立师德铸师魂师德师风演讲稿1000字3篇

立师德铸师魂师德师风演讲稿1000字3篇

立师德铸师魂师德师风演讲稿篇1

假如我是诗人，我要用美妙的诗句讴歌我热爱的老师职业；假如我是画家，我要用多彩的画笔描绘我眷恋的三尺讲台。我知道，没有当过老师的人，怎么也不会把如诗如画的境界与老师的工作联络在一起，因为老师太清苦，太忙累。然而，19年的晨昏风雨，19年的酸甜苦辣，沉淀下来，在我心头涌动的仍然是我对事业、对学生的一片挚爱。

19年前，大专毕业的我，步入了老师岗位，心中充满着梦想和激情。可是，当班主任工作和两个班的教学任务沉甸甸地压在我的肩头时，我才真正体验到老师工作的艰辛和压力。面对一双双渴求知识的眼睛我很难满足，面对淘气淘气的学生我手足无措，面对去家访遭冷遇我满腹委屈，这时我苦恼、迷惘，甚至有过动摇，但有件事深深感动了我，使我在动摇中坚决了信念。一次我带学生到工地参加义务劳动，一位男生为了保护我被突然滚下来的石头砸伤了腿。我去医院看望他，家长有意不见我，我很为难。这位同学却抚慰我说：老师，您安心上课吧，我很快就好了。面对这样真诚的学生，我有什么理由不尽心尽力地培育他们呢？从此后，我利用五年业余时间和十

个寒暑假，攻读高师本科函授课程并获得了优异成绩，为教书育人打下了雄厚的知识根底，我的课也越来越受到学生欢送。

19年来，我一直担任班主任。除了在学生的心灵中撒播知识的种子外，我更注重帮他们在困境中树立信心，在逆境中铸造理想。

1992年，我班一位新生还没报到就因白血病住进了天津血液病医院。消息传来，我的心立即被悲伤包围了。老师的责任告诉我一定要帮她树立战胜病魔的信心。我带头捐款，并和全班同学发起了捐款活动。饱含全校师生深情的1万元钱很快送到了医院，她的病得到了及时治疗。刚住院时，她情绪很不好，我发动同学给她写了一封封热情洋溢的信，又帮她购置了她需要的书。

新年到了，我从青岛打去长途，跟她说，她的座位一直留着，希望她坚强起来，早日回到我们中间。那边，她哭了；这边，我也哭了。我们师生虽未见过面，心却紧紧贴在了一起。春天，她来信了，把她化疗后长出新头发的喜讯第一个告诉了我。捧着信，我冲动得热泪盈眶。两年之后，她重返校园了！不久，她以我和她的事为题材写的作文获全国征文奖，我由衷地为她的进步和坚强而快乐。

1993年，我班转来一位新生，他因父母离异而沉默寡言。为帮助他尽快走出家庭生活的阴影，课余时间，我给他补习功课。

节假日里，我去他家家访。为改变他不开朗的性格，我鼓励他参加班合唱队，邀请他与我同台朗读诗歌。不久，他的脸上有了微笑，他的眼里有了自信。经过努力，他考上了自己理想的学校。在来信中，他写道：杨老师，是您培养了我对音乐的兴趣，是您帮我走出学习的困境。您的关心使我明白：人活着就应该在别人心里播下美妙的种子。还有什么比用辛勤的汗水浇灌出春华秋实更让人喜悦呢正因为如此，我甘愿用自己的奉献去理论对事业的忠诚、对学生的挚爱。1991年，我的孩子上一年级，为了送好毕业班，我忍痛将只上半天课的儿子锁在家中。一到黄昏，他便爬上床头，趴在窗上区分着每一个上楼人的脚步声，而妈妈的脚步声总是最后一个响起。一次给学生补课，回到家己是晚上7点半多了，孩子抱着饼干筒睡着了，脸上还淌着泪珠。望着委屈的孩子，我的泪涌上来，我在心里对他说：原谅妈妈，谁让妈妈是老师，谁让妈妈有那么多孩子呢？是的，为了我热爱的学生，我舍弃了许多，许多。当上市政协委员后，好几个民主党派的领导曾发动我参加他们的党派，开拓新的工作领域，走入另一个天地，我都婉言谢绝了。我觉得：一切民族精华的繁衍，一切人类文明的传递，都

