初中语文老师述职报告
初中语文教师述职报告(锦集4篇)
初中语文教师述职报告(锦集4篇)【篇一】初中语文教师述职报告“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”,转眼XX年已经过去了。
在XX年上半年,我顺利地通过了教师招聘考试,从九月份,开始了我梦寐已久的教师生涯。
我很庆幸,有这样一个机会实现我当老师的梦想,在学校领导的关心下,在其他老师、同事的帮助下,在同学们的配合下,我完成了一学期的教学工作,现将工作情况总结如下:一、关于教学方面虽然进行了本科阶段的汉语言文学的学习,但真正踏上工作岗位才发现大学里的知识还远远不够,想要出色胜任初中语文教师的工作必须不断学习,抓住每一节课的实践机会。
对于教学的内容,从题目上来看觉得之前都有涉及过,但是细看具体的内容,却都那么陌生。
对此,我没有退缩,我相信自己的自学能力,也很感谢集备组的老师们在专业的方面给予我的帮助。
半年来,我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和仔细,大量的阅读相关的文献资料,并收集相关的文学作品或作者生平,希望把学生们眼中距离他们生活很远的文人墨客们讲得有血有肉,有助于学生理解文章,更重要的是培养他们对文学的兴趣。
其实我看过的资料大部分都不能直接运用在教学中,却对我扩展背景知识,提升自己的理论素养非常有用。
我的课时很少,目前只教一个班的语文,但是每天的听课学习,备课、思考却让我异常充实。
这刚开始上课的一年我给自己的要求是一定要把基础打好。
通过半年的努力,我觉得还是有一定的收获和提升。
在教学设计上,我从最初的单纯模仿到有了自己的理解与思路,明确了语文的板块教学,我知道要想跑先要走得稳,从板块教学开始打磨自己的教学,练好语文教学基本功。
在课堂临场表现上。
初登讲台,为了缓解紧张情绪,总是不自觉地走来走去,教态不够稳重,经过领导和指导教师的指正和帮助,已经基本改正这一问题,合理规划课堂上站讲台时间、走动时间及站在学生中间与他们近距离交流的时间。
在教学语言方面,注重环节之间的过渡,注重对学生的即时而有针对性的评价,变换评价语言,增加课堂的灵动性。
初中语文教师述职报告范文精选5篇
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初中语文教师述职个人述职报告5篇
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初三语文教师年终述职报告5篇
初三语文教师年终述职报告5篇初三语文教师年终述职报告1转眼之间,一年的光阴又将匆匆逝去。
回眸过去的一年,在×××(改成初中语文教师岗位所在的单位)初中语文教师工作岗位上,我始终秉承着“在岗一分钟,尽职六十秒”的态度努力做好初中语文教师岗位的工作,并时刻严格要求自己,摆正自己的工作位置和态度。
在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下,我在初中语文教师工作岗位上积极进取、勤奋学习,认真圆满地完成今年的初中语文教师所有工作任务,履行好×××(改成初中语文教师岗位所在的单位)初中语文教师工作岗位职责,各方面表现优异,得到了领导和同事们的一致肯定。
现将过去一年来在×××(改成初中语文教师岗位所在的单位)初中语文教师工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下:一、思想上严于律己,不断提高自身修养一年来,我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观,并用以指导自己在×××(改成初中语文教师岗位所在的单位)初中语文教师岗位上学习、工作实践活动。
虽然身处在初中语文教师工作岗位,但我时刻关注国际时事和中-央最新的精神,不断提高对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感。
在×××(改成初中语文教师岗位所在的单位)初中语文教师工作岗位上认真贯彻执行中-央的路线、方针、政-策,尽职尽责,在初中语文教师工作岗位上作出对国家力所能及的贡献。
二、工作上加强学习,不断提高工作效率时代在发展,社会在进步,信息技术日新月异。
×××初中语文教师工作岗位相关工作也需要与时俱进,需要不断学习新知识、新技术、新方法,以提高初中语文教师岗位的服务水平和服务效率。
特别是学习初中语文教师工作岗位相关法律知识和相关最新政策。
唯有如此,才能提高×××初中语文教师工作岗位的业务水平和个人能力。
初中语文教师个人工作述职报告范文5篇
初中语文教师个人工作述职报告述职报告是任职者陈述自己任职情况,评议自己任职能力,接受上级领导考核和群众监督的一种应用文,具有汇报性、总结性和理论性的特点。
下面就让小编带你去看看初中语文教师个人工作述职报告范文5篇,希望能帮助到大家!初中语文教师个人述职报告1我是一名中学语文教师。
