幼儿园大班健康课《小口罩大用处》教案设计

幼儿园大班健康课《小口罩大用处》教案设计

活动背景：

新型冠状病毒这个“坏家伙”的发生、传播，给我们的生活造成了一定的伤害和影响。我们了解了预防的方法，如少出门，戴口罩，勤洗手，多喝水，增强抵抗力等等。其中戴口罩就是预防病毒好方法呢！我们通过绘本故事《戴上小口罩》来了解下口罩的重要作用，再通过一个正确带口罩的步骤图来学习如何正确戴口罩的方法。为了让我们的孩子更加喜欢带上口罩，让孩子在制作中能够感受与家长合作的快乐，我们邀请家长和孩子一起共同尝试制作亲子口罩。

活动一：小口罩大用处

活动目标：

1.通过绘本来了解口罩的用处，知道出门戴口罩的重要性

2.借助视频和步骤图能够学习正确佩戴口罩的方法和注意事项

3.愿意戴上口罩保护自己的健康安全，学习保护自己的各种方法，确立正确的防护意识

活动准备：

1.绘本：《带上小口罩》及其录音

2.学习正确戴口罩的方法的步骤图

活动过程：

1. 和孩子一起共同亲子阅读绘本《带上小口罩》

2. 读完绘本之后和孩子一起讨论的话题：

（1）宝贝你戴口罩你有什么样的感受？你了解的戴口罩的好处有哪些？

（2）请小朋友能够用绘画的方式来表达表现自己感受和想法。

小朋友们的作品展示：

3.学习《如何正确戴口罩》

（1）看步骤图了解如何正确戴口罩

（2）尝试自己戴口罩，录制我会戴口罩的介绍视频

（3）小朋友学习的过程：

延伸活动：

1.阅读绘本《怪兽的口罩》

2.亲子制作：《我的创意口罩》

活动二：亲子制作：我的创意口罩

活动目标：

1.能够尝试利用各种材料与家长亲子共同制作一种类型的口罩

2.体验与家长共同合作制作口罩的乐趣，通过制作口罩喜欢戴口罩

活动资源：

1．各种自制口罩类型口罩的过程图片

2．亲子制口罩（布艺、创意、实用类型）制作视频

活动建议：

1. 请家长和孩子可以利用家中各种材料制作出不同类型的口罩，可以是创意类型的口罩也可以是实用类型的口罩（形式不限）

2. 让孩子能够积极的参与到制作的过程中，并能尝试将自己制作的过程分享介绍给其他的小朋友