中考阅读题专项训练--“关于题目”
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、结合学过的文章谈谈你对下面题目的理解
1、《背影》 • 充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情。 • 2、《阿长与山海经》 • 概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》
这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我 的感激和怀念。 • 3、《变色龙》 • 用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵） 的性格。具有极强的讽刺性。 • 4、《心声》 • 语带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读 课文。深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理 解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和 友情。
蜡
烛
台阶
从百草园到三味书屋
三、归纳题目的作用
• （1）文章线索；作者感情的出发点； • （2）概括文章的主要内容；； • （3）文眼；揭示文章中心； • （4）语带双关；（表面、深层） • （5）运用修辞的，要还原它的本义后
再分析作用； • （6）具有象征意义； • （7）设悬念，引起读者阅读兴趣；
6、《破茧成蝶》：选文的标题是“破茧成蝶”，请 你结合全文谈谈你对这一标题内涵的理解。
一、题型： (一)含义类
• 1、这个题目有什么含义?(为什么 以此为题？)
• 2、谈谈你对题目的理解。
(二)作用类：
3、 为什么以此为题? (给文章加（换） 题目)。
4、这个标题好不好，它妙在哪里？
wk.baidu.com
具体分析
• 1、试分析文章标题“长在岩石下面的 小花”的作用？
• ⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人， 我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩 儿就是她。
• ⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。 我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码， 我还有爱我的爸爸和妈妈。
⑩黄春苹的手指向远处，顺着她手指 的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小 花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块 岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡 住了阳光，但是小花竟然绽放了。她说： “阳光虽然没能直接照射到小花身上，但 小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是 一点点余光。”
《再塑生命 》
《智取生辰纲》 《爱莲说》
《大自然的语言》 《走一步，再走一步》
《最后一课》
《邓稼先》
《喂，出来》
知识连接 [友情提示]
1：文章的题目如果是一个人，或是一件物品， 或是一个内涵丰富的动作等，很可能就是该文 的行文线索。
2：关键词语含哲理。《走一步在走一步》
3： “物” “人”---------象征义。《爸爸的花落
了》
4：先“表面”后“深层”理顺次《我的第一本 书》 5：内容主旨紧联系。 《变色龙》
[友情提示]
(1)叙事类的题目，一般是概括文章内容。抓住了这样的文题也就 抓住了文章的中心事件。如《智取生辰纲》《最后一课》。
(2)标题含有哲理和议论的成分，一般是揭示文章的中心。文题直 接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文题含蓄地传达着作者思
④第二天，我质问父亲：“你怎 么不是城里人呢?” 我想，父亲如果 是城里人该有多好，那我也就是城 里人了。
⑤暑假，几名城里的大学生到我
们这座大山里写生，他们背着画夹， 戴着大阳帽，洋气十足。其中有一 个叫黄春草的女孩儿，就借住在我 家
• ⑥有一天早上，为了画日出，天刚 蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画 画，就和她一起去了。我们一起登上 了山顶，大阳升起来了，红彤彤的， 将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起 画夹，神情专注地画着。等她画完画， 我们就坐在一块石头上聊天。我说： “我真羡慕你，生活在大城市里，享 受着富足的生活和良好的教育，像我 这样活着实在没有一点儿意思。”可 她却说：“不要把别人的生活想得太 美好，小小年纪不要如此多愁善感。 我给你讲一个故事吧。”
• ⑦于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小 女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年， 父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。 她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校 上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在 腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点找 补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，她 一共贷了八千多元的助学贷款……”
长在岩石下面的小花
• ①初二那年，我从家中那台十四英寸 的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的 大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄 伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序 的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人 的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼 花缭乱。
• ②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好 啊!
• ③年少的我由此陷入了深深的忧伤，
想感情。如《再塑生命》。 (3)标题含有人物或者事物，一般是指文章的线索，表达作者的感 情或者具有象征义。如《藤野先生》《邓稼先》《背影》，既指
线索，又饱含感情。 (4) 标题中出现矛盾现象或设问修辞，一般是悬念 吸引读者阅读兴
趣。如《二月三十号》 (5) 标题中出现修辞手法，主要是揭示文章的中心
[友情提示]
在分析标题含义的时候，最重要的是找 到标题的深层含义，这样才能找到问题的 得分点。标题的含义和文章的主旨有着密 不可分的联系。在通读全文，理清内容， 把握主旨的前提下，按照“关键词语含哲 理。‘人’‘物’同一象征义。先‘表’ 后‘深’理顺次，内容主旨紧联系”的解 题思路，能保证相关题目不丢分。注意： 在答题的时候，一定要先写出表层，再表 达深层，最后联系主旨。
标题作用口诀：
“吸读”“线”“象”，概括 “心”“情”。
考题连接
1、《六个馒头》：文章为什么要以“六个 馒头”为题目？
2、《微笑的可乐》：请说说题目“微笑的可乐”有 什么含义？在文中有什么作用？
3、《心灵折旧费》：你是如何理解文题“心灵折 旧费”的?
5、《钟点工的三千元晚宴》：小说的标题好不好? 为什么?
