行程问题之钟表问题之令狐采学创编
小学奥数时钟问题-主要题型之令狐文艳创作
小学奥数时钟问题令狐文艳钟表是我们生活中重要的计时工具.钟面上的分针,时针都在连续不断的按规律转动着.时钟问题是研究钟面上时针和分针关系的问题.是特殊的、在圆周上的行程问题;如求分针与时针重合、成角等有趣的问题.研究此类问题对提高思维能力很有益处。
为解好这类问题应掌握以下基础知识.即常用关系式.1.钟面的一周分为60格,每格为6°.每个数字间隔为5个格为30°.分针每分钟走一格,为6°.时针每分钟走格.为0.5°.分针速度是时针速度的12倍,时针是分针速度的.2.时针和分针在重合状态时,分针每再走60÷(1-)=65(分),再与时针重合一次.3. 若在初始时刻两针相差的格数为a,分针在后,则后者赶上前者的时间为: a÷(1-)(分)4. 两针垂直,表示它们所成最小角是90°.5. 两针在一直线上,它们成的角是180或0显示标准时间: 就是时针和分针重合,每隔12小时.它的整数倍.快或慢多少距一处左右相等时钟问题的公式解法-角度怎样计算某一时刻时针与分针所夹角的度数问题呢?下面介绍一个非常简易的公式,供参考。
根据钟表的构造我们知道,一个圆周被分为12个大格,每一个大格代表1小时;同时每一个大格又分为5个小格,即一个圆周被分为60个小格,每一个小格代表1分钟。
这样对应到角度问题上即为一个大格对应360°/ 12=30 °;一个小格对应360°/60=6°。
现在我们把12点方向作为角的始边,把两指针在某一时刻时针所指方向作为角的终边,则m时n分这个时刻时针所成的角为30(m+n/60)度,分针所成的角为6n度,而这两个角度的差即为两指针的夹角。
若用α表示此时两指针夹的度数,则α=30(m+n/60)-6n。
考虑到两针的相对位置有前有后,为保证所求的角恒为正且不失解,我们给出下面的关系式:α=|30(m+n/60)-6n|=|30m-11n/2|。
钟面上的行程问题
钟面上的行程问题钟面行程问题是研究钟面上的时针和分针关系的问题,常见的有两种:⑴研究时针、分针成一定角度的问题,包括重合、成一条直线、成直角或成一定角度;⑵研究有关时间误差的问题.在钟面上每针都沿顺时针方向转动,但因速度不同总是分针追赶时针,或是分针超越时针的局面,因此常见的钟面问题往往转化为追及问题来解.时钟问题—钟面追及基本思路:封闭曲线上的追及问题。
关键问题:①确定分针与时针的初始位置;②确定分针与时针的路程差;基本方法:①分格方法:时钟的钟面圆周被均匀分成60小格,每小格我们称为1分格。
分针每小时走60分格,即一周;而时针只走5分格,故分针每分钟走1分格,时针每分钟走1/12分格。
②度数方法:从角度观点看,钟面圆周一周是360°,分针每分钟转360/60度,即6°,时针每分钟转360/12*60度,即0.5度。
基础练习题:1. 现在是下午3点,从现在起时针和分针什么时候第一次重合?2. 分针和时针每隔多少时间重合一次?一个钟面上分针和时针一昼夜重合几次?3. 钟面上5点零8分时,时针与分针的夹角是多少度?4. 在4点与5点之间,时针与分针什么时候成直角?5. 9点过多少分时,时针和分针离“9”的距离相等,并且在“9”的两边?参考答案详解:1. 现在是下午3点,从现在起时针和分针什么时候第一次重合?解析:分针:1格/分时针:(1/12) 格/分3点整,时针在分针前面15格,所以第一次重合时,分针应该比时针多走15格,用追及问题的处理方法解:15格/(1-1/12)格/分=16+4/11分钟所以下午3点16又4/11分时,时针和分针第一次重合PS:这类题目也可以用度数方法解2. 分针和时针每隔多少时间重合一次?一个钟面上分针和时针一昼夜重合几次?解析:分针:6度/分时针0.5度/分当两针第一次重合到第二次重合,分针比时针多转360度。
所以两针再次重合需要的时间为:360/(6-0.5)=720/11分,一昼夜有:24*60=1440分所以两针在一昼夜重合的次数:1440分/(720/11)分/次=22次3. 钟面上5点零8分时,时针与分针的夹角是多少度?解析:分针:6度/分时针0.5度/分5点零8分,时针成角:5*30+8*0.5=154度分针成角:8*6=48度所以夹角是154-48=106度4. 在4点与5点之间,时针与分针什么时候成直角?解析:整4点时,分针指向12,时针指向4。
钟表行程问题60题(行测可学)
钟表问题1.如果小薇的闹钟比标准时间每小时快2分钟,那下面哪句话是正确的?A.当标准时钟的分针绕着钟面转一整圈时,小薇闹钟的分针恰好走了62格.B.当小薇闹钟的分针走了1整圈时,标准时钟的分针只走了58格.C.如果小薇在6:00时把闹钟和标准时间校准,那当闹钟显示7:00时,实际时间是6:58.D.小薇如果在6:00时把闹钟和标准时间校准,那当闹钟显示7:00时,实际时间是7:02.2.如果小薇的闹钟比标准时间每小时慢2分钟,那下面哪句话是正确的?A.当标准时钟的分针绕着钟面转一整圈时,小薇闹钟的分针恰好走了62格.B.当小薇闹钟的分针走了一整圈时,标准时钟的分针只走了58格.C.如果小薇在6:00时把闹钟和标准时间校准,那当闹钟显示6:58时,实际时间是7:00.D.小薇如果在6:00时把闹钟和标准时间校准,那当闹钟显示7:00时,实际时间是7:02.3.3点到4点之间,时针和分针重合是在3点____分.(如果答案是假分数,请化成带分数)4.4点到5点之间,时针和分针重合是在4点____分.(如果答案是假分数,请化成带分数)5.4点到5点之间,时针与分针第二次垂直是在4点____分.(如果答案是假分数,请化成带分数)6.5点到6点之间,时针与分针第二次垂直是在5点____分.(如果答案是假分数,请化成带分数)7.下列四幅关于时针和分针位置关系的图中,描述错误的是______。