任职以来,我始终忠诚于党和人民的教育事业,在极其平凡的岗位上辛勤耕耘,默默奉献。
在各级领导的关心和帮助下,我在教学和教育工作方面,取得了可喜的成绩。
一.教学工作方面1.加强政治学习,提高思想觉悟和职业道德水平。
教师是人类文明的工程师,要肩负起教书育人的神圣使命,不仅要有渊博的知识,而且要具备高尚的职业道德修养。
为此,我十分注重政治学习。
我深入学习了党的路线、方针政策及各种法律法规。
如《中国共产党章程》、《教师法》、《中小学教师职业道德修养》。
此外,我还积极参加学校和科组的政治学习,大大提高了自身的思想觉悟和道德水平,更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想,为培养一代新人奠定了坚实的思想基础。
2.重视理论的研究和创新,快速提高了业务能力和教学质量。
从事语文教学工作多年来,我总是脚踏实地、积极进取。
为了提高教学能力,我不断潜心研习《中学语文教材教法》、《中学语文课堂教学改革》等理论专著,汲取名师教法精髓。
在教学实践中,我反复探索,积极创新。
如在进行语文教学时,我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上,定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵比赛等,有效地调动了学生的积极性,提高了学生的听说能力。
在进行阅读教学时,我大胆尝试,变“读一讲—练”的教学模式为“练—读—讲”,刺激了学生的求知欲。
在进行作文教学时,我又推陈出新,采取速战速决的策略,提高学生的写作能力。
在我的扶植下,一些文学新秀脱颖而出,一批优秀作品见诸报端。
郑树洁的《青春随想》、洪晓丹的《最珍贵的东西》陆续发表在《习作之友》和《潮州学生报》上。
由于理论联系实际,我提高了教学艺术,逐步形成了自己独特的教学风格。
初中语文教师述职报告(精选8篇)
初中语文教师述职报告(精选8篇)初中语文教师述职报告(精选8篇)光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,回顾这段时间的工作,我们取得了不错的成绩,想必我们需要写好述职报告了。
来参考自己需要的述职报告吧!下面是小编精心整理的初中语文教师述职报告(精选8篇),欢迎大家分享。
初中语文教师述职报告1从九月份,开始了我梦寐已久的教师生涯。
我很庆幸,有这样一个机会实现我当老师的梦想,在学校领导的关心下,在其他老师、同事的帮助下,在同学们的配合下,我完成了一学期的教学工作。
一年的教育教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,经验、吸取教训,本人特就20xx年的工作进行述职:一、政治思想方面本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务,毫不保留自己的观点,实话实说,互相学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。
二、教育教学工作首先,能认真把握教材。
把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二,能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三,尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。
三、其他方面每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施,撰写学校工作总结,突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作,注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设,促进教师专业成长;能认真参加市初中校长高级研修班的学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误;创建博客,把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享,丰富业余生活,记录教育人生;个人撰写的《数据的“力量”》发表于《初中数学教学》、九年级(上)《“解决问题的策略”教学设计》发表于《初中教学设计》。
初中语文教师述职报告标准范文(5篇)
初中语文教师述职报告标准范文【初中语文教师述职报告】尊敬的校领导、各位专家:大家好!我是某中学初中语文教师,非常荣幸能够站在这里,向大家汇报我在过去一年的工作情况。
首先,我要对校领导和各位专家给予我一年来的关心、指导和支持表示衷心的感谢!在您们的引领下,我深感责任重大,眼前的工作是一个充满挑战和希望的新起点。
