幼儿园大班体验式家长会方案
幼儿园大班家长会活动策划方案五篇
幼儿园大班家长会活动策划方案五篇幼儿园大班家长会活动策划方案五篇【活动一】亲子游戏日活动目的：通过家长和孩子之间的亲子游戏，加强家长与孩子之间的互动和沟通，促进亲子关系的发展。
活动内容：1. 家庭奥运会：设立多个游戏项目，如跳绳比赛、拔河比拼、扔球进筐等，家长和孩子组成家庭队伍参与竞争。
2. 宝宝时装秀：家长和孩子自行设计服装，进行时装展示，由其他家长评选出最有创意的家庭。
3. 亲子绘画：家长和孩子一起绘制画作，展示他们之间的创意和合作。
4. 儿歌大赛：家长和孩子合唱经典童谣，通过音乐让家长和孩子的心更加靠近。
5. 营养料理：家长和孩子一起制作简单的营养料理，让孩子学会健康的饮食习惯。
活动安排：1. 时间：选择周末的上午进行，约为2-3小时。
2. 地点：幼儿园内的室内活动场所。
3. 邀请：提前向家长发出邀请函，告知活动时间、地点和内容。
活动预期效果：1. 加强家长与孩子之间的情感交流，增进亲子关系。
2. 培养孩子团队合作的意识和能力。
第1页/共5页3. 增加家长参与幼儿园活动的积极性。
4. 促使家长更加关注孩子的成长和发展。
【活动二】亲子手工制作日活动目的：通过手工制作，家长和孩子一起合作完成作品，增进彼此之间的情感和互动。
活动内容：1. 粘贴手工：家长和孩子一起制作卡片、画册或者折纸作品。
2. 手指画：家长和孩子用手指作画，创作独特的图案。
3. 混合颜料：家长和孩子一起调制颜料，进行色彩的混合实验。
4. 迷你花园：家长和孩子选择植物种子，一起制作迷你花园。
5. 手工玩具：家长和孩子用废物制作手工玩具，发挥创意。
活动安排：1. 时间：在周末的下午，约为2小时。
2. 地点：室内活动场所或者户外空地。
3. 准备工具：提前准备好所需要的手工材料和工具。
4. 活动安排：确定每个家长和孩子要制作的作品类型，给予指导和建议。
活动预期效果：1. 增进家长和孩子之间的合作能力。
2. 提高孩子的动手能力和创造力。
2024年大班体验式家长会课件
2024年大班体验式家长会课件一、教学内容本节课选自《幼儿园大班体验式家长会教材》第三章“家庭与幼儿园的合作”，详细内容包括：家庭教育的理念与实践，家长与教师的沟通技巧，以及如何共同促进幼儿全面发展。
二、教学目标1. 让家长了解家庭与幼儿园合作的重要性，认识到家庭教育对幼儿成长的影响。
2. 掌握有效的沟通技巧，提高家长与教师之间的沟通效率，促进家校共育。
3. 培养家长关注幼儿全面发展，积极参与幼儿教育活动的意识。
三、教学难点与重点难点：如何让家长认识到家庭教育的重要性，并付诸实践。
重点：掌握有效的沟通技巧，提高家校共育效果。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、家庭教育案例、家校沟通案例。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个家庭教育案例，让家长认识到家庭与幼儿园合作的重要性。
2. 理论讲解（15分钟）（1）介绍家庭教育的理念与实践。
（2）讲解家长与教师的沟通技巧。
3. 例题讲解（10分钟）分析家校沟通案例，让家长学会如何与教师进行有效沟通。
4. 随堂练习（10分钟）家长分组讨论，针对家庭教育中遇到的问题，提出解决方案。
六、板书设计1. 家庭与幼儿园合作的重要性2. 家庭教育理念与实践3. 家校沟通技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）思考自己在家庭教育中存在的问题，并提出改进措施。
2. 答案：（1）问题及改进措施示例：过分溺爱，导致孩子独立性差。
改进措施：适当放手，让孩子独立完成力所能及的事情。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、理论讲解、例题讲解等方式，让家长认识到家庭教育的重要性，并学会了家校沟通技巧。
但在课程实施过程中，要注意关注家长的需求，提高课程的针对性。
2. 拓展延伸：（1）组织家长座谈会，分享家庭教育经验。
（2）邀请专家进行家庭教育讲座，提高家长的教育水平。
（3）开展亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，促进家校共育。
幼儿园大班家长会活动策划方案五篇
幼儿园大班家长会活动策划方案五篇一、开展亲子互动游戏家长会是家长们与幼儿园的沟通桥梁，为了促进家园共育，我们可以策划一些亲子互动游戏，增进家长与孩子之间的情感交流。
比如，可以组织家长和孩子一起进行绘画比赛，以家庭为主题，展示家庭的快乐和温馨。
还可以设置家庭互动游戏区，引导家长和孩子进行互动游戏，提高亲子关系。
二、安排主题讲座家长会也是家长们获取教育信息和理念的一个渠道。
我们可以邀请专业人士来进行主题讲座，比如儿童心理学专家、教育专家等。
他们可以向家长们介绍儿童成长的心理和生理特点，以及如何正确引导孩子的成长。
这样的讲座可以帮助家长们更好地了解孩子的需求和发展阶段，提供实用的教育方法。
三、组织家庭亲子手工制作活动手工制作是培养孩子动手能力和创造力的好方法，同时也是家庭间的互动方式。
在家长会上，我们可以组织一些家庭亲子手工制作活动，比如制作手工礼物、制作饰品等。
通过亲子制作，不仅可以增加家长和孩子之间的互动，还可以培养孩子的动手能力和想象力。
四、举办家长座谈会家长座谈会是家长们交流经验和解决问题的重要平台。
我们可以定期举办家长座谈会，邀请家长们共同探讨育儿经验和教育难题。
在座谈会上，可以设立主题或问题，让家长们自由发言和分享，互相借鉴和学习。
同时，也可以请教育专家或心理咨询师参与座谈，给予专业指导和解答。
五、举办家庭文艺表演家庭文艺表演可以提供一个展示家长和孩子才艺的平台，同时也增加了家长和孩子之间的亲子互动。
我们可以组织家长和孩子共同准备文艺节目，比如舞蹈、歌曲、戏剧等。
在家长会上，通过文艺表演，家长们可以展示自己和孩子的才艺，带动气氛，增进家长间的交流和合作。
