2018-2019教务处工作计划
2018-2019学年度第一学期中学教务处工作计划范文
2018-2019学年度第一学期中学教务处工作计划范文一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以深化教育改革为重点，以提高教师整体素质为关键，以强化教学过程管理，全面提高教学质量为核心，转变教学理念，进一步端正办学思想，明确办学目标，继续加大改革力度尤其是全面落实新课程改革，大力推进素质教育；加快教育现代化特别是教育信息化建设的步伐，以国家示范性普通高中学校高标准严格要求，狠抓常规教学和教师队伍建设。
在课堂教学中，渗透社会主义核心价值观的教育，塑造学生正确的人生观、价值观。
2018届高三考取了重点128人，二本779人的骄人成绩，顺利形成了全国卷高考的备考模式。
本学期，我们将再接再厉，励精图治，为明年的高考打下坚实基础！同时新一届高一学生将采用新高考模式，我们也将积极跟进，认真探索新高考下的教学、备考的方案。
二、目标任务1.落实教学常规，教务处将加大各项工作检查督促力度，进一步提高教学质量。
高一年级、高二年级各学科在考试中力争保三校第二；高三年级在惠州调研考、期末考试中总体上要完成学校商定的奋斗目标。
2.提高教师队伍整体素质，力争多培养市教学能手、学科带头人。
继续实施1369工程促进年轻教师的快速成长，通过校本培训、远程培训课程提升教师各项业务素质。
3.做好培优工作。
培优有两方面：一是竞赛，二是高考重点上线学生。
本学期力争在学科竞赛中提高获奖面。
高二、高三两个年级在原来的基础上如何更有效的开展培优工作是我们要考虑的问题。
三、本学期工作要点1.加强集体备课集体备课是我校常规教学活动之一，每周每个备课组举行一次。
但如何进行集体备课，如何进行集体备课才更有效？是每个备课组长要思考的问题。
本学期继续加强备课组集体备课的检查，提升集体备课的效率。
本学期在备课组活动室建设完备的情况下，继续要求每学期每个备课组要集体备课12次以上，从而通过集体科研提高教学质量。
2．以活动推进师资队伍发展本学期教务处将通过系列活动促进我校教师的发展。
2018—2019学年度第一学期教务处工作计划
2018—2019学年度第一学期教务处工作计划一、指导思想本学期教务处将围绕“追求质量兴校，促进多元发展，创建和谐校园，塑造诚信教育”的发展战略，继续深化教学改革，以教研组、备课组建设为主要抓手，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，提高课堂教学效率。
本学期还将以强化教学常规管理和校本课程开发与建设、以提高校本教研质量为重要途径，继续落实教学常规，实现强化细节管理，切实提高教学质量。
教务处将以求真务实的态度，扎实工作，认真管理，充分发挥“指导、督查、创新”的功能，让我校教学质量再上新台阶。
二、重点工作1、一个中心：以“全面提升教学质量”为中心。
各项工作围绕“质量”来展开。
2、两个抓手：一是抓实教学常规督导与检查工作，切实抓好教学常规考核，进一步落实教学常规和教学“五认真”；二是抓好规范校本教研，提高教研组、备课组工作的实效性。
3、一个重点：抓好高一高二期中考试、高一信息技术水平测试、高二年级学业水平测试、高三全市模拟考试、高考的备考、组织及分析工作。
三、工作内容及主要举措（一）全面规范教学行为，加强学校课程建设。
1、严格执行国家课程计划，“开齐、开足、开好”各门课程。
本学期教务处人员将进行不定期检查，不断促进教师增强执行课程计划的法规意识，从而产生自觉行为。
结合上学期参加校外培训获得的信息和资料，鼓励我校教师加强校本课程的研究和开发。
2、严格规范教学秩序，确保各种教学活动有序进行。
作息时间表、课表的严格落实是教学秩序稳定的关键。
并严格规范临时调课安排，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。
本学期要加强对音体美、信息技术、通用技术等学科教学的管理，特别是体育活动课，体育训练工作，自习课要进一步规范要求。
3、严格规范资料征订制度。
严格按照学校教辅用书征订制度配备教辅用书，所有的教辅用书全部按照备课组选择、教务处审核的程序采购。
确保教辅用书的质量和及时征订到位。
4、加强对实验室、微机室、图书室等专用室的管理，努力为教学提供良好的后勤服务。
