滁州学院经济与管理学院
滁州学院国际经济与贸易专业SPT人才培养模式的构建
Ｖ０ １ ． ２ ９Ｎｏ ． ５
Ｍａ ｙ２ ０１ ３
滁州学院国际经济与贸易专业 Ｓ Ｐ Ｔ 人才培养模式的构建
李 芳
（ 滁 州 学院 经 济与 管理 学院 ，安徽 滁专业是典型的应 用型专业 ， 培养的是应 用型人才． 但仍存在 学生理论知识扎实
外贸人才的需求更加紧迫． 因此 ， 我们 所 提 出 的 Ｓ Ｐ Ｔ即 “ 成 功 的应 用 型人 才培养” 这一 目 标， 是分别针对于学院的办学定位 、 社会需求与学生就业和区域经济需求科学制定 的，
基 金 项 目： 安 徽 滁 州 学 院 教研 项 目（ ２ ０ １ １ ｊ ｙ ｙ ０ ３ １ ）
第２ ９卷 第 ５期（ 上）
２ ０ １ ３年 ５月
赤 峰 学 院 学 报 （自 然 科 学 版 ）
Ｊ ｏ ｕ ｎａ ｒ ｌ ｏ ｆ Ｃ ｈ ｉ ｆ ｅ ｎ ｇ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ（ Ｎ ａ ｔ ｕ ｒ ａ ｌ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ Ｅ ｄ ｉ ｔ ｉ ｏ ｎ ）
１ 滁 州 学 院 国 际经 济 与 贸 易 专 业 Ｓ Ｐ Ｔ 人 才培 养 模 式 构建 的必 要性
１ ． １ 学 校定 位
留在理论阶段 ， 毕业生缺乏对国际经济与国际贸易 具体程序和方法的了解． 因此 ， 培养面向国际市场 、 符合现代国际竞争需要 、 既有扎实理论基础 、 又具 备较强实践操作能力的高级应用型外贸人才 ， 成为 当务之 急 ． １ － ３ 区域 性经 济发 展需要 近 年来 我 国对外 贸易 飞速 发展 ，截 止 ２ ０ １ １年
减少 ． 与此 同时 ， 企业急切招人但招不到合适 的人 才， 高校培养的学生极力找工作但找不到满意的工 作， 从而造成高校培养的人才与市场需求 的人才有 些脱节的现象产生 ， 但这些情况只是结构性失业造 成． 许 多企 业 表 示 ， 他们 需 要 的是 能 直 接 进 入 业 务 状态的应用型外贸人才 ， 而 目前高校培养仍主要停
科研简报-滁州学院经济与管理学院
教学科研简报2013年第1期（总第4期）主办单位：经济与管理学院 2013年1月目录【日常教学】 (2)经济与管理学院召开师生座谈会 (2)经管学院启动课堂教学质量全面提升活动 (2)经管学院举行公开观摩教学活动 (3)【实践教学】 (4)把课堂交给实践—滁州学院赴长丰扬子开展实践教学 (4)经管学子凤阳小岗村实践教学 (4)经管学子两家企业实践教学 (5)滁州学院与滁州中州集团签署校企合作协议 (6)【毕业论文】 (7)经管学院举行2013届毕业论文撰写指导讲座 (7)【教学研究】 (8)搭建跨校交流平台，促进教学水平提高 (8)【双学位教育】 (9)经管学院召开双学位教育教师座谈会 (9)经管学院召开双学位座谈会 (9)【科研工作】 (10)安徽科技学院鲍步云教授来经管学院讲学 (10)经管学院受邀参加2012年度安徽省经济学会年会 (11)经管学院受邀参加《资本论》研究会 (11)【日常教学】经济与管理学院召开师生座谈会11月14日下午，经济与管理学院在大会议室召开了师生座谈会，院长史贤华、院长助理王希文以及部分教师参加了会议。
座谈会上，史贤华首先对会议内容的进行了阐述，强调会议的目的是希望学生对学院教学工作提出一些意见和建议，以便学院教学更好的运转。
接着各专业同学代表踊跃发言，热烈讨论，表达了对于学院当前教学工作的满意度，教师上课热情高涨，认真负责，课下与同学交流多，使同学们的学习目标更加明确。
同时也提出了一些实际的问题与建议。
学院领导与学生代表互换意见，积极解答问题。
最后，王希文对本次会议进行了总结，并针对学生代表的问题做出了相应的解答，并对本学院的发展提出了殷切的希望。
此次座谈会的召开为老师和同学们建立了一个良好的沟通平台，加强了老师与同学之间的沟通和交流。
不仅让老师们更加清楚自己的教学目标，也让同学们更加明确了自己的发展方向。
经管学院启动课堂教学质量全面提升活动11月21日下午，经济与管理学院在大会议室召开了课堂教学质量全面提升活动筹备会，院长史贤华、院长助理王希文以及部分教师参加了会议。
经济与管理学院关于2013届毕业论文答辩工作的通知
经济与管理学院关于2013届毕业论文答辩工作的通知根据《滁州学院本科毕业设计（论文）管理暂行规定》（院教[2007]46号）文件安排，我院定于2013年6月16日对2013届工商管理、市场营销、国际经济与贸易、财务管理和公共管理五个本科专业毕业论文进行答辩，现将有关事项安排如下：一、成立领导小组和答辩委员会领导小组：组长：史贤华王希文成员：吉晓华张敏陈学云金洪黎娜郑峰汪桥张晴罗文雯汪芳芳高莉答辩委员会：组长：史贤华吉晓华成员：王希文张敏王晓梅陈学云金洪黎娜二、答辩程序⒈答辩资格审查。
