教师家访个人工作心得总结精选范文
中小学教师家访工作总结通用6篇
中小学教师家访工作总结通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师家访心得体会(共15篇)
教师家访心得体会（共15篇）教师家访心得体会1进入教师行业一年了，这是我暑期里的第一次家访，虽然放假一周有余，但当我见到孩子和他家长时，那种久违的亲切和熟悉，一下子油然而生。
这次去家访的孩子，是个腼腆聪明又努力的男孩，平时在班上成绩一直很稳定，各方面的表现也都很好。
这次去家访也让我更深入地了解到他的学习和生活环境，由此更加欣赏他的'自律和自觉性。
孩子的父母平常都在外务工，平日是由爷爷奶奶在家照顾。
老两口年纪都大了，在学校附近租了一个房子，平时上下学都是孩子自己步行。
爷爷奶奶都是四川人，来启东多年都只会听不会说启东话，孩子的家长虽然人在外地，但十分牵挂孩子的生活点滴和学习情况，时常打电话沟通。
一家人对孩子的爱意和期望也让这个孩子更加努力同时也很自信，谈及将来的学习目标，胸中也有凌云之志。
这个暑假他也自行安排了学习任务，劳逸结合，充实自我。
相信新的学期，他能以更好的精神面貌再出发！这次家访也让我感触很深，我发现孩子是能很深切地感受到老师对他的爱意。
在家访结束后，我收到了别的学生和家长的反馈，孩子们都很羡慕，被家访的孩子更是特别开心，迫不及待和朋友分享那天的故事。
我们常说家校合力能够让孩子更好的成长，而家访就是给了我一个机会去身临其境地了解和接触孩子平时的生活环境。
父母是孩子的第一位老师，家庭教育的重要性不言而喻。
不管是学习知识还是人生观价值观的建立，父母都应能给予孩子正确的引导。
而家访也正好给我一个机会去和家长沟通树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，增强家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心和学校携手共同做好孩子的教育工作。
作为班主任，我认为不仅仅是关注孩子的学习成绩，更应该注重孩子的心理健康，培养孩子健全积极的人格，天生我材必有用，我相信每个孩子都有自己的闪光点，只要家长轻轻拂去尘土，老师送来一阵清风，明珠必将光彩照人！教师家访心得体会2为进一步密切学校与家庭的联系、加强教师与家长的沟通，确保即将步入初中生活的学生暑期安全健康。
教师家访总结范文（精选7篇）
教师家访总结范文（精选7篇）教师家访总结范文（精选7篇）总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不妨让我们认真地完成总结吧。
我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的教师家访总结范文（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
教师家访总结1根据学校工作计划和期末工作安排，xx年7月5日，学校行政班子成员、高一年级班主任、授课教师等组成家访工作组，对分布在全县十个乡镇的09级高一学生进行了家访。
这次家访活动共分成6个小组同时进行。
第一小组由教研室方杏年副主任、陈平华、周四东、孔松林老师等组成，奔赴凉泉、长岭、杨林、新桥等地，走访了近30个学生家庭；第二小组由办公室徐烨平主任、郑焰炉、何方、余洋老师等组成，奔赴鸦滩、麦元、古炉等地，走访了近30个学生家庭；第三小组由政教处余繁主任、徐杰宗、徐结林老师等组成，奔赴太慈、沈冲、桃岭等地，走访了近20个学生家庭；第四小组由教务处聂鹏雁副主任、朱茂盛、李-、黄方老师等组成，奔赴高士、赛口、毛安、新坝等地，走访了近20个学生家庭；第五小组由总务处陈明宏主任、曹广斌、吴东海、童浩林老师等组成，奔赴雷池、莲洲、漳湖等地，走访了近20个学生家庭；第六小组由教研室王茂林主任、付文彬、刘剑、曹四洪老师等组成，奔赴杨湾、华阳等地走访了近40个学生家庭。
六个家访小组在xx年7月5日的一整天时间共走访了近160个学生家庭。
这次家访活动前期，政教处、年级部做了相关准备工作。
学校进行了统一部署安排并召开了家访动员会，校长金运节在动员会上指出了此次家访活动的目的和内容，并就家访纪律提出了严格要求。
由于我校高一年级有1135名学生，居住在全县各地，地点分散，路途较远，而前几年大规模家访活动较少开展，对许多学生的家庭住址不熟，加之不少学生放假后去了父母打工的所在地。
因此在活动前，各班确定了10名左右学生作为此次家访的对象，并以这些学生的家庭向周边辐射，争取走访更多的家庭，这样的做法取得了较好的效果。
教师家访简短心得体会(精选8篇)
教师家访简短心得体会(精选8篇)教师家访简短心得体会篇1深入学生家庭，与孩子家长面对面，长谈。
经过多次家访，我深深体会到家访是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任的常规工作。
家访不是向家长诉苦，也不是为难学生，而是在特殊的家庭环境下，与家长和学生真诚沟通。
家访经常“报喜”，可以为后进生的转化创造良好的环境。
美国心理学家查斯瑞尔说，“赞美就像阳光一样激励着人类的灵魂，没有它就无法成长和开花。
”家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因为老师管教不了他们而向家长“诉苦”，因为这无异于给家长送了一根“棍子”，学生回家难免会吃亏。
这样不但解决不了任何问题，而且学生还会迁怒于老师，念念不忘这个“棍子”报复，为接下来的工作制造障碍。
我的家访主要集中在后进生身上。
我给他们“温暖”作为“及时援助”，给后进生家长更多的“好消息”。
我在李四，我的班级，学习习惯很差。
上课不坐，也不站。
性格粗暴，总是和同学拳脚相加。
这种情况我和父母反映过很多次，但是父母的“棍棒教育”不仅无效，还会产生逆反心理。
针对这种情况，我改变了方法，用我的时间去寻找这个“双差生”的闪光点。
他喜欢工作，他找到了有利于改造的积极因素，找到了教育的突破口。
我做了一次家访，刚踏进他的家门。
他爸估计孩子又出事了，阴沉着脸问:“老师，孩子在学校怎么了？”我赶紧解释说:“请不要误会，老师是要去每个学生家里家访的。
