当给应当多给!”“秀华!”进一的脸上很不好看了“这是贿赂!一文钱也是贿赂!”说完进一又要往外走从外面进来个二十岁上下的学生走得慌速几乎和进一碰个满怀“阚先生!”学生的眼中含着泪“怎么啦？丁文!”进一关切地问“弟弟急性盲肠炎!入院得先交一千动手术又得一两千!他疼得翻滚我没钱!我们家在沦陷区!先生你救命!”丁文把话一气说完一下子坐在了小凳上头上冒出大汗珠子“嗯!”进一手中掂着那个香烟筒打主意他好像忘了筒里装的是钱而忽然想起来“等我看看!不要着急!”他打开烟筒把一卷塞得很结实的钞票用力扯出来他极快地数了一数“嘿整三千!丁文这不是好来的钱你愿意用吗？”丁文几乎像抢夺似的把一卷票子抓在手中“先生人命要紧!”他扑通一声跪在地上磕了一个头起来没再说什么像箭头儿似的飞跑出去进一把嘴歪到一边向门外发愣“进一!”秀华含着怒喊叫“我不久也得入医院也得先交一千也得花一两千医药费!你怎么不给我想一想呢？你从哪里再弄到三千元呢？”进一慢慢地走过来轻轻地拍了两下秀华的肩“华天无绝人之路无论什么吧咱们的儿女必要生得干净!生得干净!”（创作于1943年12月有删改）（1）下列对小说艺术特点的分析鉴赏不正确的一项是（）A. “一筒炮台烟”这个题目既关联着小说主要的故事情节又突出了阚进一与妻子的矛盾能够引起读者的阅读兴趣B. 老舍小说的语言有“俗白精致”的特点如“要糊过一个月来”中的“糊” 通俗直白又形象地表现出钱少事多穷于应付的窘境C. 小说将主人公阚进一设置在一系列的矛盾冲突中通过记叙和描写他在矛盾冲突中的言行举止来表现他与世俗的不和谐D. 小说通过叙述和对话描写了阚进一结婚以后夫妻面临的经济困境为后文写阚进一的学生丁文前来借钱埋下了伏笔（2）文中三次写到阚进一歪嘴请结合文本分别简要分析其作用（3）有人说这是一篇文化寓意小说阚进一和秀华这两个人物身上各自有所寄寓和象征请结合文本及时代背景作简要分析【答案】（1）D（2）第一处描写阚进一遭受谣言的袭击时的神态表现了他对人心惟危的现实的愤怒和失望突出他对秀华的思想与自己不能达成一致的无奈表现出他对丁文视“不是好来的钱”为教命稻草的意外和惊讶（3）阚进一是理想人物的象征他公正无私乐观热情肯努力寄托了作者对未来新青年的期望她重视人际关系和应酬在她身上可以看出旧文化的影子象征着理想与现实的矛盾冲突【解析】（1）D．“为后文写阚进一的学生丁文前来借钱埋下了伏笔”错误故选D（2）“歪嘴”是神态描写分析其作用以及这些神态背后的人物的心理活动设身处地地认真揣摩人物的心理而被他得罪过的学生也随着兴风作浪落在地上他有许多罪过巴结学校当局引诱女生……谣言的袭击”这是描写阚进一遭受谣言的袭击时的神态第二处“还有秀华有许多计划随时会提出来‘咱们该请教授们吃顿饭吧！我会预备客来了不够用的呀真不贵他的嘴歪得几乎不大好拉回来了突出他对秀华的思想与自己不能达成一致的无奈整三千这不是好来的钱？’丁文几乎像抢夺似的把一卷票子抓在手中人命要紧磕了一个头起来像箭头儿似的飞跑出去向门外发愣表现出他对丁文视“不是好来的钱”为教命稻草的意外和惊讶（3）小说中阚进一在与同事和秀华的冲突中性格相当鲜明他年轻性格直率乐观热情对未来理想化与旧的成人世界截然不同他是理想青年的象征、社会评价还有些自私她身上有浓重的世俗气息小说主要写了阚进一与同事和秀华的矛盾冲突作为一位有着明确文化担当意识的小说家所谓“文化寓意小说” 小说中的人物大都带有某种明确或较明确的文化指代性这一人格的核心是办事认真答案（1）D（2）第一处描写阚进一遭受谣言的袭击时的神态表现了他对人心惟危的现实的愤怒和失望突出他对秀华的思想与自己不能达成一致的无奈表现出他对丁文视“不是好来的钱”为教命稻草的意外和惊讶（3）阚进一是理想人物的象征他公正无私乐观热情肯努力寄托了作者对未来新青年的期望她重视人际关系和应酬在她身上可以看出旧文化的影子象征着理想与现实的矛盾冲突9.下列说法不正确的一项是（）A. 贾雨村姓贾名化雨村是他的别号为进京求取功名曾寄居在姑苏城的葫芦庙里后来中了进士任姑苏知府不到一年却又因恃才侮上被参而遭革职偶然间成了林黛玉的家庭教师因这层关系才得以复职候缺补得金陵应天府一职B. 林黛玉念书时凡书中有“敏”字都念做“密”字写字遇着“敏”字又减一二笔贾雨村并未如此教她当时只觉得黛玉言语举止另是一样直到冷子兴告诉他林如海的夫人是贾敏他才知其中原因C. 王成的祖上与王熙凤的祖父连了宗认作侄儿此事只有王夫人及凤姐之父知晓王成的亲家母刘姥姥见女儿女婿过得萧条便有心去认这门亲但因从未见过王夫人只得带着外孙板儿去找王夫人的陪房周瑞通过周瑞家的才见到王夫人王夫人送她二十两银子她给了周瑞家的一两银子以示答谢D. 宝玉来看宝钗黛玉也来看望然后薛姨妈留大家吃茶宝玉要喝酒薛姨妈就拿好酒来给大家一起喝而宝玉偏偏想喝冷酒宝钗劝说酒性最热若热吃下去发散的就快若冷吃下去便凝结在内以五脏去暖他岂不受害不要吃那冷的了宝玉听这话有情理便放下冷酒命人暖来方饮黛玉心生醋意借雪雁送手炉来冷嘲热讽一番【答案】C【解析】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力C．“但因从未见过王夫人”错误王夫人嫁入贾家之前曾与之见过面”通过周瑞家的才见到王夫人”错误结合《红楼梦》第六回故事梗概为京官后代王狗儿已沦落乡间务农因祖上曾和王夫人、风姐娘家联宗便让岳母刘姥姥到荣国府找王夫人求助在太太的陪房周瑞家的引荐下刘姥姥终于见到了管家奶奶王熙凤恰好这时贾善奉父命来风姐处借玻璃炕屏一用让刘姥姥尽情领略了风姐的威严和气派以至于刘姥姥有点语无伦次事后遭到周瑞家的埋怨在与刘姥姥交谈时凤姐也说到家事的难处但刘姥姥终于如愿以偿得了二十两银子满意而去可知刘姥姥到贾府未曾见到王夫人只见到王熙凤”她给了周瑞家的一两银子”错误周瑞家的没要那一两银子故选C.10.作者与堂弟们在桃花园夜宴的快乐有哪些?【答案】一乐春景秀美风光旖旎二乐兄友弟恭尽享天伦三乐各具才情幽赏高谈四乐佳咏雅怀纵兴释怀【解析】本题考查理解内容概括要点的能力解答此题首先要翻译并整体感知文章内容然后根据题干要求确定答案涉及的内容区间最后精读所选内容抓住关键语句梳理层次分点概括作答即可阅读全文可知语句“会桃花之芳园序天伦之乐事”领起下文具体叙述宴饮之乐本题答案涉及的范围是从“群季俊秀”至文章结尾桃花芳园阳春烟景这是乐事之一从兄弟们各个都像谢惠连一样聪敏、多才能在宴席上主客一同吟诵诗篇这是“乐事”之二！在宴席上大家不停地寻觅新颗奇特的话题纵情适意地高谈阔论进而转成了辨名析理的清谈这是“乐事”之三！他们高兴地观赏盛开的桃花在月光下不停地传杯递盏又相约一同赋诗抒怀并决定依照石崇金谷园的旧例作诗不成者罚酒三杯这是“乐事”之四！作者成功地展示了一次高雅的精神盛宴！使读者和他们一起得到了一种美的享受！。
2023-2024学年高中语文人教版必修4第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题，每题3分，共计6分）1.（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）1.（2）下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（）1.（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A. 落地生根一挥而就雅俗共赏络绎不绝B. 落地生根挥洒自如喜闻乐见源源不断C. 瓜熟蒂落挥洒自如雅俗共赏源源不断D. 瓜熟蒂落一挥而就喜闻乐见络绎不绝【答案】B【解析】【答案】C【解析】【答案】B【解析】2.下列各句中，没有错别字的一项是（）A. 为了人类能够生活在一个“和而不同”的世界上，从现在起就必须提倡在审美的、人文的层次上，在人们的社会活动中竖立起一种“美美与共”的文化心态。
B. 他和他哥哥合开一家店，店房有两间打通的的铺面，开设在一条横街上——这条街现在已经不存在了，但是在那时，它却是座落在伦敦西区的一条新式街道。
C. 不过原是因为羡慕这宅子的旧主人，而这回接受这一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。
“拿来主义”者是全不这样的。
D. 有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间榻败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。
【答案】C【解析】A项，“竖立”应为“树立”。
B项，“座落”应为“坐落”。
D项，“榻败”应为“塌败”。
故选C。
二、现代文阅读（本大题共计6小题，每题15分，共计90分）3.（1）文本一第④段“幽静、典雅”中的顿号是去掉好还是保留好？请简析。
3.（2）分析文本一第⑤段故事的作用。
3.（3）文本一末尾引用陶渊明诗句是否妥帖？请评析。
3.（4）请以文本二提出的学者散文的概念及特点，对文本一进行评价。
2023-2024学年高中语文人教版必修5第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列各句中没有语病的一项是（）A. 2017年12月13日既是南京大屠杀惨案发生80周年也是南京审判战犯军事法庭公审南京大屠杀战犯70周年B. 由于国家放储蔗糖稳定市场的决定使得蔗糖价格没有条件进行提振导致蔗糖的价格还会呈现小幅下跌的态势C. 随着各国实力消长等多种因素的变化全球治理面临新局面世界向何处去成为国际关系学界的讨论焦点D. 根据京东商城提供的数据显示在京东的销售榜单中手机及配件家居用品和运动户外装备受到海外消费者热捧【答案】C【解析】A项不合逻辑去应掉“12月13日”B项介词滥用导致主语残缺应去掉“由于”或“使得”D项句式杂糅去掉“根据”或“显示”故选C2.下列各句中画线的成语使用恰当的一项是（）A. 荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠手握开山挖河的神锸脚踏兴风作浪的蛟龙再现了他与洪水搏斗的雄姿B. 京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约在日常生活中也气度不凡无论何时何地他总能让人为之倾倒C. 最后几年由于市场竞争加剧小家电生产企业加速整合目前只剩下五六家分庭抗礼占据了全省60%的市场份额D. 家庭条件的优越和父母的溺爱养成了他傲慢狂妄的个性不管对谁都侧目而视一副天不怕地不怕的小霸王样子【答案】B【解析】A项栉风沐雨形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波此处用来修饰“斗笠” 使用对象错误B项风姿绰约形容女子风韵姿态柔美动人梅兰芳在舞台上饰演的是花旦的角色符合语境C项分庭抗礼原指宾主相见分站在庭的两边相对行礼现比喻平起平坐彼此对等的关系不合语境D项侧目而视指斜着眼睛看人形容憎恨或又怕又恨此处望文生义故选B二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①军士有逃死而冒请官廪者数百人昭亮按发之②尔辈第来降我保其无虞也不尔几无噍类矣3. （5）逢大放李昭亮为什么没有宽恕犯错的骑卒？A. 时承平久/将士多/因循乐纵驰/昭亮本将/家子虽以恩泽进/然习军中事/既统宿卫/政尚严/多所建请/B. 时承平久/将士多因循乐纵弛/昭亮本将/家子虽以恩泽进/然习军中事/既统宿卫/政尚严/多所建请/C. 时承平久/将士多因循乐纵弛/昭亮本将家子/虽以恩泽进/然习军中事/既统宿卫/政尚严/多所建请/D. 时承平久/将士多/因循乐纵弛/昭亮本将家子/虽以恩泽进/然习军中事/既统宿卫/政尚严/多所建请/【答案】C【解析】（1）“多”意为大多“因循乐纵弛”的主语应是“将士” 故“多”后不可断开排除A、D两项“昭亮本将家子”是判断句意为李昭亮本是将门之子且根据语境“昭亮”应为“虽以恩泽进”的主语故“将家子”后应断开排除B项故选C【答案】B【解析】（2）B项“荫补”指因祖先功勋而补官【答案】D【解析】（3）D项“彻夜在屋子里互相攻击”错是拆下屋上的椽子互相攻击【答案】（4）①有利用逃跑、死亡而冒名领受国库粮食的数百名军士李昭亮都审查揭发了他们②你们只管来投降我确保你们没有危险不然几乎没有活着的人【解析】（4）①冒冒着官廪官府供应的粮食按审查②第只噍类能吃东西的动物特指活着的人【答案】（5）李昭亮治军严苛骑卒担任宫中值宿警卫却丢了自己的弓箭他认为骑卒不谨慎不能宽恕【解析】（5）解答此题首先回到原文找关键语句如本题答案关键句“昭亮曰‘宿卫不谨不可贷’” 然后联系前后文用自己的话归纳答案即可三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）4.（2）诗歌尾联意蕴丰富请简要分析A. 首联交代了送别的时间同时表达了对东去赴任的李郎中的劝慰B. 植物生长葱翠茂盛松花新茶泛着清香美景乐事折射恬然之意C. 虽然是送别但诗人对朋友没有依依不舍而是满怀深情地祝福D. 