教务处2018-2019学年度第二学期(春季学期)教学工作计划
教务处2018-2019学年度第二学期（春季学期）教学工作计划根据《xx师专2019年工作要点》，本学期，教务处将继续秉承“讲协同、重规范、求质量、谋绩效”的工作原则，全面落实学校教学质量建设的“1235”工程，紧密围绕“一个核心、两个管理、三项建设、五项重点”工作，圆满完成学校教学工作的各项任务。
现将具体工作安排如下：一、继续围绕“深化高校内涵建设、提升人才培养质量”这一核心理念，全面提升对高校人才培养工作的认识。
1.全面贯彻全国教育大会精神，组织教师深入学习中共中央、国务院《关于深化产教融合的若干意见》、《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》、《国家职业教育改革实施方案》、《加快推进教育现代化实施方案》、教育部《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》、《新时代高校教师职业行为十项准则》等文件精神，进一步明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，并将其内化到教学管理的各领域。
2.深入研究职业教育发展规律，通过邀请知名专家来校讲学、组织教学管理人员外出培训交流等方式，使教师进一步了解国际职业教育提倡的悉尼协议，明确“学生中心、产出导向、持续改进”人才培养理念的深刻内涵，思考如何从“教师教的好”向“学生学得好”转变，从“以学习效果为中心”向“以学到什么、学会什么、学好什么为中心”转变，并在教学工作中不断反馈、改进和提升。
二、规范“教学计划”、“教学运行”两项管理，进一步优化人才培养体系，提高教学运行管理水平。
1.规范教学计划管理。
按照”三年一修订”的原则，组织开展2019级专业人才培养方案的修订工作，一是充分开展社会调研，全面掌握区域经济社会发展人才需求状况，编制数据详实准确、具有可操作性的人才需求及岗位能力分析报告；二是在此基础上明确专业人才培养目标和就业岗位群，进一步优化理论、实践课程体系，编制学分年、分学期的教学进程计划，落实学期课程及其他教学环节的教学任务和实施方案；三是人才培养方案经专业建设委员会集体讨论后，提交学校教学工作委员会审议后施行。
2018-2019第一学期教务处工作计划
一中西山学校2018-2019第一学期教务处工作计划一、指导思想始终贯彻落实一中西山学校“上善若水，厚德载物“的校训，认真落实完成学校教务处各项工作；积极推进高效课堂的建设和实施，加强教研组在教学中相互促进的作用，紧密联系我校教学实际情况，深入分析和研究教学出现的新情况、新问题，积极推进“新课程改革”进程。
二、工作目标1．工作目标：目标明确，条理清晰，分工明确，求真务实；扎实有效做好常规工作；各项活动的开展和组织要做到精细化。
2.工作重点：强化教师常规管理，规范教师的形象，逐渐使教师完成由“他律”到“自律”的转变；加强班主任队伍，教师队伍建设。
做好本学期各项考试工作，强化毕业年级工作，加强尖子生培养；抓好教学常规工作，积极开展教研活动，逐步开发、实施高效课程。
3. 工作分工：分工明确，各司其责，每人要具备独当一面的能力，但同时更要团结一致，齐心协力，共同为做好学校教育教学工作而努力。
三、工作内容1、加强教学常规管理，全面提高教学质量。
(1)加强教学常规管理，重视常规教学检查。
做好日常教学督查、六检查（备课、上课、作业布置批改、自习辅导、考试、听课）、月考、期中和期末考试等。
）领导每周进课堂听课，随时掌握教学动向。
加大教学工作管理力度，每月召开教研组、备课组组长会，定期了解工作（检查导学卷、作业等）情况，发现问题及时解决。
定期召开教师座谈会、学生座谈会征求意见，以便改进管理方法，认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。
具体要求：①备课：要求每课一个导学卷（如果是打印的导学卷，要求导学卷上体现手写的批注及教学反思），明确教学目标、重点、难点，认真设计教学流程，布置预习任务、课堂巩固练习及课后作业。
导学卷要求每个月末由教研组长收齐，并作初步检查，交教学处，上交情况计入教研组年终考核。
②上课：以候课铃响为准，要求候课铃响教师在教室候课并准时上课。