凡本科生毕业论文按计划完成者，其论文经院（部）形式审查通过，方获得参加答辩资格；⒉毕业论文答辩。
①答辩组长职责是安排答辩程序(宣布答辩组成员名单，并简述答辩的意义、答辩注意事项及答辨顺序)，主持答辩过程，评定学生成绩并写出评语。
②毕业生简要介绍论文的主要内容(不少于5分钟)。
是介绍，不是照本宣科。
论文内容介绍是考核学生对论文的把握程度，是评判答辩成绩的重要依据。
必须介绍五分钟后然后由答辩组专家提出问题。
答辩小组对每位学生的提问数不得少于3个问题。
答辩小组专家应主要对以下几个方面进行质疑：1）现场报告中的疑、错点；2）论文（设计）中的疑、错点；3）论文（设计）课题涉及的基本理论、基本技能；4）阶段性的成果及课题相关的国内、外动态；5）本课题的不足及完善方向、方法。
三、答辩具体安排1、毕业论文答辩时间定于2013年6月16日上午8:00-12:00，下午14:00-18:00，晚上19:00-22:00。
2、具体各组安排如下：3、请班主任通知本班级学生按照指定地点、指点时间进行论文答辩。
四、成绩评定(一)评定原则1、既考虑学生对于基础理论、基本知识和基本技能掌握的程度，又考虑学生分析问题、解决问题和独立工作的能力。
2、既考虑达到质量水平，又考虑整个论文（设计）撰写期间完成的工作量。
3、既注重智育，又注重德育。
(二)评定标准采用五级评分标准，即优秀、良好、中等、及格、不及格。
教授风采——王素侠
教授风采—
—王素侠
广泛好评。
王素侠(1972-),安徽淮南人。
滁州学院经济与管理学院教授，复旦大学经济世界经济专业硕士。
民建安徽省委理论委委员，民建滁州市委委员，第六届滁州市政协委员。
主讲《贸易实务英语》《公共关系学》《管理沟通》《公共管理学》等课程，联合经管学院和外语学院，主编教材《国际贸易实务英语》1部，还通过参编其他教材,不断对教材进行优化，获得了学生们和同事们的
先后主持省社科规划课题、安徽省社科联社会科学创新发展研究项目“移动互联网+社区的线上线下(O2O)协同治理机制及多维绩效测度研究一一以安徽为例(2016CX030)”，安徽省教育厅人文社科重点科研课题“我省社区020协同治理创新及多维绩效测度”(SK2017A0678),安徽省社科联社会科学创新发展研究重大项目“’互联网+社科普及’融合发展路径研究一一从社区治理的视角”(2019ZD015)，安徽省教育厅重点教研项目“创新创业导向下基于020协同教学的经管类课程重构与优化研究”(2016jyxm0725)；主持横向课题、校级课题多项。
先后在《城市问题》《统计与决策》《学术界》等CSSCI上发表《“区直管社区”模式存在的问题及改进途径》《新型城镇化时期社区治理绩效的测度》《供给侧改革促进我国城市社区治理创新研究》等多篇学术论文。
出版专著《智慧化趋势下社区多维协同治理研究》1部，撰写的调研报告《建设宽松创业环境，通过创业促进就业》于2009年获得时任安徽省委书记王金山的批示，被评为当年省政府重点提案。
2018年《建设智慧社区服务平台，提升我省社区治理精细化和科学化水平》被安徽省政协采纳。
多次被评为民建中央、民建安徽省委、民建滁州市“参政议政先进个人”。
加强内涵建设,提升办学水平
加强内涵建设，提升办学水平一、院部简介滁州学院经济与管理学院（前身为滁州师专企业管理系，2001年改名为经济管理系，2004年升本后升格为滁州学院经济管理系，2011年成立为经济与管理学院，以下称经管学院），始建于1985年，现有教职工48人，其中教授2人、副教授12人，博士4人，学院下设经济学系、管理学系和财会教研室，一个经济与管理实验中心。
现下设工商管理、市场营销、公共事业管理、财务管理和国际经济贸易五个本科专业及工商企业管理，市场营销两个专科专业，在校生2683人，为我校最大的学院。
有4名教师分别获得国家级、省级优秀教师、省级优秀党员和省师德先进个人称号，4名教师获得省级优秀教学成果奖，1名教师获得校级教学名师，2名教师获得校级教坛新秀，4名教师获得校级优秀教师，6名教师获得校级优秀党员称号。
我院以建成的综合实验室、ERP实验室、沙盘模拟实验室为平台，加强实践性教学，全面提升教学质量，切实培养适合社会需要的毕业生。
2008以来我院连续四次获“金蝶杯”全国大学生创业大赛安徽赛区一等奖，并于2011年获国家级银奖；2009年以来连续三次获“用友杯”全国大学生ERP综合应用大赛安徽赛区一等奖。
2012年获国家级三等奖，安徽赛区一等奖；2010获首届全国市场调查技能大赛三等奖。