一、工作概况过去一年里,我全面担当起初中语文教学工作,积极努力地为学生创设良好的课堂环境和富有活力的学习氛围。
通过多种教学手段,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习成绩。
在备课、教案、教材研究等方面,我严格遵循教学大纲和教材要求,结合学生的实际情况,灵活运用教育教学方法,努力提升教学质量。
二、教学方法创新1. 理论与实践相结合:为了提高学生的学习效果,我多次组织学生参加实践活动,让他们亲自体验学习的乐趣和实践的价值。
通过实际操作,学生对知识的理解更加深入,也培养了他们解决问题的能力。
2. 多媒体教学:充分利用多媒体技术,结合丰富的教学资源,设计有趣生动的教学课件,让学生在视听的刺激下更好地吸收知识。
同时,我还鼓励学生使用互联网进行自主学习和资源获取,提高他们的信息素养。
三、教育教学改革探索1. 独立学习能力培养:针对学生的主动性和自主学习能力较弱的问题,我积极引导学生进行独立学习,培养他们的自主解决问题的能力。
通过分组合作的方式开展课堂活动,引导学生自主学习和合作学习,提高他们的自主学习意识和能力。
2. 课堂互动教学:在授课过程中,我提倡师生互动、生生互动,通过提问、讨论、演示等方式,激发学生的思维,培养他们的思辨能力和表达能力。
同时,我也注重教学评价的互动性,通过让学生自评、互评,培养他们的自我认知和评价能力。
四、教学效果总结作为一名初中语文教师,我始终把提高学生成绩作为工作的核心目标。
通过一年的努力,我能够感觉到学生对语文学科的兴趣和投入度有了明显的提高,学习成绩也有了长足的进步,大部分学生的语文成绩都有了较大的提高。
初中语文老师个人述职报告5篇
初中语文老师个人述职报告5篇教师在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
下面就是我给大家带来的初中语文老师个人述职报告5篇,希望大家喜欢!初中语文老师个人述职报告一转眼的时间,我在教师的岗位上又走过了近20个年头。
追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为一名合格的“人民教师”,无愧于这一称号,我现将工作情况总结如下:一、师德方面:加强修养,塑造师德转眼的时间,我在教师的岗位上又走过了一年。
追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为一名合格的“人民教师”,无愧于这一称号,我现将工作情况总结如下:我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上,因为这是教师的立身之本。
“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。
为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平,力争做一个有崇高师德的人。
二、教学方面:虚心求教,强化自我、师生互动担任初二数学教学的工作,对于一名数学教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。
为了充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,为了不辜负领导的信任和同学的希望,我决心尽我所能去提高自身水平,争取较出色的完成教学。
为此,我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢基础知识,使自己能够比较自如的进行教学;另一方面,继续向老教师学习,抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。
对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课,认真学习他们上课的安排和技巧。
这一年来,通过认真学习教学理论,刻苦钻研教学,虚心向老教师学习,我自己感到在教学方面有了较大的提高。
学生的成绩也证实了这一点,我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩。
接手这两个班的教学,我更是一点不敢放松,每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。
注重课堂教学艺术,提高教学质量。
初中语文教师个人工作述职报告(精选6篇)
初中语文教师个人工作述职报告(精选6篇)初中语文教师个人工作述职报告(精选6篇)在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,你梳理过这段时间的工作吗?需要认真地为此写一份述职报告。