全诗格律谨严语言清新自然情感表达较为含蓄内敛意味深长【答案】C【解析】（1）C项“满怀深情地祝福”错误应是对李郎中赴任蕲州的劝慰【答案】（2）①劝勉李郎中早日返回京城②借劝勉朋友表达自己返回京城的愿望③流露出被贬楚地的惆怅【解析】（2）回答此类题要结合写作背景及诗歌内容进行分析“北地交亲长引领早将玄鬓到京华”的意思是在北地结交亲友需要别人的引领希望你在年轻之时能够返回京城李郎中要去很远的地方赴任作者以“早将玄鬓到京华”一句透露出自己的思想感情一方面是对李郎中的劝慰安慰他能够早日回到京城另一方面是对诗人自己的劝慰此时的诗人自己也被贬楚地离京甚远作者借劝勉朋友也表达自己返回京城的愿望同时结合当时诗人被贬楚地的背景来看尾联还表达了诗人被贬楚地的惆怅与悲苦综合上述分析整理得出答案四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）下列对小说相关内容的理解不正确的一项是（）5.（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（3）从语言描写的角度看刘强、王德贵和工兵连长这三人分别具有怎样的性格特征？请结合文本简要分析5.（4）优秀的小说家善于抓住某一“突发的瞬间”来展示人世间的“真情”与“真相” 请根据这句话简要分析画线句子的含意及其作用A. 小说多处都可以感触到一种“无声胜有声”的力量比如司机刘强沉静的态度在紧急情况下绝对沉静的妇女大家安静目送的场景B. 小说中的“工兵连长”“朝鲜妇女”等词语以及文末标注的创作日期都指向抗美援朝的现实在今天又使小说具有记录历史的意味C. 小说中运送朝鲜妇孺的车辆过桥时受到工兵连长的无理阻拦却在孩子哭声中得以顺利放行情节的转折使故事富有戏剧性和趣味性D. 小说叙述的是战争中的一个小插曲虽无意于渲染战争场面但“灰暗的云层下面布满了一阵阵红色的火星”等描写仍让人惊心动魄【答案】C【解析】（1）C项工兵连长阻拦是因为有制度过桥需要排队【答案】B【解析】（2）B项文章语言平和朴实比如文中多次出现的“好宝宝不哭啦” 并且在其他人物语言和环境的描写上都体现了平和自然的风格【答案】（3）①刘强不愿求人放行话语少且短句多语调急促有力说明他刚毅坚定、自尊心强②王德贵为了朝鲜妇孺与人争执说话时语气助词较多说明他心地善良、率真冲动③工兵连长从严格执法到同情放行多次模仿他人口吻说明他既严于职守又善良风趣【解析】（3）在小说中所描写的刘强、王德贵和工兵连长这三人性格各不相同构成了小说的典型形象从“这就够呛了！”“回来！”“遵守制度吧！”可知刘强不愿求人放行话语少且短句多语调急促有力由此可以看出他刚毅坚定、自尊心强的性格特征从“不是我们不遵守……我们的司机负伤了我们一台车并不妨碍大家呀！”“……那咱们就不能完成任务了呀！”“难道不是这样的？”“同志……这并不是我不遵守……”可知王德贵为了朝鲜妇孺与人争执说话时语气助词较多由此可以看出他心地善良、率真冲动的性格特征从“你看你这个样儿！‘不哭啦小宝宝过不了桥就呆着吧’你呆着吧！”“什么‘好宝宝不哭啦过桥啦！’——你这家伙滑头！”可知工兵连长从严格执法到同情放行多次模仿他人口吻由此可以看出他既严于职守又善良风趣的性格特征【答案】（4）①真情在这一瞬间战士们忘记了自身安危将内心对和平美好生活的渴望寄托到孩子身上这是真情的自然流露②真相在这一瞬间战争带给百姓的巨大苦难以及保家卫国的重要性都得以凸显这是真相的自然揭示③作者抓住这一瞬间以小见大运用反复的手法强化了战士们英勇、善良的形象表达了对敌人疯狂轰炸的蔑视【解析】（4）画线句写人们因为专注于孩子而没有注意敌机经过头顶战士们忘记了自身安危将内心对和平美好生活的渴望寄托到孩子身上这是真情的自然流露这一句描写了战争的残酷揭示了战争带给百姓的巨大苦难以及保家卫国的重要性这是真相的自然揭示作者抓住这一瞬间以小见大运用反复的手法强化了战士们英勇、善良的形象表达了对敌人疯狂轰炸的蔑视据此分析作答即可6.（1）下列对中国电力产业相关内容的理解和分析不正确的一项是（）6.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）6.（3）我国电力企业采取了怎样的措施来推进电气化进程的发展？请结合材料简要分析A. 电力产业是国民经济的基础在疫情防控的关键阶段国家电网保供电、快复工、稳就业、补短板起到了“托底”与“先行”的重要作用B. 为了实现升级改造、消除设备隐患或者让新的工厂、商户、居民接电电网企业一般采用计划停电的工作模式给用电企业和居民带来不便C. 在2020—2035年我国基本实现社会主义现代化的十五年里电力行业将加速发展但它此后很长一段时间服务经济、社会发展任务依然艰巨D. 国家电网在疫情防控期间为“六稳”“六保”提供了可靠的电力支撑取得了良好的社会效益未来将继续为社会主义现代化建设做出贡献【答案】C【解析】（1）C项“此后很长一段时间”与文无据材料三“展望未来电力行业服务经济、社会发展任务依然艰巨”是对2020—2035年这一段时间而言【答案】C【解析】（2）C项“永远不会停电”错误说法过于绝对材料二“计划停电是电网企业沿用多年的工作模式一般是为了升级改造电网、消除电网设备隐患或者让新的工厂、商户、居民接入用电是企业、居民停电的主因之一” 由此可知“一般”情况之外可能还有特殊情况造成停电【答案】（3）①有序发展水电、加快发展抽水蓄能②适度加快发展气电③安全发展先进核电、合理发展新能源发电、发挥煤电托底保供和调节作用④统筹源网荷储发展推进发展集中式与分布式相结合的清洁能源供能方式进一步增强能源资源的市场化配置能力【解析】（3）本题的答案在材料三材料三中“这一时期通过有序发展水电、加快发展抽水蓄能、适度加快发展气电、安全发展先进核电、合理发展新能源发电、发挥煤电托底保供和调节作用电源结构更加优化电力系统更加安全通过统筹源网荷储发展推进发展集中式与分布式相结合的清洁能源供能方式进一步增强能源资源的市场化配置能力电力可持续保供能力将不断提升”指出了我国电力企业应采取的措施来推进电气化进程的发展从中总结答案即可7.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）7.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）7.（3）下列各项中最适合作为论据来支撑第三段观点的一项是（）A. 有价值的文学作品是作家的立身之本它反映了作家的独特声音、独特发现和创造B. 作家如果能够坦诚地面对自己所处的时代就能在文学作品中写出个体生命的光彩C. 读者在阅读有难度的文学作品时有时既需要节制和吝啬又需要尊重文学的本意D. 对文学发自内心的爱与敬畏而走上文学之路的作家们在创作上尽可以去表演生活【答案】A【解析】（1）B项原文“只有真诚地面对时代、面对生活、面对人生才能写出生命的明亮的光芒也写出困苦和焦虑更写出人们发自内心对未来美好的希望”的表述是条件关系的复句选项是假设关系的复句与原文不符C项原文“对有难度的文学有时我们同样需要节制和吝啬需要尊重文学的本意”中的“我们”是作家文段说的是作家在创作有难度的文学时需要吝啬和节制D项原文“文学尽可以去表现生活中的各种表演但是写作的人应该避免表演生活”强调的是作家要去表现生活中的各种表演而应该避免表演生活故选A【答案】C【解析】（2）C项原文“就作家所应秉持的信念而言文字有时的确比生命更重要”的表述是文字有时比生命更重要而不是文字比信念更重要【答案】D【解析】（3）原文第三段意在说明文学作品的艺术感染力有时来源于它的语言文字而作家在进行文学创作时需要节制和吝啬 D项作家在创作时需要在语言文字上节制符合第三段的观点故选D五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）8.（2）下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（）8.（3）下列各句中的引号和文中画线处引号作用相同的一组是（）A. 雕刻锻造会聚壮志凌云B. 雕刻造就会聚风华正茂C. 砥砺锻造汇聚风华正茂D. 砥砺造就汇聚壮志凌云【答案】C【解析】（1）第一处雕刻指在雕塑中把木材、石头或其他材料切割或雕刻成预期的形状砥砺即磨炼根据语境“砥砺”更合适第二处锻造用锤击、加压等方式使在可塑状态下的金属材料成为具有一定形状和尺寸的工件并提高它的机械性能造就培养使有成就语境中的对象是“民族力量” “民族力量”的形成并非容易达到故“锻造”更合适第三处会聚指会合聚集对象常常是人汇聚强调从各个不同的地点、方向集中到一起融合成为一个整体有融入的意义对象常常是物根据语境“汇聚”更合适第四处壮志凌云形容理想宏伟远大风华正茂指正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌根据语境“风华正茂”更合适故选C【答案】A【解析】（2）根据上下文一致的原则括号内主语应该与上句的主语保持一致为“抗美援朝精神” 所以排除C、D两项 B项强调的是“伟大的抗美援朝精神必须永续传承、世代发扬”的原因不符合语境故选A【答案】C【解析】（3）原文中的引号表示专指、特指A项表示反语、讽刺B项表示引用C项表示专指、特指D项表示特定称谓故选C9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字当今世界文化重大转折的景观是国际的经济、技术、军事竞争正显现为“文化竞争” 换言之那种可见的国家“硬实力”竞争已经逐渐________ 英国前首相撒切尔夫人说过中国不会成为世界大国因为中国出口的是电视机而不是思想观念此话提醒我们_________ 中国在世界上就永远只能是“提篮小卖”的农夫当今中国贸易出口量已居世界第一“中国制造”在不断走向世界但是 ________ 在世界文明对话的舞台上中国往往还是在人家搭建的舞台上、在人家的主场里当配角【答案】转变为文化“软实力“竞争或“文化”竞争, 如果中国文化不“走出去”（或如果中国思想不“走出去”）, 中外文化交流却是“贸易逆差”【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力第一处由“换言之”可知后面是对前面内容的进一步解说再结合前面“当今世界文化重大转折的景观是国际的经济、技术、军事竞争正显现为‘文化竞争’”可知横线处所填写的关键词是“文化竞争”或“软实力竞争”第二处前面说“此话提醒我们” 可知后面内容应与前面“中国不会成为世界大国因为中国出口的是电视机而不是思想观念”这句话有关再结合后面“中国在世界上就永远只能是‘提篮小卖’的农夫”可知横线处应是假设中国思想不“走出去”第三处由“但是“可知后面情况应与前面情况相反前面“当今中国贸易出口量已居世界第一‘中国制造‘在不断走向世界”是展现优点那么后面应是说不足前面“中国制造……走向世界” 此处应是说中外文化交流却是“贸易逆差”。
2023-2024学年高中语文人教版必修3第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联对联与演出专场对应恰当的一项是（）①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关A. ①古琴②评书③昆曲④木偶戏B. ①昆曲②评书③古琴④木偶戏C. ①古琴②木偶戏③昆曲④评书D. ①昆曲②木偶戏③古琴④评书【答案】B【解析】对联① 演员的假笑假哭反映的是当时人们的真实情况现代人穿的是古人衣装演绎的是古时生活这是昆曲的特点对联②处处设疑处处有悬念绘声绘色再现情景故事环环相扣这是评书的特点对联③ 阳春白雪高山流水传雅曲觅知音这是古琴的特点这是古琴的特点对联④ 舞台上展示的形象观众似乎认为是真的而非木偶在小小舞台上随意操纵机关这是木偶戏的特点二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字虽然2020年我国夏粮同比增产但据有关部门统计截至目前①_______________ 这一消息也让一些公众做出“粮荒”的判断其实产量的增长和收购量的下降并不矛盾因为粮食确实生产出来了至于收货量的减少主要原因是农民预期收购价将继续上涨而产生惜售心理导致交粮进度较慢中国的粮食安全其实主要是长远问题而不是当前问题换句话来说②_______________ 但从长远来看存在一些薄弱环节和短板我国粮食安全保障依旧需引起高度重视目前我国稻谷和小麦的产量和储量不成问题但细分类目中的优质大米和专用小麦数量存在缺口由此反映出一个问题在粮食安全上③_______________ 下一步要往“质”的方向发展【答案】①夏粮收购量同比减少较多, ②中国的粮食安全当前是有保障的, ③“量”的问题解决了【解析】第①空根据横线前的“2020年我国夏粮同比增产”和横线后的“这一消息也让一些公众做出‘粮荒’的判断”“产量的增长和收购量的下降”可知此处是与收购量下降相关的内容应填“夏粮收购量同比减少较多”之类的句子第②空根据横线前的“其实主要是长远问题而不是当前问题”和横线后的“从长远来看存在一些薄弱环节和短板我国粮食安全保障依旧需引起高度重视”可知此处是对当前粮食安全进行判断的内容应填“中国的粮食安全当前是有保障的”之类的句子第③空根据横线前的“目前我国稻谷和小麦的产量和储量不成问题”和横线后的“下一步要往‘质’的方向发展”可知此处是与“质”相对的关于“量”的内容应填“‘量’的问题解决了”之类的句子三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①曹州民有被诬杀人者诏往按之发擿奸伏冤人得雪②会秦州李濬暴卒上语近臣曰“天水边要宜速得人”3.