2011年7月我院率先开展暑期小学期制实践教学活动，赴淮南师范学院学习股票操作； 2011年我院率先开展了“工商管理”和“财务管理”专业双学位教育工作，均取得了积极的效果。
我院将“管理课堂”推向了安徽中烟滁州卷烟厂、安徽康佳电子有限公司、滁州市博精模具设备制造有限公司等企业和凤阳小岗村开展实践教学活动，实践教学体系的构建体现了我院的办学定位，实现了人才培养方案的既定目标，真正达到了理论与实践的有机结合。
2012年7月我院开展了“会计手工模拟”实践小学期制活动，通过实践小学期既增强和提高了学生的动手能力，也培养了学生的综合应用能力，深受学校和学生的好评。
论当代大学生兼职存在的问题及建议
Forum学术论坛1802017年6月 论当代大学生兼职存在的问题及建议滁州学院经济与管理学院 李佳慧 刘顺 高倩倩摘 要：大学生做兼职如今已经成为一种社会现象。
“兼职”特指在校大学生在校外从事勤工助学活动。
虽然兼职现如今已经成为广泛现象，大学生校外兼职或许是他们毕业以后进入社会最好的过渡方法，但凡事有利必有弊，兼职与学业两者之间的关系有很多人并不能很好的处理，兼职的目的性不够明确也给学校的管理带来很大麻烦。
大学生兼职一直是个热议话题，尤其是当前，大学生兼职已经成为社会广泛现象，但关于校外兼职的利弊之争却从未停止。
关键词：大学生 兼职 利弊 建议中图分类号：F069 文献标识码：A 文章编号：2096-0298(2017)06(a)-180-021 大学生兼职现状大学生兼职区别于一般的上班族，现如今大学生兼职以家教、发传单、校园代理、服务员、商场促销员等工作为主，而这些兼职工作活动空间相对自由，时间相对灵活，按小时结算工资。
从某种意义上来说，甚至可以规划到有偿社会实践一栏。
随着我国市场经济的迅速发展，劳动力的需求，用人单位对社会劳动力的需求大大增加为大学生兼职提供了条件。
据了解，大学生兼职人群以大二大三较多，由于大一刚入校，对周围环境尚不熟悉，而大四学生则忙着考研、找工作、写毕业论文等也没时间做兼职，故兼职人群以大二大三为主。
而工作则以家教促销员为主。
由于周末或节假日，商场人流量增大，人们购买欲望强烈，比以往需要更多的商场促销员。
因此，大学生的时间充裕、待遇要求低、工资价格低廉等优势则成为商家愿意招聘的对象。
而大学生的专业性强，理论知识丰富，又能和孩子相处得来，则是很多忙于工作、无暇顾及孩子作业的家长良好的选择。
2 大学生兼职利弊2.1 益处(1)对于那些经济有困难的同学来说，兼职打工可以让他们增加额外收入，减轻经济负担。
而对于一些经济条件尚好的同学来说可以通过本身的努力采购自己想要的东西，通过自己的劳动获取直接的经济效益，期盼自给自足也是无可厚非的。
供给侧结构性改革与供给管理创新——以江淮分水岭地区为例
供给侧结构性改革与供给管理创新——以江淮分水岭地区为例龚洁松;王伟【摘要】供给侧结构是当前市场经济改革的焦点内容,通过创新供给管理体系,提升发展质量与效率,促进经济可持续发展.本文以江淮分水岭地区为例,提出供给侧结构性改革与供给管理创新策略:调结构,推动产能发展;稳市场,推动去库存;防风险,推动杠杆发展;提效益,降低经济成本;增后劲,推动补短板.【期刊名称】《吉林工程技术师范学院学报》【年(卷),期】2017(037)007【总页数】3页(P88-90)【关键词】江淮分水岭;供给侧结构;供给管理;改革与创新【作者】龚洁松;王伟【作者单位】滁州学院经济与管理学院,安徽滁州 239000;滁州学院资产与设备处,安徽滁州 239000【正文语种】中文【中图分类】F121推动供给侧结构性改革与发展，是中央引导经济发展的重要举措。
近日，安徽省委省政府颁布《安徽省扎实推进供给侧结构性改革实施方案》，通过围绕稳市场、调结构、提效益、防风险、增后劲，全面推动“三去一降一补”计划，为安徽省经济持续增长奠定基础保障。
想要在经济发展中获取实际成果，就需要不断加强对供给侧结构的管理与整治，不断完善供给侧相关管理体制。
分水岭是一个地理性名词，作为分隔两个相邻流域的高地或者山岭，河水流经这个区域，然后朝着两个相反方向流出。
在自然环境中分水岭多是以高原、山岭为主，另外也有起伏较为平缓的湖泊或者平原，更有将河流作为两个流域的分水岭。
江淮分水岭地处安徽省中部，面积大约有2万多平方公里，地处海拔高度在100～300米之间，海拔在100～300米之间，贯穿合肥、滁州、六安、淮南四市所辖的14个县、市、区，是我国古代吴楚相连之地。
此地区常年干旱、少水，土地贫瘠，我国传统的农业种植方式在分水岭地段已不适用。
在分水岭产业布局方面，需要依靠一些相对重要的交通节点与综合性运输通道进行运输，有四个集聚人口地区能够与农业产业进行有机结合。
江淮分水岭就是长江与淮河两者之间的一个分水岭。
我国恩格尔系数趋势及影响因素分析
第 ３ ４卷 第 ６期
