人教版小学四年级数学上册《认识梯形》同步练习及答案

《认识梯形》同步练习

一、填空。

1、只有（）对边平行的四边形叫作梯形，有（）个角，对角（）。

2、在梯形里，（）的一组对边叫做梯形的底，（）的一组对边叫做梯形的腰。

3、梯形一条边上的一点向对边引一条（），这点和垂足之间的（）叫做梯形的高，梯形有（）条高。

4、（）的梯形是等腰梯形，等腰梯形的两个底角（）。

5、有一个角是（）的梯形是直角梯形。

6、梯形的特性是（），具有（）。

7、长方形和正方形是特殊的（）。

二、判断。

1、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（）

2、有一组对边平行的四边形是梯形。 ( )

3、两组对边分别平行的图形是平行四边形。( )

4、长方形、正方形都是特殊的平行四边形。( )

5、梯形只有一条高。（）

6、等腰梯的的两个底角一定相等。（）

三、量出每个梯形的上底、下底和高。

四、解答题。

1、找一找:下面的图中你能找出几个平行四边形,几个梯形?

2、拼一拼：用两个完全一样的直角梯形可以拼出什么图形？

3、标出梯形的各部分名称。

4、剪一剪。

（1）在平行四边形上剪一刀，使剪下的两个图形都是梯形。

（2）在梯形上剪一刀，使剪下的两个图形有一个是平行四边形。

答案

一、填空。

1、一组 4 相等

2、互相平行不平行

3、垂线线段无数

4、两腰相等相等

5、直角

6、不易变形稳定性

7、平行四边形

二、判断。

1、√

2、×

解析：只有一组对边平行的四边形是梯形。

3、×

解析：两组对边分别平行的四边形是平行四边形。

4、√

5、×

解析：梯形有无数条高。

6、√

三、量出每个梯形的上底、下底和高。

四、解答题。

1、（1）3个平行四边形 2个梯形

（2）5个平行四边形 3个梯形

2、两个完全一样的直角梯形能拼成等腰梯形、平行四边形、长方形。

3、标出梯形的各部分名称。

4、（1）

解析：只要剪开的的方向不与平行四边形的边平行即可。（2）

解析：沿着和腰平行的方向剪开即可。