传感器实训报告
霍尔式传感器的实训报告
一、实训目的1. 理解霍尔式传感器的工作原理；2. 掌握霍尔式传感器的结构、性能和应用；3. 学会霍尔式传感器的安装、调试和故障排除；4. 培养动手能力和团队合作精神。
二、实训内容1. 霍尔式传感器工作原理霍尔式传感器是基于霍尔效应原理制成的，当霍尔元件处于磁场中时，在其两端会产生霍尔电压。
霍尔电压的大小与磁场强度成正比，方向垂直于磁场和霍尔元件所在的平面。
2. 霍尔式传感器的结构霍尔式传感器主要由霍尔元件、放大电路、信号处理电路和输出电路组成。
（1）霍尔元件：是霍尔式传感器的核心部件，主要由半导体材料制成，具有高灵敏度、高稳定性等优点。
（2）放大电路：将霍尔元件输出的微弱霍尔电压放大到一定幅度，以满足后续电路的需求。
（3）信号处理电路：对放大后的信号进行滤波、整形等处理，以消除噪声和干扰。
（4）输出电路：将处理后的信号转换为标准信号，如电压、电流或频率等，以便于后续电路的使用。
3. 霍尔式传感器的性能（1）高灵敏度：霍尔式传感器具有很高的灵敏度，能够检测微弱的磁场变化。
（2）高精度：霍尔式传感器的测量精度较高，可达±0.1%。
（3）高稳定性：霍尔式传感器具有很高的稳定性，受温度、湿度等因素影响较小。
（4）抗干扰能力强：霍尔式传感器具有较强的抗干扰能力，能够抵御电磁干扰、温度干扰等。
4. 霍尔式传感器的应用（1）位移测量：霍尔式传感器可以用于测量机械位移、角度等。
（2）转速测量：霍尔式传感器可以用于测量电机转速、转速差等。
（3）磁场测量：霍尔式传感器可以用于测量磁场强度、方向等。
（4）电流测量：霍尔式传感器可以用于测量电流大小、方向等。
三、实训过程1. 准备工作（1）了解实训内容，明确实训目的。
（2）熟悉实训设备，包括霍尔式传感器、信号发生器、示波器等。
（3）了解实训原理，掌握实训步骤。
2. 实训步骤（1）搭建霍尔式传感器实验电路。
（2）连接信号发生器和示波器，观察霍尔式传感器的输出信号。
传感器及应用实训报告
随着科技的飞速发展，传感器技术已成为现代工业、农业、医疗、环保等领域的重要技术支撑。
本次实训旨在通过理论学习和实际操作，深入了解传感器的原理、种类、应用以及在实际项目中的调试与维护。
通过本次实训，我对传感器技术有了更为全面的认识，并提升了动手实践能力。
#### 一、实训背景传感器作为一种能够感受被测量的物理量并将其转换成电信号的装置，广泛应用于各个领域。
随着我国经济的快速发展，传感器技术的研究和应用日益广泛，对传感器的需求也越来越大。
为了培养具备传感器技术应用能力的人才，本次实训课程应运而生。
#### 二、实训目的1. 了解传感器的基本原理、种类和应用领域。
2. 掌握传感器的设计、调试和维护方法。
3. 提高动手实践能力，培养团队协作精神。
#### 三、实训内容1. 传感器基本原理- 介绍了传感器的基本概念、工作原理、分类和性能指标。
- 分析了传感器信号处理的基本方法，如滤波、放大、调制等。
2. 传感器种类及应用- 详细介绍了各类传感器的原理、特点和应用，如温度传感器、压力传感器、位移传感器、光电传感器等。
- 通过实际案例分析，展示了传感器在各个领域的应用。
3. 传感器设计、调试与维护- 学习了传感器的设计流程，包括传感器选型、电路设计、硬件调试和软件编程等。
- 通过实际操作，掌握了传感器调试和维护的方法。
- 以小组为单位，完成一个基于传感器的实际项目，如智能家居、智能农业等。
- 在项目实践中，锻炼了团队协作能力和问题解决能力。
#### 四、实训过程1. 理论学习- 认真学习传感器相关理论知识，为实际操作打下基础。
2. 实验操作- 在教师的指导下，进行各类传感器的实验操作，熟悉传感器的工作原理和调试方法。
3. 项目实践- 以小组为单位，分工合作，完成一个基于传感器的实际项目。
4. 总结与反思- 对实训过程中的收获和不足进行总结，提出改进措施。
#### 五、实训成果1. 知识收获- 掌握了传感器的基本原理、种类和应用领域。
传感器安装实训报告范文
传感器安装实训报告范文一、实训概述本次实训目的在于提供学生机械运动、力学传递等基础理论知识的应用实践机会，以传感器安装作为实践的载体，培养学生动手能力和问题解决能力。
实训基地提供了多个传感器安装实训装置，学生可以通过实践操作来了解常见传感器的特点、安装方法以及调试流程。
二、实训内容1. 传感器工作原理及特点的学习在实训开始前，首先要了解不同传感器的工作原理和特点。
通过理论学习，我们了解到压力传感器、温度传感器、加速度传感器等具有不同的工作原理和测量范围。
在这些学习中，我了解到每个传感器都有其适用的工作环境和参数要求，这对于正确选择和安装传感器至关重要。
2. 传感器安装的实践操作在掌握了传感器的基本知识后，我们开始进行实际操作。
首先，我们学习了传感器的安装位置选择。
针对不同的工况条件和测量要求，要选择适当的安装位置，避免可能的干扰或损坏。
其次，我们学习了传感器的安装固定方式，包括使用螺栓、焊接等方法，保证传感器在使用中的稳定性和可靠性。
3. 传感器调试和测试的实践操作在传感器安装完成后，需要进行相应的调试和测试工作。
我们通过接入相应的测量设备，对传感器输出的信号进行读取和验证。
同时，根据实验要求，我们还学习了如何校准传感器，调整其输出信号以使其与实际值相符合。
三、实训反思通过这次传感器安装的实践操作，我对传感器的工作原理和安装方法有了更深入的了解。
通过实践，我发现传感器的位置选择和安装固定对于传感器的精度和可靠性有着重要的影响。
在实际操作中，我也遇到了一些困难，例如传感器的接线问题、测量设备的调试等。
但通过与同学的交流和指导老师的帮助，我逐渐掌握了解决这些问题的方法和技巧。
在今后的学习中，我会继续加强对传感器的理论学习，提高自己在传感器安装和调试方面的能力。
我相信这次实践操作对于我的职业发展会有所帮助，也为我今后学习更高级的工程技术打下了坚实的基础。
四、总结通过这次传感器安装实训，我对于传感器的工作原理、安装方法和调试流程等方面有了更深入的了解。
传感器实习实训报告
传感器实习实训报告实习实训目的：通过本次传感器实习实训，使学生了解传感器的基本原理、结构及应用，提高学生的动手能力和实际操作技能，培养学生的创新意识和实践能力。
实习实训内容：1. 传感器的基本原理和结构实习实训的第一部分，我们学习了传感器的基本原理和结构。
传感器是一种将非电量转换为电量的装置，它可以检测和测量各种物理量，如温度、压力、湿度、光照等。
传感器的基本原理包括转换原理、检测原理和信号处理原理。