Ｖｏ １ ． ３ ４ Ｎｏ ． ６
长 春 师 范 大 学 学 报
恩 格尔 系数 由 ５ ９ ． ９ ％ 降至 ３ ７ ． ７ ％， 这 说 明 自改革 开放 以来 我 国居 民生活水 平 呈现不 断 提高 的趋 势 。其 次 ， 城
镇 恩格 尔 系数始 终低 于农 村 恩格 尔系 数 ， 由此反 映 出城镇 居 民的消 费 结构 有所 升级 ， 城 镇 居 民在 满 足 了 自身
恩 格 尔系数 是指 一 国或 家庭 的食 物性 支 出 占总 支 出 的 比重 ， 是 衡 量 一 国或 家庭 生 活 水 平 的 主要 标 准 之
一
。
一
般来 说 ， 恩格 尔 系数越 大 ， 居 民生活 就越 贫 困 ， 反 之则 越 富裕 。通过 对 恩 格 尔 系数 的 分析 ， 可 以说 明一
温饱需求后 ， 有能力去实现中端甚至是高端的消费 ， 如旅游 、 健身 、 奢侈品的购买 等。最后 ， 总体来看 ， 我国居 民生活 水平 已从 贫 困逐 渐 向小 康 水 平 过 渡 。根 据联 合 国粮 农 组 织 的标 准 ， 恩 格 尔 系数 在 ５ ９ ％ 以上 为 贫 困 ，
５ ０ ％～ ５ ９ ％ 为温饱 ， ４ ０ ％～ ５ ０ ％ 为小 康 ， ３ ０ ％一 ４ ０ ％ 为富裕 ， 低于 ３ ０ ％为 最 富裕 。从 数 据上 看 ， 自２ ０ ０ ０年起 我
关关系。王芳对城乡恩格尔系数 的影响因素进行实证分析的结果表明， 食物价格水平和 Ｃ Ｐ Ｉ 下降是近些年我 国恩格 尔系 数迅 速下 降 的主要 原 因之一 。罗 国柱 提 出 ， 除 收入 以外恩 格 尔 系数 的主 要 影 响 因素 有 消 费制 度 、 价格水平 、 耐用消费品、 住房等大宗消费 、 自然条件 、 消费主体的特征等。 综 上所 述 ， 国外学 者偏 重 于采用 建立 计 量模 型 的方 法 ， 研究 家庭 构成 、 地 区文 化差异 等对 恩格 尔 系数 的 影 响， 而 较少地 将 恩格 尔 系数用 于居 民生 活水平 的分 析 。 国内学 者偏 向于将 恩格 尔 系数 与宏 观经 济相关 的因 素
人民币汇率变动对外贸的影响分析——以家具行业为例
International trade | 国际贸易MODERN BUSINESS现代商业40人民币汇率变动对外贸的影响分析——以家具行业为例庞业伟滁州学院经济与管理学院 安徽滁州 239000一、背景与原因(一)研究背景及目的随着我国社会经济的不断发展，家具行业的发展也随着经济发展改革大浪迅速的提升，长期以来，我国的家具行业连续多年以超越平均水平的速度增加，远超同时期国内的生产总值的发展速度，我国生产总值中家具行业生产总值所占的比重不断上升，截止到现在，在我国国民经济组成中家具行业已经成为不可缺少的最为重要的一个环节。
我国家具的发展得益于家具对外出口的推动效应，所以要分析人民币汇率变动的原因，以及对家具贸易的影响，从而能够进行未雨绸缪的准备和规划，为家具行业的发展做好规划和准备。
(二)人民币汇率变动的原因人民币升值的最大需求来自美国。
贸易失衡和人民币汇率一直是两国之间最重要的争议问题之一。
而这两个问题在人民币价值上是最根本的。
美国就业和贸易逆差的下降被视为中国低估人民币的结果。
中国经济仍处于发展阶段。
中国加入世界贸易组织后，净出口的额度并没有明显的提升状态，但是我国的贸易状态仍然处于较差的状态，这是因为我国出口产品的价格都普遍比较低，而且出口的产品大多数都处于加工产品的初级阶段，因此所获取的利益也处于较低的状态。
作为中国长期的合作伙伴与人民币升值收益最大的受益国。
美国一直希望鼓励中国让中国的人民币升值，使中国的出口能力持续保持优势状态，从而缓解美国市场存在的困境的尴尬，在一定程度上，作为一个长期保持稳定发展的国家，日本经济在亚洲的领先地位也在一定的程度上决定了日本在亚洲币种中的地位和价值，但是日本近几年来的经济危机以及市场衰退和中国蒸蒸日上的发展状态形成了十分鲜明的对比。
中国经济的增长速度逐年不断增加，汇率的稳定程度和速度的增长程度让大部分的国家都越来越认可人民币所处的的地位。
日元的地位影响人民币地位的影响,日本需要人民币升值也是出于对自身利益的出发,以减少中国在贸易出口方面的优势,确保日元价值在亚洲的地位。
滁州学院2020届毕业生分专业生源信息一览表