杜绝上课迟到，早退，中途离堂，上课接打手机等现象。
教务处2018-2019学年度上学期教学计划
教务处2018―2019学年度上学期教学计划根据学校教师培训大会的精神和学校工作安排，结合我校实际，教务处特制定如下计划。
一、工作要点：1．加强精细化管理，规范教学行为。
2．改革课堂教学，转变教学行为。
3．培养学习习惯，转变学习方式。
4．强化考试管理，完善质量评价体系。
5．加强队伍建设，提高教师素质。
6．强化教学管理，提高教学质量。
7．服务于教学，为年级组管理保驾护航。
二、指导思想：以科学发展观为指导，坚持课堂教学是对学生进行思想教育，促进学生全面发展的主渠道原则，以争创市级最佳文明单位和省级示范高中为契机，更新教学思想和教学方式，切实推行“启发式”、“研究式”的教学模式，认真落实教学常规。
充分发挥教务处“服务、督查、管理”的功能，强化教学的过程管理，把教师的信心鼓起来，树起来，把学生的良好学习习惯培养起来，把教学质量抓起来。
深入开展课堂教学模式的课题研究，更新教师的教学行为和学习方式，努力构建学校文化战略体系，进一步增强品牌意识，为稳定提高教学质量而不懈努力。
三、工作目标：强化五个“意识”一个“服务”。
1．进一步加强教师的事业心和责任心，强化责任意识。
2．严格管理，向管理要质量，向管理要效益，增强师生的质量意识。
3．有效整合，优化学校文化元素，塑造学校个性形象，强化品牌意识。
4．积极推进课堂教学改革，崇尚教学研究和教学反思，增强科研意识。
5．倡导团结协作，互帮互学，严谨扎实的工作作风，培养协作意识。
6．重点服务高考，确保09年高考取得更加辉煌的成绩。
四、工作措施：（一）立足规范管理，科学管理求发展。
（7个方面管理）三条（二）强化过程管理，提高教学效益。
（6个方面）（三）树立服务意识，加强交流合作。
（3条）（一）立足规范，科学管理求发展。
（做好7方面的管理）1．课程管理：①按一年高考三年备考的原则，科学地制定课程计划，开足开齐规定的课程。
各年级各班级争取建立起课外兴趣小组，充分发挥学生的特长。
②抓好三表的制定和管理。
2018-2019教务处工作计划
2018-2019教务处工作计划XXX2018-201年度教务处工作计划一、指导思想本学期，教务处将深入贯彻各级教育会议精神，更新观念，转变工作作风，明确各年级教学重点，优化教学方式，落实精细化管理，以全面提高教学质量为首要任务，走轻负担、高效率之路。
充分发挥教务处“服务、指导、督查、管理”等职能，抓基础、创氛围、求发展，强化教学工作的过程管理，增强教育服务意识，保证学校教学工作规范有序开展，全校教育教学质量稳步提升。
二、本学期工作重点1.规范教学行为，加强教学常规工作的精细化管理。
2.狠抓教学常规的检查监督力度，全面提高教育教学质量。
3.加强学校教科研工作，提高教师教研能力。
4.抓实教师业务研究，提升教师业务水平。
5.实施“培优扶困、分层推进”工程，全面提高教学质量。
6.严密组织各年级的质量检测。
7.强化毕业班工作，稳步提升教学质量。
三、主要措施一）以过程管理为抓手，切实提高教育教学水平。
1.严格课程管理。
依法严格执行新课程计划，开足开齐开好规定课程，规范各种程序，加强对教学常规的检查力度，及时反馈教学相关问题，加强对教师课堂教学秩序的调控。
2.强化目标管理。
各教研组、各学科课任教师根据学校实际情况、学科特点、学生实际制定各学科及教师教学计划和目标并努力实现目标。
3.实施教学工作的精细化管理。
教务处制定常规工作管理细则，按细则开展教务处日常工作，教学领导深入教学一线。
4.实行推门听课制度。
学校领导有计划有目的地对全校教师进行随堂听课，通过听课了解学生的研究状况、思想状况和教师的教学情况等，促进课堂教学质量的提高。
5.认真备课、上课，提高教学质量。
各教研组组织教师要认真研究贯彻落实教学常规管理的各项规定，将重点放在集体备课、认真上课上。
课外作业要力求少而精，时刻注意减轻学生的课业负担。
课内作业注重批改的及时性，评语的鼓励性。
其次加强学生的课后辅导工作，实施“培优辅困、分层推进”工程，力争让每一位学生都能得到提高。
18-19下教务处工作计划
望江县赛口中心学校2018-2019学年度第二学期教务处工作计划2019年2月赛口中心学校2018-2019学年度第二学期教务处工作计划指导思想：本学期，在学校工作计划的指导下，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风教好书育好人，全面优化教育教学管理。