好的述职报告都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的初中语文教师个人工作述职报告(精选6篇),欢迎阅读与收藏。
初中语文教师个人工作述职报告1若干年前我走进了教育这块神奇的沃土,踏进了某某中学这个校门,从此以后我的追求、我的梦想、我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜,深深地融进了这片沃土中。
伴着岁月的匆匆脚步,走过了一个又一个的轮回。
回首多年来的工作,我倍感欣慰。
虽然说不上创造了一流业绩,但我立足于本职岗位,锐意进取,爱岗敬业,教书育人,积极参与学校的教育科研工作,积极总结教育教学实践,在参加工作的这么多年里,我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师阿姨”。
这么多年我始终能够做到正直做人,踏实做事,勤恳工作,认真学习,现简要汇报如下:一、倾心教育,为人师表我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
在政治思想方面,我平时热爱学校,关心集体,积极参加学校的各项活动,高质量完成各项教育教学任务。
多年来始终抱着“对每一位学生负责,让每一位家长放心”的教育理念,在教育教学中不断进取、求实创新,能以身作则,为人师表,做到依法治教,依法执教。
同事之间和睦相处,互相协作,以诚相待,从不计较个人得失,受到上级领导的肯定,20XX年度考核20XX年度考核优秀并获得“嘉奖”。
二、教育教学工作上精心施教,形成特色人们都说“孩子是父母的作品”,作为我们老师,学生又何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长,是我们共同的心愿。
在工作中,我能以大局为重,克服个人和家庭的困难,服从学校安排,勇挑重任,常年奋斗在初三第一线,多年担任副班主任工作,配合班主任做好学生的思想工作。
在教学上,我能严格执行教学法规,认真钻研新教材和新课程标准,积极进行新课改的实践,大胆探索实施素质教育的途径、方法,在教研工作中积极实践“新课程”标准,以对学生的学习行为指导为基础,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,课内课外相结合,理论实践相结合,注重引导学生探求新知,培养学生自主探究能力和合作精神。
初中语文教师职称述职报告5篇
初中语文教师职称述职报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中语文教师个人述职报告优质6篇
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初中语文教师个人述职报告6篇
初中语文教师个人述职报告6篇述职报告1:尊敬的领导、各位评委:大家好!我是XX初中语文教师,今天我将向大家汇报过去一年的工作情况。
一、教学工作:我兢兢业业地备课,认真讲解每一堂课,注重培养学生的阅读和写作能力。
同时,我积极探索多种教学方法,结合学生的实际情况,设计了许多富有创意的教学活动,激发了学生的学习兴趣。
通过个案教学、小组合作等方式,提高了学生的思维能力和解决问题的能力。
二、学科竞赛:我积极组织学生参加各类语文比赛,并取得了不少好成绩。
我注重培养学生的比赛策略和心理素质,并与家长保持密切沟通,共同为学生的成绩努力着。
三、班级管理:我重视班级管理工作,与学生保持良好的关系,注重培养学生的团队协作意识和互助精神。
同时,我也积极与家长联系,及时反馈学生的情况,共同关注学生的发展。
四、自我提升:我不断学习教育理论和方法,并积极参加各类教育培训和研讨会,提升自己的教学水平和专业素养。
五、总结与展望:过去一年,我在教学、班级管理等方面取得了一定成绩,但同时也存在不足之处。
在今后的工作中,我会进一步加强自己的专业能力,不断提高学生的综合素质,努力做好每一位学生的引路人和朋友。
在即将开始的新的一年里,我将继续发扬优势,弥补不足,为了更好地育人、教育,不断努力。
谢谢!述职报告2:尊敬的领导、各位评委:大家好!我是XX初中语文教师,今天我将向大家汇报过去一年的工作情况。
一、教学工作:过去一年,我以学生为中心,通过巧妙设置情境、让学生主动探究等教学方法,引导学生主动学习,并提高了学生的阅读能力和写作水平。
同时,我还适时组织各类课外活动,拓宽学生的视野,培养学生的综合素质。
二、学科竞赛:在学科竞赛方面,我积极鼓励学生参加各类比赛,并为学生提供相关的指导和辅导。
通过培养学生的竞赛意识和比赛技巧,不少学生在比赛中取得了优异成绩。
三、班级管理:我注重班级管理工作,与学生建立良好的师生关系,关心学生的学习和生活。
通过班级会议、个别谈话等方式,及时掌握学生的情况,及时解决学生在学习和生活中的问题。
初中语文教师述职报告经典5篇