转换原理是指传感器将非电量转换为电量的过程，如热敏电阻将温度转换为电阻值的变化，压敏电阻将压力转换为电阻值的变化等。
检测原理是指传感器通过检测非电量的变化来产生电信号，如电容式传感器通过检测电容值的变化来产生电信号。
信号处理原理是指传感器将检测到的电信号进行处理，如放大、滤波、转换等，以满足后续电路的需求。
2. 传感器的应用实习实训的第二部分，我们学习了传感器的应用。
传感器在现代社会中应用广泛，如在工业生产中，传感器可以用于检测和控制各种物理量，如温度、压力、流量等，以保证生产过程的稳定和安全；在家庭生活中，传感器可以用于检测和控制家用电器的工作状态，如温度传感器可以用于控制空调的温度，光线传感器可以用于控制灯光的开关等。
3. 传感器的安装与调试实习实训的第三部分，我们学习了传感器的安装与调试。
传感器的安装与调试是确保传感器正常工作的重要步骤。
在安装传感器时，要注意传感器的安装位置和方向，以确保传感器可以准确地检测和测量非电量。
在调试传感器时，要通过调整传感器的参数，如灵敏度、阈值等，以确保传感器输出的电信号可以满足后续电路的需求。
实习实训收获：通过本次传感器实习实训，我深刻地了解了传感器的基本原理、结构及应用，提高了我的动手能力和实际操作技能。
在实习实训过程中，我学会了传感器的安装与调试，掌握了传感器的应用技巧。
此外，我还通过实习实训培养了创新意识和实践能力，学会了如何将理论知识应用到实际操作中。
传感器的实训报告
传感器的实训报告引言：传感器作为现代科技中的重要组成部分，广泛应用于各个领域。
它们能够感知和采集环境中的各种信号，并将其转化为可供人们理解和利用的数据。
本文将围绕传感器的实训报告展开，介绍传感器的基本原理、应用领域以及实训过程中的实验设计和结果分析。
一、传感器的基本原理传感器是一种能够感知和检测物理量、化学量或其他特定信号的装置。
它们通过感知元件将环境中的信号转化为电信号，再通过信号处理电路将其转化为可供人们理解的形式。
传感器的基本原理可以分为电学、光学、热学、机械等多种类型，每种类型的传感器都有其特定的工作原理。
以温度传感器为例，其工作原理是利用温度对物质的性质产生变化，进而改变电阻、电容或电压等电学量。
当温度发生变化时，传感器感知元件中的电学量也会发生相应的变化，通过测量这种变化，就可以得到环境中的温度信息。
二、传感器的应用领域传感器在各个领域都有广泛的应用，如工业自动化、环境监测、医疗健康、智能家居等。
以下将重点介绍其中几个应用领域。
1. 工业自动化：传感器在工业生产中起到了至关重要的作用。
例如，压力传感器可以用于监测管道中的液体或气体压力，从而保证生产过程的安全和稳定；光电传感器可以用于检测物体的位置和运动，实现自动化控制。
2. 环境监测：传感器在环境监测领域发挥着重要作用。
例如，气体传感器可以用于检测空气中的有害气体浓度，及时发现并处理环境污染问题；湿度传感器可以用于监测土壤湿度，帮助农民合理浇灌，提高农作物产量。
3. 医疗健康：传感器在医疗健康领域的应用也越来越广泛。
例如，心率传感器可以用于监测患者的心率变化，及时发现心脏疾病风险；血糖传感器可以用于监测糖尿病患者的血糖水平，帮助他们控制饮食和用药。
三、传感器的实训过程在传感器的实训过程中，我们选择了温度传感器作为实验对象，通过实验设计和数据分析，深入了解传感器的工作原理和性能特点。
1. 实验设计我们首先搭建了一个简单的电路，将温度传感器与微控制器相连。
传感器实训报告
传感器实训报告一、实训目的。
本次实训旨在通过传感器的实际操作，加深对传感器工作原理和应用的理解，提高实际操作能力，为日后的工程实践打下坚实的基础。
二、实训内容。
1. 传感器的分类和特点。
在实训开始前，我们首先对传感器进行了分类和特点的学习。
传感器根据测量的物理量可以分为光电传感器、温度传感器、压力传感器等，每种传感器都有其独特的工作原理和特点。
2. 传感器的接线方法。
接着，我们学习了传感器的接线方法，包括模拟传感器和数字传感器的接线方式。
对于不同类型的传感器，其接线方式也有所不同，需要根据具体情况进行正确的接线。
3. 传感器的实际应用。
在掌握了传感器的分类和接线方法后，我们开始进行传感器的实际应用操作。
通过实际操作不同类型的传感器，我们可以更好地理解传感器在工程实践中的应用，比如光电传感器在自动控制系统中的应用，温度传感器在温度监测中的应用等。
4. 传感器的故障排除。
最后，我们学习了传感器的故障排除方法。
在实际应用中，传感器可能会出现各种故障，我们需要掌握相应的排除方法，以保证传感器的正常工作。
三、实训心得。
通过本次传感器实训，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
仅仅掌握传感器的理论知识是远远不够的，只有通过实际操作，才能更好地理解和掌握传感器的工作原理和应用技巧。
实训过程中，我遇到了不少问题，但通过不懈的努力和老师同学们的帮助，我逐渐掌握了传感器的操作技巧，对传感器有了更深入的理解。
四、实训收获。
通过本次实训，我不仅掌握了传感器的分类和特点，还学会了传感器的接线方法和实际应用技巧。
同时，通过故障排除的学习，我也提高了对传感器故障的识别和解决能力。
这些知识和技能对我今后的工程实践将大有裨益。
五、总结。
通过本次传感器实训，我深刻认识到了实践是检验理论的重要手段。
只有通过实际操作，我们才能更好地理解和掌握知识，提高实际操作能力。
我会将本次实训所学到的知识和技能牢牢地记在心中，并不断努力，提高自己的专业水平。
线性霍尔传感器实训报告
一、实训目的1. 理解线性霍尔传感器的原理和工作原理。
2. 掌握线性霍尔传感器的应用领域。
3. 熟悉线性霍尔传感器的安装、调试和故障排除方法。
4. 提高动手能力和实践操作技能。
二、实训内容1. 线性霍尔传感器原理讲解线性霍尔传感器是一种基于霍尔效应原理工作的磁敏传感器。
当霍尔元件受到垂直于其平面方向的磁场作用时，会在其两端产生霍尔电压。
霍尔电压的大小与磁场强度成正比，通过测量霍尔电压，可以实现磁场强度的检测。
2. 线性霍尔传感器应用领域介绍线性霍尔传感器广泛应用于汽车、工业、医疗、家居等领域。
例如，在汽车领域，可用于测量转向扭矩、制动和加速踏板位置、阀门或襟翼位置等；在工业领域，可用于电机和发电机磁场测量、磁记录的磁场测量等。
3. 线性霍尔传感器实训（1）实训器材线性霍尔传感器、电源、示波器、电路板、连接线等。
（2）实训步骤1）搭建电路：将线性霍尔传感器与电路板连接，确保传感器正负极与电路板上的电源正负极正确连接。
2）调试电路：将电源电压调至合适值，观察示波器上的霍尔电压波形，确保传感器正常工作。
