培养箱的种类与原理

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生化恒温培养箱的几种型号及选购技巧

培养箱的种类有很多，而生化恒温培养箱仅属于其中的一类，主要是进行霉菌、微生物、细菌、组织细胞培养保存及水质分析和BOD测试的设备。

在实验室中，特别是在生物实验室，为了得到更加准确的实验数据，对于恒温实验环境要求非常严格，所以对于实验室来说，生化恒温培养箱的作用相当重要的，它对于实验室的研究过程以及研究结果都有很大的影响。

但是市场上生化恒温培养箱有多种型号，该如何选购呢？
对于采购人员来说那就不同了，因为在采购人员眼里，只要采购好回去即可，所以在采购的时候，与生产厂家进行了询价后会货比三家。

由于每家的报价不同，质量好品质高的培养箱自然会贵很多，价格相差不大的那用工就不会相差太大。

所以要想采购到一款性价比高质量又好的生化恒温培养箱，还需要看以下几点：一是产品的性能，关于产品的性能主要有产品的尺寸、温控范围、压缩机、功率等等，这些都是需要经过筛选的；二是厂家的口碑，也就是产品的品牌，好品牌的产品质量固然不会差；三是是否提供技术指导及售后，如果你没用过生化培养箱的话，需要有工程师进行以下指导，才能熟练使用机器。

售后服务很重要，因为生化恒温培养箱不是一个小东西，价格较高，而且体积重量不小，运输不便，所以购买之前都需要了解清楚。

经过多年的发展，我国对于培养箱设备的研发技术也越来越成熟，生产的培养箱设备功能也更加齐全，逐渐被用户所认可。

而生化恒温培养箱是生物、种子、
遗传工程、医学、卫生防疫、环境保护、农林畜牧等行业的科研机构、大专院校、生产单位或部门实验室的重要试验设备，现如今已经广泛的应用于低温恒温试验、培养试验、环境试验等。

浙江托普云农科技股份有限公司，专业研发生产各类农业仪器，是集技术研发、生产销售、实施应用于一体的高新技术企业。

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恒温光照培养箱使用说明书

恒温光照培养箱使用说明书如今在市场上智能光照培养箱种类和数量都非常多，并且不同的厂家会采用不同的工艺和材料制作，因此这就使得智能光照培养箱的成本有了差异，进而销售价格必然会有所差别，因此在看恒温光照培养箱不能仅仅只是从价格上去看，还要综合考虑，总的来说大多数人的选择标准就是，价格合适，产品质量过硬，售后服务好。

那么对于恒温光照培养箱的使用方法大家了解多少呢？本文就简单的介绍一下。

GTOP-Y系列恒温光照培养箱具体操作方法如下：接通电源，合上电源开关，整机通电，开关内的电源指示灯亮。

开机画面显示10秒自动跳转进入【功能表】，也可以按【菜单】键进入。

下面就菜单中的各个功能进行详细操作说明:1、继续运行在开机或运行中只需按一下【OK】键，即进入如下图所示画面或开机等待10秒在【继续运行】界面按【OK】跳转进入【运行界面】显示当前正在运行的实时情况，【倒计时间】圆圈闪烁表示倒计时运行中；【当前段】表示正在运行的时段；【总时段】为共设置了多少个工作时段；【温度】、【光照】表示当前运行的实时温度及光照。

按〈〉键可观察到当前运行下的环境温度和保护温度以及当前的时间。

2、设置流程单个时段运行设置：按【菜单】键进入【功能表】界面，通过〈〉键可以移动箭头，箭头所停留处可按【OK】进入，按【OK】键进入【设置流程】界面，进入后可进行温度、光照、工作时间及可设置多个时段。

在这个界面中，可按数字键逐一来设定所需要的参数，光标所闪烁的地方就是当前数字输入，可更改的参数有温度以及运行时间，设置完所需参数，按【OK】键来保存设定的参数即可（如下图所示），保存完界面会返回到【流程设置界面】，此时长按【OK】键运行。

注：时间最大不能超过999小时，温度设置时如出现【-】时重新输入1-9的任意数字时会变【+】号。

3、移时移时的作用是将已设置的流程工作时间进行修改，对于当前运行时间的修改，就需要从【移时】进入到【流程修改界面】只需要重新输入运行时间，按【OK】键保存，再按【返回】键回到运行界面即可看见当前运行时间已经修改成功。

培养箱练习题

第二十二章培养箱练习题一、名词解释1. 细胞培养2. 细胞培养传代3. 原代细胞培养4. 无限细胞系5. 细胞融合6. 细胞治疗7. 培养箱8. 缓冲室9 ．手套操作箱二、选择题【A 型题】在五个选项中选出一个最符合题意的答案（最佳答案）。