以上是五个幼儿园大班家长会活动策划方案，通过开展亲子互动游戏、安排主题讲座、组织家庭亲子手工制作活动、举办家长座谈会和举办家庭文艺表演，既能增进家长与孩子之间的情感交流，也能为家长们提供教育信息和交流平台。
这些活动将有助于家长们更好地了解孩子的成长需求，促进家庭教育与幼儿园教育的有效对接，实现家园共育的目标。
幼儿园大班体验式家长会领袖之风采方案
幼儿园大班体验式家长会领袖之风采方案幼儿园大班体验式家长会领袖之风采方案一、背景幼儿园大班家长会是幼儿园重要的纽带之一，其目的在于加强家园合作，增进家长对幼儿园教育教学工作的理解和支持。
然而，传统的家长会模式过于功利，缺乏互动性和深度，导致家长缺乏全面地了解幼儿园的教育教学模式和体验。
因此，采用体验式家长会可以有效提高家长对幼儿园的了解度和信任度，促进家校合作，从而达到更好的教育效果。
二、目的本方案旨在通过体验式家长会，让家长全面了解幼儿园的教育教学特点和质量，提高家长对幼儿园的信任度和支持度，促进家校合作，形成良好的家校共育氛围。
三、实施方案1.时间安排将家长会安排在周末或节假日。
时间控制在 2-3 个小时左右。
2.活动内容1）课程体验：邀请家长到班级进行体验式课程，例如：手工制作、绘画、舞蹈、唱歌等。
2）教师分享：教师介绍幼儿园的课程体系和教学模式，展示教学成果和幼儿成长的情况，并与家长进行交流互动。
3）亲子互动：家长和孩子一起参加游戏、活动、互动等具体环节，增进亲子关系。
4）园所参观：家长到幼儿园各个场所进行参观，了解幼儿园的环境设施和安全管理。
3.材料准备1）班级课程所需材料、乐器、音响等器材。
2）教师的演讲材料和 PPT。
3）家长参观时的领队和参观地图。
四、实施效果体验式家长会有利于提高家长对幼儿园的信任度和了解度，增加家长对孩子教育的支持和参与度，进而推动家校合作和协同育人。
同时，幼儿园也将更加注重家长教育，做好家园沟通，增进教师与家长的互信互谅，建立和谐共处的育人氛围。
五、相关优化方案1.针对评估在家长会结束后，对家长们的意见和建议进行匿名评估，并根据其评估结果进行改进和优化方案。
2.考虑推广在家长会结束后，根据家长会效果，考虑将该家长会推广到其他年级或班级，让更多的家长感受到体验式家长会的魅力。
3.家长园所沟通在家长会结束后，教师应积极与家长沟通交流，不断创新家长会模式和内容，促进幼儿园与家长的合作与共同成长。
大班体验式家长会活动方案
大班体验式家长会活动方案《大班体验式家长会活动方案》一、活动主题“家园共育，携手同行——大班成长之旅”二、活动目的作为一名大班小朋友，我觉得这个家长会可重要啦。
就是想让爸爸妈妈、爷爷奶奶们更好地了解我们在幼儿园大班都学啥、玩啥，也让老师们知道家长们的想法。
这样我们就能在幼儿园和家里都被照顾得好好的，快乐地长大啦。
三、活动时间和地点时间就定在一个阳光灿烂的周六上午，地点呢，就在我们的幼儿园大班教室里。
为啥选周六呢？因为平常爸爸妈妈都要上班，周六就有时间来参加啦。
教室是我们最熟悉的地方，在这儿开家长会，就像把我们的小天地展示给家长们看一样，超酷的。
四、活动准备1. 我们小朋友们的准备我们可忙乎啦。
要把自己画的画、做的手工都挑出最棒的拿出来展示。
我呀，挑了我画的那幅一家人在公园里玩的画，画里有爸爸、妈妈和我，还有好多漂亮的花呢。
我们还练习了要给家长们表演的节目，唱歌、跳舞、讲故事，我准备讲那个《三只小猪》的故事，可有意思了。
2. 老师们的准备老师们就像超级魔法师。
她们把教室布置得漂漂亮亮的，就像过年一样。
墙上挂满了我们的作品，还摆好了小椅子，分成好多小组，就像一个个小家庭聚会的样子。
老师还准备了好多小点心，那些小点心看起来就像一个个小宝藏，散发着甜甜的香味，我的口水都要流出来啦。
3. 家长们的准备老师提前告诉家长们，要带着一颗好奇的心来参加。
就像去探索一个神秘的小世界一样。
而且还让家长们准备一些小问题，关于我们在幼儿园的生活呀，学习呀之类的。
我听妈妈说，她准备了好多问题呢，她可关心我在幼儿园的情况啦。
五、活动流程1. 欢迎仪式当家长们走进教室的时候，我们小朋友们就像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地跑过去迎接。
我们拉着爸爸妈妈、爷爷奶奶的手，把他们带到自己的小座位上。
这时候，老师就像一个优雅的指挥家，微笑着欢迎大家的到来。
老师说：“欢迎各位家长来到我们大班的小世界，今天呀，就像一场大冒险，让我们一起去发现孩子们的成长秘密吧。
大班体验式家长会(一)
大班体验式家长会（一）引言概述：在教育领域，家长会是一种重要的交流机制，它能够促进学校和家庭之间的合作，为家长提供了解孩子学习和成长情况的机会。
本文将介绍大班体验式家长会的举办方式及其重要性，帮助家长更好地参与和支持孩子的学习。
正文：一、活动准备1.1 确定家长会的主题和目标1.2 安排适当的时间和地点1.3 发送通知并征求家长的参与意见1.4 准备相关的教学材料和展示资料1.5 确保会议场所的设备和环境充足二、交流平台2.1 创建轻松愉快的氛围2.2 制定会议议程和时间安排2.3 使用多样化的交流方式与家长互动2.4 鼓励家长提出问题和建议2.5 提供反馈机制，及时回应家长的关注点三、学习成果展示3.1 展示学生的作品和成果3.2 介绍教学活动和方法3.3 分享学生的学习经验和进步3.4 邀请学生参与演讲和表演3.5 为家长提供参观教室和学校的机会四、家校合作项目4.1 探讨家校合作的机会和方式4.2 引导家长充分了解学校的教育理念和教学方案4.3 协助家长制定家庭作业和学习计划4.4 提供家庭学习资源和支持4.5 建立家校合作的长期机制五、总结回顾5.1 总结本次家长会的成果和亮点5.2 分享家长会之后的反馈和感受5.3 整理家长们提出的问题和建议5.4 计划下一次家长会的主题和日程5.5 表达对家长积极参与的感谢和期待总结：大班体验式家长会是一种有效的家校交流方式，它不仅有助于家长了解孩子在学校的学习和成长情况，也为学校和家庭之间的合作提供了平台。