3）测试不同磁场强度下的霍尔电压：在传感器附近放置不同强度的磁场，观察示波器上的霍尔电压波形，记录数据。
4）分析数据：根据霍尔电压与磁场强度的关系，分析传感器的线性度、灵敏度等性能指标。
（3）实训结果与分析1）线性度：通过实验数据可以看出，在一定磁场强度范围内，霍尔电压与磁场强度呈线性关系，线性度较高。
2）灵敏度：实验结果显示，传感器在磁场强度为0.5T时，霍尔电压为0.2V，灵敏度较高。
4. 线性霍尔传感器故障排除1）检查传感器与电路板的连接是否牢固，确保正负极连接正确。
2）检查电源电压是否在传感器的工作电压范围内。
3）观察示波器上的霍尔电压波形，分析是否存在干扰信号。
三、实训总结通过本次实训，我对线性霍尔传感器的原理、应用领域及实训操作有了更深入的了解。
以下是我对本次实训的总结：1. 理解了线性霍尔传感器的工作原理，掌握了其应用领域。
传感器电感实训报告书
一、实训目的本次实训旨在通过实际操作，加深对电感式传感器原理、结构、工作特性的理解，掌握电感式传感器的应用方法，提高动手能力和分析问题、解决问题的能力。
二、实训环境1. 实训地点：XX大学传感器实验室2. 实训设备：电感式传感器实验装置、信号发生器、示波器、数字多用表、导线等。
三、实训原理电感式传感器是一种将非电量（如位移、压力、振动等）转换为电信号的传感器。
其基本原理是基于电磁感应现象。
当磁场中的磁通量发生变化时，在闭合回路中会产生感应电动势。
通过测量感应电动势的变化，可以实现对非电量的检测。
四、实训过程1. 认识电感式传感器（1）观察电感式传感器的结构，了解其主要由线圈、铁芯、磁芯等部分组成。
（2）学习电感式传感器的工作原理，理解电磁感应现象在传感器中的应用。
（3）分析电感式传感器的性能指标，如灵敏度、线性度、频率响应等。
2. 搭建实验电路（1）根据实验要求，连接信号发生器、电感式传感器、示波器等实验设备。
（2）调整信号发生器的输出频率和幅度，使其满足实验要求。
（3）观察示波器显示的波形，分析电感式传感器的响应特性。
3. 测量电感式传感器的性能（1）调整传感器与被测物体的距离，观察示波器显示的波形变化，分析传感器的灵敏度。
（2）改变传感器的工作频率，观察示波器显示的波形变化，分析传感器的频率响应。
（3）调整传感器的激励电流，观察示波器显示的波形变化，分析传感器的线性度。
4. 数据处理与分析（1）记录实验数据，包括传感器输出电压、激励电流、工作频率等。
（2）分析实验数据，绘制传感器性能曲线，如灵敏度曲线、频率响应曲线等。
（3）比较实验结果与理论分析，找出误差产生的原因。
五、实训结果1. 通过本次实训，掌握了电感式传感器的原理、结构和工作特性。
2. 学会了搭建电感式传感器实验电路，并能够进行简单的调试。
3. 掌握了电感式传感器的性能测试方法，能够根据实验数据分析传感器的性能。
4. 培养了动手能力和分析问题、解决问题的能力。
电容式传感器实训报告
一、实训目的电容式传感器实训旨在使学生了解电容式传感器的基本原理、结构、工作特性以及在实际应用中的重要性。
通过本次实训，学生应掌握电容式传感器的安装、调试、测试方法，并能够根据实际需求设计和应用电容式传感器。
二、实训内容1. 理论部分- 电容式传感器的基本原理：电容式传感器是利用电容变化来检测物理量的传感器。
其基本原理是通过测量电容的变化来检测被测量的物理量，如位移、振动、压力等。
- 电容式传感器的结构：电容式传感器主要由敏感元件、测量电路和信号处理电路组成。
- 电容式传感器的工作特性：电容式传感器具有高灵敏度、高精度、抗干扰能力强等特点。
2. 实践部分- 安装与调试1. 根据实验要求，将电容式传感器安装到相应的测试平台上。
2. 调整传感器与测试平台的距离，确保传感器能够正确地检测到被测量的物理量。
3. 调整传感器的灵敏度，使其在检测范围内达到最佳性能。
- 测试与数据分析1. 利用实验设备对电容式传感器进行测试，记录测试数据。
2. 分析测试数据，评估传感器的性能，如灵敏度、线性度、重复性等。
3. 根据测试结果，对传感器进行调整和优化。
3. 应用设计- 根据实验要求，设计一个应用实例，如位移测量、振动检测等。
- 分析应用实例中电容式传感器的需求，选择合适的传感器型号和参数。
- 设计电路，实现电容式传感器的信号采集、处理和输出。
三、实训结果与分析1. 测试结果通过实验，我们得到了以下测试结果：- 传感器的灵敏度为0.1mm/V，线性度为0.5%，重复性为0.3%。
- 在测试范围内，传感器能够稳定地检测到被测量的物理量。
2. 数据分析根据测试结果，我们可以得出以下结论：- 电容式传感器具有较高的灵敏度和线性度，能够满足实际应用的需求。
- 传感器的重复性好，稳定性高，适用于长时间连续工作。
3. 应用设计根据实验结果，我们设计了一个位移测量系统。
该系统采用电容式传感器作为测量元件，通过信号采集、处理和输出，实现了对位移的精确测量。
传感器实验总结报告范文(3篇)
第1篇一、实验背景随着科技的飞速发展，传感器技术在各个领域都得到了广泛的应用。
传感器作为一种将非电学量转换为电学量的装置，对于信息采集、处理和控制具有至关重要的作用。
本实验旨在通过一系列传感器实验，加深对传感器基本原理、工作原理和应用领域的理解。
二、实验目的1. 了解传感器的定义、分类和基本原理。
2. 掌握常见传感器的结构、工作原理和特性参数。
3. 熟悉传感器在信息采集、处理和控制中的应用。
4. 培养动手操作能力和分析问题、解决问题的能力。
三、实验内容本次实验共分为以下几个部分：1. 压电式传感器实验- 实验目的：了解压电式传感器的测量振动的原理和方法。
- 实验原理：压电式传感器由惯性质量块和受压的压电片等组成。
工作时传感器感受与试件相同频率的振动，质量块便有正比于加速度的交变力作用在晶片上，由于压电效应，压电晶片上产生正比于运动加速度的表面电荷。
- 实验步骤：1. 将压电传感器装在振动台面上。
2. 将低频振荡器信号接入到台面三源板振动源的激励源插孔。
3. 将压电传感器输出两端插入到压电传感器实验模板两输入端，与传感器外壳相连的接线端接地，另一端接R1。
将压电传感器实验模板电路输出端Vo1，接R6。
将压电传感器实验模板电路输出端V02，接入低通滤波器输入端Vi，低通滤波器输出V0与示波器相连。
4. 合上主控箱电源开关，调节低频振荡器的频率和幅度旋钮使振动台振动，观察示波器波形。
5. 改变低频振荡器的频率，观察输出波形变化。
2. 电涡流传感器位移特性实验- 实验目的：了解电涡流传感器测位移的原理和方法。