工作目标：1.以制度为保障，继续狠抓教育教学常规管理，确保我校教学工作正常有序开展。
狠抓教学质量，具体抓，抓具体，落实抓，抓落实，向课堂40分钟要质量。
2.做好学校学籍管理工作，确保小学入学率达100%。
3.抓好学校科学实验教学和信息技术教育工作，加强学校教学信息化的利用。
增强电教设备的管理、使用效益，提高课堂教学的有效性。
4.开齐开足课程，控制学生在校时间和活动总量。
5.注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。
积极探索“整体提高教学质量”的教学目标的有效途径。
具体措施：一、教学秩序常规1.严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。
教师不得私自调课，严禁旷课、迟到、早退。
2.上班期间不得大声喧哗，上课期间不得在楼道内大声说话、吸烟。
办公室应保持安静，不大声谈论，不玩游戏，以免影响他人工作。
3.上课期间，上课老师不得接打电话，非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行。
4.上体育课的教师，课堂体育锻炼要认真负责，不得放任自流。
5.认真对待学籍管理制度。
不擅自接转学生，必须由教务处统一按政策安排转学、病休、复学学生就读等工作。
二、备课常规1.认真学习新课标、有计划地写好个人教学设计。
（1）教学设计要完整，教学环节齐全、学习目标明确；（2）有教学的重点和难点；（3）有板书设计和课内外练习及思考题；（4）有课堂小结。
（5）教师应写好课后反思，总结亮点，发现不足。
2018-2019年度小学教务处第一学期工作计划
2018-2019年度小学教务处第一学期工作计划XXX教务处第一学期工作计划篇一】一、指导思想坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以提高教师的师德修养，学生的礼貌素养为重点，深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使教师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到发展。
二、中心工作以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教育、养成教育，爱国主义教育，心理健康教育。
规范班级及中队量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训，促进不一样层次德育工作者的专业成长。
三、工作要点及措施:一)严格常规管理，促进良好校风的构成1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。
实行政教组长值日制度，培训好学生督查员，严格按照评估细则进行检查，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。
每月评比时采用过程评价与终结评价相结合，精确评价与模糊评价相结合，反馈到教师用分数，反馈给学生采用星级评价。
2、组织开展好班队会。
要求各班级按规定的主题组织召开班队会，并对开展状况进行检查，及时上*队会材料，每月抽查一次班队会材料，并将检查状况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。
3、促进班级文化建设，营造良好进修氛围。
班级布置要有主题，贴合本班实际，凸起班级特色，资料丰富，营造用心向上的进修氛围。
4、出好每月一期的黑板报。
规定每期主题，定时检查评比。
二)加强家校联系，促进学生健康成长1、充分发挥家长委员会作用，开展系列活动。
根据教育局要求召开相关的会议，开展活动。
2、开好全体家长会与部分家长会。
学期初召开全体学生家长会，请求家长会时布置教室，会前*主任及任课教师发言资料，会后上交资料。
以后每月召开一次部分家长家长会，并于月底上交资料，时间自主肯定。
三)开展各项举动，促进学生成长1、开好春季运动会。
2018-2019教务处工作计划