1. 体外培养细胞的分类（贴附型或悬浮型）是根据（）A ．细胞为上皮样或成纤维细胞样B ．能否贴附在支持物上生长C ．呈密度抑止特性D ．肿瘤细胞E ．细胞可多次传代2. 下述细胞传代的概念中，正确的是（）A ．当细胞增殖至一定密度后，分离出一部分细胞接种到其他容器的过程B ．从体内取出细胞接种到培养容器，细胞继续增殖的过程C ．培养细胞期间更新培养液的过程D ．当细胞增殖至一定密度后，分离出一部分细胞接种到其他容器并及时更新培养液使细胞增殖继续的过程E ．细胞倍增的过程3. 细胞生长维持液，需添加的血清量的百分比为（）A ．1 ％～2 ％B ．2 ％～5 ％C ．5 ％～10 ％D ．10 ％～20 ％E ．20 ％～25 ％4 ．培养细胞传代时，通常是（）A ．根据不同细胞采取不同的方法B ．常用二乙烯四乙酸二钠（EDTA ）C ．EDTA 与胰蛋白酶按不同比例混合使用D ．悬浮生长的细胞直接添加胰蛋白酶”E ．贴壁生长的细胞添加新鲜培养液5. 二氧化碳培养箱结构的核心部分，主要是A ．湿度调节装置B ．湿润的含水托盘C ．温度调节器D ．CO 2 调节器、温度调节器和湿度调节装置E ．气体保护器装置6. 二氧化碳培养箱调节CO 2 浓度范围为（）A ．0 ％～20 ％B ．20 ％～40 ％C ．10 ％～20 ％D ．20 ％～30 ％E ．30 ％～40 ％7. 厌氧培养箱通过自动连续循环换气系统保持箱内的厌氧状态，其换气过程是（）A ．①气体排空→②净化→③气体排空→④N 2 净化→⑤气压平衡B ．①气体排空→②N 2 净化→③气压平衡C ．①N 2 净化→②气体排空→③N 2 净化→④气压平衡D ．①N 2 净化→②气体排空→③N 2 净化→④气体排空→⑤气压平衡E ．①气体排空→②N 2 净化→③气体排空→④N 2 净化→⑤气体排空→⑥气压平衡8. 厌氧培养箱内厌氧菌最佳的气体生长条件是（）A ．80 ％N 2 、5 ％CO 2 和15 ％H 2B ．80 ％N 2 、15 ％CO 2 和5 ％H 2C ．80 ％N 2 、10 ％CO 2 和10 ％H 2D ．85 ％N 2 、5 ％CO 2 和10 ％H 2E ．85 ％N 2 、10 ％CO 2 和5 ％H 29. 厌氧培养箱催化除氧系统箱内采用钯催化剂，其作用是（）A ．催化箱内氧气与氢气反应生成水后再由干燥剂所吸收B ．催化无氧混合气体内的微量氧气与氢气反应，生成水后再由干燥剂所吸收C ．除去箱内CO 2D ．除去箱内充满的氧E ．除去箱内H 2 S10. 维持细胞较快的生长增殖速度，需添加的血清量为（）A ．1 ％～2 ％B ．2 ％～5 ％C ．5 ％～10 ％D ．10 ％～20 ％E ．20 ％～25 ％【X 型题】每题的备选答案中有两个或者两个以上正确答案。