（5）张佶升为虞部员外郎的原因是什么？蜀人为什么怀念张佶？A. 自古盛德之世/未尝无边圉之患/要在得果毅之臣以捍御之/契丹入寇/继宣拔陷将于重围之中/固有余勇/佶宣力西南/勤干威惠/亦可取B. 自古盛德之世/未尝无边圉之患要在/得果毅之臣以捍御之/契丹入寇/继宣拔陷将于重围之中/固有余勇/佶宣力西南/勤干威惠/亦可取C. 自古盛德之世/未尝无边圉之患要在/得果毅之臣以捍御之/契丹入寇/继宣拔陷将于重围之中/固有余勇/佶宣力西南勤干/威惠亦可取D. 自古盛德之世/未尝无边圉之患/要在得果毅之臣以捍御之/契丹入寇/继宣拔陷将于重围之中/固有余勇/佶宣力西南勤干/威惠亦可取【答案】A【解析】（1）“要在”的意思是“关键在于” 与“得果毅之臣”形成了动宾关系中间不可断开排除B、C两项“宣力西南”“勤干威惠”是并列成分中间应断开排除D项故选A【答案】D【解析】（2）D项“车驾”原指帝王乘坐的车文中借指皇帝【答案】D【解析】（3）D项“边境部族怨恨因而袭击他的军队”理解错误原文是“佶不甚存抚亦不奏加赉赐边人追悔引众劫掠” 并未袭击张佶的军队【答案】（4）①曹州百姓中有人被诬陷杀人（张佶）奉诏前去查办揭发出此案中隐蔽的不法情形蒙冤百姓的冤情得以洗掉②恰逢秦州李濬突然去世皇帝对近臣说“天水是边境要地应该迅速找到恰当的人”【解析】（4）①按查办发擿亦作“发摘” 揭发举发雪洗掉（耻辱、仇恨、冤枉）②暴卒突然去世语……曰对......说边要边境要地【答案】（5）①皇帝下令讨伐王均张佶督运军需立下功劳②益州任上治理军队安抚百姓有威望和恩惠【解析】（5）①根据文中“时诏讨王均以馈饷之劳迁虞部员外郎”可知张佶因为督运军需的功劳升任虞部员外郎②根据文中“佶御军抚民甚有威惠蜀人久犹怀之”可知张佶治理军队安抚百姓很有威望和恩惠因此蜀人怀念他四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）4.（2）概括诗中陶处士的形象特征并结合诗句加以分析A. 首联从景物描写入手将触觉与视觉相结合描绘出一幅和煦宜人的春日图景B. 颔联运用典故“潘子县”与“陶公门”含蓄地抒发了作者对陶处士的赞美之情C. 尾联在前三联写景状物的基础上直抒胸臆表达作者对陶处士生活态度的不认同D. 这首诗语言清新质朴风格近于田园诗与作者为人熟知的边塞诗风差别较大【答案】C【解析】（1）C项“表达作者对陶处士生活态度的不认同”错误作者对陶处士的生活态度是认同的他不认同的是“南山车马客”的生活态度【答案】（2）①情趣高雅“花明潘子县柳暗陶公门” 描写出陶处士居所的优美环境衬托出主人的雅趣和闲情②闲适洒脱“药碗摇山影鱼竿带水痕”写出陶处士服药养生、持杆垂钓的自得其乐的生活情形③与世无争（淡泊名利）与“南桥车马客”往来奔走相对比写出他远离尘嚣的安宁心境【解析】（2）赏析人物形象可以从正面（肖像、语言、动作、心理）和侧面（他人的评价、衬托）两个方面入手然后可以从身份、精神品质、性格特征、心理状态等角度分点作答首联作者写陶处士所居住的地方风景优美颔联用“花明潘子县柳暗陶公门”来与陶处士的住处相比认为此地和潘子县、陶公门一样美好宜人以此衬托出陶处士情趣高雅的一面“药碗摇山影鱼竿带水痕”是说陶处士的药碗里倒映着青山的影子鱼竿上总有水的痕迹可见陶处士服药养生、持杆垂钓的悠闲洒脱尾联“南桥车马客”是写其他人为名利竞相奔走的行为及状态前后对比可见陶处士与世无争的形象特点据此分析作答即可五、现代文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.（1）下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（2）初入东风鱼头馆柳月芳为什么“百感交集”？请简要分析5.（3）请探究小说以“人民的鱼”为标题的深刻用意A. 小说开篇道出“鱼的末日” 与之对应恰是人的“春节临近” 在悲喜始末之间隐含着作者对生态保护的思考与追求B. 小说善用对比刻画人物例如居林生“最反感别人送年货” 但收到的鱼“腥一条街了” 柳月芳“不瞒了”终究还是瞒了C. 小说最后描写居强的女朋友“喝汤”评诗的场景既突出鱼头汤的美味也留下较为丰富的阅读空间言有尽而意无穷D. 小说叙述视角灵活多变既有旁观者的客观中立又有当事人的敏感与亲切叙述语言寓庄于谐机智幽默含义隽永【答案】A【解析】A【解析】“对生态保护的思考与追求”赏析错误【答案】（2）①被张慧琴的真情所打动②为自己一直拒绝的歉疚③对两个家庭今昔的感慨【解析】略【答案】（3）①“人民”是群体概念“人民的鱼”涵盖了文章的主要内容②“人民”由“送鱼”到用鱼创造财富与幸福反映了时代变迁与观念革新③不同的“人民”最终因为“鱼”实现了平等寄托了作者美好的人文理想【解析】略6.（1）下列对小说思想内容的分析与概括不正确的一项是（）6.（2）下列对小说艺术特点的理解与鉴赏不正确的一项是（）6.（3）老张对女儿的情感有哪些？请简要分析6.（4）小说最后一段有什么作用？请结合作品简要分析A. 小说以“这是一个真实的故事”开头交代“我”和主人公的关系等以新闻报道内容结尾赋予这篇小说很强的纪实性B. “老百姓去外地没钱坐客车都是扒火车”这个细节具有鲜明的时代特点同时也委婉批评了他们觉悟低、爱占小便宜C. 小说中小玉问姥爷火车去哪里的这一情节看似闲笔实际不闲是为后文写三个孩子沿着铁路去郑州找妈妈做了铺垫和伏笔D. 提到女儿卖房老张“没好气” 不知女儿在哪埋怨女儿“就你中？就你能？”体现出老张觉悟不如女儿高【答案】B【解析】B．“委婉批评了他们觉悟低这一细节描写说明当时百姓生活困难【答案】C【解析】C．“有力地辅助了人物性格的塑造”是错误的有力烘托了孩子们路上的艰难【答案】①对常香玉出去巡演和卖房的不理解和埋怨②有对闺女卖了房子没地方住的担心和心疼不知道女儿在哪里的想念和牵挂【解析】老张对女儿的情感可以结合“1951 年8月把孩子送到托儿所”“你妈把房子都卖了好不容易在西安买了一套房子他也想闺女闺女在哪里不过今天这个说在新乡还有的说在武汉一个女娃出去疯啥呢就你能”概括得出【答案】小说最后一段是补叙补充交代常香玉卖车卖房丰富了常香玉舍家卫国的形象【解析】小说最后补写了一段新闻报道说明常香玉是为了实现了为志愿军捐献一架飞机的愿望而卖车卖房突出了常香玉舍小家为大家的壮举且与历史事实相吻合7.（1）下列对本文相关内容的理解不正确的一项是（）7.（2）下列对本文艺术特色的鉴赏不正确的一项是（）7.（3）小说以岩羊的“纹丝不动”与“他”的步步靠近为主线这样谋篇布局有何妙处？7.（4）对“他割下这只老岩羊的首级”的做法你怎样理解？请结合文章内容简要分析A. 小说开篇对犄角的描写、对地形位置的介绍以及对岩羊反常行为的关注都说明“他”有着丰富的山居经验B. 第④段对野猪、旱獭、狼、狐狸的描写生动再现动物无拘无束的生活场景说明禁捕后动物与人和谐相处C. 第⑨段是景物描写山风劲吹秋草枯黄点明季节预示冬天的来临此时巡山表现他对这片山的由衷热爱D. “唯有你苍天不老人和动物都会老去”是“他”对老岩羊顽强生命意志的咏叹“不老”指老岩羊的精神内涵【答案】D【解析】（1）D项“唯有你苍天不老人和动物都会老去”并非意在咏叹老岩羊的顽强“不老”的是岁月、是天地不是指老岩羊的精神【答案】A【解析】（2）A项小说对内心的描写并没有使用第一人称叙述进而“有助于直接表达感情”的分析有误【答案】（3）①岩羊的“纹丝不动”是引发“他”步步靠近的缘由读者可从“他”步步靠近寻得答案激起读者的阅读兴趣引发读者的种种预测使小说情节富有悬念②这条主线推动了“他”情感的变化好奇、疑虑、惊讶、同情、沉重、释然③“纹丝不动”原因的揭示令人感慨老态垂死的岩羊揭示小说主题引发对生命的思考④使小说情节更加集中、紧凑、简洁【解析】（3）分析小说线索的作用可以从情节、主旨、人物、读者等角度进行分析从情节来看以岩羊的“纹丝不动”与“他”的步步靠近为主线自然而然地串联起文章内容使得小说情节更加集中、紧凑、简洁从读者感受来看他步步靠近“按说以岩羊的机警早就应该逃之夭夭” 可岩羊“纹丝不动” 事实与心理预期出现了落差能够引发读者的预测激发读者的好奇心从人物心理状态来看岩羊“纹丝不动” 他步步靠近时经历了一个先“引起了他足够的好奇” 再“有些迟疑”“他的心有点缩紧——太奇怪了！真是匪夷所思！” 接着“惊呆了” 知道岩羊不动的原因“心疼极了”“心情很沉重” 最后“下山的时候他的心情多少有些缓了过来”的心理历程和情感变化过程从主旨来看他步步靠近机敏的岩羊却不动是因为岩羊已经老态垂死这引发了人们对于生命的思考揭示了文章的主旨综合以上分析整理作答即可【答案】（4）①“他”割下这只老岩羊的首级体现了“他”对老岩羊的充分尊重对生命尊严的尊重②从文中“心疼”“不忍心”“祈祷”“将老岩羊头面朝东方”等细节可知“他”对老岩羊这种垂垂老矣、艰难等死的状态心生悲悯之情③从后面“彻悟”可知从老岩羊的垂老艰难活着到肉体回归自然引发对生命的感悟生命是一个过程最终会走向尽头但即使走向尽头也要有尊严从而深化了热爱生命、关爱生命、尊重生命的主题【解析】（4）回答本题要结合上下文内容及思想主旨进行分析面对“已经痴呆的老岩羊它根本意识不到人的走近双眼蒙满了眵目糊牙也掉尽那一对毡房穹顶般的犄角尖已经深深地长进后臀皮肉里了”时他心疼极了而后又想“难道没有哪只狼来成全你么”“生命总该有个尽头” 在这样的想法之下他才割了老岩羊的首级并“将长进后臀皮肉里的犄角尖拔出面朝东方搁置好羊头依然保持着它曾经的尊严” 由此可见他割下老岩羊的首级是因为极度心疼他悲悯老岩羊的遭遇想让它有尊严地死去他的做法是对生命的尊重割下老岩羊的首级后“他看见天空中开始有秃鹫盘旋还有几只乌鸦和喜鹊捷足先登落在大圆石上开始争食老岩羊的肉” 如果不是他割下老岩羊的首级老岩羊会在其他动物的嘴下毫无尊严地死去他从眼前的景象和自己的行为中有了新的思考无论多么强大的生命最终都会走向死亡回归到自然当中去这就是生命的过程可即便是死亡也应该有尊严所以他的这一行为深化了热爱生命、关爱生命、尊重生命的主题综合以上分析整理作答即可8.（1）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）8.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）8.（3）我国应该如何更好地发挥中医药的价值？请结合材料概括说明A. 中国的新冠肺炎发病率、死亡率之低和治愈率之高得益于中西医结合、中西药并用这也是我国这次疫情防控的一大特点B. 对于非典、艾滋病、新冠肺炎等重大传染病西医往往无能为力而中医却能迅速找到有效解决方案这说明中医优于西医C. 为了构建起强大的公共卫生体系切实维护人民群众的生命健康安全我国亟须解决中医药发展过程中的一些问题D. 此次武汉保卫战国家中医药局历史上首次成建制派出国家中医医疗队中医药教治有了自己的大显身手的阵地【答案】B【解析】B．曲解文意“这说明中医优于西医”说法错误原文是“西医往往无能为力的非典、艾滋病、新冠肺炎等重大传染病中医凭其辨证论治特征能迅速找到有效解决方案” 说明在重大传染病上中医有一定的优势但并不能据此就说中医优于西医故选 B【答案】A【解析】A．无中生有“为我们指出了中医药现代化发展所面临的问题及对于我国社会发展的意义”分析错误材料一和材料二中没有涉及这方面的内容故选 A【答案】（1）B（2）A（3）①传承中医药精华守正创新②坚持安全有效的根本要求促进中医药事业和产业高质量融合发展③大力发展中医药补齐中医药短板与西医药互学互鉴、互补短长【解析】依据原文“传承是中医药的命脉所在创新则是中医药的活力之源”可知①传承中医药精华守正创新依据原文“二要坚持安全有效的根本要求促进中医药事业和产业高质量融合发展坚持中药质量安全有效根本要求突出质量优先不断提高中药质量、推动中药产业高质量发展”可知②坚持安全有效的根本要求促进中医药事业和产业高质量融合发展依据原文“三要坚持中医药与西医药相互补充、协调发展彰显我国卫生健康发展显著优势服务人民群众健康福祉”“大力发展中医药补齐中医药短板与西医药互相补充擦亮公共卫生体系的中国特色既是构建起强大的公共卫生体系所需也是维护人民生命健康安全之责”可知③大力发展中医药补齐中医药短板与西医药互学互鉴、互补短长答案（1）B（2）A（3）①传承中医药精华守正创新②坚持安全有效的根本要求促进中医药事业和产业高质量融合发展③大力发展中医药补齐中医药短板与西医药互学互鉴、互补短长六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.《红楼梦》中贾政不喜欢宝玉始于（）A. 宝玉入塾后与秦钟形影不离引发风言风语B. 贾环诬告宝玉强奸母婢未遂导致金钏赌气投井C. 宝玉抓周时不取纸墨笔砚单抓脂粉钗环D. 赵姨娘串通马道婆施魇魔法贾宝玉中邪乱语【答案】C【解析】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力C．宝玉抓周时不取纸墨笔砚单抓脂粉钗环惹得贾政大怒断言其“将来酒色之徒耳” 所以贾政不喜欢宝玉始于此故选C10.