通过活动准备、交流平台、学习成果展示、家校合作项目和总结回顾等步骤，大班体验式家长会能够增进学校和家长之间的合作，促进孩子全面发展。
希望通过本文的介绍，家长们能更积极地参与和支持孩子的学习。
幼儿园大班家长会方案【精选5篇】
幼儿园大班家长会方案【精选5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班体验式家长会领袖之风采方案
幼儿园大班体验式家长会领袖之风采方案一、前期准备工作1.确定家长会活动主题为“领袖之风采”，并制定活动方案。
2.邀请幼儿园大班家长参加此次体验式家长会，发出邀请函。
3.根据家长报名情况，确定活动人数和时间，安排会场布置和设备器材。
4.准备相关资料和教具，如领袖人物介绍、领袖精神的运用、亲子互动游戏等。
5.组织幼儿园大班学生开展相关主题教育活动，培养他们的领袖意识和能力。
二、活动流程设计1.开场：欢迎致辞，介绍本次活动主题以及目的，并感谢家长们的参与和支持。
2.第一环节：领袖人物介绍。
通过PPT和视频等形式向家长们介绍一些著名的领袖人物，并分析他们成功的原因和方法。
引导家长思考孩子成为未来领袖所需要具备的品质和能力。
3.第二环节：领袖精神的运用。
通过讲解与实践相结合的方式，向家长们展示如何在日常生活中培养孩子的领袖精神，如勇气、责任感、合作精神等。
同时，也介绍一些相关的教育方法和技巧。
4.第三环节：亲子互动游戏。
通过设计一些寓教于乐的游戏，增强家长与孩子之间的互动和沟通，提高孩子的领袖能力和自信心。
5.第四环节：总结发言。
在活动结束前，邀请家长们发表自己对本次活动的感想和体会，并提出宝贵的建议和意见。
6.结束语：再次感谢家长们的参与和支持，并表示期待下一次更加精彩的家长会活动。
三、注意事项1.组织者要提前进行周密安排和准备工作，确保活动顺利进行。
2.活动内容要丰富多彩，符合幼儿园大班学生年龄特点和家长需求。
3.在讲解过程中尽量以简单易懂的方式进行，避免使用过于专业化或高深的术语。
4.游戏设计要考虑到孩子们的身体素质和安全问题，并确保游戏规则清晰明了。
5.在总结发言环节，要认真听取家长们的意见和建议，并及时改进和调整活动方案。
四、活动效果评估1.通过问卷调查等方式收集家长们对本次活动的反馈和意见。
2.观察幼儿园大班学生在后续教育活动中的表现，以及家长对孩子领袖能力的评价。
3.总结本次活动的成功经验和不足之处，并为下一次家长会活动提供参考。
大班体验式家长会方案
大班体验式家长会方案【家长会方案】一、目标1、有效整合家园力量，帮助家长树立正确的知识观。
2、根据家长信息反馈，帮助家长做好自己孩子入小学的物质和心理准备。
二、准备1、进行家长问卷调查及数据统计。
2、与茶小教师座谈，并邀请茶小教师参加研讨会。
3、关于“知识观”的相关资料阅读、整理。
4、场地：音体厅二楼、横幅：“孩子入学前准备什么?”研讨会、音响记录照相三、过程1、开场白：“各位家长好，欢迎你们的到来。
今天我们研讨的主题是“孩子入学前准备什么?”，再过几个月，幼儿将从幼儿园进入小学的大门。
孩子从幼儿园进入小学，是人生的一大转折，从幼儿园做小朋友，变为小学的小学生，角色变了，要求变了，家长的期望值也变了，孩子就会有诸多的不适应。
为了处理好孩子从幼儿向小学生转变的阶段，让幼儿很好的适应小学生活，做一名合格的小学生，甚至是一名优秀的小学生，目前我们做了很多前期工作。
1、我们请每位家长都参与了问卷调查，了解了家长的想法，2、我们也与茶小的低段教师进行了座谈，从小学教师那里知道了刚成为一名一年级小学生的孩子有哪些不适应，3、我们进行了多次分析、研究关于幼小衔接的问题，今天，我们就‘孩子入学前准备什么?’和各位家长一起来交流和研讨，同时邀请了省级重点小学茶店子小学的周老师和宋主任和我们一起座谈。
”2、抛出讨论话题“您认为您的孩子进入小学应该做哪些准备?”。
家长自由发表看法，畅所欲言。
3、分析调查问卷：“开学初，我们请家长参与了问卷调查，从问卷反映出家长对孩子能否顺利适应小学生活非常关注，很多家长也对孩子进入小学做了许多准备。
例如这位家长说‘小孩已能认很多字，但拼音不怎么会用，据说现在小学拼音教得很快，所以一定要在上学前打好基础。
’对于这个问题，你是怎么看待的，大家可以谈谈。
”家长讨论，茶小教师作解答。
继续分析问卷：“这位家长在问卷中谈到‘孩子进小学前，应有良好的生活习惯，有一定的时间观念，有一定的协调、沟通、配合能力及活泼、开朗、上进的心态。
幼儿园大班家长会活动方案5篇
幼儿园大班家长会活动方案5篇幼儿园大班家长会活动方案篇1一、会议时间与内容：二、会议前的准备：1、各班家长会发言稿的准备并上交教务处——负责：各班班主任、教务处2、年段家长会发言稿的交流——负责：各年段组长3、家长会通知、签到表的准备——负责：教务处4、年段与班级家长会方案的制定——负责：各年段组长、各班班主任5、“幼小衔接报告”老师(小学部老师)的联系——负责：园长室6、各会场布置情况的检查——负责：园长室、教务处三、班级家长会内容：家长会，是“告知”与“聆听”！是与家长携手，以期做得更好！在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助？我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助？1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况(要求能每个孩子都点到一下)。
2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。
3、《成长足迹》、《故事记录本》的介绍及互相学习(家长间的教育经验)。
4、向家长推荐好书。
5、在行为习惯养成方面，需要家长配合做的。
四、会议要求：1、班主任负责通知到每一位家长，要求每位家长参加(包括通知生病请假幼儿的家长，尽量争取所有家长参加此次活动)。
2、召开家长会时全园的教职工要参加，并统一着装校服、领带、校徽。