三气培养箱系列安全操作及保养规程

三气培养箱系列安全操作及保养规程三气培养箱广泛应用于生物实验室、医学研究和工业生产等领域，因其稳定性高、操作简便、效果显著，受到广泛欢迎。

随着科技的不断发展，三气培养箱的种类和功能也在不断扩展。

然而，随之而来的卫生安全问题也愈加突出。

本文旨在介绍三气培养箱系列的安全操作及保养规程，以保障实验室操作人员和生产工作人员的安全。

1. 安全操作规程1.1 前置操作在使用三气培养箱之前，务必进行前置操作，以确保设备的正常运行。

•安装设备：按照设备说明书要求正确安装设备，保证设备放置平稳，不出现晃动等现象。

•排气：开启箱门后，保持通风孔的通畅，将箱内的气体赶出。

然后关闭箱门、在电源插座接入电源前，将温度设定到30℃，并将加热时间设置为30分钟，等箱内温度达到设定值后，再加入培养物。

1.2 实验操作在使用三气培养箱时，应严格按照以下操作规程进行。

•清洁消毒：在每次使用前，应将箱内和箱外表面进行清洗和消毒处理，防止细菌感染。

•加入培养物：每次使用时，应将培养物小心地放入培养箱中，以免损坏设备或培养物。

•调节温度：根据实验要求，将设备内部的温度和湿度设置到合适的水平，以便培养物得到更好的生长环境。

•检查设备：在实验中，需要不定期检查设备的运转情况，及时发现故障并进行处理，保证设备正常运行。

1.3 后置操作在使用完三气培养箱后，还需要进行以下的后置操作。

•关闭设备：在使用完毕后，务必关闭设备电源、通电线路。

同时，关闭培养箱门，以便下次使用。

•清洁消毒：在使用完毕后，将设备和周边区域清洗干净，进行消毒处理，保证设备卫生干净。

•维护设备：需要定期对设备进行巡检和维护保养，以确保设备的正常运行和使用寿命。

2. 保养规程三气培养箱作为实验、生产中不可或缺的设备，在使用过程中需要保养。

以下是三气培养箱系列保养规程：2.1 巡检设备在使用前、使用中和使用后，应对设备进行巡查。

检查后备电源是否正常，设备温度是否正常，配件是否齐全等，确保设备安全、稳定运行。

生物实验室常用仪器简介课件

恒温培养箱
提供恒定的温度环境，用于培养微生物、细胞等生物材料。
光照培养箱
具备光照和温度控制功能，适用于植物、藻类等需要光照的生物材料的培养。
厌氧培养箱
创造无氧环境，用于厌氧微生物的培养。
CO2培养箱
模拟细胞在体内的生理环境，提供恒定的温度、湿度和CO2浓度，用于细胞培养。
培养箱的工作原理
通过电热元件加热或制冷剂循环实现温度控制。
生物实验室常用仪器简介
CONTENTS
• 显微镜 • 分光光度计 • 离心机 • PCR仪 • 培养箱
01
显微镜
显微镜的种类
光学显微镜
利用可见光和透镜组合放大物体，主要用于观察固定样本。
01
Байду номын сангаас电子显微镜
02 利用电子替代可见光放大物体，具有更高的分辨率，常用于观察细微结构。
荧光显微镜
利用荧光物质标记样本，通过特
注意平衡放置样品，确保转子平衡，避免发生意外。
在使用前应检查仪器是否正常工作，并定期进行维护和保养。
04
PCR仪
PCR仪的种类
普通PCR仪
适用于一般基因扩增实验。
荧光定量PCR仪
适用于实时荧光定量PCR实验，可对 DNA、RNA进行定量检测。
高通量PCR仪
具有高通量、高效率的特点，适用于大规模基因组学研究。
使用前的准备
检查仪器是否正常工作，准备好所需的试剂和样品。
操作步骤
按照实验要求设定程序，包括变性温度、复性温度、延伸时间等参数，启动程序开始实验。
注意事项
避免交叉污染，每次实验前要清洗仪器和实验台面；定期对仪器进行维护和保养；注意安全，避免烫伤和电击等意外事故。