学院专业人数合计测绘工程84地理科学43地理信息科学121酒店管理46旅游管理41旅游管理(对口)60计算机科学与技术82计算机科学与技术(对口)53空间信息与数字技术46软件工程86通信工程79网络工程79物联网工程82车辆工程119电气工程及其自动化140电子科学与技术70电子信息工程102电子信息工程(对口)50机械设计制造及其自动化159汽车服务工程75自动化71化学工程与工艺67无机非金属材料工程43应用化学78制药工程83生物科学67食品科学与工程62地理信息与旅游学院计算机与信息工程学院机械与电气工程学院材料与化学工程学院生物与食品工程学院395507786271201滁州学院2020届毕业生分专业生源信息一览表食品质量与安全72给排水科学与工程50土木工程98土木工程(对口)45园林69园林(对口)48金融工程155经济统计学67财务管理216工商管理106国际经济与贸易92审计学121市场营销55市场营销(专升本)60汉语言文学110网络与新媒体74新闻学69商务英语119英语39英语(师范)40英语(专升本师范)80小学教育（师范）57学前教育（师范）41学前教育(对口师范)67小学教育(专升本师范)72学前教育(专升本师范)68音乐学院音乐学158158产品设计50工业设计37数学与金融学院文学与传媒学院土木与建筑工程学院305310278经济与管理学院外国语学院教育科学学院222650253广告学40环境设计70美术与设计学院378美术学32视觉传达设计82视觉传达设计2+25数字媒体艺术62体育学院体育教育（师范）145145合计4859。
经济管理类专业经济法学教学改革建议——以滁州学院为例
从 而让学生降低或丧失对 经济法学学 习的兴趣 ， 以完成 难
教 学计 划 的要 求 。 （ ） 济 管 理 类 学 生 的 专 业 化 需 求 与 “ 论 式 ” 授 三 经 通 讲
方 法之 间的 矛 盾
习， 使学生系统掌握经济法 的基本理论 、 本制度 、 基 基本原 则， 培养学生运用 经济法 理论和知 识 以及 有关法律 、 规 法
课时、 教学手段 、 教学资源等条件 的限制 ， 济法 学教学一 经
直偏 重理 论 教 学 而 轻 实 践 。 即使 有 实 践 性 教 学 也 仅 仅 局 限 于课 堂 案 例 教学 。而 案 例 教 学 过 程 中 ， 偏 重 教 师 分 析 也
支撑的学生贯彻教学计划的要求 ， 完成教学任务 。
不 同经 济管 理 类 专 业经 济 法 课 程 教 材 的 内容 雷 同 ， 乏 差 缺 异 化 特 质 ， 时 教材 的编 著 者 为扩 展 篇 幅 ， 同 内容 贪 多 求 全 ，
言堂而无 法形 成 良性互 动 ， 因而 教学效 果 也将大 打折
扣 。实践教学方法单一 ， 多样化 的实践教学方法 没有被广 泛采纳和 运用 是 经 济管 类 专业 经 济 法学 教 学 中存 在 的 通病。
一
、
（ ） 程 的 安排 一 课
滁州学院经 济管理 系经济管 理类专业 的培养 目标是
培 养 能 在企 业 、 业 单 位 、 事 行政 机 关 从 事 经 济 、 理 工 作 的 管
高级应用型人才 ， 教学计划课 程安排和设计都 是围绕着这 个培养 目标展开的。虽然经济法学 作为专业基础课 ， 但在
程 的积 极 性 。
（ 经济法学理论教学与 实践教 学相脱节 四）
滁州学院系(部)单项奖学金获奖汇总表
10级工企管1班
10级工企管2班
10级市场营销 (专)
11级财务管理1 班
11财管2班
11级工商管理1 班
11级工商管理2 班
11级公共管理
欣怡
代孟珂 邵 引引
曹金雅 高 志远
鲁晓灵 曹雪 雪 邵丹
姚雯雯 岳 翠朋
刘明月 刘亚 慧 刘俊
闫慧 聂丹丹
祺
彭贺王 艳
孙 坤 吴洁 琼鲁欣
莉
荷
王晴
吴亚平 王娇 张潇 鲁 张慧平 文 江寒建 黎 萍
李祥、杨培 解晨鹏、孙晓
婷、杨茜
迪
叶晓玉、张 程媛、李晶 悦、史巧玲 阳、李想、吴
公庆
汪冬华 汪 张栋皓 张新
文敏
阳
戴红晨 吕 许莉萍 胡文
备注
经济与 管理学
院
10级财务管理2 班
10级公共管理1 班
10级公共管理 (本) 2班
10级市场营销 （本）1班
牛春梦 贾茹 李洋 李顺 洪
洋 陶国华
吴然凡 王大明 张宏升 张伟伟 刘梦颖
任航成 文 蕾
孙 艺 王家 慧
黄 丽 郑采 月
赵 典 赵健 龙
崔志强 汪甜 甜 解梦晓
11级市场营销 （本）1班
11级市场营销 （本）2班
11级国际经济 与贸易1班
张霞 鲁贵 梅
韦婉舒 黄 婷婷
汪路路、徐 玉洁
11级国际经济 与贸易2班
滁州学院院（部）学生先进个人汇总表（范例）
经济与管理学院
签
章：
系 （部）
班级 09级财务管理
（本）
09级公共管理
09级市场营销 （本）
滁州学院开设辅修专业、双学位申请表
滁州学院开设辅修专业、双学位申请表注：此表一式二份，辅修专业、双学位开设学院和教务处各留存一份。
财务管理专业（辅修、双学位）培养方案一、专业培养目标为了适应学生的就业需求和企业用人的需要，使学生更好地完成本专业学习的同时，较系统地掌握财务管理的知识，了解企业财务管理过程的资金运作，培养学生掌握企业管理中资金的核算与监督，掌握企业的财务状况与经营成果，旨在培养文理渗透、一专多能的应用型人才。