根据语境仿写句子人生不在于成就了多大的事业而重在做好什么所以见到茂密的森林你只要无愧地做林木中挺拔的一棵 ________ ________ 见到无垠的蓝天你只求无愧地做云朵中祥和的一朵虽是一棵却能抗击风雨 ________ ________ 虽是一朵却能装扮蓝天这样的人生也就够了【答案】见到奔腾的江河, 你只盼无愧地做浪花里晶莹的一滴, 虽是一滴, 却能滋润禾苗【解析】本题考查仿写句式的能力仿写句子要兼顾内容和形式两方面既要考虑形式的统一又要考虑内容上的连贯呼应本题仿照的第一个句子为“见到茂密的森林你只要无愧地做林木中挺拔的一棵” 分析可知句子结构为“见到……你只……” 从内容上分析“林木中挺拔的一棵”是前一句“茂密的森林”的一部分考生注意把握句子结构和内容上的相似性即可第二个仿照的句子为“虽是一棵却能抗击风雨” 分析可知句子结构为“虽是……却能……” 从内容上分析“虽是一棵却能抗击风雨” 意为即使是其中的一小部分也能有强大的力量考生注意把握句子结构和内容上的相似性即可2023-2024学年人教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.（1）文段中的加点词运用不正确的一项是（）1.（2）文段中画线的甲、乙、丙句标点有误的一项是（）A. 倜傥B. 捉襟见肘C. 冰雪聪明D. 而是【答案】D【解析】【答案】A【解析】二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字“黑洞”这个名称人们已经不觉得陌生了有人甚至①________ “太空中最自私的怪物” 这究竟是什么意思呢？“黑洞”这个名称的第﹣一个字是“黑” 这表明它绝不向外界发射或反射任何光线因此人们绝对无法看见它②________ 任何东西只要一进人它的边界就别想再溜出来了所以它活像一个“无底洞” 那么要是用盏威力极大的探照灯去照亮黑洞它不就会原形毕露了吗？这也不行射向黑洞的光无论有多强③________ 不会有一点反射这个洞还是黑的【答案】还给它起了个不光彩的外号, “黑洞”的第二个字是“洞”, 都会被黑洞“吃掉”【解析】三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①吾资不适时与其求容之辱不若全吾道②被命举御史某之所知无易马某朝廷不用请纳此敕3.（5）马绛被调往延州的直接原因是什么？请简要说明A. 时在台省/王曾吕蒙正当国重/绛方介有守从容/谓绛直而温/宽而栗/所以成德也/君道少为委蛇/不亦裕欤/B. 时在台省/王曾吕蒙正当国重/绛方介有守/从容谓/绛直而温/宽而栗/所以成德也/君道少为/委蛇不亦裕欤/C. 时在台省/王曾吕蒙正当国/重绛方介有守/从容谓绛/直而温/宽而栗/所以成德也/君道少为委蛇/不亦裕欤/D. 时在台省/王曾吕蒙正当国/重绛方介有守从容/谓绛直而温/宽而栗/所以成德也/君道少为/委蛇不亦裕欤/【答案】C【解析】（1）“王曾吕蒙正当国”句子结构完整“重”作后一句的谓语二者之间应断开排除A、B两项“从容”作“谓”的修饰语中间不能断开“直而温”“宽而栗”句式结构相同前后分别断开排除D项【解析】（2）D项“‘章’指玉带”表述有误“章”是“帽子” “服章” 古代表示官阶身份的服饰【答案】A【解析】（3）A项“专门营造一庭院”表述有误原文是“出知婺州义乌县至则開县扉凡辩讼者径造于一庭为之别白是非” 意思是“出任婺州义乌知县马绛到任后打开县衙大门凡是打官司的人都可以直接进入庭堂马绛给他们辨别是非对错” 此处“造”指“进入” 不是“营造”【答案】（4）①我的性情不合时宜与其遭受乞求接纳的污辱不如保全自己的志节②奉命举荐御史据我所知道没有能替代马绛的朝廷如果不能任用请收回这诏令【解析】（4）①资性情不适时不合时宜求容乞求接纳全保全道志节②举举荐易替代不用不能任用纳收回敕诏令【答案】（5）奉命出使的太监回奏边境的事务时为迎合讨好王钦若暗中诬陷中伤马绛马绛于是被调往延州【解析】（5）从文中“内珰乘传奏边事承河阳指阴诬中绛遂徙延州”可知马绛被调往延州是因为奉命出使的太监回奏边境的事务时为迎合讨好王钦若暗中诬陷中伤马绛四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首词的赏析不正确的一项是（）4.（2）“乱山深处水漂回可惜一枝如画为谁开”描绘了碧桃怎样的特点？请简要分析A. 词的开篇“和露”两个字让人想到碧桃的枝叶上挂着的晶莹的露珠把水灵灵的碧桃呈现在读者面前B. “轻寒细雨情何限”中寒是“轻寒” 雨是“细雨” 诗人以动衬静写出了春天风物宜人的特点C. “不道春难管” 跟上一句构成对比春光是如此美好但是却不能长留在人间表达了诗人对春天的惋惜和无奈之情D. 本诗为一首咏物诗仕途不顺的诗人以碧桃自喻从中寄托了无人赏识、怀才不遇的身世之感【答案】B【解析】【答案】（2）⑩美丽”一枝如画”写出了碧桃的美丽②生长在偏僻之地（生长环境恶劣）“乱山深处” 一“乱”一“深” 写出碧桃托身非所、处地荒僻③无人欣赏”为谁开”的疑问写出了碧桃不得意的遭遇【解析】五、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）下列对小说内容的理解和赏析不正确的一项是（）5.（2）“老妇人偷花”这一情节虽着墨不多但不可或缺请简要说明理由5.（3）简析小说以“时令鲜花”为题的妙处A. 开篇将吕茜尔与少妇并写相互映衬正是两人相似的性格使得艾惕安关注到这位妇人B. 小说插入艾惕安写剧本这一情节引出安多华夫人的相关经历表现出两人精神上的契合C. 对艾惕安的心理描写体现其既有对安多华夫人的爱慕又有对亡妻的愧疚心情复杂D. 小说结尾艾惕安宽慰安多华夫人的话既呼应了上文两人对亡侣的怀念也点明了小说。
2023-2024学年高中语文人教版必修4第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.（1）下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（）1.（2）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）1.（3）文中画波浪线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 文艺有独属的时代精神亦有独属的时代B. 精神有独属的时代文艺亦有独属的时代C. 时代有独属的文艺时代亦有独属的精神D. 时代有独属的精神时代亦有独属的文艺【答案】C【解析】【答案】B【解析】【答案】B【解析】2.在下面两种情境下用语最为得体的一组是（）【情境①】有一位老师到异地学校去参加优质课赛课走进课堂首先要跟新同学交流一下就说了一段开场白【情境②】李红因家庭困难同意学校保送她上贵阳清华中学招生面试时老师问她“有些优秀学生不愿被推荐你是怕中考落榜呢还是碍于面子不好推辞呢还是……”李红诚实而又得体地进行了回答A. ①同学们你们好！很高兴认识大家希望我们合作愉快同时合作成功谢谢大家！②都不是是因为我家庭经济困难反复权衡我觉得还是读贵阳清华中学更合适些B. ①同学们你们好！同大家相遇真是缘分啊！正所谓“千里姻缘一线牵今天牵了明天牵”②都不是是因为我家庭经济困难反复权衡我觉得还是读贵阳清华中学更合适些C. ①同学们你们好！同大家相遇真是缘分啊！正所谓“千里姻缘一线牵今天牵了明天牵”②关于保送我上贵阳清华中学的事学校征求过我的意见我是经过慎重考虑后才同意的D. ①同学们你们好！很高兴认识大家希望我们合作愉快同时合作成功谢谢大家！②关于保送我上贵阳清华中学的事学校征求过我的意见我是经过慎重考虑后才同意的【答案】A【解析】老师面对学生用“千里姻缘一线牵今天牵了明天牵”不合身份和场景排除BC 回答面试老师一连串的问题“学校征求过我意见我是经过慎重考虑后才同意的”不得体排除D故选A二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字茉莉花开放的时候会有香气释放出来特别是在夜晚时分①_______________ 茉莉花朵的香气物质是以糖苷类的前体物质存在的这些前体物质本身并没有气味只有在特殊酶的作用下②_______________ 而促使香气物质释放的酶只有在低温和黑暗状态下才会活跃起来将那些香气物质释放到空气中来③_______________【答案】①茉莉花的香气更加浓郁, ②才会分解成有香气的物质, ③这就是茉莉花在夜晚会更香的原因（这就是茉莉花为什么在夜晚会更香）【解析】第一空从上文“特别是在夜晚时分”可以推断出此时的茉莉花的香气应是更加浓烈故①空中可以填入“茉莉花的香气更加浓郁”等类似的句子第二空从前文“只有在特殊酶的作用下”可知酶的主要作用是分解物质那么没有气味的前体物质在酶的分解作用下会发出香气故②空中可填入“才会分解成有香气的物质”等类似的句子第三空③是文段的结尾是总结性的句子以上内容都是解释茉莉花夜晚更香的原因故③空中可填入“这就是茉莉花在夜晚会更香的原因”或“这就是茉莉花为什么在夜晚会更香”等类似的句子三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对文中画横线部分的断句正确的一项是（）4.（2）下列对文中画线的词语相关内容的解说不正确的一项是（）4.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）4.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①其在于天谓之命其赋于人谓之性其主于身谓之心②将进之以圣贤之道于是使山阴令吴君瀛拓书院而一新之A. 呜呼六经之学/其不明/于世非一朝一夕之故矣/尚功利/崇邪说/是谓乱经/B. 呜呼/六经之学/其不明于世/非一朝/一夕之故矣/尚功利崇/邪说是谓乱经/C. 呜呼/六经之学/其不明于世/非一朝一夕之故矣/尚功利/崇邪说/是谓乱经/D. 呜呼六经之学/其不明/于世非/一朝一夕之故矣/尚功利崇邪/说是谓乱经/【答案】C【解析】（1）画线句中“呜呼”为语气词表叹息单独成句应在其后断开排除A、D两项“尚功利”“崇邪说”句式结构相同应在两句中间断开排除B项故选C【答案】D【解析】（2）D项《春秋》是我国第一部编年体史书【答案】D【解析】（3）D项“亲手在稽山书院后面修尊经阁”错误应是知府渭南人南大吉君命山阴县令吴君瀛修造的【答案】（4）①它在天称为“命” 授予人称为“性” 作为人身的主宰称为“心”②打算把圣贤之道重新引进书院于是命山阴县令吴君瀛扩大书院使之一新【解析】（4）①注意此句为判断句赋授予给予宰主宰②“将进之以圣贤之道”状语后置正常语序为“将以圣贤之道进之” 进入进入在此译为“引进” 新使……新四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）下列对这首词的赏析不正确的一项是（）5.（2）本词的结尾“笑江头、明月更多情今宵缺”非常精妙请简要分析A. 汤朝美被贬十年风雨蹉跎词人劝慰他这不过是一场梦还是淡忘好B. 桃李花开儿女泣拜、社里庆贺想象汤朝美归来所带来的普遍喜悦C. 舌头在、牙齿牢、心如铁词人进一步劝慰汤朝美新州之贬也没有大害D. 汤朝美虽然仕途坎坷却可做了不起的功业足可以载入史书【答案】C【解析】（1）C项“词人进一步劝慰汤朝美新州之贬也没有大害”错误应是赞美汤朝美有操守有气节被贬依然意志刚强【答案】（2）①运用拟人的手法表达了浓郁的惜别之情②“笑”字表现了作者矛盾的情感强化了离别时的不舍之情③情景交融言有尽而意无穷【解析】（2）赏析“笑江头、明月更多情今宵缺” 可以从表达技巧、炼字等角度进行分析其中表达技巧重在解读拟人、情景交融的手法炼字则重在解读动词“笑” 从修辞手法的角度来看江头明月伤别而缺运用拟人的修辞手法将明月拟人化使明月浸染了人的情感暗含诗人与友人别离时的愁苦与不舍表现出诗人与友人的真挚的感情表达了浓郁的惜别之情从表现手法的角度来看以景作结景中有情情景交融言有尽而意无穷从炼字的角度来看作者过去常常祝愿汤朝美早日归家如今真的面临离别却难掩不舍一个“笑”字表现了作者矛盾的情感强化了离别时的不舍之情五、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）6.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）6.（2）根据材料内容下列说法不正确的一项是（）6.（3）根据材料内容下列不属于运河区域社会研究范畴的一项是（）6.（4）请简要梳理材料一的行文脉络6.（5）请依据材料二简要阐述建立运河学的文化意义A. 开挖运河的直接目的是便于交通运输但在客观上对运河区域的水文改变、自然水系变化、湖泊形成与消长等产生了影响B. 运河区域社会的研究不是社会史、经济史或文化史研究而是注入了运河因素的多学科交叉融会的综合研究C. 目前人们对运河的正面作用了解较多对其负面影响则知之甚少因此运河学应主要研究运河带来的历史教训D. 