二氧化碳培养箱与植物培养箱的区别

二氧化碳培养箱与植物培养箱的区别在实验室中，用于培养生物的设备有很多种类，其中包括二氧化碳培养箱和植物培养箱。

这两种设备很容易被混淆，因为它们看起来非常相似。

本篇文章将深入探讨二氧化碳培养箱和植物培养箱之间的区别。

二氧化碳培养箱二氧化碳培养箱是一种可以控制CO2浓度的设备，通常用于细胞培养、细胞分化和细胞生长。

这种设备通常由以下几个部分组成：1.箱体：箱体是二氧化碳培养箱最主要的部分。

它通常由不锈钢或塑料制成，内部设有温度控制系统、湿度控制系统、氧气控制系统和CO2控制系统。

2.控制面板：控制面板位于箱体的顶部或侧面，它包含控制温度、湿度、氧气和二氧化碳浓度的按钮和显示器。

3.进出口：进出口通常位于箱体的侧壁或顶部，可以用于放置样品和连接仪器。

4.二氧化碳源：二氧化碳源是维持CO2浓度的关键部分，通常由一瓶压缩CO2或一个产生CO2的装置组成。

使用二氧化碳培养箱的主要目的是提供一种控制的环境来维持细胞的生长和分化。

二氧化碳的浓度通常可以调节到5%至10%，这种浓度可以模拟体内环境，让细胞在良好的生长条件下进行培养。

植物培养箱与二氧化碳培养箱相比，植物培养箱的结构和功能略有不同。

植物培养箱是一种能够模拟自然环境的设备，通常用于植物生长、实验室育种和生物学研究。

它通常包含以下几个部分：1.箱体：箱体通常由以下几种材料制成：金属、塑料或树脂等材料。

箱体的内部设有灯光、温控系统、水分控制系统和气体控制系统等。

2.控制面板：控制面板与二氧化碳培养箱相似，可以控制和调节温度、湿度和灯光等参数。

3.进出口：进出口位于箱体的侧壁或顶部，可以用于放置植物和连接仪器。

4.灯光：植物培养箱通常配备高强度的白/蓝光和红光等灯光，这些光线可以模拟植物在阳光下生长的环境，并促进植物的光合作用。

使用植物培养箱的主要目的是为了模拟自然环境中植物生长的条件，使其能够在实验室中生长。

植物培养箱中的灯光可以模拟自然光照，同时可以定时调整光照时间和强度，以满足不同植物的生长需要。

光照培养箱特点

光照培养箱特点光照培养箱是一种在悬浮液或固体培养基上进行微生物培养的设备。

它是一种可以控制光照条件的培养箱，即可以模拟日光、人工光等光照条件，为微生物的生长提供适宜的光照环境。

光照培养箱的原理光照培养箱主要是通过人工模拟太阳光，利用高亮度白光、多彩光线或是日光灯管照射到培养基中，提供适宜的光照条件，从而促进微生物生长。

在该箱内还可调节温度、湿度和氧气浓度等条件，以更好地控制微生物的生长环境。

光照培养箱的特点1.可模拟不同种类的光照环境：光照培养箱可以模拟不同种类的光照环境，例如日光、白光、多彩光等。

这种特点能够更好地满足微生物对于不同光照条件的要求。

2.温度、湿度更易控制：光照培养箱还可以根据需要调节温度、湿度等条件，以更好地控制微生物生长的环境。

相比其他培养箱，该箱内部更加稳定，能够提供更为适宜的生长环境。

3.适用范围广：光照培养箱适用于多种微生物的培养，如细菌、真菌、藻类等。

而且在光照条件无法正常提供的环境下，该设备也可以通过人工的方法来满足生物的光照需求。

4.观察方便：因为光照培养箱有透明的观察窗口，通过可视化的方式来观察内部的生物生长情况还能一定程度上减少二次传染的风险。

5.培养效率较高：光照培养箱提供了更好的光照环境和适宜的生长温度等条件，因此其培养效率较其他培养箱更高。

6.便于操作：操作光照培养箱相对简单，且对人员的技术要求不高，且一些光照培养箱还有较完善的自动化操作系统，使操作更为简便。

光照培养箱的部分应用领域1.细胞生物学领域：光照培养箱可以用于生物钟、光响应蛋白等方面的研究。

2.微生物学领域：光照培养箱可控制光照环境为蓝光、红光、绿光等，既可满足细菌藻类、真菌等生物学研究，也能培养其他几十种淡水海水藻，特别是高等藻类。

3.药物研制领域：光照培养箱可控制光照强度及其光谱分布，有助于研究与光有关的生理生化反应，从而提高新药研制效率。

总结光照培养箱是一种可以模拟不同光照环境的设备，经常用于微生物的培养和研究。

实验一微生物学实验室常用仪器和设备

实验一微生物学实验室常用仪器和设备实验目的主要了解微生物学实验室常用的仪器和设备。

一、火焰灯火焰灯是接种工具灭菌及试管等物品无菌化处理的必备器材。

酒精灯、煤气灯是较理想的接种环灭菌器材，火焰的大小可根据需要自行调节。

火焰柱可分为两层：外焰和内焰。

外焰由于接触氧气丰富，热度很高，所以烧灼接种环或物品时应使用外焰。

近年来，市场上有电热接种环灭菌器，使用比较安全，特别适于结核杆菌实验操作。

二、接种工具可以分为接种环和接种针两类。

接种环用来挑取标本、菌液及划菌落涂平板等，直径一般为2～4mm，也可依需要自定。

接种针则用来挑取单个菌落，穿刺高层琼脂等。

为了适应不同的需要，接种器可以做成各种形式（见图1-1）图1－1细菌接种工具（有环者为接种环或称白金耳，无环者为接种针或称白金针）三、显微镜显微镜用于观察某些病原微生物和人体寄生虫的形态(包括病毒包涵体形态)。

一般的光学显微镜就可满足常规要求，其目镜常用5×、8×、10×，物镜常有10×、40×和100×（油镜），细菌和某些寄生虫虫卵等检验常用油镜，应注意保护油镜头。

有条件的实验室还可装备暗视野显微镜、倒置显微镜、荧光显微镜、甚至能观察病毒等形态的电子显微镜。

四、温箱温箱是进行细菌培养的基本设备，可调控温度范围一般在20℃～60℃，其容积可根据实际要求进行选择，温箱有隔水式和非隔水式两种类型。

培养一般的细菌时，温箱的温度应定在37℃。

温箱应由控温仪进行温度控制，以避免由于温箱偶然升温使细菌死亡，或发育受影响。

另外，温箱也可依需要设定其它温度，如26℃、43℃等。

五、CO2培养设备用于分离和培养需要CO2气体才能生长的病原微生物。

市售专用的CO2培养箱但对于常规实验室来说成本太高，一般用蜡烛罐亦可满足要求以真空干燥罐、标本缸、甚至厌氧培养罐作为蜡烛罐，将接种的平板和试管放在罐内，然后放入点燃的蜡烛，再将罐盖盖好并用凡士林密闭，待蜡烛耗尽罐内的氧气，自行熄灭，即达到了所需的5～10％的CO2浓度。

检验科培养箱温区要求范围

检验科培养箱温区要求范围
《检验科培养箱温区要求范围》
在检验科中，培养箱是一个非常重要的实验设备，用于培养细菌、真菌等微生物。

而培养箱温区要求范围则是一个关键的指标，直接关系到实验结果的准确性和可靠性。

培养箱温区要求范围通常是根据实验需求和特定微生物的生长条件来确定的。

一般来说，培养箱的温度范围通常在4°C至60°C之间。

在这个范围内，微生物可以在适宜的温度下进行生长和繁殖，确保实验结果的准确性和可靠性。

同时，对于不同的微生物来说，其生长的最适温度也会有所不同。

因此，在进行实验时，需要根据具体的微生物种类和实验要求来调节培养箱的温度，以保证微生物在最适的温度下进行培养。

在使用培养箱时，对温区要求范围的控制和监测也非常重要。

一般来说，培养箱会配备温度传感器和恒温控制装置，用来对温区进行实时的监测和调节。

通过这些设备，我们可以确保培养箱内的温度始终处于要求范围内，避免因温度波动而影响实验结果的准确性。

总的来说，培养箱温区要求范围是保证实验结果准确性和可靠性的关键指标之一。

对于检验科工作者来说，了解并严格控制培养箱温区范围，将有利于提高实验质量和效率。

二氧化碳培养箱详细清单及参数要求

二氧化碳培养箱详细清单及参数要求1.设备清单：-二氧化碳培养箱主机-温度控制系统-CO2气体控制系统-湿度控制系统-可调节的货架或架子-观察窗-灭菌装置-安全警报系统-数据记录器或监控系统-温度范围：通常在25°C至42°C之间可调节，以适应不同类型的生物培养需求。