二、培养规格要求本专业要求学生系统掌握经济管理和财务与金融的基本理论、基本知识，熟悉有关会计、财务管理工作的法律法规，了解国内、外本专业领域的最新成果和发展趋势，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的素质、知识和能力。
基本素质主要包括：1、热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系；坚持科学发展观、人生观和价值观以及高尚的道德品质。
2、具有适应社会的能力、获取知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及与人合作共事的能力；具有科学合理的知识结构；具有实事求是、勇于创新的科学态度。
3、具有健康的体魄和一定的军事基本理论及基本技能，达到国家规定的大学生体质健康测试标准和军事训练标准。
4、具有良好的人文素质与科学素质，具有健全的人格和良好的心理素质，具有较强的创新精神和实践能力，成为德、智、体、美全面发展的应用型专门人才。
基本知识包括：1、掌握扎实的经济学、管理学、会计、财务金融的基础理论知识；2、掌握手工及计算机处理各类企事业单位财务、会计业务核算的方法。
3、熟悉并掌握与会计、金融相关的法律知识、行业法规。
4、掌握计算机基本原理和一般操作知识，熟练掌握统计、会计电算化等业务软件的操作，并懂得简单的维护常识。
基本能力包括：1、掌握经济学、管理学、会计学、财务金融学的基本知识和基本技能；2、具有较强的语言文字表达、人际沟通和解决实际财务、金融管理问题的基本能力；3、掌握一门外语，能熟练地阅读本专业外文资料；4、熟练掌握计算机应用知识，能运用现代信息技术获取和处理经济信息；5、掌握财务、金融管理的定性、定量分析方法；6、熟悉我国有关财务与金融管理的方针、政策和法规。
考试时间安排表
科目
1月9日上午 监考教师
史劲峰 束亚弟 屠磊 汪桥 王素侠 王晓梅 金洪 李爱军 李芳 李宏亮 李敏 李文玉 吕嘉捷 吕雯雯 罗文雯 朱晓俊 陈学云 陈奕霏 程艳 董津津 龚洁松
1月9日晚上 科目
王素侠 邵尚林 公共关 李宏亮 郑峰 系学 董津津 周晖 束亚弟 缪守祥
1月11日上午 监考教师
朱晓俊 王素侠 王晓梅 王业 辛玉军 许艳芳 陈明 陈学云 陈奕霏 程艳 董津津 龚洁松 侯晓珊 黄山青 金洪 李爱军 李芳 李宏亮 李敏 李文玉 吕嘉捷 吕雯雯 罗文雯 汪桥
1月9日晚上
1月10日下午 科目 监考教师
董津津 龚洁松 侯晓珊 黄山青 金洪 黎娜 孟凡会 吕嘉捷 罗文雯 李敏 邵尚林 汪桥 辛玉军 周晖 束亚弟 汪桥
1月12日上午 科目 监考教师
侯晓珊 孟凡会 龚洁松 辛玉军 许艳芳 俞云 屠磊 周晖 国际商 周智朝 法 陈明 国际商 陈学云 法 李爱军 国际商 法 李宏亮 企业战 略与风 险管理 陈奕霏 李敏 李芳
1月12日下午
监考教师
王晓梅 王素侠 许艳芳 祝华凤 金洪 俞云 黄山青
企业战 王业 略管理 陈明 管理信 李爱军 息系统 陈学云 易实务 王素侠 英语 李文玉 吕雯雯 人力资 源管理 朱晓俊 陈奕霏 程艳
单证理论与 李宏亮 实务贸 董津津 吕雯雯 审计学
中国政府 体制 财务管理
张晴 国际市场 YF2202J 束亚弟 营销 吉晓华 缪守祥
管理学
陈学云 陈奕霏 程艳 董津津 龚洁松 侯晓珊 黄山青 金洪
思想道 祝华凤 侯晓珊 德修养 与法律 孟凡会 黄山青 基础 史贤华 缪守祥 黄山青
管理学 吉晓华
李爱军 李芳 缪守祥
下午3：00—5：00
滁州学院院(部)学生先进个人汇总表
滁州学院院（部）学生先进个人汇总表经济与管理学院签章：院（部）班级先进个人备注三好学生优秀学生干部2016级财务管理1班冯晓燕、王静静、汪淑丹严璐璐、赵越、罗蓉2016级财务管理2班何思佳、张培培、李锐陈敏、叶成、李娅雯、刘妮2016级财务管理3班张文文、王春王熙瑞、李良圆、沈梦茹2016级财务管理4班葛敏、王璐周子琴、刘港港、许桥红、李新雅2016级工商管理1班刘晓萌、刘传志、何珊刘晓萌、刘传志、王程2016级工商管理2班庞鑫、杨超、王茜杨超、张文静2016级国际经济与贸易1班刘婵、赵莉莉肖春艺、梁雨晴、姜勇欢2016级国际经济与贸易2班刘晨奕、李晨王珂珂、朱亚南、孙瑞2016级市场营销1班赵琪、刘帅奇、刘霞陈鑫雨、张雨生2016级审计学1班陈晨、查书琦、董玮玥陈晨、马雨婷、曹云2016级审计学2班陈孟、王珂珂、蒋荣荣陈孟、王珂珂伍瑞红、陈卓2017级财务管理1班张燕、林玉润、方琴梁鑫、曹志、朱凡2017级财务管理2班陈慧、邬菊萍、马金芳李影