2018-2019教务处工作计划一、工作思路本学年度总务工作的总体思路，围绕“一个”中心：安全、稳定这个中心；做好“两个”服务：做好教育教学服务，做好师生生活服务；落实“三个”到位：认识到位、责任到位、服务到位。
通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，确保后勤服务工作更上一层楼。
二、工作要点（抓好常规工作和重点工作）(一)抓好常规工作1、加强队伍建设(1)加强政治理论和业务素质的学习，提高管理人员自身素质；通过加强思想政治教育，创优质服务，树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象，了解学校工作中心和工作要求，为广大师生提供更优质的服务。
(2) 进一步改进工作作风,树立后勤为教学一线服务的思想。
健全后勤人员的岗位责任制，要从学校工作需要出发定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，有人干，有记录，有落实。
要多思考、多学习、多听反映、多听意见。
遇事能做的，随时处理，不拖拉。
坚持多上门、多服务、服务好。
(3)完善“每日巡视制度”和“日检查周报告制度”，总务处安排人员对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视，并做好相关记录。
对发现的问题及时做好处理和反馈；各部门、班级等提出的报修，要求在最短的时间内做好维修，并作好记录，每周及时向市校安办上报。
2、加强制度建设(1)本学期将对原有规章制度进行充实、完善，使之真正起到激励约束和规范的作用，真正能用制度去管理人、教育人、评价人。
(2)进一步完善校产管理制度，做到制度健全，职责明确，如有损耗及时维修或添置。
完善物品采购制度，根据采购物品的价值大小，做好采购审批制度及物品的验收归库工作。
(3) 对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实，及时总结，吸取教训，纠正偏差，不断提升后勤服务工作水平。
3、加强校园管理(1)切实加大对校园环境的管理力度，教育学生爱护校园的一草一木，积极开展美化校园的活动，重视花草树木的管理，确保校园净化、美化、绿化。
2018-2019学年第二学期教务处工作计划
2018-2019学年第二学期教务处工作计划根据《xxxx职业技术学院2018-2019学年第二学期工作计划要点》，结合本部门工作实际，特拟订2018-2019学年第二学期教务处工作计划。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，深入学习全国教育大会精神及《国家职业教育改革实施方案》、《中国教育现代化2035》等文件，落实立德树人根本任务，持续推进专业建设，强化实践教学管理，深入教学改革与科学研究，规范教学常规管理，全面提升人才培养质量。
二、持续推进专业建设（一）依据《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订工作的指导意见（征求意见稿）》、以职业教育国家标准为引领，如《高等职业学校专业教学标准》、《职业学校专业实训条件建设标准（专业仪器设备装备规范）》、《职业学校专业（类）顶岗实习标准》等，结合区域经济发展和学校实际情况，组织制订2019级专业人才培养方案：落实立德树人的根本任务，把培育和践行社会主义价值观融入教育教学全过程；强化实习实训，与校企合作企业共同探索工学交替、多学期、分段式等多种形式的实践性教学改革；明确专业证书要求，鼓励学生积极取得多类证书，拓展就业创业本领；探索部分专业2+1的人才培养模式，推动校企合作深度合作。
（二）组织2020新专业申报的调研和论证工作，开展行业、企业、就业市场调研，做好人才需求分析和预测，对专业的设置进行必要性和可行性论证。
（三）修订《专业自我诊断与改进》标准体系，健全专业定期诊断机制，为专业结构优化提供依据。
（四）与校团委配合做好第二课堂成绩单的实施调研工作，促进学生素质素养提升，推动第二课堂课程化、系统化、信息化，促进第一课堂和第二课堂深度融合。
三、强化实践教学管理（一）根据教育部联合相关部门印发的《职业院校学生实习管理规定》，围绕组织、管理、考核、安全等要素，修订我校的学生实习管理规定。