-相对湿度：通常在60%至95%之间可调节，以提供适宜的湿度水平。

-CO2浓度：通常在0.2%至20%之间可调节，以模拟体内环境，特别适用于细菌和动物细胞培养。

-氧气浓度：通常在5%至20%之间可调节，以提供海洋生物及其他需要较高氧气水平的生物的生长环境。

-内部容量：根据不同的实验需求，选择适当大小的培养箱，以容纳所需数量的培养皿、培养瓶或生物组织。

-可调节的货架或架子：用于调节内部空间的布局和容量，以适应不同类型和尺寸的培养器皿。

-安全警报系统：用于监测温度、湿度和CO2浓度等参数，一旦超过设定范围，会自动发出警报，以确保实验安全性。

-数据记录器或监控系统：用于实时监测和记录温度、湿度和CO2浓度等参数，以便后续分析和评估实验结果。

1.质量和性能：选择可靠的品牌和供应商，确保所选设备质量和性能稳定。

2.校准和检验：定期校准温度、湿度和CO2浓度等参数，以确保其准确性和可靠性。

3.隔离和防交叉感染：培养箱应具备良好的隔离性能，以防止不同种类细菌或细胞之间的交叉感染。

4.清洁和消毒：定期清洁和消毒培养箱，以杀灭和防止细菌、霉菌或其他微生物的生长。

5.安全操作：操作前需熟悉设备的使用说明书，并严格遵守安全操作规程，以确保实验人员的安全。

总结起来，二氧化碳培养箱是一种用于细菌、真菌、组织细胞、动物细胞等生物培养的设备。

它的主要参数包括温度范围、相对湿度、CO2浓度、氧气浓度、内部容量等。

选择和操作二氧化碳培养箱需要注意设备的质量和性能、定期校准和检验、隔离和防交叉感染、清洁和消毒、安全操作等。

只有保证这些要求，才能提供最佳的生长环境，获得准确和可靠的实验结果。

细菌培养的方法

根据临床初步诊断及待检细菌的种类，可选用不同环境条件进行培养。

常用的有需氧培养法、二氧化碳培养法和厌氧培养法。

为了提高检验的正确率，同一标本常同时采用两种或三种不同的培养法。

（一）需氧培养法本法是临床细菌室最常用的培养方法，适于一般需氧和兼性厌氧菌的培养。

将已接种好的平板、斜面和液体培养基等，置于35℃温箱中孵育18～24h，一般细菌可于培养基上生长，但有些难以生长的细菌需培养更长的时间才能生长。

另外，有的细菌最适生长温度是28℃～30℃，如鼠疫耶尔森菌，甚至在4℃也能生长，如李斯特菌。

（二）二氧化碳培养法有些细菌初次分离培养时须置5％～l0％C02环境才能生长良好，如脑膜炎奈瑟菌、淋病奈瑟菌，牛布鲁菌等。

常以下列方法供给C02。

1.二氧化碳培养箱：是一台特制的培养箱，既能调节C02的含量，又能调节所需的温度。

C02从钢瓶通过培养箱的C02，运送管进入培养箱内，调节好所需C02，浓度自动控制器后，将接种好的培养基直接放入培养箱中培养即可。

此法适于大型实验室应用。

2.烛缸法：将已接种好的培养基置干燥器内，并放入点燃的蜡烛。

干燥器盖的边缘涂上凡士林，盖上盖子，烛光经几分钟后自行熄灭，此时干燥器内C02含量约占5％～l0％，然后将干燥器放入35℃温箱内培养。

培养时间一般为18～24h，少数菌种需培养3～7天或更长。

3.化学法：按每升容积加入碳酸氢钠0.49和浓盐酸0.35ml的比例，分别置于容器内。

将容器连同接种好的培养基都放人干燥器内，盖紧干燥器的盖子，倾斜容器使浓盐酸与碳酸氢钠接触生成C02。

（三）厌氧培养法适用于专性厌氧菌和兼性厌氧菌的培养。

常用的厌氧培养法有：①疱肉培养基法；②焦性没食子酸法；③厌氧罐法；④气袋法；⑤厌氧手套箱法。

婴儿培养箱原理

婴儿培养箱原理
婴儿培养箱的原理是采用计算机技术对箱内温度（箱温/肤温）实施伺服控制，根据设置温度与实测温度进行比例加热，控制内部空气进行温湿度调节。

它还采用热对流原理进行空气调节，营造一个空气适宜、温湿度适宜、温暖舒适、类似母体子宫的优良环境，从而对婴儿进行培养和护理。

婴儿培养箱通常具有以下特点：
温度控制：婴儿培养箱能够将箱内温度维持在适宜的温度范围内，以确保婴儿的舒适和安全。

湿度控制：婴儿培养箱能够控制箱内的湿度，以适应不同婴儿的需求。