A.分针和时针张开成一直线B.分针和时针垂直C.分针和时针张开成一直线D.分针和时针关于刻度3对称8.现在是10点12分,经过______分钟后,时针与分针第一次重合?(如果答案是假分数,请化成带分数)9.现在是9点12分,经过______分钟后,时针与分针第一次重合?(如果答案是假分数,请化成带分数)10.下列四幅关于时针和分针位置关系的图中,描述错误的是______。
A.分针和时针重合B.分针和时针关于刻度10对称C.分针和时针张开成一直线D.分针和时针关于刻度3对称11.现在是11点12分,经过______分钟后,时针与分针第一次重合?(如果答案是假分数,请化成带分数)12.下列四幅关于时针和分针位置关系的图中,描述错误的是______。
钟面上的行程问题
钟面上的行程问题钟面行程问题是研究钟面上的时针和分针关系的问题,常见的有两种:⑴研究时针、分针成一定角度的问题,包括重合、成一条直线、成直角或成一定角度;⑵研究有关时间误差的问题.在钟面上每针都沿顺时针方向转动,但因速度不同总是分针追赶时针,或是分针超越时针的局面,因此常见的钟面问题往往转化为追及问题来解.时钟问题—钟面追及基本思路:封闭曲线上的追及问题。
关键问题:①确定分针与时针的初始位置;②确定分针与时针的路程差;基本方法:①分格方法:时钟的钟面圆周被均匀分成60小格,每小格我们称为1分格。
分针每小时走60分格,即一周;而时针只走5分格,故分针每分钟走1分格,时针每分钟走1/12分格。
②度数方法:从角度观点看,钟面圆周一周是360°,分针每分钟转360/60度,即6°,时针每分钟转360/12*60度,即0.5度。
基础练习题:1. 现在是下午3点,从现在起时针和分针什么时候第一次重合?2. 分针和时针每隔多少时间重合一次?一个钟面上分针和时针一昼夜重合几次?3. 钟面上5点零8分时,时针与分针的夹角是多少度?4. 在4点与5点之间,时针与分针什么时候成直角?5. 9点过多少分时,时针和分针离“9”的距离相等,并且在“9”的两边?参考答案详解:1. 现在是下午3点,从现在起时针和分针什么时候第一次重合?解析:分针:1格/分时针:(1/12) 格/分3点整,时针在分针前面15格,所以第一次重合时,分针应该比时针多走15格,用追及问题的处理方法解:15格/(1-1/12)格/分=16+4/11分钟所以下午3点16又4/11分时,时针和分针第一次重合PS:这类题目也可以用度数方法解2. 分针和时针每隔多少时间重合一次?一个钟面上分针和时针一昼夜重合几次?解析:分针:6度/分时针0.5度/分当两针第一次重合到第二次重合,分针比时针多转360度。
所以两针再次重合需要的时间为:360/(6-0.5)=720/11分,一昼夜有:24*60=1440分所以两针在一昼夜重合的次数:1440分/(720/11)分/次=22次3. 钟面上5点零8分时,时针与分针的夹角是多少度?解析:分针:6度/分时针0.5度/分5点零8分,时针成角:5*30+8*0.5=154度分针成角:8*6=48度所以夹角是154-48=106度4. 在4点与5点之间,时针与分针什么时候成直角?解析:整4点时,分针指向12,时针指向4。
行程问题之时钟问题—每天10分钟,奥数一点通
行程问题之时钟问题—每天10分钟,奥数一点通时钟问题:时钟问题可以看做是一个特殊的圆形轨道上2人追及问题,不过这里的两个“人”分别是时钟的分针和时针。
时钟问题有别于其他行程问题是因为它的速度和总路程的度量方式不再是常规的米每秒或者千米每小时,而是2个指针“每分钟走多少角度”或者“每分钟走多少小格”。
【例 1】现在是10点,再过多长时间,时针与分针将第一次在一条直线上?【解析】时针的速度是360÷12÷60=0.5(度/分),分针的速度是360÷60=6(度/分)即分针与时针的速度差是 6-0.5=5.5(度/分),10点时,分针与时针的夹角是60度,第一次在一条直线时,分针与时针的夹角是180度,即分针与时针从60度到180度经过的时间为所求。
所以答案为12 (分)【例 2】有一座时钟现在显示10时整.那么,经过多少分钟,分针与时针第一次重合;再经过多少分钟,分针与时针第二次重合?【解析】在lO点时,时针所在位置为刻度10,分针所在位置为刻度12;当两针重合时,分针必须追上50个小刻度,设分针速度为“l”,有时针速度为“1/12”,于是需要时间:.所以,再过分钟,时针与分针将第一次重合.第二次重合时显然为12点整,所以再经过分钟,时针与分针第二次重合.标准的时钟,每隔分钟,时针与分针重合一次.我们来熟悉一下常见钟表(机械)的构成:一般时钟的表盘大刻度有12个,即为小时数;小刻度有60个,即为分钟数.所以时针一圈需要12小时,分针一圈需要60分钟(1小时),时针的速度为分针速度的"1/12".如果设分针的速度为单位“l”,那么时针的速度为“54”.【例3】某科学家设计了只怪钟,这只怪钟每昼夜10时,每时100分(如右图所示)。
当这只钟显示5点时,实际上是中午12点;当这只钟显示6点75分时,实际上是什么时间?【解析】标准钟一昼夜是24×60=1440(分),怪钟一昼夜是100×10=1000(分)怪钟从5点到6点75分,经过175分,根据十字交叉法,1440×175÷1000=252(分)即4点12分。
行程问题之钟表问题.docx