4、教室整洁，展示用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与会议相应的板书、板画。
5、班主任接待家长主持会议；配班教师做好家长签到、收集家长意见反馈表等工作。
6、如果有孩子与会，要求保育员带小朋友活动，可以是在区域看书或者作画。
7、耐心解答家长疑问，谨记“不要向学生家长告状，不说幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。
五、环境要求：1、幼儿园整体环境——负责：园长室、总务处、教务处家长会前一天进行全园卫生大检查，特别是一些卫生死角要特别注意打扫干净。
幼儿园大班家长会活动方案(5篇)
幼儿园大班家长会活动方案一、活动目标：1.通过家长会吗，使家长了解我园的工作情况，教师了解幼儿在家的喜好，兴趣及家长希望对孩子的希望。
2.介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。
3.介绍幼儿园的几大优势，介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。
二、活动时间：____年____月____日(星期五晚上____点____分)三、活动准备：1.各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。
2.各班老师利用家长平时接送的时间，提前把需要帮助的问题写下来。
____班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)参加此次活动。
4.各班要保持教室整洁，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，将幼儿的一日活动制作成ppt在电视上滚动播放。
5.各班班主任在家长会召开前要协调家长签到。
6.做好收集家长意见统计和反馈等工作，反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。
四、环境卫生要求1.活动前一天进行卫生大检查，卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。
2.各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换，空余场所不摆放杂物。
3.营造温馨和谐的气氛。
家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，安排早到的家长到教室看本班孩子的一日生活录像，努力营造一种轻松愉悦的氛围。
五、家长会形式：以班级为单位召开家长会。
六、家长会活动过程：1.介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况(要求每个孩子都点到一下)。
2.介绍幼儿园一日生活为了消除家长心中的疑惑，对幼儿在园的一日生活更加了解，同时解答家长的部分疑问，让家长理解并支持我们的工作。
我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述，(包括：幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次“家长沙龙活动”的机会，通过教师讲述，向家长一一展现。
____本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(举例说明)。
幼儿园大班家长会活动方案8篇
幼儿园大班家长会活动方案8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作计划、汇报材料、心得体会、发言稿、合同大全、申请书、演讲稿、作文大全、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, presentation materials, reflections, speech drafts, contract summaries, application forms, speech drafts, essay summaries, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园大班家长会活动方案8篇有了活动方案，组织者可以更好地与合作伙伴和赞助商沟通，提高合作效率和资源利用率，活动方案的细致准备是活动成功的基础，下面是本店铺为您分享的2024年幼儿园大班家长会活动方案8篇，感谢您的参阅。
幼儿园大班家长会方案(通用4篇)
幼儿园大班家长会方案（通用4篇）家长会(parents meeting)，一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。
白话文为大家精心整理了幼儿园大班家长会方案（通用4篇），希望可以启发、帮助到大家。
幼儿园大班家长会方案篇一、班级幼儿介绍1、活动的自主性、主动性提高大班儿童正处于儿童早期发展的最高阶段和学前准备阶段。
他们在生理和心理方面都有自己的特点。
随着年龄的增长，心理方面的发展，大班的孩子不再满足于跟随和服从，而是有了自己的想法和主见。
他们在活动中的自主性和主动性得到了显著的提高，这就需要我们的老师和家长适当的放手，很多地方都要让孩子自己动手，无论是学习还是生活。
有时候我们只是给他们创造合适的条件，真正做到的人应该是孩子。
例如，像韩和王这样的孩子每天都主动帮助老师收拾碗筷和桌椅。
2、活动更有目的、有计划大班幼儿相对于中小班幼儿在行动过程中思维的特点，在行动之前可能对自己要做的事情有一个大概的概念，行为的盲目性更小，目的性和计划性更强。
但是，这种目的性和计划性并不是自然发生的，它依赖于成年人的引导。
虽然这个计划看起来很幼稚，但它表明孩子们知道用它来指导自己的行动。
王柏元、范和孩子们都有了很大的进步。
