高校云桌面公共计算机实验室的建设探索与实践研究

高校云桌面公共计算机实验室的建设探

索与实践研究

摘要：近些年，伴随信息技术的深入发展，高校对计算机这一公共课程的建

设与探索越来越重视。尽管如此，在高校公共计算机实验室的建设和管理过程中，仍然存在一些问题亟待解决。帮助高校解决公共计算机实验室的管理与运用问题，推动有关计算机教学活动的健康发展，云桌面技术的作用逐渐凸显出来，不仅可

以高效构建和健全计算机实验室，还可以利用理论讲解及上机操作实践最大限度

地增强学生对计算机的运用能力。

关键词：本科高校；云桌面；公共计算机实验室

1云技术以及云桌面技术的概念与发展

1.1云技术概念与发展

云技术也可以叫作云计算，它包含传统计算机技术以及网络技术，是二者结

合发展而来的。通常是将网络当作载体，然后把各个计算机实体进行组合，进而

构建计算机系统，同时还可以利用多种多样的发展模式，把这项技术引入移动终

端上，比如手机及电脑等。就云技术来讲，其核心思想包含“云”处理能力以及

计算能力，尽可能地降低终端信息处理的压力，从而实现信息处理的实际需要。

在现阶段社会背景下，云技术获得了空前的发展，特别是随着计算机软硬件的持

续升级，使得用户个人终端的数据处理及联网能力得到了增强。基于这一现象，

云技术的发展速度越来越快。借助云桌面技术的使用，用户可以借助网络对云平

台进行访问，让人们可以共享计算机资源，以实现工作、学习及生活需要。

1.2云桌面技术

云桌面技术是基于云计算技术之上发展而来的一种虚拟化技术，利用互联网

能够对服务集群进行统筹部署，借助网络虚拟技术，能够让很多的应用都聚集在

云平台上，同时还会结合用户的实际需要，给予其所需的信息资源，进而将用户

计算机同云平台系统有机联系起来，对计算机应用进行革新发展。

2目前高校公共计算机实验室建设与管理现状

2.1高校实验室基础设施建设成本较高

由于高校的教育教学模式基本采取专业教学模式，专业的发展往往较为迅速。为了让学生对其所学专业有充分的认知，全面了解所学专业的发展现状，并具备

相应的实践操作能力，完成相应的实验学习，就要求高校实验室在建设过程中，

相关的实验设备不仅要满足课程要求和技术方面的安全性、稳定性需求，还需要

具备相应的先进性，因此实验室设备的更新频率较高，所需要的成本投入较高。

此外，教学设备的不断更新，也使得投入成本大大增加。不同的学院和不同的专业，在进行实验教学时，都会有不同的实验设备需求，一般都是自主的购入和更

新实验设备，造成了较严重的重复投入，也大大增加了实验室的建设成本。比如，软件工程专业和计算机科学专业，在进行上机实验的过程中，都需要进行C语言

的实验，但是因为软件工程的专业性较强，软件学院往往会选择PTA实验平台，

或者Dev C++，而计算机科学专业只需要培养学生的基本编程理念，就会使用VC

基本编程软件。软工专业的老师为了让学生能够逐步养成编程理念，就会先通过VC进行入门教学，之后转换为专业的Dev C++，这就使得软工实验室与计科实验

室在应用配置上会出现重复现象，导致实验室建设成本的增加。

2.2高校对计算机实验室管理与维护不够重视

目前，高校对计算机实验室的管理和维护重视不够，加上没有持续资金的投

入和支持，没有资金的转移，整个投资过程是不可能实现的，大学也缺乏资金的

投入。由于重视程度不够，计算机设备配置薄弱，计算机在运行过程中可能出现

故障，甚至影响整个计算机网络系统，降低了计算机系统运行的可靠性和安全性。此外，高校不能为计算机实验室的管理和维护提供足够的设备和人才储备支持，

也不能满足计算机实验室建设的物质基础。整个计算机系统一旦得不到硬件和软

件的支持，就会瘫痪或大大降低计算机的性能和寿命。

2.3高校计算机实验室分布不够集中

针对高校来说，在开展计算机实验室的设计时，一般都会单独设计实验室，

针对教室的建设，通常情况下，会让教师机对其余子机实行控制，从实验室整体

情况来看，将极易产生分布不均的问题，这势必会对实验室系统的升级及管理等

工作造成一定的影响，会使其工作量变多，在开展计算机系统升级的过程中，一

般会让管理者一个个教室完成升级安装，这会在很大程度上增加劳动强度，同时

工作效率也是比较低的，会耗费很多的时间来完成系统的更新安装。另外，高校

的计算机实验室，一般都是有独立局域网络的，有关的管理者在开展运行及维护时，应结合每一个计算机的性能，然后分别完成有关的操作，如果面临不同的操

作类考试，会让管理者尽快完成操作系统的升级，就会导致他们加班加点，基于

这种高强度的作业，经常会产生一系列的问题。

3云桌面技术在高校公共计算机实验室的运用

3.1建设终端地址池，达到集中管理

在高校中，不但配备了大量的计算机终端，还建设了一系列的计算机实验室，有着较广的分布范围，想要达到有效的管理，应当全方位采集MAC地址，把它们

全部放在相同的管理终端，进而开展集中管理。就高校而言，在实验室中就普遍

运用着噢易云桌面，它会对MAC地址开展收集，以达到对实验室的集中管理。

3.2利用云桌面技术优势，设计共享平台

云技术是电子信息领域的重大变革，通过网络按需方式获得所需服务，用网

络连接网络资源统一管理构成计算机资源池，充分提高基础设施平台使用效率，

云技术平台使用户无需关心云桌面发布方式，将系统软硬件数据存储等资源组成

统一资源池，用户无需了解服务器。用户使用精简瘦客户机端进行数据输入，将

需要个人完成运算交给服务器集群处理。

高校计算机实验室云平台采用VDI解决方案，为主机用户进行网络客户端提

供应用，向远程瘦客户端传递虚拟机桌面。面对实验室软件复杂化，数据存储难

度加大等问题，云桌面技术共享平台功能包括资源集群管理，满足资源对软硬件

不断更新要求等。实验室发展中购置多种开发计算等专业性强的软件共享，提高

资源利用率。实验室平台对软件集中管理，动态使用有限资源。软件资源安装在