通过加强对现存运河遗产资源的摸底调查整合优化大运河优质文化资源可以弥补大运河文化还没有总结归纳的不足【答案】A【解析】（1）B项“不是社会史、经济史或文化史研究”错误材料一第二段的表述为“不是一般意义上的社会史、经济史或文化史研究”C项“运河学应主要研究运河带来的历史教训”错误总结历史经验和历史教训都是运河学的社会功能没有主次之分D项“还没有总结归纳”错误材料二的表述为“并没有被系统地总结归纳”故选A【答案】C【解析】（2）C项选项内容强加因果“运河学研究能够推进学术研究的深入开展彰显运河的文化功能”与“中国大运河是一条文化之河”无因果关系【答案】B【解析】（3）B项“对运河区域地质构造的研究”属于“运河与区域自然环境”研究不属于运河区域社会研究范畴【答案】（4）首先指明了运河学的研究内容（对象）接着论述了运河学的研究方法及其特点最后揭示了运河学的研究功能【解析】（4）材料一的第一段首先介绍了“运河与区域自然环境的研究” 第二段介绍了“运河区域社会的研究” 这两段指明了运河学的研究内容接着第三至五段又详细论述了运河学的研究方法及其特点指出“运河学的研究是一项多学科交叉融会的研究所以它的理论和方法是多学科理论和方法的汇集与综合” 最后第六、七段分别揭示了运河学研究的文化功能和社会功能【答案】（5）①可以总结、整合、优化博大精深的运河文化呈现运河文化遗产的价值②可以挖掘运河的优质文化资源更好地传承传播运河文化③可以利用运河文化发展运河文化产业振兴运河经济④可以输出中华优秀文化增强文化自信为实现“中国梦”增添文化动力【解析】（5）阅读材料二找到相关语句简要阐述建立运河学的文化意义①由“运河学的建立可以整合优化这些优质文化资源形成一批论文、丛书等研究成果创造一批反映运河文化的文学影视作品打造一批运河文化展示馆”可知建立运河学可以总结、整合、优化博大精深的运河文化呈现运河文化遗产的价值②由“通过加强对现存运河遗产资源的摸底调查让大运河文化遗产的文化价值呈现在世人面前”可知建立运河学可以挖掘运河的优质文化资源更好地传承传播运河文化③由“可以推出一批文化项目、出版项目、产业项目来振兴运河文化建设一批运河文化旅游小镇打造一批运河文化产业园区来发展运河经济”可知建立运河学可以利用运河文化发展运河文化产业振兴运河经济④由“可以凭借大运河这一世界公认的文化资源对外输出文化产品宣传中华优秀文化在世界文化的舞台上讲好中国大运河文化故事可以增强全民族的文化自信进一步继承中华优秀文化、弘扬运河文化推进科学发展和永续发展的集体梦想为实现中华民族伟大复兴的‘中国梦’增添文化动力”可知建立运河学可以输出中华优秀文化增强文化自信为实现“中国梦”增添文化动力7.（1）下列对本文相关内容的理解不正确的一项是（）7.（2）下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）7.（3）小说一至三自然段花了大量笔墨写看似与主体事件无关的内容请分析其用意7.（4）住户微笑问候“你好你辛苦啦！”竟引起保安的疑惑和警惕对保安的反应你如何理解？A. “我依然没有记住一张面孔更叫不出一个人的名字”表现了保安身份卑微、人们职业与地位的悬殊问题B. 那天在经过传达室门口时“我”对值班保安微笑着问好其实并非出于尊重只是因为“我”心情好C. 对“我”的警惕与盘问表现了保安憨厚较真、敬业负责但他理直气壮的判断中也带有世故和偏见D. 最后一段写“我”隐约听到保安的絮叨是作者借保安的疑惑不解展示自己对职业贵贱等观念的反思【答案】B【解析】（1）B项“其实并非出于尊重只是因为‘我’心情好”错误由上下文可推断“我”对值班保安微笑着问好有“我”对保安认真负责敬业工作的肯定和尊重而不只是因为“心情好”【解析】（2）B项“主要为了凸显保安作为社会底层劳动者的良好职业素养”错误传达室保安对“我”和老公的态度前后变化形成对比主要是引发人们对职业贵贱、身份高低以及人与人平等关系的思考【答案】（3）①情节角度为后文写“我”被保安质疑的情节作铺垫为保安阻止“我”进小区的“误会”埋下伏笔②人物角度通过“我”对小区保安工作习惯性漠视、无聊的好奇以及感慨概述了保安工作环境艰苦、工作内容枯燥重复、收入微薄的生存现状突出了保安这一类小人物的身份与职业地位的卑微③主旨角度通过叙述小区居民对保安这一身份职业不尊重的习惯态度与行为表现从而引发人们对职业贵贱、身份高低以及人与人平等关系等社会问题的关注和思考【解析】（3）解答本题可从情节、人物、主旨及读者感受等角度来分析从情节上看结合“就算迎面撞上也形同陌路有时候步行路过小区传达室我也习惯面无表情地飘过”分析可知该信息为后文写“我”被保安质疑的情节作铺垫为后文的发展埋下了伏笔从人物角度看结合“重复同样枯燥的开门、关门”“每月只能拿一千多元的薪水”“不论春夏秋冬酷暑严寒都呆在那个小小的房子里既无空调又无暖气”“饱经沧桑的面孔统一的制服有点卑微的笑容”等内容可知通过“我”的视野写出了保安工作环境艰苦、工作内容枯燥重复、收入微薄的生存现状突出了保安这一类小人物的身份与职业地位的卑微从主旨角度分析“稍微动作慢一点还可能挨骂”“习惯性地摇下车窗对保安挥挥手点点头”等内容写出了小区居民对保安的不尊重从而引发人们对职业贵贱、身份高低以及人与人平等关系等社会问题的关注和思考【答案】（4）①人物心理角度保安的警惕和疑惑主要是因为平时很少有小区住户向他恭敬热情地问候他的职业习惯和工作职责使然“前车之鉴”让他对微笑问候提高了警惕②小说主旨/创作意图角度面对突如其来的善意与尊重保安强烈地不适应突出了保安这类小人物在物质、精神生活双重挤压下习惯性的卑微、谨慎的心理这是造成“我”和保安之间误会的直接原因引发了人与人之间关于平等关系、职业地位悬殊、国民素质提高等诸多问题的思考【解析】（4）解答本题要结合文章内容具体分析从人物心理方面分析根据原文“好久没有人这样跟我打招呼啦更别说笑了你这一笑当时就把我给笑懵了”可知在保安的观念里住户不必对他这么客气、恭敬同时为到访人员按程序登记相关信息是保安的工作职责保安疑惑和警惕还因为上次有小偷用类似“招数”骗过他住户因此被偷、他因此受罚所以他对微笑问候提高了警惕从小说主旨角度分析面对小区住户善意的笑容和友好的问候保安的反应是“警惕地瞪眼” 是对住户疑心和诘问误会解除后还不解地絮叨“为什么要对我笑” 保安面对突如其来的善意与尊重强烈地不适应突出了保安这类小人物在物质、精神生活双重挤压下习惯性的卑微、谨慎的心理种种事情连起来引发了读者对人与人之间关于平等关系、职业地位悬殊、国民素质提高等诸多问题的思考8.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）8.（2）根据材料一和材料二下列说法不正确的一项是（）8.（3）根据材料内容判断下列不属于纪录片特性的一项是（）8.（4）如将《我们诞生在中国》作为案例插入材料二你认为插在第几段比较合适为什么？纪录片《我们诞生在中国》将三个动物角色置于家庭背景中呈现出金丝猴淘淘嫉妒父母对妹妹的爱、熊猫丫丫阻止女儿爬树冒险等丰富的日常生活细节给人强烈的代入感8.（5）阅读材料三中关于纪录片《做客中国遇见美好生活》的新闻报道并根据材料一和材料二的内容简析这部纪录片在国内外广受好评的原因A. 20世纪90年代初期中国的独立纪录片创作者在革新中国新闻报道僵化的背景下走上创作之路的B. 海外华人独立纪录片人的边缘人身份特征使他们无法被所在国主流社会所包容C. 纪录片《林疯狂》以西方视角审视东方题材将东方式的人伦亲情融入到来自西方的体育纪录片中D. 中国纪录片要从全球视野选择主题讲述人类视角下的故事以“合作式”的制播方式才能更好地适应国际传播语境【答案】A【解析】（1）B项因果颠倒根据材料一可知是海外华人独立纪录片人“既游离于国内主流媒体又无法被所在国主流社会所包容” 构成了他们“边缘人身份特征”C项“以西方视角审视东方题材”有误根据材料一可知应为“东方视角审视西方题材”D项偷换概念材料二原文为“全球视角” “视角”强调的是角度“视野”突出的是广度故选A【答案】D【解析】（2）D项“只要改变……就能……”错误材料二原文是“在这种互动结构中中国纪录片应改变‘高高在上’或‘沉默寡言’的姿态以‘价值共享’的立场展示出自身在‘世界议题设置’上的责任和能力开发全球化的合作项目搭建持续有效的国际共享平台”【答案】B【解析】（3）据材料一“在地性是当代艺术中的一个词语”可知中国的纪录片也具有在地性的艺术性特点据材料二“国际传播语境下的纪录片以讲述人类视角下的日常故事为叙事原则”可知纪录片具有故事性的特点据材料二“积极发掘同一主题下不同情节的故事在多元差异中体现出同一性的全球主题”可知纪录片具有全球性的特点故选B【答案】（4）我认为应该插入第3段中原因案例的内容是讲述人类视角下金丝猴、熊猫的日常生活将它们人性化这和第3段中“讲述人类视角下的日常故事为叙事原则”（或“即使是非人类的生命体也可以在人类视角基础上表现人性化的日常生活”）观点相呼应“给人强烈的代入感” 引导观众从这些生活的场景中看到自己的影子进而引发对人类终极命题的思考【解析】（4）解答本题首先要明确材料二的论点是“国际传播语境下的纪录片以讲述人类视角下的日常故事为叙事原则” “人类视角”下的纪录片中“即使是非人类的生命体也可以在人类视角基础上表现人性化的日常生活人们从这些生活的场景中看到自己的影子并影响自己的思考” 而《我们诞生在中国》“将三个动物角色置于家庭背景中呈现出金丝猴淘淘嫉妒父母对妹妹的爱、熊猫丫丫阻止女儿爬树冒险等丰富的日常生活细节” 在这个纪录片中动物被放在了人类家庭的背景下生活具有了人性化的特点比如金丝猴的“嫉妒”和熊猫的“保护” 其实动物的这些表现和情感让人类看到了自己在生活中的影子让人类去思考因此插入材料二的第三段作为事例论据较为合适【答案】（5）①具有“在地性” 展现了中国农村地区在“精准扶贫”政策下翻天覆地的变化②创作手法的革新由国际主持人深入中国农村以第一视角观察、体验和讲述中国脱贫故事③采用合作式制播方式由五洲传播中心与美国国家地理频道、优酷视频联合制播深④搭建了“中国倡议下的世界对话”的平台号召世界力量完成对话交流实现了有效的国际共享【解析】（5）材料三的《做客中国——遇见美好生活》纪录片是用国际视角讲述中国精准扶贫的发展成就“本片是首部由国际主持人全程在线体验的、讲述中国脱贫故事的纪录片” 这体现了材料一的观点艺术具有“在地性”特点展现了中国农村地区在“精准扶贫”政策下翻天覆地的变化材料三“节目邀请了热爱生活与艺术的 Kimi、喜爱探索新鲜事物与不同文化的 Chris 和综艺节目主持人 Dennis 一同深入广袤的中国农村地区成为一名‘寄宿生’做客当地人家与‘寄宿家庭的亲人们’一同吃住劳动以第一视角观察与体验‘精准扶贫’政策带给中国翻天覆地的变化” 体现了材料一创作手法的革新由国际主持人深入中国农村以第一视角观察、体验和讲述中国脱贫故事由“由五洲传播中心与美国国家地理频道、优酷视频联合制作已通过国家地理频道在海外播出并在优酷视频网络同步上线”可知采用合作式制播方式由五洲传播中心与美国国家地理频道、优酷视频联合制播深度融合体现了材料二“国际传播语境下的纪录片制播方式以融合为基础” 同时这也是论证材料二“国际传播语境下的中国要积极搭建‘中国倡议下的世界对话’平台”观点的具体事例号召世界力量完成对话交流实现了有效的国际共享六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）下列台词分别出自《茶馆》中哪个人物之口？①我看见您二位的灰大褂呀就想起了前清的事儿！②那还用说吗？天下太平了圣旨下来谭嗣同问斩！告诉您谁敢改祖宗的章程谁就掉脑袋！③我从亡十多岁起就主张实业救国到而今……抢去我的工厂好我的势力小干不过他们！④“您说的对太对了！可是这点小事用不着您分心您派管事的来一趟我跟他商量该长多少租钱我一定照办！⑤年头越乱我的生意越好这年月谁活着谁死都碰运气怎能不多算算命、相相面呢？你说对不对？⑥“我卖菜呢！自食其力不含糊！……听说你明天开张也许用的着特意给你送来了！”9.（2）请结合对剧本主题的理解谈谈以“雷雨”为题的作用【答案】（1）①松二爷, ②庞太监, ③秦仲义, ④王利发, ⑤唐铁嘴, ⑥常四爷【解析】（1）老舍的《茶馆》通过对几个典型人物的描写和刻画入木三分的揭示和批判了封建清末、民国军阀混战、抗争后国民党统治三个历史时期社会生活的历史风貌作者匠心独运的将这三个历史时期的描写和刻画集中在北京城一个小小的没落茶馆里进行将近半个世纪的社会浓缩在这个小小的天地里茶馆是独属于中国人的存在一个小小的茶馆便可云集这社会中的三教九流各式人种将不同性格不同地位的人都云集在这里解答本题要求学生熟读作品充分了解几个典型人物的性格结合对作品的理解以及对台词的判断这几个人分别是①松二爷②庞太监③秦仲义④王利发⑤唐铁嘴⑥常四爷【答案】（2）整个故事的背景、情节都和“雷雨”有关故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷电交加的狂风暴雨之夜可以这样说“雷雨”是整个作品的自然环境作者以“雷雨”象征作品的社会环境告诉人们在中国半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里一场改变现实的雷雨即将来临作者通过封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突反映了正。
新编人教版语文必修4： 第三单元学习质量检测题 Word版含解析
第三单元学习质量检测题本考案共六大题，16个小题，满分为120分，用时120分钟。
一、论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
金石学的兴衰与传承创新朱凤瀚金石学的“金”，主要是指青铜器及其铭文，“石”是指石刻而且主要是指石刻文字。