3、自我控制能力的提高大班儿童的神经系统比中班儿童成熟得多，大班儿童的自控能力明显提高。
表现在他们对动作的准确性和自身行为的控制上，有一定的自我约束能力。
李夏怡和这些孩子在这方面已经取得了很大的进步。
4、同伴间互动、合作多了，开始注意向同伴学习大班幼儿的注意的广度提高了，交往的能力也增强了，他们不仅注意自己的互动，而且还注意同伴的活动。
如果有共同的兴趣或目标，幼儿相互之间会有很好的分工、合作、协作等。
他们还会向同伴学习，一起讨论问题等。
胡津凤，刘翔，朱子荐，胡文韬，张皓，浣俊豪，李佳昱，胡佳琪，代凡茜，黎钰莹这几位小朋友在这方面提高较大。
5、好学、好问，喜欢有挑战性的学习内容大班的孩子有强烈的好奇心，他们的思维积极、活跃，愿意学习新的东西。
幼儿园大班家长会方案（通用3篇）
幼儿园大班家长会方案（通用3篇）幼儿园大班家长会方案篇1一、家长会的目的①让家长感知幼儿学习方式，理解幼儿通过游戏来学习。
②分享提高幼儿生活自理能力的有效方法，呼吁家长放开爱的双手，促进孩子自理能力的提高。
③传播先进的育儿理念，提供正确育儿方法，用智慧的爱陪伴孩子成长。
二、会前准备1、发放调查问卷，了解家长的需求为了提高家长会的针对性、实用性，在召开之前，可以给家长发放一份问卷，让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手问题写出来，还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。
老师们会前将这些资料汇总分析，摸清家长们想要了解的点，有针对性地安排家长会内容，用开放的形式和鲜明的主题，为家长提供学习交流的平台，为家长提供实实在在的帮助。
2、正式真诚的邀请很多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式，这样比较松散不正式，孩子也容易遗忘。
正确的做法是：亲自给每位家长发送通知或（电子版即可），明确时间、地点、行车路线及停车方式。
将家长会的简略流程提前告知，用生动的语言描述主题，让家长感受到家长会的重要性，体会到老师们的努力和真诚，并对此充满期待。
还可以让孩子亲手制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充满了期待。
三、家长会流程1、家长签到做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。
2、观看照片或视频，了解幼儿的一日生活教师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步。
3、班主任开场致辞非常感谢大家顶着酷暑来参加今天的家长会，时间过得真快，您的孩子入园已有一个学期了。
这里记载了他们无数的歌声和欢笑声，留下他们成长的足迹。
在此，我谨代表两位配班老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极配合。
4、进行本学期教学教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的知识、动手能力等方面进行总结和分享，让家长了解幼儿的进步和成长。
有条件者可以进行教学成果展示。
幼儿园大班家长会活动方案优秀5篇
幼儿园大班家长会活动方案优秀5篇幼儿园大班家长会方案篇一为了促进幼儿的健康成长，进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力。
提高教育的针对性、实效性。
同时让家长了解学校教育，理解并主动配合班主任工作。
营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。
因此，幼儿园对家长会做出如下安排：一、活动目标：1、通过家长会，使家长了解我园的工作情况，与家长沟通，了解幼儿在家的喜好、兴趣及家长对孩子某方面的帮助。
2、介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识、形成教育合力。
3、出示家长须知，让家长配合幼儿园，共同把幼儿在园的安全及教育做好。
4、介绍教材，并展示幼儿园的公开课。
二、活动准备：1、园长把公开课及发言稿的材料准备好，让其他老师配合制作教具。
2、副园长把直映认字的公开课准备好，并把直映教材介绍给家长。
3、园长收集各班老师的意见，监督布置会场，共同把家长会办好。
4、后勤人员和没有当班的老师在家长会当天中午，利用午休时间把凳子（若干）、一张桌子、音响设备（3点再拿下去）及活动黑板搬下楼布置会场，并把一楼的卫生打扫干净，把大门关好。
5、家长会开始前接待家长，看管、派发矿泉水。
6、各班老师把幼儿看管好，并注意当天的'言行举止。
直到家长会完毕，方可送幼儿离园。
7、班主任在星期四前负责通知到每一位家长，要求家长必须参加。
（包括请假的幼儿，争取所有家长参加此次活动。
）8、当天，各班把上公开课的幼儿及时送到园长那里。
上课完后，后勤人员把幼儿带上教室里。
9、副园长把各班级教材全部准备好，以便园长介绍教材。
三、活动时间：9月28日下午3点半开始。
（告知坐车的幼儿下午园里不送车）备注：活动开始前播放轻柔音乐，努力营造一种轻松愉悦的氛围。
（由后勤人员负责）四、活动过程：1、园长的公开课。
2、副园长的公开课。
课后介绍教材。
3、园长主持家长会。
（内容详见发言稿）。
4、会后安排家长有次序地去接幼儿。
大班体验式家长会活动方案
大班体验式家长会活动方案一、活动主题。
“携手共进，陪伴成长——大班宝贝的成长之旅”二、活动目的。
1. 让家长深入了解大班幼儿的学习与生活情况，包括课程设置、教育目标等。
2. 通过体验式活动，增强家长与孩子、家长与教师之间的互动与沟通。
3. 听取家长的意见和建议，共同探讨如何更好地为孩子升入小学做好准备。
三、活动时间。
[具体日期]，[上午/下午/晚上][X]点 [X]点。
四、活动地点。