空气净化：婴儿培养箱通常配备空气净化器，以过滤空气中的细菌、病毒和其他有害物质，确保箱内空气的清洁和安全。

照明和遮光：婴儿培养箱通常配备柔和的照明和遮光罩，以提供适宜的光线和避免强光对婴儿的眼睛造成伤害。

警报系统：婴儿培养箱通常配备各种警报系统，如温度警报、湿度警报、空气质量警报等，以提醒医护人员及时处理任何问题。

移动和便携性：婴儿培养箱设计轻便，易于移动和携带，方便医护人员在需要时随时使用。

节能环保：婴儿培养箱通常采用先进的节能技术，以降低能耗和减少对环境的影响。

多功能性和可定制性：婴儿培养箱可以根据不同的需求进行定制，
例如添加额外的功能、调整参数等，以满足不同医疗机构和患者的需求。

总之，婴儿培养箱是一种高科技、人性化的医疗设备，旨在为婴儿提供最适宜的生长和护理环境。

十种培养箱的功能与区别

十种培养箱的功能与区别培养箱是一种常见的实验室仪器，但是我们经常遇到各种培养箱，比如：恒温培养箱，恒温恒湿培养箱，二氧化碳培养箱，厌氧培养箱，霉菌培养箱，光照培养箱等等。

这么多种类，到底怎么区别呢？培养箱，通过在培养箱箱体内模拟形成一个类似细胞/组织/微生物在生物体内或某一特定情况的生长环境，如温度、湿度、光照或CO2水平、的酸碱度等，来对细胞/组织/生物体进行体外培养的一种装置，是植物、生物、微生物、遗传、病毒、医学、环保等领域广泛使用的设备，广泛应用于低温恒温试验、培养试验、环境试验等等。

培养箱主要有如下种类：1、恒温培养箱恒温培养箱适合于普通的细菌培养和封闭式细胞培养，并常用于有关细胞培养的器材和试剂的预温。

特点：加热控制，不带制冷。

恒温培养箱分为：隔水式恒温培养箱和电热恒温培养箱。

隔水式电热恒温培养箱：加热管通过对夹层内的水进行加热，利用水的对流形成四面加热，有效的保证加热均匀性。

水套遇断电时仍能较好地恒温，采用微电脑智能控温仪和双金属片调节器两种控温方式。

温控范围：室温+5℃-60℃，只能把温度稳定在室温以上，不带制冷。

电热恒温培养箱：采用电加热的方式，外壳采用冷扎板静电喷塑，内胆采用不锈钢制作，保温层采用石棉作为保温材料，在底部设有加热管，通过加热管对箱体内进行加热，它的缺点就是温度均匀性相对较差，温冲比较高。

主要由箱体、加热器、鼓风机和温控仪等几部分组成。

2、恒温恒湿箱恒温恒湿培养箱可以准确地模拟恒温、恒湿等复杂的自然状环境的，有着的温度和湿度控制系统的一种箱体。

特点：温度控制，湿度控制，一般不带观察窗一般用于植物培养、育种试验；微生物培养、发酵等各种恒温试验、环境试验、物质变性试验和培养基、血清、药物等物品的储存等。

广泛应用于医疗卫生、生物制药、农业科研、环境保护等研究应用领域。

3、生化培养箱这种培养箱同时装有电热丝加热和压缩机制冷。

因此可适应范围很大，一年四季均可保持在恒定温度，因而逐渐普及。

细胞培养箱工作原理

细胞培养箱工作原理
细胞培养箱是用于细胞培养的实验设备，它提供了一种可控的生长环境，以支持细胞的生长和繁殖。

细胞培养箱的工作原理包括以下几个方面。

1. 温度控制：细胞培养箱通过内置的加热装置和温度传感器来维持恒定的温度。

温度通常保持在37摄氏度，以模拟人体的
体温条件，有助于细胞在培养箱中快速增殖。

2. 湿度控制：培养箱内部的湿度需要保持恒定和合适的水平。

为此，细胞培养箱通常配备了湿度控制系统，以防细胞过度脱水或过度湿润。

3. CO2控制：为了提供细胞培养所需的适宜环境，细胞培养
箱内通常会配备一个CO2控制系统。

这个系统可以确保培养
箱内的CO2浓度保持在适当的水平，以维持细胞正常的酸碱
平衡和代谢活动。

4. 洁净环境：细胞培养需要无菌条件，因此细胞培养箱内部通常提供无菌环境，以确保细胞不受细菌、霉菌等微生物的污染。

细胞培养箱的这些工作原理共同作用，为细胞提供最佳的生长环境，促进其健康和繁殖。

这些细胞培养箱的特性与各种类型的细胞培养研究密切相关，例如细胞生物学研究、药理学研究、以及生物制药等。

细胞培养箱的可控环境可以满足不同种类细胞的发育要求，使得研究人员能够在实验室中更加精确地探索和理解细胞行为。

10种培养箱的功能及区别!