行程冋题之钟表冋题钟面行程问题是研究钟面上的时针和分针关系的问题,常见的有两种:(1)研究时针、分针成一定角度的问题,包括重合、成一条直线、成直角或成一定角度;(2)研究有关时间误差的问题.在钟面上每针都沿顺时针方向转动,但因速度不同总是分针追赶时针,或是分针超越时针的局面,因此常见的钟面问题往往转化为追及问题来解•在*悔上,各针转动的Jt窿是礴定的,分针的遠度是时针的遠度的12倍.RBrni I .单i±∙ Φa⅛⅛+Ef∣⅛<⅞⅛Λ⅛Φι恪.时计怖底是歸钟护∣Sdfl-m);如臬以度沖单位'因⅜⅛φffi± 36D≡共純搐所以1格相当于6虧故分计的5⅛度是每分1中&度,时针的it度是每分1中心度•∖^m∖]⑴周角足≡r r特面上有12个大瓶毎个大格足開『÷ 12-30i t有60J MM(L ⅜tΦft 是360a ÷60-e tt・⑵时针毎中时定一个大用(30'),所以时甘毎分钟走专(T ÷6H.fi4 :分针每小Bt走肌个⑶用大格来掩述:mt⅛f时行1大魁⅛⅞tw+时打∣2大格。
可看illihOS⅛时計速艮的12倍.W用小格来描述*分针每分钟打1小瓶时野毎賢钟行小格,<5)用度来描述:分针亂分钟行360处则i>ft⅛⅛ttfi 6度,吋計輛分⅛MT[J,5rL1、在10点与11点之间,钟面上时针和分针在什么时刻垂直?2、现在是2点15分,再过几分钟,时针和分针第一次重合?3、在7点与8点之间(包含7点与8点)的什么时刻,两针之间的夹角为120°?4、小明在7点与8点之间解了一道题,开始时分针与时针正好成一条直线, 解完题时两针正好重合,小明解题的起始时间?小明解题共用了多少时间?5、一只旧钟的分钟和时针每65分钟(标准时间的65分钟)重合一次.问这只旧钟一天(标准时间24小时)慢或快几分钟?&在6点和7点之间,两针什么时刻重合?7、现在是2点15分,再过几分钟,时针和分针第一次重合?8、在10点与11点之间,两针在什么时刻成一条直线?9、同学们进行了50米赛跑比赛,平平用了12秒,比小华多用了1秒,小花比平平多用1秒,谁跑得最快?10、小鹏的手表比家里的挂钟每小时慢30秒钟,而这个挂钟比标准时间每小时快30秒钟,这块手表一昼夜与标准时间相差多少秒钟?11、从时针指向4开始,再经过多少分钟,时针正好和分针重合?12、4时与5时之间,什么时刻时钟的分针和时针成一直线?13、有一个挂钟,每小时敲一次钟,几点钟就敲几下,钟敲6下,5秒钟敲完,钟敲12下,几秒钟可敲完?14、当钟面上4时10分时,时针与分针的夹角是多少度?15、求7时与8时之间,时针与分针的夹角是多少度?16、一昼夜快3分的时钟,今天下午4时调拨到几点几分,才能于明天上午8时指向正确的时刻?17、8时到9时之间,在什么时刻时针与分针的夹角是60度?18、张奶奶家的闹钟每小时快2分(准确的钟分针每小时走一圈,而这个钟的分针每小时走一圈多2格)。
钟面上的行程问题
钟面上的行程问题钟面行程问题是研究钟面上的时针和分针关系的问题,常见的有两种:⑴研究时针、分针成一定角度的问题,包括重合、成一条直线、成直角或成一定角度;⑵研究有关时间误差的问题.在钟面上每针都沿顺时针方向转动,但因速度不同总是分针追赶时针,或是分针超越时针的局面,因此常见的钟面问题往往转化为追及问题来解.时钟问题—钟面追及基本思路:封闭曲线上的追及问题。
关键问题:①确定分针与时针的初始位置;②确定分针与时针的路程差;基本方法:①分格方法:时钟的钟面圆周被均匀分成60小格,每小格我们称为1分格。
分针每小时走60分格,即一周;而时针只走5分格,故分针每分钟走1分格,时针每分钟走1/12分格。
②度数方法:从角度观点看,钟面圆周一周是360°,分针每分钟转360/60度,即6°,时针每分钟转360/12*60度,即0.5度。
基础练习题:1. 现在是下午3点,从现在起时针和分针什么时候第一次重合?2. 分针和时针每隔多少时间重合一次?一个钟面上分针和时针一昼夜重合几次?3. 钟面上5点零8分时,时针与分针的夹角是多少度?4. 在4点与5点之间,时针与分针什么时候成直角?5. 9点过多少分时,时针和分针离“9”的距离相等,并且在“9”的两边?参考答案详解:1. 现在是下午3点,从现在起时针和分针什么时候第一次重合?解析:分针:1格/分时针:(1/12) 格/分3点整,时针在分针前面15格,所以第一次重合时,分针应该比时针多走15格,用追及问题的处理方法解:15格/(1-1/12)格/分=16+4/11分钟所以下午3点16又4/11分时,时针和分针第一次重合PS:这类题目也可以用度数方法解2. 分针和时针每隔多少时间重合一次?一个钟面上分针和时针一昼夜重合几次?解析:分针:6度/分时针0.5度/分当两针第一次重合到第二次重合,分针比时针多转360度。
所以两针再次重合需要的时间为:360/(6-0.5)=720/11分,一昼夜有:24*60=1440分所以两针在一昼夜重合的次数:1440分/(720/11)分/次=22次3. 钟面上5点零8分时,时针与分针的夹角是多少度?解析:分针:6度/分时针0.5度/分5点零8分,时针成角:5*30+8*0.5=154度分针成角:8*6=48度所以夹角是154-48=106度4. 在4点与5点之间,时针与分针什么时候成直角?解析:整4点时,分针指向12,时针指向4。
第六讲钟面问题学案及详解[六年级秋]
第六讲 行程问题(二)·钟面问题知识导航钟面问题是一类特殊的行程问题,但它也要遵循行程问题的基本规律。
一、基本数量关系: 路程=速度×时间 时间=路程÷速度速度=路程÷时间二、理解难点:分针速度:我们把分针每分钟走1格,看作分针的速度。
时针速度:每分针走121。
(你能说明为什么吗?)三、问题类型钟面问题一般包括两类:1、追及问题。
2、相遇问题。
四、解题策略。
数形结合:结合具体问题情境画出符合条件的钟面示意图。