幼儿园大班教室及户外操场。
五、参与人员。
大班全体幼儿家长、大班教师。
六、活动流程。
# （一）欢迎与开场（10分钟）1. 教师在教室门口热情迎接家长，每位家长签到后领取一个姓名贴和一份活动资料（包含活动流程、大班教学大纲等）。
2. 家长入座后，教师播放一段轻松有趣的幼儿日常活动视频，展示孩子们在幼儿园的快乐时光。
视频结束后，教师用幽默的语言开场：“亲爱的家长们，欢迎大家来到咱们大班的家长会！我看大家就像一群超级英雄，来拯救孩子们的小世界啦。
今天啊，咱们就像一家人一样，好好聊聊孩子们的事儿。
”# （二）大班学习与生活介绍（20分钟）1. 教师简单介绍自己和其他班级教师，用一些有趣的小标签来形容自己，比如“我是超级耐心的[教师名字]老师，就像一个不会没电的机器人，永远精力充沛地陪着孩子们”。
2. 以讲故事的方式介绍大班的课程设置，比如说：“咱们大班的课程就像一个魔法盒子，里面有好多宝藏。
首先是语言魔法，孩子们要学会像小魔法师一样，用丰富的词汇和生动的语句来讲故事、念儿歌。
还有数学魔法，数字就像小精灵，在加减法的世界里跳舞呢。
艺术魔法就更厉害了，孩子们用小手把颜料变成一幅幅美丽的画，就像魔法师挥动魔法棒一样神奇。
”3. 介绍大班的日常生活安排，包括作息时间、饮食、午睡等，强调这些安排对孩子成长的重要性。
“孩子们的午睡就像给小身体充电，充好了电下午才能活力满满地继续探索幼儿园这个大乐园。
”# （三）亲子体验活动（30分钟）1. 亲子手工制作：我的小学梦想。
幼儿园大班家长会活动方案(推荐5篇)
幼儿园大班家长会活动方案（推荐5篇）幼儿园大班家长会活动方案篇1会议目标1.让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配合的工作。
2.与家长密切沟通，使家园教育达成一致性。
3.家长之间互相沟通，交流一些育儿心得。
会议过程1.班级情况介绍幼儿情况分析：以照片的形式，将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长，让家长直观的了解孩子在园的表现。
2.本学期工作计划介绍学期目标;本学期开展的主题活动：每月主题活动安排;向家长介绍收集材料的方法，列举上学期开始开展角色游戏活动，在班级中将创设各种区角，如娃娃家，小超市，小医院等，为了更好地充实的区角材料，提醒家长平时收集家中用过的有用材料;介绍本学期特别活动，如：9月份开展“快乐过中秋亲子活动”、11月份向家长开放半日活动。
3.需家长配合工作为了孩子的安全，家长在接送孩子时请带好接送卡，如果忘记请写好当天的登记日期，幼儿姓名，幼儿所在班级，家庭住址，登记具体时间，进行签字确认。
对于孩子在幼儿园生活习惯的培养，请家长做好家园配合。
如洗手、吃饭、午睡、穿脱衣物，摆放衣物和鞋子。
鼓励幼儿在家时自己的事情自己做请家长不要包办，不要剥夺了孩子锻炼的机会。
只有良好的家园配合才能够帮助孩子更好的培养好习惯。
请家长主动关注班级门口的家园之窗，了解幼儿园的教育情况。
对于幼儿园发的通知或告家长书等书面材料，请认真仔细看，并配合做好上面告知的事情。
(提醒接送的祖辈家长及时与孩子父母沟通)如果家长有事，请主动与老师联系(16：30以后可以打老师电话)，缺勤一定向老师请假。
建议：幼儿在园时间段尽量以短信方式联系，老师会在不带班的时候给予回复服药服务：需要在园吃药的家长请将病历卡和药一起交给保健医，药上写好班级、服用剂量、幼儿姓名，保健医会按时给您的孩子服药。
鼓励幼儿与同伴分享自己的物品如：玩具、书籍等。
家长在园、在家都要以身作则，为孩子树立好的榜样。
4.教师与家长进行个别互动交流。
大班体验式家长会
大班体验式家长会家长会是学校与家长之间重要的沟通桥梁，为了更好地满足家长对孩子学习环境的了解和参与需求，我校决定举办一次不同寻常的大班体验式家长会。
本篇文章将从活动设计、执行和反馈等方面，介绍我们如何通过这次家长会实现更有效的家校合作。
一、活动设计1. 目的大班体验式家长会的目的旨在帮助家长更深入地了解孩子在学校的生活和学习情况，促进家校合作，共同关注孩子的成长和发展。
2. 时间和地点我们将家长会安排在周五下午，时间为16:00-18:00。
地点选在学校图书馆，以便提供一个安静舒适的环境，方便家长与老师的交流。
3. 内容和形式（1）学习展示：学生将通过展示自己的作品和学习成果来展示他们在不同学科上的进步和兴趣。
（2）亲子体验活动：在家长会上，我们将组织家长和孩子一起参与亲子活动，增进亲子关系，培养孩子们的团队合作意识。
（3）教育讲座：专业教师将通过讲座形式介绍一些实用的教育理念和教育方法，帮助家长更好地了解孩子的成长需求。
1. 宣传推广为了让更多的家长参与到家长会中，我们将提前一个月开始进行宣传推广工作，包括：班级通讯录、家校通知、学校网站等多种渠道，以确保信息传达到每一位家长手中。
2. 组织安排（1）邀请家长：我们将提前一周通知家长，鼓励他们踊跃参加家长见面会，并在邀请函中注明会议的重要性和意义。
（2）为家长提供材料：我们将准备好学生的作品展示、学校介绍和教育讲座的资料，以便家长可以更好地了解学校的教育理念和教学成果。
3. 实施过程（1）欢迎致辞：家长会开始前，学校领导将发表简短的欢迎致辞，表达对家长的感谢和期望。
（2）学生展示：学生将向家长展示他们在各个学科上的学习成果，家长可以通过观看展示和与学生交流，了解孩子的学习情况。
（3）亲子体验：我们将提供一些有趣的互动环节，让家长与孩子一起参与，促进亲子关系的协调和发展。
（4）教育讲座：通过邀请在教育方面有丰富经验的专家或老师，给家长们带来一场生动有趣并且实用的教育讲座。
体验式家长会活动方案3篇
体验式家长会活动方案3篇体验式家长会活动方案篇1会议目标1.帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。
2.让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作。