”气氛缓和了。
家长当着学生的面表扬学生，他们很开心，也很感激。
当时机成熟时，他们和父母谈论督促孩子复习功课的.方法，并鼓励他们认真对待期末考试。
这些年来，我接触到的所有“双差生”都有一个共同的特点，就是“软而不硬”。
我反复家访，反复逮捕。
积极寻找他们的“闪光点”，先影响家长，再沟通教育学生，给他们信心、希望和热情。
只有这样，他们稚嫩的心灵之花才能在一个充满阳光的温暖环境中绽放，结出丰硕的果实。
我也想做好这项工作，让更多的孩子走上成功的道路。
家访教师心得及反思(精品10篇)
家访教师心得及反思(精品10篇)更多“心得”的相关*推荐【↓↓↓】★家访教师心得体会简短精选篇1当接到家访这个任务时，让我感到压力很大，同时也让我感到有些害怕，在我心中有种冲动不想去做;但我知道我不能这么做，因为我知道这是这个责任，我必须去完成。
确实这家访对我们工作有很大的帮助，一可以了解孩子的个别情况，兴趣爱好等。
二可以了解一些家长对幼儿的要求，并且我们老师又能与孩子建立更亲切的关系…在家访时我们确实要面对很多问题，有的家长很希望我们去家访，但有些家长不喜欢我们去等很多问题，还有在访中有家访会问到一些问题让我们预想不到的一些问题。
而这次家访一开始我真的很害怕，也很紧张，但最后慢慢的调整了过来，也是这也是家长们热情与大方的关系吧!让我感到很亲切，在沟通中也慢慢的放开去谈了。
确实很多事情，只有去做了才知道，自己也可以去完成。
有时候没我们想象中那么难，也没我们想象中那么害怕。
这家访真的对我们工作有很大的帮助，就拿去访秦兆阳小朋友来说，阳阳小朋友是新来的小朋友，也许是一开始不适应吧!每天早上就来哭一会，可当我们去他家家访时，一开始很害羞，后来他开心的跟我们玩…经过跟家长沟通也了解到了他在家的情况等!第二天来幼儿园时他就很开心的，也不哭了…还常和我们老师说话。
而去过家访的小朋友，他们都很开心，来到幼儿园了还常叫我们去他家…我们与孩子们的关系也更加亲切了。
九月二十三日那晚家访，让我感触好深。
刚到他们家们口，家长就很热情的欢迎我们;还说:“我们老师关心他们孩子，开学不到一个月就家访了，真是辛苦你们呀!”还说我们老师很有责任心，当听到家长这么说，心里感到很安慰，再苦也值得了。
而一开始我们就聊一些幼儿的情况呀!聊着聊着，那小朋友的妈妈就把我们当成自己的好朋友聊了，还说出自己生活中的一些不愉快的事，当时好想去安慰，却不懂怎么说好，就静静的听着他们诉说，相信说出来了会好些。
最后我们还是有说有笑的聊，在回来时候她还说有时间再去她家坐坐，一起说说话等。
家访后教师心得体会（精选12篇）
家访后教师心得体会家访后教师心得体会（精选12篇）我们在一些事情上受到启发后，心得体会是很好的记录方式，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编整理的家访后教师心得体会（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
家访后教师心得体会篇1第一，我感受到：家访工作深入孩子家庭，与家长学生面对面交流，了解了学生的个性探知了家长的想法，增进了师生感情，对以后的工作起到了促进作用。
有人说过，“生活中不是因为缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”同样的，老师要具备一双慧眼时刻观察发现孩子的优点与缺点，优点加以发扬光大，缺点想出对策予以改正。
作为教师，我们要想方设法全方位了解学生，要用“立体的眼光”多角度的看待学生。
第二，家访使我们认识到：一个学生在班上不过是四十分之一，不起眼；而在家长心目中却是百分之百，家长无不是望子成龙，望女成凤，每个孩子都肩负家庭厚重的期望。
通过家访，老师体会到家长的期盼，深感责任重大。
第三，家访让我感受到关注孩子心理和关注孩子健康一样重要，关注孩子习惯，有意识的培养好习惯好品性是可以让孩子受益终生的。
第四、通过家访，让老师了解在家的孩子，让家长了解在校的学生，为我们一起携手扶助孩子成长提供了最直接的机会。
让家长与老师认识了更真实、更全面的学生。
家访是一座沟通的桥梁，是一门交流的艺术。
我愿虚心求教，倾心奉献，让家访工作做到有实效有作为，让孩子脸上的笑容更加璀璨动人！家访后教师心得体会篇2x月份我们利用放学时间，开始我们深入几个学生家中，进行家访，大部分幼儿的家长对我们的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。
首先，我们就幼儿平时在学校与家里的表现进行沟通并了解家长对于我们，还有学校之间有什么意见与建议，之后我给他们简要说了在家里的时候应该怎样引导幼儿养成一个良好的学习习惯，并请家长在家做好榜样。
面对面促膝畅谈之后，家长对我们教育给予了高度评价与鼓励。
教师家访工作总结范文5篇
教师家访工作总结范文5篇篇1一、引言家访是教师了解学生学习、生活及家庭状况的重要途径，也是加强家校沟通、促进教育质量提升的重要手段。
在过去的一学期中，我积极响应学校家访号召，认真完成了家访任务，通过与家长的面对面交流，对学生有了更深刻的了解。
以下是我对本学期家访工作的总结。
二、家访内容与方法1. 家访内容在家访过程中，我主要围绕学生的学习、生活及家庭状况进行了深入了解。
首先，我询问了家长对学生学习方面的期望和要求，以便更好地帮助学生制定学习计划。
其次，我了解了学生在家中的生活状况，包括作息时间、饮食习惯、兴趣爱好等，以便更好地关注学生的身心健康。
此外，我还与家长交流了关于家庭教育的看法和经验，以便更好地指导家长进行家庭教育。
2. 家访方法在家访过程中，我采用了多种方法与学生家长进行交流。
首先，我利用电话、微信等通讯工具与家长进行联系，以便及时了解学生的家庭状况。
其次，我利用课余时间或节假日时间进行家访，以便更深入地了解学生的家庭环境和成长经历。
此外，我还定期举行家长会，与家长面对面交流，以便更好地解决家庭教育中的问题。
三、家访成果与收获通过本学期的家访工作，我取得了以下成果与收获：1. 深入了解学生家庭状况：通过家访，我得以深入了解学生的家庭状况，包括家庭成员关系、家庭氛围、家庭教育方式等，从而更好地理解学生的成长环境和性格特点。