、徐传宜、丁卯、江姣、陈慧2017级财务管理3班肖文琳、张皖京、李瑞瑞常洲、陈诺、杨天2017级财务管理4班李艾婧、戚玉、邓雅娟谢园、高猛、朱嫦宁、邓雅娟2017级工商管理1班陈龙、杨正、陈永胜杨文俊、韩雅倩、牛玉凤、李玉莹、陈永胜2017级工商管理2班王锐、何倩雯、潘红梅韩景辉、阿贝娜、郭森、洪雪2017级国际经济与贸易1班姜曼曼、刘腾腾孙月、金子薇、乔龙帅、洪瑶、杨启航2017级国际经济与贸易2班李婷婷、李倩张亚茹、陈静、郝林玉、葛明媚2017级市场营销1班吴妹衡、胡洁王蕾吴妹衡、汪俊唐恋恋2017级审计学1班刘欢、万婧茹、赵智星赵智星、穆惠君、王志维、庄福祥2017级审计学2班袁晓曼、方娟、王瑾王瑾、周正璐、周婷婷、黄雪、蓝雨菲2018级财务管理1班刘欣娟、李子怡、张芝淇、黄梅王晨晨、高凡、何相宜、黄竹梅2018级财务管理2班蒋媛、朱笛、汪增霞陈藏欣、时倩楠、张丽丽、李涛2018级财务管理3班张子怡、卞陈岩、孟雯王康健、高迪、郁涛2018级工商管理1班王心茹何跃跃、刘晓环、江航、张嫣然2018级工商管理2班张如梦、刘新琨、陆健慧、宋炳玉李佳丽2018级国际经济与贸易1班李林、胡京晶、金宇梁金宇梁、李雨轩、蔡宏婷2018级国际经济与贸易2班许赞美、王丽、王利香许赞美、麻慧云、张若彤2018级市场营销1班赵兴浩、刘燕萍孙士林2018级审计学1班周晓雨、程会雨、管小七杜艺然、宋一帆、管小七2018级审计学2班曹俊、孙涛、孙龙汪汀2018级物流工程1班顾东悦、杜天昊张俊义、徐晨凯、刘强、董亚军2018级市场营销专升本1班龚玉章、谢文容、祖冬琴郑甜甜、牛子任、毛宁静总计。
基于资源禀赋的滁州产业结构优化研究
Ａｂｓｔｒａｃｔ:Ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅ ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｆ ｒｅｓｏｕｒｃｅ ｅｎｄｏｗｍｅｎｔ ａｎｄ ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｃｈａｎｇｅｓ ｉｎ Ｃｈｕｚｈｏｕ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｙｅａｒｓꎬｉｔ ｓｈｏｗｅｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｔｈｒｅｅ ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｉｎ Ｃｈｕｚｈｏｕ ｂａｓｉｃａｌｌｙ ｒｅｆｌｅｃｔｓ ｔｈｅ ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ ｏｆ ｒｅｓｏｕｒｃｅ ｅｎｄｏｗｍｅｎｔ. Ｅｍｐｉｒｉｃａｌ ｔｅｓｔ ｓｈｏｗｅｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎ ｏｆ ｓｅｃｏｎｄａｒｙ ｉｎｄｕｓｔｒｙ ａｎｄ ｔｅｒｔｉａｒｙ ｉｎｄｕｓ￣ ｔｒｙ ｔｏ Ｃｈｕｚｈｏｕ′ｓ ｅｃｏｎｏｍｉｃ ｇｒｏｗｔｈ ｉｓ ｈｉｇｈｅｒꎬｗｈｉｌｅ ｔｈｅ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎ ｏｆ ｐｒｉｍａｒｙ ｉｎｄｕｓｔｒｙ ｉｓ ｌｏｗｅｒ. Ｂａｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｏｆ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ ｅｎｄｏｗｍｅｎｔ ｉｎ ｔｈｉｓ ｒｅｇｉｏｎꎬｉｔ ｐｕｔ ｆｏｒｗａｒｄ ｓｏｍｅ ｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓ ａｎｄ ｓｕｇｇｅｓ￣ ｔｉｏｎｓ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｐｅｒ ｏｎ ｔｈｅ ｏｐｔｉｍｉｚａｔｉｏｎ ａｎｄ ｕｐｇｒａｄｉｎｇ ｏｆ ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ａｓｐｅｃｔｓ ｏｆ ｐｉｌｌａｒ ｉｎ￣ ｄｕｓｔｒｙꎬ ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃ ｉｎｄｕｓｔｒｙ ａｎｄ ｈｉｇｈ￣ｇｒｏｗｔｈ ｉｎｄｕｓｔｒｙ. Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ:ｒｅｓｏｕｒｃｅ ｅｎｄｏｗｍｅｎｔｓꎻｉｎｄｕｓｔｒｉａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅꎻｏｐｔｉｍｉｚａｔｉｏｎ ｏｆ ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ
滁州学院经济与管理学院
滁州学院经济与管理学院
经管学院政〔2014〕3号
关于开展2013-2014学年第二学期专项教学工作
检查的通知
为加强教学管理，全面了解近期各项教学工作开展情况，根据《滁州学院关于开展2013-2014学年第二学期专项教学工作检查的通知》（校政教〔2014〕12号）等文件精神，我院将于4月份开展专项教学工作检查。
现就有关事项通知如下：
一、领导小组
组长：史贤华
成员：张敏、金洪、黎娜、李敏、汪桥、李爱军
二、检查内容
三、时间安排
(一)2014年4月5日-4月20日，各系（室）自查并形成自查报告；
(二)2014年4月21日-26日，各系（室）整改；
(三)2014年4月27日-30日下午，学院检查、形成书面报告并通报检查结果。
四、工作要求
对于本次专项教学工作检查中发现的问题，各系（室）要高度重视，并限期进行整改。
学院将把本次检查结果和整改情况作为教师教学工作考核的重要依据之一。
二〇一四年四月三日
主题词：教学检查通知
滁州学院经管学院办公室2014年4月3日印发主动公开（除密级外）共印3份。
滁州学院经济和管理学院
滁州学院经济与管理学院经管学院政〔2015〕03号经济与管理学院关于举办第四届青年教师课堂教学基本功竞赛的通知为了进一步加强我院青年教师队伍建设，提高青年教师教学能力，促进青年教师成长与发展，根据《滁州学院关于举办第六届青年教师课堂教学基本功竞赛的通知》（校政教〔2015〕7号，见：附件1）要求，做好我院青年教师参加学校竞赛选拔推荐工作，将于3月份举办经管学院第四届青年教师教学基本功竞赛，现将有关事项通知如下：一、参赛对象所有承担教学任务的35周岁以下专任教师需全部参加（即1980年1月1日以后出生），共32人，具体名单如下：孟凡会、张敏、汪桥、夏岩磊、郑峰、金洪、朱晓俊、李丹、李芳、吕雯雯、束亚弟、龚洁松、胡慧、冯春梅、张晴、李宏亮、陈奕霏、郑国余、周晖、许艳芳、倪敏、赵静、陶雨萍、辛玉军、董津津、吕有清、朱维维、张娟、吕嘉捷、程鑫、程艳、汪洁二、组织领导学院成立“经管学院教学基本功竞赛领导小组”和“经管学院教学基本功竞赛专家评审组”，领导小组负责竞赛活动的组织和协调工作，专家评审组负责初赛和决赛听课打分。
经管学院教学基本功竞赛领导小组：组长：史贤华副组长：王希文，祝华凤成员：张敏、陈学云、金洪、黎娜、李爱军、孟凡会、汪桥专家评审组采用随机抽取的原则组成（从我院教授和副教授以上职称教师、校、院两级教学督导组成员、院领导、系室主任等人员中抽取）三、竞赛方式和内容课堂教学竞赛采取分系初赛和学院集中复赛的方式进行。
竞赛内容包括教案、教学内容、教学组织与方法、教学语言与教态、板书(或多媒体课件)、教学能力与效果。
（见附件2专家评分表中的要求）四、竞赛方法（一）比赛分组表（二）参赛系室通过初赛推荐参加学院复赛的人选。
（各系室初赛由系主任负责组织实施，采用专家打分的方式，（参照《滁州学院第六届青年教师课堂教学基本功竞赛评分表》见附件2），专家3-5人，从教授和副教授以上职称教师、校院两级教学督导组成员、院领导、系室主任中选取），于3月24日前将所有参赛教师的成绩及推荐到院部复赛教师名单报到学院汪桥处。
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滁州学院经济与管理学院
经管学院政〔2014〕3号
关于开展2013-2014学年第二学期专项教学工作
检查的通知
为加强教学管理，全面了解近期各项教学工作开展情况，根据《滁州学院关于开展2013-2014学年第二学期专项教学工作检查的通知》（校政教〔2014〕12号）等文件精神，我院将于4月份开展专项教学工作检查。
现就有关事项通知如下：
一、领导小组
组长：史贤华
成员：张敏、金洪、黎娜、李敏、汪桥、李爱军
二、检查内容
三、时间安排
(一)2014年4月5日-4月20日，各系（室）自查并形成自查报告；
(二)2014年4月21日-26日，各系（室）整改；
(三)2014年4月27日-30日下午，学院检查、形成书面报告并通报检查结果。
四、工作要求
对于本次专项教学工作检查中发现的问题，各系（室）要高度重视，并限期进行整改。
学院将把本次检查结果和整改情况作为教师教学工作考核的重要依据之一。
二〇一四年四月三日
主题词：教学检查通知
滁州学院经管学院办公室2014年4月3日印发主动公开（除密级外）共印3份。