会议过程1.介绍幼儿园基本情况。
2.介绍幼儿园的教学情况。
包括班级老师的情况介绍、本学期的教育内容及目标。
幼儿园不像小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教育相结合，我们的工作依据是《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》。
3.园所的作息时间，强调家长每天按时接送幼儿园入园离园。
4.需家长配合幼儿园做的几件事情遵守作息时间，按时接送园，如有特殊情况请提前告知;坚持送园不无故缺席，有病有事要请假;支持班级开展的各项活动，收集相关物品;引导幼儿在家自主大小便，为幼儿准备备用衣物;为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告诉教师，以便特殊照顾;如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上;班上老师的联系电话5.向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。
6.和新生家长签订责任书体验式家长会活动方案篇2为了让家长们更好地了解学校的办学理念与教育动态，让家长真切地了解孩子在学校的表现，积极地投入到我们的教育教学当中来;也为了增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，根据学校教育教学工作安排,本次家长会以“加强家校联合，关注学生成长”为活动主题，特召开全校学生家长会。
一、活动时间：20--年5月5日(星期六)下午全体教师1:30到校进行准备;全体家长1:45家长入校，1:50~2:00签到;2:00家长会开始。
二、活动地点：各班教室三、参与人员：全校教师、一至五年级家长(暂定)四、会前准备：1.德育室发放“家长会通知书”。
各班主任5月3日(周四)前下发通知书通知家长开会时间、地点，以便于家长安排好自己的工作家庭生活，尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的家长进行统计，并通过协商另约家长见面时间。
幼儿园大班体验式家长会方案
千里之行，始于足下。
幼儿园大班体验式家长会方案幼儿园大班体验式家长会方案一、方案背景幼儿园家长会是学校与家长沟通交流的重要平台，也是家长了解幼儿园教育理念、教育方法的重要途径。
为了更好地满足家长的需求，提升家长对幼儿教育的参与度和满意度，我们特别设计了这一次大班体验式家长会方案。
二、方案目的1. 帮助家长了解幼儿园大班的教育目标、课程设置和教育方法，促进家校合作；2. 提供一个展示孩子们学习成果的机会，让家长亲身体验幼儿园教育；3. 加强家长对幼儿园的信任和支持，增进互相的理解与沟通。
三、方案内容1. 时间与地点日期：XXXX年X月X日（周六）时间：上午9:00-11:00地点：幼儿园大班教室和活动室2. 方案流程（1）开场第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
9:00-9:10家长在教室门口签到，并领取参观日的参观卡和相关资料。
（2）导览9:10-9:30幼儿园的教育主管或班主任带领家长参观教室、活动室和常用设施，详细介绍幼儿园的教育理念、课程设置和教育方法。
（3）体验课程9:30-10:30家长在教室内体验幼儿园的教学活动，例如：绘画、手工、音乐、舞蹈等。
体验课程旨在让家长在参与过程中更好地了解幼儿园的教育内容和教学方法，同时也能感受到孩子们学习的乐趣。
（4）讨论交流10:30-11:00家长和教师在活动室内共同进行开放式座谈，家长可以提出问题、分享观察和经验，与教师展开互动交流。
教师会针对家长的关注点进行解答和提供建议。
四、方案特色1. 家长亲身体验：通过参与幼儿园的教学活动，家长能够更深入地了解孩子们的学习情况，感受到幼儿园教育的独特魅力。
2. 教师亲自介绍：幼儿园的教育主管或班主任负责导览环节，向家长详细介绍幼儿园的教育理念、课程设置和教育方法，提升家长对幼儿园的信任和了解。
千里之行，始于足下。
3. 有针对性的讨论交流：在讨论交流环节，家长可以提出问题和疑惑，教师会根据家长的关注点进行解答和提供建议，以促进家长和教师间的沟通与合作。
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东湖明珠幼儿园大二班体验式家长会方案做孩子的知心朋友——与孩子良好的沟通互动
（一）家长会计划
1、会议时间
2018年12月
2、会议准备
（1）提前布置会场，摆好桌椅。
（2）准备好家长会用PPT、家长会主持稿、视频《你剪断了我的翅膀却怪我不会飞翔》，确认视频和PPT在多媒体上顺畅播放。
（3）准备好游戏道具：A4纸，可以是打印过的废纸。
3、会议分工
（1）班主任主持会议。
（2）同班教师负责引导家长就坐、发放游戏道具、现场拍照。
（3）两位老师共同负责会场布置。
4、会议流程
（1）欢迎新来的小朋友
（2）会议主题介绍。
（3）互动环节，询问家长朋友对本学期工作的看法和建议。
（4）观看视频：《你剪断了我的翅膀却怪我不会飞翔》。
（5）游戏环节：折纸游戏。
（6）互动环节，PPT问卷调查形式与家长朋友进行交流，请家长朋
友分享自己的答案。
（7）家长会总结环节。
（8）致结束语及合影留念。
（二）家长会实战
【开场】各位家长朋友大家好！首先，热烈欢迎各位家长的到来！今天我们将在这里举行本学期家长会，我们将在家长会中加入家长体验环节，目的是和家长朋友有一个更好的沟通。
1、教师自我介绍及欢迎新来的小朋友。
（1）教师的自我介绍。
【导语】我是大二班的莫老师，毕业于泉州幼儿师范高等专科学校的学前教育专业，具有扎实的学前教育专业知识和技能。
作为班主任，我能认真负责，对小朋友充满爱心，能给小朋友悉心的照顾和专业的教育。
2016年毕业后，就从小班开始带着我们大二班的小朋友，已经和我们大二班的小宝贝一起度过了两年半的时光了。