2. 加强家校沟通：通过家访，我得以与家长进行面对面交流，及时传达学校的教育理念和学生的在校表现，同时也能够听取家长对学校工作的意见和建议，从而更好地促进家校沟通。
3. 发现并解决家庭教育问题：通过家访，我发现并解决了一些家庭教育中的问题，如过度溺爱、缺乏沟通等，为家长提供了针对性的建议和指导。
4. 增进师生感情：通过家访，我得以与学生及其家长进行亲密接触，增进了师生之间的感情联系。
学生及家长对我更加信任和支持。
四、存在的问题与不足尽管本学期的家访工作取得了一定成果和收获，但仍存在一些问题和不足：1. 家访时间不够充分：由于工作繁忙和其他原因，部分学生的家访时间不够充分，未能深入了解其家庭状况。
教师家访感悟工作总结心得(精选10篇)
教师家访感悟工作总结心得(精选10篇)教师家访感悟工作总结心得篇1家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我很迷惑：我们现在的通讯这么发达，很多时候我们都通过电话交换，有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换意见，有必要走进家庭实行这样传统的家访吗?家长会乐意接受吗?通过三个学期的家访工作，现在我以为家访是非常有必要的，它可以减少家长与老师之间的间隔，使我们的沟通交换更加有效。
现在我将我本学期的家访感受做以下概括：今年我们班有41名幼儿，我们的目标是走进每位幼儿的家中，但是家长们对我们家访反应不一：有的惊奇，是否是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误，老师要到家里来家访?有的婉拒，我家地方小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间接待老师;但更多的是欣喜，正愁没有机会和老师好好交换呢，对我们的到来非常的兴奋。
面对家长不同的态度，我们更困惑了，会不会因此而造成负面的影响，给家长们带来额外的负担?但有一点，我们更清楚了：家长们的家庭教育观念确切需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次了解、沟通的机会，对孩子，对家长，对我们自己，都将会是一次挑战。
在家访的进程中，我们深切地感遭到家长们对子女的殷切希看，也感遭到他们对老师的尊重与信赖。
家长们问的最多的题目是，幼儿园甚么时候开始教写字算数?对这样的题目，我们具体地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点，使家长明白我们的教育不能超出幼儿的接受能力，不能拔苗助长。
同时我们也具体地向家长了解了幼儿的爱好爱好，性情特长及家庭结构、成长经历、健康状态、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、希看，同时，有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，乃至是家长还没有留意到的闪光点，恳切地指出幼儿缺点，耐心肠传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不但是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提示家长不但要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。
教师家访工作总结范文（精选5篇）
教师家访工作总结教师家访工作总结范文（精选5篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
那么要如何写呢？以下是小编精心整理的教师家访工作总结范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师家访工作总结1家访是教师、家长、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，在学校教育中起着不可替代的重要作用。
说实在的，现在的通讯工具这么发达，电话、校讯通、微信，想和家长沟通随时都可以，登门去家访是老师了解孩子的生活习惯,更加了解孩子的性格,为了我们更好的搞好教学工作。
今年我担任一年级的教学工作，刚开学我就发现了一个非常“好动”的男生，名叫张艺歌，他的“多动”不是一般地“多动”，是每分每秒都在动的那种，而且还大喊大叫，这样下去，不仅影响自己学习，还影响其他人学习。
同时因为他的特殊性，基本上所有的任课老师在第一节课都认识了他。
我为此非常担忧，希望能与他的家长进行一番沟通。
开学第三天，我特地把他留下来，想请他的家长来接，顺便可以当面和他的家长聊聊。
我等了很久，他爸爸终于来了，我简单讲述了孩子的情况，他爸爸没说什么，只是告诉我以后会注意，就这样回家了。
我问道：“您们到底想不想让老师到你们家去？”“想，但是又有点害怕。
”多数学生这样回答。
“好了，我听明白了。
大家的反应在我意料之中。
家访是在学校和家庭之间架起的一座桥梁，是为了让老师和家长达到共同教育孩子的目的，家访对你们只有好处，没有害处。
”这是家访开始前的一个序曲。
家访时间跟家长约好以后，我和任课老师开始利用吃过中午饭的时间，先从学校附近的学生开始。
高钰淇同学的家离学校最近，我决定先去她家。
放学前我问了一下她家的大概位置，约好了一个时间。
谁知吃饭耽误了一点时间，当我和张帆、焦丽老师边走边商量今天的安排时，远远的看见了一个身影。
我带着疑惑继续向前，到近处一看，果然是高钰淇同学。
教师关于家访的个人工作总结7篇
教师关于家访的个人工作总结7篇篇1身为一名教师，我在本学年里积极参与家访工作，深入学生家庭，了解学生的生活环境和家庭教育情况，为提升教育质量奠定了坚实基础。
在此，我将结合具体工作内容和个人实践，对本学年家访工作进行认真总结。
一、本年度家访工作的基本概况本学年，我共计走访了XX余位学生的家庭，涉及城区和乡村等不同区域。
通过实地走访、电话访问等多种形式，我深入了解了学生的家庭背景、成长环境和生活习惯。