为求将文字资料保存永久而刻于石上，特别是铸于青铜器上，是古代中国的一种重要的文化传统。
在汉代时，存于简帛上的先秦文献已相当残缺，故商周青铜器铭文与东周以后的石刻文字资料已尤为珍贵。
但是这一类文献在北宋以前并未得到学界足够的重视。
这种情况，直到北宋年间金石学的出现才得到较大改观。
研究古代青铜器与石刻能受到学者的重视，一方面是因为金石之学不仅可以证经补史，而且有助于复原古礼，适应了北宋王朝鼓励经学、巩固统治秩序之需要。
另一方面，金石之学有实证研究色彩，为当时代表进步的史学与文字学发展趋势的学者所推重。
北宋时造纸、印刷与墨拓技术得到空前提高，也为金石学的发展创造了物质条件。
清代在康熙朝后，开始极力提倡儒家经典之学，推崇“朴学”以巩固其统治秩序。
而清初以顾炎武等为代表的学者，强调“通经致用”，重视考据学及小学，遂将与小学密切相关的金石学推到当时学术高端的地位。
清代学者在青铜器与金文研究上有不少建树，而石刻方面则着力更多，研究成果亦趋于系统。
但此时期被作为研究对象的青铜器等古器物及相当一部分石刻，仍然是零散出土的，且多属未知共存的器物。
同时，对古器物形制变化的脉络及其与铭文的关系始终未能厘清，对铭文虽有考证，亦由于未有科学的古文字学理论且囿于传统史观，故进展不大，且研究的路径与结论始终未能摆脱“证经”之套路。
金石学作为一门属于特定历史阶段、有特定内涵的学问，基本止步于二十世纪初，但对其研究的主要门类，即中国古代青铜器(及各种古器物)、金文与古代石刻的研究，则继金石学之后获得新生。
辛亥革命前后，伴随民主革命运动的兴起，中国的学术界也发生了重大变化，西方先进的科学思想被引进，特别是“五四运动”强调实事求是的科学态度与理论结合实际的科学方法，促进了中国现代考古学的诞生。
人教高中语文必修4第3单元测试题及答案解析
人教实验版高中语文必修4第3单元测试题及答案解析1.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A. 辨认流动频繁礼上往来咄咄逼人B. 度日归根结蒂丰盈饱满不足为奇C. 提炼枯躁无味节外生枝冠冕堂皇D. 撕碎勃然大怒瞬息万变残羹冷灸2.下列加点字的字形与注音，全都正确的一项是（）A.诞dàn生刹shà那撕sī碎缺陷xiànB.凝níng聚依赖lài 典型xíng 履lǚ行C.求援yuán 专横hâng 辜gū负罪蘖niâD.仁慈cí嬴yíng得渊yuān源秩zhì序3.下列加点的成语，有误的一项是（）A.后来幼儿开始学走路、说话和认识世界，这时同母亲的关系就失去了一部分相濡以沫的重要性，而同父亲的关系开始重要起来了。
B.我之所以被人爱是因为我使对方快乐，而不是出于我自己的意愿——归根结底我不是被人爱，而是被人需要而已。
C.母亲应该相信生活，不应该惶恐不安并把她的这种情绪传染给孩子。
D.父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人和专横的。
4.下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是（）（A）浑浑噩噩针贬时弊狗苟蝇营贪脏枉法（B）脱颍而出繁文缛节回肠荡气不径而走（C）风声鹤唳纷至踏来积毁消骨穿凿附会（D）人才汇萃草菅人命风靡一时步履维艰5. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（A）拖沓娇生贯养伶俐倜傥不羁（B）造次索然寡味迁徙惨绝人圜（C）描摹幅员辽阔惶恐法网恢恢（D）窥测慷慨激昂装祯提要钩玄6. 下列句子中划线成语使用正确的一句是A. 北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。
B. 桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人流连忘返。
C. 美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。
D. 这位只有高小文化的草包经理，交往面竟这么广，接触层次竟这么高，谢秋芳不可思议。
高中语文人第03单元单元检测(含解析)新人教版必修4(2021年整理)
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第03单元单元检测一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文章，完成1～3题。
墨法思想与秦的富强韩毓海华夏文明第一次系统、深刻地进行自我批评，从而展开一场文明自我更新的思想大解放运动，这主要就体现在战国时代墨家和法家的思想中。
墨法学说，可谓此后一切中国改革、变法思想的源泉.墨法两家，成于魏，归于秦.墨翟、孟胜、吴起、商鞅这些人之所以艰辛辗转,四处碰壁，这主要就是由于当时“魏康楚富，齐淫吴巧”，即发达地区民风奢华，文明积习太深，听不进批评意见，更不愿展开自我批评，特别是墨子所倡导的“艰苦奋斗”这一条，在文明发达的地区，非但难行，而且难听。
能够接受墨法思想的，最终证明是被文明核心区视为“戎狄”的秦.正因为秦在七国之中开化最迟，尚不存在六国那样庞大的既得利益阶层、贵族世家集团，因此，墨法“官无常贵，而民无终贱"“有能则举之，无能则下之”的平等政治主张，方才能够在秦地得以实行。
正因为贵族、世家的力量还没有形成，正因为“不党（党:偏私）父兄，不偏富贵,不嬖（嬖：宠幸）颜色”乃是秦的民风，以至“王亦不爱其家”，故“上同而下不周比（周比：结党营私）”“王子犯法,与庶民同罪”的“户籍连坐”制度,亦方才能够在秦地顺利推进。
人教版高中语文必修四：第3单元-单元检测试卷(含答案解析)
第三单元单元检测(时间：150分钟分值：150分)第Ⅰ卷(选择题，共36分)一、(15分，每小题3分)1．下列加点字的注音，全都正确的一组是( ) A．脑髓．(suǐ)蹩．进(bié)孱．头(càn) 给．予(ɡěi)B．玄．虚(xuán) 刹．那(shà)幼稚．(zhì) 糟粕．(bō)C．吝啬．(sè) 专横．(hénɡ)牲畜．(xù) 苇．草(wěi)D．自诩．(xǔ) 譬．如(pì)履．行(lǚ) 倘．使(tǎnɡ)2．下列词语，书写全都正确的一项是( ) A．国粹残羹冷灸磕头礼上往来B．罪孽咄咄逼人渊源归根结蒂C．撕碎休戚相关辜负稍纵既逝D．囊括燥动不安推衍风合日丽3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ) A．我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。
B．春节快到了，李书记到学校看望工作在一线的教师们，并且说：“辛苦了！老师们。
”C．“这次矿难事故的发生到底是因为矿工操作失误？还是因为安全管理出现纰漏？”他吼道。
D．这孩子看上去有十五、六岁的样子，本应该读书的他却早早地挑起了生活的重担。
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A．即使小错误也不能放过，须知集腋成．．．裘．，小错积多了，也会对工作造成大的损害。
B．汉室西迁长安，一把大火，使得河洛焦土一片，寸草不生，赤地千里．．．．。
C．他气得脸色半青半黄．．．．，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。
D．突然有一天，马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到王俊生，两人扺掌而谈．．．．，杯酒释前嫌。
5．下列各句中，没有语病的一句是( ) A．一些曲调通俗甚至有些低俗的口水歌，却经过络流传于大街小巷，被誉为“络神曲”，而所谓“神曲”本身就是一种反讽。
高中语文必修4第三单元检测题(含答案)
高中语文必修4第三单元检测题总分（150分）第I卷选择题(36分，每题3分)一、语言基础1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A.譬．如（bì）羹．汤（gēng）徘徊．（huí）承载．（zài）B.背鳍．（qí）玄．虚（xuán）刹．那（shà）专横．（hâng）C.阻．碍（zǔ）广袤．（mào）蹩．脚（biã）模．糊（muó）D.媒介．（jiâ）雏．形（chú）乙烯．（xī）萝卜．（bo）2.下列词语中字形全部正确的一项是（）A.丰盈频繁嘻戏冠冕堂皇B.相像想象消受归根结底C.吝啬贴近提炼稍纵即失D.躁动急燥检索咄咄逼人3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①如果孩子不断生长、发育，他就开始有能力事物的本来面目。
②人类的语言生活已经达到“上穷碧落下黄泉”的神话了。
③他们以为生命的利用不外乎在于将它打发、，并且尽量回避它，无视它的存在。
④只要输入汉语拼音，以语词和词组等为单位，计算机就能自动成为汉字输出，不用任何字形编码。
A.接受境界消受转变B.辨别世界消磨变换C.接受境界消磨变换D.辨别世界消受转变4.下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（）A.对这次活动，同学们有的赞成，有的反对，有的主张改期，议论纷纷，莫衷一是．．．．。
B.秋雨湿透了衣衫，她双臂紧紧抱在胸前，想留住一点温暖，可没有用，她仍然颤抖着，噤若寒蝉．．．．。
C.老同学见了面，个个都很开心，大家不拘一格．．．．，那场面可真热闹。
D.全面建设小康社会的奋斗目标的提出，必将激励全国人民处心积虑．．．．地努力奋斗，昂首阔步地走向未来。
5.选择一组短语填入下列句子的横线上，使语意衔接连贯（）这位老先生头发斑白，衣着朴素，，，留给我的印象太深了。
A.风趣的谈吐渊博的知识B.谈吐学问风趣渊博C.谈吐风趣学问渊博D.谈吐风趣渊博的学问6.下列句子中标点符号的运用全都正确的一项是（）A.还有几位大师们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。
2023-2024学年高中语文人教版必修4第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题，每题3分，共计6分）1.下面表达明确、没有语病的一句是（）A. 汉语学者难道不能做到，无论这世界多么让人沮丧，既不悲观自弃，亦不急功近利，持守住自己的学术之城吗？B. 这个文件对经济领域的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
C. 该县工商部门一年内查处的销售假冒伪劣商品价值在10万元以上大案要案10余起左右。
D. 平日客运量仅七八千人，由于“十一”长假，旅游人数增多，假日期间每日客运量达二万多人，比平时多三倍。
【答案】A【解析】B项，搭配不当，应是“从理论上作了深刻的说明，从政策上作了详细的规定”。
C项，语义重复，“余”与“左右”删除其一。
D项，“比平时多三倍”错误，根据数量可知，此处应为“是平时的三倍”或“比平时多两倍”。
故选A。
2.如果要从《史记》中查阅有关秦末农民大起义中陈胜的相关历史资料，应查阅书中的（）A. 本纪B. 世家C. 列传D. 书【答案】B【解析】《史记》全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用），故要查阅有关秦末农民大起义中陈胜的相关历史资料，应查《史记·陈涉世家》。
故选B。
二、填空题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
在现代社会，人的行为并非毫无约束。
信用体系就像一只看不见的手，既①_______________，也守护着社会的和谐运行。