初中语文教师述职报告经典5篇初中语文教师述职报告经典【篇1】我叫某某,是一名初中语文教师,一直从事初中语文教学,在极其平凡的岗位上辛勤耕耘,默默奉献,在各位领导和同仁的帮助下取得了可喜的成绩。
此次述职,谨向上级申报中学语文一级教师职称,现将我近年来的工作向大家汇报。
一、以诚待人。
对待同事,真诚、宽容、乐于助人,我一贯这样要求着自己。
我深知一个好的人际环境,对工作和学习的重要性。
7年来,我始终保持着单纯的、和谐的人际交往,这样的一份轻松与从容给了我很多的快乐。
对待学生,以人为本。
也许是性格使然,我没有铁腕式管理的手段,更没有控制他们的想法,我更愿意跟学生平等共处,我更相信师生关系最根本的是朋友关系,更愿意同学生在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。
尊重学生的需要,相信他们的能力,不轻易抹煞学生的思维火花、不武断扭曲学生的思想自由、不冒然置换学生的积极性,也无意于树立一面唯老师论的大旗,是我自为人师以来时时提醒自己,并且时时实践着的。
我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题;希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见,同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜;我更希望每当他们提笔为文时,心中仍然会对语文有一份温情的怀念。
以人为本,以学生为本,充分把他们当自由的个人,自主的个人,自觉的个人,让学生在教学过程中认识自我,发现自我,超越自我,发展自我。
二、勤奋敬业。
教书应该是事业,教学不只是技术更是艺术。
如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏,任何时候,都不肯懈怠。
一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,我都会欢欣鼓舞。
细细想来,我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度,为此,我竭力回避那种自说自话的讲课方式,唤醒学生积极参与的意识,启发他们独立思考的自觉,从而点燃他们对语文的兴趣,表现出了由衷的热情。
在这方面我着手培养学生的良好学习习惯。
1、课前预习,我要求课文至少读两边,查字典解决生字词,上课时请同学上黑板板书并讲解,既调动了学生学习积极性,又检查了学生的预习情况。
初中语文老师年度述职报告(格式8篇)
初中语文老师年度述职报告(格式8篇)初中语文老师年度述职报告篇1您好!时光流转,忙碌又充实的一学期又结束了。
本学期里,我担任x班和__班的__任课老师,在这一年里积极发挥自身教育职责,努力加强了自己的教育水平,也也提高了班级整体的__科目成绩。
回顾这一学期,我真的有很多感慨,要成为一名严格的教师不易,要成为一名既严格,又能引导好学生的老师就更难了。
在这学期来,我尽自己的努力去做好自己的职责,让自己和学生都得到了不少的收获。
现对自己的工作汇报如下:在教育上,思想是我们的根本和方向。
作为一名在站在三尺讲台上的教师,我也始终不敢忘记自己的职责,不断的在思想上完善自己,完善自我。
我经常在空闲中学习思想,通过网络和媒体了解国家的政策,关注教育方面的进步和完善。
同时,我也一直在努力的提高个人的品德素养,经常了解一些优秀教师们的事迹,增强自己对思想的认识,提高自己的师风师德。
作为教育者,我深知自己是一名教师,是学生的指引者。
因此,我无论是在课堂内外,始终坚持做到为人师表,给学生做一个良好的榜样,并以身作则的指引学生,提高思想的建设。
在课堂上,我也一直在思考如何去提高我们班级学生的学习兴趣,怎样将教材知识细分,让他们能更好的吸收课程知识,提高自主的学习兴趣。
在教育方面,本学期我参加了一些老师的听课活动,参考了许多老师的方法和思想,积极改进了自己的教案和课程准备。
这让我在自己的课堂上产生了许多新的想法和启发,为此,我开始更加积极的与同学们交流、沟通,深入的了解了学生的情况,改进了教育的方法。
同时,这学期的时间我也没有疏忽自我的学习。
除了日常对教材和教案的钻研和完善之外,我还利用假期时间参加了一些培训的课程,提高了自己的教育能力和思想水平,并为我今后的工作做了许多准备。
如今,在本学期中,我们的努力取得了丰厚的结果。
x班和__班的同学们,不仅在本学期较好的提高了学习成绩,同时在学习态度和自觉性上都有了极大的进步。
对此,我感到十分骄傲,但在今后,我也会继续努力肩负好自己的职责,引导好学生们进一步的成长,学习!此致敬礼!述职人:__x月x日初中语文老师年度述职报告篇2回顾过去的一年里,忙但是很充实,我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。
初中语文教师个人述职范文8篇