在家长交流过程中，我积极宣传教育理念，分享教育经验，帮助家长改进教育方法。
此外，我还重点关注了一些特殊家庭和学生个体的特殊情况，采取了针对性的措施和策略。
二、具体工作内容及成效1. 深入了解学生家庭环境：通过家访，我了解到学生们的家庭环境差异较大，部分农村学生的家庭环境相对简陋。
这使我更加关注学生的心理健康和成长需求，为我在校内的教育提供了重要参考。
2. 加强家校沟通：家访过程中，我积极与家长交流，分享学生在校表现和学习情况，请家长提出意见和建议。
通过沟通，我增进了与家长的互信和合作，为共同教育孩子打下了良好基础。
3. 关注特殊群体：针对单亲家庭、贫困家庭等特殊情况，我进行了重点关注和辅导。
通过家访，我了解了他们的需求和困难，为他们提供了心理支持和教育引导。
4. 宣传教育理念：在家访过程中，我积极向家长宣传教育理念，引导家长关注孩子的全面发展和素质提升。
通过与家长的交流，我传播了科学的教育方法，提高了家长的教育意识。
5. 提高教育效果：通过家访，我了解到学生在家的学习习惯和生活规律，针对个别学生的问题，我及时进行了引导和纠正。
同时，我还与家长共同制定了教育计划，帮助学生改进学习方法，提高学习效率。
三、存在问题及改进措施1. 家访时间不够充足：由于工作繁忙，部分家访时间安排较为仓促，未能深入了解每个家庭的详细情况。
今后我将合理安排时间，确保家访质量。
2. 家访方式单一：本学年主要采用了实地走访和电话访问两种方式，未能充分利用现代科技手段（如视频通话等）。
关于教师家访工作总结6篇
关于教师家访工作总结6篇第1篇示例：教师家访工作总结教师家访是一项重要的教育工作，通过与学生家长面对面沟通交流，可以更全面地了解学生的家庭背景、学习情况和生活状态，有效地帮助学生解决学习和生活中的问题。
下面我将对我进行的教师家访工作进行总结，并提出一些建议。
一、家访过程在过去的几个月里，我进行了多次家访工作，其中最大的收获是能够亲身接触到学生的家庭环境和亲属，了解到他们的学习和生活状态。
在家访中，我主要和家长交流了学生的学习情况、学业进展、潜在问题和家庭环境等方面的情况，并根据家长的反馈和需求，提出了一些具体的建议和改进方案。
通过这些家访，我对学生和家庭的情况有了更深入的了解，也更加有针对性地指导学生的学习和生活。
二、家访效果在进行家访之后，我发现学生的学习状况有了很大的改善，部分学生的学习兴趣和学习动力也得到了提高。
通过与家长的沟通，他们也更加了解了孩子的学习情况和需求，家庭教育也得到了进一步的改进。
家访的效果不仅体现在学生的学习上，还体现在学生情感上，家长和学生之间的关系也更加和谐。
三、家访中遇到的问题和困难在家访过程中，我也遇到了一些问题和困难。
有的家长在沟通中表现得不太合作，有的家长反馈信息不够详细，有的家庭环境比较复杂。
这些问题给我带来了一定的困扰，也使我的工作效果受到了一定的影响。
在以后的工作中，我需要更加灵活地应对这些困难，提高自己的沟通能力和处理问题的能力，更好地完成家访工作。
四、未来改进方向为了提高家访工作的效果，我将从以下几个方面进行改进：1.提高自身专业素养。
加强对学生学习和成长的心理和教育知识的学习，提高自己的专业水平和职业素养，更好地服务学生和家长。
2.提高沟通能力。
加强和家长的沟通交流能力，善于倾听家长和学生的意见和建议，及时解决问题和提出合理建议。
3.制定家访计划。
合理安排家访时间和家访对象，制定详细的家访计划和流程，提高家访工作的有效性和针对性。
4.建立家访档案。
家访教师心得体会(范文5篇)
家访老师心得体会(范文5篇)家访老师心得体会(范文5篇)1我是小学老师。
我也是从大山里走出来的孩子，深深体会到交通的不便带来的贫穷，所以我立志要走出大山，去改变自己，改变我家乡的相貌。
在家访过程中，我们深化到xxx小朋友的家庭，首先讲明我们来的目的，然后就进展交流、拍照。
在交流过程中，我们得知这个家庭是不易的，父亲的自身情况，小孩的情况以及其他方面的原因，让我们觉得资助这个小女孩是非常有义务的，正所谓，伸出你的手，拉住我，让世界变得更加美妙。
虽然xxx出生在这种家庭，但她那活泼、开朗的性格丝毫没有受到影响，她那端正、整洁的字体，她那彬彬有礼的态度，让我们更加有必要去帮助她，虽然我们如今还没有太多的经济才能，但是我相信身边的人也会在点点滴滴中帮助这些人群，让她们感受到温暖，感受到关爱。
在家访的过程中，我们同样也理解到xxx的父亲一天的收入才有二十几元，这对于一个家庭的顶梁柱来说，是远远不够支付生活费等其他费用的，顿时，我的大脑中就闪过一个念头，难道是曾经所受的挫折过多，消磨了他那积极向上的斗志，在此，我不得不深深感慨一番，小朋友都能活得这么出色，这么向上，为何身为父亲的谭爸爸不做出色点，做一个好典范呢？和我们一道去的还有马昌寨主任，主任理解这一情况后，就与谭爸爸说：“农民工可以去学习一些技术，去培训，这样，工资至少也能比如今的多，才能养家糊口。
”是啊！有这样的好时机，为什么不充实自己。
家访给我最大体会是拉近了与学生家长的间隔，拉近了与学生的“心灵”间隔，加强了沟通，增加了互相间理解。
我想以后要尽可能多地理解他们，让他们在温暖中成长。
家访老师心得体会(范文5篇)2教育工作，不是老师一个人的力量可以独立应对、独立完成、独立解决的。
这次“课外访万家”活动，如同一场久旱逢甘霖的及时雨，播撒在家校两地。
在校园的大力支持下，在家长的用心响应下，我迈进了这群与我朝夕相处的孩子们的家，进一步地走进了他们的心灵。
一.倾情家访：强烈的愿望呼唤我虽然与学生接触有近两年的时间，但对学生的家庭还不够熟悉，为了更好地理解他们，家访就显得尤为重要。
教师家访个人工作总结7篇
教师家访个人工作总结7篇第1篇示例：教师家访是教育工作中的一项重要任务，通过家访可以更加全面地了解学生的家庭背景、学习情况和生活状况，有利于更好地开展教育工作。
在这一学期的教师家访工作中，我深切体会到了家访的重要性和意义，也总结了一些经验和教训。
家访是了解学生的重要途径。
在这次家访中，我走进了学生的家庭，与学生和家长面对面交流，了解了他们的生活习惯、学习状态、性格特点等方面的情况。