精典例题例1:4点过几分,时针与分针重合?思路点拨想一想:如果从4点开始,分针与时针各在什么位置?分针与时针的运动方向是同向还是反向?那么 两针重合实际是钟面的什么问题?建议:画钟面示意图进行分析!模仿练习7点过几分,时针与分针第一次成一条直线?例2:12点过几分 ,分针与时针第一次成60的角?思路点拨想一想:分针与时针要成600的角,分针与时针所处的位置应该相差几个大格?请画出示意图,再分析数量关系!模仿练习1点至2点之间,分针与时针有几次成600的角?是什么时刻?例3:4点过几分,数字4在分针与时针的正中间?思路点拨钟面问题大部分是追及问题,但这个问题却是钟面问题的相遇问题?请画出满足条件的钟面示意图!再想一想:要回答这个问题,必须知道什么条件……模仿练习6点过几分,分针与时针与数字6的距离相等?(北京市第十五届迎春杯决赛试题)学以致用A级1.5点过几分,分针与时针重合?2. 3点过几分,分针与时针反向成一条直线?3.8点过几分,分针与时针成一条直线?4.9点过几分,分针与时针第一次成一条直线?B级5.5点过几分,分针与时针成900的角?6.在0时到12时之间,钟面上的时针与分针成600的角共有多少次?(2001年小学数学奥林匹克决赛A卷试题)7.7点过几分,数字8在分针与时针的正中间?C 级8. 假设某星球的一天只有6小时,每小时36分钟,那么3点18分时,时针和分针所成的锐角是多少度?(2001年小学数学奥林匹克决赛B 卷试题)9.在9点至10点之间的某一时刻,5分钟前分针的位置与5分钟后时时针的位置相同。
小学奥数趣味学习《时钟问题》典型例题及解答
小学奥数趣味学习《时钟问题》典型例题及解答时钟问题就是研究钟面上时针与分针关系的问题,如两针重合、两针垂直、两针成一线、两针夹角为60度等,这类问题可转化为行程问题中的追及问题。
时钟的数量关系:分针的速度是时针的12倍,二者的速度差为5.5度/分。
通常按追及问题来对待,也可以按差倍问题来计算。
解题思路和方法:将两针重合,两针垂直,两针成一线,两针夹角60°等为“追及问题”后可以直接利用公式。
例题1:钟面上从时针指向8开始,再经过多少分钟,时针正好与分针第一次重合?(精确到1分)解:1、此类题型可以把钟面看成一个环形跑道,那么本题就相当于行程问题中的追及问题,即分针与时针之间的路程差是240°。
2、分针每分钟比时针多转6°-0.5°=5.5°,所以需要240÷5.5≈44(分钟)。
也就是从8时开始,再经过44分钟,时针正好与分针第一次重合。
例题2:从早晨6点到傍晚6点,钟面上时针和分针一共重合了多少次?解:我们可以把钟面看成一个环形跑道,这样分针和时针的转动就可以转化成追及问题。
从早晨6点到傍晚6点,一共经过了12小时,12个小时分针要跑12圈,时针只能跑1圈,分针比时针多跑12-1=11(圈)。
而分针每比时针多跑1圈,就会追上时针一次,也就是和时针重合1次,所以12小时内两针一共重合了11次。
例题3:一部记录中国军队时代变迁的纪录片时长有两个多小时,小明发现,纪录片播放结束时,手表上时针、分针的位置正好与开始时时针、分针的位置交换了一下,这部纪录片时长多少分钟?(精确到1分)解:1、解决本题的关键是认识到时针与分针合走的路程是1080°,进而转化成相遇问题来解决。
2、两个多小时,分针与时针位置正好交换,所以分针与时针所走的路程和正好是三圈,也就是分针和时针合走了360°×3=1080°,而分针和时针每分钟的合走6°+0.5°=6.5°,所以合走1080°需要1080÷6.5≈166(分钟),即这部纪录片时长166分钟。
行程问题之钟表问题
行程问题之钟表问题集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)行程问题之钟表问题钟面行程问题是研究钟面上的时针和分针关系的问题,常见的有两种:(1)研究时针、分针成一定角度的问题,包括重合、成一条直线、成直角或成一定角度;(2)研究有关时间误差的问题.在钟面上每针都沿顺时针方向转动,但因速度不同总是分针追赶时针,或是分针超越时针的局面,因此常见的钟面问题往往转化为追及问题来解.1、在10点与11点之间,钟面上时针和分针在什么时刻垂直?2、现在是2点15分,再过几分钟,时针和分针第一次重合?3、在7点与8点之间(包含7点与8点)的什么时刻,两针之间的夹角为120°?4、小明在7点与8点之间解了一道题,开始时分针与时针正好成一条直线,解完题时两针正好重合,小明解题的起始时间?小明解题共用了多少时间?5、一只旧钟的分钟和时针每65分钟(标准时间的65分钟)重合一次.问这只旧钟一天(标准时间24小时)慢或快几分钟?6、在6点和7点之间,两针什么时刻重合?7、现在是2点15分,再过几分钟,时针和分针第一次重合?8、在10点与11点之间,两针在什么时刻成一条直线?9、同学们进行了50米赛跑比赛,平平用了12秒,比小华多用了1秒,小花比平平多用1秒,谁跑得最快?10、小鹏的手表比家里的挂钟每小时慢30秒钟,而这个挂钟比标准时间每小时快30秒钟,这块手表一昼夜与标准时间相差多少秒钟?11、从时针指向4开始,再经过多少分钟,时针正好和分针重合?12、4时与5时之间,什么时刻时钟的分针和时针成一直线?13、有一个挂钟,每小时敲一次钟,几点钟就敲几下,钟敲6下,5秒钟敲完,钟敲12下,几秒钟可敲完?14、当钟面上4时10分时,时针与分针的夹角是多少度?15、求7时与8时之间,时针与分针的夹角是多少度?16、一昼夜快3分的时钟,今天下午4时调拨到几点几分,才能于明天上午8时指向正确的时刻?17、8时到9时之间,在什么时刻时针与分针的夹角是60度?18、张奶奶家的闹钟每小时快2分(准确的钟分针每小时走一圈,而这个钟的分针每小时走一圈多2格)。
行程问题之钟表问题
行程问题之钟表问题
总结
例1~例4都是利用追及问题的解法,先 找出时针与分针所行的路程差是多少格, 再除以它们的速度差求出准确时间。
行程问题之钟表问题
例6 小明做作业的时间不足1时,他发现结束时 手表上时针、分针的位置正好与开始时时针、分 针的位置交换了一下。小明做作业用了多少时间?