- 实验原理：电涡流传感器利用电磁感应原理，当传感器靠近被测物体时，在物体表面产生涡流，通过检测涡流的变化来测量物体的位移。
- 实验步骤：1. 将电涡流传感器安装在实验平台上。
2. 调整传感器与被测物体的距离，观察示波器波形变化。
3. 改变被测物体的位移，观察示波器波形变化。
3. 光纤式传感器测量振动实验- 实验目的：了解光纤传感器动态位移性能。
传感器的实训报告
传感器的实训报告报告内容：一、引言今天我将向大家介绍我们在传感器实训中所进行的一系列实验及结果。
作为一种关键的技术，传感器在各个行业中起到了至关重要的作用。
通过实践操作，我们进一步了解了传感器的原理、分类以及应用领域，并掌握了相应的实验技巧与方法。
二、实验目的本次实训的主要目的是让我们深入理解传感器的工作原理，并通过实验验证其准确性和可靠性。
通过这些实验，我们能够更好地了解传感器的应用领域，并能将其运用到实际项目中。
三、实验装置及材料1. 传感器模块：我们选用了温度传感器、压力传感器和光电传感器作为我们的实验对象；2. 实验仪器：包括示波器、多用表等常见的仪器设备；3. 连接线、电源等辅助材料。
四、实验过程及结果1. 温度传感器实验我们首先进行了温度传感器的实验。
通过连接传感器和实验仪器，我们测量了不同温度下的电压值，并制作了相应的温度-电压曲线图。
结果显示，温度传感器在不同温度范围内的电压变化具有一定的线性关系，验证了传感器的准确性。
2. 压力传感器实验接着，我们进行了压力传感器的实验。
通过调整外界压力并测量输出电压，我们得到了压力传感器的电压-压力曲线图。
实验结果表明压力传感器对外界压力变化非常敏感，并能输出相应的电压信号。
3. 光电传感器实验最后，我们进行了光电传感器的实验。
我们通过测量不同光强下的输出电压，绘制了光电传感器的电压-光强曲线图。
实验结果显示，光电传感器能根据不同光强强度输出相应的电压信号，具有较高的灵敏度和稳定性。
五、实验总结通过本次传感器实训，我们对传感器的工作原理有了更深入的认识，并学会了如何选择合适的传感器及其应用场景。
我们从实验中获得了丰富的实践经验，并充分了解了传感器的准确性、可靠性以及适用性。
这些实验结果将对我们今后的学习和科研工作具有重要的参考价值。
六、展望在今后的学习中，我们将进一步研究和学习传感器的最新技术发展，并继续进行更复杂、更有挑战性的实验。
通过持续的努力，我们相信能够不断提升自己的实验水平，并为传感器的应用和推广做出更大的贡献。
传感器应用技术实训报告
传感器应用技术实训报告一、引言传感器是一种能够将某种物理量或化学量转化为可用于测量、检测和控制的电信号的装置。
传感器应用技术是在实际应用中将传感器与其他技术相结合，实现各种功能和目标的过程。
本文将以传感器应用技术实训为主题，探讨传感器在不同领域的应用以及相关的技术。
二、传感器在环境监测领域的应用1. 温度传感器温度传感器是一种常见的传感器，能够测量环境中的温度。
在环境监测领域，温度传感器被广泛应用于气象站、温室、仓库等地方，用于监测环境温度的变化。
通过温度传感器的数据，我们可以及时了解环境的温度变化情况，从而采取相应的措施。
2. 湿度传感器湿度传感器用于测量环境中的湿度水平。
在农业领域，湿度传感器被广泛应用于温室、大棚等地方，用于监测植物生长环境的湿度。
通过湿度传感器的数据，我们可以了解植物生长环境的湿度情况，从而调整灌溉水量和通风系统，提高植物生长的效果。
3. 光照传感器光照传感器用于测量环境中的光照强度。
在建筑领域，光照传感器被广泛应用于自动化照明系统中，根据环境光照的变化调节照明设备的亮度。
通过光照传感器的数据，我们可以实现节能减排的目标，提高室内照明的效果。
三、传感器在工业生产领域的应用1. 压力传感器压力传感器用于测量物体表面或流体中的压力。
在工业生产中，压力传感器被广泛应用于压力容器、管道等设备中，用于监测设备的工作状态。
通过压力传感器的数据，我们可以及时发现设备的异常情况，避免事故的发生。
2. 位移传感器位移传感器用于测量物体的位移或位置。
在自动化生产线中，位移传感器被广泛应用于机器人、输送带等设备中，用于监测设备的运动状态。
通过位移传感器的数据，我们可以实现设备的自动控制和调整，提高生产效率和质量。
3. 流量传感器流量传感器用于测量液体或气体的流量。
在工业生产中，流量传感器被广泛应用于管道、流水线等设备中，用于监测和控制流体的流量。
通过流量传感器的数据，我们可以实现流体的精确计量和控制，提高生产过程的稳定性和可靠性。
温度传感器实习报告
温度传感器实习报告温度传感器实习报告篇一：温度传感器实训报告《温度传感器实训报告》实训报告课程：信号检测与技术专业：应用电子技术班级：应电1131班小组成员：欧阳主、王雅志、朱知荣、周玙旋、周合昱指导老师：宋晓虹老师 201X年 4 月 23 日一、实训目的了解18b20温度传感器的基本原理与应用二、实训过程1、电路实现功能：由电脑USB接口供电，也可外接6V—16V的直流电源。
通过温度传感器18B20作为温度传感器件，测出改实际温度，再由芯片为ＤＩＰ封装AT89C2051 单片机进行数据处理，通过数码管显示温度值。
温度显示（和控制）的范围为：-55C到125C之间，精度为1C，也就是显示整数。
如果你设定报警的温度为20C，则当环境温度达到21C时，报警发光二极管发光，同时继电器动作。
如果你不需要对温度控制（报警），可以将报警温度值设置高些。
如果控制的是某局部的温度，可将18B20用引线引出，但距离不宜过大，注意其引脚绝缘。
２.电路的构成该电路有电源、按键控制模块、信号处理、驱动模块、显示模块、检测。