这些信息是在课堂上无法得到的，对我了解学生、指导学生学习和做好家庭教育工作都起到了很大的帮助。
尤其是对于一些有特殊情况的学生，比如家庭困难、性格内向等，通过家访能更及时地发现问题并加以解决。
家访是调动家长积极性的有效方式。
在家访中，我不仅向家长宣传了学校和班级的教育教学理念和工作重点，还了解了家长对学校教育工作的期望和意见。
通过详细的沟通交流，让家长更加了解学校和老师对学生的期望，也激发了家长更加积极地参与到学生的学习和生活中来，形成了学校、家庭、学生之间良好的教育合作关系。
家访是检查教育教学工作的一种有效手段。
通过与学生家长交流，我了解到了一些学生在学习中存在的问题和困难，也了解到了一些教育教学工作中存在的不足和问题。
这为我今后的教育教学工作指明了方向，也让我更加清晰地认识到了自己的不足，为今后的工作提出了改进和提高的方向。
通过这一学期的家访工作，我深刻地认识到了家访在教育工作中的重要性和意义，也总结出了一些经验和教训。
下一步，我会进一步加强和改进家访工作，使家访工作更加贴近学生家庭、更加贴近实际，为学生的成长和发展提供更好的帮助。
同时也会不断地反思和总结，不断提高自身的家访能力和水平，让家访工作更加得到家长和学生的认可和支持。
第2篇示例：教师家访个人工作总结家访工作是一项需要耐心和细心的工作。
在家访过程中，我们需要倾听家长的心声，了解他们的需求和期望，而这需要我们有足够的耐心去倾听。
对于家庭中的学生，我们也需要细心观察、细致了解他们的学习情况和生活状态，这样才能更好地为他们提供帮助和指导。
教师家访心得体会范文（精选20篇）
教师家访心得体会教师家访心得体会范文（精选20篇）教师家访心得体会篇1家访对于我们教师来说，并不是一个陌生的词。
可是真正能够做到通过家访来更好地了解学生的老师却不多。
这次响应学校号召，老师们都纷纷动起来，到学生的家中去深入了解他们。
家访是一条纽带，联接着学校与家庭。
通过家访能够及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让学生们在家里也能够感受到学校对他们的关爱，这样做不仅取得了家长对于学校和老师的信任，同时还加深了教师与家长的感情，能够让教师更好地开展教学。
这次家访给我留下印象最深的就是班上的xx同学。
她家住南口镇，家里情况很困难。
出生后因为是女孩，就被父母遗弃了，后来被好心的养父养母带大。
但是养父养母年事已高，也做不了太多的农活，赚不到什么钱，所以家中常常是吃半点油腥都没有的青菜，xx现在正在长身体，但是因为常年没有营养，所以现在是面黄肌瘦。
到她家之后，我感到很心疼，这么苦的生活她是怎么过的啊，也很后悔没有早点到她家来看看，要是我早知道的话，我想我一定会想办法帮助她的。
xx 很争气，是一个很有思想的女孩，她从不因为家中的情况如此糟糕就开始怨天尤人，每天都是很认真地上课，很认真地记笔记，老师安排的任务一直都是不折不扣的完成，我很喜欢她，真心地想去关心帮助她。
我想如果不是学校安排我们去家访的话，我可能就永远不知道她会有这样一个家庭，也不会知道她是如此坚强的一个小女孩。
通过家访我体会到了打电话所不能达到的效果。
因为面对面的促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。
人真的是要常见面才会亲，所以家访能够让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长就不会再对我们有什么误会，我们的工作开展起来也就会更加的得心应手了。
老师上门家访，学生和家长会感觉很受重视，这对学生是一种激励，对家长也是一种触动，让教师、家长、学生三者都能够拉近彼此的距离。
这次的家访真的是让我受益匪浅，和学生家长相互了解情况，沟通感情，既使家长了解学生在校表现，也使教师能够了解学生在家里的表现，使得家长和教师在教育学生的内容和方法等方面达成一致。
老师家访的工作总结范文（通用15篇）
老师家访的工作总结老师家访的工作总结范文（通用15篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编整理的老师家访的工作总结范文（通用15篇），欢迎阅读与收藏。
老师家访的工作总结1为使我校的教育教学质量再攀新高，为了学生的健康成长，为了给学生的成长创造一个良好的教育环境，我乘着汶阳镇|开展“千名教师进万家，师生情谊传万户”活动的东风，利用登门拜访和打电话联系两种形式，与全体学生家长进行了一次交流，对学生在家和在校的成长情况做到互通有无。
本次家访活动取得了很大的成功，现就将甲方家访工作情况总结如下：一、深入细致的解读文件看，认真领悟贯彻文件精神，认识到家访工作的重要性和必要性。
积极准备家访工作材料，做到对号入座有的放矢，并将工作一一落到实处。
这是家访工作取得成功的先决条件。
二、采用登门拜访和电话联系的方式对全班学生家长进行走访，对学生的在家表现做到心中有数，队医学生家长提供的有关学生成长过程中的点点滴滴，尤其是孩子的思想动向，都及时的做好记录，以备开学时对学生的再教育的切入点。
三、在走访过程中，匠心的素质教育理念和教育观念传输给家长，改变一些家长的传统教育方式。
尽可能的提升家长的教育水平，首先多发现孩子的优点，多表扬，鼓励孩子进步。
在学校老师给学生家庭作业减负的同时，家长应该做好孩子的思想减负工作，是孩子能够轻轻松松的投入学习。
其次鼓励家长与孩子成为无话不谈的好朋友，是自己成为孩子们得出老师之外的又一个知心的听众和朋友，为孩子们的思想和心理的健康成长保驾护航。
四、做好家访工作总结，针对家长提出的不同合理化的建议，进行分门别类的整理。
做到有选择性的吸收，并内化教育教学工作的动力。
争取在新学期里再创佳绩。
老师家访的工作总结2幼儿园小班的孩子毕竟小，家长对他们的认知水平要求整体不高，家长对孩子的教育特别重视保育方面，但缺乏系统的科学的教育。
教师家访工作心得体会及反思【5篇】
教师家访工作心得体会及反思【5篇】家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。
教师家访工作心得，你们知道教师们是怎么写的吗?下面是作者为大家带来的有关教师家访工作心得体会及反思202X【5篇】，期望大家爱好。