分析与解:从左上图我们可以看出, 时针从A走到B,分针从B走到A,
两针一共走了一圈。换一个角度, 问题可以化为:时针、分针同时从B出发, 反向而行,它们在A点相遇。两针所行的
但是,有些时钟问题不太容易求出路程差, 因此不能用追及问题的方法求解。如果将 追及问题变为相遇问题,那么有时反而更 容易。
行程问题之钟表问题
例5 3点过多少分时,时针和分针离“3” 的距离相等,并且在“3”的两边?
分析与解:假设3点以后,时针以相反的方向行 走,时针和分针相遇的时刻就是本题所求的时刻。 这就变成了相遇问题,两针行距离和是15个格。
行程问题之钟表问题
知识准备
分针:
360°/60min=6°/min
时针:30°/60min=0.5
°/min
行程问题之钟表问题
课前练习:
1、圆形时钟的钟面被分成多少个大格?多少 个小格?一个大格是多少度?一个小格是多少 度? 2、时针每小时走过多少度?为什么?每分钟 呢?
3、分针每分钟走过多少度?为什么?
行程问题之钟表问题
时钟钟面上的时针和分针之间的夹角问题, 历来是许多同学求解的困惑问题之一,事 实上,只要同学们能弄清时针、分针之间 的关系:
应用题板块-行程问题之时钟问题(小学奥数四年级)
应用题板块-行程问题之时钟问题(小学奥数四年级)行程问题中有一类问题比较特殊,他是研究时间运行而产生的。
一个钟面上通常都有时针和分针,分针每时每刻都在追赶时针,追上后又开启下一次追赶,周而复始。
今天分享的时钟问题,梳理了典型的题目类型和相关知识点,助力同学掌握答题技巧。
【一、题型要领】常见的时钟问题有两类,一类是计算时针和分针在特定时刻形成的角度,另一类是某个时钟和标准时钟存在误差。
1. 时分角度问题【基本概念】钟面上,时针和分针都沿顺时针方向转动,但因速度不同总是分针追赶时针,两者会形成一定角度,包括重合,成一直线,成直角或成特定的角度。
如下图,3点整,时针和分针成90度;3点15分到3点20分之间的某一时刻,时针和分针重合;3点45分到3点50分之间的某一时刻,时针和分针成直线。
【基本公式】特定角度问题需求出当前的精确时间,这类问题可以转化为分针追及时针来解决,运用基本公式“时针和分针的距离差= (分针的速度 - 时针的速度)* 追赶时间”就可以。
这里有几个基本数据需要牢记在心(1)钟面1圈是360度,分为12个大格,60个小格(2)时针12个小时走1圈,1小时走1个大格或者5个小格(30度),1分钟走1/12个小格(0.5度)(3)分针1个小时走1圈,1小时走12个大格或者60个小格(360度),1分钟走1个小格(6度)2. 时钟误差问题【基本概念】一个特定的时钟和标准时钟存在误差,表现为每小时快/慢了几分钟,在某一时刻该时钟和标准时钟完成对时后,要求出当这个特定的时钟走了一段时间后,对应的标准时间是多少【基本公式】可以利用特定时钟和标准时钟行走速度的比例关系来计算。
特定时钟运行距离:标准时钟运行距离 = 特定时钟的运行速度:标准时钟的运行速度【二、重点例题】例题1【题目】小强家有一个闹钟,每时比标准时间快3分。
有一天晚上10点整,小强对准了闹钟,他想第二天早晨6∶00起床,他应该将闹钟的铃定在几点几分?【分析】小强家的闹钟比标准时间走的快,因此需要定闹钟时需要多设置一些。
四年级行程问题教案(汇总5篇)
四年级行程问题教案(汇总5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, planning plans, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!四年级行程问题教案(汇总5篇)作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
行程问题之钟表问题教学提纲
行程问题之钟表问题行程问题之钟表问题钟面行程问题是研究钟面上的时针和分针关系的问题,常见的有两种:(1)研究时针、分针成一定角度的问题,包括重合、成一条直线、成直角或成一定角度;(2)研究有关时间误差的问题.在钟面上每针都沿顺时针方向转动,但因速度不同总是分针追赶时针,或是分针超越时针的局面,因此常见的钟面问题往往转化为追及问题来解.1、在10点与11点之间,钟面上时针和分针在什么时刻垂直?2、现在是2点15分,再过几分钟,时针和分针第一次重合?3、在7点与8点之间(包含7点与8点)的什么时刻,两针之间的夹角为120°?4、小明在7点与8点之间解了一道题,开始时分针与时针正好成一条直线,解完题时两针正好重合,小明解题的起始时间?小明解题共用了多少时间?5、一只旧钟的分钟和时针每65分钟(标准时间的65分钟)重合一次.问这只旧钟一天(标准时间24小时)慢或快几分钟?6、在6点和7点之间,两针什么时刻重合?7、现在是2点15分,再过几分钟,时针和分针第一次重合?8、在10点与11点之间,两针在什么时刻成一条直线?9、同学们进行了50米赛跑比赛,平平用了12秒,比小华多用了1秒,小花比平平多用1秒,谁跑得最快?10、小鹏的手表比家里的挂钟每小时慢30秒钟,而这个挂钟比标准时间每小时快30秒钟,这块手表一昼夜与标准时间相差多少秒钟?11、从时针指向4开始,再经过多少分钟,时针正好和分针重合?12、4时与5时之间,什么时刻时钟的分针和时针成一直线?13、有一个挂钟,每小时敲一次钟,几点钟就敲几下,钟敲6下,5秒钟敲完,钟敲12下,几秒钟可敲完?14、当钟面上4时10分时,时针与分针的夹角是多少度?15、求7时与8时之间,时针与分针的夹角是多少度?16、一昼夜快3分的时钟,今天下午4时调拨到几点几分,才能于明天上午8时指向正确的时刻?17、8时到9时之间,在什么时刻时针与分针的夹角是60度?18、张奶奶家的闹钟每小时快2分(准确的钟分针每小时走一圈,而这个钟的分针每小时走一圈多2格)。