（二）做好2019届毕业生顶岗实习组织管理工作，切实加强毕业实习的过程管理，保证实习教学的质量。
2018-2019学年第一学期教务处工作计划
2018学年第一学期教务处工作计划以提升教学质量为目标，规范学校课堂教学行为，加强教师队伍建设，努力提高课堂教学效率，围绕区绩效评估的工作思路，制定本学期教务处工作计划：一、工作目标1.加强科组、备课组建设，规范科组、备课组的活动，推进科组常规工作的督导、检查和教务处抽查教学工作相结合，切实提高备课组集体教学研究工作，改进课堂教学。
2.加强薄弱老师的帮扶，坚持进行推门听课。
3. 做好青蓝工程，做好新教师培训以及教师继续教育工作。
4.强化年级目标管理，力求实现学校新的突破。
5.积极推进智能班的研究。
6.完善电教实验器材的管理。
二、工作要点与主要措施1、抓常规教学、规范教学行为要求各位老师一定在教学计划、备课、作业批改，辅导和测试等各环节上下功夫。
（1）计划包括教学计划和复习计划；第一教学计划要科学、合理、有序、有操作性。
制定教学计划时，要认真钻研课程标准，了解课程标准的要求，各知识点之间的联系，各章节的课时分配。
了解学生的实际，分析学生的知识水平和基本技能。
设计科学的分层教学方法。
第二复习计划（含初三）也要重视起来。
期末复习时间一般1—3周，要反思一学期教学工作的得失，注意检查学生知识的缺陷，做到查缺、补漏，巩固提高，对于初三复习，尤其要注意培养学生的理解问题、分析问题、解决问题、动手操作能力，在教学上有新的突破。
（2）备课：导学案与手写简案相结合，均要有教学目标、重难点，均要体现“二次备课”。
用导学案的，除了做一遍外，要在导学案上体现二次备课；不用导学案的，必须写简案，并在简案上体现二次备课。
备课做到“四个有”，即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。
印刷的每篇导学案要求注清周次、章节内容、课时、教学目标、重难点等。
每课时为一个导学案或简案。
只有备好课才能上好课，在书写教案前，要认真学习新课程标准、钻研教材，结合学生的实际确定重点和教学分层目标，对脱离学生实际的要求要进行调整，同时还要查阅有关资料，补充相关的内容，设计好教学程序和教学方法。
教务工作计划2018-2019(一)
润泽学校教务工作计划（2018-2019学年第一学期）教务处2018.9.1润泽学校2018-2019学年第一学期教务工作计划为了进一步落实教育教学常规，深化课堂教学改革，有效提高教学质量，规范教师教育教学行为，促进教师的专业成长与发展，提升教师专业素养，挖掘发展点和增长点，确保学校各项教学工作有效开展，全面提高学校的教育教学质量，确保学校各项教学工作有效开展，根据县教研室和中心学校的要求，特制定本学期工作计划：一、指导思想以德立校、以学致用、以体强生，以人为本，和谐发展的办学理念为指导针,围绕提高教学质量这一核心为目标,抓实教学常规、备课常规、教研常规、毕业年级备考工作。
以务实的工作作风，创新的工作思路，实现学生综合素质和教师专业技能的共同提高。
二、工作重点教学工作是学校的中心工作，提高教学质量是学校的主题。
本学期，教务处将以人为本，增强责任意识，加强常规管理，切实做好以下几个方面的工作：1．加强教学常规管理，落实教学督导工作。
2．加强课堂教学改革，规范教风提高质量。
3．加强教师队伍建设，造就骨干教师群体。
4．加强教学科研研究，促进教师业务成长。
三、主要工作及措施1. 加强教学常规管理，落实教学督导工作本学期，教务处将全面实施教育局规定的课程计划，认真落实教育教学常规，进一步规范教师的教育教学行为，通过备好课、上好课，认真布置和批改作业等来提升教师工作责任性和教学工作效益性。
要转变教学方式，加强教学督导，落实“以生为本”理念，注重教学的启发性、实践性和教育性。
（1）坚持“一听四查”，狠抓课堂教学管理“一听”：即加强推门听课。
继续实行推门听课，加强课堂的动态管理，对课堂中存在的问题及时反馈、交流、整改，促进教师重视平时的日常教学。
学校各级行政领导、教研组长须深入一线随时听课，每学期听课不少于20节。
任课教师互相听课学习，每学期听课不少于15节。
“四查”：一是每月检查教师教案、检查作业批改、生理化实验情况；二是随时抽查课堂教学与进度；三是检查早读、课堂教学、自习课、体育课的教学出勤情况；四是检查教学效果。