教师家访工作心得体会【篇一】新生家访工作是我们一向延续的工作，利用开学前对每位幼儿进行家访。
一方面是为了让幼儿能很快地适应，认识我和;另一方面是便于我们了解孩子的性情、爱好、身体有无特别性质，及讲述一些开学前的准备工作。
在家访中，我明显感觉到家长对孩子的殷切期望，也感遭到他们对老师的尊重和信任，并及时与家上进行了情感沟通，达成共鸣，更大范畴的获得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感遭到了教师工作的神圣与责任。
我们第一个来到了姜斯琪宝宝的家，一踏进门，我就发觉宝宝是一位活泼开朗的小女孩，不怕生，乃至还会主动和我们交换。
在与她妈妈交换中得知：她很开朗，会自己独立地吃饭、上厕所，但是她说要画画，妈妈同意让她涂色，可没涂两下就要去搭积木，没玩两下又看电视，做事情没有耐心。
于是我建议她，在同意宝宝做一件事情之前先讲好要求，然后陪同一起，直至完成，多陪几次就会养成习惯。
或者还可以多讲故事，让宝宝可以静下来。
在买涂色书的时候先挑选一些涂色范畴小的，但逐渐增加，让幼儿逐渐养成好习惯。
让家长明确幼儿的习惯养成很重要，而家庭是习惯养成的重要场所。
紧接着我们又来到翟怡可宝宝的家，一开门，我和都没看到宝宝，以为不在家。
在妈妈的口中得知：宝宝在隔壁房间，她惧怕、胆小，不愿意过来。
于是我和走过去，为了缓解她的陌生感，我主动弯下腰，拿了一个玩具与她打招呼，但令我败兴的是，她仍旧不理会我，趴在床上，都不愿把头抬起来。
于是我请和她交换一下，也不行，若是我们还呆在房间里，她就要哭了。
最后我们只好走去隔壁与她妈妈交换。
本来，宝宝刚从老家过来，一直呆在父母身边，都不和其他小朋友交往。
因此，我建议家长多带幼儿出去走走，与周围的孩子交往，多鼓励幼儿说话、多与幼儿交换，尽可能提供一个敢说、想说、爱好说的氛围。
家访教师总结5篇
家访教师总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家访教师心得体会10篇
家访教师心得体会10篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师家访心得体会(精选6篇)
教师家访心得体会（精选6篇）教师家访心得体会1在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。
那么我们的教育会取得更大的成功。
下面就谈谈本人的几点心得体会。
4月13日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。
家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。
同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
学生祝婷婷的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。
我给他们简要介绍了当前教学的思路，汇报了我们学校在孩子教学方面上的指导，以及我们班级是如何开展教学工作的。
面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，我班容量虽不很大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的教学、班级建设有什么建议的`可以尽管提出来。
”祝婷婷的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。
我们家长一定大力支持学校的工作。
”很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。
学生朱明辉说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。
”家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。
作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。
通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
老师家访总结与反思范文(5篇)
老师家访总结与反思范文家访是践行家校共育，为促进孩子健康、快乐成长保驾护航的重要方法之一。
通过老师家访，我不仅能及时了解孩子在学校学习和生活的情况，而且也感受到了老师们对我孩子学习和生活上的关心，体会到了老师们工作的敬业和辛劳。
老师家访还拉近了我与老师，孩子与我，孩子与老师之间的心灵距离。
回想前一天放学回家孩子说老师明天会来家里家访，说真的，“家访”很受孩子和我们家人的欢迎，全家都感到很高兴，真有点受宠若惊的感觉。
我们与班上的老师平时也有不少的沟通和交流，但一般都是在学校以一种非正式的谈话方式进行的，而老师们今天走进家门，与我们家长这种“面对面，零距离”的家访活动，让我如沐春风，我们和孩子都有一种很强烈的仪式感，尤其对孩子的触动很大。
老师的这次家访是对孩子的关心与爱护，是对他的信任，对于孩子来说无疑是对他的鼓舞!老师提醒我们应常常告诫自己，多角度的思考问题，要尝试站在孩子的立场上看问题，这样才能拉近与孩子之间的距离，才能得到孩子的信任，才会让孩子信服。
而且每处理一件事情时，作为家长的我们也应该了解清楚事情的前因后果，听取各方面的意见才可以下定论。
对孩子要多关心、多倾听、多留意孩子的变化，发现有不对的地方要及时和老师联系沟通。
事实证明，老师说得很对，自从家访后，我和孩子的相处更加融洽，孩子也越来越信任老师，尊重老师了。
通过与老师沟通，我们还明白了首先要构建一个和睦温馨的家庭环境，让孩子身心健康成长;其次多一些时间、多一些精力陪伴孩子，让孩子知道父母对他成长的各方面是重视的，通过这次家访我明白父母也是孩子的老师，父母与学校老师其实就是同事的关系，我们的目的都是一致的，培养优秀的孩子需要我们共同努力，不能只依赖于学校老师，我很荣幸我的孩子在最美好的年龄遇到了秀的老师，作为家长我也必须要让自己变得更优秀，成为孩子的榜样。