10种培养箱的功能及区别！培育箱是一种特别常见的试验室仪器，但是我们常常遇到各种培育箱，比如：恒温培育箱，恒温恒湿培育箱，二氧化碳培育箱，厌氧培育箱，霉菌培育箱，光照培育箱等等。

这么多种类，究竟怎么区分呢？培育箱主要有如下种类：5二氧化碳培育箱二氧化碳培育箱是通过在培育箱箱体内模拟形成一个类似细胞/组织在生物体内的生长环境，培育箱要求稳定的温度（37℃）、稳定的CO2水平（5%）、恒定的酸碱度（pH值：7.2-7.4）、较高的相对饱和湿度（95%），来对细胞/组织进行体外培育的一种装置。

特点：温度掌握，一般只带加热，可高温灭菌，个别有制冷，CO2水平掌握，酸碱度掌握，湿度掌握二氧化碳培育箱广泛应用于细胞、组织培育和某些特别微生物的培育，常见于细胞动力学讨论、哺乳动物细胞分泌物的收集、各种物理、化学因素的致癌或毒理效应、抗原的讨论和生产、培育杂交瘤细胞生产抗体、体外授精（IVF）、干细胞、组织工程、药物筛选等讨论领域。

由于增加了二氧化碳浓度掌握，并且使用微掌握器对培育箱温度进行精确掌握，使生物细胞，组织等的培育胜利率、效率都得到改善。

总之，二氧化碳培育箱是一般电热恒温培育箱不行替代的新型培育箱。

6厌氧培育箱厌氧培育箱亦称厌氧工作站或厌氧手套箱。

厌氧培育箱是一种在无氧环境条件下进行细菌培育及操作的专用装置。

它能供应严格的厌氧状态恒定的温度培育条件和具有一个系统化、科学化的工作区域。

特点：无氧掌握，温度掌握该产品是一种可在无氧环境下进行细菌培育及操作的专用装置，可培育最难生长的厌氧生物，又能避开往厌氧生物在大气中操作时接触氧而死亡的危急性。

因此本装置是厌氧生物检测科研的抱负工具。

7人工气候培育箱可人工掌握光照、温度、湿度、气压和气体成分等因素的密闭隔离设备小型的称"人工气候箱'。

特点：光照掌握，湿度掌握，冷热掌握，气压掌握，气体成分掌握人工气候箱是具有光照、加湿功能的高精度冷热恒温设备，为用户供应一个抱负的人工气候试验环境。

临床检验仪器第二十二章培养箱习题

第二十二章培养箱一、名词解释1.细胞培养：从体内组织取出细胞，在体外模拟体内生理环境下，使其生长繁殖，并维持其结构和功能的一种体外培养技术。

2.细胞培养箱：细胞培养箱通过在培养箱箱体内模拟形成一个类似细胞/组织在生物体内的生长环境，对细胞、组织进行体外培养。

3.HEPA滤器：高效空气过滤器4.内门加热系统：大部分的细胞培养箱还具备内门辅助加热系统，这个系统能加热内门，有效防止内门形成冷凝水，以保持培养箱内的湿度和温度，降低污染。

5.染色体：是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体。

6.肿瘤药敏：在体外测定经不同浓度的化疗药物直接杀伤的培养肿瘤细胞的活性和数量，进而判断该肿瘤细胞对化疗药物的敏感程度。

7.手套操作箱：其前面有塑料手套，操作者双手经手套伸入箱内操作，使操作箱与外界隔绝。

操作箱内侧门与缓冲室相通，有操作者用塑料手套控制开启。

当标本、培养基等在缓冲室内变成厌氧状态时，便可打开内门将它们移入工作室。

操作工作室内附有小型细胞培养室。

二、选择题【A型题】在五个选项中选出一个最符合题意的答案。

1.二氧化碳培养箱结构的核心部分，主要是（D）A.湿度调节装置B.湿润的含水托盘C.温度调节器D.二氧化碳调节器、温度调节器和湿度调节装置E.气体保护器装置2.二氧化碳培养箱调节CO2浓度范围为（A）A.0%~20%B.20%~40%C.10%~20%D.20%~30%E.30%~40%3.厌氧培养箱通过自动连续循环换气系统保持箱内的厌氧状态，其换气过程是（E）A.气体排空—净化—气体净化—N2净化—气压平衡B.气体排空—N2净化—气压平衡C.N2净化—气体排空—N2净化—气压平衡D.N2净化—气体排空—N2净化—气体排空—气压平衡E.气体排空—N2净化—气体排空—N2净化—气体排空—气压平衡4.厌氧培养箱内厌氧菌的最佳气体生长条件是（D）A.80%N2、5%CO2、15%H2B.80%N2、15%CO2、5%H2C.80%N2、10%CO2、10%H2D.85%N2、5%CO2、10%H2E.85%N2、10%CO2、5%H25.厌氧培养箱催化除氧系统箱内采用钯催化剂，其作用是（B）A.催化箱内氧气与氢气反应生成水后再由干燥剂吸收B.催化无氧混合气体内的微量氧气与氢气反应，生成水后再由干燥剂吸收C.除去箱内CO2D.除去箱内充满的氧E.除去箱内H2S6.下列能用于二氧化碳气体减压的减压阀是（A）A.二氧化碳减压阀B.氧气减压阀C.氢气减压阀D.氮气减压阀E.都可以7.细胞培养箱不适用与（B）A.普通的细菌培养和封闭式细胞培养B.厌氧细胞培养C.病毒培养D.衣原体培养E.开放式细胞培养8.二氧化碳培养箱的CO2压力不能超过（A）A.0.1MPaB.0.08MPaC.0.2MPaD.0.25MPaE.0.05MPa9.当培养箱的设定工作温度为37℃时，环境温度不能高于（D）A.40℃B.37℃C.34℃D.31℃E.环境温度不影响使用10.厌氧菌培养的三层催化剂第一层活性炭使用寿命为（C）A.一个月B.二个月C.三个月D.四个月E.可长期使用【X型题】每题有两个或两个以上正确答案。