2018—2019学年第一学期教务处工作计划
2018—2019学年第一学期教务处工作计划一、指导思想本学期教务处紧紧围绕学校工作思路，加强专业建设，不断完善人才培养方案，加强技能教学研究，提高师生技能水平，加强教学常规管理，全面提高教育教学质量，努力开创学校教育教学工作新局面。
二、主要工作关于人才培养方案人才培养方案，是学校所有教育教学工作的出发点和落脚点，本学期教务处组织各专业部、专业负责人及相关教师研究企业用人需求，根据区域经济、相关行业、成人高考的特点和学业水平考试的要求，修订18级各专业实施性人才培养方案，报上级教育主管部门批准并组织实施；完善17级、16级各专业实施性人才培养方案，将“双创教育”融入其中；按学业水平考试要求组织16级德育、语文、数学、英语等学科开展考试、教学研究工作；调整15级各专业实施性人才培养方案，适应学校在机电、数控等专业开展的工学交替活动。
关于教学常规管理一是根据各专业部教学功能和教师实际情况，配备各专业部专任教师并根据实施情况做适度调整，同时做好聘用教师与代课教师的聘任工作、考核工作及相关费用的发放。
二是在学期初组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《邗江中专课堂教学规范》,对全体教师包括聘用教师提出了具体的教学要求，使教师牢记常规并落实到教学活动中。
三是组织参加技能考核与抽测工作，今年11月我校有数控、会计等专业的学生将参加省教育厅组织的技能考核与抽测，教务处认真组织信财部、机电部等部门及时学习相关文件精神，提出我校学生训练的指导性方案，选派经验丰富的教师进行测前指导。
四是组织开展各级各类考试，根据校历安排，组织开展毕业补考、成人高考、学业水平考试、期中考试、期末考试，组织做好试卷分析工作；学考是教育主管部门检测中职学校办学质量的重要抓手，成考是保证学校办学规模的重要举措，本学期继续实施“学考为主，兼顾成考”的工作基调，分专业部成立两类考试复习迎考领导小组、学科研究小组、学习效果提升小组，做好复习迎考工作。
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学校教务处工作计划3篇
本文目录
1.学校教务处工作计划
2.学校教务处工作计划
3.学校教务处工作计划
本学期是新一学年的开始，各方面的工作都很繁杂，因此要多方面的考虑和配合学校各方面才能把工作正常开展起来，根据学校实际情况，特制定本工作计划：
1、根据学校实情，作好部分教师的思想工作，配合学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择;初二、初三保持相对稳定而略有调整。
2、配合总务处完成学生报名注册工作，完成好初一新生的录取分班工作，初二、初三按计划开学，正常开课。
3、配合政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成绩突出的学生进行奖励，配合政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集提供依据。
4、积极配合各年级组完成各组计划，积极组织有关教师，对讲优质课的教师进行评定。
5、积极配合学校和组织实验室工作人员，认真开好实验课，并做好“普实”验收的准备工作。
6、配合各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创建工作，并教育学生要有爱护环境的意识。
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XXXXX中学2018—2019学年度
教务处工作计划
一、指导思想
本学期教务处将深入落实贯彻各级教育会议精神，更新观念，转变工作作风，明确各年级教学重心，优化教学方式，落实精细化管理，以全面提高教学质量为首要任务，走轻负担、高效率之路。
充分发挥教务处“服务、指导、督查、管理”等职能，抓基础、创氛围、求发展，强化教学工作的过程管理，增强教育服务意识，保证学校教学工作规范有序开展，全校教育教学质量稳步提升。
二、本学期工作重点
1、不断规范教学行为，加强教学常规工作的精细化管理。
2、狠抓教学常规的检查监督力度，全面提高教育教学质量。
3、加强学校教科研工作，提高教师教研能力。