中考阅读题专项训练 “题 目”
教学目标：
1、 能够迅速审题，结合原文正确找到标题的两层含义。 2：要点全面，语言顺畅不丢分。 3：通过审题干，判断题型，掌握答题技巧 4：培养阅读兴趣，增强自信心，笑对中考。
小组合作探究：
下面都是我们三年来学过 的课文，请同学们讨论、归纳 题目的作用有哪些？
风筝
⑾是呀，我们不能选择自己出生的时间 和地点，但我们可以选择顽强，在艰苦的 环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在 岩石下面的小花。
1、《背影》 • 充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情。 • 2、《阿长与山海经》 • 概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》
这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人；表明我 的感激和怀念。 • 3、《变色龙》 • 用比喻生动形象地写出了主人公善变（见风使舵） 的性格。具有极强的讽刺性。 • 4、《心声》 • 语带双关，表层意义是李京京在课堂上十分渴望读 课文。深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理 解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和 友情。
蜡
烛
台阶
从百草园到三味书屋
三、归纳题目的作用
• （1）文章线索；作者感情的出发点； • （2）概括文章的主要内容；； • （3）文眼；揭示文章中心； • （4）语带双关；（表面、深层） • （5）运用修辞的，要还原它的本义后
再分析作用； • （6）具有象征意义； • （7）设悬念，引起读者阅读兴趣；
6、《破茧成蝶》：选文的标题是“破茧成蝶”，请 你结合全文谈谈你对这一标题内涵的理解。
一、题型： (一)含义类
• 1、这个题目有什么含义?(为什么 以此为题？)
• 2、谈谈你对题目的理解。
(二)作用类：
3、 为什么以此为题? (给文章加（换） 题目)。
4、这个标题好不好，它妙在哪里？
wk.baidu.com
具体分析
• 1、试分析文章标题“长在岩石下面的 小花”的作用？
• ⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人， 我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩 儿就是她。
• ⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。 我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码， 我还有爱我的爸爸和妈妈。
⑩黄春苹的手指向远处，顺着她手指 的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小 花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块 岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡 住了阳光，但是小花竟然绽放了。她说： “阳光虽然没能直接照射到小花身上，但 小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是 一点点余光。”
《再塑生命 》
《智取生辰纲》 《爱莲说》
《大自然的语言》 《走一步，再走一步》
《最后一课》
《邓稼先》
《喂，出来》
知识连接 [友情提示]
1：文章的题目如果是一个人，或是一件物品， 或是一个内涵丰富的动作等，很可能就是该文 的行文线索。
2：关键词语含哲理。《走一步在走一步》
3： “物” “人”---------象征义。《爸爸的花落
了》
4：先“表面”后“深层”理顺次《我的第一本 书》 5：内容主旨紧联系。 《变色龙》
[友情提示]
(1)叙事类的题目，一般是概括文章内容。抓住了这样的文题也就 抓住了文章的中心事件。如《智取生辰纲》《最后一课》。
(2)标题含有哲理和议论的成分，一般是揭示文章的中心。文题直 接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文题含蓄地传达着作者思
④第二天，我质问父亲：“你怎 么不是城里人呢?” 我想，父亲如果 是城里人该有多好，那我也就是城 里人了。
⑤暑假，几名城里的大学生到我
们这座大山里写生，他们背着画夹， 戴着大阳帽，洋气十足。其中有一 个叫黄春草的女孩儿，就借住在我 家
• ⑥有一天早上，为了画日出，天刚 蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画 画，就和她一起去了。我们一起登上 了山顶，大阳升起来了，红彤彤的， 将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起 画夹，神情专注地画着。等她画完画， 我们就坐在一块石头上聊天。我说： “我真羡慕你，生活在大城市里，享 受着富足的生活和良好的教育，像我 这样活着实在没有一点儿意思。”可 她却说：“不要把别人的生活想得太 美好，小小年纪不要如此多愁善感。 我给你讲一个故事吧。”
• ⑦于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小 女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年， 父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。 她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校 上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在 腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点找 补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，她 一共贷了八千多元的助学贷款……”
长在岩石下面的小花
• ①初二那年，我从家中那台十四英寸 的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的 大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄 伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序 的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人 的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼 花缭乱。
• ②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好 啊!
• ③年少的我由此陷入了深深的忧伤，
想感情。如《再塑生命》。 (3)标题含有人物或者事物，一般是指文章的线索，表达作者的感 情或者具有象征义。如《藤野先生》《邓稼先》《背影》，既指
线索，又饱含感情。 (4) 标题中出现矛盾现象或设问修辞，一般是悬念 吸引读者阅读兴
趣。如《二月三十号》 (5) 标题中出现修辞手法，主要是揭示文章的中心
[友情提示]
在分析标题含义的时候，最重要的是找 到标题的深层含义，这样才能找到问题的 得分点。标题的含义和文章的主旨有着密 不可分的联系。在通读全文，理清内容， 把握主旨的前提下，按照“关键词语含哲 理。‘人’‘物’同一象征义。先‘表’ 后‘深’理顺次，内容主旨紧联系”的解 题思路，能保证相关题目不丢分。注意： 在答题的时候，一定要先写出表层，再表 达深层，最后联系主旨。
标题作用口诀：
“吸读”“线”“象”，概括 “心”“情”。
考题连接
1、《六个馒头》：文章为什么要以“六个 馒头”为题目？
2、《微笑的可乐》：请说说题目“微笑的可乐”有 什么含义？在文中有什么作用？
3、《心灵折旧费》：你是如何理解文题“心灵折 旧费”的?
5、《钟点工的三千元晚宴》：小说的标题好不好? 为什么?
中考阅读题专项训练 “题 目”
教学目标：
1、 能够迅速审题，结合原文正确找到标题的两层含义。 2：要点全面，语言顺畅不丢分。 3：通过审题干，判断题型，掌握答题技巧 4：培养阅读兴趣，增强自信心，笑对中考。
小组合作探究：
下面都是我们三年来学过 的课文，请同学们讨论、归纳 题目的作用有哪些？
风筝
⑾是呀，我们不能选择自己出生的时间 和地点，但我们可以选择顽强，在艰苦的 环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在 岩石下面的小花。