３.电路原理图４.电路仿真图五、元件清单及功能介绍6、程序：/*------------------------------- 温度控制器V1.5 显示为三个共阳极LED 温度传感器用单总线DS18B20 CPU为2051，四个按键，分别为UP，DN，SET 温度调节上限为125度，下限为-55度只能用于单只18B20-------------------------------*/ #include AT89X051.H #include intrins.h #define Key_UP P3_0 //上调温度#define Key_DN P3_1 //下调温度 #define Key_SET P1_7 //设定键（温度设定，长按开电源） #define RelayutPrt P3_5 //继电器输出 #define LEDPrt P1 //LED控制口 #define LEDneC P3_2 //LED DS1控制（百位） #define LEDTC P3_3 //LED DS2控制（十位） #define LEDThreeC P3_4 //LED DS3控制（个位） #define TMPrt P3_7 //DS1820 DataPrt unsigned char cdeLEDDis[]={0xC0,0xF9,0xA4,0xB0,0x99,0x92,0x82,0xF8,0x80,0x90,0xFF,0xBF}; //0-9的LED笔划,0xFF为空,0xF7为负号 static unsigned char bdata StateREG; //可位寻址的状态寄存器 sbit DS1820N = StateREG^0; //DS1820是否存在 sbit SetTF = StateREG^1; //是否是在温度设置状态 sbit KeySETDn = StateREG^2; //是否已按过SET键标识 sbit PTF = StateREG^3; //电源电源标识 sbit KeyTF = StateREG^4; //键盘是否允许 //sbit KeySETDning = StateREG^5; //SET是否正在按下 static unsigned char bdata TLV _at_ 0x0029; //温度变量高低位 static unsigned char bdata THV _at_ 0x0028; static signed char TMV; //转换后的温度值 static unsigned char KeyV,TempKeyV; //键值篇二：传感器实习报告非电量电测技术实验报告系（部）名称班级学号 102028237 姓名吕驰课程名称传感器实习指导教师日期：201X 年12月 18日一、传感器的现状与发展趋势传感器（英文名称：transducer/sensr）是一种检测装置，能感受到被测量的信息，并能将检测感受到的信息，按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出，以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。
传感器的实训报告
传感器的实训报告摘要：本报告旨在描述传感器实训的过程和结果。
实训项目包括传感器分类、传感原理、传感器应用案例等。
通过实践操作，对传感器的性能特点和相关应用领域有了更深入的了解。
引言：传感器是现代科技发展的重要组成部分，其在各行各业的应用越来越广泛。
为了更好地学习传感器的原理和应用，以及培养实践操作能力，我们进行了这次传感器的实训。
一、传感器分类传感器按照测量参数和工作原理的不同，可以分为多种类型。
本次实训中，我们学习了温度传感器、湿度传感器和光传感器三种常见的传感器类型。
温度传感器用于测量环境中的温度变化，湿度传感器用于测量环境中的湿度变化，而光传感器则用于测量环境中的光照强度。
二、传感原理不同类型的传感器工作原理各有不同。
在实训中，我们重点学习了热电偶和光敏电阻两种传感器的原理。
1. 热电偶原理热电偶是一种常见的温度传感器。
它利用两种不同金属的热电特性，当两端发生温度差异时，会产生热电势差，从而实现温度测量。
在实训中，我们了解了热电偶的原理，并学会了如何进行温度测量。
2. 光敏电阻原理光敏电阻是一种常见的光传感器。
它的电阻值会随着光照强度的变化而改变，通过测量电阻的变化可以得知环境中光照的强弱程度。
在实训中，我们学习了光敏电阻的原理，并进行了光照强度的测量实验。
三、传感器应用案例传感器在现实生活和工业领域中有着广泛的应用。
在本次实训中，我们了解了一些传感器的应用案例，以深入了解传感器的实际应用。
1. 温度传感器应用温度传感器在医疗设备、电子设备和汽车行业等领域中有着广泛的应用。
例如，在医疗设备中，温度传感器可以用于监测患者的体温变化；在汽车行业，温度传感器可以用于监测发动机的温度，以防止过热。
2. 湿度传感器应用湿度传感器在农业、仓储等领域中有着重要的应用。
例如，在农业领域中，湿度传感器可以用于监测土壤湿度，以帮助合理施肥；在仓储领域，湿度传感器可以用于监测仓库内的湿度，以保护存储货物的品质。
传感器信号检测实训报告
一、实训背景随着科技的不断发展，传感器在各个领域得到了广泛应用。
传感器信号检测技术是传感器技术的重要组成部分，它通过对传感器输出的信号进行检测、处理和分析，为用户提供可靠的测量数据。
为了提高自身对传感器信号检测技术的理解和应用能力，我们进行了本次实训。
二、实训目的1. 理解传感器信号检测的基本原理和流程；2. 掌握常用传感器信号检测方法；3. 熟悉传感器信号检测仪器的使用；4. 提高实际操作能力和故障排除能力。
三、实训内容1. 传感器信号检测原理传感器信号检测主要包括以下几个步骤：（1）信号采集：将传感器输出的微弱信号转换为电信号；（2）信号放大：提高信号幅度，使其达到后续处理所需的水平；（3）信号滤波：去除信号中的噪声，提高信号质量；（4）信号处理：对信号进行数学运算，提取有用信息；（5）信号显示：将处理后的信号以图表或数值形式显示出来。
2. 常用传感器信号检测方法（1）模拟信号检测：将传感器输出的模拟信号通过放大、滤波等处理，再进行显示或记录；（2）数字信号检测：将传感器输出的模拟信号转换为数字信号，再进行检测和处理；（3）频谱分析：通过对信号进行频谱分析，提取信号中的频率成分；（4）时域分析：通过对信号进行时域分析，提取信号中的时间信息。
3. 传感器信号检测仪器（1）示波器：用于观察和分析信号的波形；（2）信号发生器：用于产生各种信号，为传感器信号检测提供参考；（3）频谱分析仪：用于分析信号的频谱成分；（4）数据采集器：用于采集传感器信号，并将信号转换为数字信号。
四、实训过程1. 实验准备（1）熟悉实训仪器和设备的使用方法；（2）了解实训内容，明确实验目的和步骤；（3）准备实验数据，包括传感器参数、信号波形等。
2. 实验步骤（1）搭建实验电路，连接传感器和检测仪器；（2）设置传感器参数，如灵敏度、量程等；（3）采集传感器信号，并进行放大、滤波等处理；（4）观察信号波形，分析信号特征；（5）记录实验数据，进行数据处理和分析。
传感器系列实验实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解传感器的基本原理和分类。
2. 掌握常见传感器的工作原理和特性。
3. 学会传感器信号的采集和处理方法。
4. 提高实验操作能力和数据分析能力。