家访，如同一场久旱逢甘霖的及时雨，播洒在家校两地。
老师家访总结与反思范文（二）为进一步密切家校联系，促进学生在校园内快乐健康成长，中牟县文明路小学按照上级相关文件的要求在____学年开展了“铸师魂、进万家”教师家访活动。
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教师家访个人工作心得总结精选范文真真实实的家访，老师与家长静下心来交流。
家长明确学校的方针政策，老师了解了学生的生活环境，大家为了共同的目标，彼此走得更近。
下面就是给大家带来的教师家访个人工作心得总结精选范文，希望能帮助到大家!教师家访个人工作心得总结精选范文一还有一次是去的邓__家，他家的设置也挺奇怪的，首先映入眼帘的是一个大洞，走近一点才知道那边还有个楼梯，可能是怕下雨了，雨水会进房子里到时不好处理吧。
当然他们也是为了家人的安全着想。
这也跟他们家所处位置有关，实在是太低了，可能稍微下点小雨就会淌到屋子里面去。
上去楼梯之后上面，我终于看到了他们家到底是什么个情况，也是平房，走到房门前我发现他们家房子从一间房可以走向另一间房，家里设置的也挺简单，可是是由于家里孩子比较多，经济负担重吧。
他们家的房子还有一个奇特的地方就是两边都有小耳朵，就是两边都有一间小房子。
紧接着，我们便跟家长唠起了家常话，总之，跟家长聊的还可以，通过谈话，使我们了解到他们家中有四个小孩，我们班上邓__是老大，最后一个是小弟弟，或许是受封建思想的影响，每家都想要一个小男孩来传递香火吧。
可能家庭负担相对大点但劳动力还是比较充裕的。
家长反映孩子到家一般不学习、经常一到家就会坐在电视机旁看电视，家长管但也不怎么能管得住，但是孩子放学回到家后会主动跟家长聊聊关于在学校发生的事，会主动做一些力所能及的家务，也能很好的照顾自己的弟妹。
他爸爸在外工作，工资不固定是按劳分配的，家长的文化程度也不高(小学)，有些问题家长根本解决不了，我们就跟家长说：“如果你们不懂的话，只要监督她学习就好，不会的题目可以做上标记，回到学校后可以问一下老师，我们会尽自己最大能力帮助她的”，由于版本更改的太快等原因，有些题目家长的确也搞不太明白，这时，家长唯一能做的就是监督孩子，让他们好好学习，这样才不能耽误孩子们。
最后呢，问了一下家长对我们这些支教团教员的建议，他们说到：“希望我们能够严格管理孩子”。
从家长对我们的评价及要求看来，他们对我们的做法还是挺满意的而且他们对孩子的要求也挺高的，也希望自己的孩子也能取得好成绩，将来成为对社会有用的人，同时也反映了他们对孩子不怎么管教，可能也是管不住或是没由于家里孩子多没太多的精力来管教她。
但我看的出来，家长并没有放弃她。
通过考试，我发现她的成绩还是可以的，所以我觉得只要她愿意努力，愿意付出，她还是很有可能取得更好的成绩的。
教师家访个人工作心得总结精选范文二家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我很疑惑：我们现在的通讯这么发达，很多时候我们都通过电话交流，有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换意见，有必要走进家庭实行这样传统的家访吗?家长会乐意接受吗?通过三个学期的家访工作，现在我认为家访是非常有必要的，它可以减少家长与老师之间的距离，使我们的沟通交流更加有效。
现在我将我本学期的家访感受做以下概括：今年我们班有__名幼儿，我们的目标是走进每一位幼儿的家中，但是家长们对于我们家访反应不一：有的惊讶，是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误，老师要到家里来家访?有的婉拒，我家地方小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间招待老师;但更多的是欣喜，正愁没有机会和老师好好交流呢，对于我们的到来非常的高兴。
面对家长不同的态度，我们更困惑了，会不会因此而造成负面的影响，给家长们带来额外的负担?但有一点，我们更清晰了：家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次了解、沟通的机会，对孩子，对家长，对我们自己，都将会是一次挑战。
在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。
家长们问的最多的问题是，幼儿园什么时候开始教写字算数?对于这样的问题，我们详细地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点，使家长明白我们的教育不能超出幼儿的接受能力，不能拔苗助长。
同时我们也详细地向家长了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。
另外我们还给家长们布置了寒假作业，就是让家长寒假多抽出时间陪陪孩子，把幼儿拿回家的幼儿用书再和孩子一起看一看，学一学。
这次家访给我留下了很多深刻的，值得我反思事情，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个宝贵的经验。
在学期即将结束的那个星期，我们班发生了一件令我非常难过的事情，__小朋友的大拇指被门夹到了，而且骨折了，当时我真的不知所措，这可是我从教以来发生的最严重的事故了，对于__和他的家长我感到非常的内疚。
家访第一天我和陈老师去买了水果打算去__家看望他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到__和他爸爸在那等我们了，到了他家他爸爸妈妈和热情的招待了我们。
我们首先对于在幼儿园发生的这件事表示了歉意，也得到了他们的理解，在整个家访谈话过程中他们表现出了对于这件事的理解，说这是个意外，没有关系，__自己平时也很调皮，还说___经常说老师很好。
听了他妈妈的话我一方面觉得很高兴，家长这么理解我们的工作，另一方面更觉得内疚了。