2023-2024学年高中语文人教版必修4第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.（1）下列各句中的引号和文中划横线处的引号用法相同的一项是（）1.（2）下列各项中与文中划波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）A. 天寒地冻之际这边是多车连环追尾、行人纷纷滑倒、公交车难刹车那边洒水车变身制冰车依然在道路上“辛勤”作业这种现象值得深思B. 我们有些同志喜欢写长文章但是没有什么内容真是“懒婆娘的裹脚又长又臭”C. 今天的“匠” 已成为心思巧妙技艺精湛、造诣高深的代名词D. 文化图书科学校是当时中国唯一讲授图书馆学的高等学府它拥有一个图书馆叫作“公书林”【答案】B【解析】【答案】D【解析】2.下列各句中没有错别字的一项是（）A. 为了人类能够生活在一个“和而不同”的世界上从现在起就必须提倡在审美的、人文的层次上在人们的社会活动中竖立起一种“美美与共”的文化心态B. 他和他哥哥合开一家店店房有两间打通的的铺面开设在一条横街上——这条街现在已经不存在了但是在那时它却是座落在伦敦西区的一条新式街道C. 不过原是因为羡慕这宅子的旧主人而这回接受这一切欣欣然的蹩进卧室大吸剩下的鸦片那当然更是废物“拿来主义”者是全不这样的D. 有一天傍晚我们夫妇散步经过一个荒僻的小胡同看见一个破破落落的大院里面有几间榻败的小屋老王正蹬着他那辆三轮进大院去【答案】C【解析】A项“竖立”应为“树立”B项“座落”应为“坐落”D项“榻败”应为“塌败”故选C二、现代文阅读（本大题共计6小题每题15分共计90分）3. （1）下列有关“父爱”的理解不正确的一项是（）3. （2）对文中画线语句的理解不正确的一项是（）3. （3）下列对原文有关内容的理解分析不正确的一项是（）A. 父爱与母爱一样都是孩子成长所必需的B. 父爱受一定的原则支配它不像母爱那样是无条件的C. 父爱能指导孩子正视他将来会遇到的种种困难D. 父爱使孩子对自身的力量和能力产生越来越大的自信心【答案】C【解析】（1）C.对“父爱”的理解不正确属于值换概念“能指导孩子正视他将来会遇到的种种困难”是父亲的任务而不是“父爱”的内容【答案】B【解析】（2）B.从原文“人不是通过合并父亲和母亲从而树立起这两个形象”可以看出【答案】C【解析】（3） C.理解和分析不正确“使人变得严厉和没有人性”是缺少“母爱的良知”的表现而不是“只有母爱的良知”的表现4.（1）简要概括文章的主要内容4.（2）第④段在文中有何作用？4.（3）结合具体情节分析赵姨是一个怎样的人？4.（4）对文题“请给命运一记响亮的耳光”该如何理解？【答案】（1）身为外地人的我在公司里被人怀疑偷了东西情绪消沉赵姨劝我不要害怕质疑做好自己我通过努力最终赢得了经理的信任有了更好的前途【解析】（1）解答本题要全面准确地把握文章的内容对文章所述事件进行综合性的概括文章首先叙述作为外地人的“我”进入了一家台资公司后来经理的电脑丢失“我”被人怀疑并因此而情绪消沉赵姨劝慰“我”不要害怕质疑要勇于做好自己后来经过自己的一番努力终于赢得了领导的赏识获得了更好的发展【答案】（2）①环境描写渲染了天气的寒冷②暗示了下文公司电脑被偷我被怀疑的意外出现推动了情节的发展【解析】（2）分析段落作用要从内容和结构两方面进行考虑从内容上看文章第④段是环境描写“阴沉沉”“潮气”“寒”渲染了天气的寒冷烘托了压抑的氛围从情节上看第④段暗示了下文公司电脑被偷“我”被怀疑的意外推动了情节的发展【答案】（3）①赵姨是一个乐于助人的人父亲拜托她照顾我她没有丝毫地推辞照顾十分周到②赵姨是一个善解人意的人我在公司受了委屈错怪她向她发火她在知道原因后并没有怪我③赵姨是一个懂循循善诱的人告诉我如何对待别人对自己的质疑④赵姨是一个坚强乐观的人在女儿遭遇不幸后仍然坚强面对生活【解析】（3）解答本题要抓住文章中描写赵姨的句子从多个方面进行总结由“赵姨是父亲一位旧友的妻子那位老友不在了赵姨还倒记得父亲在电话听说要托她租房子就让我住到她家去”“她说今天有太阳帮你晒晒被子总是这么潮着要的关节炎的”可知赵姨是一个乐于助人的人对“我”的照顾十分周到由“我不是要这三个字我要知道这是为什么”可知赵姨善解人意在“我”发火之后没有责怪“我” 赵姨知道“我”发火的原因之后告诉“我”应该怎样对待别人的质疑由此可知赵姨是一个循循善诱的人赵姨在女儿去世后“收起女儿所有的照片学习一个人生活” 由此可知赵姨是一个坚强乐观的人【答案】（4）在生活中遭遇了不幸不能妥协脆弱要勇敢去面对迎难而上最终战胜困难【解析】（4）根据“你要记住不要给自己妥协脆弱的理由如果命运给了你一记响亮的耳光你一定要昂起头勇敢地扇回去”可知“请给命运一记响亮的耳光”意为在生活中遭遇了不幸不能脆弱妥协要勇敢面对迎难而上最终战胜困难5.（1）简要分析第一段在文中的作用5.（2）结合全文解释“爱的契约”的含义5.（3）小说中“我”的形象有何特征？作者刻画这个人物有何作用？5.（4）有人认为小说的最后一段是画蛇添足请谈谈你的看法并简要说明理由【答案】（1）①结婚时的情形与新的社会风尚形成对比,表达“我”对新时尚的羡慕之情②交代故事背景,为写要与妻子签订契约作铺垫【解析】(1）作品开头是为写好下文准备的,分析它的作用就应该浏览全文,看开头与下文都有哪些地方的照应,如此就知道开头的作用是为下文作铺垫及切题、入题和引起下文等作用【答案】（2）①表层含义:签订在纸上的分配夫妻责任与权利的契约②深层含义:夫妻相互体谅和关怀,心甘情愿地为对方做一切事情【解析】(2）对于标题的理解一方面要从表面字义理解,一方面要根据文章内容进行总结,写出其深层含义【答案】（3）①追逐时髦,对妻子缺乏理解,不懂得爱情的真谛②“我”与妻子的形象形成了对比,衬托出妻子对丈夫的理解、体谅和对爱情的深刻见解,从而有力地表现了主题【解析】(3）分析人物形象主要依据文本中描写人物的方法进行,另外还要知道分析对象与其他对象的关系是什么如此才能准确概括人物形象【答案】（4）(观点一)是画蛇添足①从情节结构来看,倒数第二段已经照应了妻子的“油煎饼,想尝尝吗?”问话,结构严谨;同时借“我”吃油煎饼的“味道” 委婉地写出了他对爱情真谛的领悟,至此情节已很完整删去最后一段会使小说更加简洁②从内容来看,小说夫妻之间的对话已完成,小说所要表现的主题已蕴含其中删去最后一段无损于主题的表达(观点二)不是画蛇添足①从情节来看,最后一段中“我也从包里拿出两只油煎饼” 的举动出人意料之外,再次给读者留下了回味的空间②从内容来看,最后一段写出了“我”对妻子的态度和行动的转变,进一步深化了主题【解析】(4）本题是开放性探究题,无论什么样的观点都言之有理,有理有据不能脱离文本回答本题时要先亮出观点,然后依据文本内容写出自己的分析6.（1）阅读第②～⑤段后简要概括三文鱼的生命历程6.（2）试述作者在对三文鱼生命历程的描写中突出了它们的哪些“魂魄精神”6.（3）试述第⑥段画线句子中“生命的无限”一词在文中的主要意思6.（4）说说第⑦段在文中的作用和作者写作该段的目的6.（5）读了本文结合自己的平常的想法和作法概括说一下自己的为人处事的方法【答案】不安于故乡游向菲莎河披荆斩棘游向太平洋夫妻相携回故乡全部殉情葬故里【解析】(1) 概括每段段意即可第②段写三文鱼出生后不安于故乡,游向菲莎河;第③段写三文鱼-对对披荆斩棘游向太平洋;第④段写三文鱼夫妻相携游向故乡;第⑤段写三文鱼在故里全部殉情而死【答案】不满足安逸的生活,为了追求生命的意蕴,千难万险不回头,为家族的繁衍勇于献身【解析】(2) 第②段“身长七八时寸时就不再安于故乡河湖的促狭”;第④段“就要完成鱼类与家族的伟业一繁衍子孙传宗接代”;第⑥段“生命意蕴”"精神作为的最后行动”,从这些地方可以获取信息【答案】主要指在三文鱼巡游过程中所体现出来的永不满足,奋斗不息的精神三文鱼有形的生命只有几年,但它们的精神却代代相传,永不磨灭【解析】(3) 抓住信息语询,理清句子与句子之间的关系第⑥段中“鲑鱼们并未因为它们短暂的身体的消亡,就魂消魄散;倒因为它们精神作为的最后行动,而使其族类传之千古,它们的魂魄精神也就永不消散”对“有限的生命总想寻求生命的无限”的阐释,赞扬了三文鱼的精神,这种精神是通过对三文鱼生命历程的描述表现出来的【答案】作用是呼应首段的“对生命有了大悟” 使文章结构紧凑;目的【解析】(4) 第①段中“对生命有了大悟”是作者对三文鱼生命历程的总体感受,第⑧段则联系实际,以反问句收束答案其实在第⑦段“人们越来越淡漠了魂之存在,越来越看重形的膨胀,越来越轻精神而重物质”中有所阐述,国人轻精神重物质,与与文鱼形成对照,首尾遥相呼应【答案】无论做什么事都要好态度:文明,宽容,公平有礼团结互爱,多观察多行动【解析】(5) 本题是开放性题按文章中的作者学到的为人之道,根据自己对文本的解读以及生活中的体验,进行相关地概括:文明,宽容,公平有礼,团结互爱,多观察多行动7.（1）下列对文章内容的理解最恰当的一项是（）7.（2）标题“古典之殇”中的“殇”有哪些含义？请结合全文分条概括7.（3）赏析第⑧段中的画线语句A. 现代人的想象力远不如古人人们在诵读古典诗词时无法重现、体验作品中所描绘的场景B. 作者紧扣“古典”与现实生存状态的关联行文视角新颖独特语言沉郁凝重充满深沉忧思C. 当现在的孩子长大成人后环保宣传对构建他们的“敬仰自然”“尊重生灵”等意识已不再起作用D. 汉语中的每一个词语都包藏着生态、民俗、历史、美学和社会学信息都指向了生存文化【答案】B【解析】A．“现代人的想象力远不如古人”错误由原文“然而多少古人有过的今天的视野中却杳无了比如古诗词中的盛大雪况吾等之辈虽未历海桑田但一夜忽至的‘千树万树梨花开’ 还是亲历过的满嘴冰淇凌的现代孩子谁堆过雪人？谁滚过雪球？没有雪的冬天”可知一夜忽至的“千树万树梨花开”还是亲历过的说明现代人的想象力并不一定远不如古人 C．“环保宣传对构建他们的‘敬仰自然’‘尊重生灵’等意识已不起作用”在文中有限制条件由原文“若连最初级的课堂都无法帮孩子立起‘敬仰自然’“‘尊重生灵’‘万物和平’的精神路标当他们进入成人序列后那些坚硬的环保口号又有何用呢？”可知环保宣传不起作用是在“若连最初级的课堂都无法帮孩子立起‘敬仰自然’“‘尊重生灵’‘万物和平’的精神路标”这样的限制条件下 D．“汉语中的每一个词语”错误由原文“类似的每一词语本身无不包藏着生态、民俗、历史、美学和社会学信息”可知是“类似”的每一词语本身而不是“每一个词语” 故选B【答案】①“殇”的本义是“未成年而死” 在文中指非正常、自然消失②指随着古典诗词所呈现的古典场景、风物的消失众多美学信息与精神资源也随之消失③身处现实场景的人尤其是孩子在诵读古典诗词时往往没有理解其中的生存文化和栖息美学不能生发对自然的忧患意识和悲怆之情从这一角度说古典诗词的应有义在消失【解析】首先“殇”是指未成年而死文中指的是动植物的正常消失其次根据文本“某种意义上古典文学为后人矗起了一座纪念碑是丰碑更是殇碑”可以看出指随着古典诗词所呈现的古典场景、风韵的消失众多美学信息与精神资源也随之消失语句“其实何止语文地理、音乐、美术、生物、历史、哲学……哪个不包含丰饶的自然信息和生命审美？”可以看出“殇”从这一角度说古典诗词应有义在消失根据以上分析按照题目要求回答问题即可【答案】①将关于热爱自然、尊重生命、保护动物的意识和信仰比作“精神疫苗” 将由古典诗文所展示的场景与现实形成的对比而引发的忧患、痛心的“痛”当作种子来写②运用比喻、比拟的手法形象生动地说明儿童时期注重“审美”和“信仰”教育成人后会具备强烈地热爱自然、尊重生命的良知【解析】一支珍贵的“精神疫苗” 结合“比如我们对‘蒹葭’‘雎鸠’阐释时难道只会停留在‘某植物’‘某水鸟’的字面意思上再也领略不出别……栖息美学也是一部人间记忆它让今人在阅读自然圣经的同时更对眼下境遇和空间有一种检验、校对和反思”“若连最初级的课堂都无法帮孩子立起‘敬仰自然’‘尊重生灵’‘万物和平’的精神路标”“如果有如果能把这粒‘痛’埋进孩子心里”等分析运用比喻、比拟手法把关于热爱自然、尊重生命、保护动物的意识和信仰比作“精神疫苗” 将由古典诗文所展示的场景与现实形成的对比而引发的忧患、痛心比拟为种子结合“我相信接种这支疫苗的孩子多少年后当面对一片将被伐倒的森林、一条将被铲平的古街时至少会有一丝心痛和迟疑吧？最终阻止粗鲁和野蛮的或许正是那迟疑”“影响一个人终生价值观的一定是童年的记忆和知觉﹣﹣那些最早感动过其心灵的生命细节！遗憾的是我们的教育在最重要的‘审美’和‘信仰’方面做得远远不够”分析形象生动地说明儿童时期注重“审美”和“信仰”教育成人后会具备强烈地热爱自然、尊重生命的良知答案（1）B（2）①“殇”的本义是“未成年而死” 在文中指非正常、自然消失②指随着古典诗词所呈现的古典场景、风物的消失众多美学信息与精神资源也随之消失③身处现实场景的人尤其是孩子在诵读古典诗词时往往没有理解其中的生存文化和栖息美学不能生发对自然的忧患意识和悲怆之情从这一角度说古典诗词的应有义在消失（3）①将关于热爱自然、尊重生命、保护动物的意识和信仰比作“精神疫苗” 将由古典诗文所展示的场景与现实形成的对比而引发的忧患、痛心的“痛”当作种子来写②运用比喻、比拟的手法形象生动地说明儿童时期注重“审美”和“信仰”教育成人后会具备强烈地热爱自然、尊重生命的良知8.读《拿来主义》开头写“闭关主义”和“送去主义” 这在全文结构上起什么作用？【答案】文章一开始先否定闭关主义和送去主义为下文拿来主义作铺垫【解析】开头写什么一定会与下文有关本课开头否定闭关注义和送去主义主要是为提出拿来主义作铺垫三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.下面这段话的横线上应填写的词语正确的一项是（）昆剧在表演艺术上_____高雅而且优秀艺人为了______观众常常以通俗的语言_____剧本A. 品味接触润色B. 品位接近润饰C. 品尝接近装饰D. 品格走近装点【答案】B【解析】本题考查语言表达简明、准确、鲜明、生动高雅是形容品位的,利用排除法可得, B答案正确10.某著名中学为纪念建校一百周年出版了一本名为《继往开来》的专刊请你用生动鲜明的语言为这本专刊写一段简短的刊首语必须从比喻、对偶、排比、反复、借代中选用两种表现手法不超过80字【答案】百年名校,虽历经风雨而能与时俱进,桃丰李盛,栋直梁坚,荣誉满载,可喜可贺!忆往昔峥嵘,令人缅怀和欣慰;望前程灿烂,促人励志和扬鞭【解析】这是一道有关语言的实际应用题需要学生按照题干的要求写-句话,首先要熟悉这几种修辞手法的特点,然后挑选其中的两种去组织语言百年名校,虽历经风雨而能与时俱进桃丰李盛,栋直梁坚,荣誉满载,可可贺!忆往昔峥嵘令人缅怀和欣慰;望前程灿烂,促人励志和扬鞭。