钟面行程问题
◆基础行程◆相遇追及◆环形跑道◆角度计算◆时间计算◆怪钟问题钟面行程问题是研究钟面上的时针和分针关系的问题,常见的是研究时针、分针成一定角度的问题,包括重合、成一条直线、成直角或成一定角度。
可以将三种针想象成绕着钟表不断奔跑的三个人,时针是一位老人,他慢悠悠的,12个小时才能在钟表上散步一圈;分针是一位中年人,他有条不素的,一个小时走过钟表上的一圈;而秒针就像少年,活力无限,每分钟都绕着钟表欢快的跑过一圈。
时钟问题分度秒针的速度:分度分针的速度:分度时针的速度:/360/6/5.0知道了速度,就可以根据以前学过的环形路线问题来分析时针和分针的运动过程,从而解决问题。
练一练:已知:钟表上60小格,一圈是360度,则(1)分针1小时转________度,时针1小时转________度,分针速度是时针速度的________倍;(2)分针1分转________度,时针1分转________度,时针速度是分针速度的________;(3)观察一下钟表,你会发现基本上时针与分针每小时都会有一次重合,但11点到12点之间是没有重合的,因此完整的12小时内,时针与分针共重合了11次,那么你观察一下,完整的12小时内,两针共垂直了________次,成180度的情况共出现次,在一条直线上的情况共出现________次。
一个时钟现在显示的时间是3点整,请问:(1)多少分钟后,时针与分针第一次重合?(2)多少分钟后,时针与分针第一次张开成一条直线?(3)多少分钟后,时针与分针第一次垂直?第二次垂直呢?2点到3点之间,什么时候时针和分针重合?什么时候时针与分针张开成一条直线?什么时候时针与分针垂直?现在是11点5分,多少分钟后,时针与分针第一次垂直?小高晚上去超市买东西,到的时候是7点24分,买完出来的时候仍然是7点多,且分针和时针所夹的角度与到超市时相同,问小高出来的时候是7点多少分?买东西一共花了多少分钟?小高晚上去超市买东西,到的时候是7点30分,买完出来的时候仍然是7点多,且分针和时针所夹的角度与到超市时相同;问小高出来的时候是7点几分?买东西一共花了多少分钟?(1)墨莫的闹钟比标准时间每小时快3分钟,一天晚上11点,墨莫把钟校准,并把闹铃定在第二天早上6点,试问:当闹铃响起时,标准时间是几点几分?(2)萱萱的手表比标准时间每小时慢4分钟,一天早上8点,试问:当这只表指向下午3点的时候,标准时间是几点几分?某手表每小时比标准时间慢3分钟,若在早上4点30分校准,则手表指示为上午10时50分时,标准时间是几点几分?小明上了一节课,时间不到1小时,他发现下课时与上课时手表上时针与分针的位置刚好对调,请问:这一堂课上了多少分钟?小明在做完作业后,休息了一会就开始睡午觉(不到3点),结果等他睡醒后发现已经5点多了,巧的是两针的位置刚好与开始睡午觉时交换了位置,你知道小明睡了多长时间吗?在早晨6点到7点之间有一个时刻,钟面上的数字“6”恰好在时针与分针的正中央,问:这时是6点几分?一只钟的时针与分针均指在4与6之间,且钟面上的“5”字恰好在时针与分针的正中央,问这时是什么时刻?赵叔叔有一只手表和一个闹钟,他发现闹钟每走一个小时,他的手表会多走30秒,但闹钟却比标准时间每小时慢30秒.在今天中午12点赵叔叔把手表和标准时间校准,那么明天中午12点时,赵叔叔的手表显示的时间是几点几分几秒?某工厂的一只走时不够准确的计时钟需要69分钟(标准时间)时针与分针才能重合一次,工人每天的正常工作时间是8小时,在此期间内,每工作一小时付给工资40元,而若超出规定时间加班,则每小时付给工资60元,如果一个工人照此钟工作8小时,那么他实际上应得工资多少元?现在时刻为1:24,钟面上,时针与分针所成的角度是多少度?10点12分,时针和分针的夹角是多少度?之后,时针和分针第一次垂直在什么时刻?现在是九点整,那么多少分钟之后时针和分针第一次重合?多少分钟之后时针和分针第一次张开成一条直线?在10点至11点之间,钟面上的时针和分针可能在什么时刻互相垂直?小明在1点多钟时开始做数学题,当他做完题时,发现还没到2:30,但此时的时针和分针与开始做题时正好交换了位置,你知道小明做题时用了多长时间吗?小明在早晨6点到7点之间起床时发现,钟面上的“6”字恰好在时针与分针的正中央,问:这一时刻是6点多少分?一个快钟每小时比标准时间快4分钟,小高在标准时间晚上10:00把这钟调到标准时间,第二天早上小高醒来时,钟面显示的时间是6:00,那么小高醒来时实际是几点几分?。
行程问题之钟表问题47页PPT
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
行程问题之钟表问题
16、自己选择的路、跪着ห้องสมุดไป่ตู้要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
六年级(时钟问题)