这次家访还有多印象深刻的事，如：___高兴的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事;___兴奋的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有很多家长会着孩子在路口接我们等等，这些都很让我们感动，也让我们在寒冷的冬夜感受到了温暖。
通过家访，我们不仅了解到了平时不了解的情况，与家长进行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。
家访不仅仅给我们教师带来了感动和宝贵的经验，家访也带给了孩子们满心的快乐：“老师到我家来了!”家访后的几天，孩子们交流的话题都是同一个内容。
孩子们的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的快乐。
家访更带给家长全新的感动：“老师，谢谢你如此细致!”教师对孩子日常言行的细微介绍，对孩子个性的详细剖析，老师的家教理念让家长们耳目一新，从来没有想到，教养孩子还有那么多的道理!教师家访个人工作心得总结精选范文三家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。
一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。
所以家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。
我愿虚心请教，倾心奉献，把课外访万家工作推向一个新阶段。
作为我们__小学因为地处__市的近郊，所以生源比较复杂。
有许多孩子是外来务工子女，其中还有部分留守儿童，外加家长学历水平整体不高，从而削弱了家庭教育的力量。
还有些孩子因为父母繁忙，由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。
正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了许多不好的生活习惯，从而影响到孩子在学校的学习习惯。
这给学校教育带来诸多的难处。
家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。
家访让我感受颇深：第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。
了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。
第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。
随着社会的发展，家访的方式也随着改变。
由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。
作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”。
第四，家访也给教师本人上了一课。
因为一个学生在班上不过是四十六分之一，很不起眼;而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。
在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
家访走出服务第一步。
第五，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。
因此，我建议家长要严格要求和爱的鼓励相结合;对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动机会;协调好家庭成员内部的教育力量;要多与班主任和任课老师联系，及时了解子女的学习和思想动向，并对症下药;及时加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质;注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，为自己和孩子的将来着想。
教师家访个人工作心得总结精选范文四家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。
作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。
家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。
透过家访能及时了解学生学习和生活的状况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和推荐，不仅仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
透过家访我体会到了电访所不能到达的效果。
应对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。
所以这登门家访的传统不能去。
俗话说情感是教育的桥梁。
老写的亲字，也说明一个道理：人要常见面才会亲。
所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。
对于家访的对象是后进生，我觉得后进生因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴，老师能够和家长一齐从点滴的进步谈起，一分为二地分析学生，用优点去克服缺点。
所以在家访时我把握实际，灵活调节，在简单融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。
这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。
教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。
每次家访都会让我受益非浅，和学生家长相互了解状况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同研究，在教育学生的资料和方法等方面达成一致意见。