我们班还有一位何老师，她在幼儿园工作已经将近十年了，经验非常丰富。
何老师认真负责，细心和耐心，受到小朋友们的喜爱。
（2）欢迎新来的小朋友。
【导语】我们班这个学期新来了六位小朋友，我们先来认识一下我们新来的宝贝。
老师根据PPT介绍新来的小朋友。
2、会议主题介绍
开始播放PPT，介绍本次家长会主题的背景以及设置该主题的目
的。
【导语】孩子进入大班学习生活已有一段时间了，随着宝贝们的不断长大，（她）不仅会有自己的思想，他（她）更是一个完全独立的个体。
这个时候身为家长的我们要懂得尊重孩子，更要学习与孩子有效沟通的方法。
父母了解孩子的同时也让孩子理解父母，真正做到母子（女）之间心灵的相通与互动。
为此我们给这次家长会设定了一个主题：做孩子的知心朋友——与孩子良好的沟通互动。
3、互动环节
询问家长朋友对于本学期的工作有什么看法、疑问和建议。
【导语】这个学期已经过去了大半，不知道家长朋友们对于孩子们在我们园里的教育和生活有什么看法、疑问和建议呢？如果有，请家长朋友积极提出！
4、观看视频《你剪断了我的翅膀却怪我不会飞翔》。
（1）观看视频。
（2）请家长朋友讨论。
①这个视频中爸爸的教育方式存在什么问题？
②家长朋友平时对孩子是否也存在视频中那位父亲一样的问题呢？（3）分享交流，邀请部分家长分享自己的想法。
【导语】这个视频讲的是爸爸与孩子之间的故事，故事开始时爸爸总是按照自己的想法给孩子安排一切的活动，爸爸总是按照自己的标准
去要求孩子，孩子自己喜欢的事情被认为是不务正业，从来不问孩子的想法以及兴趣，不顾及孩子的感受。
其实这样是不对的，学习固然重要，但是我们更应该通过与孩子的沟通交流去了解孩子真正喜欢的东西，真正需要的东西，尊重孩子们的想法。
那么我们如何才能与孩子们更好地进行沟通，如何了解孩子的心理想法呢，这就是我们今天的主题：做孩子的知心朋友——与孩子良好的沟通互动。
5、游戏环节：折纸游戏。
【导语】为了更好地探讨这个问题，我们设计了一个小游戏，需要家长朋友们的配合，现在我们请何老师每人分发一张A4纸。
我们先来看一下游戏说明。
（1）游戏说明
第一阶段：全体家长闭上眼睛，按照老师的描述去折纸，过程不能与别人交流，不能睁开眼睛。
第二阶段：老师重复第一阶段描述，各位家长重新折纸。
鼓励家长在此过程有不明白的询问老师。
（2）第一阶段游戏
①全体家长闭上眼睛，按照老师的描述去折纸。
把纸对折，再对折，再对折，把右上角撕下来，转180度，把左上角也撕下来。
折完纸后与其他家长朋友对比。
②请家长朋友讨论：听到的描述都是一样的，为什么折出来的结果是五花八门的呢？
③【导语】其实问题出在我们每个人对指令的理解上了，听到同样的指令，但每个人对同样的指令理解不一样就会出现我们看到的结果。
其实世界上没有绝对相同的两个人，每个人社会背景不同，文化背景不同，观念不一样，习惯也不同。
家长朋友和孩子也有各种各样的不同，孩子有自己的想法，有其独特的个性，从游戏中我们可以得到启示：
a与孩子沟通或交往时，如果能换位思考问题，能站到孩子立场上想问题，则你很容易和孩子达成共识；
b家长与孩子沟通时要考虑孩子的情况，不能总是以自己的标准去要求孩子。
（3）第二阶段游戏
【导语】我们现在进行游戏的第二阶段：请三位家长朋友上台配合完成本阶段游戏，请三位家长朋友重新拿一张A4纸，我将重复第一阶段的描述，三位家长朋友根据我的描述去折纸，不同的是现在鼓励三位家长有不明白的地方提出来。
复第一阶段的描述，并且鼓励三位家长询问，回答三位家长的问题。
【导语】可以看到，这次折得比上次是不是更接近标准了。
这是为什么呢？因为第二次家长朋友可以跟我交流，这叫双向沟通，前面那次只是我说大家照做而已，那是单向沟通。
双向沟通的效果远比单向沟通的效果要好。
平时我们跟孩子交流不能想当然，要勤于跟孩子交心才能真正地了解自己的孩子。
与孩子沟通要结合孩子的兴趣，从孩子的兴趣切入去教育孩子。
与孩子沟通要多进行双向沟通，不能总是家长的一言堂，只有充分的双向沟通，才能真正了解孩子，准确地把握孩子的心理活动。
6、互动环节：PPT问卷调查
【导语】游戏过后，相信各位家长对于沟通的重要性已经有了一定的了解。
接下来我们想了解一下家长朋友平时与孩子的沟通情况。
（1）播放PPT进行问卷调查，并且请家长代表分享他们的答案。
（2）问题设置
①孩子碰到困难是否和您商量？
②您一般隔多久和孩子的交流谈心？
③您和孩子的交流方式是？
④您是否时刻关注孩子的心理状况? 孩子不开心时您是否及时了解原因并且开导孩子？
⑤您认为可以通过一下哪些途径能够增进父母与孩子之间的交流？
⑥对于促进家长与孩子的沟通，您有何建议？
【互动小总结】其实家长与孩子的交流方式其实是多种多样的，家长朋友可以灵活安排，可以是真诚地谈心，可以是一起出去玩，还可以是给孩子讲故事等等。
7、家长会总结
【导语】我们的家长会已经接近尾声了，非常感谢各位家长热情参与。
不知道现在家长朋友们对于与孩子进行良好的沟通的重要性和如何去和孩子进行良好的沟通互动有没有更深的理解。
其实与孩子进行沟通是非常必要的，家长朋友只有及时充分地与小朋友进行沟通，才能真正了解自己的小宝贝，才能掌握小宝贝的心理活动，这样也能够让家长根据自己的小宝贝的具体心理情况，结合孩子的兴趣去给孩子更好的教育。
通过良好的沟通互动也能增进孩子与家长之间的亲近感。
与孩子之间的沟通互动要注意以下几个方面：
①、要意识到和孩子交流、沟通的必要性和重要性，想方设法和孩子多交流、常沟通。
②、沟通和交流是双向的、互动的，而不是家长的一言堂。
③、注意营造良好的、和谐的谈话氛围。
④、特别注意尊重孩子，不要以势压人，以为真理都在自己手里。
⑤、让孩子张口说话，多引导，少训斥，鼓励孩子把自己的想法说出来。
⑥、要搞好与孩子的关系，做孩子的之心朋友，有时候用知心朋友的心态去跟孩子沟通会取得很好的效果。
7、合影留念及致结束语。
【导语】让我们一起努力把我们的小宝贝教好育好，让他们健康快乐地成长！感谢各位家长朋友的热情参与。
本次家长会到此结束！请各位家长朋友移步合影留念，谢谢大家！。