初中语文教师个人述职范文8篇初中语文教师个人述职范文篇1光阴似箭,日月如梭,转眼,一个学期的教育教学工作已经结束。
回顾这一学期的工作,我在学校领导的大力支持和直接领导下,在各科教师和学生家长的积极配合下,圆满地完成了教育教学工作任务,并取得了一定的成绩,现将工作述职如下:一、八年级语文学科教育目的要求当前,培养和提高学生的人文素养文化品位是教学的.重要目的,初中阶段语文教学工作应以指导学生打下扎实的知识基础,培养学生良好的读写希光和提高学生的阅读理解能力及写作能力,进行科学系统而有效的读写训练为主要教学目标,阅读教学应注重对学生课内阅读实践的科学组织和和安排,给学生留下一定的自主活动时间。
教师有责任帮助学生筛选课外读物,开列课外阅读参考书目,有义务指导学生的课外阅读。
所以在八年级阶段教师应在拓宽学生视野,提高学生文化品位,培养学生创新精神等方面作有效探索。
二、学生情况分析本学期,我担任八(1)(2)两个班的语文老师,这两个班共56个学生,由于这两个班的学生普遍底子薄基础差,没有浓郁的学习气氛,所以给语文教学造成很大的困难。
三、提高教学质量的具体措施1、经常督促学生养成一些学习语文的好习惯,并使之不断巩固加强。
如要求学生学会课前预习,学会对课文中重点词语进行圈点勾画,养成自主学习的习惯,减少学生对老师的依赖心理。
2、语文学习重在积累,因此,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的文章好的诗词等,增强学生的日常积累,同时要求学生尽可能多接触一些课外读物,相关的一些时事多看一些报纸等,以拓展学生的眼界。
3、鼓励学生利用课余时间练习字,养成书写规范端正整洁的习惯。
4、除课堂大作文外,鼓励学生平时多练笔,从句段开始多写一些短小精悍的文章,使学生写作能力能逐渐得以提高。
5、多给学生一些实践的机会,如给学生自己办手抄报等,让学生在实践中提高自己的能力。
四、取得成绩针对学生的基本情况,在期中期末考试中学生们还是有一定的进步的,并有同学也取得了好成绩。
初中语文老师个人述职报告6篇
初中语文老师个人述职报告6篇1. 过去一年,我作为初中语文老师,认真履行教育教学职责,努力为学生提供优质的语文教育。
我始终坚持以学生为中心的教育理念,注重学生的个性差异,积极引导学生主动学习,不断提升他们的语文能力和学习动力。
2. 在教学方面,我针对学生的实际情况和学习需求,合理设计教学内容和教学目标。
我注重培养学生的语文素养,不仅关注他们的知识掌握,还注重培养他们的语言表达能力、阅读理解能力和批判思维能力。
我通过多种教学手段和活动,如课堂讨论、小组合作、阅读分享等,激发学生学习兴趣,提高他们的学习效果。
3. 在教育管理方面,我积极参与学校的教育教学研讨活动,不断提升自己的专业水平。
我还与班主任配合,了解学生的学习和生活情况,及时调整教学策略,关心学生的发展和成长。
我积极参与学校的各项活动和竞赛,组织学生参加各类语文比赛,并取得了一定的成绩。
4. 在学科建设方面,我加强了教材解读与研究,提高了对语文教材的理解和运用,结合学生的学习特点和学习需求,制定了科学合理的教学方案。
我还积极研究和应用现代教育技术手段,如多媒体教学、网络教学等,提升了教学的有效性和趣味性。
5. 在学生评价方面,我注重倾听学生的声音和建议,及时调整自己的教学方法和策略。
我经常与学生进行面谈和小组座谈,了解他们的学习情况和需求,鼓励他们提出问题和建议。
我还定期组织学生进行自我评价和互评,帮助他们认识自己的优势和不足,促进他们的自我成长和发展。
6. 在家长沟通方面,我积极与家长进行沟通和交流,了解家长的期望和关注点,共同关心学生的学习和成长。
我设立了家长微信群和家访制度,及时与家长沟通学生的学习情况和表现,解答家长的疑问和建议,促进家校合作,共同为学生的发展营造良好的环境。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提升自己的教育教学水平,关心学生的成长与发展,为学生提供更好的语文教育服务。
初中语文教师工作述职报告精选6篇
初中语文教师工作述职报告精选6篇初中语文教师工作述职报告1尊敬的领导:紧张的一个学期的学习结束了。
在我自己的教学和学习中遇到了一些问题。
并且发现了自己许多的不足。
作为一名年轻的教师,我现在对自己一学期的工作作一个全面的述职,为下个学期的教学工作做好充分的准备。
1、对学生做好充分的引导,调动学生的学习兴趣我代两个班的语文课。
但是两个班的学习风气截然不同。
一个班的学生特别活泼、有朝气,上课气氛也好,我和这个班的学生在课堂上能够形成很好的互动,每节课都是在快乐中结束,我和学生都特别轻松。
但是另外有一个班的学生就特别沉闷,学生不爱回答问题,甚至连读课文都没人举手,每次遇到这种情况,我都会很生气,刚开始还积极鼓励他们,后来情况没有什么改变。
我开始训斥他们,结果更没人说了。
整节课死气沉沉,我和学生都特别累。
最后造成一个结果,我只喜欢在前一个班上课,每次去另外一个班就发愁。