六年级(时钟问题)之阳早格格创做【知识概括】时钟上的时针战分针的疏通是有顺序的,时钟问题普遍皆是盘绕时针、分针战秒针的沉合、笔曲、成曲线或者夹角的度数等问题去举止钻研的.钟里上一圈分为60个小格,分针每小时走60小格,时针每小时走51-1小时走一圈是360°,每分钟走360°÷60=6°,时针60分钟走30°,所以时针每分钟走30°÷°.分针每分钟比时针多走6°°°.解时钟问题时,不妨把它转移为路程问题中的“逃及问题”去解问,基原的闭系式是:路途好÷速度好=逃即时间.【例题粗教】例1、从时针指背4面启初,再过多万古间,时针正佳取分针沉合?【思路面拨】先将原题转移为逃及问题,4面时针指背“4”,分针指背“12”,时针取分针相距20小格,原题便转移为,时针取分针相距20小格,时针正在前,分针正在后,分针每分钟比时针多走是20=逃即时间”供出逃即时间.【共步粗练】1、中午12时以去,时针取分针第一次沉适时,表示的时间是几时几分?2、5面以去通过多万古间,时针取分针第一次沉合,第二次沉合?3、当前是6面多钟,时针取分针恰佳沉合,再过多万古间,时针取分针第一次位于共背去线上?例2、7面几分的时间,分针降后于时针100°?【思路面拔】原题便转移为,分针每分钟走6°°,7面几分的时间,分针降后于时针100°?7面整,分针降后于时针210°,题目央供“分针降后于时针100°”也便是道分针要逃上时针210°-100°=110°,路途好是110°,速度好是6°°°,110°÷°=20(分)【共步粗练】1、8面以去,什么时间时针取分针之间第一次产生120°的夹角?2、4面48分,时针取分针产生的夹角是几度?3、3面启初,分钟取时针第二次产生30°的时间是三面几分?例3、五面过几分钟,时针取分钟离“5”的距离相等,并正在“5”的二边?【思路面拨】那讲题不妨换一个角度举止思索,用转移的思维,把逃及问题形成为相逢的问题,假设五面整时,时针背好异的目标止走,时针走到分钟的到位时的时间,取分钟从“12”启初,走到分钟到位时的时间相共,此题便形成了:分钟于时针所止的路途战是25小格,分针每分钟走1时间?【共步粗练】1、钟里上4面过几分钟,时针战分钟取“3”的距离相等,而且正在“3”的二边?2、钟里上3面过几分,时针战分钟地圆的射线取中小到“3”字的连线所成的角度相等?3、弛华5面多起床,一瞅钟,“6”恰佳正在时针战分钟的正中间(即二针到“6”的距离相等),那时是5面几分?例4、李芳3面多钟启初瞅书籍,时针战分钟正佳沉合正在所有,5面多钟瞅完书籍时,时针战分钟正佳又沉合正在所有,李芳瞅多万古间书籍?【思路面拨】先根据例1的要领供出3面多钟,时针战分钟正佳沉合正在所有的时间,再供出5面多钟,时针战分钟正佳又沉合正在所有的时间,二次时间的好便是李芳瞅书籍的时间.1、星期天,王苦2面多钟启初瞅书籍,此常常针战分钟正佳沉合正在所有,5面多钟搞完做业,时针战分钟又正佳沉合正在所有,王苦造做业用几时间?2、下午3面到4面之间,当常常针战分钟正佳沉合正在所有,吴兰启初造做业,当搞2做业时,时针取分钟刚刚佳正在一条曲线上,吴兰搞多万古间的做业?3、老爷爷集步没有到1小时,中断时他创造脚表时针、分钟的位子正佳取启初常常针、分钟的位子接换了一下,老爷爷集步用几时间?训练题1、8时以去,时针取分钟第一次沉适时,表示的时间是几时几分?2、当前是10时,再过多万古间,时针取分针将第一次正在一条曲线上?3、六面整,时针取分针飞背成一条曲线,下一次时针取分针反背一条曲线是几时几分?4、正在9时至10时之间,钟表的少针取短针正在共一条曲线上,那时是9时几分?5、2面整以去,通过多万古间时针取分针第一次笔曲?第三次笔曲?6、正在十二小时内,时针取分针一共沉合几次?屡屡沉合到下一次沉合相隔几时间?7、11时30分时,时针取分针产生的夹角是几度?8、四面到五面之间,时针取分针正在什么时间互相笔曲?时针取分针正在什么时间沉合?时针取分针正在什么时间产生一个仄角?9、钟里上的时针、分钟、秒针,一昼夜共转几圈?10、科教家举止一项真验,每5小时搞一次记录,搞第12次记录时,挂钟的时针恰佳指背9、问搞第一次记录时,时针指背几?11、刘洪早朝7面将脚表对于准,到早上10面缓3分钟,刘洪的脚表一昼夜缓几分几秒?12、孙文家有二个旧挂钟,一个每天快20分钟,另一个每天缓30分钟,早上7面时将那二个旧挂钟共时调到尺度时间,问它们何再共时隐现尺度时间?13、一只脚表每小时缓4分钟,尺度时间4时半时,把此表取尺度时间对于准,当前尺度时间是十一面半,问再过几小时,那只脚表才搞走到十一面半?14、一昼夜快4分的脚表,要正在下午3时调拨到几时几分,才搞使第二天上午9时指背粗确的时刻?。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
行程问题之钟表问题
欧阳家百(2021.03.07)
钟面行程问题是研究钟面上的时针和分针关系的问题,常见的有两种:
(1)研究时针、分针成一定角度的问题,包括重合、成一条直线、成直角或成一定角度;
(2)研究有关时间误差的问题.
在钟面上每针都沿顺时针方向转动,但因速度不同总是分针追赶时针,或是分针超越时针的局面,因此常见的钟面问题往往转化为追及问题来解.
1、在10点与11点之间,钟面上时针和分针在什么时刻垂直?
2、现在是2点15分,再过几分钟,时针和分针第一次重合?
3、在7点与8点之间(包含7点与8点)的什么时刻,两针之间的夹角为120°?