2023-2024学年高中语文人教版必修4第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计8小题，每题3分，共计24分）1.下列各组词语中，没有错别字的是（）A. 寥廓妨碍一滩血蛛丝马迹B. 安详闲暇大拇指好高骛远C. 坐镇重迭度假村出人头地D. 家具震撼哈蜜瓜烩炙人口【答案】B【解析】A项，“一滩血”应写作“一摊血”；C项，“重迭”应写作“重叠”；D项，“哈蜜瓜”应写作“哈密瓜”，“烩炙人口”应写作“脍炙人口”。
故选B。
2.下列各句中，没有语病的一句是（）A. 扶贫攻坚活动深入人心，基本彻底解决了贫困家庭日常生活、子女教育、疾病就医、文化娱乐等一系列问题。
B. 近年来，溺水、火灾、交通、意外伤害等儿童安全事故急剧增多，这与我国在对未成年人的安全宣传教育上有很大关系。
C. 此次中美经济贸易战之所以有望得到妥善解决的原因，是我们强大的综合国力和民族凝聚力决定的。
D. 今天，衡量一名共产党员是否具有共产主义远大理想，就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。
【答案】D【解析】A项，不合逻辑，“基本”与“彻底”矛盾。
B项，并列不当，“溺水、火灾、交通”包含在“意外伤害”之内。
C项，句式杂糅，将“之所以”或“的原因”二者删去其一。
故选D。
3.下列词语解释有误的一项是（）A. ①明足以察秋毫之undersetcdot末末：尖端②undersetcdot莅中国而抚四夷也莅：统治B. ①undersetcdot族庖月更刀。
族：一般的②秦晋围郑，郑undersetcdot既知亡矣既：已经C. ①旦日不可不蚤自来undersetcdot谢项王谢：感谢②承天undersetcdot景命景：大D. ①盘庚不为怨者故改其undersetcdot度度：计划②胜负之undersetcdot数，存亡之理数：天数，命运【答案】C【解析】本题考查学生理解常见文言实词在句中的含义的能力。
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人教版必修4第三单元检测（一）（时间：90分钟分值：100分）一、基础知识（共18分，每小题3分）1．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（）A．吝啬．（sè）自诩．（yǚ）糟粕．（pò）残羹冷炙．（zhì）B．蹩．进（bié）赋予．（yǔ）讣．告（bù）休戚．相关（qì）C．推衍．（yǎn）粗糙．（cāo）要挟．（xiá）冠冕．堂皇（miǎn）D．教诲．（huì）幼稚．（zhì）一刹．那（chà）半身不遂．（suí）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．枯燥称颂稍纵即失咄咄逼人B．惋惜崛起归根结底唉声叹气C．踉跄找碴坐收鱼利秘而不宣D．嬉笑犀利世外桃源惹事生非3．下列词语解释有错误的一项是（）A．只有烟灯和烟枪……确可以算是一种国粹．．（国家文化中的精华）。
B．尼采就自诩．．（自己认为）是太阳。
C．至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，不惟开诚布公，更宜道义相勖．．（互相勉励）。
D．况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血．．（流血满地）呢？4．下列各句中的标点符号使用正确的一项是（）A．我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他污染了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是混蛋。
B．春节快到了，李书记到学校看望工作在一线的教师们，并且说：“辛苦了！老师们。
”C．“这次矿难事故的发生到底是因为矿工操作失误？还是因为安全管理出现纰漏？”他吼道。
D．这孩子看上去有十五、六岁的样子，本应该读书的他却早早地挑起生活的重担。
5．下列各句中加点成语的运用不恰当的一项是（）A．美军此次大规模清剿，不仅扫荡了阿富汗南部地区的恐怖分子，还能牵制巴基斯坦境内部分塔利班武装，可谓一箭双雕．．．．。
B．他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽．．．．，心情糟透了。
C．随着2012年俄罗斯总统大选的临近，梅普之间关系变得非常微妙，两人各怀心事，貌合．．神离．．。
D．滨州大乐透1069万元巨奖得主西装革履正襟危坐．．．．在体彩中心接待室里等待领奖。
不像其他大奖得主都是亲戚朋友全程陪同领奖，此先生只身一人前来。
6．下列各句中没有语病的的一项是（）A．其实，反对派从今年早些时候就开始在网上举行有关“让普京下台”的请愿活动，称他们把目标对准普京的原因在于他是“只为一小撮官员和寡头服务，将整个国家引向死胡同的”政治体制的关键人物。
B．据英国《泰晤士报》10月25日报道，为竞选美国加利福尼亚州州长一职，全球最大的电子商务网站eBay前任总裁、共和党人梅格·惠特曼已经投入约1.4亿多美元巨资，创下美国历史上除总统竞选外最高竞选费用。
C．30年来，中日关系发展最大的经验和教训是，中日人民之间能否相互理解，才是中日两国最终能够实现世代友好的根本保证。
D．《人民日报》评论员指出，我们只要不动摇、不懈怠，坚定不移地推进改革开放和中国特色的社会主义道路，就一定能够实现伟大的目标。
二．阅读题（共20分）（一）阅读下面的选文，回答后面的问题。
拿来主义鲁迅中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。
自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义“了。
别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。
听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。
我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。
尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。
然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。
中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。
但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。
要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。
我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。
我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。
7．“叫作‘发扬国光’”“活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了”，这里运用了何种修辞？这种修辞在鲁迅的作品中经常见到，请从《记念刘和珍君》一文中举出一例。
（2分）答：。
8．“还有几位‘大师’们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去”，其中能否将“捧”“挂”分别改为“拿着”“展览”？说说你的理由。
（4分）答：。
9．选文第三段运用什么论证方法？作者写这一段的主要目的是什么？（2分）答：。
10．作者在阐述“拿来主义”之前，为什么先谈“闭关主义”和“送去主义？（4分）答：。
（二）阅读下面的文章，回答后面的问题。
本世纪仍需拿来主义牛大勇跨世纪，望五洲，历史烟云去复留，我们应该悟出些什么道理呢？吾生也晚，吾学也浅，只想借此机会略陈管见。
20世纪的历史潮流表明，社会主义和资本主义两大社会体系的发展和竞争，可以表现为冷战热战，也可以表现为和平共处。
争取和平，反对战争，符合世界各国人民的根本利益。
但是在一个世界体系之下，也难免矛盾和冲突。
国际安全体系与国际公正秩序，实际上是一个不断重建与调整的过程。
本土化和区域化会继续存在，但全球化更是大势所趋。
高科技和信息工程在飞速发展，世界在变小，许多梦想、甚至没想到的事变成了现实。
电脑和网络进了家庭，足不出户就可以和世界各地沟通，可以办理越来越多的事情。
生命科学的突破让人喜忧参半，核技术的发展把人类送上万仞之巅——距天堂和地狱都只剩一步之遥。
保护生态环境成为各国政府和人民共同的责任。
某一地方发生的事情越来越可能、也越来越容易影响到其他地区。
总之，想断开“本土”与“世界’的联系，是越来越不可能的了。
中国在上个世纪之交，正顽强抗拒着帝国主义列强轰开国门。
经过百年的革命和改革，这个世纪之交已能够自主地开放国门。
眼看就要“入关”了。
如果这意味着经济上同国际体系接轨，那么经济基础的变化对上层建筑又意味着什么？现代化、全球化的进程表明，各民族的特色是不会消失的，问题却在于各有特色的民族应该怎样适应世界潮流？中国人经过一百多年的探索，对世界先进文明从拒斥转为进取，是先从器物层次开始的，以洋务运动为标志。
尔后进到制度层次，以维新运动和辛亥革命为标志。
尔后又进到思想文化层次，以五四新文化运动为标志。
对资本主义时代产生的物质与精神成果，是一概视为资产阶级独占的产品加以拒斥，还是有分析地视为各国人民共同创造的文明财富，可以相互学习、借鉴和利用？这个问题，在器物层次已不复存在了，君不见：“奔驰”满地跑，“波音”满天飞，享用“世界名牌”成时尚。
在制度层次，共和政体早被采用，市场经济迟被采用。
在文化层次，桥牌、传媒文化、卡拉OK等等都已蔚然成风，个人权益包括人权保障也越来越受重视，并逐步法制化。
那么21世纪所需要进一步分析和解决的问题，恐怕是还有哪些先进文化、思想观念等等，只能让外国资产阶级所垄断，不能为中国人民所利用。
而这些问题的解决，可能不再需要一百年了吧。
11．“只想借此机会略陈管见”里面暗含了哪一句成语？答：。
（2分）12．本文的中心论点是什么？作者写第二段的目的是什么？（4分）答：。
13．“生命科学的突破让人喜忧参半，核技术的发展把人类送上万仞之巅——距天堂和地狱都只剩一步之遥”，你如何理解这句话的含义？请用自己的话加以概括。
（4分）答：。
14．在作者看来，我们要从资本主义那里拿来什么？请简要作答。
（2分）答：。
三、诗歌鉴赏（共10分）15.阅读下面一首诗，回答后面的问题。
过陈琳墓温庭筠曾于青史见遗文，今日飘蓬过此坟。
词客有灵应识我，霸才无主独怜君。
石麟埋没藏春草，铜雀荒凉对暮云。
莫怪临风倍惆怅，欲将书剑学从军。
【注】①陈琳，建安七子，初为大将军何进主簿，曾向何进献计诛灭宦官，不被采纳；后为袁绍效力；袁绍败灭后，归附曹操，曹操不计前嫌，予以重用。
②铜雀，指铜雀台，远在邺都，曹操所建。
（1）前人曾评价这首诗说：“此诗吊陈琳，都用自己陈说，盖己之才与遇，有与琳相似者。
”诗中哪些词句是描写自己的？二人有何相似之处？（4分）答：。
（2）颈联描绘了怎样的景物？有什么作用？（6分）答：。
四、语言表达及应用（共12分，每题4分）17．阅读下面一段消息，请用一句话概括其主要内容。
（12字以内。
）新华社专电印度总理曼莫汉·辛格24日开始访问日本，除与日方签署“全面经济伙伴关系协定”外，他的另一项重要任务是寻求推进两国民用核能合作谈判。
按日本媒体的说法，这一谈判让日本取舍两难：一边是经济利益，有利于日本摆脱经济低迷；一边是日本主张废除核武器，需要安抚核爆幸存者情绪。
共同社报道，美国、法国催促日本与印度签定民用核能合作协定，以利于美、法核能企业在印度投资利用日本技术。
答：。
18．阅读下面的句子，按要求完成后面的问题。
强风吹开了牢门，散乱．．的他的头发，鼓荡起他的衣衫，将案上的诗稿吹得满屋飘飞，他兀自目运神光，浑然不觉。
（摘自《留取丹心照汗青》）（1）请从词性和句式上分析加点词语的妙用。
答：。
（2）仿照划线句子的特点，另选对象再写一句话。
答：。
19．仿照例句，对下面的汉字表达你的看法。
例：“山”对“灿”说：我们以稳重著称，何必发火呢？“间”对“日”说，俺也安上防盗门了。
（1）“兵”对“丘”说：。
（2）“日”对“曰”说：。
五、阅读下面一段材料，按要求作文。
有个很有名的厨师，他的拿手好菜是烤鸭，深受顾客喜爱。
可是他的老板从来不给厨师任何鼓励，这使得厨师整天闷闷不乐。
有一次，老板有贵客来访，在家里设宴招待贵宾，招呼厨师露一手。
酒席上，当老板夹了一条鸭腿给客人时，却找不到另一条腿，他便问厨师，“另一条鸭腿哪里去了？”厨师说：老板，我们家里养的鸭子都只有一条腿！老板很诧异！饭后，老板就跟着厨师到鸭笼去看个究竟。
时值夜晚，鸭子正在睡觉，每只鸭子都只露出一条腿。
厨师指着鸭子说：老板，你看我们家的鸭子不都是一条腿吗？老板便举手拍掌，吵醒了鸭子，鸭子被惊醒后，都站了起来。
老板说：鸭子不全是两条腿吗？厨师说：对！对!不过，只有鼓掌拍手，鸭子才有两条腿呀！请认真阅读材料，根据寓意，写一篇文章。