后来我想一直这样下去也不是办法,最后只能造成两败俱伤。
我和学生之间的距离会越来越远。
我的教学工作也会越来越差。
随后我挨个做了学生的思想工作。
调查如下:有的学生害怕回答问题;有的学生怕出错;有的学生怕挨骂。
其实仔细想想,还是自己对学生的引导不够。
所以在接下来的工作中,我积极对这个班的学生做好引导工作,调动们的积极性。
提高他们的自信心和勇气,在思想上和学习上双管齐下。
结果起到了很好的效果。
我从这件事中明白了一个问题,对于一些事情,不是做不好,那得看自己是否用心。
2、把每一个细节做得更专业这句话是我的一个高中老师说的。
当初似乎对它的理解不是很全面。
现在参加工作,才发现,细节不仅仅是我们做题的时候要注意步骤。
在教学中,我们要注意学生的一举一动。
如今我们贯彻新课标的教学模式,改革传统的教学模式。
我们的教学过程由讲课变成了操作。
基本上每一堂课完成几个环节就结束了。
可是我发现效果不是很显著。
后来一个老师听了我的课后说,尽管我把每个环节都进行了,但是细节做得不好,对学生完成每一步环节没有要求。
初中语文教师个人述职报告(通用8篇)
初中语⽂教师个⼈述职报告(通⽤8篇)初中语⽂教师个⼈述职报告(通⽤8篇) 光阴如⽔,忙碌⽽⼜充实的⼯作⼜将告⼀段落了,你梳理过这段时间的⼯作吗?该是好好写述职报告了。
那么写述职报告真的很难吗?以下是⼩编收集整理的初中语⽂教师个⼈述职报告(通⽤8篇),希望能够帮助到⼤家! 初中语⽂教师个⼈述职报告篇1 在充实与忙碌的紧张⽇⼦⾥,⼀学年匆匆⽽过。
回顾过去的⼀年,⼀幕幕浮现在脑海,在过去的每⼀个平常的⽇⼦⾥,我收获着也思索着,不断总结着,也成长着。
以下是我本学年度的述职总结: ⾸先在思想上,做⼀个快乐的⼈! 俗话说,“态度决定⼀切”。
⾯对每⼀次的⽇升⽇落,我带着⼀颗热爱⽣活的感恩之⼼,热爱祖国,拥护党的领导,遵守学校的规章制度,不迟到不早退,团结同事,为⼈师表,始终保持着乐观⾃信的⼼态,努⼒做好本职⼯作。
本学年我服从学校的分配,承担的是⼀(3)班语⽂教学⼯作和⼀年级写字和思品教学⼯作,我深爱⾃⼰的⼯作并把她作为⾃⼰终⾝的事业来对待,认真准备,积极学习,感受课堂和学⽣给我带来的快乐。
其次在⼯作上,做⼀个创造快乐的⼈! 作为⼀名教师,教好书,育好⼈,是我们的毕⽣追求。
在教学上我不断的严格要求⾃⼰,潜⼼备课,钻研教材。
我⽤⾃⼰的青春热情来感染学⽣,让孩⼦们能在紧张忙碌中,感受到学习的快乐和真谛。
21世纪的教学既要抓素质教育,也不能放弃应试的要求。
虽然刚参加⼯作的我,经验不多,但是我通过阅读教育⽂章,通过⽹络资源,积极学习为⾃⼰的教学寻找“良⽅”。
为了实现快乐教书,快乐学习的理想,我主要这样去做的: 1、玩中学,兴趣是最好的⽼师。
⼀年级的孩⼦直观思维占主导,抽象逻辑思维还有待形成。
于是在教学中,我潜⼼设计能够吸引孩⼦们喜欢的游戏、教具等,让孩⼦对语⽂学习产⽣浓厚的兴趣,本学期制作课程表⽐赛,妇⼥节给妈妈送⾃⼰制作的贺卡等都让孩⼦从中受益。
我还经常开展课外阅读课,分享经典故事,体会⽂字的魅⼒。
思品课上我让孩⼦把⾃⼰喜爱的植物带到学校来悉⼼照顾,培养孩⼦的⼩主⼈意识,带着他们去校园⽤⾃⼰的眼睛去找春天等。
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述职报告
包丽华2014.7.2
斗转星移,岁月如梭,紧张而忙碌的一学年结束了。
回想一学年的工作,真是思绪万千。
现将本学年工作述职如下:
一、德
本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习,严格遵守学校的各项规章制度。
关心时事,热爱祖国,具备强烈的民族自尊心。
2014年7月1日,在全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。
积极参加学校组织的各项活动,如美化校园,捐款等。
认真对待每次的政治学习,团结同志,做到爱校如家,爱生如子。
言传身教,教书育人。
教学思想端正,工作态度好。
从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
爱学生是教师职业道德的核心,也是教育改造学生的最佳途径。
我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标,而且“不奢求改造好每一个孩子,但是决不放弃对每一个孩子的改造”,为了让每一个孩子体会到我对它的关心,让每一个孩子多得到老师对他们的爱,我努力树立这样一个榜样:要求学生做到的,自己首先就要做到。
在和学生的交流中,学生真正把我当成了他们的知心朋友,也让我的教育教学工作更容易开展了。
二、勤
我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,积极参加学校组织的各项活动,外出学习同样严格遵守学习纪律。