4、小明在7点与8点之间解了一道题,开始时分针与时针
正好成一条直线,解完题时两针正好重合,小明解题的起始时间?小明解题共用了多少时间?
5、一只旧钟的分钟和时针每65分钟(标准时间的65分钟)重合一次.问这只旧钟一天(标准时间24小时)慢或快几分钟?
6、在6点和7点之间,两针什么时刻重合?
7、现在是2点15分,再过几分钟,时针和分针第一次重合?
8、在10点与11点之间,两针在什么时刻成一条直线?
9、同学们进行了50米赛跑比赛,平平用了12秒,比小华多用了1秒,小花比平平多用1秒,谁跑得最快?
10、小鹏的手表比家里的挂钟每小时慢30秒钟,而这个挂钟比标准时间每小时快30秒钟,这块手表一昼夜与标准时间相差多少秒钟?
11、从时针指向4开始,再经过多少分钟,时针正好和分针重合?
12、4时与5时之间,什么时刻时钟的分针和时针成一直线?
13、有一个挂钟,每小时敲一次钟,几点钟就敲几下,钟敲6下,5秒钟敲完,钟敲12下,几秒钟可敲完?
14、当钟面上4时10分时,时针与分针的夹角是多少度?
15、求7时与8时之间,时针与分针的夹角是多少度?
16、一昼夜快3分的时钟,今天下午4时调拨到几点几分,才能于明天上午8时指向正确的时刻?
17、8时到9时之间,在什么时刻时针与分针的夹角是60度?
18、张奶奶家的闹钟每小时快2分(准确的钟分针每小时走一圈,而这个钟的分针每小时走一圈多2格)。
昨晚21:00,她把闹钟与北京时间对准了,同时把钟拨到今天早晨6:00闹铃,张姐姐听到闹铃声响比北京时间今天早晨6:00提前了多少小时?
19、在7时和8时之间,什么时刻与分针成直角?
20、某人有一只手表,比家里闹钟时间每小时快30秒,而闹钟却比标准时间每小时慢30秒。
此人手表一昼夜与标准时间相差多少秒?
21、5时以后的什么时刻,时针和分针在“4”字两边并且与“4”字等距离?
22、一只钟的时针和分针每65分钟重合一次,这只针一天慢或快几分?
23、有甲乙两只钟表,甲表8时15分时,乙表8时31分。
甲表比标准时间每9小时快3分,乙表比标准时间每7小时慢5分。
至少要经过几小时,两种表的指针指在同一时刻?
24、某种表在7月29日零点比标准时间慢4分半,它一直走到8月5号上午7时,比标准时间快3分。
那么,这只钟所指的正确的时刻是几月几日几时?
25、3时以后的某一时刻,时针与分针的位置,恰好与6时以后(不超过7时)的某一时针的位置相互交换。
这6时后的某一时刻是多少?
26、现在是3时整,再过多少时间,分针第一次在时针和“12”字之间并与它们等距离?
27、小芳和小明一起在外做游戏。
下午5时多,小芳的妈妈喊小芳回家,小芳发现手表上两针的夹角刚好是900(两人回家时间都没有超过6时)。
算一算,小明比小芳晚回家多长时间?
28、下午放学回家,小明做作业,开始时看见钟面上分针略超过时针,完成作业时发现分针和时针恰好互换了位置,小明做作业用了多少分钟?
29、某科学家设计了一只时钟,这只时钟昼夜走10小时,每小时100分钟(如图)。
当这只钟显示5时时,实际上是中午12时;当这只钟显示6时75分时,实际上是下午几时几分?
30、甲乙丙丁约定中午12时在公园门口集合。
见面后,甲说:“我提前6分钟到,乙是正点到的。
”乙说:“我提前4分钟到,丙比我晚到2分钟。
”丙说:“我提前3分钟到,丁是提前2分钟到的。
”丁说:我以为我迟到1分钟,其实我到后1分钟才听到收音机报北京时间12时整。
”
根据他们的谈话,请你推算,他们4个人的手表各快(或慢)几分钟?实际上他们各是几时到公园门口的?公园门口有个大挂钟走得很准确,他们4人,谁到达公园时,大挂钟的时针与分针与时针所构成的角度最大,是甲、乙、丙,还是丁?
31、某人有一块手表和一个闹钟,手表比闹钟每时慢30秒,而闹钟比标准时间每时快30秒。
问:这块手表一昼夜比标准时间差多少秒?
32、一节课40分,从8点30分上课应当到几点几分下课?
33、王老师上午7:30到校上班,11:30下班,上午在校的时间是多少?
34、贝贝做家庭作业用了50分,正好在晚上8:00做完,贝贝是晚上几时几分开始做作业的?
35、做一个零件从上午7:40分开始做,上午9:20分完成,做这个零件用了多长时间?
36、小玲家的钟停了,电台广播2点时,奶奶跟电台对时,由于年老眼花,把时针与分针颠倒了,小玲放学回家时见钟才2点整,大吃一惊,,请你帮助想一想,现在应该是几点钟?
37、小王骑自行车去A地,上午8时出发,在途中因有事停留了15分钟,到中午12时才到达A地,小王骑自行车行了多少时间?
38、钟面上有12个数,你能画两条线将钟面分成三部分,使每部分的数相加的和相等吗?
39、小奇从家到学校跑步去和回要8分钟,如果去时步行,回来时跑步一共需要10分,那么小奇来回都是步行要几分钟?
40、冬冬做作业,写语文作业用去规定时间的一半,写数学作业用去剩下时间的一半,最后5分钟读书,冬冬完成全部作业作去了多长时间?
41、一只蜗牛从20厘米深的沟底往上爬,每爬4厘米要2分钟,然后停1分,问蜗牛从沟底爬到沟沿上要用多长时间?
42、明明家的台钟,一点钟响铃一下,两点钟响铃两下,三点钟响铃三下,八点钟响铃八下,有一次明明听见台钟响铃一
下,没多久又响响了一下,后来又响了一下,你知道最后一响是几点钟吗?。