4、抓实教师业务学习，提升教师业务水平。
5、实施“培优扶困、分层推进”工程，全面提高教学质量。
6、严密组织各年级的质量检测。
7、强化毕业班工作，稳步提升教学质量。
三、主要措施
（一）以过程管理为抓手、切实提高教育教学水平。
1、严格课程管理。
依法严格执行新课程计划，开足开齐开好规定课程，规范各种程序，加强对教学常规的检查力度，及时反馈教学相关问题，加强对教师课堂教学秩序的调控。
2、强化目标管理。
各教研组、各学科课任教师根据学校实际情况、学科特点、学生实际制定各学科及教师教学计划和目标并努力实现目标。
3、实施教学工作的精细化管理。
教务处制定常规工作管理细则，按细则开展教务处日常工作，教学领导深入教学一线。
4、实行推门听课制度。
学校领导有计划有目的的对全校教师进行随堂听课，通过听课了解学生的学习状况、思想状况和教师的教学情况等，促进课堂教学质量的提高。
5、认真备课、上课，提高教学质量。
各教研组组织教师要认真学习贯彻落实教学常规管理的各项规定，将重点放在集体备课、认真上课上。
课外作业要力求少而精，时刻注意减轻学生的课业负担。
课内作业注重批改的及时性，评语的鼓励性。
其次加强学生的课后辅导工作，实施“培优辅困、分层推进”工程，力争让每一位学生都能得到提高。
6、加强常规工作的检查力度，落实常规工作“周周清”。
所有教师的教案实行周审批制，对教师备课和听课以及作业批改实行学校领导抽查方式，及时反馈教学常规落实情况，对教学常规制定、实施和质量进行调控和督查，使备、教、改、辅、考等工作及时到位。
7、严密组织各年级的教学质量检测工作。
教务处加强考试工作管理，控制考试次数，每学期安排四次大型考试（两次月考，一次期中考试，一次期末考试），提高考试的有效性和针对性，严明考风考纪，落实考试后的分析与总结（试题命制分析、成绩分析），制定培
优辅差的具体措施。
（二）以教研活动为抓手，推进教师专业发展
1、强化管理，注重实效，成立以教研组长为核心的教学科研队伍。
2、夯实“同伴互助”工作，使此项工作真正的得到落实，加强教师专业成长。
3、继续开展赛教活动，逐步完善我校教师骨干体系建设。
4、以课题研究带动全校教师开展教科研工作。
要求所有教研组都必须有研究课题，所有教师必须参与课题研究工作。
5、扎实有效的开展教研活动，坚决杜绝教研活动走形式的问题，教研组工作实施中层领导承包责任制，教研经费根据教研组的实际工作情况和效果而拨付。
6、建立《教研激励制度》，充分调动教师参与教研工作的积极性。
（三）以毕业班工作为抓手，促进学校工作全面发展。
毕业班工作是学校工作的重中之重，是展示学校教学水平和自身内涵的窗口，是学校实现可持续发展的生命线。
为此，学校将由（）副校长包抓毕业班工作，全面负责本届毕业班的工作，做到全校上下一盘棋。
各职能部门要牢固树立将毕业班工作放在第一位的指导思想，立足本部门特点，切实发挥好指导、督促、调研、服务等职能作用，形成一套职责分明、协调合作的管理网络和以领导小组、年级组和班主任为核心的“捆绑式”管理机制。
建立一支业务精湛、吃苦耐劳、精诚团结，乐于奉献的教师队伍担任毕业班的教学工作，本着求
真务实、以人为本的教学理念和艰苦奋斗的精神，努力实现教学质量的稳步提升。
为此，特制定毕业班工作的总体思路和要求如下：心中有标：以学校制定的中考指标和阶段性目标为依据，强化目标意识。
加强团队意识，服从学校对教育教学的整体安排，杜绝凭老经验、老资格而单行独干或标新立异的教学行为。
目中有人：以优生、临界生、问题生为重点关注对象，强化人本思想。
注重基础：以基础过关为一轮复习的目标之一，立足基础，面向全体学生。
确保优生：狠抓优生、临界生辅导。
吃得准（教学方向）——学校目标、年级精神、中考导向、课标考纲，班级学情。
坐得住（时间保证）——多思教法，深入钻研，认真批阅，精心辅导。
靠得住（工作作风）——全力以赴，全心投入，工作至上，学生至上。
教得活（教学方法）——搞活课堂，提高效率，配制糖衣药丸，利口利心。
谈得来（感情投入）——了解学生，关心学生，争取学生，师生一场，朋友一生。
盯得紧（中心工作）——多提问，多面批，多检查，多指导，多督促。
管得严（课堂纪律）——小处着手，严格要求，不随便，不纵容。
练得勤（教学手段）——重视练习巩固，加强纠错整理。
评得快（反馈效果）——有考必改，有改必评，有错心纠，举一反。
教务处
2018.8.26。