2023年人教版高中生物选择性必修3第1章发酵工程第2节微生物的基本培养技术

第2节微生物的培养技术及应用一微生物的基本培养技术【课程标准】1.阐明在发酵工程中灭菌是获得纯净的微生物培养物的前提。

2.阐明无菌技术是在操作过程中,保持无菌物品与无菌区域不被微生物污染的技术。

3.概述平板划线法和稀释涂布平板法是实验室中进行微生物分离和纯化的常用方法。

【素养目标】1.生命观念:运用适应观,阐明培养基的营养构成。

2.科学思维:采用分析与比较、归纳与概括的方法,说明常用无菌技术的异同。

3.科学探究:尝试利用给定的实验方案,进行微生物的纯培养。

为教师备课、授课提供丰富教学资源新型冠状病毒引起的肺炎疫情还在持续,个人防护也让越来越多的人开始重视,尤其是消毒。

想要杀灭病毒和细菌,用哪类消毒剂管用呢?家里的各个角落,客厅、卫生间、厨房,各种生活用品,餐具、家具、被褥等该如何消毒?观看视频《疫情期间如何消毒?》。

思考:1.什么是消毒?它和灭菌有何不同?2.实验室如何培养细菌呢?一、培养基的配制1.概念:人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖的营养基质。

2.作用:用以培养、分离、鉴定、保存微生物或积累其代谢物。

3.种类:4.营养:(1)基本营养:选一选:将下列营养物质进行分类①CO2②纤维素③葡萄糖④蛋白胨⑤尿素⑥NaCl ⑦蒸馏水水:⑦碳源:①②③氮源:④⑤无机盐:⑥(2)特殊条件:思考:固体培养基中的琼脂成分是多糖,是否能被微生物利用?其作用是什么?提示:不能。

仅作为凝固剂,一般不能为微生物生长提供碳源和能量。

二、无菌技术1.类型:2.实例:连一连:将无菌技术类型和常用方法用线连起来三、微生物的纯培养1.原理:由单一个体繁殖所获得的微生物群体称为纯培养物,获得纯培养物的过程就是纯培养2.方法:平板划线法和稀释涂布平板法。

3.过程:(1)制备培养基:配制培养基→灭菌→倒平板。

(2)接种和分离酵母菌:用平板划线法在马铃薯培养基表面接种酵母菌。

(3)培养酵母菌:待菌液被培养基吸收,将接种后的平板和一个未接种的平板倒置,放入28 ℃左右恒温箱中培养24~48 h。

细胞培养基本技术(3)

◆ 光照：光强、光质、光照时间
3
一、动植物细胞工程实验室通用仪器设备
超净工作台
n超净工作台的工作原理是利用鼓风机驱动空气遁过高效滤器除去空气中的尘埃颗粒，使空气得到净化。净化空气徐徐通过工作台面，使工作台内构成无菌环境。
4
冰箱
■ 普通冰箱
（4℃，－20 ℃ ）
■ 低温冰箱（－20 ℃ ） ■ 超低温冰箱（－80 ℃ ）
15
一、玻璃器皿的清洗
WHY?
◆ 浸泡新瓶使用前用自来水简单刷洗，后用稀盐酸浸泡过夜。
使用过的器皿应立即浸入水中，避免干涸难洗
◆ 刷洗软毛刷沾洗涤剂洗涤 ◆ 浸酸关键一环。时间不少于于小6 时，一般过夜。清洁液变
绿应重新配制。
◆ 冲洗洗涤装置与手工
◆ 烘干、包装、高压（15磅20分钟）或干热（160度2小时）
生物安全四级(BSL—4)：处理特别危险的传染源
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Summary：细胞培养的基本条件
无菌条件：净化工作室，高效过滤器，生物安全柜，超净工作台，紫外灯，电热干燥箱，滤器，高压灭菌器，抗生素
细胞生长条件：纯水蒸馏器，纯水仪，培养板，培养瓶， CO2培养箱，培养基，血清
细胞检测条件：倒置显微镜，酶标仪，微孔板震荡器，高速离心机，移液器
塑料制品
橡胶制品
＋
培养用液
＋
布类棉类
＋
干热
＋＋
＋
过滤
消毒剂
电离辐射
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＋
＋＋
＋＋＋
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重要概念
消毒与灭菌
1.消毒 2.灭菌 3.防腐
杀死物体上病原微生物的方法；并不一定能杀死含芽胞的细菌或非病原微生物杀死物体上所有微生物的方法。