离不开老师平凡的工作，更何况我己与我的学生融为一体了呢？

一场春雨，一份秋实。19年来我带出了一个个优秀班集体，送走一批批合格毕业生，我自己也成长为一名省级优秀老师、市教学能手。有一天。我突然发现白发己过早地攀上鬓角，心中不免生出一番感慨；但一走进教室，来到学生们中间，想到他们将来的事业中将融进自己的生命，就更坚决了自己的信念：老师职业是一首无尽的诗，是一幅绚丽的画。我和许多老师一样，愿用汗水和心血，在那诗行里写下灿烂的诗句，在那画卷上绘上鲜亮的一笔！因为我爱三尺讲台，我爱我的学生！

立师德铸师魂师德师风演讲稿篇2

曾经有一件事强烈地刺激着我：有一位青年老师，坚决不去参加难得一聚的同学会，因为他觉得有的同学成了老板，而自己一介教书先生，实在寒酸。畸形的比拟、汹涌的欲望、焦灼的心态、决心和誓言、奔波与疲惫，如今已构成了大多数人生活的全部。但我不相信人只能这样生活，正如我的演讲题目：

洗尽浮华铸师魂

自然灾难是一面镜子，它可以照到一个人的灵魂深处。三年前，汶川地震，人们永远记住了向倩、袁文婷、杜正香，地

动山摇，是他们用生命挽救了无数个花朵般的生命，奏响了荡气回肠的生命之歌。在最危急的时刻，他们用英勇无畏的心锻铸出不朽的师魂。是的，他们走了，因为天堂里的孩子需要他们。可人们也不会忘却留在人间的还有一个范美忠，这个因在地震时第一个冲出教室而名声大噪的“范跑跑”——范老师。

灾难过去，媒体游走于赞扬与斥责之间。我的思想也在海水与火焰中熬煎，假如我遇此情况会成为怎样的人，向倩还是范美忠？这样想着总会心有余悸，当年鲁迅面对____党的____任务，理直气壮地说：“家有老母，恕难从命！”在血肉与灵魂面前，范美忠是范美忠的悲剧，我是我的幸运，我没有真正遇到这场地震，所以不必做出任何选择，也就不可能遭遇言论的赞美抑或指责。

当前，一个普通人已经很难从一个普通老师身上去发现伟大了。众所周知，老师每天除了完成备课、讲课、修改作业的任务外，还会被冠以园丁、蜡烛、人类灵魂工程师等称号，为此我曾经满足荣耀过；但当我怀着一种被沦落的职业底限的心态去看学校的____，偷着去找自己有没有挨骂时，又是怎样的失意沮丧呀？！

有人说：“不成熟的人可以为自己热爱的事业____，成熟的人那么可以为他不喜欢的事业苟且地活着。”不甘心苟且偷生，于是开场在这个楼群越来越密，汽车越来越多，孩子脾气

越来越坏、女人穿着越来越少的社会中寻找属于自己的精神家园。不再为多得几个奖金而斤斤计较，不再为评优争先晋职称而苦心钻营，只站在三尺讲台讲好每一节课，用心感悟，终于发现原来每个生命都是得意的精灵，每一双眼神都有对将来的期待，每颗心灵还都散发着天性！

想起俞敏洪，这个中国第一个把学校变成上市公司的老师首富说：“人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。”确实，当看到我的学生在我的博客上留言：母校因为有你，我多了一份留恋。对于一个老师，我想任何殊荣也敌不过学生给予认可，听凭多么丰足的物质生活也换不到精神的幸福！终于明白为什么在大渡河大峡谷的千米绝壁上，在那几乎与世隔绝的彝族村寨小学里，林可以用___年的血泪奉献撒播知识火种，点燃山寨的希望，为山村少年走出崇山峻岭架起一座“天桥”；为什么山村老师马宪华可以每天往返34公里路，翻4座山，趟5条河，在四面透风的茅草房里，克制常人难以想象的困难，将山里一批批山里的孩子齐整整送进上一级学校。又是什么支撑着甘肃渭县六百余名每月只有40元钱的乡村代课老师可以坚守岗位20年。

立师德铸师魂师德师风演讲稿篇3

尊敬老师和领导，在座各位：

下午好！