二、实验设备与器材1. 传感器实验平台2. 数据采集卡3. 信号发生器4. 示波器5. 计算机及相应软件6. 传感器：热敏电阻、霍尔传感器、光电传感器、电容式传感器、差动变压器等三、实验内容及步骤1. 热敏电阻实验（1）目的：了解热敏电阻的工作原理和特性。
（2）步骤：1. 将热敏电阻连接到实验平台上，并设置信号发生器输出一定频率的正弦波信号。
2. 通过数据采集卡采集热敏电阻的输出信号。
3. 使用示波器观察热敏电阻输出信号的波形和幅度。
4. 分析热敏电阻输出信号与温度的关系。
2. 霍尔传感器实验（1）目的：了解霍尔传感器的工作原理和特性。
1. 将霍尔传感器连接到实验平台上，并设置信号发生器输出一定频率的正弦波信号。
2. 通过数据采集卡采集霍尔传感器的输出信号。
3. 使用示波器观察霍尔传感器输出信号的波形和幅度。
4. 分析霍尔传感器输出信号与磁场强度的关系。
3. 光电传感器实验（1）目的：了解光电传感器的工作原理和特性。
（2）步骤：1. 将光电传感器连接到实验平台上，并设置信号发生器输出一定频率的正弦波信号。
2. 通过数据采集卡采集光电传感器的输出信号。
3. 使用示波器观察光电传感器输出信号的波形和幅度。
4. 分析光电传感器输出信号与光照强度的关系。
4. 电容式传感器实验（1）目的：了解电容式传感器的工作原理和特性。
（2）步骤：1. 将电容式传感器连接到实验平台上，并设置信号发生器输出一定频率的正弦波信号。
2. 通过数据采集卡采集电容式传感器的输出信号。
3. 使用示波器观察电容式传感器输出信号的波形和幅度。
4. 分析电容式传感器输出信号与电容变化的关系。
5. 差动变压器实验（1）目的：了解差动变压器的工作原理和特性。
1. 将差动变压器连接到实验平台上，并设置信号发生器输出一定频率的正弦波信号。
天煌教仪传感器实训报告
一、实训背景随着科技的不断发展，传感器技术在各个领域得到了广泛的应用。
为了提高我国传感器技术的研发和应用水平，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，我国高校纷纷开设了传感器技术相关的课程。
本实训报告以天煌教仪传感器实训为例，总结实训过程中的收获和体会。
二、实训目的1. 理解传感器的基本原理和分类；2. 掌握传感器的应用领域和特点；3. 学会传感器的设计、制作和调试方法；4. 提高动手能力和团队协作能力。
三、实训内容1. 传感器基本原理与分类实训过程中，我们学习了传感器的定义、分类、工作原理和特性。
传感器是一种将非电学量转换为电学量的装置，其分类方法有很多种，如按工作原理、按应用领域等。
通过学习，我们对传感器有了更深入的了解。
2. 传感器应用领域与特点实训过程中，我们了解了传感器在各个领域的应用，如工业自动化、医疗、环保、军事等。
传感器具有体积小、精度高、响应速度快等特点，使得其在各个领域具有广泛的应用前景。
3. 传感器设计、制作与调试实训过程中，我们学习了传感器的设计、制作和调试方法。
以应变片式传感器为例，我们学习了应变片的工作原理、传感器的结构设计、电路设计、信号调理电路等。
在实训过程中，我们动手制作了应变片式传感器，并对其实进行了调试。
4. 传感器实验实训过程中，我们进行了多个传感器实验，如温度传感器、压力传感器、光电传感器等。
通过实验，我们验证了传感器的性能，掌握了传感器的应用方法。
四、实训收获1. 理论知识与实践相结合通过本次实训，我们将所学的理论知识与实际操作相结合，提高了自己的动手能力和实践能力。
2. 团队协作能力的提升在实训过程中，我们分工合作，共同完成了传感器的设计、制作和调试。
这使我们学会了如何与他人沟通、协作，提高了团队协作能力。
3. 激发了创新思维实训过程中，我们遇到了许多问题，通过查阅资料、讨论等方式，我们不断尝试解决问题，激发了我们的创新思维。
4. 拓宽了知识面实训过程中，我们学习了传感器在各个领域的应用，拓宽了我们的知识面。
传感器创建工程项目实训报告书
传感器创建工程项目实训报告书
一、实训目标
本次实训的目标是掌握传感器的原理、特性及应用，通过实际操作，提高传感器选型、安装及调试的能力，为今后从事传感器相关领域的工作打下基础。
二、实训内容
传感器基础知识学习
在实训初期，我们系统地学习了传感器的定义、分类、工作原理及特性等基础知识，了解了各种常见传感器的应用场景。
传感器实验操作
根据所学知识，我们进行了各种传感器的实验操作，包括温度、湿度、压力、位移、速度等类型的传感器，通过实验，深入了解了传感器的实际工作过程。
传感器应用案例分析
在实训过程中，我们分析了多个传感器应用案例，了解了传感器在工业、农业、医疗等领域的应用情况，提高了对传感器重要性的认识。
三、实训总结
通过本次实训，我深刻认识到了传感器在现代化生产和生活中的应用价值。
在未来的工作中，我将不断深入学习传感器的相关知识，提高自己的技能水平，为传感器技术的发展和应用做出贡献。
同时，我也将注重实践操作能力的培养，通过不断实践提高自己的工程能力。
汽车传感器检测实训报告
一、实训目的本次实训旨在让学生了解汽车传感器的种类、工作原理和检测方法，提高学生对汽车传感器故障诊断与维修的能力。
通过实训，使学生掌握以下内容：1. 熟悉汽车传感器的种类和功能；2. 了解汽车传感器的工作原理；3. 掌握汽车传感器的检测方法；4. 培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
二、实训内容1. 汽车传感器概述汽车传感器是汽车电子控制系统的重要组成部分，它能将汽车的各种工况信息转化为电信号，为电子控制系统提供数据支持。
常见的汽车传感器有温度传感器、压力传感器、空气流量传感器、转速传感器、位置与角度传感器等。
2. 汽车传感器检测方法（1）万用表检测法万用表是汽车传感器检测中常用的工具，可用于检测传感器的电阻、电压、电流等参数。
（2）示波器检测法示波器可以直观地显示传感器的输出波形，便于分析传感器的工作状态。
（3）替换检测法将怀疑有问题的传感器更换为新的或已知的正常传感器，观察系统是否恢复正常，从而判断传感器是否故障。
3. 汽车传感器检测实训（1）温度传感器检测以热敏电阻传感器为例，将传感器放入盛有热水的杯中，用万用表检测其电阻值，阻值应该随着温度降低而逐渐下降。
将传感器取出，阻值应该逐渐上升。
（2）压力传感器检测以进气压力传感器为例，启动发动机，用万用表检测传感器1、2脚之间的电压。
发动机温度正常后猛踩几次加速踏板，电压值应该在0.6-4.6V之间变动。
（3）空气流量传感器检测以热线式空气流量传感器为例，用万用表检测两脚之间的电压，电压值应该为5V左右。