不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。
在工作中,尊敬领导、团结同事,对人真诚,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
三、能
我认真钻研课标、教材,研究教法、学法,积极参加“构建自主高效”课堂改革,精心设计每一节课,使学生由“要我学”变“我要学”,变“苦学”为“乐学”,激发学生学习兴趣和学习热情,使学生真正成为学习的主人。
在教学研究中,坚持使用《能力培养》。
不仅提高了学生的自主学习能力,使有效问题极大地活跃了课堂气氛,而且使课堂效率极大地提高,真正使有效课堂转向高效课堂。
四.绩
(一)教学上有了进步
本学期承蒙学校领导的信任,在学校“师徒结对”的活动中,我与陈晓玲老师结成了师徒对子。
使我在这个学期中,进步不少,为我的工作点亮了引航明灯。
为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:
1、牢牢把握“读”的环节,作业丰富多彩。
上课的时候,我着重于读,但也注重读的方式和方法。
从方式方法上来说,我把“读”分为个人“读”,小组“读”,带“读”,抢“读”,竞赛“读”,其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。
具体操作是这样的,我把全班同学分为四组,以组为单位,然后进行朗读比赛。
由于有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的参与热情相当高,他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当认真。
事实证明,这种“读”的效果是不错的。
在作业的布置上我也下了很大功夫,每周写一篇周记,并及时批改,《能力培养》随堂做,面批面改。
每月两次测试,全面检查学生的学习情况。
2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。
我在每一节课上课之前,都做了认真的准备,把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。
要学生回答问题的时候,我针对学生的掌握情况,分别叫不同层次的学生来回答。
由于问题设计得比较合理,学生接受起来就容易多了。
为了调到学生上课参与的积极性,我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题。
学生上课参与的积极性高了,上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。
在这种教学理念的促使下,我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。
在一个学期中,我配合学校开展了“写字比赛”、“口语作文训练比赛”等等。
在校长带领下我去三中听了自主高效模式的语文课,受益匪浅,回来后及时调整自己的上课模式,并且上了《斑羚飞渡》的示范课,效果较好。
4、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。
由于运用多媒体教学的效果比较好,我利用课余时间加紧钻研,努力学习,逐渐掌握了这种新兴的授课方式,适当加以运用。
这样在上课的时候既创设了良好的教学情境,也有力地调动了学生上课的积极性。
整堂课下来,学生们都显得意犹未尽,这是传统的教学模式所达不到的效果。
(二)班主任工作中学会考虑细节
班主任工作是细小琐碎的,例如学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等。
作为班主任不能有任何忽略。
于是我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。
同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题,尽量把班主任工作做到细致入微。
四月份学校组织了队列广播体操比赛,经过师生的共同努力,我们班取得了中学组第一名的好成绩,在五月末的文艺汇演中我班张浩楠、程歌等同学的小品《我相信》荣获初中组第二名,全班同学参加的手语表演《感恩的心》荣获三等奖。
本学期的大课间,学校组织学习了《今夜舞起来》等舞蹈,学生能够认真学习,丰富了学生的课余生活,增强了体质。
(三)以身作则,积极参加活动。
积极参加党的群众路线实践活动,并在“三尺讲台、我的梦”演讲比赛中获得优秀奖。
在彰武县写字竞赛中,认真指导,所带班级荣获二等奖。
以上,是我这一学期来的工作总结。
这一学期,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,我将更加努力工作,使自己能更健康更迅速地成长!。