电压正常，用吹风机向传感器内吹空气，信号电压应该随进气量的大小敏感变化。
（4）转速传感器检测以电磁式转速传感器为例，拔下传感器插头，用万用表检测两脚之间的电阻，电阻值应该为800-1200欧姆。
两脚与地的电阻应该为无穷大。
（5）位置与角度传感器检测以节气门位置传感器为例，打开点火开关，用万用表检测插脚b与c之间的电压。
节气门全开时，电压应该为4.7V左右，节气门全闭时电压应该为0.7V左右。
应变传感器的实训报告
一、实验目的本次实训旨在使学生了解应变传感器的结构、工作原理和应用，掌握应变传感器的安装、调试和测试方法，并学会利用应变传感器进行微小形变的测量。
二、实验原理应变传感器是一种将机械应变转换为电信号的传感器，常用于测量材料的应力、应变等物理量。
其基本原理是：当传感器受到外力作用时，其内部敏感元件（如电阻应变片）会发生形变，导致电阻值发生变化。
通过测量电阻值的变化，可以计算出应变的大小。
三、实验设备1. 电阻应变片2. 电桥电路3. 悬臂梁4. 测量仪5. 电源6. 连接线四、实验步骤1. 安装应变片：将电阻应变片粘贴在悬臂梁的预定位置，确保粘贴牢固且平整。
2. 搭建电桥电路：按照实验要求，将电阻应变片、补偿电阻、电源和测量仪连接成电桥电路。
3. 调试电路：调整电桥电路，使电路处于平衡状态，即电桥两端的电位差为零。
4. 施加力：在悬臂梁的一端施加力，使悬臂梁发生形变。
5. 测量电阻值：利用测量仪测量电阻应变片两端的电阻值。
6. 计算应变：根据电阻值的变化，计算出悬臂梁的应变。
五、实验结果与分析1. 电阻值变化：在悬臂梁施加力的情况下，电阻应变片的电阻值发生了明显的变化。
随着力的增大，电阻值逐渐减小，呈现出线性关系。
2. 应变计算：根据电阻值的变化，计算出悬臂梁的应变。
结果表明，悬臂梁的应变与施加的力成正比。
3. 误差分析：实验过程中，由于仪器精度、环境因素等因素的影响，测量结果存在一定的误差。
通过对比理论值和实验值，分析误差产生的原因，并提出改进措施。
六、实验结论1. 应变传感器能够有效地将机械应变转换为电信号，实现微小形变的测量。
2. 电桥电路是测量应变的基本电路，具有测量精度高、稳定性好的特点。
3. 在实际应用中，应充分考虑实验条件、仪器精度等因素，以提高测量结果的准确性。
七、实验拓展1. 研究不同类型的应变传感器，如压阻式应变传感器、光电式应变传感器等，比较其优缺点。
2. 研究应变传感器的抗干扰能力，提高测量精度。
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虚拟温度传感器测量温度实训报告******专业：应用电子学号：25指导老师:李国芹、刘振方日期：2010年12月31日一、选择虚拟仪器的必要性1.原有传感器课程在实践教学中存在的弊端《传感器技术与应用》课程是自动控制、机电一体化及电子、计算机等各类专业普遍开设的一门专业课程，对高职类学生的主要教学目标是使学生掌握各类工业常用传感器的选用及具体应用方法。
该课程内容分散、应用性强，学生不容易掌握。
由于本课程应用性极强，实践教学环节显得尤为重要。
然而传统实验手段的落后使得实践教学环节只有两种选择：要么借助一些专用实验设备做一些验证性的实验，了解一些简单传感器的工作原理；要么买一些工业用传感器作为示教。
前者的缺点是学生在专用试验设备上接触道德只能是一些与工业实际传感器差别较大的实验专用的简单传感器，多为验证型实验。
通过该类实验，学生只能对传感器的原理加深理解，在实际应用方面还是知之甚少；而后者则因为各类工业传感器的应用往往是在工业控制过程或某种特定测控对象中，传感器的输出又需要相应的信号处理与显示。
如果要在实验室中真实再现各类传感器的工业应用，显然需要大量仪器、设备与资金的投入，与传感器相比，这些周边设备的所需投入至少要占到70%以上，这显然有买椟还珠的意味，其教学效果可想而知。
2.虚拟仪器在传感器课程教学中的应用虚拟仪器作为目前测控领域的最新技术已被广泛应用于航天、航空、工农业生产的各个领域。
所谓虚拟仪器就是在通过计算机平台上，用户根据自己的需求来定义和设计一起的测量功能。
由于其具有各类标准的信号输入接口及各类使用灵活方便的信号处理及仪器模块，恰好为传感器提供了各类信息处理与显示的方案。
学生通过虚拟仪器不仅可以将传感器产生的信号采集进来，还可以进一步做第二次信号转换、书记处理、显示等。
甚至还可以根基检测分析的结果产生相应的输出控制信号，并在计算机上编写用户交互界面，显示相关信息。
Labview是一种图形化的编程语言的开发环境，程序代码不是文本，取而代之的是框图或流程图，无硬件的情况下，可以发通过改变软件，就可以实现不同仪器仪表的功能。
二、实训原理本次实训采用最常用的温度传感器—AD590集成温度传感器，设计虚拟仪器测量显示程序。
AD590相似一定温度范围内，温度与电流间呈线性关系，其表达式为：I=KT其中I为电流，T为温度，K为温度系数AD590将温度数据转换为电流信号，电流信号经过模/数转换变为计算机可以识别的数字信号，再由本次实训设计的虚拟温度测量仪显示电流数据，计算出温度数据并显示出来，然后并对数据进行实时采集加以分析。
由于当时没有数据采集卡，为了方便设计，用一个随机数代替温度传感器输出地电流数据，同时假设k=1uA/K，假定AD590的线性温度范围为0℃-100℃，即273.15K—373.15K，则随即数据的范围为273.15K—373.15K，电流数据的范围也应为273.15K—373.15K。
实训一： VI程序的创建与结构控制一、实训目的:创建VI程序，学习子程序的创建和调用，熟悉结构控制的使用。
二、实验原理及线路创建一个VI子程序模拟温度侧量。
AD590集成传感器在一定温度范围内输出电流与温度成正比。
本程序也可以实现摄氏温度或华氏温度显示温度值。
创建一个VI程序模拟温度测量是否超出范围，当温度超出上限（Hight Limit）时，前面板上的LED将点亮，并且有一个蜂鸣器发声。
学习使用顺序结构和包括头文件的数据文件。
当程序停止数据采集后，自动产生数据文件的头文件，它包括操作者名字和文件名，然后采集的数据附在头文件后面。
三、实训仪器设备装有Labview7的PC机。
由于现在没有DAQ数据采集卡。
使用一个随机数来代替温度传感器的电流数据，然后把所测得的电流值转换成摄氏或华氏温度读数。
实训内容及步骤:子VI前面板设计：1、File菜单的New选项打开一个新的前面板窗口。
2、把温度计指示部件放入前面板窗口。
a 前面板窗口的空白处点击鼠标键，然后从弹出的“数值”子模板中选择“温度计”。
b 在高度的文件框中输入“温度计”，再点击鼠标按钮。
3、重新设定温度计的标尺范围为-20到120.0。
使用标签工具A，双击温度计标尺的10.0，输入100.0，再点击鼠标键或者工具栏的V按钮。
4、在前面板窗口中放入竖直开关控制a在前面板窗口的空白处点击鼠标键，然后弹出的“布尔”子模板中选择“垂直开关”，在文本框中输入“温度值单位模式”，再点击鼠标键或者工具栏中的V按钮。
b 使用标签工具A，在开关的“条件真”（true）位旁边输入自由标签“摄氏”，再在“条件假”（false）位旁边输入自由标签“华氏”。
5、放置电源开关取用控制模板中“布尔”子模板中的“椭圆形开关”，并将控件的标签改为“电源”。
6、放置电源指示灯取用控制模板中“布尔”子模板中的“方形指示灯”，在控件上单击右键，弹出的菜单中选择“显示项”中的标签的命令，去掉控件的标签。
7、放置电流表取用控制模板中“数值”子模板中的“仪表”控件，并将控件的标签改为“电流表”，在控件上单击右键，弹出的菜单中选择“属性”项，设置电流表的量程为200-400，数据的类型为浮点数，精度为0.01。
（二）子程序框图程序设计：1、从windows菜单下选择show diagram功能打开程序框图窗口。
2、点击框图程序窗口的空白处，弹出功能模板，从弹出的菜单中选择所需的对象。
本程序用到下面的对象：Multiply（乘法）功能（Numeric子模板）。
在本例中，随机数的范围0-1，要转换到电流数据范围乘以100.00，再加上273.15Subtract（减法）功能（Numeric子模板）。
在本例中，电流数据减去273.15，以转换成摄氏温度。
摄氏温度乘以1.8，再加上32得到华氏温度。
随机数产生功能（Numeric子模板），用于产生随机温度值。
And（加法）功能（Numeric子模板）。
Select（选择）功能（Comparison子模板）。
取决于温标选择开关的值。
该功能输出华氏温度（当选择开关为false）或者摄氏温度（选择开关为Ture）数值。
数值常数。
用连线工具，点击你希望连接一个数值常数的对象，并选择Create Constant 功能。
若要修改常数值，用标签工具双点数值，再写入新的数值。
3、使用位移工具Positioning tool），把图标移至图示的位置，再用连线工具连接起来。
注意：如果要显示图标接线端口，则点击图标，再从弹出的菜单中选择Show Terminals 功能。
也可以从Help菜单中选择Show help功能以打开帮助信息窗口。
4、选择前面板窗口，使之变成当前窗口，并运行VI程序。
点击连续运行程序，使程序云新于连续运行模式。
5、再点击连续运行按钮，关闭连续运行模式。
6、创建图标Temp：此图标可以将程序作为子程序在其他程序中调用。
创建方法如下：在面板窗口右上角的图标框中点击鼠标，从弹出菜单中选择Edit Icon功能。
双击选择工具，并按下Delete键消除缺省的图表图案。
用画图工具画出温度计的图标。
注意：在用鼠标画线使按下<shift>键，则可以画出水平或竖直方向的连线。
使用文本工具写入文字，双击文本工具把字体换成Small Font。
当图标创建完成后，点击OK以关闭图标编辑。
生成的图标在面板窗口的右上角。
7.创建联接器端口：点击右上角的图标面板，从弹出菜单中选择Show Connector功能。
LabVIEW将会根据控制和现实的数量选择一种联接器端口模式。
在本例中，只有两个端口，一个是竖直开关，另一个是温度指示。
把联接器端口定义给开关和温度指示。
使用连线工具，在左边的联接器端口框内按鼠标键，则端口将会变黑。
在点击开关控制件，一个闪烁的虚线框将包围住该开关。
现在再点击右边的联接器端口框，使它变黑。
再点击温度指示部件，一个闪烁的虚线框将包围住温度指示部件，这即表示着右边的联接器端口对应温度指示部件的数据输入。
如果再点击空白处，则虚线框将消失，而前面所选择的联接器端口将变暗，表示你已经将对象部件定义到各个联接器端口。
注意：LabVIEW的惯例是前面板上控制的联接器端口放在图标的连线面板的左边，而现实的联接器端口放在图标的连线面板的右边。
也就是说，图标的左边为输入端口而右边为输出端口。
8.文件菜单的SAVE功能保存上述文件，并将文件命名为Thermometer.Vi。
现在，该程序已经编制完成了。
他可以在其他程序中作为子程序来调用，在其它程序的框图窗口里，该温度计程序用前面创建的图标来表示。
联接器端口的输入端用于选择温度单位，输出端用于输出温度值。
9.关闭程序。
（三）主程序前面板设计：1.按照下图设计前面板。
2.“温度模式”、“停止并保存数据”均是布尔控制控件，“报警”是布尔显示控件，“设定高限”为数值控件，“当前温度”为布尔显示控件，“当前温度状态”为字符串显示空件，“当前温度”为数值型显示空间，“操作者名”为布尔控制控件，“文件保存路径”为路径控件。
（四）主程序框图程序设计：1、按照上图所示，完成框图程序，2、从结构（Structures）工具模板选择条件循环结构“While Loop”放入框图程序窗口，调整该条件循环框的大小，把先前从前面板创建的两个节点放入循环框内。
注意：条件循环结构是一种无限循环结构，只要条件满足，他就一直循环运行下去。
在本例中，只要允许开关（Enable Switch）是ON状态，该VI程序就一直运行，采集温度测量值，并在图标上显示。
3、放入其他的框图程序对象。
Thermometer VI，这个VI程序是你在上个练习中创建的，用Select a VI---子模板找到文件。
4、按照上图的框图程序连好线。
5、创建模式开关。
把连线工具放在Thermometer VI的Mode输入端口上，按鼠标右键并选择Creat control，这样就可以自动创建模式转换开关，并将它与Thermometer VI子程序相连线，再转换到前面板窗口，将模式转换开关的位置重新调整。
6、在前面板窗口，使用标注工具，双击模式开关的“OFF”标签，并把它转换成“华氏”，再把“ON”标签转换到“摄氏”。
要转换开关状态，使用操作工具（Operating Tool）。
7、使用Time&Dialog子模板中的Wait Until Next Ms Multiple功能，再加上时间常数Numeric Constant，把它设置为500。
8、该程序还使用了如下的功能模块：Case结构，右边的TRUE Case与图中的FALSE Case同属于一个Case结构。
根据其输入端上的数值，来决定执行哪一个Case程序。